lärarhandledning FÖRFLUTEN TIPSPROMENAD

Relevanta dokument
lärarhandledning TIDSRESA MED BESLUT

KRISTENDOMEN. Kristendomen spreds till Sverige från Europa Människorna byggde sina egna kyrkor De som gick till samma kyrka tillhörde samma socken

Medeltiden Tiden mellan ca år 1000 och år 1500 kallas för medeltiden.

FÖR LÄNGE SEN I SVERIGE

Lärarmaterial. Medeltiden sidan 1. Mål ur Lgr 11: Medeltidsberättelse: Nyhetsartikel: Gästpratare: Uppgifter till eleven:

Glitterälvorna och den magiska ön

FÖR LÄNGE SEN I SVERIGE

Skapa bilder med digitala, och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material.

Kockumsslingan. Rosengårds herrgård. Svedin Karström

SAGOTIDNING. Flicka förgiftad på grund av avundsjuka

Religion VT 2015: Judendom, kristendom och islam Historia VT 2015: Medeltiden KORT SAMMANFATTNING

Lärarhandledning till elevernas studiematerial

Medeltid. Lydnad betydde att man lovade att lyda Gud mer än man lydde människor. Fattigdom betydde att man lovade att man inte skulle äga någonting.

Vem vävde och sydde vikingarnas kläder? Hur gjorde vikingarna garn? Hur var pojkar och män klädda på vikingatiden? Vad hade männen på

Forntiden. STENÅLDERN år f.kr lärde sig svenskarna att odla. - Människorna kunde tillverka enkla verktyg av trä och flintasten.

Religiösa byggnader i Malmö

Fakta om Martin Luther

Lärarhandledning lågstadiet

Svensk historia 1600-talet

Ord och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

lärarhandledning PÅ RESA I DET FÖRFLUTNA

Religiösa byggnader i Malmö

Det finns en konstig dörr på skolan och ingen har gått in där på 70 år. Den vill jag gärna gå in i för nästan ingen vet vad som finns där inne.

FORNTIDSVANDRING NÄRA STAN

TEMA: Droger Mitt namn:

Gjord av Kapitel 1 - Hej! Sid: 4-5

Kyss aldrig en groda ROLLER MAMMA JULIA FAMILJEN PÅ SLOTTET PAPPA MAMMA FINA FAMILJEN I STUGAN PAPPA MAMMA MARIA GILLION GRODJÄGARNA

Stugan vid sjön ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSE ANNA HANSSON ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

MANUS: HUSAN ANNAS HISTORIA

Sverige under Gustav Vasa

Om Koranen. Ordet Koran kommer från det arabiska ordet al-auran som betyder läsning.

FORNTIDSVANDRING NÄRA STAN

omkyrkans program för grundskolan gymnasieskolan och gymnasiet

JÄRNÅLDERN. 400 år f.kr till år1050 e.kr

Dramatisering kristendomen

Joh. 10:1-10 3:e sönd. efter påsk

Konstbevattning. Tidslinjetexter åk 7

Tjejer om Cannabis! Mattias Gullberg. Auktoriserad socionom Legitimerad psykoterapeut. Mini Maria Göteborg

Programmering på papper. Datorer, programmering och instruktioner

Jul och andra upptäckter i Friluftsmuseet Gamla Linköping

Stormaktstiden Lärarmaterial

- Små skrivuppgifter som kan bli något stort, sätt inga gränser för fantasin och låt pennan glöda!

DÅTID NUTID FRAMTID TEKNIK

Lärarhandledning till elevernas studiematerial

Ämnesprov, läsår 2012/2013. Historia. Årskurs. Delprov B. Elevens namn och klass/grupp

Kapitel 1 Hej Hej jag heter Gustaf. Jag är 8 år. Jag är rädd för läraren i klass 6. Men jag har en kompis: Adolf. Jag går på Borgsskolan.

Tema OW Självporträtt

Stenåldern. De första människorna i Norden bodde i enkla hus/tält för att de flyttade ofta då de följde maten det vill säga de vilda djuren.

Medeltiden e.kr

Kapitel 1 Det hade ringt in för flera minuter sen, ändå så kom nästan ingen till klassrummet.

Franska Revolutionen. Varför blev det revolution? Vad hände under revolutionsåren? Vilka konsekvenser fick revolutionen?

Varför är jag inte normal!?

Ska Jesus verkligen komma tillbaka?

Livsfilosofins ursprung

Livet under stormaktstiden

Camilla Läckberg. Återberättad av Åsa Sandzén ÄNGLAMAKERSKAN

Utforskarna. ålder 4-5 år

Berätta, som en inledning, kort om stormaktstiden. När hade vi stormaktstid? Varför kallas tiden just stormaktstid?

Lärarhandledning: Martin Luther och reformationen. Författad av Jenny Karlsson

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord. (SV åk 4 6)

Leonardo da Vinci den gåtfulle mästaren - fundera, diskutera och skriv

Man får INTE gå förbi den grå skärmen och ut i resten av magasinet! Detta är enbart en nödutgång.

Kapitel 1 Kapitel 2 Hej Brevet

Författare: Julia Englund Illustratör: Julia Englund Rymdresan

s o f t a? Bild: Pija Lindenbaum

SÅNG I NÖD OCH LUST Predikan 31 jan 2016, av Ulrika Ernvik

Den magiska dörren. Tilde Buhler

Dödskallar, dukade bord och andra saker Tema 2: Vem är jag?

BRONSÅLDERN. Ca 2000 f.kr f.kr

Enkel dramatisering Erik den helige Festdag 18 maj

DÖDLIG törst Lärarmaterial

Guds mission NT Gud sände sin son till världen, 12e juni 16, BK

När vi kom dit nästa dag såg vi ett BREV. Jag ropade till Alice: -Titta, ett BREV. Jag tog upp brevet och där stog DET:

Kapitel 1 - Hej Hej jag heter Adele! Jag är 10 år. Idag har jag en T-shirt och shorts på mig. Min bästa vän heter Sofia och hon har en tunika på sig.

Lars Gahrn. Herrevadsbro Om liv och leverne på medeltiden bearbetad av Anna Bratås

JONA INNEHÅLL. Bakgrund 2 Löpande kommentar 3 Jonas bok och NT 5

lyckades. Jag fick sluta på dagis och mamma blev tvungen att stanna hemma från jobbet ibland, eftersom jag inte tyckte om de barnflickor som mina

En hinderbana står uppställd på scenen. Fullt med rockringar, hopprep, bandyklubbor, bockar, mattor. Hela klassen står framför publiken.

Det som det kretsar kring

Lille prinsen ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSEFRÅGOR: ANTOINE DE SAINT-EXUPÉRY ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert

miljoner år före nutid

UKIYO-E BILDER FRÅN DEN FÖRBIFLYTANDE VÄRLDEN

Avigajl. 1 Sam 25:6b-11

Läsnyckel När Fatima blev fågel författare: Morten Dürr illustratör: Peter Bay Alexandersen

Upptäck Historia. PROVLEKTION: Digerdöden orsak och konsekvenser

Olika lärostilar... Länder... (Vi har tyvärr bara fått med tre länder då vi inte har haft så många som forskat varje gång)

Fysik. Ämnesprov, läsår 2013/2014. Delprov A. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Utvärdering av Navets Brandtema för år 5 och 6

Kom och tita! Världens enda indiska miniko. 50 cent titen.

den stora staden, och predika för den det budskap jag ger dig. i. När Gud beskriver sig själv med egna ord, så beskriver han sig själv så här:

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på att: Författare: Beth Bracken och Kay Fraser

Muslim. Den som tillhör islam kallas för muslim.

Magiska dörren. Julia Björklund

sjuk trött svag ful orakad smutsig orolig tråkig ledsen hungrig

Hemliga Clowndocka Yara Alsayed

Olika sätt att se om bildanalys. 8 En metodisk verktygslåda för bildanalys 15 Exempelanalys : Marcus Larson Småländskt Vattenfall

MORDET : vid polisstationen, telefonen ringer och Anders svarar. - Hej du har kommit till Polisstationen vad har hänt?

1. Gustav Vasa som barn

Transkript:

lärarhandledning FÖRFLUTEN TIPSPROMENAD utställning: Göteborgs födelse, Göteborgs stadsmuseum ämne: Historia, svenska, bild rekommenderad årskurs: Gymnasiet syfte: Övningen är tänkt för äldre elever som ska gå igenom utställningen på egen hand. Tipsfrågorna hjälper dem att stanna upp, läsa, leta och tänka till. uppföljning i skolan: Rätt svar och fundering över följfrågan: Hur vet vi det? materiel att ta med till museet: Klass eller gruppuppsättning av övningen plus pennor Steg 1 Vid museibesöket får eleverna, enskilt eller i mindre grupper, tipspromenadsblanketten. De får sedan på egen hand gå igenom utställningen. Steg 2 Åter i klassrummet kan tipspromenadens funderingsfråga Hur vet vi det? tas som underlag för hur nutiden, museet, läroböckerna kan veta och påstå saker. Vad finns det för källor och hur pålitliga är de?

FRÅGA 1 Om du är orolig för att du ska bli mördad, vilken växt bör du ha med dig? En maskros En blåklocka En järnört Fundering: Kan vi veta något om vad folk på 15-1600-talet tänkte om växter och vad de skyddade mot? Hur då i så fall?

FRÅGA 2 På 1500-talet äger människor få saker jämfört med vad vi har idag. Det kan vara praktiskt ibland, varför då? Lättare att städa. Lätt att få alla grejer med sig om en måste fly. Lättare att skapa inre harmoni. Fundering: Kan vi veta vilka saker människor ägde för hundratals år sedan? Hur då i så fall?

FRÅGA 3 Fotanglar kallas de. Men vad har de använts till? De har lagts ut på marken för att fiender ska råka trampa på dem. De har använts för att hålla ihop brädor och stockar i hus, så att husen blir stabila. De har använts för att hänga skor på tork på. Fundering: Vi hittar gamla saker, men kan vi verkligen veta vad de har använts till? Hur då i så fall?

FRÅGA 4 Vad tänker folk i Nya Lödöse egentligen om hasselnötter? Kul om du är en ekorre. Bra och nyttig mat som kan säljas dyrt. Kan användas istället för pengar när du spelar kort. Fundering: Kan vi veta något om vad folk tänkte om något så enkelt som hasselnötter på 1500-talet? Hur då i så fall?

FRÅGA 5 Vem vill inte att det ska dofta gott? Särkilt i kyrkan där det sitter hundra otvättade människor och trängs och ligger nybegravda lik under golvet och ruttnar. Så då använder vi Massor av färska blommor! Massor av parfym! Massor av rökelse! Fundering: Efter fem hundra år finns varken blommor, parfym eller rökelse kvar. Hur kan vi veta något om hur de fick det att lukta gott?

FRÅGA 6 Tänk dig en perfekt stad à la 1600-tal! Hur ser en perfekt stad ut? Jättestor och byggd på ett högt berg. Formad som en stjärna med raka gator inuti. Byggd som ett kors två gator som möts och en kyrka i mitten. Fundering: Idag har 1600-talets städer byggts om totalt. Kan vi veta hur de såg ut från början?

FRÅGA 7 Visst är den fin? Men vad är det? Ett slags strykjärn Ett slags tortyrinstrument Ett slags bakverktyg Fundering: Vi kan hitta gamla saker, men kan vi egentligen veta säkert vad de har använts till? Hur då i så fall?

FRÅGA 8 Äntligen stod kungen på berget och ropade! Vad då? Död åt danskarna! Stod han ens på ett berg? Vad vet vi? Här ska staden ligga! Fundering: Kan vi veta vad någon sa för flera hundra år sedan? Hur då i så fall?

FRÅGA 9 Okey, det har varit en hård dag (år 1698). Dags att koppla av! Vad sägs om En pipa tobak? En spruta amfetamin? En tripp LSD? Fundering: Kan vi veta vilka droger folk använde? Hur då i så fall?

FRÅGA 10 Party! Dags att klä upp sig. Men hur ser finkläder ut i början av 1600-talet? Tajta kläder i starka färger. Långklänning för henne, ballongbyxor för honom. Allt i läder funkar. Fundering: Kan vi veta något om hur modet såg ut för fyra hundra år sedan? Hur då i så fall?

FRÅGA 11 En kvinna som skomakare? Eller slaktare? Går det? Får hon vara det? Klart hon får och klart det går! Kvinnor kan! Ja. Och nej. Hon får egentligen inte. Men det händer ganska ofta ändå. Nej. Bara män får och kan och ska och bör och är tillåtna att vara hantverkare. Punkt. Fundering: Hur kan vi veta? Både vad som är tillåtet och hur det egentligen gått till?

FRÅGA 12 Sex! Vem du får ligga med på 1600-talet är inte så komplicerat. Ligg med vem eller vilka du vill, så länge alla är med på det. Ligg inte alls. Då har du störst chans att komma till paradiset. Ligg med den du är gift med, ingen annan. Fundering: Kan vi veta vad som var tillåtet och inte? Hur då i så fall?

FACIT Fråga 1 Rätt svar: C En järnört Att veta vad människor trodde för flera hundra år sedan är nästan hopplöst. Det vi kan veta om t ex tron på växters magiska verkan, är vad som har skrivits ned. Om samma växt har samma roll både i en läkarbok från medeltiden och i intervjuer med kloka gummor i början av 1900-talet, så finns det en god chans växten har haft den rollen även under tiden där emellan. Fråga 2 Rätt svar: B Lättare att få alla grejer med sig Varken städning eller inre harmoni var några stora saker i ett hushåll på 1500- talet. I de flesta hem fanns bara de saker som faktiskt behövdes, och inte mycket mer. Möbler som sängar och bänkar var inbyggda delar av huset, lösa saker från mat till täcken låg i kistor. Hur kan vi veta vad människor ägde? Ett sätt är genom bouppteckningar. När någon dog skrevs allt som den personen ägde upp, så att arvingarna visste vad de skulle dela på och vilka skulder som måste betalas. En del bouppteckningar finns kvar. Fråga 3 Rätt svar: A De har lagts ut för att fiender ska trampa på dem De här vapnen tillverkades i massor och kastades ut i gräset där fienden väntades komma i synnerhet om de kom på hästar. Fotanglarna är tillverkade så att hur de än landar så kommer alltid en pigg uppåt. Fotanglar och andra vapen finns beskrivna i vapenböcker ända sedan då de användes, och de används fortfarande ibland, t ex av rånare som vill hejda förföljare. Däremot finns det andra gamla föremål som vi är osäkra på hur de egentligen har använts.

Fråga 4 Rätt svar: B Bra och nyttig mat som kan säljas dyrt Hasselnötter var en viktig vara bland köpmännen i Nya Lödöse. Nötterna var näringsrika, höll länge och var lätta att transportera. Handeln med hasselnötter lämnar spår efter sig. I rättegångsprotokoll från 1500-talet kan vi läsa att det blev slagsmål när köpmännen ville komma åt att köpa hasselnötter av bönderna först. I förteckningar över vad som skickades ut från staden nämns tunnor med hasselnötter. Arkeologer som grävt i Nya Lödöse har hittat rester av hasselnötter i utgrävda hus. Fråga 5 Rätt svar: C Massor av rökelse I den katolska kyrkan som var den enda kyrkan i Sverige fram till 1500-talet var rökelsen viktig. Inte minst spred den god doft inne i kyrkan. Den katolska kyrkan är världens största religion idag, och inom den är rökelsen fortfarande viktig. De rökelsekar som används idag ser i princip likadana ut som de rökelsekar arkeologerna hittar i gamla svenska kyrkor från äldre tider. Det går även att se i bevarade handlingar att kyrkorna beställde stora mängder rökelse. Fråga 6 Rätt var: B Formad som en stjärna med raka gator inuti Det fanns många olika idéer om hur en perfekt stad skulle se ut, men under 1500-talet var idealstaden populär. Den var omgiven av en mur som gjorde det möjligt att skjuta i alla riktningar. Innanför fanns en stad med raka, breda gator och tydliga kvarter. Kartor, ritningar och arkitektböcker har varit värdefulla, och har sparats i arkiv runt om i världen. Genom att jämföra kartorna med varandra, och med hur städer ser ut idag kan vi se hur de var tänkta från början, och hur de har utvecklats.

Fråga 7 Rätt svar: A ett slags strykjärn I början av 1600-talet är det modernt med så kallade pipkragar. De var gjorda av linne, och för att de skulle hålla sig styva och fina behövde de strykas. Eftersom de bestod av en massa pipor behövdes ett speciellt pipjärn. Kunskapen om hur pipjärn används har aldrig försvunnit. Pipkragar av olika slag har fortsatt att användas, även om de sällan är så stora som på 1600- talet. Men det finns absolut föremål som vi inte säkert vet vad de har använts till! Fråga 8 Rätt svar: B Stod hans ens på ett berg? Fake news är inget nytt. Inte minst runt berömda kungar och drottningar bildas det legender, ofta redan medan de lever. Berättelsen om Gustav den andre Adolf som står på berget Otterhällan, pekar ner mot ängarna och ropar Här ska staden ligga! har funnits länge och i många versioner. Men när och hur beslutet togs om den nya staden, det vet vi inte. Det är svårt att bevisa att något INTE hänt. Det enda vi kan säga säkert är att det inte finns någon som var där, som skrivit att kungen stod på ett berg och pekade. Vi kan också veta att det funnits många versioner av händelsen, och att de första snarare för tankarna till sagor än verkliga händelser. Så han KAN ha gjort det, men det finns inget som visar eller bevisar det. Fråga 9 Rätt svar: A En pipa tobak Tobaksplantan kommer från Amerika, och idén att använda tobak spred sig över Europa på 15- och 1600-talet. Amfetamin framställdes först 1837, och drogen LSD (lysergsyradietylamid) först 1938. Däremot fanns det andra droger utöver tobak och alkohol, som opium och cannabis, men de användes fortfarande mest som medicin.

Att människor rökte i Göteborg på 1600-talet vet vi tack vare mängder av trasiga pipor av krita, som ligger kvar i marken. Det finns även berättelser, som dagböcker och brev, där personer berättar om rökning. Fråga 10 Rätt svar: B Långklänning och ballongbyxor Det finns väldigt lite kläder kvar från t ex 1600-talet. De har förstörts. Däremot finns det en hel del bilder: Porträtt, målningar på kyrkväggar, målningar på andra föremål. Dessvärre är det väldigt ofta bara de rika och mäktigas kläder som avbildas. Vi vet mer om hur drottningar klädde sig än om hur pigor klädde sig. Fråga 11 Rätt svar: B Ja. Och nej. Reglerna säger att det bara är män som ska ha burskap, det vill säga få vara hantverkare eller köpmän. Samtidigt kan änkor fortsätta att driva verksamheten efter att deras man dött, ibland i många år. I listor över vilka som har eller vill ha burskap finns det även kvinnor med, ofta beskrivna som änkor efter någon. Kvinnor som driver eget dyker även upp i olika rättegångsprotokoll, som finns kvar idag. Fråga 12 Rätt svar: C Ligg med den du är gift med, ingen annan Vid den här tiden är lagarna tydliga. Sex ska ske inom äktenskapet och bara för att det ska bli barn. Allt annat sex är förbjudet. Samtidigt är det inte positivt att låta bli att ha sex. Kyrkan predikar att människor ska gifta sig och skaffa så många barn de kan. Lagböcker och lagtexter finns kvar från 1600-talet. Vi vet även att bibeln är viktig, och där finns en tydlig uppmaning att människan ska föröka sig och fylla jorden.