Grundläggande behörighet och Matematik B eller Matematik 2a/2b/2c (områdesbehörighet 7/A7, undantag ges för Fysik A/1b1/1a).

Relevanta dokument
Kandidatprogram i kognitionsvetenskap, 180 högskolepoäng

LOKAL EXAMENSBESKRIVNING

Dnr G 2014/566 LOKAL EXAMENSBESKRIVNING Examensbenämning (svensk): Filosofie kandidatexamen med huvudområdet kognitionsvetenskap Examensbenämning (eng

Datavetenskapligt program, 180 högskolepoäng

NATURVETENSKAPLIGA FAKULTETEN

HANDELSHÖGSKOLAN. Ekonomie kandidatprogram, 180 högskolepoäng

Lärande, kommunikation och informationsteknologi, Magisterprogram, 60 högskolepoäng

SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN

Utbildningsplan Dnr CF /2006. Sida 1 (5)

Utbildningsplan Dnr CF /2006. PR- OCH INFORMATIONSPROGRAMMET, 180 HÖGSKOLEPOÄNG Public Relations Programme, 180 ECTS

Utbildningsplan för Pedagogik, kandidatprogram 180 högskolepoäng

KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN

Utbildningsplan för Matematikprogrammet (N1MAT) Bachelor s Programme in Mathematics Grundnivå

A Utbildningsplan för kandidatprogram i samhällsplanering - urban och regional utveckling

Utbildningsplan för Ledarskap i slöjd och kulturhantverk (N1LES), kandidatprogram, 180 högskolepoäng

Datavetenskapligt program, 180 högskolepoäng

Biblioteks- och informationsvetenskap - kandidatprogram

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN. Barn- och ungdomsvetenskap, masterprogram, 120 högskolepoäng

HUMANISTISKA FAKULTETEN. Teologiskt program, kandidatprogram på grundnivå, 180 högskolepoäng

Utbildningsplan. Masterprogram i marknadsföring. Dnr HS 2015/401. SASMF Masterprogram i Marknadsföring Master programme in Marketing

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN. Nordiskt masterprogram i pedagogik med inriktning mot aktionsforskning, 120 högskolepoäng

SYSTEMVETENSKAPLIGA PROGRAMMET, 180 HÖGSKOLEPOÄNG

SGGNV, Kandidatprogram i genusvetenskap, 180 högskolepoäng Bachelor of Science Programme in Gender Studies, 180 credits

UTBILDNINGSPLAN MASTERPROGRAM I UTBILDNINGSLEDARSKAP, 120 HÖGSKOLEPOÄNG

Utbildningsplan för Datavetenskapligt program, 180 högskolepoäng

Utbildningsplan för Ledarskap i slöjd och kulturhantverk (N1LES), kandidatprogram, 180 högskolepoäng

DIGITAL MEDIEDESIGNPROGRAMMET, 180 HÖGSKOLEPOÄNG

Magisterprogram/Masterprogram i kognitionsvetenskap

A. Utbildningsplan för kandidatprogram i Freds- och konfliktvetenskap (Bachelor of Science Programme in Peace and Conflict Studies)

Utbildningsplan. Masterprogram i marknadsföring. Dnr HS 2015/171. SASMF Masterprogram i Marknadsföring Master programme in Marketing

SGFKO, Kandidatprogram i freds- och konfliktvetenskap, 180 högskolepoäng Bachelor of Science Programme in Peace and Conflict Studies, 180 credits

Utbildningsplan. Masterprogram i redovisning och styrning. Dnr HS 2017/1044

Utbildningsplan för Datavetenskapligt program, 180 högskolepoäng

Beteendevetenskapligt program, 180 hp

Beteendevetenskapligt program, 180 hp

KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN. Konstnärligt masterprogram i konsthantverk, 120 högskolepoäng

Utbildningsplan för Pedagogik, kandidatprogram 180 högskolepoäng

EXAMENSBESKRIVNING. Filosofie kandidatexamen med huvudområdet europakunskap Degree of Bachelor of Science with a major in European Studies

Personalvetarprogrammet

Utbildningsplaner för kandidat-, magister och masterprogram. 1. Identifikation. Avancerad nivå

Beteendevetenskapligt program, 180 hp

Utbildningsplan. Masterprogram i Service Management. Dnr HS 2017/888

SGSPL, Kandidatprogram i samhällsplanering - urban och regional utveckling, 180 högskolepoäng

Lokal examensbeskrivning

Beslutsuppgifter. Programbeskrivning. Samhällsvetenskapliga fakulteten

Utbildningsplan Dnr CF /2006. Sida 1 (6) INTERNATIONELLA MEDIEPROGRAMMET, 180 HÖGSKOLEPOÄNG International Communications Programme, 180 ECTS

Avdelningen för informations- och kommunikationssystem Fakulteten för naturvetenskap, teknik och medier

Retorikprogrammet kommunikativt ledarskap, 180 högskolepoäng

Masterprogram i psykologi med inriktning mot samhällspsykologi

SGGNV, Kandidatprogram i genusvetenskap, 180 högskolepoäng Bachelor of Science Programme in Gender Studies, 180 credits

Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap. Utbildningsplan Kulturvetarprogrammet. Cultural Studies

SAMPS, Masterprogram i psykologi, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Psychology, 120 credits

International Tourism Management 180 högskolepoäng

SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN. Kompletterande socionomutbildning för personer med utländsk examen, 90 högskolepoäng

Masterprogram i socialt arbete med inriktning mot verksamhetsanalys och utveckling i civilsamhället, 120 hp UTBILDNINGSPLAN

HÄLSOUTVECKLARPROGRAMMET, 180 HÖGSKOLEPOÄNG

Utbildningsplan Dnr CF /2006

KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN. Konstnärligt kandidatprogram i möbeldesign med inriktning trä, 180 högskolepoäng

Utbildningsplan för Hälsopromotion, kandidatprogram 180 högskolepoäng

SGSPL, Kandidatprogram i samhällsplanering - urban och regional utveckling, 180 högskolepoäng

Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan

Dnr G 2016/249. Grundnivå. First cycle. vid Göteborgs Syfte. Slöjd och. , verksammaa 1 (5)

Utbildningsplan för Arbetsvetarprogrammet programmet för analys och utvärdering av arbete och arbetsmarknad 180 högskolepoäng, Grundläggande nivå

Utbildningsplan Dnr CF /2006. DIGITAL MEDIEDESIGNPROGRAMMET, 180 HÖGSKOLEPOÄNG Digital Media Design Programme, 180 ECTS

Lokal examensbeskrivning

Utbildningsplan för Masterprogram i Mänskliga rättigheter 120 högskolepoäng. Master s Programme in Human Rights

Folkhälsa, samhälle och projektledning, 180 hp

A. Utbildningsplan för Kandidatprogram i genusvetenskap

HANDELSHÖGSKOLAN, FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

Estetisk-filosofiska fakulteten. Utbildningsplan Kulturvetarprogrammet

Dnr G 2016/247. Grundnivå. First cycle. 2. Syfte 1 (5)

Lokal examensbeskrivning

SAMES, Masterprogram i mellanösternstudier, 120 högskolepoäng Master Programme in Middle Eastern Studies, 120 credits

KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN. Konstnärligt masterprogram i Tillämpad konst och formgivning, 120 högskolepoäng

Utbildningsplan. Systemvetenskapliga programmet. 180 högskolepoäng. System Science Program. 180 Higher Education Credits *)

SASCO, Masterprogram i sociologi, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Sociology, 120 credits

Utbildningsplan för: Masterprogrammet i pedagogik med inriktning mot professionsutveckling och forskning, 120 hp MIUN 2017/460. Utbildningsvetenskap

Utbildningsplan för Konservatorsprogrammet (N1KVP), 180 högskolepoäng

Magisterprogram - Arbetsliv, hälsa och rehabilitering, 60 hp

SGSCO, Kandidatprogram i sociologi, 180 högskolepoäng Bachelor of Science Programme in Sociology, 180 credits

MASTERPROGRAM I STATSVETENSKAP

Programmet för journalistik

Systemvetenskap: IT, människa och organisation, 180 högskolepoäng

SGSKO, Kandidatprogram i strategisk kommunikation, 180 högskolepoäng Bachelor of Science Programme in Strategic Communication, 180 credits

PROGRAMMET MANAGEMENT IN SPORT AND RECREATION, 180 HÖGSKOLEPOÄNG

Folkhälsovetenskapliga programmet, 180 hp

Examensbeskrivningar för filosofie kandidat-, magister-, och masterexamen vid HT-fakulteterna

NABIF, Masterprogram i bioinformatik, 120 högskolepoäng Master Programme in Bioinformatics, 120 credits

Beslutsuppgifter. Programbeskrivning. Samhällsvetenskapliga fakulteten

NAMIH, Masterprogram i miljö- och hälsoskydd, 120 högskolepoäng Master Programme in Environmental Health Science, 120 credits

Mål för generella examina

Beslut Denna utbildningsplan är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden

Utbildningsplan. Kommunikation och PR. SGKPR Kommunikation och PR Study Programme in Public Relations. Programkod: Programmets benämning:

Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan. Magister-/masterprogram i Marknadsföring och ledning av

Beslutsuppgifter. Programbeskrivning. Samhällsvetenskapliga fakulteten

Programmet för medie- och kommunikationsvetenskap

Kandidatprogrammet i samhällsplanering

Lokal examensbeskrivning

Lokal examensbeskrivning

Transkript:

Utbildningsplan Dnr GU 2019/1571 IT-FAKULTETEN Kandidatprogram i kognitionsvetenskap, 180 högskolepoäng Bachelor in Cognitive Science, 180 Programkod: N1KOG 1. Fastställande Utbildningsplanen är fastställd av IT-fakultetsstyrelsen 2019-06-18 (GU 2019/1571) att gälla från och med 2019-09-02, höstterminen 2019. Ansvarig institution/motsvarande: Institutionen för tillämpad informationsteknologi 2. Syfte Programmet är utformat för att ge en tvärvetenskapligt förankrad kunskap om kognition och kognitiva processer hos människor och andra organismer. Kognitiva processer i förhållande till sociala system och artificiell intelligens beaktas också. Programmets utbildningsprofil kombinerar ett brett perspektiv på kognition med en orientering mot kommunikation och med betoning av olika aspekter på förhållandet mellan kommunikation och kognition. Utbildningens uppdrag är att förbereda studenten för arbete inom olika områden relaterade till kognitionsvetenskap och/eller avancerade studier inom sådana områden. 3. Förkunskapskrav Grundläggande behörighet och Matematik B eller Matematik 2a/2b/2c (områdesbehörighet 7/A7, undantag ges för Fysik A/1b1/1a). Särskilda förkunskapskrav för tillträde till kurs inom program Inom programmet gäller särskilda förkunskapskrav för tillträde till kurs. Dessa förkunskapskrav är dokumenterade i respektive kursplan och anger vilka förkunskapskrav som anses nödvändiga för att student ska få registreras på en kurs inom programmet.

Urval Urval sker i enlighet med högskoleförordningen och Göteborgs universitets antagningsordning för utbildning på grundnivå och avancerad nivå. 2/5 4. Examen och huvudområde Utbildningen leder till Filosofie kandidatexamen med huvudområdet Kognitionsvetenskap (Degree of Bachelor of Science with a major in Cognitive Science). Efter fullbordat program om 180 högskolepoäng, varav minst 150 hp inom huvudområdet, utfärdas på begäran av studenten ett examensbevis med benämningen filosofie kandidatexamen i kognitionsvetenskap (Degree of Bachelor of Science with a major in Cognitive Science). För kandidatexamen i ett huvudområde krävs att studenten fullgjort ett självständigt examensarbete omfattande 15 hp inom huvudområdet. 5. Mål Utbildning på grundnivå ska utveckla studenternas förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar, förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och beredskap att möta förändringar i arbetslivet. Inom det område som utbildningen avser ska studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå, följa kunskapsutvecklingen, och utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området. Generella mål för kandidatexamen Kunskap och förståelse För kandidatexamen ska studenten visa kunskap och förståelse inom huvudområdet för utbildningen, inbegripet kunskap om områdets vetenskapliga grund, kunskap om tillämpliga metoder inom området, fördjupning inom någon del av området samt orientering om aktuella forskningsfrågor. Färdighet och förmåga För kandidatexamen ska studenten visa förmåga att söka, samla, värdera och kritiskt tolka relevant information i en problemställning samt att kritiskt diskutera företeelser, frågeställningar och situationer, visa förmåga att självständigt identifiera, formulera och lösa problem samt att genomföra uppgifter inom givna tidsramar, visa förmåga att muntligt och skriftligt redogöra för och diskutera information, problem och lösningar i dialog med olika grupper, och

3/5 visa sådan färdighet som fordras för att självständigt arbeta inom det område som utbildningen avser. Värderingsförmåga och förhållningssätt För kandidatexamen ska studenten visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter, visa insikt om kunskapens roll i samhället och om människors ansvar för hur den används, och visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att utveckla sin kompetens. Lokala mål Målet är en student med integrerade kunskaper och färdigheter i fråga om kognitiva och kommunikativa processer och deras biologiska, psykologiska och sociala förutsättningar. Dessutom ska studenten ha förvärvat kunskap om området artificiell kognition och kommunikation, grundläggande färdigheter inom programmering och förmåga att använda programmeringsverktyg för olika uppgifter, till exempel kognitiv modellering eller applikationer för AI (artificiell intelligens). Studenten utrustas med en mängd verktyg för att tolka, klassificera, beskriva, analysera och förklara kognitiva och kommunikativa företeelser i olika sammanhang. Kunskap och förståelse För att erhålla kandidatexamen inom huvudområdet kognitionsvetenskap ska studenten visa kunskap om kognitiva processer, och förmåga att studera sådana utifrån olika alternativa respektive komplementära perspektiv; visa kunskap om förhållandet mellan sociala och kognitiva aspekter av verkligheten, samt förmåga att analysera kognitiva och kommunikativa förutsättningar för sociala fenomen; visa kunskap om kognitiva förutsättningar för kommunikation, samt förmåga att analysera kommunikation ur kognitivt och retoriskt perspektiv; visa grundläggande kunskaper i programmering, samt förmåga att använda programmeringsverktyg för ändamål som rör AI, kognitiv modellering, problemlösning och beslutsfattande; visa kunskap om samspelet mellan människa och teknik, samt en förmåga att analysera och anpassa sådana system till förutsättningar på individuell eller social nivå. Färdighet och förmåga För att erhålla kandidatexamen inom huvudområdet kognitionsvetenskap ska studenten visa förmåga att analysera tekniska informationssystem ur kognitiva såväl som kommunikativa perspektiv, samt förmåga att utforma system som är anpassade efter användarnas kognitiva förmågor; visa förmåga att samarbeta med experter från olika discipliner, samt förmåga att utbyta information relaterad till huvudområdet kognitionsvetenskap med lekmän.

4/5 Värderingsförmåga och förhållningssätt För att erhålla kandidatexamen inom huvudområdet kognitionsvetenskap ska studenten visa förmåga att analysera och utvärdera sociala och etiska aspekter av resultat och applikationer inom huvudområdet kognitionsvetenskap. 6. Innehåll och upplägg Programmet förmedlar och examinerar kunskap om begrepp, teorier, metoder, resultat och applikationer från de discipliner i det kognitionsvetenskapliga fältet som brukar räknas som grundläggande för ämnet, såsom psykologi, lingvistik, filosofi, neurovetenskap, AI (artificiell intelligens) och programmering samt antropologi. Därtill läggs studier inom ett brett spektrum av relaterade ämnen och kognitionsvetenskapliga tillämpningar, såsom människadatorinteraktion, beslut och problemlösning, social kognition, evolutionära perspektiv på kognition, samt kommunikation. Kunskap om vetenskapliga metoder och tekniker hämtade från olika delar av fältet förmedlas till studenten genomgående i programmet samt i två metodkurser omfattande 7,5 respektive 15 hp. Den första kursen introducerar ett brett spektrum av metoder och den andra kursen behandlar experiment och statistisk analys. I programmet betonas förvärvandet av en rad olika metoder och färdigheter rörande insamling och bearbetning av data, såsom programmering, modellering av kognitiva processer och system, begreppsanalys, retorisk analys, presentation av information på ett kognitivt tillgängligt sätt (visualisering) och designanalys med fokus på användarnas kognitiva eller kommunikativa förutsättningar. Utbildningen bedrivs i form av föreläsningar, seminarier, övningar, laborationer, handledning och projekt. Undervisningen sker huvudsakligen på svenska men kan också i vissa fall ges på engelska. Litteraturen är i huvudsak på engelska, men svensk litteratur förekommer. Ett viktigt pedagogiskt inslag i upplägget är att majoriteten av kurserna har tillämpade moment som examineras. Det kan handla om psykologiska eller lingvistiska analysmetoder, experimentdesign, designevaluering, att bygga en AI-applikation, eller att tillämpa mer komplexa multidisciplinära strategier för att analysera informationshantering, kommunikation och beslutsordningar i ett företag eller en organisation, för att ge några exempel. Varje enskild kurs i programmet har en separat kursplan som ger en mer detaljerad beskrivning av kursinnehåll, undervisningens upplägg och examinationsformer. Studiegång Obligatoriska kurser Följande obligatoriska kurser ingår om 112,5 hp i huvudområdet kognitionsvetenskap TIG101 Introduktion till kognitionsvetenskap 1, 15 hp TIG051 Kognitionsfilosofi, 7,5 hp TIG052 Introduktion till programmering, 7,5 hp TIG053 Språk och tanke, 7,5 hp TIG054 Fortsättningskurs i programmering, 7,5 hp TIG105 Artificiell intelligens: Artificiell intelligens och mänskligt tänkande, 7,5 hp

5/5 TIG106 Neurokognition, 7,5 hp TIG104 Metod 1, 7,5 hp TIG103 Kognitiva perspektiv på människa-teknikinteraktion, 15 hp TIG109 Metod 2 och projekt, 15 hp TIG120 Kandidatuppsats i kognitionsvetenskap, 15 hp Utöver ovanstående obligatoriska kurser ingår valbara kurser inom huvudområdet kogintionsvetenskap i en omfattning om minst 37,5 hp. Följande kurser kan väljas: TIG108 Kognitionsvetenskap: Evolutionär psykologi, 7,5 hp TIG112 Social kognition, 7,5 hp TIG117 Artificiell intelligens 2: maskinlärning och dataanalys, 7,5 hp TIG113 Big Data och framtidens beslutsfattande, 15 hp TIG111 Minne, 7,5 hp TIG118 Artificiell intelligens 3: Deep Learning och autonomt beslutsfattande, 7,5 hp TIG114 Retorik och inflytandets kognition, 7,5 hp TIG116 Kognitionsvetenskapliga problem och teorier, 7,5 hp Se även bilaga. N1KOG Studiegång. 7. Platsgaranti Studenter som i normal takt följer det kognitionsvetenskapliga programmet har platsgaranti för obligatoriska kurser i programmet, samt för valbara kurser som ges inom programmet. För kurser som inte organiseras i anslutning till programmet, gäller lokala antagningsordningar och platsgaranti saknas. 8. Övrigt Tillgodoräkning av tidigare utbildning Studenter har i vissa fall rätt att tillgodoräkna tidigare högskolestudier eller yrkeserfarenheter i enlighet med bestämmelserna i högskoleförordningen. Beslut om tillgodoräknande av hel kurs fattas av den som är utsedd till examinator för aktuell kurs, efter delegation från prefekten enligt gällande delegationsordning. Utvärdering Uppföljning och utvärdering av programmet sker i enlighet med gällande Policy för kvalitetssäkring och kvalitetsutveckling av utbildning vid Göteborgs universitet. Revidering Denna utbildningsplan är en revidering av utbildningsplan för kognitionsvetenskapligt kandidatprogram, 180 högskolepoäng. Utbildningsplanen är fastställd av fakultetsstyrelsen för IT-fakulteten 2013-09-26 (dnr G 2013/33).

INSTITUTIONEN FÖR TILLÄMPAD INFORMATIONSTEKNOLOGI Bilaga. Studiegång Kandidatprogram i kognitionsvetenskap, 180 hp Kurser märkta är valbara. Av dessa väljer du kurser om minst 37,5 hp. Övriga kurser är obligatoriska. För examen krävs sammanlagt kurser om 150 hp inom programmet. Hösttermin Vårtermin Period 1 Period 2 Period 3 Period 4 1 TIG101 Introduktion till kognitionsvetenskap 1, 15 hp TIG051 Kognitionsfilosofi, 7.5 hp TIG052 Introduktion till programmering, 7.5 hp TIG053 Språk och tanke, 7.5 hp TIG054 Fortsättningskurs i programmering, 7.5 hp TIG105 Artificiell intelligens: Artificiell intelligens och mänskligt tänkande, 7.5 hp TIG106 Neurokognition, 7.5 hp Hösttermin Vårtermin Period 1 Period 2 Period 3 Period 4 2 TIG104 Metod 1, 7.5 hp TIG108 Kognition: Evolutionär psykologi, 7.5 hp TIG103 Kognitiva perspektiv på människa-teknikinteraktion, 15 hp TIG112 Social kognition, 7,5 hp TIG117 Artificiell intelligens 2: maskinlärning och dataanalys, 7,5 hp TIG109 Metod 2 och projekt, 15 hp Hösttermin Vårtermin Period 1 Period 2 Period 3 Period 4 3 TIG113 Big Data och framtidens beslutsfattande, 15 hp TIG111 Minne, 7.5 hp TIG118 Artificiell intelligens 3: Deep Learning och autonomt beslutsfattande, 7,5 hp TIG114 Retorik och inflytandets kognition, 7,5 hp TIG116 Kognitionsvetenskapliga problem och teorier, 7,5 hp TIG120 Kandidatuppsats i kognitionsvetenskap, 15 hp Institutionen för tillämpad informationsteknologi 1 (1) Forskningsgången 6, hus Patricia, Lindholmen, 412 96 Göteborg 031-786 1000 www.ait.gu.se