Stockholms universitet ht-2012 Komparativ Sociologi (6hp) Kursbeskrivning Kursen Komparativ sociologi: makt, klass och genus i välfärdsstaten handlar om socialpolitikens utformning, framväxt och konsekvenser. Efterkrigstidens välfärdsstatliga expansion är en av de största sociala förändringarna i modern historisk tid. Men vilka krafter har drivit på denna utveckling? Har det med makt och politik att göra? Eller med ekonomisk utveckling och globalisering? Och hur påverkar det utvidgade EU-samarbetet välfärdsstaten? Den här typen av frågor tar vi upp under kursens första del. Därefter koncentrerar vi oss på välfärdsstaten och olika socialpolitiska vägval. Hur ser de sociala trygghetssystemen ut i Sverige och andra länder? Har alla länder ett unikt socialpolitiskt system eller finns det grupper av länder med liknande politik? Är Sverige, som det ibland påstås, världsledande avseende social trygghet och välfärd, eller har andra länder hunnit ikapp eller rent av sprungit om? För att analysera den här typen av frågor ägnar kursen stor uppmärksamhet också åt välfärdsstatens konsekvenser. Hur påverkar socialpolitiken inkomstskillnaderna i samhället? Är en viss politik att föredra om vi vill minska fattigdom och socioekonomisk ojämlikhet? Hur inverkar socialpolitiken på ojämlikheten mellan könen och individers beslut om att skaffa barn? Och på vilket sätt formar de socialpolitiska systemen incitamenten för arbete. Vi kommer i viss mån också att beröra frågan om socialpolitikens roll för fattigdomsbekämpning i ett utvecklingsperspektiv. Kursen behandlar således många frågor av stor vetenskaplig och samhällelig betydelse. Såväl klassisk som modern sociologisk teori tillämpas här på välfärdsstaten. Internationell forskning om socialpolitikens utformning, orsaker och utfall behandlas. Kursen baseras på föreläsningar och seminarier. Delkursens lärandemål Studenten skall efter genomgången kurs kunna redogöra för grundläggande teorier och begrepp inom området, såväl muntligt som skriftligt. Målet är också att studenterna skall kunna jämföra olika länders socialpolitik och analysera hur socialpolitikens utformning är relaterad till bakomliggande drivkrafter och konsekvenser. Målsättningen är vidare att studenten skall kunna tillämpa denna kunskap i analyser av innehåll och verkningar av socialpolitiken i Sverige och andra länder. Examination Examination sker genom hemtenta och genom aktivt deltagande på kursens två seminarier. På hemtentamen förväntas studenten kunna diskutera olika teoretiska perspektiv och analysera orsaker och verkningar av den socialpolitiska utvecklingen i Sverige och andra länder. Vid frånvaro från något av de två seminarietillfällena krävs det att studenten också gör en speciell hemtentauppgift på de seminarietillfällen frånvaron avser.
Uppsats Höstterminen 2012 erbjuds ingen uppsatsdel till denna specialkurs. Betygskriterier Betygssättning sker enligt en sjugradig målrelaterad betygsskala enligt följande: A = Utmärkt. För detta betyg krävs att studenten mycket väl kan redogöra för de perspektiv, teorier och empiriska resultat som behandlas under kursen. Studenten skall dessutom visa prov på mycket god analytisk förmåga samt på ett välgrundat, självständigt och övertygande sätt argumentera för och jämföra teorier och empiriska resultat. Studenten skall när det efterfrågas mycket klart och tydligt kunna tillämpa begrepp och teorier på existerande socialpolitik och dess förändring. B = Mycket bra. För detta betyg krävs att studenten väl kan redogöra för de perspektiv, teorier och empiriska resultat som behandlas under kursen. Studenten skall dessutom visa prov på god analytisk förmåga samt på ett välgrundat, självständigt och övertygande sätt argumentera för och jämföra teorier och empiriska resultat. Studenten skall när det efterfrågas kunna tillämpa begrepp och teorier på existerande socialpolitik. C = Bra. För detta betyg krävs att studenten i huvudsak korrekt kan redogöra för de perspektiv, teorier och empiriska resultat som behandlas under kursen. Studenten skall dessutom på ett välgrundat och självständigt sätt argumentera för och jämföra teorier och empiriska resultat. Studenten skall när det efterfrågas kunna tillämpa begrepp och teorier på existerande socialpolitik. D = Tillfredställande. För detta betyg krävs att studenten mestadels korrekt kan redogöra för, argumentera för och jämföra de perspektiv, teorier och empiriska resultat som behandlas under kursen. E = Tillräckligt. För detta betyg krävs att studenten mestadels korrekt kan redogöra och jämföra centrala delar av de perspektiv, teorier och empiriska resultat som behandlas under kursen. Fx = Otillräckligt. För detta betyg krävs att studenten endast har kännedom om vissa av de perspektiv, teorier och empiriska resultat som behandlas under kursen. F = Helt Otillräckligt Studerande som fått betyget Fx eller F på ett prov har rätt att genomgå ytterligare prov så länge kursen ges för att uppnå lägst betyget E. Studerande som fått lägst betyget E på prov får inte genomgå förnyat prov för högre betyg. Studerande som fått betyget Fx eller F på prov två gånger av en och samma examinator har rätt att begära att en annan examinator utses för att bestämma betyg på provet. Framställan härom ska göras till studierektor. Lärare Tommy Ferrarini (TF), momentansvarig, (tommy.ferrarini@sofi.su.se, F921, 16 34 58) Kenneth Nelson (KN), momentansvarig (kenneth.nelson@sofi.su.se, F909, 674 71 28)
Ingrid Esser (IE), lärare (ingrid.esser@sofi.su.se, F839, 16 34 51) Daniel Fredriksson (DF), lärare (daniel.fredriksson@sofi.su.se, F860, 16 2076) Sebastian Sirén (SS), lärare (sebastian.siren@sofi.su.se, F834, 16 2312)
Schema Komparativ sociologi, 6p, HT 2012 Undervisnings- Dag Datum Tid Lokal Lärare Tillfälle Introduktion Mån 19/11 10-12 U29, TF Geohuset 1 Tis 20/11 9-12 U29, IE Geohuset 2 Tor 22/11 12-15 F299 KN 3 Fre 23/11 12-15 E306 (55) KN Seminarium I Mån 26/11 A: 9-12 F379 DF&SS B: 13-16 F379 4 Tis 27/11 9-12 B5 TF 5 Tor 29/11 13-16 D-3103 TF Seminarium II Mån 3/12 A: 9-12 F371 IE B: 13-16 F379 6 Tis 4/12 9-12 U29, IE Geohuset Utlämning Ons 5/12 14 hemtentauppgift 7 Fre 7/12 13-16 F320 KN Inlämning Hemtentauppgift Ons 12/12 Senast kl 12
Föreläsningar och seminarier Introduktion: En resa utan motstycke: Från fattigvård till sociala rättigheter Litteratur: Cousins, 2005: 1-15 Föreläsning 1: Vad skapar samhällsförändring? Sociologiska och ekonomiska förklaringar till välfärdsstatens framväxt Litteratur: Cousins, 2005: 19-40; Korpi, 1985 Föreläsning 2: Det dynamiska perspektivet: Socialpolitisk tröghet och institutioners återverkningar Litteratur: Cousins, 2005: 19-57, 207-241; Pierson, 1996; Esping-Andersen, 1997 Föreläsning 3: Jämlikhet eller fattigdom: Socialpolitikens omfördelande effekter Litteratur: Cousins, 107-122; Esping-Andersen, 1989; Korpi och Palme, 1998; Nelson, 2004; 2012 Seminarium: I Den svenska socialförsäkringsmodellen under omdaning Litteratur: Ferrarini m.fl. 2012 Föreläsning 4: Socialpolitiken i ny belysning: Genus i välfärdsstaten Litteratur: Cousins, 58-74; Lewis, 1992; Korpi, 1999 Föreläsning 5: Arbete och barn: Familjepolitikens dimensioner och utfall Litteratur: Cousins, 193-207; Korpi, 1999; Ferrarini och Duvander, 2010 Seminarium: II Rättvis fördelning och socialpolitiska modeller Litteratur: Kangas, 1998 Föreläsning 6: Socialpolitik och attityder: stödet för välfärdsstaten och arbetsmotivation Litteratur: Cousins, 170-189; Esser 2012; Svallfors 2012 Föreläsning 7: Socialpolitik och fattigdom i en utvecklingskontext: De nya välfärdsstaterna Litteratur: Wood & Gough, 2006; Esser m.fl. 2009; Ferrarini m.fl. 2012 Litteratur
Cousins bok European Welfare States: Comparative Perspectives fungerar som övergripande kurslitteratur. Av den övriga litteraturen är merparten vetenskapliga texter på engelska. Litteraturlistan kan komma att utökas med någon artikel. 1. Cousins, M. 2005. European Welfare States. Comparative Perspectives. London: Sage. 2. Esser, I. (2012). 2012. "Inte bara för pengarna? Arbetsmotivation, pensionspreferenser och pliktkänsla i olika välfärdsstater." Sid. 52-69 i Arbeidslinja arbeidsmotivasjonen og velferdsstaten, edited by S. Stjernø, and E. Øverbye. Universitetsforlaget. Svensk version distribueras som pdf via Mondo. 3. Esser, I., Ferrarini, T., Nelson, K., Sjöberg, O. 2009. A Framework for Comparing Social Protection in Developing and Developed Countries: The Example of Child Benefits. International Social Security Review 62(1): 91-115.* 4. Esping-Andersen, G. 1989. Three Political Economies of the Welfare State. Canadian Review of Sociology and Anthropology, Vol. 26. 5. Esping-Andersen, G. 1997. Positive-sum Solutions in a World of Trade-Offs?, in Welfare State in Transition National Adaptions in Global Economies. London: Sage. 6. Ferrarini, T. and AZ Duvander. 2010. Earner-Carer Model at the Cross-Roads: Reforms and Outcomes of Sweden s Family policy in Comparative Perspective. /International Journal of Health Services/ 40(3): 373-398. 7. Ferrarini, T., Nelson, K., Palme, J., Sjöberg, O. 2012. Sveriges socialförsäkringar i jämförande perspektiv. En institutionell analys av sjuk-, arbetsskade- och arbetslöshetsförsäkringarna i 18 OECD-länder 1930-2010. Underlagsrapport till den parlamentariska socialförsäkringsutredningen (S 2010:04). Stockholm: Statens Offentliga Utredningar. http://www.psfu.se/uploads/files/10_sveriges_ socialforsakringar_i_jamforande_perspektiv.pdf 8. Ferrarini, T., Nelson, K., Palme, J. 2012. Social Transfers and Poverty: A Global Perspective. Paper presented at the ISA Forum in Buenos Aires, Argentina, August 1-4, 2012. 9. Kangas, O. 1998. Rättvis fördelning och socialpolitiska modeller: Rawls i internationell jämförelse. Tidskrift för politisk filosofi, vol. 1. 10. Korpi, W. 1985. Handling, resurser, och makt Om kausala och finala förklaringsmodeller i maktanalys. Sociologisk forskning, nr. 1. 11. Korpi, W. 1999. Ojämlikhetens ansikten: Makt, klass och ojämlikhet i olika typer av välfärdsstater. Sociologisk forskning, supplement. 12. Korpi, W. och J. Palme. 1998. Robin Hood, Matteus eller strikt likhet? Sociologisk forskning, nr. 1.
13. Lewis, J. 1992. Gender and the Development of Welfare Regimes. Journal of European Social Policy, Vol. 3.* 14. Nelson, K. 2004. Mechanisms of Poverty Alleviation in the Welfare State. A Comparative Study of Anti-poverty Effects of Non Means-tested and Means-tested Benefits in Five Countries in the 1990s. Journal of European Social Policy, Vol. 14(4): 371-390.* 15. Nelson, K. 2012. Counteracting material deprivation: The role of social assistance in Europe. Journal of European Social Policy, Vol. 22(2): 148-163.* 16. Pierson, P. 1996. The New Politics of the Welfare State. World Politics, Vol. 48.* 17. Svallfors, S. (2010). "Public Attitudes." Ch. 16 in The Oxford Handbook of the Welfare State, edited by F. G. Castles, S. Leibfried, J. Lewis, H. Obinger, and C. Pierson. Oxford: Oxford University Press (available online:http://www.oxfordhandbooks.com/oso/public/content/ oho_politics/9780199579396/toc.html). 18. Wood, G. och I. Gough. 2006. A Comparative Welfare Regime Approach to Global Social Policy. World Development Vol. 34, No. 10, pp. 1696 1712* *Kan laddas hem via Stockholms universitetsbiblioteks hemsida e-tidsskrifter: www.sub.su.se/startasok/e-tidskrifter.aspx Kursboken Cousins (2005) kan köpas på Akademibokhandeln (Frescati). Övrig litteratur kommer att distribueras via Mondo..