Den som vaktar gården

Relevanta dokument
Den som vaktar gården

Det som lever under oss

Farlig sömn. Läsförståelse. Elevmaterial. Kapitel 1 MATS JOHANSSON SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Något hemligt. Läsförståelse. Elevmaterial SOFIE BERTHET SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Dickpicks LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial MARIE DUEDAL SIDAN 1. Namn: Förfest. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Jakob och hunden LÄSFÖRSTÅELSE. Sidan 1 LIV FROHDE. Elevmaterial. Namn: Fråga på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Sagan om Nallen Nelly

Den rätta vägen LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial EVA SUSSO SIDAN 1. Namn: Inledningen. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

solo Sjunga solo Nypon förlag en möjlighet för alla Läsförståelse Elevmaterial SIDAN 1 Namn: Kapitel 1

Lärarmaterial. Hundra hugg. Vad handlar boken om? Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor:

Nähä, du! Du hade säkert satt bort dig, som vanligt, säger Markus. Inte alls, fräser Mariana. Du är bara en dålig förlorare!

Scary Movie. Den här vilan är ingen vanlig! I 2000år har vilan varit ägd av en person. (För 2000år sedan )

Den vita räven. Läsförståelse. Elevmaterial JACKIE MORRIS SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Det sitter en kille och en tjej mittemot berättaren. Killen tar kontakt med berättaren. Vad gör han?

Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Ulrike och kriget LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial VIBEKE OLSSON SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Centralt innehåll och förmågor som tränas enligt Lgr 11:

Fröken Spöke går vilse

Vandrande pinnar på rymmen

Vårt blod, våra ben - fundera, diskutera och skriv

Turbo blir spökjägare

Lärarhandledning till boken "BOMBERMAN" av Mimmi Schill

Av: Annika Löthagen Holm. Sluka svenska! Arbetshäfte Fröken Spöke

Två timmar till avspark

Växtattack LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial MÅRTEN MELIN SIDAN 1. Namn: Farlig växt. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Linnéa M 5A Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

Karavanen. Läsförståelse. Elevmaterial NIKLAS KROG SIDAN 1. Namn: Om Traz. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Lärarhandledning: Djupgraven

Fröken Spöke räddar julen

Vit som snö LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial MARIE DUEDAL SIDAN 1. Namn: Ny klass. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Elevmaterial. tacknamn mattias. Läsförståelse. Kapitel 1 1. Vad får ni veta om Rasmus? Skriv fyra saker som du får veta genom att läsa kapitel 1.

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Hur kär får man bli? Läsförståelse. Elevmaterial KATARINA VON BREDOW SIDAN 1. Namn: Kapitel 1

Arbetsmaterial till boken Snögubbens. av Åsa Öhnell

Simon K 5B Ht-15 DRAKEN. Av Simon Kraffke

Frågor mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Abdi och valparna LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial. Kapitel 1 ÅSA ÖHNELL SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Vera - En riktig häxa

Allan Zongo störtar. Nypon förlag LÄSFÖRSTÅELSE. Liv i rymden. Sidan 1 HENRIK EINSPOR. Elevmaterial. Namn:

Raoul Wallenberg Ett liv

Det som lever under oss

Möte i natten. Läsförståelse. Elevmaterial. Kapitel 1 TORSTEN BENGTSSON SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Noa går på taket. Han leker att han flyger. En takpanna lossnar. Noa ramlar. Hjälp! ropar Noa. ISBN HEGAS

Frågor mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

FLICKAN I DEN ROSA SKOGEN

KIDNAPPAD. Linus har kommit hem från pizzaresturangen. Han undrar om det är han som har gjort slut på alla pengar.

Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. (BL åk 4 6)

Läsnyckel. På plats i tiden 1 Vide i Lund. Åsa Storck Ill.: Anders Végh Blidlöv

Läsnyckel. På plats i tiden 2 Lin vid muren. Av: Åsa Storck Illustrerad av: Anders Végh Blidlöv. Innan du läser. Medan du läser

I dag arbetar hela klassen med skogens djur. Siri ritar en grävling. Lova ritar en räv.

Den magiska dörren. Kapitel 1 Hej. Jag vaknar av att mamma skriker: - Benny dags att gå upp!

Draken med tatueringen

Elevmaterial SIDAN 1. Kapitel 1 1. Tror du att Lucys mamma vet vad som har hänt? 2. Varför tror du att Soli är rädd för skogen?

Frågor. Noa gör upp eld. av Kirsten Ahlburg. 1. Varför gör Noa upp eld? 2. Vad händer när Noa häller bensin på veden? 3. Varför hämtar Noa vatten?

Vad handlar boken om?

Elevuppgifter till Spöket i trädgården. Frågor. Kap. 1

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Nar Eli mötte Amy. Läsförståelse. Elevmaterial JOHANNA NILSSON SIDAN 1. Namn: Kapitel 1

INNEHÅLLSFÖRTECKNING

2. Kevin hade otur. Han fick inget jobb. Vad var bra med det? Vad var dåligt med det?

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Thomas Halling

En tjuv i huset. Kapitel 1 LÄSFÖRSTÅELSE SIDAN 1. Elevmaterial. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Max, var är du? LÄSFÖRSTÅELSE MARIA FRENSBORG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Jag är en häxa Lärarmaterial

2. Varför har inte Klara frågat sin mamma om hon får rida på långritt?

lyckades. Jag fick sluta på dagis och mamma blev tvungen att stanna hemma från jobbet ibland, eftersom jag inte tyckte om de barnflickor som mina

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Elevmaterial JAKTEN I SKOGEN. Läsförståelse

Leo och olyckan Lärarmaterial

Turbo tävlar VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Fröken Spöke på sommarlov

Isak är en hjälte LÄSFÖRSTÅELSE. Kapitel 1. Sidan 1 EMMA ASKLING. Elevmaterial. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Den magiska dörren. Kasper Lindström

Hemliga Clowndocka Yara Alsayed

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Ska vi till Paris? ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Falafelflickorna VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR. Lärarmaterial CHRISTINA WAHLDÉN SIDAN 1

Simbegwire. Rukia Nantale Benjamin Mitchley Lena Normén-Younger svensk nivå 5

Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra. (SV åk 7 9)

Elevmaterial BIT IHOP NU! SIDAN 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.) Kapitel 1 och 2 1. Hur många skott ska Robin skjuta?

1. Amina är en duktig löpare och boken inleds med en tävling. Hur känner sig Amina inför tävlingen?

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lärarmaterial NY HÄR. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Reflektion. Grupparbete/Helklass. Författare: Christina Walhdén

Den döda flickans docka

Den stora kaninräddningen

MONSTRET. Av: Stina Boström

Det mystiska huset Av Petter Lidbeck

Demonpassning Mårten Melin

Elevtext 1 (svenska som andraspråk) berättande genren

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Fröken Spöke går vilse

Nell 5A Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Joel är död Lärarmaterial

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Lgrs 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Efter originalberättelse av: Lyman Frank Baum Återberättad av: Maria Seidemann Bilder: Silvio Neuendorf Översättning: Marie Helleday Ekwurtzel

Klaras vintersorg. Elevmaterial. Kapitel 1 PIA HAGMAR SIDAN 1. Namn: Välj en av scenerna i kapitlet och rita en bild till den.

Transkript:

SIDAN 1 Elevmaterial Namn: LÄSFÖRSTÅELSE Kapitel 1 1. Vad brukade Linns farmor säga om tomten? 2. Varför brukade farmor ställa ut en tallrik gröt till tomten? 3. Linns pappa och hans bror hade ärvt huset. Vad innebär det att man ärver något?

SIDAN 2 4. Redan i det första kapitlet förstår vi att något kommer att hända. Vad är det som gör att vi tror det? Kapitel 2 Fråga på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.) 5. Varför skulle farmor inte ha gillat att stallet revs? 6. Hur många rum tror du att det finns i huset? Beskriv vilka rum som finns, förutom köket. 7. I det här kapitlet finns något som gör att man kan ana att något kommer att hända, att tomten kanske blir arg. Vad är det? Kapitel 3 8. Linn såg saker som gjorde att hon trodde att det fanns någon på gården Vad såg hon?

SIDAN 3 9. Linn hindrade Noa från att gå in i stallet. Vad sa hon till honom? 10. Linn hade en känsla av fara. Varför hade hon det? 11. En cliffhanger är när ett kapitel i en bok eller ett avsnitt i en serie slutar på ett sätt så att man absolut vill läsa eller titta vidare. Man kan säga att det här kapitlet slutar med en cliffhanger. På vilket sätt? Kapitel 4 12. Förra kapitlet slutade med att Linn såg spår som ledde under huset. Det här kapitlet börjar med att hon tittar under huset. Vad finns det där? 13. Varför fällde pappan trädet?

SIDAN 4 14. När man känner på sig att något hemskt ska hända, säger man att man har en föraning. Hur beskrivs Linns föraning i det här kapitlet? 15. Farmor är inte här längre, sa pappan. Varför ville han inte säga att hon var död, tror du? Kapitel 5 16. Linn vaknade och hörde ett hasande ljud. Vad trodde hon att det var? 17. Linn googlade fram bilder på tomtar. Hur såg tomten ut på bilderna? 18. Om man inte tar hand om sin gård, hämnas tomten. Varför var Linn rädd för att tomten skulle hämnas?

SIDAN 5 19. Linn vaknade av ett skrik. Vem tror du det var som skrek? Varför tror du det? Kapitel 6 20. Vad hade hänt under natten? 21. Vilka trodde farbror Erik det var som hade gjort skrapmärken? Vad gjorde han? 22. Linn såg att det var en tunnel genom spindelnätet under huset. Vad innebar det? 23. Tror du att ett djur skulle ha kunnat göra skrapmärkena på bilarna? Varför? Varför inte?

SIDAN 6 Kapitel 7 Fråga på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.) 24. Hur reagerade Linns mamma när Linn pratade med henne om tomten? 25. Linn tog en liten räv av porslin som minne av farmor. På vilket sätt hade räven en koppling till tomten? Kapitel 8 26. Under natten fick Linn en idé. Vad gjorde hon? 27. Varför ställde Linn ut gröt på trappan? Kapitel 9 28. Linn vaknade tidigt. Varför gjorde hon det?

SIDAN 7 29. När Linn gick i skogen blev hon lite rädd. Varför? 30. Varför sköt Erik räven? 31. Du bara skjuter den och slänger den?, viskade Linn till Erik. Vad menade hon med det? 32. Tomtens lilla hund, tänkte Linn. Det var inte bra. Vad menade hon? Kapitel 10 Fråga på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.) 33. Varför bleknade minnena av farmors hus och det som hände där? 34. En bra helg, sa pappa. En hemsk helg, tänkte Linn. Vad menade pappa? Vad menade Linn?

SIDAN 8 Kapitel 11 35. Varför åkte familjen till farmors hus? 36. Varför skrek Linn? 37. Vilken var pappans förklaring till att rävens huvud låg på stubben? 38. Vad tror du kommer att hända nu? Kapitel 12 39. Linn trodde inte att det var en slump att rävens huvud låg på stubben. Vad trodde hon? 40. Linn hade en mardröm. Vad drömde hon? 41. Vad hände sedan?

SIDAN 9 42. Beskriv varelsen som kom upp ur golvet. 43. Det här kapitlet slutade också med en cliffhanger. På vilket sätt? Kapitel 13 44. Vem var det som kom nerför trappan? 45. Noa stod precis vid de lösa plankorna. Vad gjorde tomten? 46. Hur försökte Noa rädda sig? 47. Vad var det som gjorde att tomten sökte med händerna över golvet och till slut fick tag i mattan? Varför drog han inte i mattan meddetsamma? 48. Här är det återigen en s.k. cliffhanger. Vad är det som gör att man vill läsa vidare?

SIDAN 10 Kapitel 14 49. Hur lyckades Linn hindra tomten från att ta Noa? 50. Hur visade tomten att han var omänskligt stark? 51. Noa fick en bra idé. Vad gjorde han? Kapitel 15 52. Nu kom de vuxna ner från ovanvåningen. De trodde inte riktigt på det där med tomten. Varför inte? 53. Vad trodde Erik att det var? 54. Hur slutade berättelsen? 55. Vad tror du händer sedan? Kan de återvända till huset?

SIDAN 11 BESKRIVNINGAR I kapitel 1 beskrivs farmors hus. Rita en bild av huset enligt beskrivningen. Skriv en eller två meningar under bilden. I kapitel 5 finns en beskrivning av tomten. Rita en bild av tomten enligt beskrivningen. Skriv en eller två meningar under bilden.

SIDAN 12 VAD HÄNDE SEDAN? Boken inleds med en prolog, en förklarande inledning. I vissa böcker finns en epilog, som kortfattat berättar vad som hände sedan. Skriv en epilog till. Vad hände? Kunde Linn och hennes familj och släktingar återvända till huset? Epilog