Lektion 1. AcadeMedias samhällsuppdrag

Relevanta dokument
Kvalitetsarbetet i AcadeMedias förskolor

AcadeMedias. Att mäta kvalitet samhällsuppdrag

AcadeMedias kvalitetsarbete

AcadeMedias. Samhällskunskap samhällsuppdrag

AcadeMedias. Så etableras samhällsuppdrag

Kvalitetsarbetet i AcadeMedias vuxenutbildning

Beslut för förskoleklass och grundskola

Kvalitetsarbetet i AcadeMedias skolor

Beslut för förskoleklass och grundskola

ein Beslut för förskoleklass och grundskola Skolinspektion efter tillsyn i Vibyskolan belägen i Sollentuna kommun Beslut Vibyskolan ekonomisk förening

Beslut för grundskola, grundsärskola och fritidshem

Beslut för fritidshem

Beslut för förskoleklass och grundskola

Tillsammans är vi starkare

Vi ser fram emot att ha mer konkreta samtal med Värmdö kommun där vi kan ha fortsatta diskussioner om behov av förskoleplatser och profil på dessa.

En väg mot högre måluppfyllelse. Vittras kvalitetsdag 27 nov 2013

Beslut för förskola. Skolinspektionen. efter tillsyn i Alingsås kommun. Beslut Dnr :7577.

AcadeMedias. Frågor om samhällsuppdrag

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för fritidshem

Beslut för grundskola

AcadeMedias yttrande över betänkande av välfärdsutredningen, Ordning och reda i välfärden

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för fritidshem

Beslut för förskoleklass och grundskola

IT i skolan 2015 FRÅN TEKNIK TILL RESULTAT

Beslut för förskola. Skolinspektionen. efter tillsyn i Malmö kommun. Beslut. Malmö kommun Dnr :4548

Beslut för grundskola

Beslut för grundsärskola

Plan för Vittraskolorna Idédriven skola sedan 1993

Neglinge gårds förskola. Nacka kommun

r'n Beslut för förskoleklass och grundskola Skolinspektionen efter bastillsyn i Assaredsskolan belägen i Göteborgs kommun

Beslut för förskola. ein 5 Skolinspektionen. efter tillsyn i Örnsköldsviks kommun. Beslut. Örnsköldsviks kommun

STRATEGI. Strategi för att öka kvaliteten i förskolan

Beslut för gymnasieskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Samhällsmarknadsdag. - så skapar vi en bättre skola. 11 mars 2013 Sandlersalen, ABF-huset, Sveavägen 41, Stockholm

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Ansvaret för förskola, skola och vuxenutbildning

Beslut för gymnasieskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för grundskola och fritidshem

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för gymnasieskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för grundskola och grundsärskola

Beslut för förskdoklass och grundskob

Verksamhetsplan (Barn- och utbildningsnämnd) sid 1

Kvalitetsrapport för Montessoriskolan Castello

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Elevens digitala kompetens Nationell strategi och reviderad läroplan. E-post: Telefon:

Beslut för förskola. efter tillsyn i Katrineholms kommun

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för gymnasieskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskolorna och annan pedagogisk verksamhet för förskolebarn

Beslut för vuxenutbildning

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för fristående grundskola med fritidshem

Får alla barn det alla barn har rätt till?

Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskola. fin. Skolinspektionen. efter tillsyn i Säffle kommun. Besk. Skolinspektionen Box 2320, Göteborg

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskola. Skolinspektionen. efter tillsyn i Köpings kommun. Beslut Dnr :3970. Köpings kommun

Beslut för grundskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för fristående grundskola med fritidshem

Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram

Beslut för fritidshem

IT-strategi för bättre lärande. Värdegrund. Utveckling & Lärande. Kompetens & Omvärld

Beslut för grundskola och fritidshem

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskola. i Vallentuna kommun. Skolinspektionen. Beslut Dnr :4701. Vallentuna kommun.

Beslut för Gymnasieskola med yrkesprogram

SFI. Kvalitetsanalys 16/17

Beslut för fritidshem

Beslut för grundskola

Nyanlända och den svenska skolan. Luisella Galina Hammar Utvecklingsavdelning.

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram

Beslut för grundsärskola

Beslut för gymnasieskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Transkript:

Lektion 1 AcadeMedias samhällsuppdrag

2 LEKTION 1 ACADEMEDIAS SAMHÄLLSUPPDRAG

Kärnan i vårt uppdrag På AcadeMedia arbetar vi inte med vad som helst. Vi jobbar med det som mer än något annat påverkar samhällets utveckling människor, kunskap och bildning. Begreppen kunskap och bildning är omfattande begrepp. När vi använder dem här definierar vi kunskap som att genom lärande ta till sig nya förmågor som man sedan kan återge och tillämpa. Det kan vara allt från rena faktauppgifter till etiska resonemang som kopplas till våra grundvärderingar. Bildning handlar om att utveckla personligheten, alltså människans inre förmågor och insikter. Dessa begrepp kompletterar varandra och vi ser kunskap som ett viktigt fundament för människans, och mänsklighetens, förmåga att forma ett bättre liv. Det är genom bildning och kunskap som vi kan skapa förändring och utveckla såväl individen som samhället till det bättre. Vi ska alltså varje dag göra allt vi kan för att göra samhället lite bättre. Vi ska göra det genom våra utbildningar som alltid ska göra skillnad. Vi ska vara en attraktiv arbets- och studieplats. Hos oss ska alla barn, elever och vuxenstuderande klara sina mål och såväl elever som pedagoger och ledare ska kunna utvecklas och nå sin fulla potential. Vårt mål är att vi år 2020 ska kunna visa på en tydlig och mätbar skillnad i vårt bidrag till samhället. Denna förändring innebär att AcadeMedia tar ett kliv framåt, från norra Europas största utbildningsföretag till Europas bästa och viktigaste utbildningsföretag. Ett företag som är en internationell förebild när det gäller kvalitet, resultat och nytänkande. LEKTION 1 ACADEMEDIAS SAMHÄLLSUPPDRAG 3

Vårt kvalitetssystem AcadeMedia har utvecklat en egen modell för att följa upp kvalitet i alla våra skolor, AcadeMediamodellen. Den mäter funktionell kvalitet (når vi de nationella målen?), upplevd kvalitet (är våra elever, föräldrar och vuxenstuderande nöjda?) och ändamålsenlig kvalitet (hur går det för våra barn, elever och vuxenstuderande sedan de lämnat verksamheten?). Många kommuner har bjudit in AcadeMedia att presentera kvalitetsmodellen. Vi har också utvecklat en egen modell för att följa upp kvaliteten i förskolan, både från läroplanens måluppfyllelse och pedagogers förhållningssätt. Vuxenutbildningen har ett unikt uppföljningsprogram där vi följer upp vuxenstuderande under studierna och 6-12 månader efteråt. Det gör inte övriga riket. Det som är unikt är den samlade bild vi får av effekterna av vår vuxenutbildning, från SFI för nyanlända till yrkeshögskoleutbildningar. Våra insatser ska leda till arbete eller vidare studier och med uppföljningsprogrammet får vi fakta om hur vi klarar uppdraget. För att följa upp och åtgärda eventuella kvalitetsbrister har AcadeMedia inrättat en egen intern tillsynsfunktion som regelbundet granskar alla förskolor och skolor inom koncernen. Skolinspektionen skrev 2015 i rapporten Huvudmannens styrning av grundskolan ett uppdrag med eleven i fokus att De stora enskilda huvudmännen i granskningen, det vill säga skolföretag med många fristående grundskolor, har alla ett tydligt utvecklat och väl förankrat kvalitetsarbete, som är transparent för alla nivåer. 36 huvudmän (19 kommunala och 17 fristående) granskades. Fem huvudmän fick fullt godkänt på alla punkter. Det var Hammarö kommun, Internationella Engelska Skolan och Kunskapsskolan. Samt AcadeMedias båda huvudmän för grundskolor, Vittra och Pysslingen. 4 LEKTION 1 ACADEMEDIAS SAMHÄLLSUPPDRAG

LEKTION 1 ACADEMEDIAS SAMHÄLLSUPPDRAG 5

En aktiv part i forskning och utveckling Här följer några exempel på vidtagna, pågående eller planerade initiativ för att höja måluppfyllelsen eller lösa problem inom utbildningssektorn. IFOUS INNOVATION, FORSKNING OCH UTVECKLING I SKOLA OCH FÖRSKOLA Ifous (Innovation, forskning och utveckling i skola och förskola) är ett fristående forskningsinstitut med 176 medlemmar som verkar för att skapa nytta för svensk skola och förskola. Medlemmarna är skolhuvudmän men också intresseorganisationer. Fem av medlemmarna har ett fördjupat partnersamarbete: Stockholms stad, AcadeMedia, Helsingborgs stad, Nacka kommun och Kunskapsskolan. Institutet ger stöd till praktiknära forskning och konkret utvecklingsarbete där lärare och skolledare tar aktiv del i kunskapsbyggandet. PILOTPROJEKT MED STOCKHOLMS UNIVERSITET FÖR ATT STÄRKA PROFESSIONEN Tillsammans med Stockholms universitet genomför vi ett pilotprojekt med nyanställda och nyutexaminerade lärare. Syftet är att stärka kompetensen hos nyexaminerade lärare genom praktik och handledning. NATURKUNSKAP OCH TEKNIK FÖR ALLA NTA (Naturkunskap och teknik för alla) är ett koncept för skolutveckling som drivs av Kungliga Vetenskapsakademien. Modellen är främst inriktad på biologi, kemi, fysik, teknik och matematik, men har också visat sig lämpad för andra ämnen. Konceptet inkluderar fem grundpelare för skolutveckling och lärprocesser i naturvetenskap och teknik. Det riktar sig till huvudmän inom för- och grundskolor. Flera av AcadeMedias för- och grundskolor samarbetar med NTA för att främja undervisningen, antingen med den kommun skolan tillhör eller helt i egen regi. AcadeMedia finns även representerat i NTA:s styrelse. INTEGRATION NYANLÄNDA ELEVER TILL FRISKOLOR Friskolor har inte kunnat ta emot nyanlända elever på grund av kösystemet. AcadeMedia har tagit ett initiativ som lett till att lagstiftningen ändrats och att nyanlända kan få förtur. För en mer komplett lista, se AcadeMedias remissvar till utredningen Ordning och reda i välfärden. Listan finns som bilaga 1 i dokumentet. Sök på AcadeMedia remissvar i din webbläsare www.academedia.se. 6 LEKTION 1 ACADEMEDIAS SAMHÄLLSUPPDRAG

LEKTION 1 ACADEMEDIAS SAMHÄLLSUPPDRAG 7

GYMNASIUM ACADEMEDIA Tel. 08 451 54 00 Box 213 101 24 Stockholm www.academedia.se, info@academedia.se