Institutionen för språk och litteraturer Internremiss: tidsplan, anvisningar för bedömning, fördelning av arbetsuppgifter

Relevanta dokument
Institutionsstyrelsen Sammanträdesdatum:

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

- förmåga att göra forskningsetiska bedömningar i sin egen 1 (7)

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

Allmänna anvisningar gällande utbildning på forskarnivå vid Humanistiska fakulteten.

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

LUNDS UNIVERSITET PROTOKOLL 1(4) Språk- och litteraturcentrum Sammanträdesdag Styrelsen klockan Louise Berglund.

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

1 Utseende av sekreterare Institutionsstyrelsen utser Michael Pettersson till sekreterare.

För Humanistiska fakultetens regler för forskarutbildningen se Regler för utbildning på forskarnivå vid Humanistiska fakulteten.

För Humanistiska fakultetens regler för forskarutbildningen se Regler för utbildning på forskarnivå vid Humanistiska fakulteten.

Regler för utbildning på forskarnivå vid Humanistiska fakulteten.

Beredningen har att ta ställning till dessa fem kandidater till de två utlysta anställningarna.

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

Allmänna anvisningar gällande utbildning på forskarnivå vid Humanistiska fakulteten.

Regler för utbildning på forskarnivå vid Humanistiska fakulteten.

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

1.1 Allmänna nationella mål

Allmän studieplan för licentiatexamen i tyska

Allmän studieplan för licentiatexamen i Humaniora med inriktning mot utbildningsvetenskap

Allmän studieplan för licentiatexamen i spanska

- förmåga att göra forskningsetiska bedömningar i sin egen 1 (7)

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i freds- och utvecklingsforskning 240 högskolepoäng

Institutionsstyrelsens medlemmar presenterar sig kortfattat. 2 Val av sekreterare Institutionsstyrelsen utser Michael Pettersson till sekreterare.

Allmän studieplan för doktorsexamen i idé- och lärdomshistoria

Allmän studieplan för licentiatexamen i latin

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i statsvetenskap, 240 högskolepoäng

Studieplan för licentiatexamen i romanska språk

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

REGLER U 2012/47. Regler för utlysning av doktorandplatser och antagning till utbildning på forskarnivå

Allmän studieplan för licentiatexamen i humaniora med inriktning mot utbildningsvetenskap

Regler för utbildning på forskarnivå vid Humanistiska fakulteten.

d qb_lodp=rkfsbopfqbq= = ríäáäçåáåöëj=çåü=ñçêëâåáåöëå ãåçéå=ñ ê=ä ê~êìíäáäçåáåö= Magret Lundkvist

LUNDS UNIVERSITET PROTOKOLL 1(4) Styrelsen klockan

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

Allmän studieplan för licentiatexamen i Antikens Kultur och Samhällsliv, Arkeologi och Historia vid Göteborgs universitet

LUNDS UNIVERSITET PROTOKOLL 1(4) Styrelsen klockan Marie Källkvist universitetslektor, bitr prefekt

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

PROTOKOLL 1(7) Humanistiska och teologiska fakulteterna Sammanträdestid Forskarutbildningsnämnden klockan

Allmän studieplan för doktorsexamen i historia vid Göteborgs universitet

Utbildning på forskarnivå ska ge internationella kontakter bland annat i form av medverkan vid forskningskonferenser.

Allmän studieplan för licentiatexamen i vetenskapsteori

Härefter kommer en genomgång av de anställningar som har diskuterats med förslag till beslut/vidare beredning.

Studieplan för doktorsexamen i romanska språk

Rekryteringsprocess läraranställningar (professor, universitetslektor, biträdande universitetslektor, adjunkt)

Regler för utbildning på forskarnivå vid Humanistiska fakulteten.

Studieplan för licentiatexamen i spanska

Allmän studieplan för doktorsexamen i humaniora med inriktning mot utbildningsvetenskap

Allmän studieplan för doktorsexamen i latin

Allmän studieplan för doktorsexamen i arkeologi

Allmän studieplan för doktorsexamen i arkeologi vid Göteborgs universitet

d qb_lodp=rkfsbopfqbq= = ríäáäçåáåöëj=çåü=ñçêëâåáåöëå ãåçéå=ñ ê=ä ê~êìíäáäçåáåö= Minnesanteckningar LUR 2 Magret Lundkvist

Allmän studieplan för doktorsexamen i engelska

Studieplan för licentiatexamen i engelska

Allmän studieplan för doktorsexamen i japanska

GÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden

Allmän studieplan för doktorsexamen i Antikens kultur och samhällsliv, Arkeologi och Historia vid Göteborgs universitet

Lokal examensbeskrivning

Allmän studieplan för doktorsexamen i japanska

Enligt examensordningen i Högskoleförordningen, Bilaga 2, är målen för licentiatexamen följande:

Beslut Denna utbildningsplan är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden

Allmän studieplan i utbildning på forskarnivå i samhällsvetenskapliga miljöstudier, 240 högskolepoäng

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

GÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i journalistik, medier och kommunikation, 240 högskolepoäng

Studieplan för doktorsexamen i spanska

GÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

Att söka doktorandanställning på Språk- och litteraturcentrum

4. Behörighetsvillkor PROGRAM. 1. Forskarskolans inriktning

Studieplan för licentiatexamen i tyska

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

Allmän studieplan för doktorsexamen i tyska

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i statsvetenskap, 240 högskolepoäng

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i statsvetenskap, 240 högskolepoäng

GÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden

Studieplan för doktorsexamen i engelska

Enligt examensordningen för doktorsexamen i Högskoleförordningen, Bilaga 2, är målen för doktorsexamen

Ku soo dhawaada Jaamacadda Göteborg!

Enligt examensordningen för doktorsexamen i Högskoleförordningen, Bilaga 2, är målen för doktorsexamen följande:

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden. Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i arbetsvetenskap, 240 högskolepoäng

Enligt examensordningen för doktorsexamen i Högskoleförordningen, Bilaga 2, är målen för doktorsexamen

Allmän studieplan för licentiatexamen i konst- och bildvetenskap

Betygskriterier för Examensarbete, 15hp Franska C1/C3, Italienska C, Spanska C/C3

Beslut Denna utbildningsplan är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden

RIKTLINJER ANTAGNING AV DOCENT

Transkript:

Beredning av två anställningar som post doc Institutionen för språk och litteraturer Internremiss: tidsplan, anvisningar för bedömning, fördelning av arbetsuppgifter

1. Tidsplan GÖTEBORGS UNIVERSITET Institutionen för språk och litteraturer Beredningen för forsknings- och forskarutbildningsfrågor 2011-10- 20 Ken Benson Ärende: intern beredning av två anställningar som post doc 18 oktober. Beredning hade det första förberedelsesammanträdet. Sållar bort ej behöriga samt projekt som bedöms ligga utanför institutionens forskningsområden. Fördelning av bedömningsuppdrag inom SPL för kvarstående projekt och anvisningar skickas därefter ut till berörda. Deadline att lämna in utlåtande till respektive kollegieordförande är den 18 november. Senast den 28 november ska kollegierna ha inkommit till Beredningen för forsk/fou (ordföranden, Ken Benson) med sina argumenterade förslag till rangordning av tätgrupp. Helst bör inte fler än två kandidater föreslås men om enighet inte kan uppnås ska kollegi- erna till Beredning inkomma med tydliga sakskäl för de skilda ståndpunkterna. Kollegiet för Fornspråk (endast 2 sökande) måste ha kommit fram till sin interna rangordning dessförin- nan och ingå i det större aktuella kollegiet, sannolikt den litteraturvetenskapliga (det handlar om textanalyser i båda fallen). Vid behov kan ordförandena begära ytterligare in- formation från referenspersoner. Kontakt ska i förekommande fall ha tagits med referens- personer för sökande utifrån. Kollegierna föreslår (helst) 1-2 kandidater med 1 reserv. Observera nedan att det dock finns en mycket stor skillnad bland de behöriga sökandena inom språk (5) respektive litteraturvetenskap (13). Kan kollegiet inte enas ska en tätgrupp föreslås och kollegiets deltagare får i förekommande fall skriftligt ange argument för de olika kandidaterna som Beredningen och slutligen IS får ta ställning till. 7-10 december. Beredningen sammanträder (tillsammans med ordf. i kollegierna) och läg- ger fram ett förslag till beslut, alternativt föreslår att nya sakkunnigförfaranden (externa?, opponenter), ev. intervju av sökanden i tätgruppen, etc. 15-19 december IS beslutsammanträde. Antingen besluta om innehavare av de två anställningarna eller om åtgärder för vidare behandling av ärendet och uppskjutning av beslut till januari/februari. 2

2. Handläggning: från bedömning till beslut 2.1 Intern bedömning. Beredningen utser två interna bedömare för varje behörig sökande som uppfyller kriteri- erna för de utlysta post doc anställningarna enligt tabellen nedan. Dessa lämnar in ett utlå- tande som normalt skrivs gemensamt. Finns skilda ståndpunkter/värderingar ska dessa redovisas, alternativt lämnar bedömarna separata utlåtanden. En känslig fråga är fall där huvudhandledaren är anställd hos oss. Beredningen anser att erfarenheten och kunskapen som handledaren har är viktig att ta med i beaktande men det är självklart angeläget att huvudhandledaren inser att vederbörande har en helt annan roll och måste i bedömningen tjäna institutionens bästa. 2.2 Anvisningar för utlåtanden. Arbetsfördelning mellan bedömarna ska vara jämn och kan i förekommande fall fritt förde- las inom sig (t. ex. fördelning av inläsning av inlämnade skrifter). Bedömningen ska dock fokusera på projektskissen: dess relevans (för SPL:s forskningsprofiler), kvalitet, originali- tet och genomförbarhet. Åberopade skrifter ska vara ett stöd för att värdera projektet och utgöra en kvalitetsgranskning av projektet: om projektet har högt uppsatta mål men den vetenskapliga kvalitén av åberopade skrifter är låg blir projektet inte trovärdigt. Vad som har presterat vetenskapligt hittills ska således vara en utgångpunkt för prognosen om huruvida projektet kommer att resultera i forskningsresultat av god kvalitet och hög rele- vans som gagnar SPL:s forskningsprofilering. Den avgörande argumentationen bör riktas mot huruvida kandidaten kommer att bidra till att stärka en forskningsprofil som redan är stark eller som bedöms värd att utveckla i den närmaste framtiden. Utlåtandet ska vara på högst en A- 4 sida (max. 500 ord) för de som bedöms som mycket kvalificerade, trovärdiga och intressanta, kortare för de som inte anses tillhöra en potentiell tätgrupp på den aktuella nivån (3 år efter disputation). Utlåtandena kommer att vara underlag för beslut och för eventuellt överklagande (endast doktorandanställningar är undantagna från huvudregeln att ha rätt till överklagande för anställningar vid statliga lärosäten). Utlåtandena ska således inledas med en kort redogörelse för behörighet (disputationsdatum, ämne) och för de som har en utländsk examen en bedömning om huruvida den motsvarar en svensk doktorsexa- men inom våra språkämnen. Beakta alltid utlysningstexten! I tabellen nedan skiljer vi mellan bedömare och medbedömare. Bedömaren har huvud- ansvaret att initiera kontakten och komma överens om arbetsfördelning samt att ordföran- den i kollegiet får utlåtandet i tid. Om risk att tidsramen inte kan hållas är det viktigt att kollegieordföranden kontaktas snarast för att finna en annan bedömare/annan lösning. Ansökningshandlingar samt skrifter finns tillgängliga hos Michael och Solveig (F411). Vissa sökanden har inkommit med flera ex. av skrifterna, men det finns fall där enbart en kopia är insänd och här bör bedömarna dela på underlaget eller kopiera i förekommande fall. I tabellen nedan är bedömare som har varit kandidatens huvudhandledare markerat med * och biträdande handledare med (*). 3

3. Fördelning av bedömningsuppdrag SÖKANDE Bedömare Medbedömare Språk K o l l. Forskningsområde Andersson, Ulrika Hans Löfgren B M Karlsson Eng 3 engelsk 1700- tals- litteratur Axelsson, Ka- rin Jennifer Herriman* Christiane Andersen Eng 2 Corpuslingv., kontrastiv och typologisk lingvistik Carlsson, Eva Ahlstedt* Tetz Rooke Fra 3 Reception Jacob Carrera Garri- do Ken Benson Marcus Nordlund Spa 3 Spansk 1900- tals popu- lärlitteratur Dahl, Karin Eva Ahlstedt* Tetz Rooke Fra 3 Reception D amico, Ken Benson Ulla Åkerström It 3 Litteraturjuridik Giuliano Di Rosario, Giovanna Marcus Nord- lund Ken Benson 3 Potentiellt nytt forsk område (Digital Hum). Ehrling, Sara Gunh Vidén* Jan Retsö Lat 1 Centodiktning Filipovic, Ronald Paul Anna Forné Eng 3 Litteratur och etik Zlatan Karlsson, Edgar Platen Hans Löfgren Ty 3 Tysk nutidslitteratur Linda (*) Klawitter Sigrid Pia Köhlmyr Ty 2 Språkinlärning Beush, J. Dentler* Kupula, Mikko Gunnar Bergh 2 [Relevant projekt för SPL?] Lundahl, Kalle Karin Hult* Antoaneta Granberg Grek 1 Homeros och Renässan- sen Rosendal, Christina Christiane Afr 2 Sociolingvistik Tove Thornell Andersen Rosende, Marcelo Ingmar Söhrman Anna Holst Blennow Spa 3 Medeltidsforskning, textedition Pettersson, Christiane Jennifer Herriman Ty 2 Språk och media Magnus Andersen* Schmidt, Edgar Platen Hans Löfgren Ty 3 Populärlitteratur Maike Wahlberg, Martin Eva Ahlstedt Andrea Castro Fra 3 Fransk 1700- talslit- teratur Westerholm, David Ingmar Söhrman* Nadja Z. Nilsson Spa 2 Aspekt 4

Fördelning granskare: Eva A., 3+0 = 3 Christiane A., 1+2 = 3 Ken, 2+1 = 3 Edgar P. 2+0 = 2 Ingmar S. 2+0 = 2 Tetz R., 0+2 = 2 Gunnar B., 0+2 = 2 Hans L., 0+2 = 2 Jennifer H., 1+0 = 1 Ron P., 1+0 = 1 Marcus N., 1+0 = 1 Gunhild, 1+0 = 1 Karin H., 1+0 = 1 Sigrid D., 1+0 = 1 Christina T, 1+0 = 1 Jan Retsö, 0+ 1 = 1 Anna Forné., 0+1 = 1 Antoaneta G., 0+1 = 1 Nadja Z. N., 0+1 = 1 Anna Holst B., 0+1 = 1 Andrea C., 0+1 = 1 Pia K., 0+1 = 1 Ulla Å., 0+1 = 1 Fördelning ämnes- och områdesvis Språk Språkvet littvet Tyska 4 2 2 engelska 3 1 2 franska 3 3 spanska 3 1 2 Latin 1 1 Grekiska 1 1 Afrikanska 1 1 Italienska 1 1 Flerspråkig 1 1 Sa. 18 5 13 5