KLASSISK GREKISKA SPRÅK OCH KULTUR



Relevanta dokument
LATIN SPRÅK OCH KULTUR

Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

MODERSMÅL. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: Kurser i ämnet

HUMANISTISK OCH SAMHÄLLSVETENSKAPLIG SPECIALISERING

SAMERNAS KULTUR OCH HISTORIA

LEDARSKAP OCH ORGANISATION

FILOSOFI. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Religionskunskap. Ämnets syfte

I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att analysera texter och begrepp, kritiskt granska källor, diskutera och argumentera.

HISTORIA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

HISTORIA. Ämnets syfte

NATURVETENSKAPLIG SPETS INOM FÖRSÖKSVERKSAMHET MED RIKSREKRYTERANDE GYMNASIAL SPETSUTBILDNING

Kursplan ENGELSKA. Ämnets syfte. Mål. Innehåll. Insikt med utsikt

KONST OCH KULTUR. Ämnets syfte

SAMHÄLLSKUNSKAP. Ämnets syfte

FÖRETAGSEKONOMI. Undervisningen i ämnet företagsekonomi ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Undervisningen i ämnet engelska ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

ENGELSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Ämne - Engelska. Ämnets syfte

MEDIER, SAMHÄLLE OCH KOMMUNIKATION

Undervisningen i ämnet moderna språk ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

ENGELSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

ENGELSKA FÖR DÖVA. Ämnets syfte

PRÖVNINGSANVISNINGAR

Betyg i gymnasieskolan. En översiktlig presentation

Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

SVENSKA. Ämnets syfte

Kursplan - Grundläggande engelska

FORMGIVNING. Ämnets syfte

SAMHÄLLSKUNSKAP. Ämnets syfte

FORMGIVNING. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

DIGITALT SKAPANDE. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Undervisningen i ämnet psykologi ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Förslag den 25 september Engelska

SOCIOLOGI. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom så skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska

HISTORIA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

PEDAGOGIK. Ämnets syfte

PRÖVNINGSANVISNINGAR

Undervisningen ska erbjuda möjlighet till anpassning av stoff efter elevernas intresse och utbildning.

MASSAGE. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Kursmoment En översiktlig lokal konkretisering av Skolverkets kursplan lämnas i bilaga 2.

MÄNNISKANS SPRÅK. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

FÖRSLAG TILL KURSPLAN INOM KOMMUNAL VUXENUTBILDNING GRUNDLÄGGANDE NIVÅ

Förmågor och kunskapskrav i Engelska år 9 Reading kunskapskrav 2, 4, 6 och 7 i Infomentor E C A

JURIDIK. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Lokal pedagogisk planering Läsåret

DANSTEORI. Ämnets syfte

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

ENTREPRENÖRSKAP. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK

Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet engelska

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK

FÖRETAGSEKONOMI. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Modersmål meänkieli som nationellt minoritetsspråk

ENGELSKA FÖR DÖVA OCH HÖRSELSKADADE

PRÖVNINGSANVISNINGAR

Bilaga 18: Ämnesplan svenska för döva Skolverkets förslag till förändringar - Nationella it-strategier (U2015/04666/S) Dnr 6.1.

Engelska 7, ENGENG07, 100 p

Nösnäsgymnasiet Prövning Engelska 5 och Engelska 6

ENGELSKA 3.2 ENGELSKA

HANTVERKSKUNSKAP. Ämnets syfte

SPECIALPEDAGOGIK. Ämnets syfte

Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla förmåga att söka, kritiskt granska, värdera och använda information från olika källor.

OBS! Inga lexikon eller liknande hjälpmedel är tillåtna..

MEDIEPRODUKTION. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Prövning i Moderna språk 1

ESTETISK KOMMUNIKATION

SERVICE OCH BEMÖTANDE

LJUDPRODUKTION. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

MEDIEPRODUKTION. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

PEDAGOGIK. Ämnets syfte

MODERSMÅL 3.6 MODERSMÅL

PRODUKTUTVECKLING. Ämnets syfte

FÖRETAGSEKONOMI. Ämnets syfte

3.6 Moderna språk. Centralt innehåll

FÖRETAGSEKONOMI. Ämnets syfte

Kursplan i svenska som andraspråk grundläggande kurs W

Undervisningen i ämnet hantverkskunskap ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Tala, skriva och samtala

Prövning i Moderna språk 3

MSPR 3.6 MODERNA SPRÅK. Syfte

Svenska som andraspråk

Förslag den 25 september Moderna språk

Modersmål - jiddisch som nationellt minoritetsspråk

Skolverkets kursplan i ämnet - Musik. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet musik ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

MEDIEKOMMUNIKATION. Ämnets syfte

Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att arbeta med produktionsförbättrande arbete i projektform.

Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan

KEMI. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Kurs: Religionskunskap. Kurskod: GRNREL2. Verksamhetspoäng: 150

Examinationer träff 1 Skriftligt prov källkritik. (80 minuter)

ESTETISK KOMMUNIKATION

US152U - Engelska för lärare åk 4-6, 30 hp (1-30 hp) - ingår i Lärarlyftet II, 30 hp

Kurs: Religionskunskap. Kurskod: GRNREL2. Verksamhetspoäng: 150

Undervisningen ska genom praktiska övningar leda till att eleverna utvecklar förmåga att utföra första hjälpen och hjärt-lungräddning.

Kursplaner RELIGION. Ämnesbeskrivning. Centralt innehåll. Insikt med utsikt

Kommunal vuxenutbildning på grundläggande nivå

Humanistiska programmet (HU)

ELEKTRONIKPRODUKTION. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Transkript:

KLASSISK GREKISKA SPRÅK OCH KULTUR Ämnet klassisk grekiska språk och kultur är till sin karaktär ett humanistiskt ämne som förenar språk- och kulturstudier. Grekiska har varit gemensamt språk för befolkningen i den östra delen av Medelhavsområdet under lång tid, och den antika grekiska kulturen har satt en bestående prägel på den kultur vi lever i i dag. Den västerländska kulturen och tänkandet har formats av arvet från antik grekisk litteratur, filosofi, konst och arkitektur. Ämnets syfte Undervisningen i ämnet klassisk grekiska språk och kultur ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om det grekiska språket och om den grekiska kulturen under antiken samt hur den har påverkat senare tiders kulturer. Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla förståelse av andra tiders kulturer och bidra till ett fördjupat historiskt perspektiv, men också ge perspektiv på nutiden. I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla kulturell och språklig medvetenhet och analysförmåga. I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att läsa och arbeta med grekiska texter av olika slag för att få en förståelse både av den tid när de skrevs och av nutiden. För att eleverna ska kunna läsa och förstå grekiska texter från antiken ska undervisningen ge dem möjlighet att utveckla kunskaper i grekiskans ordförråd och grammatik. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om hur grekiskan har påverkat och fortfarande påverkar många andra språk. Den ska också bidra till att eleverna utvecklar ett större ordförråd i svenska, engelska och andra moderna språk, eftersom grekiskan är ursprunget till ett stort antal lånord i dessa språk. Vidare ska undervisningen leda till att eleverna utvecklar förmåga att analysera och beskriva språkliga företeelser. Läsning av grekiska texter bidrar även till kunskaper i antikens historia och kultur. För att bredda de kunskaper som texterna ger ska textläsningen i undervisningen kompletteras med grekiska texter i översättning samt annat material. I undervisningen ska eleverna även ges möjlighet att få både språkliga och kulturella upplevelser av olika slag. Undervisningen i ämnet klassisk grekiska språk och kultur ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: 1. Förmåga att läsa, återge och tolka enkla grekiska texter av olika slag från antiken, med hjälp av kunskaper om grekisk grammatik, grekiskt ordförråd och uttal. 2. Kunskaper om det grekiska språket samt förmåga att använda relevanta begrepp. 3. Kunskaper om samband mellan grekiska och moderna språk samt om grekiska ord, orddelar, begrepp och uttryck i svenska, engelska och andra moderna språk. 4. Kunskaper om det antika Greklands historia, kultur och samhällsliv samt förståelse av hur den grekiska kulturen har påverkat senare tiders kulturer i Europa och övriga världen. 5. Förmåga att tolka grekiska texter från antiken och senare tiders litteraur, konst och idéer utifrån kunskaper om grekisk historia, kultur och samhällsliv. 1

Kurser i ämnet Klassisk grekiska språk och kultur 1, 100 poäng. Klassisk grekiska språk och kultur 2, 100 poäng, som bygger på kursen klassisk grekiska språk och kultur 1. 2

Klassisk grekiska språk och kultur 1, 100 poäng Kurskod: KLAKLA01 Kursen klassisk grekiska språk och kultur 1 omfattar punkterna 1 5 under rubriken Ämnets syfte. I kursen behandlas grundläggande kunskaper i ämnet. Centralt innehåll Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll: Läsning och tolkning av mycket enkla grekiska texter, till exempel texter från läroböcker och bearbetade autentiska texter. Det grekiska alfabetet, hur de grekiska bokstäverna uttalades under grekiskans klassiska tid och hur man använder alfabetet i skrift. Den grekiska grammatikens grunder med orientering om det viktigaste i grekisk formlära och meningsbyggnad. Relevanta begrepp som behövs för att beskriva och analysera språket. Ett begränsat grekiskt basordförråd med betoning på ord, orddelar, begrepp och uttryck som lever vidare i de moderna språken och i vetenskaplig terminologi. Översikt över det antika Greklands historia, till exempel perserkrigen, krigen mellan Sparta och Aten samt Alexander den store. Orientering om det antika Greklands geografi. Några aspekter av samhällsliv, statsskick, religion och mytologi i det antika Grekland, till exempel vardagsliv i Aten och Sparta, den atenska demokratin, de olympiska spelen samt den grekiska gudavärlden och dess myter. Hur dessa aspekter har påverkat senare tiders kulturer med betoning på vår egen tid. Det antika Greklands kultur och hur den grekiska kulturen har påverkat senare tiders arkitektur, konst och litteratur med betoning på vår egen tid. Grekisk historia, kultur och samhällsliv i de grekiska texterna. Kunskapskrav Betyget E Eleven läser, återger och tolkar huvudinnehållet i mycket enkla grekiska texter. Eleven läser grekisk text med godtagbart uttal och använder det grekiska alfabetet i skrift. I arbetet med texterna använder eleven med viss säkerhet och i begränsad utsträckning den grekiska grammatikens grunder. Eleven beskriver mycket enkla företeelser i det grekiska språket med hjälp av relevanta begrepp. I arbetet med texterna använder eleven med viss säkerhet ett mycket begränsat grekiskt basordförråd. Eleven diskuterar översiktligt sambandet mellan grekiska och svenska, engelska och andra moderna språk. Eleven identifierar och förklarar översiktligt mycket vanliga grekiska ord, orddelar, begrepp och uttryck i de moderna språken och inom vetenskaplig terminologi. Eleven redogör översiktligt för några viktiga platser i det antika Grekland, några viktiga händelser och personer i det antika Greklands historia samt för några aspekter av samhällsliv, statsskick, religion och mytologi i det antika Grekland. Eleven redogör också översiktligt för några aspekter av det antika Greklands arkitektur, konst och litteratur. Eleven för enkla resonemang om hur grekisk historia, kultur och samhällsliv har påverkat senare tiders kulturer i Europa och i övriga världen samt gör enkla jämförelser med vår egen tid. Eleven gör enkla tolkningar av grekiska texter utifrån sina kunskaper om grekisk historia, kultur och samhällsliv. 3

Betyget D Betyget D innebär att kunskapskraven för E och till övervägande del för C är uppfyllda. Betyget C Eleven läser, återger och tolkar huvudinnehållet och de flesta detaljer i mycket enkla grekiska texter. Eleven läser grekisk text med godtagbart uttal och använder det grekiska alfabetet i skrift. I arbetet med texterna använder eleven med viss säkerhet den grekiska grammatikens grunder. Eleven beskriver enkla företeelser i det grekiska språket med hjälp av relevanta begrepp. I arbetet med texterna använder eleven med säkerhet ett mycket begränsat grekiskt basordförråd. Eleven diskuterar utförligt sambandet mellan grekiska och svenska, engelska och andra moderna språk. Eleven identifierar och förklarar utförligt mycket vanliga grekiska ord, orddelar, begrepp och uttryck i de moderna språken och inom vetenskaplig terminologi. Eleven redogör utförligt för några viktiga platser i det antika Grekland, några viktiga händelser och personer i det antika Greklands historia samt för några aspekter av samhällsliv, statsskick, religion och mytologi i det antika Grekland. Eleven redogör också utförligt för några aspekter av det antika Greklands arkitektur, konst och litteratur. Eleven för välgrundade resonemang om hur grekisk historia, kultur och samhällsliv har påverkat senare tiders kulturer i Europa och i övriga världen och gör välgrundade jämförelser med vår egen tid. Eleven gör välgrundade tolkningar av grekiska texter utifrån sina kunskaper om grekisk historia, kultur och samhällsliv. Betyget B Betyget B innebär att kunskapskraven för C och till övervägande del för A är uppfyllda. Betyget A Eleven läser, återger och tolkar såväl huvudinnehållet som detaljer i mycket enkla grekiska texter. Eleven läser grekisk text med godtagbart uttal och använder det grekiska alfabetet i skrift. I arbetet med texterna använder eleven med säkerhet den grekiska grammatikens grunder. Eleven beskriver enkla och något mer komplexa företeelser i det grekiska språket med hjälp av relevanta begrepp. I arbetet med texterna använder eleven med säkerhet ett begränsat grekiskt basordförråd. Eleven diskuterar utförligt och nyanserat sambandet mellan grekiska och svenska, engelska och andra moderna språk. Eleven identifierar och förklarar utförligt och nyanserat vanliga grekiska ord, orddelar, begrepp och uttryck i de moderna språken och inom vetenskaplig terminologi. Eleven redogör utförligt och nyanserat för några viktiga platser i det antika Grekland, några viktiga händelser och personer i det antika Greklands historia samt för några aspekter av samhällsliv, statsskick, religion och mytologi i det antika Grekland. Eleven redogör också utförligt och nyanserat för några aspekter av det antika Greklands arkitektur, konst och litteratur. Eleven för välgrundade och nyanserade resonemang om hur grekisk historia, kultur och samhällsliv har påverkat senare tiders kulturer i Europa och i övriga världen och gör välgrundade och nyanserade jämförelser med vår egen tid. Eleven gör välgrundade och nyanserade tolkningar av grekiska texter utifrån sina kunskaper om grekisk historia, kultur och samhällsliv. 4

Klassisk grekiska språk och kultur 2, 100 poäng Kurskod: KLAKLA02 Kursen klassisk grekiska språk och kultur 2 omfattar punkterna 1 5 under rubriken Ämnets syfte. I kursen behandlas fördjupade kunskaper i ämnet. Centralt innehåll Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll: Läsning och tolkning av mycket enkla autentiska texter på klassisk grekiska av olika slag, både prosa och poesi, till exempel historiska och filosofiska texter samt hjälte- och kärlekspoesi. Några vanliga grekiska versmått, till exempel hexameter. Grekisk grammatik med utökad formlära och orientering om mycket vanliga syntaktiska strukturer. Relevanta begrepp som behövs för att beskriva och analysera språket. Grekiskt basordförråd med referenser till moderna språk och vetenskaplig terminologi. Huvuddragen i det antika Greklands historia och samhällsliv, till exempel stadsstaternas utveckling och kvinnans ställning. Viktiga strömningar inom grekisk arkitektur, konst, litteratur och filosofi samt hur de har påverkat senare tiders kulturer ända fram till vår egen tid. De grekiska texternas historiska och kulturella sammanhang. Kunskapskrav Betyget E Eleven läser, återger och tolkar huvudinnehållet i enkla grekiska texter. Eleven läser grekisk vers med godtagbart uttal. I arbetet använder eleven med viss säkerhet och i begränsad utsträckning den grekiska formläran och några mycket vanliga syntaktiska strukturer. Eleven beskriver enkla företeelser i det grekiska språket med hjälp av relevanta begrepp. I arbetet med texterna använder eleven med viss säkerhet ett grekiskt basordförråd. Eleven diskuterar översiktligt sambandet mellan grekiska och svenska, engelska och andra moderna språk. Eleven identifierar och förklarar översiktligt vanliga grekiska ord, orddelar, begrepp och uttryck i de moderna språken och inom vetenskaplig terminologi. Eleven redogör översiktligt för huvuddragen i det antika Greklands historia och samhällsliv samt ger enkla exempel på några viktiga strömningar inom grekisk arkitektur, konst, litteratur och filosofi. Eleven för enkla resonemang om hur dessa strömningar har påverkat senare tiders konst, litteratur och idéer fram till vår egen tid. Eleven gör enkla tolkningar av grekiska texter utifrån sina kunskaper om grekisk historia, kultur och samhällsliv. Betyget D Betyget D innebär att kunskapskraven för E och till övervägande del för C är uppfyllda. Betyget C Eleven läser, återger och tolkar huvudinnehållet och de flesta detaljer i enkla grekiska texter. Eleven läser grekisk vers med godtagbart uttal. I arbetet med texterna använder eleven med viss säkerhet den grekiska formläran och några mycket vanliga syntaktiska strukturer. 5

Eleven beskriver enkla och något mer komplexa företeelser i det grekiska språket med hjälp av relevanta begrepp. I arbetet med texterna använder eleven med säkerhet ett grekiskt basordförråd. Eleven diskuterar utförligt sambandet mellan grekiska och svenska, engelska och andra moderna språk. Eleven identifierar och förklarar utförligt vanliga grekiska ord, orddelar, begrepp och uttryck i de moderna språken och inom vetenskaplig terminologi. Eleven redogör utförligt för huvuddragen i det antika Greklands historia och samhällsliv samt ger välgrundade exempel på några viktiga strömningar inom grekisk arkitektur, konst, litteratur och filosofi. Eleven för välgrundade resonemang om hur dessa strömningar har påverkat senare tiders konst, litteratur och idéer fram till vår egen tid. Eleven gör välgrundade tolkningar av grekiska texter utifrån sina kunskaper om grekisk historia, kultur och samhällsliv. Betyget B Betyget B innebär att kunskapskraven för C och till övervägande del för A är uppfyllda. Betyget A Eleven läser, återger och tolkar såväl huvudinnehållet som detaljer i enkla grekiska texter. Eleven läser grekisk vers med godtagbart uttal. I arbetet med texterna använder eleven med säkerhet den grekiska formläran och några mycket vanliga syntaktiska strukturer. Eleven beskriver enkla och mer komplexa företeelser i det grekiska språket med hjälp av relevanta begrepp. I arbetet med texterna använder eleven med säkerhet ett större grekiskt basordförråd. Eleven diskuterar utförligt och nyanserat sambandet mellan grekiska och svenska, engelska och andra moderna språk. Eleven identifierar och förklarar utförligt och nyanserat vanliga grekiska ord, orddelar, begrepp och uttryck i de moderna språken och inom vetenskaplig terminologi. Eleven redogör utförligt och nyanserat för huvuddragen i det antika Greklands historia och samhällsliv samt ger välgrundade och nyanserade exempel på några viktiga strömningar inom grekisk arkitektur, konst, litteratur och filosofi. Eleven för välgrundade och nyanserade resonemang om hur dessa strömningar har påverkat senare tiders konst, litteratur och idéer fram till vår egen tid. Eleven gör välgrundade och nyanserade tolkningar av grekiska texter utifrån sina kunskaper om grekisk historia, kultur och samhällsliv. 6