KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN. Konstnärligt masterprogram i konsthantverk, 120 högskolepoäng

Transkript

1 Utbildningsplan Dnr G 2017/604 KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN Konstnärligt masterprogram i konsthantverk, 120 högskolepoäng MFA Programme in Crafts, 120 Programkod: K2TIL 1. Fastställande Utbildningsplanen är fastställd av Dekan vid fakulteten (G 2017/604) att gälla från och med , höstterminen Ansvarig institution/motsvarande: Högskolan för design och konsthantverk 2. Syfte Utbildningens syfte är att ge en fördjupad konstnärlig utbildning inom området konsthantverk med specialisering inom keramikkonst, smyckekonst eller textilkonst. Utbildningen förbereder för en kommande yrkesverksamhet inom fältet samt för vidare studier på forskarnivå. 3. Förkunskapskrav Konstnärlig kandidatexamen om 180hp eller motsvarande samt kunskaper i engelska motsvarande Engelska 6/Engelska B. Därtill krävs godkänt arbetsprov. Övriga förkunskapskrav finns dokumenterade i respektive kursplan. 4. Examen och huvudområde Utbildningen leder till Konstnärlig masterexamen i konsthantverk med inriktning mot keramikkonst (Degree of Master of Fine Arts (120 ) in Crafts with Specialisation in Ceramic Art). Utbildningen leder till Konstnärlig masterexamen i konsthantverk med inriktning mot smyckekonst (Degree of Master of fine Arts (120 ) in Crafts with Specialisation in Jewellery Art). Utbildningen leder till Konstnärlig masterexamen i konsthantverk med inriktning mot textilkonst (Degree of Master of Fine Arts (120 ) in Crafts with Specialisation in Textile

2 2/6 Art). 5. Mål Utbildning på avancerad nivå ska innebära fördjupning av kunskaper, färdigheter och förmågor i förhållande till utbildning på grundnivå och ska, utöver vad som gäller för utbildning på grundnivå, ytterligare utveckla studenternas förmåga att självständigt integrera och använda kunskaper, utveckla studenternas förmåga att hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer, och utveckla studenternas förutsättningar för yrkesverksamhet som ställer stora krav på självständighet eller för forsknings- och utvecklingsarbete. Generella mål för konstnärlig masterexamen Enligt Högskoleförordningen (se SFS 1993:100, examensordningen, bilaga 2): Kunskap och förståelse För konstnärlig masterexamen ska studenten visa kunskap och förståelse inom det huvudsakliga området (huvudområdet) för utbildningen, inbegripet såväl brett kunnande inom området som väsentligt fördjupade kunskaper inom delar av området samt fördjupad insikt i aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete, och visa förtrogenhet med metod och processer för att hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer inom området. Färdighet och förmåga För konstnärlig masterexamen ska studenten visa förmåga att självständigt och kreativt kunna formulera nya frågor och bidra till kunskapsutvecklingen, lösa mer avancerade problem, utveckla nya och egna uttryckssätt samt kritiskt reflektera över sitt eget och andras konstnärliga förhållningssätt inom huvudområdet för utbildningen, visa förmåga att med ett utvecklat personligt uttryck skapa och förverkliga egna konstnärliga idéer, självständigt identifiera, formulera och lösa konstnärliga och gestaltningsmässiga problem samt planera och med adekvata metoder genomföra kvalificerade konstnärliga uppgifter inom givna tidsramar, visa förmåga att såväl i nationella som internationella sammanhang, muntligt och skriftligt eller på annat sätt klart redogöra för och diskutera sin verksamhet och konstnärliga frågeställningar i dialog med olika grupper, och visa sådan färdighet och kunskap som fordras för att självständigt verka i arbetslivet. Värderingsförmåga och förhållningssätt För konstnärlig masterexamen ska studenten visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med hänsyn till

3 3/6 relevanta konstnärliga, samhälleliga och etiska aspekter, visa insikt om konstens roll i samhället, och visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att ta ansvar för sin kunskapsutveckling. Lokala mål För att uppfylla kraven för Konstnärlig masterexamen i konsthantverk ska studenten kunna: Kunskap och förståelse redogöra för ett brett kunnande inom fältet och väsentligt fördjupade kunskaper inom delar av området konsthantverk och den valda inriktningen keramikkonst, smyckekonst eller textilkonst redogöra för fördjupad insikt i aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete inom området konsthantverk och den valda inriktningen keramikkonst, smyckekonst eller textilkonst visa förtrogenhet med metoder och processer för att hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer inom området konsthantverk och den valda inriktningen keramikkonst, smyckekonst eller textilkonst Färdighet och förmåga självständigt kunna formulera nya frågor och bidra till kunskapsutvecklingen inom konsthantverk och den valda inriktningen keramikkonst, smyckekonst eller textilkonst självständigt kunna lösa mer avancerade problem inom området konsthantverk och den valda inriktningen keramikkonst, smyckekonst eller textilkonst självständigt utveckla nya och egna uttryckssätt inom konsthantverk och den valda inriktningen keramikkonst, smyckekonst eller textilkonst kritiskt reflektera över sitt eget och andras konstnärliga förhållningssätt inom konsthantverk och den valda inriktningen keramikkonst, smyckekonst eller textilkonst förverkliga egna konstnärliga idéer med ett utvecklat personligt uttryck självständigt identifiera, formulera och lösa konstnärliga och gestaltningsmässiga problem planera och med adekvata metoder genomföra kvalificerade konstnärliga uppgifter inom givna tidsramar muntligt och skriftligt eller på annat sätt klart redogöra för och diskutera sin verksamhet och konstnärliga frågeställningar i dialog med olika grupper i såväl nationella som internationella sammanhang visa sådan färdighet och kunskap inom den valda inriktningen som fordras för att självständigt verka i arbetslivet inom området konsthantverk Värderingsförmåga och förhållningssätt göra bedömningar med hänsyn till relevanta konstnärliga, samhälleliga och etiska aspekter och den valda inriktningen keramikkonst, smyckekonst eller textilkonst visa insikt om konstens roll i samhället i förhållande till området konsthantverk och den valda inriktningen keramikkonst, smyckekonst eller textilkonst identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att ta ansvar för sin kunskapsutveckling inom området

4 4/6 konsthantverk och den valda inriktningen keramikkonst, smyckekonst eller textilkonst. 6. Innehåll och upplägg Inriktningar (KERA) Keramikkonst Ceramic Art 120 hp (SMYK) Smyckekonst Jewellery Art 120 hp (TEXT) Textilkonst Textile Art 120 hp Programmet består av nio kurser. Studenten genomför ett självständigt arbete om sammanlagt 37,5hp och som består av ett längre gestaltande examensprojekt och en examensrapport. Examensarbetet genomförs under termin tre och fyra. Studierna är fördelade på följande obligatoriska och valbara kurser: ÅRSKURS 1 Termin 1 KHMA1A Introduktion master 7,5 hp Masterstudierna inleds med ämnesspecifik praktisk och teoretisk introduktion. Studenten skisserar upp inriktning och mål med studierna i ett Artist Statement. KHMA1B Metod och sammanhang 22,5 hp I kursen vidgas praktiska och tekniska erfarenheter med experiment och risktagande som konstnärliga metoder. Kursen syftar även till att vidga förståelsen för skilda konstnärliga kontexter, att bredda referensramarna och att utarbeta en konstnärlig utforskande arbetsmetod. Termin 2 FKAKG1 Konstnärlig gestaltning av det offentliga rummet 15 hp (valbar kurs) En praktisk och teoretisk kurs som behandlar konstnärlig gestaltning i den offentliga miljön. Kursen reser konkreta frågeställningar kring vad en verksamhet med offentlig konstnärlig gestaltning kan innebära, både ur ett praktiskt och ett estetiskt perspektiv. Kursen inkluderar aspekter på exempelvis: brukaren, rummet, hållbarhet, säkerhet, ekonomi, etik och rättigheter. KHMA1C Fördjupade studier 1 15 hp (valbar kurs) Kursen erbjuder tid för koncentrerade studier där egna konstnärliga frågeställningar formuleras och bearbetas. Stor vikt läggs vid att hitta förtroende för sin egen arbetsmetod. KHMA1D Fördjupade studier 2 15 hp Kursen syftar till att samla ihop, analysera och använda de samlade erfarenheterna i en avslutad konstnärlig gestaltning samt i en självreflekterande text som knyter an till det Artist Statement som formulerades i början av termin 1. ÅRSKURS 2 Termin 3 KHMA2A Utforskande förberedelse av examensarbete - att möta en publik 15 hp

5 Fältet för examensprojektet ringas in och en problemformulering för årets konstnärliga arbete formuleras. Fokus skiftar från den egna initierade blicken till betraktarens blick att se och att synas. Utställningsmediet undersöks i praktik och teori. KHMAE1 Examensarbete 1 i Konsthantverk 15 hp Under Examenskurs 1 och 2 ska alla kunskaper och färdigheter under utbildningen integreras. Examensarbetet innebär ett självständigt gestaltande arbete där alla delar från idé och planering till genomförande och presentation ingår. Under Examenskurs 1 skrivs en projektbeskrivning där examensprojektet formuleras med beaktande av utbildningen lärandemål. Efter godkännande av projektbeskrivningen kan examensarbetet påbörjas. Termin 4 KHMAE2 Examensarbete 2 i Konsthantverk 15 hp Examensarbetet fördjupas och kontexten förtydligas. Studenten arbetar i dialog med handledare. KHMAER Examensrapport 7,5 hp Som en del av examensarbetet skriver studenten en examensrapport som beskriver de erfarenheter som studenten har gjort under det självständiga gestaltande arbetet och placerar detta arbete i en vidare kontext. KHMA2B Kommunikation, profilering, identitet 7,5 hp Kursen tar upp förutsättningar för det professionella yrkeslivet samt presentation av det egna konstnärliga arbetet inom ramen för en examensutställning. 5/6 Studietakt Utbildningen ges på helfart. 7. Platsgaranti Student som i föreskriven takt följer programmet har platsgaranti. Platsgaranti vid Göteborgs universitet består av två slag, den kan vara generell eller begränsad. Med generell platsgaranti avses att den student som antagits till programmet har platsgaranti till samtliga i utbildningsplanen angivna obligatoriska kurser samt till någon/några av de kurser som anges som valbara i utbildningsplanen, under förutsättning att studenten i fråga är behörig till kursen/kurserna. Begränsad platsgaranti innebär att det inte är möjligt att garantera studenten plats på förstahandsvalet av de valbara kurserna. Masterprogrammet i konsthantverk tillämpar begränsad platsgaranti på de valbara kurserna, dock garanteras studenten alltid plats på någon valbar kurs, under förutsättning att studenten i fråga är behörig till kursen. 8. Övergångsbestämmelser

6 6/6 Inga särskilda övergångsbestämmelser finns. 9. Övrigt Utbildningens språk är engelska. Vissa undervisningsmoment på svenska kan förekomma om endast svensktalande lärare och studenter är närvarande. Materialkostnader samt eventuella kostnader för studieresor bekostas av studenten själv. Uppföljning och utvärdering av programmet sker i enlighet med gällande Policy för kvalitetssäkring och kvalitetsutveckling av utbildning vid Göteborgs universitet.