Vi träffas i Elsas hus!

Relevanta dokument
Loppis, Storsjöyran och Elsas hus några unga svenskars fritid Övningar till kapitel 7

Tjänsteskrivelse 1 (5)

Svara på frågorna/diskutera med dina klasskamrater när du har läst kapitlet!

Kultur- och fritidsvaneundersökningen

Allan Zongo. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Henrik Einspor

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Välkommen till din loggbok!

Hej, snälla! ORDLISTA CHRISTINA WAHLDÉN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Inför föreställningen

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Samla eleverna och diskutera följande kring boken: Grupparbete/Helklass

Dethär tycker vi är viktigt! De ungas röst Ann Backman

Lära känna varandra. För äldre barn kan man ställa sig upp och passa bollen med fötterna.

Barns brukarmedverkan i den sociala barnavården - de professionellas roll för barns delaktighet

Ungdomsenkät Om mig 1

Definition av indikatorer i Barn-ULF 2013

Parkour! Lärarmaterial

Dennis kamp. Läsförståelse - Kapitel 1. Elevmaterial. Elevmaterial. Frågor på raden (Du kan läsa och hitta svaret i texten.)

ZA4881. Flash Eurobarometer 241 (Information society as seen by EU citizens) Country Specific Questionnaire Sweden

Lärarmaterial BROTT PÅ NÄTET. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Christina Wahldén

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

konfirmand 2010/2011 Nu är det din tur

Svenska i fokus 1. provlektion. 1 5 timmar och 11 minuter. Svenska i fokus. Svenska i fokus 1 ( ) Författarna och Liber AB Får kopieras 1

Ta steget! Konfirmation 2014/15

Övning: Dilemmafrågor

TEST POZIOMUJĄCY Z JĘZYKA SZWEDZKIEGO NA POZIOMIE B2. Lycka till!!!

Motivet finns att beställa i följande storlekar

Frivan Alingså s - Å r 5-6

Besöksnöjdhetsenkät, avdelningen för Områdesutveckling vt 2016, SoF Innerstaden, vuxen

Kulturell vistelse i BERLIN Presentation och utvärdering

Vi vill veta vad tycker du om skolan

Framtidstro bland unga i Linköping

Valet 2010 på facebook!

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Morten Dürr

Lyssna, stötta och slå larm!

Sammanställning av ungdomsdialog II om psykisk hälsa Hur mår du?

Mynta och den mystiske rånaren

Fysiska aktiviteter FYSISKA AKTIVITETER. Zumba och Linedance

en möjlighet för alla

Detta utskick innehåller följande:

BIBELSTUDIUM Musik Värderingsövning

ANN-CHARLOTTE EKENSTEN SIDAN

nivå 1 1. Du kan bli beroende av sociala medier. Det betyder att du hela tiden vill använda dem och att du inte kan sluta använda dem.

Särvux. Kurskatalog 2011/12

Sammanställning av ungdomsdialog I & II om psykisk hälsa Hur mår du?

Mellan dig och mig Mårten Melin

SVENSKA BÅGSKYTTEFÖRBUNDET. Modernt Fältskytte

Föräldramöten på daghem och i skolor 2015

Innehållsförteckning. Kapitel 1

Fakta och diskussion om fildelning, upphovsrätt och om hur ett schysst beteende ger ett schysstare Internet

Erik dyker Lärarmaterial

Diskutera i ert lag. Innehåll. Vårt lag 3 Laganda 4 Fair Play 5 Självkänsla 6 Kost och sömn 7 Målsättning 8 Attityd 9 Doping 10

Jag. Din familj och ditt hem. 2. Jag går i årskurs fyra fem. 1. Jag är en Flicka Pojke

Lotta Carlberg, workitsimple Alla rättigheter reserverade

Tänkvärt kring kalorier! 100g chips = en hel måltid! 1 liter läsk = en hel måltid! 90g choklad = en hel måltid!

Manus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig.

Sammanställning av ungdomsdialog om psykisk hälsa Hur mår du?

Elevmaterial. Kapitel 1 1. Varför håller sig Soli alltid i bakgrunden? 2. Varför önskade Soli bort Lucy? 3. Vad menas med att vara adopterad?

Anne Harju 1

Innehåll. UNIK försäkring vid olycksfall Försäkringsgivare

Övning 1: Vad är självkänsla?

DU ÄR. Finns Gud? Vem är jag? Vad är kärlek? Vilken betydelse har mitt liv? Varför finns det krig? Vad är kristen tro?

Vad händer i Endre (Datum och tider att skriva in i almanackan

Självbestämmande och delaktighet

Aktiviteter för barn, ungdom och vuxna i Nybro kommun

Pedagogiskt material till föreställningen

Antal svarande i kommunen 32 Andel svarande i kommunen, procent 43 Kategorier ångest? Mycket dåligt Totalt Nej. Någorlunda. Mycket gott.

SLUTA SKJUTA UPP OM UPPSKJUTARBETEENDE OCH KONSTEN ATT SLUTA SKJUTA UPP OLA OLEFELDT STUDENTHÄLSAN

Enkät 2015 Umeåregionens bibliotek

Skejtarna i rampen VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Barns och ungdomars informationskanaler kring hälsofrågor

Vad handlar boken om? Vem passar boken för? Mål från Lgr 11: ring mig Lärarmaterial. Författare: Thomas Halling

Den äldre, digitala resenären

Hälsan tiger still? Vill du äta hälsosamt?

Mäta effekten av genomförandeplanen

Fakta om Malala Yousafzai

SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR FRITIDSHEMMET SÖDERBÄRKE LÄSÅRET 2014/2015

> > O C H NÅGON BLEV I N T E K NIVHUGGEN

Lägerutvärdering FLATÖN 14

Den förlorade sonen:

Övningar till avsnitt 3 - Leva inifrån och ut

Kultur- och fritidsvaneundersökning 2012

Sociala berättelser 1

Agent Angus. Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Blå Stället SOMMARKUL I ANGEREDS STADSPARK Hej alla leksugna barn! För dig mellan 6-13 år. Allt är gratis! Vecka Kl

Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids. Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids

Min dagbok. Av: Iris Frick

Barn och ungdomar med fibromyalgi

Styrelsen. Ordförande. Sekreterare. Skattmästare. Hejsan

NATURVETENSKAP FÖR LIVET?

SNABBGUIDE TILL NEWSDESK

Boken om svenska för 3:an

STS Elever Hösten 2011

Allan Zongo. Vad handlar boken om? Centralt innehåll och förmågor som tränas enligt Lgr 11: Eleverna tränar på följande förmågor:

SVENSKA Inplaceringstest B

Ungdomsenkät Om mig 1

Sammanfattning av Ung Dialog 2007

Utvecklingssamtal Spelare

Om mig Snabbrapport gymnasiet åk 2. Norrköpings kommun. Detta är en automatiserad rapport baserad på ogranskad data.

Börja med att berätta om din huvudperson. Börja t.ex. med: Mattias är en helt vanlig kille på 12 år som bor i

Rörelse i sexan Vilka tankar och vilken inställning har eleverna kring fysisk aktivitet och ämnet idrott och hälsa o skolan?

Transkript:

Vi träffas i Elsas hus! Övningar till kapitel 2. I Textförståelse Läs först texten och svara muntligt/skriftligt på innehållsfrågorna. 1. Vad brukar Susanna göra på sin fritid? 2. Vad handlar bloggen Bonjour Vintage om? 3. Vad innebär det att någon är myndig? 4. Vilka saker är viktiga för Patrik? 5. Vad betyder begreppet att arbeta som volontär? 6. Vad behövs för att skaffa körkort i Sverige? 7. Vad vet du om Lars Winnerbäck? 8. Vad är anledning till festen hos Cecilia? 9. Vilka är tjejernas/killarnas hobbies i kapitlet? 10. Blev du själv intresserad av någon hobby i texten? II Ordförrådsövning: hobbies Vilka ord passar ihop? Välj ett lämpligt verb i lådan. åka, gå, samla, träna, spela, vandra, läsa, sköta, sjunga, måla, träffa, fynda, följa, ta, ladda ner, skriva, läsa, paddla, plocka, byta Man kan 1. blommor 2. kompisar 3. på loppisar 4. bloggar 5. på festivalen 6. en fika 7. fotboll/ innebandy 8. filmer 9. på café eller bio 10. BMX 11. dagbok/ låtar 12. i skogen

13. böcker 14. körkort 15. frimärken 16. skidor 17. kanot 18. gitarr/trummor 19. med stavar 20. tavlor 21. i kör 22. på gym 23. snowboard (bräda) III Ordförrådsövning: Prepositionsuttryck Översätt följande svenska ord/ fraser i texten till estniska/lettiska/litauiska. koppla av skilja sig från ngn/ngt fylla på ngt skynda sig till ha ett utbud av ngt vara känd för ngt köpa till ett visst pris gå på bal med ngn få erfarenhet av ngt ha ansvar för ngt tänka på ngn/ngt flytta ihop med ngn vara tal om ngt ge sig iväg på ngt fundera på ngn/ngt ta ansvar för ngn/ngt träda in i ngt få information om ngt ta reda på ngn/ngt

vara van vid ngn/ngt bidra till ngn/ngt klara av ngt ansöka om ngt sätta sig vid ngn/ngt vara med om ngt ladda ner ngt förflytta sig från ngt känna till ngn/ngt tycka om ngn/ngt ta del i ngt satsa på ngn/ngt IV Diskussionsövning: Fritid Pardiskussion. Fråga parvis. A. B. 1. Vad har du för hobbies? 2. Brukar du titta på realityshows på TV? 3. Vilka TV-serier gillar du? 4. Tittar du på svenska program? 5. Hur ofta går du på bio? 6. Brukar du gå på festivaler? 7. Vilken film såg du senast? 8. Hur ofta shoppar du? 9. Vad köpte du senast? 10. Fyndar du på loppisar? 11. Går du ofta på café med 12. Vad är du mest rädd för? dina kompisar? 13. Vilken slags musik lyssnar du på? 14. Vart skulle du vilja resa om du hade mycket pengar? 15. Vilka 16. Talar du mycket i telefon? kommunikationskanaler/sociala medier använder du? t.ex. WhatsApp? 17. Brukar du regelbundet följa vissa bloggar? Vilka? 18. Vilken person skulle du vilja träffa och varför? 19. Vad drömmer du om? 20. Vad gör dig lycklig?

V Ordförrådsövning: Alias Välj några av följande ord. Förklara dem på svenska för din kompis som försöker gissa vilket ord du har valt. fika lagidrott volonturism stavgång övningsköra sociala medier fynda knytkalas VI Språkstrukturer. Fyll i rätt preposition. Vilka av följande prepositioner passar bäst i meningarna? på, i, under, vid, med, till, över, under, bredvid, av, mellan, om, mot, från, för 1. Jag är mycket intresserad att spela dataspel. 2. Tjejen åkte båt Finland Estland. 3. Hon pratar Patrik Chocolat. 4. I kväll ska jag titta fotboll TV. 5. Har du mitt telefonnummer din mobiltelefon? 6. Linköping spelade match Helsingborg i innebandy i Svenska Superligan. 7. Har Markus berättat sitt fritidsintresse? 8. Elin fotograferar gärna Domkyrkoparken. 9. I anslutning utomhusarenan ligger Friidrottshallen Campus Valla. 10. Linköping Arena är Linköpings huvudarena fotboll. 11. Flera motionsspår sköts stadens föreningar. 12. Simhallen är öppen kl 10.00 och 20.00 på vardagarna. 13. Krogen är belägen Stora torget. 14. Cecilias bil står körbanan. 15. Planet flög Östersjön.

16. Vi träffades semestern. 17. Jag fick e-post henne. 18. Det var mycket folk båten. 19. Han är van att besöka fritidsgården flera gånger veckan. 20. Det handlar att använda kroppen kontrollerat för att kunna ta sig förbi hinder. VII a) Skrivuppgift: Hobbies Skriv om någon av dina hobbies. Ta hjälp av frågorna nedan. VII b) Berätta om din egen hobby för din kamrat. Använd frågorna nedan som stöd. - Vad har du för hobby och hur blev du intresserad av den? - Hur länge har du sysslat med detta fritidsintresse? - Varför är denna hobby så viktig för dig? - Hur mycket av din tid tar det varje dag/varje vecka? - Hur ofta sysslar du med hobbyn? - Vilket annat fritidsintresse skulle du vilja prova på? VIII Diskussionsövning A) Bilda grupper på 3-4 personer och debattera om följande ordpar och grupper. - nya kläder/begagnade kläder? - åka kollektivt/åka privatbil? - äta vegetariskt/kött? - fika på café/hemma? - semesterresa i södern (sol och bad på stranden)/semesterresa med volontärjobb? - övningsköra på egen hand/övningsköra i trafikskolan? B) Debatt om medier. Bilda grupper på 3-4 personer. Diskutera varje påstående åtminstone i tre minuter. - Internet är bättre tidsfördriv än TV. - Papperstidningarna kommer att försvinna. - Dokusåpor är bra underhållning. - Man lever ett bättre liv helt utan Internet och övriga sociala medier. - Internet skapar gemenskap.

Blev du intresserad?