BESLUT ON/FN

Relevanta dokument
Profilmall beslut FN , rev FN

Anställningsprofil för biträdande lektor i (ett ämnesområde/ämnesbenämning)

Anställningsprofil för universitetslektor i matematikämnets didaktik

Anhållan om fastställande av anställningsprofil för en anställning som universitetslektor vid institutionen för Organisk kemi

Förslag att inrätta ett universitetslektorat i funktionell zoomorfologi

Nytt lektorat i astrofysik. Stockholms universitet Besöksadress: Telefon: ( ) AlbaNova unversitetscentrum

Missiv från Institutionen för material- och miljökemi

Profilmall beslut FN , rev ON del

Anställningsprofil för universitetslektor i experimentell kvantoptik

Protokoll - Per capsulam beslut Institutions styrelse

Missiv från Institutionsstyrelsen för material och miljökemi.

Ändring av Samhällsvetenskapliga fakultetens budgetprincip gällande under- och överprestation av takbeloppet

Förslag från styrelsen vid institutionen för geologiska vetenskaper :

Förslag om inrättande av biträdande lektorat i Fysikalisk kemi med inriktning mot materialrelaterade frågeställningar

The Academic Career Path - choices and chances ULRIKKE VOSS

Kursplan. EN1088 Engelsk språkdidaktik. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. English Language Learning and Teaching

Anställningsprofil för universitetslektor i experimentell kemisk ytfysik med inriktning mot heterogen katalys.

Kursplan. FR1050 Franska: Skriftlig språkfärdighet I. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. French Written Proficiency I

Kursplan. FÖ3032 Redovisning och styrning av internationellt verksamma företag. 15 högskolepoäng, Avancerad nivå 1

Kursplan. AB1029 Introduktion till Professionell kommunikation - mer än bara samtal. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1

Kursplan. NA1032 Makroekonomi, introduktion. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Introductory Macroeconomics

Missiv från Institutionen för material- och miljökemi

Kursplan. JP1040 Japanska III: Språkfärdighet. 15 högskolepoäng, Grundnivå 1. Japanese III: Language Proficiency

Bakgrund. för klimatmodel. biträdande lektor. Prefekt. Michael Tjernström, PhD Professor. su.se. Svante Arrhenius väg 16C. Stockholms universitet

Proposal for a Senior Lecturer in Hydrogeochemistry

Goals for third cycle studies according to the Higher Education Ordinance of Sweden (Sw. "Högskoleförordningen")

Anvisningar för ämnesansvariga vid LTV-fakulteten

The reception Unit Adjunkten - for newly arrived pupils

Kursplan. AB1030 Att arbeta i projekt. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Working in projects

Kursplan. MT1051 3D CAD Grundläggande. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. 3D-CAD Basic Course

Kriterier för bedömning av vetenskaplig och pedagogisk skicklighet vid

Hållbar utveckling i kurser lå 16-17

Kursplan. NA3009 Ekonomi och ledarskap. 7,5 högskolepoäng, Avancerad nivå 1. Economics of Leadership

Arbetsplatsträff 8 mars 2011

ASSESSMENT AND REMEDIATION FOR CHILDREN WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS:

Health café. Self help groups. Learning café. Focus on support to people with chronic diseases and their families

Kursplan. FÖ1038 Ledarskap och organisationsbeteende. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Leadership and Organisational Behaviour

Supplemental Instruction (SI) - An effective tool to increase student success in your course

Ur Anställningsordning för Stockholms universitet, AOSU

Isometries of the plane

The annual evaluation of the Individual Study Plan for PhD students at the Department of Biochemistry and Biophysics

Bedömningskriterier vid anställning och befordran

FÖRBERED UNDERLAG FÖR BEDÖMNING SÅ HÄR

UTLYSNING AV UTBYTESPLATSER VT12 inom universitetsövergripande avtal

UTBILDNINGSPLAN Magisterprogram i pedagogiskt arbete 60 högskolepoäng. Master Program in Educational Work 60 credits 1

PEC: European Science Teacher: Scientific Knowledge, Linguistic Skills and Digital Media

Skyddande av frågebanken

Certifiering av medicintekniker. Per Ask

Bedömningskriterier vid anställning av biträdande lektor, universitetslektor och professor inom det Naturvetenskapliga området.

Kursplan. FR1026 Franska: Muntlig språkfärdighet. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. French Oral Proficiency

ANSÖKAN OM INRÄTTANDE AV EXTERNT FINANSIERAT DOKTORANDPROJEKT ANNAN ARBETSGIVARE ÄN GÖTEBORGS UNIVERSITET

1. Compute the following matrix: (2 p) 2. Compute the determinant of the following matrix: (2 p)

Kursplan. PR1017 Portugisiska: Muntlig språkfärdighet II. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Portuguese: Oral Proficiency II

International Baccalaureate. Rolf Öberg

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

Datavetenskapligt program, N1COS

Programinformation VT 2012 för

Rekommendationer för introduktion av nya doktorander till forskarutbildningen och SLU

EVALUATION OF ADVANCED BIOSTATISTICS COURSE, part I

4PE154 Att handleda och utveckla yrkeskunnande i lärarutbildningen, 7.5 hp

Contact by

8 < x 1 + x 2 x 3 = 1, x 1 +2x 2 + x 4 = 0, x 1 +2x 3 + x 4 = 2. x 1 2x 12 1A är inverterbar, och bestäm i så fall dess invers.

Course syllabus 1(7) School of Management and Economics. FEN305 Reg.No. EHVc 2005:6 Date of decision Course Code. Företag och Marknad I

Datavetenskapligt program, N1COS

Från extern till intern på tre dagar Erfarenheter från externa lärares pedagogiska kompetensutveckling

Klicka här för att ändra format

ANSÖKAN OM INRÄTTANDE AV EXTERNT FINANSIERAT DOKTORANDPROJEKT ANNAN ARBETSGIVARE ÄN GÖTEBORGS UNIVERSITET

Kursplan. NA1003 Finansiell ekonomi. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Financial Economics - Undergraduate Course

GeoGebra in a School Development Project Mathematics Education as a Learning System

State Examinations Commission

District Application for Partnership

Isolda Purchase - EDI

En bild säger mer än tusen ord?

Företagsekonomi, allmän kurs. Business Administration, General Course. Business Administration until further notice

School of Management and Economics Reg. No. EHV 2008/220/514 COURSE SYLLABUS. Fundamentals of Business Administration: Management Accounting

Kursplan. AB1008 Personalekonomi i praktiken. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Human Resource Accounting in Practice

Kursplan. KI2006 Kinesisk traditionell filosofi. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 2. Chinese Traditional Philosophy

Support for Artist Residencies

Inom det område som utbildningen avser skall studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att

FORSKNINGSKOMMUNIKATION OCH PUBLICERINGS- MÖNSTER INOM UTBILDNINGSVETENSKAP

FEKH91, Business Administration: Entrepreneurship, 7,5 högskolepoäng Business Administration: Entrepreneurship, 7.5 credits Grundnivå / First Cycle

Förslag gällande beredningsgång för individuella läskurser på forskarutbildningsnivå

Användning av Erasmus+ deltagarrapporter för uppföljning

Review of Malmö University s Quality Assurance Processes 2018

Svensk forskning näst bäst i klassen?

Swedish framework for qualification

Dnr: SU-FV

Teologiska fakultetsnämnden Faculty Board of Theology. Individuell studieplan för utbildning på forskarnivå Individual study plan for doctoral studies

Immigration Studera. Studera - Universitet. Ange att du vill anmäla dig. Ange att du vill anmäla dig till en kurs. Kurs.

Immigration Studera. Studera - Universitet. Ange att du vill anmäla dig. Ange att du vill anmäla dig till en kurs. Kurs. Typ av kurs.

The Finite Element Method, FHL064

Kursplan. HI1015 Historia II med didaktisk inriktning. 30 högskolepoäng, Grundnivå 1. History II for Teacher Students

Kursplan. IK1004 Java - Grafiska användargränssnitt med Swing. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Java - GUI Programming with Swing - Undergraduate Level

Kursplan. KI1028 Kinesiska för affärslivet: Vardaglig kommunikation. 15 högskolepoäng, Grundnivå 1. Chinese for Business: Daily Communication

Individuell studieplan för utbildning på forskarnivå Individual study plan for doctoral studies

Anders Persson Philosophy of Science (FOR001F) Response rate = 0 % Survey Results. Relative Frequencies of answers Std. Dev.

SVENSK STANDARD SS-ISO 8734

Questionnaire for visa applicants Appendix A

Manhour analys EASA STI #17214

Adding active and blended learning to an introductory mechanics course

Transkript:

STOCKHOLMS UNIVERSITET Matematiska institutionen BESLUT ON/FN 2015-02-03 Dnr SU FV-2.3.1.2-0085-15 Till Naturvetenskapliga fakultetsnämnden Anställningsprofil för universitetslektor i matematik Matematiska institutionen vid Stockholms universitet har med sin excellenta forskningstradition sedan mer än 100 år förvärvat en framskjuten plats inom skandinavisk matematik. Institutionen består av två avdelningar: matematik och matematisk statistik. Professorer och lektorer som arbetar vid avdelningen för matematik har kompetens i olika grenar av matematiken, bland annat finns det forskargrupper i algebra, geometri och kombinatorik, analys och logik. Avdelningen har under den senaste tioårsperioden nästan fördubblat sitt studentantal. Vi driver en aktiv politik för att utveckla och modernisera matematikundervisningen och både vårt kandidat- och masterprogram fick vid senaste högskoleutvärderingen högsta betyg. Förslag från styrelsen vid Matematiska institutionen: Ämnesbeskrivning Kan, men behöver inte, användas för att förtydliga ämnesområdet/ ämnesbenämningen. Huvudsakliga arbetsuppgifter Ytterligare arbetsuppgifter, till exempel viss administration, ska motiveras i institutionens missiv. Behörighetskrav Ytterligare behörighetskrav kan anges. Dessa ska vara sakligt motiverade utifrån anställningens innehåll och verksamhetens behov. Exempel kan vara specifik examen. Forskning, undervisning, handledning och viss administration. Behörig att anställas som lektor är den som dels har visat pedagogisk skicklighet, dels har avlagt doktorsexamen, eller har motsvarande kompetens, som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen. Samtliga läraranställningar vid Stockholms universitet förutsätter att den sökande har förmåga att samarbeta och lämplighet i övrigt för att fullgöra arbetsuppgifterna. Undervisning på grundnivå sker på svenska och det är viktigt att den som anställs kan uttrycka sig väl, både muntligt och skriftligt, på svenska. Högskolepedagogisk utbildning Bedömningsgrunder Eventuellt en eller flera av punkterna Högskolepedagogisk utbildning eller motsvarande kunskaper förvärvade på annat sätt är meriterande. En sökande som saknar högskolepedagogisk utbildning om minst 7,5 högskolepoäng och som inte heller bedöms ha förvärvat motsvarande kunskaper på annat sätt ska genomgå sådan utbildning under de två första åren av anställningen. Under anställningsprocessen kommer lika och särskild vikt att fästas vid graden av vetenskaplig och pedagogisk skicklighet. Den vetenskapliga skickligheten kommer i första hand att

nedan, jfr professor: Viss vikt fästs även vid: administrativ skicklighet skicklighet att utveckla och leda verksamhet och personal förmåga att samverka med det omgivande samhället förmåga att informera om forskning och utvecklingsarbete. bedömas inom ämnesområdet för anställningen. Vid i övrigt likvärdiga meriter är följande särskiljande: aaa bbb ccc Eventuell modifiering av eller ytterligare bedömningsgrunder som anges, och deras eventuella viktning, ska vara motiverade av arbetsuppgifterna och behörighetskraven. De särskiljande meritpunkterna bör vara få och ej utgöra upprepningar av det som självklart ingår i ämnesområdet eller arbetsuppgifterna. Uppmaning till företrädare för underrepresenterat kön att söka anställningen Fakulteten välkomnar kvinnliga sökande då flertalet universitetslektorer vid institutionen är män. Exempel: Fakulteten välkomnar kvinnliga/manliga sökande då flertalet universitetslektorer vid institutionen är män/kvinnor. Finansiering Vanligen: Inom institutionens budgetram. Övriga upplysningar Möjlighet för institutionen att lägga till saklig information som inte hänför sig till rubrikerna ovan. Även information, utöver ren institutionspresentation, som institutionen vill framhålla i annonsens ingress bör beskrivas här. Inom institutionens budgetram. Fakultetens kriterier för bedömning av vetenskaplig och pedagogisk skicklighet: www.science.su.se Institutionen har också annonserad en tjänst som universitetslektor i matematik, Dnr SU FV-0084-15 utan något krav att kunna undervisa på svenska from dag ett. Exempel: Undervisning på grundnivå sker på svenska. Om den som anställs inte behärskar svenska vid anställningstillfället förväntas han/hon förvärva erforderliga språkfärdigheter under de första två åren av anställningen.

English translation Associate professor in in mathematics The Department of Mathematics at Stockholm University with its excellent research record and long lasting traditions has acquired a very special place in Scandinavian mathematics. The department consists of two divisions: mathematics and mathematical statistics. Professors and lecturers working at the division of mathematics possess competence in different areas of mathematics, in particular there are research groups in algebra, geometry and combinatorics, analysis and logic. During the last decade the division has almost doubled the number of students. We carry out an active policy to develop and modernise the educational process and both our Bachelor and Master programs got the highest ranking in the latest university evaluation. Subject description Can, but does not have to, be used to clarify the subject/field of study. Main responsibilities Additional responsibilities, such as administrative duties, should be motivated in the department s missive. Qualification requirements Additional qualification requirements may be specified. These should be objectively defined on the basis of department needs and what the position entails. An example could be a specific degree. Research, teaching, supervision and certain administration. In order to qualify for employment as associate professor, the applicant must have demonstrated good teaching skills and have a doctoral degree, or equivalent research expertise, of relevance to the subject area and the main responsibilities of the position. All teaching positions at Stockholm University require the ability to collaborate and the general ability and suitability to perform one s duties. The language of instruction in first-cycle courses and programmes is Swedish. It is therefore important that the employed candidate can express herself/himself well, both orally and in writing, in Swedish,. Teaching and learning in higher education Assessment criteria (Optional) One or more of the points below, cf. professor: The following will also be considered: administrative skills Completed training in teaching and learning in higher education, or equivalent knowledge, is an advantage. An applicant who has not completed at least 7.5 credits of teaching and learning in higher education and is not considered to have otherwise acquired equivalent knowledge should undergo such training within the first two years of employment. In the appointment process, special attention will be given to research and teaching skills. The assessment of research skills will focus primarily on merits within the subject area of the position.

the ability to develop and lead activities and staff the ability to collaborate with the community the ability to convey information about research and development. In the case of otherwise similar qualifications, the following criteria will be used to distinguish between candidates: aaa bbb ccc Any modifications or additions to the specified assessment criteria, and their relative importance, should be motivated by the responsibilities and qualification requirements. The distinguishing criteria should be few and not constitute repetitions of what is a natural part of the field or main responsibilities. Gender considerations Usually: Female/male applicants are particularly welcome, as most associate professors at the department are men/women. Funding Usually: Within the department s budget. Additional information Chance for the department to add information that does not relate to the sections above. Including vital information, apart from facts and figures about the department, which the department wants to write in the introduction of the final announcement. Female applicants are particularly welcome, as most associate professors at the department are men. Within the department s budget. The Faculty s criteria for assessment of research and teaching skills: www.science.su.se Note that the Department has also announced a position as associate professor in mathematics, reference number SU FV- 0084-15 position without any requirement to be able to teach in Swedish from day one. Example: The language of instruction in first-cycle courses and programmes is Swedish. If the successful candidate does not speak Swedish at the time of appointment, he/she is expected to acquire the necessary language skills during the first two years of employment.

In the event of a discrepancy between the English translation and the Swedish original, the Swedish version shall prevail. * Swedish universitetslektor ; tenured position approximately equivalent to Senior Lecturer (UK) or Associate Professor (US) Förteckning över tänkbara sökande, inklusive nuvarande arbetsplats: Det lektorat i matematik som tillsattes nyligen hade 71 sökande de flesta är välmeriterade även för den kommande anställning. Dessutom följande kandidater kan vara intresserade i anställningen: Erik Därpö (Västerås), Erik Lindgren (Stockholm), Egmon Porten (Sundsvall), Örjan Stenflo (Uppsala). Beskrivning av hur institutionen kommer att arbeta för att informationen om den lediga anställningen effektivt ska nå tänkbara sökande (kan också beskrivas i missivet): Anställningen kommer att annonseras på: Nordic Math Job, European Math. Society, American Math. Society, etc.