Samhällskunskap II Demokrati som idé och praktik - 15 hp - Kursplan

Relevanta dokument
Historia III - 15 hp - Kursplan

Historia IV - 30 hp - Kursplan

30 högskolepoäng, Grundnivå (ÄHIB11) Utbildningsområden: Humanistiska området, 50% Samhällsvetenskapliga området, 50%

ÄENA23, Engelska II, 15 högskolepoäng English II, 15 credits Grundnivå / First Cycle

STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN

ÄENA51, Engelska IV, 30 högskolepoäng English IV, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Samhällskunskap (61-90 hp)

Geriatrisk omvårdnad II - 7,5 hp - Kursplan

ÄENB51, Engelska IV, 30 högskolepoäng English IV, 30 credits Grundnivå / First Cycle

STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN

Samhällskunskap GR (A), Samhällskunskap 1-30, 30 hp

LSA150, Samhällskunskap för lärare 2: Samhälle och ekonomi, 15 högskolepoäng

SC1106, Tillämpad sociologi, 15,0 högskolepoäng Applied Sociology, 15.0 higher education credits

Samhällskunskap (31-52,5 hp)

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN

SOCA20, Sociologi: Grundkurs, 30 högskolepoäng Sociology: First Level, 30 credits Grundnivå / First Cycle

- A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Undervisningsspråk: Svenska moment på andra skandinaviska språk och engelska kan förekomma. G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav

Datum Kursens benämning: Grundkurs i statsvetenskap med inriktning mot krishantering och säkerhet

LSA150, Samhällskunskap för lärare 2: Samhälle och ekonomi 15 högskolepoäng

SOCA13, Sociologi: Socialpsykologi, 30 högskolepoäng Sociology: Social Psychology, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Kursplanen är fastställd av Sociologiska institutionens styrelse att gälla från och med , höstterminen 2019.

Kursplan. Kursens benämning: Militärteknik, Metod och självständigt arbete. Engelsk benämning: Military-Technology, Methods and Thesis

ÄENC51, Engelska 4, 30 högskolepoäng English 4, 30 credits Grundnivå / First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

Kursplan. Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap Institutionen för samhällsvetenskaper

5. Fastställd Kursplanen är fastställd av FoUN:s kursplaneutskott vid Försvarshögskolan

Kursplanen är fastställd av Nämnden för rehabiliteringsutbildning att gälla från och med , vårterminen 2016.

Kursen ingår i Kompletterande pedagogisk utbildning (KPU) vid Lunds universitet. Kursen omfattar första terminen av sammanlagt tre.

G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav

LSA220, Samhällskunskap för lärare 3: Samhälle och individ, 15 högskolepoäng

Samhällskunskap GR (B), Samhällskunskap 31-60, 30 hp

LSA110, Samhällskunskap för lärare 1: Idéer och opinion 15 högskolepoäng

G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav

Personlighetspsykologi - 7,5 hp - Kursplan

INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE

SOCA45, Sociologi: Klass, kön och etnicitet, 30 högskolepoäng Sociology: Class, Gender and Ethnicity, 30 credits Grundnivå / First Cycle

SOCA13, Sociologi: Socialpsykologi, 30 högskolepoäng Sociology: Social Psychology, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Språkvetenskapliga och psykologiska perspektiv inom logopedi, 15 hp

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

SC1107, Tillämpad socialpsykologi, 15,0 högskolepoäng Applied Social Psychology, 15.0 higher education credits

ÄEND02, Engelska II, 15 högskolepoäng English II, 15 credits Grundnivå / First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR GLOBALA STUDIER

ÄRED02, Religionskunskap 2, 30 högskolepoäng Religious Education 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle

LSA220, Samhällskunskap för lärare 3: Samhälle och individ 15 högskolepoäng

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

SOCA45, Sociologi: Klass, kön och etnicitet, 30 högskolepoäng Sociology: Class, Gender and Ethnicity, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Strategisk kommunikation

Allmän kemi. Programkurs 6.0 hp General Chemistry 8BKG13 Gäller från: 2018 HT. Fastställd av. Fastställandedatum

SOCB50, Sociologi: Organisationssociologi 1, 15 högskolepoäng Sociology of Organisations 1, 15 credits Grundnivå / First Cycle

Spanska (1-30 hp) Programkurs 30 hp Spanish (1-30 cr) 93SP17 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum. Styrelsen för utbildningsvetenskap

INSTITUTIONEN FÖR DIDAKTIK OCH PEDAGOGISK PROFESSION

Fastställd av Faststäl andedatum Diarienummer

Kursen är en obligatorisk kurs inom Kandidatprogrammet för service management och ges tredje terminen.

INSTITUTIONEN FÖR HISTORISKA STUDIER

Statsvetenskap GR (A), Politik och entreprenörskap, 30 hp

ÄSVA11, Svenska 1, 30 högskolepoäng Swedish 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Spanska (31-55 hp) Programkurs 25 hp Spanish (31-55 ) 92SP31 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum. Styrelsen för utbildningsvetenskap

Kursplan. Företagsekonomi A, 30 högskolepoäng Business Administration, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Datum Engelsk benämning: Basic Course in Command and Control Science

SOCB09, Sociologi: Kriminologi, 15 högskolepoäng Sociology: Criminology, 15 credits Grundnivå / First Cycle

Kursplanen är fastställd av Styrelsen för centrum för mellanösternstudier att gälla från och med , vårterminen 2019.

STVA12, Statsvetenskap: Grundkurs, 30 högskolepoäng Political Science: Level 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Franska (31-55 hp) Programkurs 25 hp French (31-55) 92FR31 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum. Styrelsen för utbildningsvetenskap

ÄSAD11, Svenska som andraspråk 1, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK OCH SPECIALPEDAGOGIK

Samhällskunskap AV, Didaktisk inriktning , 30 hp

LAMB10, Huvudinstrument och ensemble 1, 6 högskolepoäng Main Instrument and Ensemble 1, 6 credits Grundnivå / First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR JOURNALISTIK, MEDIER OCH KOMMUNIKATION

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

LMS110, Människa, natur och samhälle för lärare 1 30 högskolepoäng

FÖRVALTNINGSHÖGSKOLAN

Kriminologi GR (A), Professionellt förhållningssätt, 7,5 hp

Kursplanen är fastställd av Sociologiska institutionens styrelse att gälla från och med , vårterminen 2018.

Statsvetenskap GR (A), 30 hp

Kursplan. Statskunskap A, 30 högskolepoäng Political Science, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Praktisk logopedi och professionellt förhållningssätt I

INSTITUTIONEN FÖR HISTORISKA STUDIER

SC1203, Organisationsteori och ledarskap, 15,0 högskolepoäng Organization and Management Theory, 15.0 higher education credits

Kursen ges som fristående kurs på grundnivå och kan ingå i kandidatexamen med psykologi som huvudämne eller i ett program enligt utbildningsplan.

Kursplanen är fastställd av Styrelsen vid institutionen för psykologi att gälla från och med , höstterminen 2014.

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

Anatomi, fysiologi och patologi inom logopedi

Kursplan för kurs på grundnivå

ÄEND03, Engelska 3, 15 högskolepoäng English 3, 15 credits Grundnivå / First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE

Kursplan. Statskunskap, grundkurs, 30 högskolepoäng Political Science, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

Fysioterapi vid neurologiska funktionshinder, 7,5 hp. Physiotherapy in Neurological Disabilities, 7.5 credits

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

Spanska (1-27,5 hp) Programkurs 27,5 hp Spanish (1-27,5 cr) 92SP11 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum.

ÄEND01, Engelska 1, 30 högskolepoäng English 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

JFVA02, Juridik: Affärsjuridik, 15 högskolepoäng Business Law, 15 credits Grundnivå / First Cycle

Undersökning och behandling av yrsel och balansrubbningar, 7,5 hp. Assessment and Treatment in Vertigo and Balance Problems, 7.

Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål. Samhällsvetenskapliga fakulteten

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

Organisera och leda för hälsa i arbetsliv och välfärdssystem

Transkript:

Sida 1 av 5 Samhällskunskap II Demokrati som idé och praktik - 15 hp - Kursplan Ladokkod: ALS200 Nivå: Grundnivå Ämnesgrupp: Samhällskunskap (SH1) Ämne/områdeskod: Samhällskunskap (SHA) Utbildningsområde: Samhällsvetenskapliga området, 100% Huvudområde: Ej huvudområde. VFU-andel: - Engelsk titel: Social Science II Beslut: Fastställd av Utbildningsnämnden för lärande och miljö 2012-05-28. Giltig från och med 2012-09-03. Diarienummer: U2012-242-952 Allmänna uppgifter Kursen ingår i den gemensamma ämneslärarutbildningen vid Högskolan Kristianstad och Lunds Universitet. Fördjupningsnivå G1N Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav Förkunskaps- och behörighetskrav Grundläggande behörighet + Samhällskunskap B. Eller: Samhällskunskap 2 (Områdesbehörighet 6 c/a6 c Samhällskunskap med undantag för Engelska B, Matematik) Syfte Syftet är att på ämnesdidaktisk och samhällsvetenskaplig grund introducera det samhällsvetenskapliga studiet av politik, makt och demokrati. Innehåll Demokrati i betydelse av folkstyrelse ger upphov till tre centrala frågeställningar i demokratiteorier vilka styr kursens uppläggning:

Sida 2 av 5 Första frågeställningen behandlar vem som ingår i demos och vem som har rätt att vara med i styrandet av samhället. Här aktualiseras mänskliga rättigheter, frågor om staters begränsningar av migration men också gränser inom samhällen för att nå fullvärdigt medborgarskap. Skilda hinder som möter människor i form av ekonomiska, sociala och politiska institutioner och relationer diskuteras. Inom denna del används särskilt sociologiska teorier för att analysera hur demokratinormer inverkar på mellanmänskliga relationer. Andra frågeställningen behandlar vad demos ska styra över. Under detta avsnitt behandlas frågor om demokratins gränser i form av områden som under olika perioder inte har betraktats som gemensamma angelägenheter t ex kvinnors roll i familjer, delar av näringslivets verksamheter och omfattning av offentlig sektor. Inom denna del kombineras särskilt samhällsekonomiska teorier med demokratiteorier om statens roll i styrning av ekonomin. Tredje frågeställningen behandlar hur demos ska styra. Frågan kommer huvudsakligen att utredas med en genomgång av hur politiska beslutsprocesser har organiserats inom skilda typer av demokratiska politiska system. Processer på flera beslutsnivåer med särskild uppmärksamhet på EU och lokal nivå behandlas. Under kursmomentet diskuteras vilka möjligheter demos har till sitt förfogande för att vara med och påverka eller delta i beslutsfattandet, hur beslutsfattandet sker inom olika system, hur genomförandet av beslut sker. Denna del behandlar därmed allt från valsystem, media, partier, maktfördelning mellan institutioner och den offentliga förvaltningen på olika nivåer av beslutsfattande. Huvudsakligen används statsvetenskapliga teorier för analys av politiska beslutsprocesser. Med en kontinuerlig problematisering av utbildningspolitik tydliggörs relevansen av frågorna om vem som har inflytande, inflytande över vad samt hur inflytandet kan utövas, för lärarutbildningen. Särskilt lokala beslutsprocesser och skolornas värdegrundsarbeten är lämpliga att diskutera utifrån demokratiidéer och demokrati i praktiken. Centrala begrepp och frågeställningar behandlas i ett didaktiskt perspektiv med fokus på hur dessa kan omsättas i skolans praktik. Lärandemål Kunskap och förståelse kunna redogöra för och reflektera över demokratibegreppets komplexitet (1) kunna identifiera skillnader och likheter mellan olika demokratiteorier (2) kunna jämföra skilda politiska system med hjälp av komparativ metod (3). Färdighet och förmåga

Sida 3 av 5 kunna formulera, diskutera och presentera kriterier för att bedöma graden av demokrati i skilda politiska system (4) kunna planera, genomföra och utvärdera didaktiska övningar om demokratiska värden och attityder (5) kunna utveckla metoder för att analysera demokrativärden och attityder i skolan utifrån genus-, etnicitets- och klassperspektiv (6). Värderingsförmåga och förhållningssätt kunna värdera och kritiskt reflektera över lärarens och skolans roll i ett demokratiskt samhälle (7) kunna identifiera och jämföra sociala, ekonomiska och politiska demokratiproblem (8). Genomförande Undervisningen består av föreläsningar, seminarier, gruppdiskussioner och praktiska tillämpningsövningar. Examination prov och former Delprov 1 (9 hp) Individuellt skriftligt prov. Samtliga lärandemål examineras. Betygsgraderna U, G och VG tillämpas. Delprov 2 (3 hp) Seminarieövning I. Lärandemål 5-8 examineras. Betygsgraderna U och G tillämpas. Delprov 3 (3 hp) Seminarieövning II. Lärandemål 5-8 examineras. Betygsgraderna U och G tillämpas. För betyget Godkänd på kursen krävs minst betyget Godkänd på samtliga delprov. För betyget Väl godkänd på kursen krävs därutöver betyget Väl godkänd på delprov 1. Högskolans regler för examination finns att läsa på www.hkr.se/student Kursutvärdering Kursen utvärderas formativt och till vissa delar summativt vid kursens slut. Övergripande frågor kring mål, kursinnehåll, samarbets- och undervisningsformer bör vara centrala. Protokoll/minnesanteckningar från utvärderingen ska komma utbildningsledningen tillhanda. Utvärderingen skall vara offentligt tillgänglig och undertecknad av ansvariga lärare samt förtroendevalda studenter. Erfarenheter och synpunkter från utvärderingen ska beaktas och följas upp i nästa års kurs. Beslut Fastställd av Utbildningsnämnden för lärande och miljö 2012-05-28. Giltig från och

Sida 4 av 5 med 2012-09-03. Revideringar Revidering av litteraturlistan Revidering giltig från och med 2016-11-07. 2015-08-25 Revidering av litteratur Revidering giltig från och med 2015-08-25. 2014-08-22 Ändring av litteratur Revidering giltig från och med 2014-11-10. 2013-06-18 Revidering av litteratur Revidering giltig från och med 2013-09-02. Övergångsbestämmelser Student antagen enligt denna kursplan äger rätt att examineras enligt densamma ett (1) år efter att kursplanen upphört att gälla, dvs. ersatts av en ny eller blivit nedlagd. Därefter examineras studenten i enlighet med vid examinationstillfället gällande kursplan. För student som inte har fullföljt kurs med godkänt resultat ett år efter att dess kursplan upphört att gälla kan inom ytterligare två år, efter prövning av examinator, ges möjlighet till förnyade examinationstillfällen i enlighet med sagda kursplan. Litteratur Litteraturlistan kan komma att revideras fram till en månad före kursstart Bennich-Björkman, L., Blomqvist, P. (2008), Mellan folkhem och Europa : svensk politik i brytningstid. 1 upplagan. Malmö : Liber (360 s). Held, David (2006), Models of democracy. 3 upplagan. Cambridge: Polity (338 s). Joppke, Christian (2015), Den sekulära staten under belägring: religion och politik i Europa och USA. Göteborg: Daidalos (310 s). Långström, S., Virta, A. (2011), Samhällskunskapsdidaktik : för utbildning i demokrati och samhällsvetenskapligt tänkande. 1 upplagan. Lund : Studentlitteratur (278 s). Persson, Anders (2003), Skola & makt: Om viljan till kunskap, beroendet av utbildning och tvånget att gå i skola. Stockholm: Carlsson (224 s).

Sida 5 av 5 Rothstein, B. (2010), Vad bör staten göra? : om välfärdsstatens moraliska och politiska logik. 3 upplagan. Stockholm : SNS förlag (336 s). Kompendium innehållande aktuella läroplaner, kursplaner och andra styrdokument för samhällskunskapsundervisningen i gymnasie- och grundskola, ca 200 sidor.