MYSTERIET PÅ MUSEET KLASSERNA 4-6

Relevanta dokument
MYSTERIET I MUSEET KLASSERNA 3-4

Mobil naturstig, åk 4 6

DIAMANTEN. Simon var i skolan och jobbade med matte, han kom till ett tal som handlade om diamanter.

Mobil naturstig BAKGRUNDSFAKTA OCH ANVISNINGAR

Mobil naturstig BAKGRUNDSFAKTA OCH ANVISNINGAR

Tips på appar med känslor

- Tack, sa jag och gick och satte mig på en ledig plats bredvid en tjej längst fram som luktade parfym.

Tips på appar med känslor

Mobil naturstig BAKGRUNDSFAKTA OCH ANVISNINGAR

Centralt innehåll och förmågor som tränas enligt Lgr 11:

Ladda ned appen Plickers till din surfplatta eller mobiltelefon och logga in med samma konto som du skapade ovan. Appen är gratis.

Uppdrag matte: Mattespanarna 4A PROVLEKTION. Mattespanarna 4A Provlektion Författarna och Liber AB Får kopieras 1

mysteriet Torsten Bengtsson

Lärarhandledning till Så gör man, ett läromedel från Bona Signum. Så gör man

Dagens innehåll. 1. Hantering av ipad 2. Montera fodralet 3. Uppstart av ipad 4. Skapa Apple-ID

Uppkoppling med Pulse Secure och Symantec VIP Access

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Guide till SvD:s. digitala korsord

Tips på appar med känslor Någonting

Tips på appar för stöd i vårdsituationer

Tips på appar för stöd i vårdsituationer

Innehållsförteckning. Kapitel 1

Tips på trycka-hända-appar

Provverktyg för elever instruktioner [SE]

enkelt superläskigt. Jag ska, Publicerat med tillstånd Fråga chans Text Marie Oskarsson Bild Helena Bergendahl Bonnier Carlsen 2011

Marie Oskarsson Helena Bergendahl

StoCKK Stockholm Center för Kommunikativt och Kognitivt stöd. Tips på AKK-appar

Publicera på sodrastation.org

Mynta och de mystiska stölderna

Tips på webbsidor med enkla spel för dator

Tips på appar med. Hitta de tecken du letar efter!

Guide för appen Klassrum

Så delar du filer. utan att bli övervakad LAJKA-GUIDE

Instruktioner, QR-scanning

När vi kom dit nästa dag såg vi ett BREV. Jag ropade till Alice: -Titta, ett BREV. Jag tog upp brevet och där stog DET:

Kapitel 1 Hej! Jag heter Jessica Knutsson och jag går på Storskolan. Jag är nio år. Jag har blont hår och små fräknar. Jag älskar att rida.

MASSEXPERIMENT PRAKTISK HANDLEDNING. Vetenskap & Allmänhet

Innehållsförteckning. Elsa sida 1 Centrum sida 2 Rånet sida 3 Rånarluvan sida 5 Anton Antonsson sida 6 Handklovar sida 8. Elsa

En dag så gick vi runt på skolan och pratade. Då så såg vi en konstig dörr. Den var vit och hade en svart ruta och den luktade inte gott.

Det finns en konstig dörr på skolan och ingen har gått in där på 70 år. Den vill jag gärna gå in i för nästan ingen vet vad som finns där inne.

D D. Djuren flyttar in

Lathund för Svenskt Näringsliv

Tips på webbsidor med övningar för skolelever

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

Vi i klassen lektion (75min) SAMARBETE

Lathund för att hantera kongresshandlingar

Billie: Avgång 9:42 till nya livet (del 1)

Blixten och hans Vänner kapitel 2

Kap 1 hej. Hej jag heter William Peterson. Jag är 10 år gammal och jag är cool. Jag bor i Alafors och jag har 5 syskon. Jag går på MK- skolan.

Hemliga Clowndocka Yara Alsayed

Enkla steg-för-steg guider. Användarguide. Nordeas Mobilbank

Den döda flickans docka

MONSTRET. Av: Stina Boström

Frågor om nätmobbning

Lilla Krabat. Stopp! Stampa, stampa, stampa, stampa. Stopp! Klappa, klappa, klappa, klappa. Stopp. Svänga, svänga, svänga, svänga.

1 En olycka kommer sa " llan ensam

Kom och tita! Världens enda indiska miniko. 50 cent titen.

Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. (BL åk 4 6)

Tips på AKK-appar. Jag tycker om dig! Appar med symboler, text och ljud för personer som behöver AKK-stöd för uttryck och förståelse

Följande frågor handlar om digitala medier och digital utrustning så som stationära och bärbara datorer, smarttelefoner, surfplattor, mobiltelefoner

Varför visar vi utställningen?

LifePuz Free för Android

Den kidnappade hunden

Välkommen. Tack för att du väljer Arlo. Det är enkelt att komma igång.

Nallemajas månadsbrev oktober 2015

Petrus Dahlin & Sofia Falkenhem. Mirjas guldhalsband

Cirkusmysteriet. Martin Widmark Helena Willis

Innehållsförteckning. Introduktion. Kapitel 1Introduktion. sid 1. Kapitel 2Bilhandlarn. sid 3. Kapitel 3Döskallemasken. sid 5

Viktigt! Glöm inte att skriva tentamenskod på alla blad du lämnar in.

1. Vad får du veta om huvudpersonen Aron i det första kapitlet? Berätta!

I SKOLAN. Näthat ett växande problem. lansforsakringar.se/vitaransvar

Designteam 9 s designförslag

Lgrs 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Elevmaterial. Förbjudet område. Ett annorlunda äventyr. Superhjälte

Guide till mobilbanken och kodappen

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Tips på timer-appar. Appar som hjälper dig att hålla koll på tiden

Steg-för-steg-guide så lånar du en e-bok på ios!

Det heter reparera, sa jag. Gamla stolar? Allt hittar hon då på, sa pappa. Ja, och sedan kanske hon skriver en bok om det, sa jag.

Mynta och den mystiska rånaren

Brev från kungen ORDLISTA ANNELIE DREWSEN ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Så skapar du en privat nätdisk

Säkerhetskopiera mobilen

Tips på AKK-appar. Jag tycker om dig! Appar med symboler, text och ljud för personer som behöver AKK-stöd för uttryck och förståelse

Johanna. Kasper. Linus. fotograf. journalist. författare. illustratör

Mynta och det mystiska ödehuset

Mysteriet med Storstanscaféet

MOLLY (vaknar upp från en mardröm och ropar): Mamma! Mamma! Mamma! PEPPER Håll klaffen! DUFFY Åh, ska man aldrig lyckas få nån blund i ögonen på det

============================================================================

JM MOBILAPPLIKATION SKISSER

EU Barn Online II (31/03/2010) 9-10 ÅRINGAR

Illustratör och författare: Thea Sundqvist Ahlqvist

hennes kompisar, dom var bakfulla. Det första hon säger när jag kommer hem är: -Vart har du varit? - På sjukhuset Jag blev så ledsen så jag började

Surfplatta i förskolan

I dag arbetar hela klassen med skogens djur. Siri ritar en grävling. Lova ritar en räv.

Matematik med QR-koder

Användarinstruktion TIDSMASKINEN FÖRUTSÄTTNINGAR STARTA APPEN LADDA NER RUNDA

QR-KODER. En kort guide till hur du bör tänka när du använder QR-koder i dina kampanjer.

Kapitel 1. Innehållsförteckning Kapitel 1 Sida 1. Kapitel 2 Sida 2. Kapitel 3 Sida 3. Kapitel 4 Sida 4. Kapitel 5 Sida 5

Video Doorbell. shown in Satin Nickel. Kom igång

Transkript:

KLASSERNA 4-6 Lärarens instruktioner Spelet Mysteriet på museet spelas som QR-kodorientering. Skriv ut varje QR-kod på separata papper och placera dem någonstans inomhus eller utomhus där eleven lätt kan skanna dem. Uppgifterna görs i nummerordning. Om flera grupper eller elever spelar spelet samtidigt, kan du skriva ut flera uppsättningar av uppgiftslapparna så att flera grupper eller elever samtidigt kan utföra samma uppgift. Spelet Mysteriet på museet passar bra som ett avslutande test eller som början på en lektion. Det tar ungefär 30-45 minuter att utföra utgiften. Efter att man har utfört uppgiften är det bra att diskutera frågorna och lösningarna med eleverna. Börja med att läsa inledningsberättelsen tillsammans eller självständigt. Efter det löser eleverna upphovsrättsfrågorna bakom QR-koderna. Uppgifterna får eleven fram i sin mobila enhet med hjälp av QR-koderna på lapparna. För att kunna läsa QR-koder behöver man en smarttelefon eller surfplatta med en app som kan läsa QR-koder och en internetuppkoppling. Man kan ladda ner en QR-kodläsare på den mobila enheten i appbutiken. Appen är vanligtvis gratis. Man läser QR-koden genom att peka med smarttelefonens eller surfplattans kamera mot QR-koden. Koden öppnar uppgiften på enhetens skärm. För varje rätt svar på uppgifterna får eleven en bokstavskod. Bokstavskoden skriver eleven på en svarsblankett i nummerordning (den första bokstavskoden i första rutan, den andra koden i andra rutan osv.). När man har klarat av alla 10 uppgifter, matar man in lösningskoden i mysterielådan och mysteriet blir löst. Mysteriet har tre olika lösningar beroende på svaren. Man kan mata in lösningskoden genom att klicka på mysterielådan, som finns i klasserna 4-6 i Upphovsrättskolan eller direkt med den elfte QR-koden. Bakom den tolfte QR-koden finns det extra uppgifter för de snabbaste eleverna. Spelet Mysteriet på museet kan bara spelas med en mobil enhet och en QR-kodläsare. Lycka till med det spännande mysteriet!

(Författare: Tuutikki Tolonen) MUSEUM I Upphovsrättsskolans museum hade en utställning om gamla filmer öppnats. Annis och Kaspers klass var inbjudna till en föreställning på museet. Men när de kom till museet, stod det en polisbil parkerad framför det. Vad hade hänt? Klassen steg tveksamt in på museet. I entréhallen stod en polis och pratade med museiguiden, som upprört förklarade: Alla gamla filmrullar har stulits! Tjuven tog dem från lådan därborta vid bakdörren medan jag höll på att bära in stolar i salongen. Ska vi ta och titta på den där lådan, föreslog polisen. Guiden och polisen försvann iväg mot bakdörren. Vad gör vi nu? frågade Lisa läraren. Ska vi gå tillbaka till skolan? fortsatte Lars. Läraren såg fundersam ut. Vi väntar ett tag. Kanske dyker filmrullarna upp ändå. Häng era jackor i garderoben och kom sedan tillbaka hit.

I garderoben blev Anni förvånad. På hatthyllan satt en papegoja! Oj, titta! Undrar om den har suttit där länge? sade Anni till Kasper. Kasper tittade på papegojan och svarade: Den är säkert det enda ögonvittnet till rånet. Vad synd att den inte kan berätta om det. Papegojan såg på barnen med sina små svarta ögon. Tänk om jag kan, viskade den plötsligt hest. Vad? utropade Anni och Kasper Kan du tala? Vad tror du? svarade papegojan. Så vem var det som tog filmrullarna? frågade Kasper. En uppgift för en uppgift, ett svar för ett svar, kraxade papegojan. Vad betyder det? frågade Anni. Papegojan stirrade på Anni och svarade: Jag är upphovsrättspapegojan. Jag ska fråga, och ni ska svara. Om ni svarar rätt så får ni en bokstav. Och med bokstäverna får ni reda på vem som stal rullarna. Nästan hela klassen hade samlats kring papegojan. Barnen sneglade på varandra. Okej då. Ge oss den första uppgiften! sade Kasper.