Vikarien. Elevmaterial. Kapitel 1 THOMAS HALLING SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.)

Relevanta dokument
Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. (BL åk 4 6)

Isak är en hjälte LÄSFÖRSTÅELSE. Kapitel 1. Sidan 1 EMMA ASKLING. Elevmaterial. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Två timmar till avspark

Abdi och valparna LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial. Kapitel 1 ÅSA ÖHNELL SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Växtattack LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial MÅRTEN MELIN SIDAN 1. Namn: Farlig växt. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Dickpicks LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial MARIE DUEDAL SIDAN 1. Namn: Förfest. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Farlig sömn. Läsförståelse. Elevmaterial. Kapitel 1 MATS JOHANSSON SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Hur kär får man bli? Läsförståelse. Elevmaterial KATARINA VON BREDOW SIDAN 1. Namn: Kapitel 1

Fröken Spöke räddar julen

Nypon förlag LÄSFÖRSTÅELSE. Kapitel 1. Sidan 1 ANN GOMÉR. Elevmaterial. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Frågor mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Fröken spöke fixar loppis

Allan Zongo störtar. Nypon förlag LÄSFÖRSTÅELSE. Liv i rymden. Sidan 1 HENRIK EINSPOR. Elevmaterial. Namn:

Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Vandrande pinnar på rymmen

Turbo får panik LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial ULF SINDT SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.)

Lgrs 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Klara Andersson, hästägare

Avsluta meningarna med hjälp av orden i rutan. Glöm inte att sätta punkt i slutet av meningarna.

Den döda flickans docka

h känner sig konstig. gen oc Ida har ont i ma h känner sig konstig. gen oc Ida har ont i ma et mellis? t hon för m et mellis?

Superhemligt kär INNAN DU LÄSER. Elevmaterial. Fyll i de här uppgifterna. EMMA FÄLDT SIDAN 1. Namn:

Det sitter en kille och en tjej mittemot berättaren. Killen tar kontakt med berättaren. Vad gör han?

Fröken spöke fixar loppis

Elevmaterial. 2. Var ska Danni bo under en vecka? 3. Vad är det för mat de beställer? 4. Vart går Max när han har försovit sig? Vad gör han där?

Fröken Spöke och den svarta katten

Alva blir skadad Lärarmaterial

Utelåst LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial ANN-CHARLOTTE EKENSTEN SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. (BL åk 4 6)

Isak är en hjälte VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Mynta och den mystiska hundtjuven

Det som lever under oss

Innehållsförteckning. Kapitel 1

Isak är en tjuv Nypon förlag

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Lgr11 Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor: Författare: Thomas Halling

SIDAN 1 THOMAS HALLING. Åka fast. Lärarmaterial. Klicka HÄR för att skriva ut arbetsmaterialet.

Blodigt allvar LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial. Ihop KERSTIN L HAHN SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Kapitel 2 Kapitel 3 Brevet Nyckleln

Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. (BL åk 4 6)

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Lingonvägen Min bästa kompis

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Fröken Spöke går vilse

Lingonvägen På utflykt!

Turbo tävlar LÄSFÖRSTÅELSE. Kapitel 1. Sidan 1 ULF SINDT. Elevmaterial. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Ljusa nätter. Läsförståelse. Elevmaterial LINA STOLTZ SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Klara, färdiga, gå! Elevmaterial. Kapitel 1 Sammansatta ord PIA HAGMAR SIDAN 1. Namn:

Hur man använder ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. (SV åk 4 6)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Vandrande pinnar på rymmen

Fröken Spöke på sommarlov

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

En tjuv i huset. Kapitel 1 LÄSFÖRSTÅELSE SIDAN 1. Elevmaterial. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Om författaren. Om boken. Namn Aron Ålder 9 år Intressen Fotboll och mat Klass 3b Tack till Love Dohns Josef Sahlin

Barn för bjudet Lärarmaterial

BENNY PÅ BÄNKEN LIVA SKOGEMANN

Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Jobbigt läge VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Boksamtal. Min egen läslogg. Namn

solo Sjunga solo Nypon förlag en möjlighet för alla Läsförståelse Elevmaterial SIDAN 1 Namn: Kapitel 1

Vera - En riktig häxa

Kapitel 1 Hej Hej jag heter Henke. Min bäste vän heter Ludvig, men han kallas Ludde. Vi är lika gamla, vi är 8år. Vi är rädda för städerskan.

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Nar Eli mötte Amy. Läsförståelse. Elevmaterial JOHANNA NILSSON SIDAN 1. Namn: Kapitel 1

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Möte i natten. Läsförståelse. Elevmaterial. Kapitel 1 TORSTEN BENGTSSON SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Mormor polis och piratflaggan

Magiska dörren. av Sara Pavlova

Mynta och de mystiska inbrotten

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

1. Låt mej bli riktigt bra

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Elevmaterial. Läsförståelse. Kapitel 1 Frågor på raden (Du kan läsa och hitta svaret i texten.) 1. Varför springer Ebba och Ivar fort genom parken?

Dennis kamp. Läsförståelse - Kapitel 1. Elevmaterial. Elevmaterial. Frågor på raden (Du kan läsa och hitta svaret i texten.)

Gjord av Kapitel 1 - Hej! Sid: 4-5

Mer än kompis? LÄRARMATERIAL OKEJ?

Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar. (SV åk 7 9)

KLASS 1B ANDRA BARN I SKOLAN ALEX OLLE VICKE FRANK IDA LOVA SIRI EDVIN VUXNA I SKOLAN REKTOR JOHN PETER MELKER ALICE OSCAR SIV MAJA LINUS ELIN

Klaras vintersorg. Elevmaterial. Kapitel 1 PIA HAGMAR SIDAN 1. Namn: Välj en av scenerna i kapitlet och rita en bild till den.

Den magiska dörren. av Oskar Åsén

Lärarmaterial. Boken handlar om: Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor: Författare: Mårten Melin

- Lektionsplanering för Del 2: Röda masken.

1. Tränaren Camilla ser allvarlig ut när hon berättar om en sak. Vad berättar hon om?

Skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material.

Måns och Mahdi Ramadan

Kan vi inte bara mysa?

AMIR. Boken handlar om: Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor:

2. Varför har inte Klara frågat sin mamma om hon får rida på långritt?

Hur man använder ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. (SV åk 4 6)

Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra. (SV åk 7 9)

Ett batteri av frågor finns längst bak i denna handledning. Boken finns på tex Storytel

FLICKAN I DEN ROSA SKOGEN

Mynta och den mystiska rånaren

Minifakta om djurungar på landet

Fröken Spöke räddar julen

Transkript:

SIDAN 1 Elevmaterial Namn: Kapitel 1 Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.) 1. Vad betyder page fiftysix? 2. Var hade Lo sin bok? 3. Vad sa Zoran att han hette? Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.) 4. Varför blev Lo irriterad? Fråga bortom raderna (Fundera och ge ett eget svar.) 5. Brukar din klass vara annorlunda mot vikarier? Berätta. ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ

SIDAN 2 Kapitel 2 Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.) 6. Vad ville Tea göra? 7. Varför kom rektorn in i klassrummet? Frågor mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.) 8. Varför tog Tea en bild på vikarien? 9. Lo ville inte prata med Tea. Varför? Fråga bortom raderna (Fundera och ge ett eget svar.) 10. Hur tror du att det lät när Tea pratade med rektorn? Kapitel 3 Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.) 11. Vad gjorde mamma när Lo kom hem? 12. Vem skulle komma hem till Lo?

SIDAN 3 Frågor mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.) 13. Varför hade Lo dåligt samvete? 14. Lo trodde att hon aldrig skulle träffa vikarien igen. Varför? Fråga bortom raderna (Fundera och ge ett eget svar.) 15. Vad skulle du ha gjort om du hade varit Lo? Skulle du ha vågat säga till Tea? Berätta. Kapitel 4 Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.) 16. Varför kände Lo igen Jennys kille? 17. Vad hette killen? 18. Vem skulle ha möte nästa dag?

SIDAN 4 Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.) 19. Varför fick inte Jonas sparken? Fråga bortom raderna (Fundera och ge ett eget svar.) 20. Varför berättade inte Lo vad som hade hänt i skolan? Vad tror du?

SIDAN 5 Uppgift efter kapitel 1 Sammanfatta och rita en bild som fungerar som stöd till texten.

SIDAN 6 Uppgift efter kapitel 2 Skriv hur du tror att samtalet mellan Tea och rektorn lät. Skriv det som en dialog. Du kan till exempel börja så här: Vad har hänt? frågade rektorn. Han slog mig, svarade Tea.

SIDAN 7 Uppgift efter kapitel 3 Fyll i luckorna i texten. Använd dig av de här orden. taskig tårarna samvete hem gäster vikarien muggarna berätta säng mamma Lo sprang hela vägen. Innan hon gick in torkade hon. hälsade på Lo när hon kom in och frågade hur hon hade haft det i skolan. Lo svarade att det hade varit bra men sedan ångrade hon sig. Hon ville att det hade hänt något i skolan. Mamma ville gärna höra om vad som hade hänt men just då var hon lite stressad för det skulle komma. Mammas kompis Jenny och hennes nye kille skulle komma och fika. Lo hjälpte mamma med och sedan gick hon upp på sitt rum. Hon lade sig på sin och tänkte igenom det som hade hänt i skolan. Hon tänkte på hur hon skulle berätta för mamma om det som hade hänt. Hon ville berätta om hur klassen hade varit och vad Tea hade sagt. Lo kände dåligt för att hon inte hade sagt något när det hände. Nu var det säkert för sent. Hon skulle nog aldrig träffa igen.

SIDAN 8 Uppgift efter kapitel 4 Skriv en mening till varje ord. 1. dörren 2. öppnade 3. kramade 4. glasögon 5. vikarien 6. hand 7. möte 8. sparken 9. mysig 10. köket