Sigma 8 NMCC Nordic Math Class Competition Nationell final

Relevanta dokument
Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att...

SigmaÅtta Final. Uppgifter gjorda av: NMCC - Nordic Math Class Competition Och dessa medlemmar i de 5 nordiska länderna. 15-Oct-14

Namn: Hundradelar. 4 tiondelar 0, 4 17 tiondelar 1, tiondelar 298 hundradelar. Hundradelar. 98 hundradelar 875 hundradelar

Känguru Student (gymnasiet åk 2 och 3) sida 1 / 6

Matematik 92MA41 (15hp) Vladimir Tkatjev

Trepoängsproblem. Kängurutävlingen 2011 Junior

Arbeta vidare med aritmetik 2018

Avdelning 1, trepoängsproblem

Kängurutävlingen Matematikens hopp 2019 Ecolier

A: 111 B: 900 C: 909 D: 990 E: 999

Bonusmaterial till Lära och undervisa matematik från förskoleklass till åk 6. Ledning för att lösa problemen i Övningar för kapitel 5, sid

Version 2018-xx-xx TANKENÖTTER FACIT

Trepoängsproblem. Kängurutävlingen 2019 Cadet. 1 Vilket moln innehåller endast jämna tal? A B C D E

Känguru 2011 Cadet (Åk 8 och 9)

Kvalificeringstävling den 26 september 2017

Avdelning 1, trepoängsproblem

A: måndag B: onsdag C: torsdag D: lördag E: söndag Grekland 2. Vilket av följande uttryck har högst värde?

Kängurutävlingen Matematikens hopp 2009 Benjamin för elever i åk 5, 6 och 7

NMCC Semifinal

= A: 0 B: 1 C: 2013 D: 2014 E: 4028

Känguru 2013 Junior sida 1 / 8 (gymnasiet åk 1) i samarbete med Jan-Anders Salenius vid Brändö gymnasium

Problem Svar

Känguru 2019 Ecolier åk 4 och 5

Trepoängsproblem. Kängurutävlingen 2011 Cadet. 1 Vilket av följande uttryck har störst värde? 1 A: B: C: D: E: 2011

1014 Att lyckas få ointresserade elever att förstå och uppskatta ämnet matematik

Avdelning 1, trepoängsproblem

Välkommen till Kängurutävlingen Matematikens hopp Ecolier för elever i åk 3 och 4

Kvalificeringstävling den 28 september 2010

Lösningsförslag Junior 2018

+ 4 = 7 + = 9. Del 1, trepoängsuppgifter. A: 6 B: 7 C: 8 D: 10 E: 15 (Vitryssland) 2 Erik har 10 likadana metallskenor.

NAMN KLASS/GRUPP. Poängsumma: Känguruskutt: UPPGIFT SVAR UPPGIFT SVAR

Känguru Benjamin (6. och 7. klass) sida 1 / 5

Välkommen till Kängurutävlingen Matematikens hopp 2019 Cadet för elever i åk 8, 9 och för elever som läser kurs 1a, 1b, eller 1c

geometri och statistik

Kungar och Skatter. 2. Ta sedan de fyra essen och blanda dem och lägg sedan slumpvis ut ett ess uppvänt i varje hörn (se fig 2).

Riksfinal. Del 1: 6 uppgifter Tid: 60 min Maxpoäng: 18 (3p/uppgift) OBS! Skriv varje uppgift på separat papper och lagets namn på samtliga papper.

A: 300 m B: 400 m C: 800 m D: 1000 m E: 700 m

Känguru 2010 Ecolier (klass 4 och 5) sida 1 / 6

skalas bort först och sedan 4. Då har man kvar kärnan som är x.

Bildkälla: Pixabay. 1) Timer: konstruktion av en maskin som skall välta en aluminiumburk vid en given tidpunkt.

Kängurutävlingen Matematikens hopp 2018 Ecolier

Kenguru 2019 Cadet (åk 8 och 9)

Sannolikhet DIAGNOS SA3

Linnéuniversitetet Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik Per-Anders Svensson

7-2 Sammansatta händelser.

Känguru 2015 Ecolier (åk 4 och 5)

Känguru 2017 Student gymnasiet

Problem Svar

Känguru 2012 Ecolier sid 1 / 7 (åk 4 och 5)

Högstadiets matematiktävling 2016/17 Finaltävling 21 januari 2017 Lösningsförslag

Praktiska övningar. Simuleringar. vid TL Steg 3-utbildningen. Örebro januari 2012

Känguru 2014 Cadet (åk 8 och 9)

Kängurutävlingen Matematikens hopp 2009 Ecolier för elever i åk 3 och 4

Vad kommer det att stå i rutan som är märkt med ett X? A: 2 B: 3 C: 4 D: 5 E: 6 A: 5 B: 6 C: 7 D: 8 E: 9 A: 40 B: 37 C: 35 D: 34 E: 32

Träningsuppgifter, gamla nationella prov i matematik(del B1) från Taluppfattning. Hashem Rezai, S:t Ilians skola, Västerås

Kängurun Matematikens hopp

Benjamin för elever i åk 5, 6 och 7

NAMN KLASS/GRUPP. Poängsumma: Känguruskutt: UPPGIFT SVAR UPPGIFT SVAR UPPGIFT SVAR

Extra-bok nummer 2B i matematik

Matteklubben Vårterminen 2015, lektion 6

Välkommen till Kängurutävlingen Matematikens hopp 17 mars Student för elever på kurs Ma 4 och Ma 5

Snabba tips på hur du kan plugga till XYZ och KVA

Känguru 2014 Student sida 1 / 8 (gymnasiet åk 2 och 3)

Känguru 2015 Cadet (åk 8 och 9)

A: måndag B: tisdag C: onsdag D: torsdag E: fredag. Vilken av följande bitar behöver vi för att det ska bli ett rätblock?

Känguru 2012 Student sid 1 / 8 (gymnasiet åk 2 och 3) i samarbete med Jan-Anders Salenius vid Brändö gymnasiet

Distriktsfinal. Del 1: 7 uppgifter Tid: 60 min Maxpoäng: 21 (3p/uppgift)

Hjälps åt att skriva några rader om senaste scoutmötet i avdelningens loggbok.

M 4 M 3 L 1 M 4 S 2 S 1 S 1 S 2 M 2 XL 3 M 2 XL 3 XL 4 M 3 XL 3 XL 3 S 4 S 3 L 2 S 3 L 2 L 1 L 2 L 1 S 2 M 2 M 3 M 2 S 4 S 1 M 2 L 3 L 4 M 3 L 3 L 3

Mölnbackagatan 7A, Karlstad Karlstads kommun

REGIONSEMIFINAL 2019 LAGEN

Känguru Benjamin (6. ja 7. klass) sida 1 / 5

A: 3 B: 4 C: 5 D: 6 E: 7 Ryssland

Kängurun Matematikens hopp Gymnasiets Cadet 2006 A: 0 B: 2006 C: 2014 D: 2018 E: 4012

Känguru 2012 Cadet (åk 8 och 9)

Uppgift 1 ( Betyg 3 uppgift )

Bildkälla: Pixabay. 1) Timer: konstruktion av en maskin som skall välta en aluminiumburk vid en given tidpunkt.

Svar och arbeta vidare med Benjamin 2008

Student. a: 5 b: 6 c: 7 d: 8 e: 3

Pangea Matematiktävling FRÅGEKATALOG. Finalomgång 2016 Årskurs 9

Ungefär lika stora tal

Student för elever på kurs Ma 4 och Ma 5

Arbetsblad 4:1 Sannolikhet

Ecolier för elever i åk 3 och 4

Kängurutävlingen Matematikens Hopp Benjamin 2003 Uppgifter

I nedanstående artikel handlar det om att känna igen olika situationer. Några exempel ges, andra förslag man bör kunna känna igen snabbt är t ex:

Känguru 2012 Junior sivu 1 / 8 (gymnasiet åk 1) i samarbete med Jan-Anders Salenius vid Brändö gymnasiet

Del 1: Statistik, kombinatorik och sannolikhetslära.

LÄRARHANDLEDNING. Eleverna kan två och två eller i större grupper på ett lekfullt sätt träna följande: Talinnehåll Addition Subtraktion Multiplikation

Lärarhandledning del 2a Högstadiet och gymnasiet. Dela och jämför lösningar

Känguru 2012 Benjamin sid 1 / 8 (åk 6 och 7)

Känguru 2013 Ecolier sida 1 / 6 (åk 4 och 5) i samarbete med Pakilan ala-aste och Jan-Anders Salenius vid Brändö gymnasium

Trepoängsproblem. Kängurutävlingen 2012 Junior

[ÖVNINGSBANK] Sollentuna FK. Träffa linjen

Kurs: HF1012, Matematisk statistik Lärare: Armin Halilovic Datum: Tisdag 12 april 2016 Skrivtid: 8:15-10:00

Avdelning 1, trepoängsproblem

Känguru 2019 Benjamin (åk 6 och 7)

Känguru 2018 Student gymnasieserien i samarbete med Jan-Anders Salenius (Brändö gymnasium)

Krav på webbläsare. Manual för arbetslöshetkassorna. De webbläsare som är kompatibla med portalen är minst Internet Explorer 6.x och Firefox 2.

Svar och arbeta vidare med Student 2008

Transkript:

Uppgift 1: Dela läsk och flaskor Material: Multikuber representerar läskflaskor Två vita kuber: tom flaska En vit och en blå kub, halvfull flaska Två blåa kuber: Full flaska Tre vänner hade 21 läskflaskor kvar efter en sammankomst: 7 var tomma =T, 7 halvfulla=h och 7 fulla=f. De delade så att alla tre fick lika många flaskor och lika mycket läsk vardera. Hur kan de göra det? Finns det mer än ett sätt att göra det? Hitta så många lösningar som möjligt att dela upp dessa flaskor i 3 «högar» med lika mycket läsk i vardera «högen» och 7 flaskor i varje «hög» Skriv de lösningar som du hittar i tabellen. Endast fulla, halvfulla och tomma flaskor accepteras. Lösning 1 Lösning 2 Lösning 3 Lösning 4 Lösning 5 Lösning 6 Lösning 7 Lösning 8 F H T F H T F H T

Uppgift 2: Trianglar i kvadrat Hur stor del av kvadraten är färgad? Motivera svaret Mittpunkt Mittpunkt

Uppgift 3: 4 x 4 kort Material: 16 kort. Klöver, spader, ruter och hjärter med värdena 1-4, Ess är 1. Lägg korten i fyra kolumner med fyra rader i varje kolumn. I varje kolumn och i varje rad och på de bägge diagonalerna skall det vara ett kort av varje typ (klöver, ruter, spader och hjärter) och inget av korten i varje kolumn,rad eller diagonal ska ha samma värde. Här bredvid ser du ett exempel som är felaktigt med många fel i sig.

Uppgift 4: Många lösningar! x + y Ekvationen z än 0. Ekvationen har många lösningar, t.ex: x = 5, y = 1, z = 2 x = 1, y = 5, z = 2 x = 6, y = 6, z = 4 = 3 har tre okända symboler: x, y och z som alla är ensiffriga hela tal större Ange så många lösningar ni kan hitta till denna nya ekvation x y z x+y z = 4.

Uppgift 5: Dolda kuber Del 1 Till höger är en bild av en kub byggnad. Det kan passa på ett rutnät av 5 x 5 rutor. Siffrorna i rutorna visar hur många kuber som är staplade ovanpå varandra tillsammans. a) Placera siffrorna i de tomma rutorna och ta reda på hur många kuber som finns sammanlagt i kub bygget. b) Hur många kuber är dolda i bilden av kub byggnaden.? Del 2 Man målar hela denna konstruktion med röd färg, förutom botten, och när den färgen torkat bryter man sönder konstruktionen i de urspungliga kuberna. Hur många kuber har då två röda sidor?

Extraoppgave Material Miniräknare Två set av talbrickor 0-9. Ark där de kan lägga siffrorna på rätt plats = = = Uppgift Placera dessa siffror 0-9 så att differensen mellan produkterna blir minsta möjliga. Kommentar Får lagene samme differanse, vinner laget som levert først. Etter at første lag har levert skal resten av lagene (det andre laget) levere innen et minutt.

Lösningar Uppgift 1: Om man säger att man inte får tömma över blir det två lösningar: F H T F H T F H T Lösning 1 3 1 3 3 1 3 1 5 1 Lösning 2 3 1 3 2 3 2 2 3 2 Om man får tömma över läsk i andra flaskor blir det nedanstående lösning: Eftersom det endast är tillåtet med helfulla. halvfulla och tomma flaskor finns 4 möjligheter att få 3,5 liter 3F 1H 3T, 2F 3H 2T, 1F 5H 1T, 0F 7H 0T Kalla de fyra varianterna för A, B, C och D Om alla har olika finns 4 varianter ( Välja ut 3 av 4 = ( 4*3*2 ) / ( 1*2*3 ) Om 2 har samma finns 12 varianter ( dvs 4*2 sätt att välja två samma AA BB CC eller DD och den sista kan du välja på 3 sätt dvs 4*3 = 12 ) Alla samma kan man välja på 4 sätt. Totalt finns 4+12+4 = 20 sätt. F H T F H T F H T Lösning 1 3 1 3 3 1 3 3 1 3 Lösning 2 3 1 3 3 1 3 2 3 2 Lösning 3 3 1 3 3 1 3 1 5 1 Lösning 4 3 1 3 3 1 3 0 7 0 Lösning 5 3 1 3 2 3 2 2 3 2 Lösning 6 3 1 3 2 3 2 1 5 1 Lösning 7 3 1 3 2 3 2 0 7 0 Lösning 8 3 1 3 1 5 1 1 5 1 Lösning 9 3 1 3 1 5 1 0 7 0 Lösning 10 3 1 3 0 7 0 0 7 0 Lösning 11 2 3 2 2 3 2 2 3 2 Lösning 12 2 3 2 2 3 2 1 5 1 Lösning 13 2 3 2 2 3 2 0 7 0 Lösning 14 2 3 2 1 5 1 1 5 1 Lösning 15 2 3 2 1 5 1 0 7 0 Lösning 16 2 3 2 0 7 0 0 7 0 Lösning 17 1 5 1 1 5 1 1 5 1 Lösning 18 1 5 1 1 5 1 0 7 0 Lösning 19 1 5 1 0 7 0 0 7 0 Lösning 20 0 7 0 0 7 0 0 7 0

Uppgift 2 Lösning 5/8 Eller här ser man 5 gula lika stora trianglar och 3 vita. Alltså 5/8 Uppgift 3: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Lösningsförslag:

Uppgift 4 Förslag på Lösning: x y z 2 6 2 3 5 2 4 4 2 1 3 1 2 2 1 3 1 1 6 2 2 5 3 2 Uppgift 5: Lösning: Del 1: a) Totala antal kuber är 30 st. B) Kuber som man inte kan se är 10 st Del 2: 8 st Extra uppgiftens lösning: David Taube, Karlstad, hittade denna fantastiska lösning: 130 * 97-485 * 26 = 0