Preliminärantagningen 2016 (Parentes visar uppgift från preliminärantagningen 2015) 160407 Preliminärantagningen 2016 Sökande till nationellaprogram Totalt 10 396 (10 167) Grundskoleelever 9 397 Externa 531 Behöriga 8 343 Obehöriga 2 053 Antagna Totalt antal 8 292 (8 186) 5 012 kommunala 3 280 fristående Antagna 1:a-handsval till skola och utbildning 93% till utbildning Skolor Platser nationella program 25 kommunala 43 fristående Platser 10 717 (10 622) Kommunala 6 368 (6 380) Fristående 4 349 (4 282) Ej antagna och tillgängliga platser Behöriga reserver, GR elever 212 Grundskoleelever GR, som ej sökt 749 (323) Tillgängliga platser 2 425 (2 476)
Andel sökande i relation till platser kommunala och fristående skolor Behöriga sökandens förstahandsval i förhållande till antalet platser på nationella program per år Söktryck 72% 72% 79% 76% 78% 2012 2013 2014 2015 2016
Andel elever som är antagna på sitt 1:a-handsval nationella program inom GR, per gymnasiekommun Andel antagna per gymnasiekommun Andel antagna 1: hands val 9% 17% 16% 16% 13% 24% 32% 91% 83% 84% 84% 87% 76% 68% 7% 6% 93% 94%
Andel antagna per elevkommun Andel antagna 1: hands val Andel antagna lägre val 18% 27% 17% 17% 9% 16% 18% 6% 18% 82% 73% 83% 83% 91% 85% 82% 94% 82% Andel elever som är antagna på sitt 1:a-handsval nationella program inom GR
Reservantagningen 2015 (Den demografiska utvecklingen, med minskade elevkullar, har beaktats) 150902 Antal antagna högskoleförberedande- och yrkesprogram jämförelse reservantagningen 2011-2015 Ekonomi Teknik H Estetiska VVS- och fastigheter Vårdoch omsorg Barnoch fritid Byggoch anläggni ng El- och energi Samhällsvetenskap Humanistiska Naturvetenskap Restaurangoch livsmedel Y Fordonoch transport Natur- bruk Handeloch admin Minskat Samma nivå Ökat Industri Hotelloch turism Hantverk
Fördelning antagna Yrkesprogram och Högskoleförberedande program 2011-2016 Högskoleförberedande program Yrkesprogram 73% 75% 75% 77% 77% 76% 27% 25% 25% 23% 23% 24% 2011 2012 2013 2014 2015 2016 Antagna elever till nationella program på gymnasieskola inom GR
Fördelning antagna yrkesprogram och högskoleförberedande program per elevkommun Yrkesprogram Högskoleförberedande 57% 63% 72% 68% 68% 83% 78% 76% 79% 84% 37% 28% 17% 22% 24% 21% 43% 16% 32% 32% Antagna elever till nationella program på gymnasieskola inom GR
2 200 2 000 1 800 1 600 Antagna till nationella program 2015-2016 Antagna till fristående skolor: 3 280 Antagna till kommunala skolor: 5 012 Antal platser 10 717 1 400 Antal 1 200 1 000 800 600 400 200 0 Antagna elever till och antalet platser på nationella program
Fördelning av antagna inom GR 2012-2016 Fristående Annan kommun Hemkommun 35% 34% 37% 38% 39% 24% 24% 22% 22% 22% 42% 42% 41% 39% 2012 2013 2014 2015 2016 Antagna GR elever till nationella program på gymnasieskola inom GR. Elevernas val fördelat mellan hemkommun, annan kommun eller fristående skola inom GR
Fördelning av antagna per elevkommun Hemkommun Annan kommun Fristående 48% 8% 19% 54% 22% 14% 27% 26% 29% 15% 21% 46% 29% 35% 15% 17% 23% 48% 52% 73% 7% 39% 51% 66% 58% 51% 54% 57% 62% 83% 42% 7% Antagna GR elever till nationella program på gymnasieskola inom GR. Elevernas val fördelat mellan hemkommun, annan kommun eller fristående skola inom GR
Fördelning behöriga och obehöriga sökande nationella program 8% 9% 11% 14% 15% 16% 92% 91% 89% 86% 85% 84% 22% 78% Behörig 33% 34% 35% 37% 43% 43% 45% 47% 67% 66% 65% 63% 57% 57% 55% 53% Obehörig 55% 61% 45% 39% Drygt av de obehöriga eleverna förväntas bli behöriga inför slutantagningen
Ej antagna elever och tillgängliga platser Ej antagna GR elever Grundskoleelever som ej sökt 749 Tillgängliga platser Kommunala 1 356 Obehöriga sökande 1 960 Enbart reservplacerade 212 Fristående 1 069
Elevens val och studiegångfrågor - Information och marknadsföring Marknadsföringslagen Samverkansavtalet för gymnasieskola Avtal Gymnasieantagningen - Etiska regler för gymnasieantagning SKLs handbok för gymnasieantagning Vägledning stödprocess för individen, vara neutral och oberoende av olika valalternativ och huvudman. Information om utbildning ska vara allsidig, saklig och korrekt. Marknadsföring följa god marknadsföringssed. Reklam ska kunna identifieras. Den ska vara vederhäftig, sann och utformad med ett socialt ansvar. Vilseledande reklam får ej förekomma. Hur förhålla sig i frågan om marknadsföring gentemot elev?
Mer statistik och information www.grutbildning.se under Gymnasieantagningen samt på www.indra2.se