Yrkeshögskolan Eftergymnasial utbildning - högre yrkesutbildning Arbetslivets behov av yh-kompetens Regional tillväxt hela landet Inte lokal/regional - Arbetslöshet - Låg utbildningsnivå - Önskad struktur
Exempel på yrkesroller Montageledare solel, specialistbarnskötare, ytbehandlingsspecialist Automationsingenjör, redovisningskonsult, logistiker, lokförare, tandskötare, spec undersköterska, AD, vårdadministratör, mjukvaruutvecklare, paralegal, spelutvecklare, byggledare, kart- och mättekniker, fastighetstekniker, produktionstekniker, tågtekniker, kyl- och värmepumpstekniker, eltekniker, digital kommunikatör, trädgårdsmästare, kval djurvårdare, sommelier, hotel management, lärarassistent, massageterapeut, arbetsmiljöingenjör
Systemet yrkeshögskolan
Arbetslivets påverkan före, under och efter YH Innehåll Anordnare Målgrupp och studieform Rekrytering Genomförande och examensgrad Uppföljning
Resultat, utfall
Andel i arbete året efter examen
Andel i rätt arbete året efter examen
Andel i arbete som inte överensstämmer med utbildningen
Andel outnyttjade platser vid start
Expansion
Yrkeshögskolan ska öka med 50 procent
Årsplatser* * Avser utbetalda årsplatser.
Antal studerande
Stockholm Västra Götaland Skåne Jönköping Östergötland Södermanland Västernorrland Örebro Västmanland Värmland Halland Uppsala Gävleborg Dalarna Norrbotten Jämtland Västerbotten Kalmar Kronoberg Blekinge Gotland 2 257 1 559 2 193 1 891 2 086 1 677 2 080 1 730 1 943 1 596 1 907 1 482 1 767 1 361 1 729 1 485 1 563 1 422 1 477 1 113 1 109 797 1 039 985 1 036 873 896 858 883 854 170 38 23 961 19 877 18 863 15 379 11 640 10 127 4 154 2 717 3 850 3 091 Platser med avslut 2018-2025 respektive 2017-2024 Platser med avslut 2018-2025 Platser med avslut 2017-2024 0 5 000 10 000 15 000 20 000 25 000 30 000 Avser det län där utbildningen ska bedrivas.
Jönköping Västra Götaland Stockholm Västernorrland Jämtland Skåne Östergötland Södermanland Västmanland Örebro Värmland Gävleborg Halland Norrbotten Blekinge Dalarna Uppsala Kronoberg Kalmar Västerbotten Gotland 100 116 102 126 103 126 95 111 84 108 79 105 102 99 92 101 64 84 83 80 66 79 68 65 12 53 212 139 195 159 175 145 164 141 156 112 153 133 150 120 0 50 100 150 200 250 144 140 Platser per 10 000 invånare 20-64 år Platser med avslut 2018-2025 Platser med avslut 2017-2024 Avser det län där utbildningen ska bedrivas. Invånare 20-64 år avser folkmängd 31 december 2016. Källa: SCB.
Platser/10.000 invånare 200+: Jönköping 150-200: Östergötland, Skåne, Jämtland, Västernorrland, Stockholm, Västra Götaland 100-150: Dalarna, Blekinge, Norrbotten, Halland, Gävleborg, Värmland, Örebro, Västmanland, Södermanland 50-100: Gotland, Västerbotten, Kalmar, Kronoberg, Uppsala 0-50: -
FA-regioner med minst en utbildningsstart under perioden 2010-2018 Kiruna FA-regioner med minst en utbildningsstart årligen under perioden 2010-2018 FA-regioner med minst en utbildningsstart årligen under perioden 2010-2018 Överkalix Arjeplog Arvidsjaur Åsele Malung-Sälen Torsby Härjedalen Ingen utbildning Minst en utbildningsstart Tätorters befolkningsstorlek 10 000 100 000 1 000 000
Kommuner med minst en utbildningsstart under perioden 2010-2018 6 358 utbildningsstarter fördelade på 167 kommuner Kommuner med minst en utbildningsstart årligen under perioden 2010-2018 (78 kommuner) Ingen utbildning Minst en utbildningsstart
Framtidsfrågor Expansion!
Framtidsfrågor Kortare utb: kurser, uppdragsutb Examina, SeQF, förkunskaper mm YH-högskola Centrala inslag i antagningen Mer kontinuerliga utbildningar
Kompetensförsörjning Behov? Innehåll? yrkesspec, branschspec, generellt) Nivå? - SeQF är språket - utbildningsnivå Arbetslivet (ag, at, bransch): yrkesroll, krav
Kompetensförsörjning Kompetensförsörja: rekrytera, kompetensutveckla Jämföra yrkesroll/krav med sökandes kvalifikationer Kvalifikationer från - Utbildning (offentliga, annat med/utan SeQF-inplac) - Validering (mot utbildning, mot yrkesroll) - Kompetenskartläggning
Kompetensförsörjning - välfärdsområdet Regeringsuppdrag, dec 2018 Vilka utbildningar finns inom YH? Finns behov av fler YH-utbildningar med nationellt likvärdigt innehåll?
Förskola/skola pågår något nytt Annonser: många yrkesroller, ofta otydliga krav Kommuner, SKL Pågår förändring av arbetsorganisation - Brist på lärare, förskollärare, fritidsped (utb barnskötare) - Avlasta/komplettera lärare/förskollär/fritidsped Antalet YH-ansökningar ökar (0-3-25), men Finns ej tydliga yrkesroller/branschstandarder för oreglerade yrkesroller
Förskola/skola YH: lärarassistent, studiehandledare, spec barnskötare. (med olika innehåll, inriktningar) Nationellt likvärdiga utbildningar till lärarass, spec barnskötare? Troligen, men tar tid. Struktur behövs. Definitioner behövs. Arbetslivet. Gärna branschstandard.
Förskola/skola Om inte kvalifikationskraven för en yrkesroll ligger på SeQF-nivå 5-8 (yh och högskola) så använd vux/yrkesvux! - Barnskötare (utb, outb) - Elevassistent (utb, outb) - Administratör -
Kompetensförsörjning med YH Samma principer för alla delar av arbetslivet. En bra ansökan med tydlighet i arbetslivets behov och engagemang. Bra resultat på genomförda utbildningar. Uppfylla grundl krav på anordnare och utbildning.
yrkeshogskolan.se thomas.persson@
Andel examinerade i jobb efter utbildningen
ills nsärenden ntal 2 5 2 2 2 nledande 5 2 tableringsstöd 2 tableringssamtal 5 2 ördjupad 5 5 nmälnings ärenden örekommen anledning umma 2 2 2 5
Tillsyn 2018 ills n 2 est kritiserade områden 2 tillräckliga beskrivningar av innehåll och krav ntal tills nsärenden ursplaner nledande 2 ndel tills ns ärenden med kritik et g tillräcklig rättssäkerhet vid bet gssättning, brister i bet gsinrapportering ördjupad tudiedoku mentation ena eller uteblivna uppgi ter i studiedokumentation nmälnings ärenden 5 rganisation dagl ledning ristande planering och samordning av utbildningens genom örande örekommen anledning ngen tillgång till plats eller brist på relevanta arbetsuppgi ter otalt 5 st cken