Kursplan för kurs på avancerad nivå

Kursplan för kurs på avancerad nivå Kinesiska - Masterkurs Master course in Chinese 60.0 Högskolepoäng 60.0 ECTS credits Kurskod: KI7011 Gäller från: VT 2011 Fastställd: 2010-01-26 Ändrad: 2010-12-07 Institution Institutionen för Asien- Mellanöstern- och Turkietstudier Ämne Kinesiska Beslut Denna kursplan fastställdes av institutionsstyrelsen vid Institutionen för orientaliska språk 2010-01-26. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen Filosofie kandidatexamen i kinesiska, 180 hp, omfattande minst 117 hp i språket. English for academic research, 7,5 hp, och Vetenskaplighet och forskningsetik, 7,5 hp. Engelska B. Kursens uppläggning Provkod Benämning Högskolepoäng DK08 Teori och metod 15 DK09 Klassisk kinesiska III 7.5 DK10 Affärskinesiska II 7.5 DK11 Språkfärdighet och översättning 7.5 DK06 Examensarbete för masterexamen 30 Kursens innehåll Kursen består av följande delkurser om sammanlagt 60 högskolepoäng: - Teori och metod, 15 hp Språkfärdighet och översättning, 7.5 hp. Delkurser om sammanlagt 7.5 hp som väljs i samråd med examinatorn. Se aktuellt schema. Examensarbete för masterexamen, 30 hp. Förväntade studieresultat Efter avslutad kursefter avslutad kurs Behärskar studenten aktivt och passivt ett utvidgat och varierat kinesiskt ordförråd; Kan studenten uttrycka sig ledigt i tal och skrift på kinesiska; Kan studenten översätta svenska texter till kinesiska och svårare kinesiska texter till svenska; Kan studenten skriftligt och muntligt redovisa valda texter inom olika ämnesområden; Kan studenten med utgångspunkt från relevanta teoretiska konstruktioner och begrepp kritiskt, självständigt och systematiskt diskutera, tolka, analysera och bedöma företeelser, frågeställningar och situationer inom kinesisk kultur samt argumentera för sina synpunkter; Kan studenten kritiskt, självständigt och kreativt identifiera och formulera problem samt utifrån kunskap om adekvata metoder planera ett examensarbete; Kan studenten beakta gällande forskningsetiska normer. Undervisning Sidan 1/5

Undervisningen sker normalt i form av föreläsningar, seminarier, muntliga redovisningar och gruppövningar m.m. Undervisningsformerna för kursen den innevarande terminen finns angivna i den kursbeskrivning som delas ut vid kursstart. Undervisningens form och omfattning kan komma att anpassas till antalet studenter på kursen. Kunskapskontroll och examination Kursen examineras kontinuerligt genom närvaro och aktivt deltagande samt olika former av muntliga och skriftliga examinationsformer. Examinationsformerna anpassas till kursens lärandemål, gruppstorlek m.m. och finns jämte betygskriterier den innevarande terminen angivna i den kursbeskrivning som delas ut vid kursstart. Betygssättning sker genom en målrelaterad sjugradig betygsskala A-F. För att få slutbetyg på kursen krävs lägst betyget E på samtliga delkurser. Vid underkännande gäller att studerande som fått betyget Fx eller F på ett prov har rätt att genomgå ytterligare fyra prov så länge kursen ges för att uppnå lägst betyget E. Studerande som fått lägst betyget E på prov får inte genomgå förnyat prov för högre betyg. Studerande som fått betyget Fx eller F på prov två gånger av en och samma examinator har rätt att få annan examinator utsedd för att bestämma betyg på provet om inte särskilda skäl talar emot det. Framställan härom ska göras till institutionsstyrelsen. Övergångsbestämmelser För information om överenstämmelser med det tidigare kurssystemet hänvisas till institutionens studierektor eller motsvarande. Begränsningar Kursen får inte tillgodoräknas i examen samtidigt med sådan inom eller utom landet genomgången och godkänd kurs var innehåll helt eller delvis överensstämmer med innehållet i kursen. Kurslitteratur Teori och metod: Mieke Baal Working with Concepts in European Journal of English Studies, Vol. 13, Nr. 1, April 2009, pp. 13-23. Neumann, Birgit and Ansgar Nünning (eds.) (2011) Traveling Concepts for the Study of Culture. Series: Concepts for the Study of Culture. Bennett, Tony et al (2005) New Keywords: A Revised Vocabulary of Culture and Society. Oxford: Blackwell, Introduction p. 17-26. Edgar, Andrew and Peter Sedgwick (eds.) (2003) Key Concepts in Cultural Theory. London/ New York: Routledge, Introduction p. 1-9. Williams, Raymond (1983) Keywords: A Vocabulary of Culture and Society. London: Fontana Press, Introduction, p. 1-27. Kipnis, Andrew (2006) Suzhi, A Keywords Approach in: The China Quarterly 186, pp. 295-313. Wang Xiaoming (2003) A Manifesto for Cultural Studies, tr. by Robin Visser in: Wang Chaohua (ed.) One China, Many Paths. London: Verso, pp. 274-91. Tao Dongfeng and Jin Yuanpu (eds.) (2005) Cultural Studies in China. Singapore: Marshall Cavendish, Introduction p. 1-25. Lee, Leo Ou-fan (2002) Literary Trends: The Quest for Modernity, 1895-1927 in: Leo Ou-fan Lee and Merle Goldman (eds.) An Intellectual History of Modern China. Cambridge: Cambridge University Press, pp. 142-195 [Also in: Cambridge History of China, vol. 12.] Lu Xun (2009) Introduction to Outcry and Diary of a Madman, tr. by Julia Lovell, in: The Real Story of Ah-Q and Other Tales of China: The Complete Fiction of Lu Xun. London: Penguin Classics, pp. 15-31. Bourdieu, Pierre (1994) The Field of Cultural Production, or: The Economic World Reversed, in: id., The Field of Cultural Production. New York: Columbia University Press, 1994, pp. 29-73. Hockx, Michel (1999) Introduction in: id. (ed.) The Literary Field of Twentieth- Sidan 2/5

Century China, Honolulu: University of Hawaii Press, pp. 1-21. Lee, Leo Ou-fan (2002) Literary Trends: The Road to Revolution, 1927-1949 in: Leo Ou-fan Lee and Merle Goldman (eds.), An Intellectual History of Modern China. Cambridge: Cambridge University Press, pp. 196-266. [Also in: Cambridge History of China, vol. 13.] Wang, David Der-wei (2000) Reinventing National History: Communist and Anti-Communist Fiction of the Mid-Twentieth Century in: Pang-yuan Chi and David Der-wei Wang (eds.) Chinese Literature in the Second Half of a Modern Century. Bloomington: Indiana University Press, pp. 39-64. Raymond Williams (1961) The Analysis of Culture in: id. The Long Revolution, New York: Harper & Row, pp. 4147. Mao Zedong (1980) Talks at the Yanan Forum on Literature and Art in: Bonnie McDougall, Mao Zedongs Talks at the Yanan Forum on Literature and Art: A Translation of the 1943 Text with Commentary, Ann Arbor, pp. 3641, 5367, 8285. Zhang Xudong (1997) Main Trends in Cultural Fever in: id. Chinese Modernism in the Era of Reforms: Cultural Fever, Avant-garde Fiction, and the New Chinese Cinema. Durham: Duke University Press, pp. 35-70. Hershatter, Gail (2004) State of the Field: Women in Chinas Long Twentieth Century in: The Journal of Asia Studies 63. 4. Hershatter, Gail (2007) Women in China's Long Twentieth Century. e-book, GAIA Books, Global, Area, and International Archive, UC Berkeley. Permalink: http://escholarship.org/uc/item/12h450zf. Chap. on National Modernity pp. 79-106. Curthoys, Ann (2006) Feminism in: Bennett, Tony et al (eds.) A Revised Vocabulary of Culture and Society. pp. 120-130. Butler, Judith (1990) Bodily Inscriptions, Performative Subversions in: id. Gender Trouble. London: Routledge, pp. 128-141. Barlow, Tani E. (2004) Theorizing Women: Funü, Guojia, Jiating in: id. The Question of Women in Chinese Feminism. Durham: Duke UP, pp. 37-63. Schoenhals, Michael (1996) (ed.) Chinas Cultural Revolution, 1966-1969: Not a Dinner Party. Armonk, N.Y.: M.E. Sharpe. MacFarquhar, Roderick and Michael Schoenhals (2006) Maos Last Revolution. Harvard UP. Chang, Jung and Jon Halliday (2005) Mao: The Unknown Story. Jonathan Cape, London. White, Hayden (1978) The historical text as artefact in: id. Tropics of Discourse: Essays in Cultural Criticism. Baltimore: The John Hopkins UP, pp. 81-172. Yang Daqing (2000) The Challenges of the Nanjing Massacre: Reflections on Historical Inquiry in: Fogel, Joshua A. (ed.) The Nanjing Massacre in History and Historiography. Berkeley: UP California, pp. 133-172. Dirlik, Arif (1996) Chinese History and the Question of Orientalism in: History and Theory 35, no. 4, pp. 96118. Michel Oksenberg and Richard Bush Chinas Political Evolution, 1972-1982, in Orville Schell and David Shambaugh (eds.) The Reform Era, pp. 5-29. Shu-Yun Ma (1996) The Role of Power Struggle and Economic Changes in the Heshang Phenomenon in China in: Modern Asian Studies 30.1. pp. 29-50. Said, Edward Said (1979) Introduction in Orientalism. New York: Vintage, pp. 1-28. Chen Xiaomei (2002) Occidentalism: A Theory of Counter-Discourse in Post-Mao China. Lanham: Rowman & Littlefield, chapter 2 Occidentalism as a Counter-Discourse: The Heshang Controversy. Hunter, Ian (2005) Self, Other, in: Bennet, Tony et al (eds.) New Keywords: A Revised Vocabulary of Sidan 3/5

Culture and Society. Oxford: Blackwell, pp. 317-319, 249-251. Zhang Longxi (1998) The Myth of the Other: China in the Eyes of the West in: Critical Inquiry, Vol. 15, Nr. 1. Hallam, Elizabeth and Brian Street (eds.) (2000) Introduction in: id. Cultural encounters representing otherness. London and New York: Routledge, pp. 1-10. För referens: http://www.travellingconcepts.net/bibliography.html Clifford, James (1981) On ethnographic authority in: Representations, no. 2: 118-46. Jameson, Fredric (1993) On cultural studies in: Social Text, no. 34: 17-52. Johnson, Richard (1986/87) What is cultural studies anyway? Social Text, no. 16: 38-80. Peck, Janice (2001) Itinerary of a thought: Stuart Hall, cultural studies, and the unresolved problem of the relation of culture and not culture in: Cultural Critique 48: 200-249. Wolff, Janet (1999) Cultural studies and the sociology of culture in: Invisible Culture [online journal]. http://www.rochester.edu/in_visible_culture/issue1/wolff/wolff.html. Zizek, Slavoj (2002) Cultural studies versus the Third culture in: South Atlantic Quarterly 101.1: 19-32. Wang Ning (2007) Toward Glocalized Orientations: Current Literary and Cultural Studies in China in: Neohelicoan, Vol. 34 Nr. 2, pp. 35-48. Doleelová-Velingerová, Milena et al. (eds.) (2001) The Appropriation of Cultural Capital: Chinas May Fourth Project. Cambridge: Harvard University Asia Center. Schwarcz, Vera. The Chinese Enlightenment: Intellectuals and the Legacy of the May Fourth Movement of 1919. Berkeley: University of California Press, 1986. Gimpel, Denise (2001) Lost Voices of Modernity: A Chinese Popular Fiction Magazine in Context. Honolulu: University of Hawaii Press. Hockx, Michel (2003) Questions of Style: Literary Societies and Literary Journals in Modern China, 1911 1937. Leiden: Brill. Holm, David (1991) Art and Ideology in Revolutionary China. Oxford: Clarendon Press. Link, Perry (2000) The Uses of Literature: Life in the Socialist Chinese Literary System. Princeton: Princeton University Press. Barlow, Tani E. (2004) The question of women in Chinese feminism. Durham: Duke UP. Honig, Emily (1986) Sisters and Strangers: Women in the Shanghai Cotton Mills, 19191949. Stanford: Stanford University Press. Hershatter, Gail (1986) The Workers of Tianjin, 19001949. Stanford: Stanford University Press. Honig, Emily and Gail Hershatter (1988) Personal Voices: Chinese Women in the 1980s. Stanford: Stanford UP. Ko, Dorothy (1994) Teachers of Inner Chambers: Women and Culture in China, 15731722. Stanford: Stanford UP. Wakeman, Carolyn; Yue, Daiyun. To the storm: the odyssey of a revolutionary Chinese woman. Berkeley, CA: University of California Press, 1985. Mann, Susan (1997) Precious Records: Women in China's Long Eighteenth Century. Stanford: Stanford UP. Spivak, Gayatri C. (1988) Can the Subaltern Speak? in: Nelson, Cary and Lawrence Grossberg (eds.) Marxism and the Interpretation of Culture. Chicago: University of Illinois Press, pp. 271-313. Chow, Rey (1991) Women and Chinese Modernity: The Politics of Reading Between West and East. Minneapolis: University of Minnesota Press. Sidan 4/5

Judge, Joan (2008) The Precious Raft of History. The Past, the West, and the Women Question in China. Stanford: Stanford UP. Zhang, Jeanne Hong (2003) Gender in Post-Mao China in European Review 11.2. pp. 209-224. Wang Ning (2002) Feminist Theory and Contemporary Chinese Female Fiction in: Chen Peng-hsiang and Whitney Crothers Dilley (eds.) Feminism/ Femininity in Chinese Literature. Amsterdam: Rodopi, pp. 199-210. Goldman, Merle (2005) From Comrade to Citizen. Cambridge, Mass: Harvard UP. Wasserstrom, Jeffrey (1991) Student Protests in Twentieth Century China. Stanford: Stanford UP, ch. 4. Bergere, Marie-C. Tiananmen 1989: Background and Consequences in: Wasserstrom, Jeffrey (ed.) Twentieth Century China. London: Routledge. Gunn, Edward The Rhetoric of He shang: From Cultural Criticism to Social Act in Des Forges, Roger et al Chinese Democracy and the Crisis of 1989: Chinese and American Reflections. Albany: State University of New York Press. Cui Wenhua (1988) He shang lun (On River elegy) Beijing: Wenhua yishu. Su Xiaokang (1988) He shang (River elegy) Beijing: Xiandai. Deathsong of the River: A Readers Guide to the Chinese TV Series He Shang, scripted by Su Xiaokang and Wang Luxiang, translated by Richard Bodman and Pin P. Wan. Cornell University East Asia Program, Ithaca, 1991 Elias Canetti (1973) Crowds and Power. Harmondsworth: Penguin. Zhou Ning (2006) Western Images of China Beijing: Beijing UP. Klassisk kinesiska III: av läraren sammanställt material Affärskinesiska II: av läraren sammanställt material Språkfärdighet och översättning: av läraren sammanställt material Övriga läromedel: Annat material kan tillkomma i samband med undervisningen. Sidan 5/5