Kursinfo: Namn: Charlotte Malmgren Tel: Epost:

Relevanta dokument
Kunna beskriva och diskutera samhälleliga ramar för avfallshanteringen, som lagstiftning och styrmedel.

Kursplan. EN1088 Engelsk språkdidaktik. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. English Language Learning and Teaching

Kursplan. FÖ3032 Redovisning och styrning av internationellt verksamma företag. 15 högskolepoäng, Avancerad nivå 1

Kursplan. AB1030 Att arbeta i projekt. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Working in projects

Goals for third cycle studies according to the Higher Education Ordinance of Sweden (Sw. "Högskoleförordningen")

Kursplan. AB1029 Introduktion till Professionell kommunikation - mer än bara samtal. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1

Kursplan. FÖ1038 Ledarskap och organisationsbeteende. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Leadership and Organisational Behaviour

Kursplan. JP1040 Japanska III: Språkfärdighet. 15 högskolepoäng, Grundnivå 1. Japanese III: Language Proficiency

Kursplan. FR1050 Franska: Skriftlig språkfärdighet I. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. French Written Proficiency I

Kursplan. NA3009 Ekonomi och ledarskap. 7,5 högskolepoäng, Avancerad nivå 1. Economics of Leadership

Kursplan. PR1017 Portugisiska: Muntlig språkfärdighet II. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Portuguese: Oral Proficiency II

Kursplan. NA1032 Makroekonomi, introduktion. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Introductory Macroeconomics

Kursplan. AB1008 Personalekonomi i praktiken. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Human Resource Accounting in Practice

Kursplan. Verksamhetsutveckling genom ordning och reda på arbetsplatsen. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1

Kursplan. HI1014 Historia II. 30 högskolepoäng, Grundnivå 1. History II

UTBILDNINGSPLAN Magisterprogram i pedagogiskt arbete 60 högskolepoäng. Master Program in Educational Work 60 credits 1

Magisterprogram i nationalekonomi med inriktning turism och evenemang 60 högskolepoäng

Kursplan. HI1015 Historia II med didaktisk inriktning. 30 högskolepoäng, Grundnivå 1. History II for Teacher Students

Kursplan. MT1051 3D CAD Grundläggande. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. 3D-CAD Basic Course

Företagsekonomi, allmän kurs. Business Administration, General Course. Business Administration until further notice

Psykologi GR (C), Arbets- och organisationspsykologi med kandidatuppsats för psykologprogrammet, 22,5 hp

Kursplan. IK1004 Java - Grafiska användargränssnitt med Swing. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Java - GUI Programming with Swing - Undergraduate Level

Psykologi GR (C), Arbets- och organisationspsykologi med kandidatuppsats för psykologprogrammet, 22,5 hp

Kursplan. KI2006 Kinesisk traditionell filosofi. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 2. Chinese Traditional Philosophy

Kursplan. FR1026 Franska: Muntlig språkfärdighet. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. French Oral Proficiency

Tränarprogrammet - för hälsa och idrott 180 högskolepoäng

Course syllabus 1(7) School of Management and Economics. FEN305 Reg.No. EHVc 2005:6 Date of decision Course Code. Företag och Marknad I

Förslag gällande beredningsgång för individuella läskurser på forskarutbildningsnivå

PEC: European Science Teacher: Scientific Knowledge, Linguistic Skills and Digital Media

Idrottsvetenskap AV, Magisterkurs i idrottsvetenskap, 30 hp

Contact by

School of Management and Economics Reg. No. EHV 2008/220/514 COURSE SYLLABUS. Fundamentals of Business Administration: Management Accounting

Tal- och skriftspråksutveckling i förskola och förskoleklass 15 högskolepoäng, Grundnivå 2

Inom det område som utbildningen avser skall studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att

Utbildning på grundnivå ska väsentligen bygga på de kunskaper som eleverna får på nationella program i gymnasieskolan eller motsvarande kunskaper.

IAK116 Perception/Färg, Ljus, Rum 1, 6 hp (VT16)

Kursplan. NA1003 Finansiell ekonomi. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Financial Economics - Undergraduate Course

b) NY KURS (Ange kursnamn, årskurs, önskad läsperiod, schemablocksplacering. Bifoga utkast till kursplan.)

Supplemental Instruction (SI) - An effective tool to increase student success in your course

Individual written examinations at the end of each course section, plus seminars, papers and a minor scientific report. Admission requirements:

IAK115 Kritiskt tänkande och teori inom arkitektur och design 1&2, 4 hp (H15)

Kursplan för kursen Populärare kemi, [LADOK-kod] engelsk titel: Popularizing Chemistry

Hållbar utveckling i kurser lå 16-17

Product Design and Development Programme - Degree of Bachelor of Science in Engineering 180 Credits*

The annual evaluation of the Individual Study Plan for PhD students at the Department of Biochemistry and Biophysics

Date: Beginning of September - Beginning of January

Methods to increase work-related activities within the curricula. S Nyberg and Pr U Edlund KTH SoTL 2017

Kursplan. RK3041 Religionsvetenskap III för lärarstuderande: inriktning etik, inklusive examensarbete. 30 högskolepoäng, Avancerad nivå 1

FEKH91, Business Administration: Entrepreneurship, 7,5 högskolepoäng Business Administration: Entrepreneurship, 7.5 credits Grundnivå / First Cycle

Kursplan. IK1024 Kommunikation, gruppdynamik och etjänster. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Communication, Group Dynamics and eservices

G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen

Kursplan för kursen Titel, LADOK-kod engelsk titel: Science communication

Kursplan. KI1028 Kinesiska för affärslivet: Vardaglig kommunikation. 15 högskolepoäng, Grundnivå 1. Chinese for Business: Daily Communication


Kriminologi AV, Magisterkurs i kriminologi, 30 hp

Institutionen för ekonomi och IT Kurskod OLB300. Organisation and Leadership, Intermediate Level, 7.5 HE credits

TYSK02, Tyska: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng German: BA Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Kursplan. PE3014 Rektors pedagogiska ledarskap. 7,5 högskolepoäng, Avancerad nivå. Educational leadership for principals

FÖRBERED UNDERLAG FÖR BEDÖMNING SÅ HÄR

HARH13, Handelsrätt: Affärsjuridisk kandidatuppsats, 15 högskolepoäng Business Law: Bachelor Thesis, 15 credits Grundnivå / First Cycle

7.2 Anvisningar för att fylla i SISU-mall för utbildningsplan och riktlinjer för innehall

PC1250, Barn och ungdomspsykologi 2, 30 högskolepoäng

Kursen ges som fristående kurs. Den kan normalt ingå i en generell examen på såväl grundnivå som avancerad nivå.

Kursplan. FR1032 Franska, Språkdidaktik I. 6 högskolepoäng, Grundnivå 1. French, Language Learning and Teaching I

Datum Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen Grundläggande högskolebehörighet

ÄFRD04, Franska 3, 30 högskolepoäng French 3, 30 credits Grundnivå / First Cycle

G2F, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav. Ett godkänt betyg på kursen kommer att ges till studenter som:

Masterprogram i socialt arbete med inriktning mot verksamhetsanalys och utveckling i civilsamhället, 120 hp UTBILDNINGSPLAN

HARH13, Handelsrätt: Affärsjuridisk kandidatuppsats, 15 högskolepoäng Business Law: Bachelor Thesis, 15 credits Grundnivå / First Cycle

Kursplan. TY1048 Tyska: Språk- och kulturhistoria med uppsats. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1

Pedagogik AV, Nätbaserat lärande, 7,5 hp

1.2 Examensmål enligt Högskoleförordningen (1993:100), bilaga 2:

Ökat personligt engagemang En studie om coachande förhållningssätt

Adding active and blended learning to an introductory mechanics course

Kontextuell utforskning, 8 hp, H15 (IDK213 KONT)

EVALUATION OF ADVANCED BIOSTATISTICS COURSE, part I

School of Management and Economics Reg. No. EHV 2008/245/514 COURSE SYLLABUS. Business and Market I. Business Administration.

Närvarande. 1 Utseende av justeringsperson Nämnden utser Cecilia Månsson att jämte ordföranden justera dagens protokoll.

Patientutbildning om diabetes En systematisk litteraturstudie

PDP som redskap för karriärutveckling i utbildning. Ola Tostrup

Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål. Ekonomihögskolan

Utbildning på grundnivå ska väsentligen bygga på de kunskaper som eleverna får på nationella program i gymnasieskolan eller motsvarande kunskaper.

Kursen är schemalagd för att kräva fem veckors heltidsstudier.

STVK02, Statsvetenskap: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Political Science: Bachelor's Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Kursen är en masterkurs inom programmet Master of Science in Management där denna kurs är ett obligatoriskt moment.

Sammanställning för Lineär algegra 2 MATB22 vt 2018

NATKL, Masterprogram i tillämpad klimatstrategi, 120 högskolepoäng Master Programme in Applied Climate Change Strategies, 120 credits

Utbildningsplan. Idrottstränarprogrammet med inriktning mot prestation. 180 högskolepoäng. Preformance Sports Coach Education Programme

Psykologi GR (C), Uppsatskurs, 30 hp

Mall för utbildningsplaner vid Humanistiska fakulteten, Stockholms universitet

MÅLSTYRNING OCH LÄRANDE: En problematisering av målstyrda graderade betyg

IT security and software testing programme - Bachelor of science 180 Credits*

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

INFK11, Informatik: Examensarbete för kandidatexamen, 15 högskolepoäng Informatics: Bachelor Degree Project, 15 credits Grundnivå / First Cycle

Mall för utbildningsplaner vid Humanistiska fakulteten, Stockholms universitet

Examensarbete Degree Project work

KURSPLAN Globala studier, hp, 30 högskolepoäng

MUB203 Reg.No. 184/ Date of decision Revised. Musikalisk specialisering, klassisk inriktning. Music major, focusing on Classical styles

Statsvetenskap GR (C), 30 hp

Kursplaner. redogöra för de vanligast förekommande teknikerna för programvarutestning.

Transkript:

MIV230 Miljösystemanalys; Miljökonsekvensbeskrivning Environmental Systems Studies; Environmental Impact Assessment Avdelning: 7181 - Miljö- och energisystem Högskolepoäng: 15,0 Kursnivå: A Betygsskala:UV Kurstakt: 50 % Kursort: Lund Kursperiod: 2009-01-19-2009-06-02. Undervisningsform: Normal. Kurstid: Dag. Webbsida: www.miljo.lth.se Anmälningskod: 2093T Kursinfo: Namn: Charlotte Malmgren Tel: 046-222 86 36 Epost: charlotte.malmgren@miljo.lth.se Kursplan, svenska Förkunskapskrav: Minst 120 högskolepoäng av relevans för området varav 7,5 högskolepoäng på en tvärvetenskaplig kurs i miljövård/miljövetenskap. Förtur: Ingen förtursantagning Syfte: Övergripande mål för kursen är att den studerande ska förvärva kunskaper om användning av miljökonsekvensbeskrivningar vid planering och beslutsfattande, stimuleras till diskussion om möjligheter och begränsningar med miljökonsekvensbeskrivningar samt tränas i kritiskt tänkande, problemformulering samt rapport- och uppsatsskrivande. Kunskap och förståelse: Kunna beskriva målsättning, utveckling, omfattning och metoder för miljökonsekvensbeskrivningar internationellt och nationellt. Kunna kritiskt värdera möjligheter och begränsningar med miljökonsekvensbeskrivningar som ett verktyg i strävan efter hållbar utveckling. Känna till förutsättningar och former för en systematisk användning av miljökonsekvensbeskrivning i det svenska planerings- och beslutssystemet och kunna bidra i en diskussion av dessa. Färdighet och förmåga: Kunna tillämpa olika metoder som kan användas vid miljökonsekvensbeskrivning. Med användande av egna specialistkunskaper kunna medverka i genomförande av en miljökonsekvensbeskrivning.

Redovisa och diskutera sina slutsater i ett meningsutbyte med målgruppen för den valda miljökonsekvensbeskrivningen. Självständigt kunna formulera och avgränsa en relevant problemställning inom området, genomföra en analys och redovisa arbetet i form av en vetenskaplig uppsats. Värderingsförmåga och förhållningssätt: Visa förmåga att reflektera över den egna inlärningsprocessen. Visa insikt i verktygets komplexitet och snabba förändringar samt i de valda metodernas möjligheter. Innehåll: Kursen belyser hur miljökonsekvensbeskrivningar har utvecklats och används som ett hjälpmedel i Sverige och utomlands för att förse allmänhet och beslutsfattare med en förhandsbedömning av troliga effekter på hälsa, miljö och samhälle av alternativa handlingsvägar vid beslut rörande lagstiftning, målsättningar/policy, program och projekt/etablering av verksamhet. Kursen behandlar förutsättningarna och formerna för användningen av miljökonsekvensbeskrivningar av påverkan från projekt, MKB i det svenska planerings- och beslutssystemet. Kursen behandlar vidare bedömning av vissa planers och programs miljöpåverkan: Strategisk miljöbedömning, SMB. Undervisningen består av föreläsningar, seminarier, simulering, rollspel, praktiska övningar i miljökonsekvensbeskrivning och kvalitetsgranskning, uppsatsförfattande, redovisningar, studiebesök/fältarbete. Vissa delar av kursinnehållet behandlas vid litteraturseminarier baserade på kurslitteraturen. Genom att medverka vid genomförande av (delar av) en miljökonsekvensbeskrivning får kursdeltagarna övning i användandet av olika metoder som kan användas vid miljökonsekvensbeskrivning. Det enskilda uppsatsarbetet innebär tillämpning av MKB/SMB-relaterade frågeställningar och fördjupning av kunskaperna inom ett mer begränsat område. Prestationsbedömning: Examination sker kontinuerligt under kursens gång genom deltagande i övningar, seminarier och redovisningar, samt genom uppsatsarbete med slutseminarier. För godkännande av uppsatsen krävs att kursledaren haft möjlighet att följa studentens arbetsprocess. Deltagande i seminarier och redovisningar är obligatoriskt. Betygsättning baseras till 50 % på det individuella uppsatsarbetet med efterföljande seminarier; 50 % baseras på i grupp författad miljökonsekvensbeskrivningsrapport och den efterföljande individuella granskningsprestationen. Övrigt: Extra tillfällen för examination (t ex försvar av uppsats) ordnas i anslutning till omtentamensperiod. Litteratur: Cherp, A. Assessment & Environmental Review, 2005 (kompendium)

Glasson J, Therivel R, Chadwick. Introduction to Environmental Impact Assessment. London & New York : Routledge, 2005 Kjellander, C, Hedlund, A: MKB - introduktion till miljökonsekvensbeskrivning. Studentlitteratur 2007. Miljöbedömningar för planer enligt plan- och bygglagen - en vägledning. Boverket 2006 Myndighetspublikationer, artiklar och stenciler. Litteraturlista upprättas inför varje kurs. Innevarande år utgörs kurslitteraturen av ovanstående böcker, men på grund av områdets utveckling kan listan komma att ändras. Syllabus in english Prerequisites: Minimum 120 ECTS credits of relevance to the subject and 7.5 ECTS credits from an interdisciplinary course in environmental studies. Aim: The general aim of the course is that students should acquire knowledge about the use of Environmental Impact Assessment in planning and decision-making, that they should be stimulated to discuss the possiblities and limitations of Environmental Impact Assessment, and that they should be trained in critical thinking, identifying and defining a problem and writing reports and papers. Knowledge and understanding: Be able to desribe the aims, development, scope and methods for Environmental Impacts Assessment internationally and nationally. Be able to analyse critically the possibilities and limitations of Environmental Impact Assessment as a tool in the quest for sustainable development. Be familiar with the conditions and forms for a systematic use of Environmental Impact Assessment in the Swedish planning and decision-making system, and be able to contribute to a discussion of these matters. Competences and ability: Be able to apply different methods of an Environmental Impact Assessment. Be able to contribute to the performance of an Environmental Impact Assessment, making use of his/her own specialist knowledge. Present and discuss the conclusions reached in a debate with the target group of the chosen Environmental Impact Assessment.

Be able to independently formulate and define a relevant problem within the field, make an analysis and present the work in the form of a scientific paper. Critical thinking and attitude: Show ability to reflect on his/her learning process. Show awareness of the complexity and rapid changes of the environmental tool, and in the possibilities and limitations of the chosen methods. Contents: The course highlights how Environmental Impact Assessment has developed and is used in Sweden as a tool to provide the general public and decision makers with a preliminary assessment of probable effects on health, environment and society of alternative actions, related to descisions regarding legislation, aims/policy, programmes and projects/activities. The course discusses the prerequisites and forms for using Environmental Impact Assessment of effects from projects, EIA in the Swedish planning and decision-making system. The course also deals with assessment of environmental effects of certain plans and programmes: Strategic Environmental Assessment (SEA). The instruction consists of lectures, seminars, simulation, role-play, practical exercises in Environmental Impact Assessment and quality control, the writing of a paper, study visits/field work. Part of the course content is discussed in literature seminars. By taking part in the completion of an Environmental Impact Assessment, the course participants are trained in the use of different methods. The indvidual paper comprises the application of EIA/SEArelated issues to deepen the knowledge within a more restricted field. Assessment: Assessment is carried out continuously through participation in exercises, seminars and presentations, and through the writing of a paper which is to be discussed in seminars. For the paper to pass, the tutor should be able to follow the student's work process. Participation in seminars and presentations is mandatory. The final grade is based 50% on the individual paper and seminar, and 50% on the environmental impact assessment group report and consecutive assessment. Further information: Examination outside the course period (including defense of individual paper), can be arranged during exam periods. Literature: Cherp, A. Environmental Assessment & Environmental Review, 2005 (kompendium) Glasson J, Therivel R, Chadwick Introduction to Environmental Impact Assessment. London & New York : Routledge, 2005. Kjellander, C, Hedlund, A: MKB - introduktion till miljökonsekvensbeskrivning. Studentlitteratur 2007.

Miljöbedömningar för planer enligt plan- och bygglagen - en vägledning. Boverket 2006 Articles and reports. The literature list is established each year. Due to the rapid development within the field, this list can be subject to changes.