Dnr: 961/2006-510 Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap UTBILDNINGSPLAN Masterprogram i socialt arbete, 120 högskolepoäng Master Programme in Social Work, 120 Higher Education Credits Ansvarig institution Institutionen för vårdvetenskap och socialt arbete Nivå på programmet Avancerad nivå Fastställande av utbildningsplan Programmet är inrättat av universitetsstyrelsen 2006-10-30. Utbildningsplanen är godkänd av institutionsstyrelsen för Institutionen för vårdvetenskap och socialt arbete 2006-09-26. Utbildningsplanen är fastställd av dekanus för fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap 2007-03-08. Giltighet Utbildningsplanen gäller från 2007-08-01. Förkunskaper För tillträde till programmet krävs grundläggande behörighet för studier på avancerad nivå samt särskild behörighet: - Svenska B - Engelska A - 90 högskolepoäng i socialt arbete med självständigt arbete omfattande 15 högskolepoäng inkluderat eller motsvarande utbildning. Syfte Utbildningen syftar till att studenten skaffar sig fördjupade kunskaper i och förbereder sig för forskning i socialt arbete genom fördjupade kunskaper i vetenskapsteori, vetenskapliga metoder samt teorier i socialt arbete med ett nationellt och internationellt perspektiv. Utbildningen syftar även till att utbilda för mer avancerade arbetsuppgifter inom det sociala verksamhetsområdet som t ex. kvalificerad handläggare, enhetschef, avdelningschef etc inom sociala organisationer. Utbildningen är i första hand avsedd för personer med tidigare examen i social omsorg eller socionomexamen. Mål Kunskap och förståelse - visa kunskap och förståelse inom huvudområdet för utbildningen, inbegripet såväl brett kunnande inom området som väsentligt fördjupade kunskaper inom vissa delar av området samt fördjupad insikt i aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete, och - visa fördjupad metodkunskap inom huvudområdet för utbildningen. 1 (5)
Färdighet och förmåga - visa förmåga att kritiskt och systematiskt integrera kunskap och att analysera, bedöma och hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer även med begränsad information, - visa förmåga att kritiskt, självständigt och kreativt identifiera och formulera frågeställningar, att planera och med adekvata metoder genomföra kvalificerade uppgifter inom givna tidsramar och därigenom bidra till kunskapsutvecklingen samt att utvärdera detta arbete, - visa förmåga att i såväl nationella som internationella sammanhang muntligt och skriftligt klart redogöra för och diskutera sina slutsatser och den kunskap och de argument som ligger till grund för dessa i dialog med olika grupper, och - visa sådan färdighet som fordras för att delta i forsknings- och utvecklingsarbete eller för att självständigt arbeta i annan kvalificerad verksamhet. Värderingsförmåga och förhållningssätt - visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter samt visa medvetenhet om etiska aspekter på forsknings- och utvecklingsarbete, - visa insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för hur den används, och - visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att ta ansvar för sin kunskapsutveckling. Lokala mål Efter fullföljda studier på programmet ska studenten ha god förmåga att utföra avancerat utrednings- och utvecklingsarbete inom det sociala fältet. Programmets organisation och uppläggning Programmet innehåller ett antal kurser, där kurserna Teorier och vetenskapliga metoder i socialt arbete, 15 högskolepoäng och Examensarbete för masterexamen, 30 högskolepoäng är obligatoriska. Därtill kommer att antal valbara fördjupningskurser i socialt arbete för att uppnå masterexamen. Inom masterprogrammet finns möjlighet att ta ut magisterexamen efter fullgjorda 60 högskolepoäng. För magisterexamen görs ett examensarbete som omfattar 15 högskolepoäng. För programmet finns det en programansvarig som har det övergripande planeringsansvaret samt ett programråd för utveckling och kvalitetssäkring. I programrådet ingår representanter för studenterna. Valbara kurser kan med fördel läsas vid utländska lärosäten. Kurser väljs då i samråd med programansvarig. I programmet kan även ingå internationella kurser på engelska i samarbete med utländska universitet och lärarutbyte. Det finns även möjligheter att läsa valbara kurser vid andra svenska lärosäten eller institutioner. Vissa kurser erbjuds i samarbete med Högskolan i Kalmar och Hälsohögskolan i Jönköping. Därför kan det finnas fler valbara kurser än de som presenteras i utbildningsplanen. 2 (5)
Modell över programmet Termin 1 Teorier och vetenskapliga metoder i socialt arbete, 15 högskolepoäng Termin 3 Valbara fördjupningskurser i socialt arbete, 30 högskolepoäng Valbar fördjupningskurs i socialt arbete, 15 högskolepoäng Termin 2 Valbar fördjupningskurs i socialt arbete, 30 högskolepoäng För studenter som ämnar ta ut magisterexamen: Valbar fördjupningskurs, 15 högskolepoäng och Termin 4 Examensarbete, 30 högskolepoäng Examensarbete, 15 högskolepoäng Innehåll Obligatoriska kurser Teorier och vetenskapliga metoder i socialt arbete, 15 högskolepoäng Innehåll: Teorier om socialt arbete, sociala problem, Vetenskapsteori, Positivistiska och hermeneutiska traditioner, kritisk teori, Undersökningsmetodik - kvantitativa metoder, Undersökningsmetodik och kvalitativa metoder, Analys och tolkning av forskningsrapporter samt Undersöknings- och projektplanering. Examensarbete, 30 högskolepoäng för masterexamen alternativt 15 högskolepoäng för magisterexamen Valbara kurser Organisation och ledarskap i socialt arbete, 15 högskolepoäng Innehåll: Fördjupning i organisationsteorier, ledarskaps- och professionsteorier, politiskt styrda organisationer, personalpolitik och personaladministration, kompetensutveckling, arbetsrätt och miljörätt, ekonomisk planering. Utveckling av ledarskapsroller i förhållande till genus och mångfald. Ekonomisk planering och kompetensutveckling av personal. (Avancerad nivå) Socialt behandlingsarbete med inriktning på familjebehandling, 30 högskolepoäng Innehåll: Fördjupade kunskaper om familjen som institution, attributionsteori, kunskapsöversikt av utvärderade familjebehandlingsmodeller, teorier om systemteoretiska modeller, handledning i familjebehandling. Tillämpning av familjebehandling under sakkunnig handledning. (Avancerad nivå) 3 (5)
Socialpolitik, 15 högskolepoäng. Innehåll: Fördjupade kunskaper kring socialpolitiska principer, socialförsäkringssystemets uppbyggnad och funktion, utvecklingen av social service. Hur och under vilka betingelser social service produceras i samhället. Svensk socialpolitik i ett internationellt perspektiv - komparativa studier och jämförelser med internationella välfärdssystem. (Avancerad nivå) Handledning i socialt arbete, 15 högskolepoäng Innehåll: Handledning som process och metod, teorier om grupper och grupprocesser, metoder, modeller och verktyg i handledningsprocessen, genomföra handledning i grupp. Utveckla kritisk perspektiv på handledningsprocessen och dess dynamik i relation till olika målgrupper för handledningen. (Avancerad nivå) Utvärdering i socialt arbete I och II, 15 + 15 högskolepoäng Innehåll: Aktuell teoribildning om utvärdering, metoder för insamling och bedömning av data, utvärdering och kunskapsproduktion, utvärdering som förändringsinstrument. Kritiskt perspektiv på utvärdering, utvärderingsstrategier och etiska överväganden. Datainsamlingsoch analysmetoder för utvärderingsforskning. (Avancerad nivå) Arbetslivsanknytning I programmets kurser anknyts sociala teorier till det praktiska sociala arbetet, Genom institutionens kontakter med det sociala verksamhetsområdet kan praktiknära frågeställningar belysas i examensarbetet. Studenterna uppmuntras att utföra en arbetsplatsförlagd studie. Avnämarna till programmet finns inom samhällets dominerande institutioner som kommuner, landsting och statliga myndigheter. Undervisning och examinationsformer Undervisning Utbildningen sker i form av lektionsundervisning och undervisning i mindre grupper. Obligatorisk närvaro kan krävas vid vissa moment. För examensarbetet ges individuell handledning. I samtliga moment bearbetar och integrerar den studerande tillsammans med läraren teoretiska, metodologiska och praktiska kunskaper och erfarenheter. Examinationsformer Bedömning av de studerandes kunskaper och färdigheter sker genom muntliga eller skriftliga prov, redovisning av papers, projektarbeten och/eller uppsatsarbete. Utvärdering, studentinflytande, kvalitetsutveckling Efter varje kurs görs en utvärdering som ligger till grund för bedömning av programmets kvalitet. Varje kurs i programmet åtföljs av en utvärdering som alla studenter lämnar in. Utvärderingarna utgör underlag till utveckling och kvalitetssäkring av såväl enskilda kurser som hela programmet. Under kurserna sker även en kontinuerlig dialog med studenterna om utbildningen. Som ett ytterligare led i att säkra kvaliteten använder sig programmet av externa examinerande lärare på examensarbetena. Sammanställningar av kurs- och programutvärderingar arkiveras av institutionen. Examensbevis Studenter som med godkänt resultat genomgått utbildningsprogrammet kan efter ansökan få examensbevis. Ansökan om examensbevis lämnas eller skickas till: Växjö universitet, Studentcentrum/Examen, 351 95 Växjö. Ansökningsblankett hämtas på Examensenheten eller på hemsidan http://www.student.vxu.se/studentservice/examen/index.html. De som fullföljt Masterprogram i socialt arbete, kan erhålla följande examen: 4 (5)
Filosofie masterexamen (Huvudområde: Socialt arbete) Master (Two Years) of Social Science (Major subject: Social Work) Examensbeviset är tvåspråkigt (svenska/engelska). Tillsammans med examensbeviset följer Diploma Supplement (engelska). 5 (5)