Stockholms Universitet, Sociologiska institutionen VT 09 Senast uppdaterat: 2008-12-15. Delkursplan för specialkurs Organisation, samhälle och förändring, 6 hp, GN (Organisation, Society and Change, FC, 6 ECTS) Utbildningsnivå Delkursen ges som en del av kurserna Sociologi I och Sociologi II. Delkursen kan endast räknas en gång inom Sociologi I eller Sociologi II. Förkunskaper Kursen kräver inga särskilda förkunskaper i sociologi och är lämplig för studenter på både Sociologi I och Sociologi II. Poäng Delkursen omfattar 6 hp. Giltig fr.o.m. Vårterminen 2009 Delkursansvarig Lärare Göran Ahrne och Undervisningsperiod 13/4-8/5 (t.o.m. 5/6 för studenter på sociologi II som även läser uppsatskursen) Delkursens uppläggning och innehåll Delkursen syftar till att ge en introduktion i sociologiska perspektiv på organisationer och deras betydelse för samhällets stabilitet och förändring. På kursen presenteras exempel på inflytelserika teorier om organisationer. Olika delar av samhällets organisering diskuteras med exempel från forskning om arbete och företag, stater, frivilliga organisationer, sociala rörelser och servicearbete. Delkursens förväntade studieresultat Efter genomgången kurs skall den studerande kunna: Kunskaper och förståelse Redogöra för grundläggande sociologiska perspektiv på organisationers betydelse för samhälle, stabilitet och förändring. Förstå hur sociologiska organisationsteorier används för att belysa organisationer och deras betydelse i samhället. Färdigheter och kompetenser Redogöra för grundläggande begrepp och definitioner inom området.
Visa förmåga att förstå teoretiska perspektiv som diskuteras på kursen. Visa förmåga att resonera om och tillämpa organisationsperspektiv på samtida fenomen. Värderingar och förhållningssätt Visa förmåga att reflektera över och förhålla sig kritiskt till studier och presentationer av sociala processer och mekanismer inom området. Visa förmåga att relatera teorier, metoder och empiri inom området till övergripande sociologiska teoribildningar och grundläggande metodologiska frågeställningar. Undervisning Undervisningen ges i form av föreläsningar och seminarium. Specialkursen består av sju föreläsningar fördelade på fem tillfällen/dagar samt två seminarium i mindre grupper (se schema). Kursen inleds med en presentation av centrala begrepp för att förklara vad organisationer är, vilka konsekvenser de har för mänskligt handlande och för samhällets struktur, stabilitet och förändring. Det följs av presentation av en alternativ teori för att förstå organisationer och dess betydelse: nyinstitutionell teori. Därefter ges en genomgång av empiriska studier som behandlar olika typer av organisationer och deras betydelse i olika sammanhang. Vilken roll spelar stater och företag för globalisering? Hur påverkar utveckling av ny teknik organisering av företag och arbete? Hur förändras staters roll och organisering av privatisering? Hur organiseras människors interaktion i tjänsteföretag och hur påverkas kontakter med kunder? Dessutom kommer kursen att ta upp frivilliga organisationer och sociala rörelser som ofta ses som ett alternativ till såväl företag som stater för ex. politisk påverkan. Schema Vecka/Dag/ Tid Lokal Innehåll Lärare Vecka 16 Tis 14/4 13-16 B497 Kursinformation, Göran Ahrne, Introduktionsföreläsning Tors 16/4 13-15 D220 Centrala begrepp, organisationsformer Tors 16/4 15-16 D220 Nyinstitutionell teori Göran Ahrne Vecka 17 Mån 20/4 13-16 D220 Seminarium I (ev. uppdelat på två grupper) Göran Ahrne, Tors 23/4 13-15 B315 Arbete och företagande, Tors 23/4 15-16 B315 Emotionellt arbete Vecka 18 Mån 27/4 13-15 B315 Stat och förändring Göran Ahrne Tors 30/4 10-12 B497 Frivilliga organisationer och sociala rörelser Vecka 19 Mån 4/5 10-12 D307 Seminarium II, utdelning av hemskrivning (ev. uppdelat på två grupper) Göran Ahrne, Göran Ahrne Tisdag 14/4 kl. 13-16. Kursinformation: schema, litteratur, examination. Introduktionsföreläsning: Organisationer, sociala landskap och förändring (Göran Ahrne & ). Torsdag 16/4 kl. 13-15. Genomgång av centrala begrepp och presentation av olika organisationsformer ().
kl. 15-16. Nyinstitutionell teori och metaorganisationer (Göran Ahrne). Måndag 20/4 Kl 13-16. Diskussionsseminarium I. Ämne och underlag meddelas under kursens gång. Ev. uppdelat på två grupper (Göran Ahrne & ). Torsdag 23/4 kl. 13-15. Arbete och företagande: nya branscher, företag och former för organisering med exempel från bl.a. IT-relaterad verksamhet (). Kl. 15-16. Emotionellt arbete med exempel från bl.a. call centers och IT-konsulter (Fredrik Movitz). Måndag 27/4 Kl. 13-15. Stat och privatisering. Service och kundkontakt (Göran Ahrne). Torsdag 30/4 Kl. 10-12. Frivilliga organisationer och sociala rörelser (Göran Ahrne). Måndag 4/5 Kl 10/12. Diskussionsseminarium II. Ämne och underlag meddelas under kursens gång. Information och utdelning av hemskrivning. Ev. uppdelat på två grupper (Göran Ahrne & ). Kunskapskontroll och examination a. Delkursen examineras genom hemtentamen. Hemtentamen delas ut vid seminarietillfället måndagen den 4e maj. Hemtentamen ska lämnas i brevlådan vid sociologiska institutionens studentexpedition senast måndagen den 11e maj kl. 10.00. Hemtentamen ska besvaras individuellt och inlämnas i form av datorskrivna utskrifter. Mer information och instruktioner om hemtentan ges i samband med dess utdelning. b. Betygssättning sker enligt en sjugradig målrelaterad skala A = Utmärkt. För att erhålla betyget krävs att studenten uppvisar mycket hög grad av självständighet. Studenten ska kunna behärska, referera och kritiskt reflektera över begrepp, teorier och empiriska studier. Studenten ska dessutom visa prov på mycket god analytisk förmåga samt på ett välgrundat, självständigt och övertygande sätt argumentera för teoretiska analyser. Studenten ska visa prov på att väl kunna tillämpa begrepp och teorier som presenteras på kursen på faktiska aktuella fenomen. B = Mycket bra. För att erhålla betyget krävs att studenten uppvisar hög grad av självständighet. Studenten ska kunna behärska, referera och kritiskt reflektera över begrepp, teorier och empiriska studier. Studenten ska dessutom visa prov på god analytisk förmåga samt på ett välgrundat, självständigt och övertygande sätt argumentera för teoretiska analyser. Studenten ska visa prov på att kunna tillämpa begrepp och teorier som presenteras på kursen på faktiska aktuella fenomen. C = Bra. För att erhålla betyget krävs att studenten uppvisar prov på självständighet. Studenten ska kunna behärska, referera och kritiskt reflektera över de begrepp, teorier och empiriska studier som kursen behandlar.
D = Tillfredställande. För att erhålla betyget krävs att studenten kan behärska de begrepp, teorier och empiriska studier som kursen behandlar. Studenten ska kunna referera de texter som tas upp under kursen. E = Tillräckligt. För att erhålla betyget krävs att studenten har kännedom om de centrala begrepp, teorier och empiriska studier som kursen behandlar. Fx = Otillräckligt. För att erhålla betyget krävs att studenten har kännedom om några centrala begrepp och empiriska studier som kursen behandlar. F = Helt otillräckligt c. Studerande som fått betyget Fx eller F har rätt att genomgå ytterligare prov så länge kursen ges för att uppnå lägst betyget E. Studerande som fått lägst betyget E på prov får inte genomgå förnyat prov för högre betyg. Studerande som fått betyget Fx eller F på prov två gånger av en examinator har rätt att begära att en anan examinator utses för att bestämma betyg på provet. Framställan härom ska göras till studierektor. Studerande kan begära att examination enligt denna delkursplan genomförs högst tre terminer efter det att den upphört att gälla. Framställan härom ska göras till studierektor. Litteratur Delkursens huvudbok är Ahrne Göran & Papakostas Apostolis (2002) Organisationer, Samhälle och Globalisering. Tröghetens mekanismer och förnyelsens förutsättningar. Lund: Studentlitteratur. Huvudboken kompletteras med artiklar och texter vilka kommer att finnas tillgängliga via Internet och i vissa fall kopieras upp. Fullständig information om litteratur och läsanvisningar ges i samband med kursstart. Litteratur föreläsning 1: introduktionsföreläsning Byråkratin den förvirrade ordningen 10s. Utdrag ur Ahrne G (1989) Byråkratin och statens inre gränser. Stockholm: Raben & Sjögren. kurskompendium/pdf. Litteratur föreläsning 2 och 3: centrala begrepp; nyinstitutionell teori Augustsson F (2007). Kompendium om centrala begrepp inom organisationsteori och olika organisationsformer. Stockholm: Sociologiska inst, SU. kurskompendium/pdf Nyinstitutionell teori 8s utdrag ur Johansson, R (2006) Nyinstitutionell organisationsteori-från sociologi I USA till socialt arbete i Sverige. Ur Grape O, Blom B & Johansson R (red)(2006) Organisation och omvärld-nyinstitutionell analys av människobehandlande organisationer. Lund: Studentlitteratur. Kurskompendium/PDF Meyer J & Rowan B (1977). Institutionalised Organizations: Formal Structure as Myth and Ceremony. American Journal of Sociology. 83 (2): 340-63. (SUB) Litteratur föreläsning 4: arbete, företagande och förändring Karlsson J Ch (2006). Bra och dålig flexibilitet en litteraturöversikt. Arbetsmarknad & Arbetsliv. 12 (3): 135-146. (SUB) Ekstedt, E & Sundin E (2006) Den nya arbetsdelningen dimensioner och perspektiv. s. 1-22 i: Ekstedt E och Sundin E (red): Den nya arbetsdelningen. arbets- och
näringslivets organisatoriska omvandling i tid, rum och tal. Arbetsliv i omvandling 2006:11. Stockholm: Arbetslivsinstitutet. (SUB) Hamde K (2002) Teamwork: Fashion or Institution. Economic and Industrial Democracy. 23(3):389-420. (SUB) Litteratur föreläsning 5: emotionellt arbete och identitet Forseth U (2005) Gender Matters? Exploring How Gender is Negotiated in Service Encounters. Gender, Work and Organization. 12(5):440-459. (SUB) Alvesson M & Robertson M (2006) The Best and the Brightest: The Construction, Significance and Effects of Elite Identities in Consulting Firms. Organization 13(2): 195-224. (SUB) Litteratur föreläsning 6: stat och förändring Ahrne G (1999). De ofrivilliga passagerarna. En organisationsteoretisk analys av stater och andra organisationer. Nordiske Organisasjonsstudier. 1(1) 6-24. kurskompendium/pdf Sundin E & Rapp G (2006). Städerskorna som försvann. Individen i den offentliga sektorn. S 1-10 & 79-105. Stockholm: Arbetslivsinstitutet. (SUB) Litteratur föreläsning 7: frivilliga organisationer och sociala rörelser Papakostas A (2004). Civilsamhällets rationaliseringar. Arkiv no. 91, s. 19-45. kurskompendium/pdf Äldreomsorgens landskap tätnar 23s. utdrag ur Johansson M (2007) Gamla och nya frivillighetsformer. Äldreomsorgshybrider växer fram. Växjö: IVOSA, Växjö Universitet. kurskompendium/pdf Eventuellt tillkommande material