TIMSS & PIRLS Elevenkät. Årskurs 4. Skol ID: Klass ID: Elev ID: Kontrollnr: OBS! Vik och riv försiktigt! PIRLS/TIMSS Skolverket STOCKHOLM

Relevanta dokument
OBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY. Elevenkät. Årskurs 4. TIMSS 2015 Skolverket Stockholm

TIMSS Elevenkät. Field Test Version. Årskurs 8. j Skol ID: Klass ID: Elev ID: Kontrollnr: OBS! Vik och riv försiktigt!

ELEVFRÅGOR. International Association for the Evaluation of Educational Achievement. Bo Palaszewski, projektledare Skolverket Stockholm

Elevenkät. Årskurs 4. Skolverket Stockholm

OBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY. Elevenkät. Årskurs 8. TIMSS 2015 Skolverket Stockholm

Umeå universitet Enheten för pedagogiska mätningar UMEÅ. (Separata NO-ämnen) Årskurs 8

Identification Label. Student ID: Student Name: Elevenkät Avancerad Matematik. Skolverket Bo Palaszewski, Projektledare Stockholm

Enkät 1; Om din läsning (7-11 år)

PIRLS & TIMSS Årskurs 4. En enkät om undervisningen i läsning, matematik och naturvetenskap. Skol ID: Klass ID: Elev ID: Kontrollnr: BARCODE

Vi vill veta vad du tycker om skolan

Hej! Att tänka på innan du börjar:

Vi vill veta vad du tycker om skolan.

Vi vill veta vad du tycker om skolan

Enkät 1: Om din läsning (7-11 år)

Vi vill veta vad tycker du om skolan

En elev en dator, Botkyrka kommun sept Elevenkäten besvaras senast 11

Enkät 2; Om din läsning (12-15 år)

Frågeformulär

Vi vill veta vad du tycker om skolan

En-elev-en-dator, Botkyrka kommun maj Elevenkäten besvaras senast fredagen den 1 Juni.

Internationell studie om medborgaroch samhällsfrågor i skolan ICCS 2009 huvudstudie

1 Vilket år är du född? 2 Går du i grundskolan eller gymnasieskolan? Grundskolan. 3 Hur trivs du. 4 Vad tycker du om följande i din skola?

Enkät 2: Om din läsning (12 15 år)

EN ENKÄT OM ATT LÄRA SIG LÄSA

Definition av svarsalternativ i Barn-ULF

Vad tycker du om skolan?

Elevenkäten Rapport skapad :40:26 Banslättskolan åk 5 uppdelat på kön. 1. Om mig. Årskurs 5 K 100,00% M 100,00%

Adam i skolan. Alla barn är lika mycket värda. Ingen får behandlas sämre. FN:s barnkonvention artikel 2 Illustrationer: Rebecca Karlén

INTERVJUARENS FORMULÄR Familjetyp 1

INTERVJUARENS FORMULÄR Familjetyp 1

INTERVJUARENS FORMULÄR Familjetyp 2

Om ni inte har någon kursuppdelning på skolan går du direkt till fråga 6.

I denna enkät finner du frågor om: Dig, din familj och ditt hem Ditt skolschema och dina studier Arbeta själv och i grupp

Trygg och säker på nätet. Lektionen handlar om att känna sig trygg och säker i olika situationer i vardagen. Trygg och säker på nätet

Internationell studie om medborgaroch samhällsfrågor i skolan ICCS 2009 huvudstudie

Online ID: Skol ID: Kontrollnr: TIMSS & PIRLS Skolenkät. Årskurs 4. PIRLS/TIMSS Skolverket Stockholm

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5

Elevernas likabehandlingsplan

Hur viktigt har följande varit för ditt val av gymnasieutbildning?

Resultat Norrsätraskolan åk 5 våren 2015

PISA 2003 ELEVENKÄT. Sverige svenska

Enkät i grundskolan. Rapporten innehåller totalresultaten för årskurs 2 (elever och vårdnadshavare), 5 och 8 i kommunala och fristående skolor

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Johannes skola. 68 svar. 84 procent svarsfrekvens

FRÅGEFORMULÄR OM SKOLAN

Trygg och säker på nätet

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Carlssons skola. 67 svar. 100 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Nya Elementar. 50 svar. 91 procent svarsfrekvens

Identification Label. Student ID: Student Name: Elevenkät Fysik. Skolverket Bo Palaszewski, Projektledare Stockholm

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Enskede skola. 78 svar. 98 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Kvarnbyskolan. 60 svar. 87 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Kristinebergsskolan. 75 svar. 95 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Ekholmsskolan. 17 svar. 100 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Östbergaskolan. 29 svar. 97 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Eiraskolan. 133 svar. 100 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Magelungsskolan. 39 svar. 100 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Fagersjöskolan. 26 svar. 67 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Gustav Vasa skola. 101 svar. 95 procent svarsfrekvens

Att tänka på innan du börjar:

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Alla nationers fria skola. 14 svar. 88 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Södra Ängby skola. 65 svar. 98 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Campus Manilla. 44 svar. 92 procent svarsfrekvens

solo Sjunga solo Nypon förlag en möjlighet för alla Läsförståelse Elevmaterial SIDAN 1 Namn: Kapitel 1

INTERVJUARENS FORMULÄR Familjetyp 3

IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Vittra Luma Park. 17 svar. 89 procent svarsfrekvens

OBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY. Skolenkät. Årskurs 8. TIMSS 2015 Skolverket Stockholm

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Hagsätraskolan & Ormkärrsskolan. 79 svar. 92 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Skönstaholmsskolan & Kvickentorpsskolan. 43 svar. 98 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Fredrikshovs Slottsskola. 24 svar. 100 procent svarsfrekvens

Daniel Johannes Petri skola Nacka Värdens bästa lärare tycker jag är Daniel på Johannes petri skola som ligger i Nacka. Han är gympalärare.

Föräldrar år 3 Föräldrar år 6

OBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY. Skolenkät. Årskurs 4. TIMSS 2015 Skolverket Stockholm

Stockholms stad. Sofia skola. 52 svar. 64 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Franska skolan svar. 74 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Bromma Enskilda Skola. 17 svar. 74 procent svarsfrekvens

Årskurs 4 Årskurs 4 TIMSS 2015 Skolverket Stockholm. och naturvetenskap. och naturvetenskap. OBS! Vik och riv försiktigt! timss.bc.

Stockholms stad. Enskede skola. 39 svar. 53 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Björkhagens skola. 60 svar. 63 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Hägerstensåsens skola. 31 svar. 39 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Årstaskolan. 68 svar. 51 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Engelbrektsskolan. 42 svar. 55 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Sundbyskolan. 37 svar. 51 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Sjöstadsskolan. 75 svar. 52 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Bredängsskolan. 14 svar. 31 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Hammarbyskolan. 97 svar. 61 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Trollbodaskolan. 49 svar. 60 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Ålstensskolan. 47 svar. 51 procent svarsfrekvens

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

6. SVENSKA OCH BILD ÅK 5

Stockholms stad. Nälstaskolan. 69 svar. 64 procent svarsfrekvens

NATURVETENSKAP FÖR LIVET?

Stockholms stad. Banerporten. 31 svar. 57 procent svarsfrekvens

Definition av indikatorer i Barn-ULF 2014

OECD Programme for International Student Assessment ELEVENKÄT. Sida 1. <Sverige> <svenska> Skolans namn. Elevnummer

Stockholms stad. Novia Engelska skolan. 16 svar. 43 procent svarsfrekvens

OBS! Vi vet att det är många frågor - men det är jätteviktigt att du svarar på ALLA!

Stockholms stad. Enskede Byskola. 14 svar. 44 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Lilla Adolf Fredriks skola. 31 svar. 55 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Olaus Petriskolan. 23 svar. 62 procent svarsfrekvens

Transkript:

i k Skol ID: Klass ID: Elev ID: Kontrollnr: TIMSS & PIRLS 2011 OBS! Vik och riv försiktigt! Elevenkät Årskurs 4 Skola: Elev: Klass: PIRLS/TIMSS Skolverket 106 20 STOCKHOLM IEA, 2011 BARCODE j l

Instruktioner I det här häftet finns frågor om dig själv och dina åsikter. För varje fråga ska du välja det svar som passar bäst in på dig. Först får du se några exempel på de olika typer av frågor som du kommer att få svara på i häftet. Exempel 1 visar en sorts fråga som finns med i häftet. Exempel 1 Går du i skolan? Ja -- A Nej -- A Kryssa endast i en cirkel. Exempel 2 är en annan sorts fråga som finns med i häftet. Exempel 2 Hur ofta gör du dessa saker? Varje dag En eller En eller Aldrig eller eller nästan två gånger två gånger nästan varje dag i veckan i månaden aldrig a) Jag pratar med mina kompisar ------ A A A A b) Jag tränar idrott ------------------------ A A A A c) Jag åker skateboard -------------------- A A A A 1

Exempel 3 är en tredje sorts fråga som finns med i häftet. Exempel 3 Håller du med? Markera hur väl detta stämmer på dig. Stämmer Stämmer Stämmer Stämmer precis ganska bra inte så bra inte alls a) Det är kul att titta på film ------------ A A A A b) Jag tycker om att äta glass ----------- A A A A c) Jag tycker inte om att bli väckt tidigt på morgonen -------------- A A A A d) Jag tycker om att sjunga i kör ------ A A A A Läs varje fråga noga och välj det svar som passar bäst in på dig. Kryssa i cirkeln för det svar du har valt. Om du vill ändra ett svar fyller du i cirkeln kryssar sedan i cirkeln för det nya svaret. A Fråga läraren om hjälp om du inte förstår. för det första svaret och 2

m Om dig h G1 Är du flicka eller pojke? Flicka -- A Kryssa endast i en cirkel. G2 A. När är du född? Pojke -- A B. Är du född i Sverige? Kryssa i cirkeln vid den månad och det år du föddes. a) Månad b) År Januari -- A Februari -- A Mars -- A April -- A Maj -- A Juni -- A Juli -- A Augusti -- A September -- A Oktober -- A November -- A December -- A Ja -- A Nej -- A 1998 -- A 1999 -- A 2000 -- A 2001 -- A 2002 -- A 2003 -- A 2004 -- A Annat år -- A Kryssa endast i en cirkel. 3 n i

j l G3 A. Hur ofta pratar du svenska hemma? Jag pratar alltid eller nästan alltid svenska hemma -- A Ibland pratar jag svenska och ibland pratar jag ett annat språk hemma -- A Jag pratar aldrig svenska hemma -- A Kryssa endast i en cirkel. B. När du inte är i skolan, vilket språk läser du oftast på? Mest på svenska --A Mest på ett annat modersmål än svenska -- A Lika mycket på båda språken --A Kryssa endast i en cirkel. 4 k m

n i C. Hur ofta pratar du svenska med dessa personer? Alltid Ibland Aldrig a) Mamma (eller motsvarande) --------- A A A b) Pappa (eller motsvarande) ------------ A A A c) Bror eller syster ------------------------- A A A d) Vänner -------------------------------------- A A A e) Mor- eller farföräldrar ----------------- A A A D. Är din mamma (eller motsvarande) född i Sverige? Ja -- A Nej -- A Kryssa endast i en cirkel. E. Är din pappa (eller motsvarande) född i Sverige? Kryssa endast i en cirkel. Ja -- A Nej -- A 5 h j

k m G4 A. Ungefär hur många böcker finns det i ditt hem? (Räkna inte med tidningar eller dina skolböcker.) Kryssa endast i en cirkel. Inga eller väldigt få (0-10 böcker) -- A Detta betyder 10 böcker Så många som ryms på ett hyllplan (11-25 böcker) -- A Detta betyder 25 böcker Så många som ryms i en hel bokhylla (26-100 böcker) -- A Detta betyder 100 böcker Så många som ryms i två bokhyllor (101-200 böcker) - A Detta betyder 200 böcker Så många som ryms i tre eller fler bokhyllor (mer än 200) - A Detta betyder mer än 200 böcker 6 l n

h j B. Är de flesta böckerna i ditt hem på svenska? Kryssa endast i en cirkel. Ja -- A Nej -- A Vet inte -- A G5 A. Har ni någon eller några av dessa saker hemma hos dig? Kryssa i en cirkel på varje rad Ja Nej a) En dator ------------------------------------- A A b) Skrivbord som du får använda ------ A A c) Böcker som bara är dina (räkna inte med dina skolböcker) ------------- A d) Eget rum till dig -------------------------- A A e) Internetuppkoppling -------------------- A A f) Din egen mobiltelefon ------------------ A A g) Din egen TV ------------------------------- A A h) Jordglob ------------------------------------- A A i) Piano ----------------------------------------- A A j) Andra musikinstrument än piano -- A A A 7 i k

l n B. Om du har en egen mobiltelefon, hur ofta skickar du och tar emot sms? Kryssa endast i en cirkel. a) 50 eller fler gånger per dag ----------- A b) 20-49 gånger per dag ------------------- A c) 10-19 gånger per dag ------------------- A d) 6-9 gånger per dag ----------------------- A e) 1-5 gånger per dag ----------------------- A f) Aldrig eller nästan aldrig-------------- A C. Hur ofta gör du följande saker? Minst En eller Ett par Aldrig/ en gång två gånger gånger nästan i veckan i månaden om året aldrig a) Spelar något instrument --------------- A A A A b) Idrottar/sportar --------------------------- A A A A 8 m h

i k G6 Hur ofta använder du dator på de här ställena? Varje dag En eller En eller Aldrig eller eller nästan två gånger två gånger nästan varje dag i veckan i månaden aldrig a) Hemma ------------------------------------- A A A A b) I skolan ------------------------------------- A A A A c) Någon annanstans ----------------------- A A A A G7 Hur ofta händer de här sakerna hemma? Varje dag En eller En eller Aldrig eller eller nästan två gånger två gånger nästan varje dag i veckan i månaden aldrig a) Mina föräldrar frågar mig vad jag lär mig i skolan ---------------------- A A A A b) Jag pratar om mitt skolarbete med mina föräldrar ------ A A A A c) Mina föräldrar ser till att jag planerar tid för läxorna ---------------- A A A A d) Mina föräldrar kollar att jag gör läxorna --------------------------------- A A A A 9 j l

m Din skola h G8 Vad tycker du om din skola? Kryssa för hur väl du tycker de här påståendena stämmer. Stämmer Stämmer Stämmer Stämmer precis ganska bra inte så bra inte alls a) Jag gillar att vara i skolan ------------ A A A A b) Jag känner mig trygg i skolan ------- A A A A c) Jag känner att jag hör hemma i den här skolan ---------------------------- A A A A G9 Under det här året, hur ofta har något av följande hänt dig i skolan? Minst En eller Några en gång två gånger gånger i veckan i månaden om året Aldrig a) Jag blev retad ----------------------------- A A A A b) Jag fick inte vara med i spel, lekar och andra aktiviteter för de andra eleverna --------------------------- A A A A c) Någon ljög om mig ----------------------- A A A A d) Något blev stulet från mig ------------ A A A A e) En elev (eller flera) gjorde mig illa (t.ex. genom att knuffa, slå, sparka) A A A A f) Andra elever tvingade mig att göra saker som jag inte ville göra ---------- A A A A 10 n i

j Läsning på fritiden l R1 Hur mycket läser du på fritiden en vanlig skoldag? Mindre än 30 minuter -- A Mellan 30 minuter och 1 timme -- A Mellan 1 timme och 2 timmar -- A 2 timmar eller mer -- A Kryssa endast i en cirkel. R2 Hur ofta gör du de här sakerna på fritiden? Varje dag En eller En eller Aldrig eller eller nästan två gånger två gånger nästan varje dag i veckan i månaden aldrig a) Jag läser för att det är roligt -------- A A A A b) Jag läser saker som jag valt själv -- A A A A c) Jag läser för att få reda på saker som jag vill lära mig ----------- A A A A 11 k m

n i R3 A. Hur ofta läser du de här sakerna på fritiden (i tryckt form eller online)? Varje dag En eller En eller Aldrig eller eller nästan två gånger två gånger nästan varje dag i veckan i månaden aldrig a) Jag läser berättelser i böcker -------- A A A A b) Jag läser faktaböcker, (Du kanske till exempel läser om din idrottsidol, om djur du gillar eller om en plats du besökt.) ---------- A A A A c) Jag läser tidskrifter eller veckotidningar --------------------- A A A A d) Jag läser serier --------------------------- A A A A e) Jag läser dagstidningar ---------------- A A A A B. Om du inte har svenska som modersmål, hur ofta läser du böcker/tidningar på ditt modersmål (dvs. inte på svenska)? Varje dag eller nästan varje dag -- A En eller två gånger i veckan -- A En eller två gånger i månaden -- A Aldrig eller nästan aldrig -- A Kryssa endast i en cirkel. 12 h j

k Använda bibliotek m R4 Hur ofta lånar du böcker från biblioteket eller skolbiblioteket? Minst en gång i veckan -- A Några gånger i månaden -- A Några gånger om året -- A Aldrig eller nästan aldrig -- A Kryssa endast i en cirkel. 13 l n

h Läsundervisning j R5 Fundera på det du läser i skolan. Kryssa för hur väl varje påstående stämmer in på din läsundervisning. Stämmer Stämmer Stämmer Stämmer precis ganska bra inte så bra inte alls a) Jag tycker om det jag läser i skolan ---------------------------------------- A A A A b) Min lärare ger mig intressanta saker att läsa ------------------------------ A A A A c) Jag vet vad min lärare vill att jag ska göra ------------------------------------- A A A A d) Jag tänker på saker som inte har med lektionen att göra ----------------- A A A A e) Min lärare är lätt att förstå ---------- A A A A f) Jag är intresserad av vad min lärare berättar ---------------------------- A A A A g) Min lärare ger mig intressanta uppgifter ------------------------------------ A A A A h) Det är arbetsro på lektionerna när vi läser --------------------------------- A A A A i) Min lärare hjälper mig när jag har svårt att förstå ---------------------- A A A A j) Min lärare förklarar för mig vad jag ska göra för att bli bättre i läsning - A A A A 14 i k

l n R6 A. Hur ofta händer detta i skolan? Varje dag En eller En eller Aldrig eller eller nästan två gånger två gånger nästan varje dag i veckan i månaden aldrig a) Jag läser tyst för mig själv ------------ A A A A b) Jag läser böcker som jag valt själv -- A A A A c) Vi arbetar ensamma med uppgifter på lektionerna --------------- A A A A d) Vi arbetar i grupp med olika uppgifter på lektionerna --------------- A A A A B. Om du har ett annat modersmål än svenska, hur ofta händer detta i skolan? Varje dag En eller En eller Aldrig eller eller nästan två gånger två gånger nästan varje dag i veckan i månaden aldrig a) Jag har lektion i mitt modersmål -- A A A A b) Jag läser på mitt modersmål -------- A A A A 15 m h

i Vad tycker du om läsning? k R7 Vad tycker du om läsning? Kryssa för hur väl varje påstående stämmer på dig. Stämmer Stämmer Stämmer Stämmer precis ganska bra inte så bra inte alls a) Jag läser bara när jag måste --------- A A A A b) Jag tycker om att prata om vad jag har läst med andra ----------- A A A A c) Jag skulle bli glad om någon gav mig en bok i present -------------- A A A A d) Jag tycker läsning är tråkigt --------- A A A A e) Jag skulle vilja ha mer tid för läsning --------------------------------- A A A A f) Jag tycker om att läsa ------------------ A A A A 16 j l

m h R8 A. Hur bra är du på att läsa? Kryssa för hur väl varje påstående stämmer på dig Stämmer Stämmer Stämmer Stämmer precis ganska bra inte så bra inte alls a) Det brukar gå bra för mig att läsa - A A A A b) Läsning är väldigt lätt för mig ------- A A A A c) Läsning är svårare för mig än för många av mina klasskamrater - A A A A d) Om en bok är intressant så bryr jag mig inte om hur svår den är att läsa -------------------------------------- A A A A e) Jag har problem att läsa berättelser med svåra ord ----------------------------- A A A A f) Min lärare säger att jag är bra på att läsa ---------------------------------- A A A A g) Läsning är svårare för mig än något annat ämne ----------------------- A A A A B. Om du har annat modersmål än svenska, vilket påstående passar bäst in på dig när det gäller att läsa? a) Jag tycker att det är lättare att läsa på mitt modersmål ----------- A b) Jag läser lika bra på båda språken - A c) Jag tycker det är lättare att läsa på svenska --------------------------- A Kryssa endast i en cirkel. 17 n i

j l C. Om du har annat modersmål än svenska, vilket påstående passar bäst in på dig när det gäller att prata? a) Jag tycker att det är lättare att prata på mitt modersmål--------------a b) Jag pratar lika bra på båda språken--- A c) Jag tycker det är lättare att prata på svenska----------------------------- A Kryssa endast i en cirkel. 18 k m

n Varför läser du? i R9 Läser du av något av följande skäl? Kryssa för hur väl varje påstående stämmer in på dig. Stämmer Stämmer Stämmer Stämmer precis ganska bra inte så bra inte alls a) Jag tycker om att läsa saker som får mig att fundera ----------------A A A A b) Det är viktigt att bli bra på läsning --------------------------------------A A A A c) Mina föräldrar tycker om när jag läser -------------------------------------A A A A d) Jag lär mig massor av att läsa ------- A A A A e) Jag måste kunna läsa bra för min framtids skull ----------------------------A A A A f) Jag tycker om när en bok hjälper mig att fantisera om andra världar-a A A A g) Jag tycker om att läsa böcker --------A A A A 19 h j

k Matematik i skolan m MS1 Hur mycket instämmer du i följande om att läsa matematik? Stämmer Stämmer Stämmer Stämmer precis ganska bra inte så bra inte alls a) Jag tycker om att lära mig matematik --------------------------------- A A A A b) Jag önskar att jag inte behövde lära mig matematik -------- A A A A c) Matematik är tråkigt ------------------ A A A A d) Jag lär mig många intressanta saker i matematik ---------------------- A A A A e) Jag tycker om matematik ------------ A A A A f) Det är viktigt att klara sig bra i matematik -------------------------------- A A A A 20 l n

h j MS2 Hur mycket instämmer du i följande om dina matematiklektioner? Stämmer Stämmer Stämmer Stämmer precis ganska bra inte så bra inte alls a) Jag vet vad min lärare förväntar sig av mig ---------------------------------- A A A A b) Jag tänker på saker som inte har med lektionen att göra ----------- A A A A c) Det är lätt att förstå min lärare ----- A A A A d) Jag är intresserad av vad min lärare berättar ---------------------- A A A A e) Min lärare ger mig intressanta uppgifter ------------------------------------ A A A A f) Det är arbetsro på matematiklektionerna------------------ A A A A g) Min lärare hjälper mig när jag har svårt att förstå ----------------- A A A A h) Min lärare förklarar för mig vad jag ska göra för att bli bättre i matematik. ------------------------------- A A A A 21 i k

l n MS3 Hur ofta gör du det här på matematiklektionerna? Varje eller Ungefär nästan hälften varje av Vissa lektion lektionerna lektioner Aldrig a) Jag lär mig utantill hur jag ska lösa problem ------------------------ A A A A b) Jag arbetar med andra elever i små grupper ----------------------------- A A A A c) Jag förklarar mina svar ---------------- A A A A d) Jag löser uppgifter på egen hand --- A A A A 22 m h

i k MS4 Hur mycket instämmer du i följande om matematik? Stämmer Stämmer Stämmer Stämmer precis ganska bra inte så bra inte alls a) Det brukar gå bra för mig i matematik --------------------------------- A A A A b) Matematik är svårare för mig än för många av mina klasskamrater - A A A A c) Jag är helt enkelt inte bra i matematik---------------------------------- A A A A d) Jag lär mig saker snabbt i matematik---------------------------------- A A A A e) Jag är bra på att lösa svåra matematikproblem --------------------- A A A A f) Min lärare säger att jag klarar mig bra i matematik ------------------------- A A A A g) Matematik är svårare för mig än något annat ämne ----------------------- A A A A 23 j l

m Naturorienterade ämnen (NO) i skolan h MS5 Hur mycket håller du med om följande om NO? Stämmer Stämmer Stämmer Stämmer precis ganska bra inte så bra inte alls a) Jag tycker om att lära mig NO ----- A A A A b) Jag önskar att jag inte behövde lära mig NO ------------------ A A A A c) Jag läser om NO på fritiden ---------- A A A A d) NO är tråkigt ----------------------------- A A A A e) Jag lär mig många intressanta saker i NO ---------------- A A A A f) Jag tycker om NO ----------------------- A A A A g) Det är viktigt att klara sig bra i NO ----------------------- A A A A 24 n i

j l MS6 Hur mycket instämmer du i följande om dina NOlektioner? Stämmer Stämmer Stämmer Stämmer precis ganska bra inte så bra inte alls a) Jag vet vad min lärare förväntar sig av mig -------------------- A A A A b) Jag tänker på saker som inte har med ämnet att göra --------------------- A A A A c) Det är lätt att förstå min lärare ----- A A A A d) Jag är intresserad av vad min lärare berättar ---------------------- A A A A e) Min lärare ger mig intressanta uppgifter ------------------- A A A A f) Det är arbetsro på NO-lektionerna -------------------------- A A A A g) Min lärare hjälper mig när jag har svårt att förstå ---------------------- A A A A h) Min lärare förklarar för mig vad jag ska göra för att bli bättre i NO - A A A A 25 k m

n i MS7 Hur ofta gör du det här på NO-lektionerna? Varje eller Ungefär nästan hälften varje av Vissa lektion lektionerna lektioner Aldrig a) Jag lär mig utantill hur jag ska lösa problem ------------------------- A A A A b) Jag arbetar med andra elever i små grupper ---------------------------- A A A A c) Jag förklarar mina svar --------------- A A A A d) Jag löser uppgifter på egen hand -- A A A A e) Jag ser på när läraren gör ett naturvetenskapligt experiement. --- A A A A f) Jag gör ett naturvetenskapligt experiement. ------------------------------ A A A A g) Jag arbetar med NO utomhus ------ A A A A 26 h j

k m MS8 Hur mycket instämmer du i följande om NO? Stämmer Stämmer Stämmer Stämmer precis ganska bra inte så bra inte alls a) Det brukar gå bra för mig i NO ----- A A A A b) NO är svårare för mig än för många av mina klasskamrater ---------------- A A A A c) Jag är helt enkelt inte bra i NO ----- A A A A d) Jag lär mig saker snabbt i NO ------- A A A A e) Min lärare säger att jag är bra i NO ------------------------------------------ A A A A f) NO är svårare för mig än något annat ämne -------------------------------- A A A A 27 l n

Tack! Tack för att du besvarat denna enkät!

timssandpirls.bc.edu TIMSS & PIRLS 2011 Elevenkät Årskurs 4 IEA, 2011 International Association for the Evaluation of Educational Achievement