2. Varför har inte Klara frågat sin mamma om hon får rida på långritt?

Relevanta dokument
Hur man använder ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. (SV åk 4 6)

Klara Andersson, hästägare

Klara Andersson, hästägare

Avsluta meningarna med hjälp av orden i rutan. Glöm inte att sätta punkt i slutet av meningarna.

Klaras vintersorg. Elevmaterial. Kapitel 1 PIA HAGMAR SIDAN 1. Namn: Välj en av scenerna i kapitlet och rita en bild till den.

Klara, färdiga, gå! Elevmaterial. Kapitel 1 Sammansatta ord PIA HAGMAR SIDAN 1. Namn:

Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Frågor mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Kasta stenen då! INNAN NI LÄSER. Elevmaterial. Vad handlar boken om? Fyll i KIRSTEN AHLBURG SIDAN 1. Namn:

Le, Tova! LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial RIKKE DYRHAVE SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.)

Abdi och bokhunden LÄSFÖRSTÅELSE. Kapitel 1. Sidan 1 ÅSA ÖHNELL. Elevmaterial. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

1. Tränaren Camilla ser allvarlig ut när hon berättar om en sak. Vad berättar hon om?

Hur kär får man bli? Läsförståelse. Elevmaterial KATARINA VON BREDOW SIDAN 1. Namn: Kapitel 1

Hur man använder ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. (SV åk 4 6)

Hur man använder ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. (SV åk 4 6)

Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert

Hur man använder ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. (SV åk 4 6)

Vi två mot världen ORDLISTA. Kapitel 1. Kapitel 4. Kapitel 5. Kapitel 6. Kapitel 7. Arbeta med ordlistan MIAN LODALEN ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Ljusa nätter. Läsförståelse. Elevmaterial LINA STOLTZ SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Kapitel 1 hej. Det finns en dörr i skolan som jag undrar över. Den är i mitt klassrum och fröken säger att dörren aldrig har öppnats.

Isak är en hjälte LÄSFÖRSTÅELSE. Kapitel 1. Sidan 1 EMMA ASKLING. Elevmaterial. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Ett kompishjärta. Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Lgr 11 Centralt innehåll som tränas. Eleverna tränar följande förmågor

h känner sig konstig. gen oc Ida har ont i ma h känner sig konstig. gen oc Ida har ont i ma et mellis? t hon för m et mellis?

Hur man använder ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. (SV åk 4 6)

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

MYRAS PAPPA? Lärarmaterial VEM AR. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Inger Granberg

Allan Zongo störtar. Nypon förlag LÄSFÖRSTÅELSE. Liv i rymden. Sidan 1 HENRIK EINSPOR. Elevmaterial. Namn:

Lingonvägen Fel buss!

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Eleverna tränar på att: Författare: Beth Bracken & Kay Fraser

Vilka andra ord var nya för dig i boken? Skriv upp dem och slå upp vad de betyder.

Mynta och det mystiska hjärtat

Kom och tita! Världens enda indiska miniko. 50 cent titen.

Mynta och de mystiska inbrotten

Abdi och valparna LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial. Kapitel 1 ÅSA ÖHNELL SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Mynta och den mystiska hundtjuven

Max, var är du? LÄSFÖRSTÅELSE MARIA FRENSBORG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

solo Sjunga solo Nypon förlag en möjlighet för alla Läsförståelse Elevmaterial SIDAN 1 Namn: Kapitel 1

Kyss aldrig en groda ROLLER MAMMA JULIA FAMILJEN PÅ SLOTTET PAPPA MAMMA FINA FAMILJEN I STUGAN PAPPA MAMMA MARIA GILLION GRODJÄGARNA

Blodigt allvar LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial. Ihop KERSTIN L HAHN SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Lingonvägen Jag vill också rida

Vandrande pinnar på rymmen

Abdi och bokhunden VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Noa går på taket. Han leker att han flyger. En takpanna lossnar. Noa ramlar. Hjälp! ropar Noa. ISBN HEGAS

Fröken Spöke och den hemska hästen

Mynta och de mystiska grannarna

Alla satte sig i soffan. Till och med Riley. Tanten berättade vad Riley kunde göra. Han kunde göra nästan allt som en riktig människa kan göra.

Kopian Oskar 1.0 LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial SANDRA SCHWARTZ SIDAN 1. Namn: Utvald. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Vardag - Äldreboendet Björkgården

Nypon förlag LÄSFÖRSTÅELSE. Kapitel 1. Sidan 1 ANN GOMÉR. Elevmaterial. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Fröken Spöke och den hemska hästen

Nu är pappa hemma Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor

Elevuppgifter till Spöket i trädgården. Frågor. Kap. 1

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

DÖDLIG törst Lärarmaterial

Kapitel 2 Övernattning

Dom lyssnade koncentrerat på lärarens genomgång.

Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser. (SV åk 4 6)

Den döda flickans docka

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Äppelpaj med extra vaniljsås

Mynta och den mystiska rånaren

Namn: Bilder från openclipart.org och pixabay.com

Farlig sömn. Läsförståelse. Elevmaterial. Kapitel 1 MATS JOHANSSON SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Två timmar till avspark

Hemliga Clowndocka Yara Alsayed

En tjuv i huset. Kapitel 1 LÄSFÖRSTÅELSE SIDAN 1. Elevmaterial. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Tävlingen. Marie Helleday Ekwurtzel. Illustrerad av Lena Furberg

Lärarhandledning. Hilda och årets kalas Författare: Christina Lindström. Rekommenderas för fsk åk 3

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Simon K 5B Ht-15 DRAKEN. Av Simon Kraffke

Innehållsförteckning. Kapitel 1

Mynta och den mystiska hundtjuven

Sagan om Nallen Nelly

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

VAD HANDLAR BOKEN OM?

Filip i djurparken. Kapitel 1. Vad är rätt och vad är fel? Sätt kryss på rätt streck. rätt fel vet inte. Hajar är farliga.

Veckobrev v Konjunktion och, men Satsadverbial inte

Disco VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

KLASS 1B ANDRA BARN I SKOLAN ALEX OLLE VICKE FRANK IDA LOVA SIRI EDVIN VUXNA I SKOLAN REKTOR JOHN PETER MELKER ALICE OSCAR SIV MAJA LINUS ELIN

Se mig Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor från Lgr 11. Eleverna tränar på följande förmågor. Författare: Bente Bratlund

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Lgrs 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Agility! Högsta vinsten

Provkapitel - Läsresan åk 1 läsebok

Vardag Äldreboendet Björkgården

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Vandrande pinnar på rymmen

SIDAN 1. Lärarmaterial

Sune slutar första klass

Elevmaterial. 2. Var ska Danni bo under en vecka? 3. Vad är det för mat de beställer? 4. Vart går Max när han har försovit sig? Vad gör han där?

De falska breven. Arbetsmaterial till. Om boken

Ett dockhem Arbetsmaterial för läsaren Författare: Henrik Ibsen

Hotell Två systrar ORD TEXTFÖRSTÅELSEFRÅGOR MARTIN PALMQVIST ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Blod rödare än rött ORDLISTA ARKAN ASAAD ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Rut har kuddkrig VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRAL INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Jakob och hunden LÄSFÖRSTÅELSE. Sidan 1 LIV FROHDE. Elevmaterial. Namn: Fråga på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Rödluvan. Med bilder av Mati Lepp

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Transkript:

SIDAN 1 Elevmaterial Namn: KAPITEL 1 Frågor på raden (Du kan läsa och hitta svaret i texten.) 1. Varför ville ingen ha Star? 2. Varför har inte Klara frågat sin mamma om hon får rida på långritt? Frågor mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.) 3. Vilka bor i det röda huset? 4. Varför blir Klara arg när Lisa rider Star? Fråga bortom raderna (Fundera och ge ett eget svar.) 5. Hur skulle du ha känt dig om du hade varit Klara och någon annan hade ridit din häst?

SIDAN 2 KAPITEL 2 Klara och Lisa ska rida på långritt med sina hästar. Det kommer bli en riktig äventyrsritt. Vilka äventyr tror du att de kommer vara med om? Skriv en text och berätta vad du tror kommer hända.

SIDAN 3 KAPITEL 3 Para ihop ord Titta i de båda listorna nedan och dra ett streck mellan orden som hör ihop. kasse trava äng jogga orientering segla overall blank rusa skruttig fält en idrott påse springa snabbt en gångart i dåligt skick glida småspringa glansig ett klädesplagg

SIDAN 4 KAPITEL 4 Sant eller Falskt? Skriv om påståendena är Sanna eller Falska. 1. Klara och Lisa vill veta vad som händer. 2. Det kommer en journalist och vill intervjua Klara och Lisa. 3. Det är tidigt på dagen. 4. Klara och Lisa rider hem. 5. Klara och Lisa badar med hästarna. 6. Det är lätt att sätta upp tältet. Rita en bild Rita en bild som visar när Klara och Lisa badar med sina hästar.

SIDAN 5 KAPITEL 5 Läsförståelse Frågor på raden (Du kan läsa och hitta svaret i texten.) 1. Varför bestämmer sig Klara och Lisa för att gå in i stugan? 2. Varför bryter sig hästarna sig ut ur hagen? Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.) 3. Varför blir Klara arg på Lisa? Frågor bortom raderna (Fundera och ge ett eget svar.) 4. Hur hade du känt dig om du var Klara? 5. Tror du att Klara och Lisa kommer att hitta Star?

SIDAN 6 KAPITEL 6 Skiljetecken I texten nedan har skiljetecknen trillat bort. Skiljetecken är viktiga för att dela upp texten. Sätt ut talstreck, punkter, kommatecken och frågetecken i texten nedan. Glöm inte att ändra till stor bokstav när det behövs. efter några minuter buffar star på mig med mulen då slår jag armarna om honom och borrar in ansiktet i pälsen tack för att du har tagit hand om honom säger jag till sture jo fast annars hade han ju förstört hela trädgården nu vet jag inte hur jag ska få greta på gott humör igen säger sture men det vet jag säger lisa vi kan fixa till trädgården vi är bra på det tja varför inte men tyvärr har greta ringt polisen

SIDAN 7 KAPITEL 7 Ordkunskap Avsluta meningarna med hjälp av orden i rutan. Glöm inte att avsluta meningarna med punkt. glass by stugan beta smultron vägen trappan 1. Jag glider ner från Star, sätter mig i det höga gräset och låter honom 2. I natt kan vi sova i tältet och hästarna inne i 3. På hinkens botten ligger det 4. Någon minut senare kommer vi fram till en liten 5. Hon ger oss var sin 6. Tanten i affären följer med oss ut på 7. Det står en stor skylt vid

SIDAN 8 KAPITEL 8 Grammatik Välj bland orden i listan. Skriv in dem i rätt kolumn i tabellen: substantiv, verb eller adjektiv. Verb: saker som kan göras. Du kan sätta att framför. Substantiv: en sak eller ett föremål. Du kan sätta en eller ett framför. Adjektiv: beskriver hur något eller någon är. rider stall staket små ljus tränar dyr klappar äpple sommar fin tuff trillar skrattar långritt Substantiv Verb Adjektiv

SIDAN 9 KAPITEL 9 Läsförståelse Frågor på raden (Du kan läsa och hitta svaret i texten.) 1. Flickorna har inte ringt hem och sagt att de är på väg. Lisa vill överraska sin pappa Lasse, och Klaras mamma. Klara gillar inte det. Varför? 2. Vad är det som Klara tycker är konstigt när hon kommer hem? 3. Varför var Klara inte rädd för tjuvarna? 4. Vad tycker Klara att Star och Olle ser ut som när de står i hagen? Frågor mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.) 5. Varför vill Klara också åka på ridläger? 6. Hur tycker Klara det är att komma hem igen?

SIDAN 10 Frågor bortom raderna (Fundera och ge ett eget svar.) 7. Varför tror du att Klara inte vågar berätta för sin mamma att Star rymde? 8. Skulle du ha berättat om du hade varit Klara? Motivera ditt svar.

SIDAN 11 KAPITEL 10 Vad har blivit fel i texten? Läs sidan 64. Några ord har blivit fel i texten nedan. Stryk under dem. Jag lägger försiktigt på luren med en smäll. Sedan somnar jag på golvet. Det ringer igen, med ett ryck sliter jag ut telefonen ur jacket. Mamma kommer ut från köket med nytvättade händer. Jag håller på att baka bullar. Vad ville Lisa? undrar hon. Hon är glad och röd om kinderna. Men jag orkar inte svara. Skriv de rätta orden här. 1. 2. 3. 4. 5. 6.

SIDAN 12 KAPITEL 11 Lucktext Vissa ord har trillat bort. Fyll i de ord som saknas. putsar stan klänning bänken stallet sadel huvudet varmt ridlektion Jag går sakta ner till. Lisa är redan där. Hon sitter på utanför och putsar Olles. Jag sätter mig bredvid henne. Det är Lisa på och är tyst. Mamma ska ha med mig nu. Vill du vara med? frågar jag. Hon skakar på. Det skulle vara kul, men det går inte. Vi ska åka till. Pappa har lovat mig en ny och så ska vi äta lunch.

SIDAN 13 KAPITEL 12 Kronologisk ordning Meningarna har hamnat i fel ordning. Placera dem i rätt ordning genom att skriva siffrorna 1 7 i rutorna. Hon lägger sig bredvid mig i höet. Med händerna för öronen rusar jag därifrån. Mamma kramar mig hårt och jag lägger min kind mot hennes. I bilen på väg hem sjunger vi så högt vi kan. Medan hon pratar går hon mot pappa. Jag vet att hon står överst på stegen och letar efter mig. Det bästa har jag sparat till sist, säger hon.

SIDAN 14 KAPITEL 13 Läsförståelse Frågor på raden (Du kan läsa och hitta svaret i texten.) 1. Vem är brevet ifrån som Klara får? Hur vet Klara det? 2. Klara får tre brev. Vad innehåller de? 3. Vad ska Klara köpa för sin belöning? Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.) 4. Vad känner Klara när hon läser brevet från sin pappa? Frågor bortom raderna (Fundera och ge ett eget svar.) 5. Varför tror du att Klara läser brevet flera gånger? 6. Varför tror du att Klara både känner sig arg och ledsen när hon läser brevet? 7. Varför tror du Klaras pappa bjuder dem på ridlägret? Tycker du han gör rätt eller fel? Motivera ditt svar.