Lärarhandledning till boken "BOMBERMAN" av Mimmi Schill



Relevanta dokument
Mellan dig och mig Mårten Melin

Den som vaktar gården

Lärarmaterial NY HÄR. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Reflektion. Grupparbete/Helklass. Författare: Christina Walhdén

LEVA LIVET 2. Arbetsblad. Vem är jag? (sidan 2) 1 Presentera dig själv. Vem är du? Måla en bild av dig.

Kapitel 1 Hej! Jag heter Jessica Knutsson och jag går på Storskolan. Jag är nio år. Jag har blont hår och små fräknar. Jag älskar att rida.

Projektet Eddies hemliga vän

Joel är död Lärarmaterial

Lärarhandledning till boken "BARDIENS BESKYDDARE" av Mimmi Schill

Något hemligt. Läsförståelse. Elevmaterial SOFIE BERTHET SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

En tjuv i huset. Kapitel 1 LÄSFÖRSTÅELSE SIDAN 1. Elevmaterial. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Lgrs 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Extratips. Lärarhandledningen är gjord av Ulf Nilsson, lärare i svenska och SO på Skönadalsskolan.

Den försvunna diamanten

Det visar sig att hon har fått diabetes. Pappa tittar ner på Moa som är ledsen.! -Moa du kan inte ha kalas i morgon. Säger pappa.! -Va? Säger Moa.!

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

Sol och vår ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSE ÅSA ÖHNELL ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Elevuppgifter till Spöket i trädgården. Frågor. Kap. 1

Träna svenska A och B. Häfte 7 Klockan

Den fabulösa Kurts dagbok ( _ ) 一 一 一 一 一 O-_- 一 一

Får jag lov? LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Förmågor som tränas. Forfattare: Mette Vedsø

PÅ ANSTALTEN SAGSJÖN KRIM: VÅRD

Elevmaterial. Natet dras at SIDAN 1. Reportern

LEVA LIVET 3. Gunvor Petersson Lilian Nilsson. Arbetsblad

Frågor. Svar. Elevuppgifter Kim och Lina badar en bil. Elevuppgifter Kim och Lina räddar Sture

Svenska för dig Läs & diskutera!

Januari Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

Tips att göra när man blir rädd

Läsnyckel Lukas är en ninja av Dorthe Skytte Illustrationer av Kim Dalsgaard

Svenska i fokus 1. Provlektion: Tidsordet/objektet i fundamentet. Sidorna plus facit ur Svenska i fokus 1.

Skolår 2 Läsförståelse Svarshäfte

Utdrag ur Solhjärtats hemlighet en lärarhandledning

Jobbigt läge VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

November Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

Katten i Ediths trädgård

Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. (BL åk 4 6)

Kom igen, Amina! Läsförståelse. Kapitel 1. Elevmaterial. Elevmaterial. Frågor på raderna (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Lärarhandledning. Sofia med knuff inte ett dugg annorlunda Målgrupp mellanstadiet.

Läsförståelse. Mimmi, valpen och rånet. Kapitel 1. Elevmaterial. Elevmaterial. Under läsningen

Lärarmaterial. H som i häxa. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Mårten Melin

Skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material.

Frågor och svar. sidan 1. Läraren. En del i spf-utbildning

Läsnyckel Smyga till Hallon av Erika Eklund Wilson

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

AKTIVITETSHANDLEDNING

Lärarmaterial. Tror du på ufon? Vad handlar boken om? Mål ur Lgr11. Samla eleverna och diskutera följande kring boken: Författare: Daniel Zimakoff

Arbetsmaterial LÄSAREN Märtas tavlor Författare: Johanna Immonen.

Vi hoppas att ni har glädje av berättelsen om Undra!

Undra besöker habiliteringen

Ön Av Benjamin

Scary Movie. Den här vilan är ingen vanlig! I 2000år har vilan varit ägd av en person. (För 2000år sedan )

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Thomas Halling

Frågor och svar. En dum dag sidan 1

Arbetsmaterial LÄSAREN Kära Ruth Författare: Bente Bratlund.

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Johanna, Yohanna. -lärarhandledning Tage Granit 2004

Noa går på taket. Han leker att han flyger. En takpanna lossnar. Noa ramlar. Hjälp! ropar Noa. ISBN HEGAS

Resan ORDLISTA HANS PETERSON ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Den som vaktar gården

Blod rödare än rött ORDLISTA ARKAN ASAAD ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

PÅ ANSTALTEN NYKÖPING KRIM: VÅRD

Din idé. Innehåll. stephen king

Frågor mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Ulrike och kriget LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial VIBEKE OLSSON SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Svara på frågorna/diskutera med dina klasskamrater när du har läst kapitlet!

SPÖKHISTORIER. Den blodiga handsken Spökhuset. En mörk höstnatt Djurkyrkogården

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5

Läsnyckel När Fatima blev fågel författare: Morten Dürr illustratör: Peter Bay Alexandersen

Någon fortsätter att skjuta. Tom tänker sig in i framtiden. Början Mitten Slut

Lärarhandledning Lekparken

LUNDSKOLAN LUNDBLADET. NR 3 / Sommar

PÅ ANSTALTEN FOSIE KRIM: VÅRD

MIRA i Skolan. Reflektionsbok!

Boris flyttar in ULF SINDT

Läsnyckel Hugo och Holger möter den hemska snö- mannen av Oscar K. och Teddy Kristiansen

En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

kapitel 1 Publicerat med tillstånd Dilsa och den falska förälskelsen Text Petrus Dahlin Bild Sofia Falkenem Rabén & Sjögren 2013

Turbo blir spökjägare

Kom och tita! Världens enda indiska miniko. 50 cent titen.

Läsnyckel. På plats i tiden 1 Vide i Lund. Åsa Storck Ill.: Anders Végh Blidlöv

Danielle hängde av sig kläderna och satte på lite musik, gick in i badrummet och började fylla upp vatten i

Demonpassning Mårten Melin

Nu är pappa hemma Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor

Djurdoktorn: Linus och Tim

Lgrs 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Kapitel 1 Kapitel 2 Hej Brevet

Elevmaterial. Förbjudet område. Ett annorlunda äventyr. Superhjälte

Hej snygging Hej. Skicka en bild ;) Vaddå för bild? :) Naket!! Nä känner inte dig.

Latte i lådan Mette Vedsø

På Brandstationen BAMSEUPPDRAG

Läsnyckel. I fiendens skugga. Författare: Sue Purkiss Översättning: Sara Hemmel. Innan du läser

Ishavsspelet är ett kort- och tärningsspel för 2-4 spelare som bygger på tur och lite strategi

Huset på gränsen. Roller. Linda Hanna Petra. Dinkanish. Pan Näcken Skogsrå Troll Älva Häxa Vätte Hydra

ABC klubben. Historiestund med mormor Asta. Av Edvin Bucht. Djuptjärnsskolan Kalix

Livet online är på riktigt KÄNN DITT MEDIA!

Vad handlar boken om? Mål ur Lgr 11. Bort från dig Lärarmaterial. Författare: Tomas Dömstedt

Läsnyckel Skot på barnhem av Oscar K. illustrationer av Dorte Karrebæk översättning av Marie Helleday Ekwurtzel

Mynta och de mystiska grannarna

Transkript:

Lärarhandledning till boken "BOMBERMAN" av Mimmi Schill 1

3... Läsförståelse- och diskussionsfrågor 3... Prolog till och med kapitel 2 3... Kapitel 3 till och med kapitel 4 3... Kapitel 5 till och med kapitel 6 4... Kapitel 7 till och med kapitel 9 4... Kapitel 10 till och med kapitel 11 4... Kapitel 12 till och med kapitel 14 4... Kapitel 15 till och med kapitel 16 5... Uppgifter till hela boken och innehållet 2

Läsförståelse- och diskussionsfrågor till Bomberman Prolog till och med kapitel 2 1. Vad heter Oscars figur som han spelar med i Bomberman- spelet? 2. Varför är Oscar ensam hemma? 3. Vilken årstid är det? 4. Oscar vaknar mitt i natten efter en mardröm: vad har han drömt om? 5. Berätta det du har fått veta om Oscars katt. 6. Vad får man veta om berättelsen när man läser prologen? Får man veta något om vad berättelsen ska handla om eller om personerna som är med?(prolog= före orden, det vill säga något som berättas före själva berättelsen). 7. Beskriv hur du tror Bomberman ser ut. 8. Vad är det som har förändrats med spelet på morgonen? 9. Vad tror du det är som krafsar och sprakar på Oscars rum? 10. Har du haft någon mardröm? Vad handlade den om, berätta! Kapitel 3 till och med kapitel 4 1. Vilka kommer med frukost och hälsar på? 2. Varför gillrar Oscar upp råttfällor i huset? 3. Varför var det länge sedan Oscar byggde på lådbilen? 4. Vad händer när Oscar borstar tänderna? Vad skulle du ha gjort om samma sak hade hänt dig? 5. Vad hör och ser Oscar när han kikar in på sitt rum? 6. Var gömmer sig Oscar när han har sett skuggorna på sitt rum? 7. Varför tror Oscars mamma att Oscar har drömt? 8. Varför måste Oscar stänga av telefonen? 9. Hur laddar sig krigarna/soldaterna? 10. Vad tror du att du hade gjort om du varit Oscar? Kapitel 5 till och med kapitel 6 1. Varför tycker Oscar det är skrämmande att Bomberman har en korp som spänne på sin mantel? 2. Vad är det Bomberman vill göra med människorna och människornas värld? 3. Varför tror du Bomberman brännmärker sina soldater med korpmärket? 4. Ser Bomberman ut som du hade tänkt dig på bilden på sidan 37, varför/varför inte? 5. Hur kommer det sig att Oscar gömmer sig på byrån i tv- rummet? 6. Vad kan krigarna använda elledningarna till? 7. Man måste känna sina fiender, tänker Oscar. Vad tror du han menar med det? 8. Varför kan inte mormor och morfar komma och hjälpa Oscar? 9. Varför tror du Oscar tänker på när han skulle hoppa från trampolinen i simhallen när han ska hoppa ner från byrån i tv- rummet? 3 Lärarhandledning Bomberman Utgåva 1, 2014-12-29

Kapitel 7 till och med kapitel 9 1. Varför kan Oscar inte ta sig ut ur huset för att hämta hjälp? 2. Vem tror du har skrivit BB på tv:n? Och vad kan det betyda? 3. Vad äter Oscar när han kommer till köket? 4. Vem/vad har krigarna fångat? 5. Hur kommer det sig att Oscar känner igen fången med en gång? 6. Berätta hur Oscar lyckas frita sin spelare från krigarna. 7. Vad händer när Oscar slänger en jacka över en krigare? 8. Varför tror du Oscar känner sig modigare när Oxyboxy är med? 9. Vad/vem har Bomberman som spion? Kapitel 10 till och med kapitel 11 1. Vad betyder Oxyboxys tatuering? 2. Varför måste Bomberman avvakta striden mot Oscar? 3. Vad har hänt i Bardien? 4. Varför tror du Oscar känner igen sig i Oxyboxys berättelse om Bardien? 5. Vad använder Oscar de gamla säkerhetspluggarna för kontakterna till? 6. Varför måste Oscar och Oxyboxy vänta tills korpen flyger i väg innan de förflyttar sig? 7. Varför kan Oxyboxy inte dricka mjölk? 8. Hur besegrar de krigarna som förföljer dem ut i köket? Kapitel 12 till och med kapitel 14 1. Vad ska Oscar göra när han är lockbete? 2. Vad tar Oscar med sig från köket för att försvara sig med mot krigarna? 3. Varför misslyckas planen med toaletten? 4. Vad använder Oxyboxy som vapen mot krigarna? 5. Varför stänger Oscar av all ström i huset? 6. Vad använder Oscar som vapen mot Bomberman? 7. Varför vågar Oscar till en början inte anfalla Bomberman? 8. Varför tror du Oscar inte dödar Bomberman när han har chansen och vad skulle du själv ha gjort? Kapitel 15 till och med kapitel 16 1. Vad händer med de fångna krigarna under filten i tv- rummet? 2. Vart skickade Oscar Bomberman? Varför tror du att Oxyboxy tycker det är roligt? 3. Vad gör Oscar med spelet i trädgården och varför? 4. Hur kommer det sig att Oscar känner att han kommer våga hoppa från högsta trampolinen nästa gång i simhallen? 5. Varför har Oscar kvar några pluggar i elkontakterna på sitt rum? 6. Det är mycket enklare att klara av saker om man inte är ensam, tänker Oscar. Vad tror du han menar med det? 4 Lärarhandledning Bomberman Utgåva 1, 2014-12-29

Uppgifter till hela boken och innehållet Vad hände egentligen med Bomberman i tetris? Berätta och/eller rita en bild på vad du tror han gör där. Vad är tetris? Provspela här: www.internetlankar.se/spel/tetris.html Hur har Oxyboxy det i Bardien? Blev han kock eller vad pysslar han med när han slipper kriga? Skriv en berättelse om vad du tror Oxyboxy gör nu och/eller rita en bild. Har du något favoritdataspel/ tv - spel? Vad skulle hända om någon därifrån kom in i vår värld? Skriv en berättelse vad som händer och/eller rita en bild. Vad tror du Oscar gjorde i skolan dagen efter? Skriv och berätta och/eller rita en bild på vad du tror hände Oscar i skolan. Vilken bild/illustration i boken tycker du bäst om och varför? Skriv en kort förklaring till ditt val. Oscar känner sig utanför i skolan. Om du eller någon du känner till inte mår bra, hemma eller i skolan, prata med en vuxen för att få stöd! Här finns även länkar till föreningar och organisationer som arbetar mot bland annat mobbing: www.friends.se/friends/om-friends www.bris.se/ www.raddabarnen.se/vad-vi-gor/vad-vi-gor-i-sverige/utbildning-ochskola/tryggareskola/ Kontakt: Mimmi Schill 070-152 68 02 mimmischill@hotmail.com 5 Lärarhandledning Bomberman Utgåva 1, 2014-12-29

6 Lärarhandledning Bomberman Utgåva 1, 2014-12-29