Samhällsvetenskapliga fakulteten SAGNV, Masterprogram i genus, migration och social rättvisa, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Gender, Migration and Social Justice, 120 credits Program med akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på avancerad nivå / Second cycle degree programme requiring previous university study Beslutsuppgifter Utbildningsplanen är fastställd av Prodekan för Samhällsvetenskapliga fakulteten 2019-03-14 (U 2019/127) med ikraftträdande 2019-03-15, att gälla från och med höstterminen 2019. Programbeskrivning Masterprogrammet i Genus, migration och social rättvisa utrustar studenten med teoretisk och praktisk applicerbar kunskap för att arbeta med några av vår tids globala och lokala dilemman, konflikter och förhandlingspunkter kopplade till genus, migration och social rättvisa. Människors villkor i förhållande till politiskt aktörskap, hälsa, arbete, resurser och boendeförhållanden genomgår stora förändringar som behöver förstås utifrån en intersektionell analys som omfattar kön, klass, nationalitet och processer av rasifiering och andrafiering. Programmet erbjuder studenten fördjupning och teoretiska verktyg för att ta sig an dessa brännande frågor analytiskt men också i praktiskt arbete i organisationer inom de fält som berörs. Programmet har som mål att förbereda studenten för arbete med genusfrågor på ett nationellt såväl som på ett internationellt plan i civila samhället, näringslivet samt kommunala och statliga institutioner. Beroende på vald inriktning inom programmet kan studenten arbeta som exempelvis metodutvecklare, utbildare, utredare, samordnare och handläggare inom exempelvis hälsoområdet, utbildningsväsendet, med migrationsfrågor, socialt arbete, samhällsplanering,
jämställdhet- och mångfaldsfrågor och social hållbarhet i yrkesroller med krav på analytisk förmåga. Parallellt med undervisningen löper under programmets gång en arbetsmarknadsrelaterad seminarieserie som ger inblickar i professionella arenor och praxis både inom universitetet och utanför akademin. Studenten tränas i att presentera ett papper, att hålla möten, att bygga upp nätverk, att bygga upp sitt cv, träffar alumni och forskande personal för att förbereda sig för arbetslivet. Programmet ger också kunskaper och färdigheter för att ta studenten vidare till forskarutbildning. Under termin tre (motsvarande 30 hp) erbjuds ett antal spår, valbara kurser, inom en selektion ämnesområden vilket möjliggör att studenten vidare kan profilera sin utbildning, utveckla en spetskompetens inom programmets tematik och därigenom förbereda sig för olika delar av arbetsmarknaden. 2/5 Mål I enlighet med Högskoleförordningen skall studenten för masterexamen respektive magisterexamen visa följande: Kunskap och förståelse För masterexamen skall studenten visa kunskap och förståelse inom huvudområdet genusvetenskap, inbegripet såväl brett kunnande inom området som väsentligt fördjupade kunskaper inom vissa delar av området samt fördjupad insikt i aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete, och visa fördjupad metodkunskap inom huvudområdet genusvetenskap. För magisterexamen skall studenten visa kunskap och förståelse inom huvudområdet genusvetenskap, inbegripet såväl överblick över området som fördjupade kunskaper inom vissa delar av området samt insikt i aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete, och visa fördjupad metodkunskap inom huvudområdet genusvetenskap. Färdighet och förmåga För masterexamen skall studenten visa förmåga att kritiskt och systematiskt integrera kunskap och att analysera, bedöma och hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer även med begränsad information, visa förmåga att kritiskt, självständigt och kreativt identifiera och formulera frågeställningar, att planera och med adekvata metoder genomföra kvalificerade uppgifter inom givna tidsramar och därigenom bidra till kunskapsutvecklingen samt att utvärdera detta arbete, visa förmåga att i såväl nationella som internationella sammanhang muntligt och skriftligt klart redogöra för och diskutera sina slutsatser och den kunskap och de argument som ligger till grund för dessa i dialog med olika grupper, och visa sådan färdighet som fordras för att delta i forsknings- och utvecklingsarbete
3/5 eller för att självständigt arbeta i annan kvalificerad verksamhet. För magisterexamen skall studenten visa förmåga att integrera kunskap och att analysera, bedöma och hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer även med begränsad information, visa förmåga att självständigt identifiera och formulera frågeställningar samt att planera och med adekvata metoder genomföra kvalificerade uppgifter inom givna tidsramar, visa förmåga att muntligt och skriftligt klart redogöra för och diskutera sina slutsatser och den kunskap och de argument som ligger till grund för dessa i dialog med olika grupper, och visa sådan färdighet som fordras för att delta i forsknings- och utvecklingsarbete eller för att arbeta i annan kvalificerad verksamhet. Värderingsförmåga och förhållningssätt För masterexamen skall studenten visa förmåga att inom huvudområdet genusvetenskap göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter samt visa medvetenhet om etiska aspekter på forsknings- och utvecklingsarbete, visa insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för hur den används, och visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att ta ansvar för sin kunskapsutveckling. För magisterexamen skall studenten visa förmåga att inom huvudområdet genusvetenskap göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter samt visa medvetenhet om etiska aspekter på forsknings- och utvecklingsarbete, visa insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för hur den används, och visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att ta ansvar för sin kunskapsutveckling. Utöver de mål som specificeras i Högskoleförordningen skall studenten för filosofie masterexamen med huvudområde genusvetenskap eller filosofie magisterexamen med huvudområde genusvetenskap: visa förmåga att utifrån en aktuell politisk fråga eller ett organisatoriskt problem utföra en självständig analys utifrån ett intersektionellt feministiskt perspektiv, visa förmåga att utifrån samtida politiska skeenden utveckla teoretiska resonemang där relationen mellan lokala och globala strukturer diskuteras, och visa förmåga att reflexivt diskutera hur intersektionella analyser kan bidra till och utveckla förståelsen av de teman som programmet fokuserar, d.v.s. genus, migration och social rättvisa. Kursuppgifter
4/5 Se bilaga Kursuppgifter SAGNV. Examen Examensbenämningar Filosofie masterexamen Huvudområde: Genusvetenskap Degree of Master of Science (120 credits) Major: Gender Studies Filosofie magisterexamen Huvudområde: Genusvetenskap Degree of Master of Science (60 credits) Major: Gender Studies För att erhålla en filosofie masterexamen inom programmet krävs att studenten fullgjort de kurser som anges under "Kursuppgifter" (eller motsvarande kurser vid annat lärosäte). För masterexamen ska studenten inom ramen för kursfodringarna ha fullgjort ett examensarbete omfattande minst 30 högskolepoäng inom huvudområdet. Examensarbetet får omfatta mindre än 30 högskolepoäng, dock minst 15 högskolepoäng, om studenten redan fullgjort ett självständigt arbete på avancerad nivå om minst 15 högskolepoäng inom huvudområdet genusvetenskap eller motsvarande. Det är också möjligt att erhålla en magisterexamen omfattande 60 högskolepoäng med huvudområde genusvetenskap efter att ha fullgjort följande kursfordringar: 1. Genus i en global värld 7, 5 högskolepoäng 2. Genus och nation i Europa 7, 5 hp 3. Samhällsvetenskaplig forskningsmetodik 15 hp 4. Valfri kurs, 15 högskolepoäng 5. Examensarbete för magisterexamen, 15 högskolepoäng Förkunskapskrav och urvalsmetod Förkunskapskrav För tillträde till programmet krävs kandidatexamen inom något samhällsvetenskapligt eller humanistiskt huvudområde innehållande examensarbete med ett genusvetenskapligt tema och/eller baserat på feministisk teori eller motsvarande. Vidare krävs muntlig och skriftlig språkfärdighet i engelska motsvarande Engelska 6/B från svenskt gymnasium samt Svenska 3/B eller motsvarande. Ekvivaliering genomförs i enlighet med nationella riktlinjer. Urvalsmetod Baseras på betyg i kandidatuppsats och övriga kurser i kandidatexamen. Övergångsregler Student som påbörjade utbildningen senast höstterminen 2016 kan ta ut en examen enligt då gällande utbildningsplan, till och med 2019-06-30.
5/5 Övrigt Student som antagits till utbildningsprogrammet ges programförtur i mån av plats till något av spåren under termin 3. Programmet ges på svenska, men kurser och moment på andra skandinaviska språk och engelska förekommer.
Bilaga Kursuppgifter SAGNV TERMIN 1 Genus i en global värld 7, 5 hp Gender in a Global World 7, 5 credits Teoretisk introduktion till programmet med fokus på genus, makt och förändring. Kursen syftar till att förklara och fördjupa förståelsen för en intersektionell analys i relation till genus, sexualitet och makt. Kursen tar avstamp i dagsaktuella händelser och studenterna gör övningar i feministisk omvärldsanalys. Genus och nation i Europa 7, 5 hp Gender and Nation in Europe 7, 5 credits Kursen introducerar programmets inriktning mot ekonomiska, politiska och kulturella förändringar av genusregimer och samlevnad. Kursen fokuserar vidare ett postkolonialt perspektiv på nation och gemenskap i en europeisk kontext. Sexualitet, genus och etniska regimer i Europa förstås och förklaras ur ett postkolonialt och intersektionellt perspektiv. Samhällsvetenskaplig forskningsmetodik 15 hp Methods for Research in Social Science 15 hp Kursen ger en bred introduktion till samhällsvetenskapliga metoder och epistemologier. Betoningen ligger på metodfärdighet: Att planera och genomföra forskningsprojekt i grupp och skriva en individuell forskningsansökan. TERMIN 2 Globala processer, lokala förändringar: Arbete och ekonomi 7,5 hp Global Processes, Local Change: Work and Economy 7,5 credits Kursen har fokus på arbetsmarknad, försörjning och relationen mellan betalt och obetalt arbete, produktion och reproduktion i Sverige, Europa och globalt. Kursen utforskar kopplingar mellan det lokala och det globala. Globala processer, lokala förändringar: Ojämlikhet, hälsa och samlevnad 7, 5 hp Global Processes, Local Change: Inequality, Health and Convivality 7, 5 credits Här undersöks länken mellan ojämlikhet, hälsa och samlevnad. Kursen syftar till att ge en bredare förståelse av hälsa och samlevnad med utgångspunkt i identitet och erkännande. Kursen fokuserar hälsa utifrån idéer om inkludering och exkludering och diskuterar effekter på hälsa och upplevelse av hälsa. Feministiska metodologier 7, 5 hp Feminist methodologies 7, 5 credits Vetenskapsteoretisk kurs som fördjupar förståelsen av feministisk metodologi.
Globala processer, lokala förändringar: Kultur 7, 5 hp Global Processes, Local Change: Culture 7, 5 credits Kursen ger fördjupad kunskap om kultur och representation, i relation till programmets övergripande inriktning mot genus, makt, migration och social rättvisa. Kursen undersöker globaliseringens kulturella uttryck samt undersöker feministiska postkoloniala perspektiv i relation till kultur. TERMIN 3 (studenterna läser ett valt spår) Spår 1 Folkhälsovetenskap Kurser omfattande 30 hp inom Masterprogrammet i Folkhälsa. Spår 2 Development studies Theories and Issues in Development, 15 hp Gender, Global Development and Post- Colonialism, 15 hp, eller motsvarande kurser. Spår 3 Mellanösternkunskap Kurser omfattande 30 hp inom Masterprogrammet i Mellanösternkunskap. Spår 4 Öst- och sydöstasiatiska studier Kurser omfattande 30 hp inom Masterprogrammet i Asienstudier. Spår 5 Socialt arbete Social Policy in Europe 15 hp Kurser omfattande 15 hp på avancerad nivå i Socialt arbete, företrädesvis Socialt arbete och migration 15 hp eller motsvarande. Spår 6 Arbetslivspraktik 30 hp. Studenten genomför en arbetsplatsförlagd praktik med för programmet anpassade arbetsuppgifter. Spår 7 Utbytesstudier TERMIN 4 Examensarbete 30 hp Under termin tre kan studenten också välja att läsa andra kurser, efter samråd med studievägledaren.