l- }J' VINDELNS 17 FoLKHocsKoLA I (13) PROTOKOLL STYRELSEN FOR VINDELNS FOLKHOCSTOIA Datum och tid Sammantriidesplats Beslutande $$38-4s 21 l-1 1-9 Kl 13: - l5: Storumans folkhrigskola Bertil Holmberg (s) ordfcirande Carina Fredriksson (kd), Viktor Hofslagare (c), Johan Juhl6n (s), Alejandro Caviedes (s) Erstittare: Kenth Zirletun (m), Stig-Ola Rudolfsson (fo) Friredragande Anna Sj<idin, rektor Sekreterare Anna Sjddin, rektor Justeras Bertil Holmberg /1,l /7 UiltA-h/ Viktor Hofslagare Bevis Protokollet justerades 21 I -l I - I 8 vilket 21 I -l -23 tillkiinnagivits pi Vtisterbottens L?ins Landstings anslagstavla samt hemsida. Protokollet finns tillgiingligt pi Folkhrigskolans expedition samt pi www.vindelnsfolkhogskola.se. Bestyrkes _ /'). / /- /./ tt /4 I /,/ It - /tt/ - V-?ltrd,[, lwlnpt,.r v Lly uv L/l il/lt/v" pt Ruth Astrdm
l9l,-?i'#,*o.^ s38 ppnande Ordfijrande hiilsar viilkommen och fiirklarar mritet ftir <ippnat. Viktor Hofslagare utses jiimte ordftiranden justera dagens protokoll. Fdregiende m<ites protokoll ftiredrogs, kommenterades och lades till handlingarna. $ 39 Rektor informerar o Det planeras ftir det nya iurangemanget "Jul pi Vindelns folkh<igskola" den 4112. Detta iir <ippet ftjr allmiinheten och det blir pyssel, pepparkaksbak, tomte, fairtradeftirsiiljning i Viirldsbutiken, lussefika, musik, lorsiiljning i marknadsst&nd med mera.. Bygglov iir scikt ftir fl1tt av timmerladan som nlista liisir blir smedja pi Tingaomridet om tillstind beviljas. Fdrhoppningen iir pla kan gjutas redan i 6r.. Byggnadsvirden flyttar in i Rcida stugan efter irsskiftet och detta ft)rbereds under hristen. o o En av kylarna i kciket har itgardats, det fanns en venliicka. Diskussioner om utbud under sommaren 212har p&bdrjats i personalen. Styrelsen ser giirna matsalen iir 6ppen under sommaren niir kurser hills och detta bcjr behandlas i det kommande budgetarbetet. $ 4 Ekonomi a) Ekonomirapport Oktober minads rapport visar ett underskott, men detta bedrims vara justerat till irsskiftet ftiruts budget fiiljs. b) IM Foriindring av beslutsestanter i IM fiiredrogs. c) Prislista Forslag till justerad prislista rnfor 2121213 ftiredrogs Styrelsen beslutar liigga den ekonomiska rapporten till handlingarna faststiilla beslutsestanter i IM enligt bilaga I samt faststiilla prislistan enligt bilaga2. $ 4l Studeranderiitt Kompletteringar till folkbildningsridet vad giiller studerandertittslig standard fiiredrogs.
(9 l5,-?=,hlo',*o'o Bilaga I Vindelns fhsk Motttag n i n gsesta nt= Beslutsestanter och ersittare i Invoice Manager Beloppsgrlns K-stille Anvindare Total 132 Vindeln fsk allm service 132 Vindeln fsk allm service 132 Vindeln fsk allm service 132 Vindeln fsk allm service 132 Vindeln fsk allm service 132 Vindeln fsk allm service 1321Vindelns fhsk Polit arv 1321Vindelns fhsk Polit arv 1321Vindelns fhsk Polit arv 1322 Anpasskurs dld synskadade 1322 Anpasskurs dld synskadade 1322 Anpasskurs dld synskadade 1322 Anpasskurs ild synskadade 1323 TAnga 1323 TAnga 1323 TAnga 1323 TAnga 1325 Hdlsocoach 1325 Hdlsocoach 1325 Hdlsocoach 1325 Halsocoach 1326 Allmdn kurs, Vindeln 1326 Allmiin kurs, Vindeln 1326 Allmdn kurs, Vindeln 1326 Allmdn kurs, Vindeln 1328 Allman kurs Umei 1328 Allmdn kurs UmeA 1328 Allman kurs UmeA 1328 Allman kurs UmeA 1321 Uppdragsutbildning 1321 Uppdragsutbildning 1321 U ppdragsutbild ning 13211 Vdxa 13211 Ydxa 13211 Ydxa 13211Y?xa ^ ry'lf Rdnqvist Elisabeth Norlin Margareta Hdgstrm Sonja Widmark Kurt R6nqvist Elisabeth Olsson Brita ROnqvist Elisabeth ROnqvist Elisabeth Asberg J6rgen Karlsson Annica R6nqvist Elisabeth Sj6din Anna Berglund Malin ROnqvist Elisabeth HOrnberg Gavelin Lillemor Rnqvist Elisabeth ROnqvist Elisabeth Sjodin Anna HOrnberg Gavelin Lillemor ROnqvist Elisabeth
l) }Z VINDELNS 17 FoLKHocsKoLA Styrelsen beslutar faststiilla regler ftir avstiingning enligt bilaga 3 faststtilla regler ftir studieekonomi enligt bilaga4 faststtilla regler fiir anvtindande av Internet enligt bilaga 5 samt faststiilla riktlinjer ftir studieomddmen enligt bilaga 6. S 42 Skaparlust Folkhogskolan har ftir niirvarande fler studerande pi skolan iin man fbr ersiittning ftir. Styrelsen beslutar S 43 Skaparlust utgir ur kursutbudet under virterminen212. Liirartlithet Normen i riket vad giiller liirartathet i folkhrigskolan har siinkts. Styrelsen beslutar S 44 i enlighet med nuvarande norm faststtilla nivin ftir liirartiithet per 1 deltagarveckor till 1,8 pi Vindelns folkhdgskola. Ovriga frflgor Rektor visar hur utvecklingen ser ut vad giiller antal boende pi intematet sedan 25. Det iir en stadigt uppitgiende positiv trend. S 45 Miitets avslutande Ordfiirande tackar {iir visat intresse och avslutar m<itet. 'ry1f'
l- }J' t7 VINDELNS FoLKHocsKoLA 13214 Sidoverksamhet 13214 Sidoverksamhet 13214 Sidoverksamhet ROnqvist Elisabeth Sjddin Anna 13217 Ej stb berdttigad kursverksamhet 13217 Ej stb berdttigad kursverksamhet Rnqvist Elisabeth 13217 Ej stb berdttigad kursverksamhet 13224 K6ket 13224 Kket 13224 Kket 13224 Kdket Rnqvist Elisabeth Sjdin Anna HogstrOm Sonja 'qfu
fg l'7 'TNDELN' FoLKHocsKoLA Bilaga2 PRISER, ht 21 samt ht212 KOST (25% moms) 21 21 ex inkl moms moms 212 212 ex inkl moms moms Frukost elev (% moms) Frukost 6vriga (25% moms) Lunch elever (% moms) Lunch ovriga (25% moms) Lunch sallad elever (% moms) Lunch sallad Ovriga (25% moms) Middag elever (% moms) Middag Ovriga (25% moms) Fika m kaffe (25% moms) Ostbricka (25% moms) 25 25 56 7 5 5 6 75 35 35 36 45 5 5 1 125 4 5 11 138 25 4 55 64 4 4 55 64 4 11 25 5 55 8 4 5 55 8 5 138 Matkuponghiiften (1 st) Lunch elever (% moms) Lunch personal (25% moms) Lunch sallad Lunchsallad Personal (25 Yo momms) BOENDE Boende 12% moms Hellas (synkursen) enkelrum Hellas (synkursen) dubbelrum Ovriga boenden S inglinne/handduupers (25% moms) 45 45 52 65 3 3 36 45 4 448 6 672 3 336 16 2 5 5 56 7 3 3 36 45 4 448 6 672 3 336 16 2 LOKALER Lokaler momsbefriade H6rsalen heldag (mer 6n 4 tim) l Hdrsalen halvdag (max 4 tim) Klassrum heldag (mer dn 4 tim) Klassrum halvdag (max 4 tim) 816 rummet (Arkan) (heldag(mer dn 4 tim) BIA rummet (Arkan) halvdag (mindre an 4 tim) 12 12 12 12 8 8 8 8 6 6 6 6 4 4 4 4 6 6 6 6 4 4 4 4 Lokaler 25% moms (lokaler med utrustning) Sldjd-, Keramik-, Gymnastik-, Bildsalen, Gym heldag (mer dn 4 tim) SlOjd-, Keramik-, Gymnastik-, Bildsalen, Gym halvdag (mindre iin 4 tim) 5 625 4 5 5 625 4 5 ovnlcf enligt offert XXXXX /1 i,,!/,ryt \
9 Is?-,'Jo',*o.-o I alla offefter skall det framgi hyresgdsten er erseftningsskyldig vid ev skada pd egendom til I hd ra n d e F ol kh 69 skol an. 1. I hyran ingdr OH, konferensskdp, dator och proje$or samt, om det besfd//s pennor och block. Kostnaderf6r studerande boende pi internatet 211-212 212-213 Hyra av rum inkl frukost / vecka 45 Lunch ma-fred, middag mato / vecka 45 Lunch ma-fr lvecka 225 48 45 25 Utrdknat pd /dsdrefsdrefs 36 veckor delat pd 9 mdnader blir mdnadskostnaden: Helkost + hyra inklfrukost Halvkost + hyra inkl frukost 3435 2775 373 3 'ryilc
(9 l$.?'"'jo',*o'o Bilaga 3 Vindeln 211-11-9 Regler fcir avstdngning Vindelns folkhog6kola ska stddja de studerande si studiemalen kan uppnas. Trots detta tvingas vi ibland besluta om avstdngning. Grova eller upprepade avvikelser fr6n skolreglerna kan leda till avstdngning fran undervisningen och dven ifdrekommande fall avskiljande fran studentboendet. Orsakerna kan vara, o Alkohol, narkotika/droganvdndning eller paverkan inom skolans omradeller annan hantering av droger. Se drogpolicy. o Stdld o Diskriminering eller krankande handlingar i ord och/eller gdrning. o Hot eller handlingar som Astadkommer fysisk skada pa person eller skolans egendom.. FrAnvaro fr6n undervisningen. Se fr6nvaroregler.. Asidosdttande av studentboendets villkor och foreskrifter. Se ordningsregler. o Missbruk av skolans datandt. Se regler for lt. Arbetsgingen i dessa drenden dr fiiljande,. Rektor i samrad med kursansvarig kallar till samtal. Grova Overtrddelser av regler kan resultera i omedelbar avstdngning eller avskiljande fr6n studerandeboendet och/el ler u ndervisn ingen. Besl ut fas av rektor.. Vid mindre allvarliga forseelser utdelas en varning i forsta liiget for ge en andra chans. o Beslut om avstdngning kan overklagaskriftligt till skolan studeranderdttsliga r6d.. Om den studerande dr missnojd med radets beslut kan man vdnda sig till Folkhdgskolornas Studeranderdttsliga r6d, FSR. FSR kommer da bed6ma om den studerandes drende har hanterats korrekt enligt skolans studeranderdttsl iga standa rd. Antaget av kursradet 18/1 O 211 samt av folkh6gskolestyrelsen 9/11 211.
./ ra }J' VINDELNS!7 FoLKHocsKoLA Bilaga 4 Vindeln 211-11-9 Reg ler fcir stud ieekonom i Vindelns folkhogskola har inte ansvar for CSN:s rutiner for utbetalning/avbrytande av studiemedel. Den studerande har sjdlv ansvar for rapportera till CSN om studierna ej bedrivs pa det sdtt det var tdnkt och ska vara medveten om utbetalda studiemedel kan kommas krdvas tillbaka eller bli indragna om detta inte skdts korrekt. Ansvarsfdrdelning vad gdller rapportering till CSN ser ut pa foljande sdtt: Vindel ns folkhiigskola ska. rapporter en person dr antagen som studerande pa utbildning o rapporter den studerande har paborjat utbildning. rapportera i vilken omfning en person studerar. rapportera den studerandes studieresultat efter terminenslut, dvs "bedrivit studierna i normal takt" Studerande som har studiehjalp (ej fyllda 2O Ar innevarande termin) ska o ansdkaom inackorderingstilliigg o ansdka om extra tillegg Studerande som har studiemedel (fyllda 2 Ar innevarande termin) ska o skicka ans6kan om studiemedel o meddela studierna har pab6rjats o meddela om eventuellt studieavbrott o meddela om uppehall pa grund av sjukdom, VAB, VAN o kontrollera CSN:s beslut Vindelns folkhiigskola samt den studerande ska. rapportera dndrad omfning pi studierna o rapportera byte av utbildning. rapportera om studiernavbryts Ansdkan om studiemedel g6rs elektroniskt fran och med v6ren 211 vilket innebdr eventuella fordndringar gdrs p6 wrvrv.csn.se under "Mina sidor" samt "Andra min ansdkan". Studerande som enbart har studiehj ilp maste ddremot fortfarande kontakta CSN direkt via telefon. Den som har inackorderingstill igg och/eller extra tillagg far en dndringsblankett med beslutet per post och kan g6ra justeringar ddr. s ',[* ry
9 l$,-?ilzlo',*o.o Bilaga 5 Vindeln 211-11-9 Regler fcir anvdndande av Internet Svensk lagstiftningdiller ndr man anvdnder Internet. Det vill sdga det 5r olagligt sprida rasistisk propaganda, sprida hets mot folkgrupp, bma sig in i andras datasystem, utfdra spionage med mera. Fdr bilder, texter, musik, och andra former av konstverk finns lagar om upphovsrdtt som begrdnsar mojligheterna sprida och Aterge verken. Det dr alltsdt inte tilldtet anvdnda skolans ndtverk fiir begd brott. Utover detta har Vdsterbottens ldns landsting ett webbfilter i syfte upprtitthalla sdkerheten och minska risken f6r utsdttas fdr skadlig kod. Detta webbfiltersystem 6vervakar all Internettrafik och blockerar webbsidor som bryter mot landstingets riktlinjer f6r anvdndning av Internet. Spdrning och analyser av enskilda datorer och anvdndare kan gdras isystemet. Om blockerad webbsida m6ste n6s kontaktas ltansvarig eller rektor pa skolan. l.,'/,t,t! [,+r4 {r._ (J \'/
V l$.?'"'jo'r*o.o Bilaga 6 FoLKBILDNTrucsnAogr 21-2-8 RIKTLINJER FOR STUDIEOMDOMEN Faststiiflda av Folkbildningsridets styrelse giilla fr. o. m. liisiret 21122 Vad ska studieomdomet ge information om? \ Studieomddmet avser den studerandes ftirmiga bedriva studier och syftar till beddma den studerandes fiirutsiittningar tillgodogdra sig forts utbildning. Diirmed avses i ftjrsta hand de moment i forts utbildning som har huvudsakligen teoretisk priigel. Studieomddmet har sin friimsta betydelse vid ansdkan till hdgskola och universitet, varvid folkhdgskolestuderande med intyg om grundllggande behdrighet samt studieomd<ime utgcir en egen urvalsgrupp. Vilka kurser ska ge riitt till studieomdiime? Skolan avgdr vilka kurser som ska beriittiga till omdcime. Vid detta beslut ska ftiljande principer vara v[gledande: Studieomddme ska i ftirsta hand siittas pfl sidana allmiinna kurser som efter ett eller flera ir kan leda fram till grundliiggande behdrighet. Detta ftiljer av studieomddmets anvendning vid urval ti I I fortsa studier v id hcigskola/un iversitet. Kurser som av skolan anses ligga pi eftergymnasial nivi eller diir grundl?iggande behdrighet [r intriideskrav kan inte beriittiga till studieomddme. Endast heltidskurser pi minst 3 veckor eller tvi pi varandra ftiljande kurser pi minst l5 veckor kan berlttiga till studieomddme. Fdr deltidsstudier giiller dessa, omriiknade till heltid, skall ha minst samma omfning. I informationen till blivande studerande ska anges om kursen beriittigar till studieomddme. Vem kan ffl studieomdiime? Studerande vid skolan som fullgiort en omdomesberiittigad kurs kan erhilla studieomdrjme. Skolan faststiiller vilka krav i friga om exempelvis niirvaro som ska giilla ftir kursen ska anses fullgjord. Det iir dlrvid rimligt tilliimpa samma krav som di man beddmer om kursen kan ligga till grund ftir grundllggande behdrighet. Om skolan finner det liimpligt kan enstaka studerande vid siirskild kurs ha ett sidant individuellt schema underlag ftir studieomdd,me och grundliiggande behdrighet kan ftireligga. Den studerande kan dlrvid endast erhilla studieomddme om det individuella schemat innehillit minst 1 klocktimmar per vecka av allmiinna iimnen. Fdr studerande som beg[r befrielse frin beddmning ska studieomdrimej siittas. Sidan studerande kan ej senare begiira fi ut studieomddme. Studerande kan viilja inte ta ut studieomddme vid kursens slut. Sidan studerande har dock mdjlighet vid ett senare tillfiille ffi ut studieomdd,me. Niir siitts studieomdiime? Studieomddme kan siittas irligen ftir studerande som fiiljer en omddmesberiittigad kurs, men ldmnas normalt ut ftirst niir den studerande varaktigt l[mnar skolan. Vilken muntlig information som ska liimnas till den studerande om de studieomddmen som siitts under pigiende studietid (exempelvis efter det fiirsta liisiret av tvi) avgdrs av skolan. 2 Hur gir omdiimessiittningen till? Beddmningen ska grundas pi iakttagelser frin si minga bedd,mare som mdjligt och i varierande typer av arbetsuppgifter och arbetssituationer. Skriftlig eller muntlig kunskapskontroll kan endast ge en liten del av det underlag som kriivs. Studieomddmet iir resultatet av en gemensam beddmning som gdrs av den pedagogiska personalen. De nlrmare formerna ftir hur denna gemensamma,,%,j, beddmning gir till i praktiken utarbetas av varje skola. Slutligen iir det skolan som sidan som iir ansvarig ftir de avgivna studieomddmena.
(& r.?="ff*o.-^ Studieomddmet kan inte dverklagas till Folkbildningsridet eller till annan instans utanfor skolan. Studieomdiimet fiirdelas pi olika skalsteg Endast ett sammanfande studieomdrime ses till den studerande. Hiirvid ska anv?indas endera av beteckningarna: Utmerkt stud ieftirmi ga (4) Mycket god studiefiirmiga (3) God studieftirmhga(2) Mindre god studieftirmiga (1) Genomsnittet av de studieomddmen som siitts pi skolan under ett liisir ska ligga inom intervallet 2,7 pluslminus 5 %o. Fdr genomsnittsber[kningen anviinds de sifferviirden som anges ovan ftir respektive skalsteg. Vad viigs in i begreppet studiefiirmiga? F6r ni studieomd<imets syfte ska ftiljande faktorer beaktas. Kunskaper och.fardigheter och utveckling av dessa. Formdga till analys, bearbetning och verblick. Ambition, uthdllighet ochformdga ott organisera studier. Socialfdrmdga Kriterier Som stdd for omddmesslttningen loreligger foljande kriterier ftjr omdd,met Utmiirkt studieformiga: Kunskaper ochfdrdigheter och utveckling av dessa Den studerande. sdker aktivt och sjiilvstiindigt ny kunskap som leder till ftirdjupad ftirstielse och 6kad insikt.. anvlnder sina kunskaper och ftirdigheter och har lormiga relatera dessa till sina egna erfarenheter och till nya situationer.. integrerar kunskaper och ftirdigheter frin olika omriden.. redovisar sina kunskaper och ftirdigheter pi ett dverskedligt och varierat s?itt. Fdrmdga till onalys, bearbetning och dverblick Den studerande. sdker, bearbetar och vidareftirmedlar, med ett kritiskt ftirhillningssltt, information frin olika k[llor.. ser och ftrstir samband och helheter samt skapar sig egen kunskap.. anvdnder begrepp, modeller och teorier ft)r beskiva och fiirklara olika ftirlopp och ftireteelser.. visar flexibilitet och dppenhet ftir nya siitt l6sa problem. Amb i t ion, ut hdl I i ghe t o c h fi)r md ga at t or gan i se ra s tud ie r 1 Den studerande. tar ansvar ftir sitt liirande och har ambitionen utd,ka och utveckla sina kunskaper och ftirdigheter.. arbetar pi ett sjiilvstlndigt sett bede med och utan handledning.. deltar engagerat siviil vid enskilt som gemensamt arbete.. planerar, genomfbr och slutftjr dverenskomnarbetsuppgifter - siv[l enskilt som i grupp. Socialfdrmdga Den studerande. medverkar i olika grupper och deltar i gemensammaktiviteter.. tar ansvar fiir sammanhillningen i gruppen och bidrar till ett positivt arbetsklimat och goda relationer.. visar ftirstielse fiir och respekterar gemensamma dverenskommelser och umgiingesformer i skolsamhlllet.. visar respekt ftjr alla miinniskors lika viirde och den enskildes riitt till personlig integritet. r^ /,,..-1 'z rtrltj l: i/,/ V L.
(9Is?il?lo',*o.-o Varje skola ska utifrin dessa kriterier och med beaktande av det rekommenderade genomsnittliga viirdet (2,7) avgdra vilka bed<imningsgrunder som ska giilla ftir de dvriga omddmesnivierna Mycket god, God resp Mindre god. Folkbildningsridet fiitj er omdomesslittningen Folkbildningsrfldet har beslutat irligen samla in resultatet av skolornas omdcimessiittning ftir ftilja utvecklingen och ta stiillning till eventuella itg[rder vid awikelser frin rekommendationen. Syftet med riktlinjerna och uppftiljningen iir skapa jiimftirbarhet mellan skoloma och undvika alltftir stora fiirskjutningar i studieomddmesskalan 6ver tid. Ett annat syfte med riktlinjerna?ir tydliggdra ftir de studerande vad som?ir grunden ftir omddmessiiffningen. Under de ir Folkbildningsridet samlat in resultatet av omdd,messiittningen har genomsnittet irligen totalt sett blivit2,7. Detta riktviirde 6r resultatet av den ftlrdelning pi de olika skalstegen som tidigare rekommenderats (Utm[rkt lsyo, Mycket god 45%o, God 35% och Mindre god 5%). Rekommendationen om den procentuella ftirdelningen har nu upphdrt. Diiremot kvarstir alltsi riktviirdet 2.7. '13 74'l/L