Uteblivna kursvärderingar, läsåret 02-03 BIG 03-12-09

Uteblivna kursvärderingar, läsåret 02-03 BIG 03-12-09 bilaga 1 Ämne Linje/kurs Delkurs Studierektor Kursledare Slut Övrigt Biologi Basåret Biologi B Björn Birgersson Anna Thessing 2003-06-06 Bot. fysiologi Påbyggnadskurs Växters mol. &fys. Ulf Hallmen Stanislav Karpinska 2003-01-17 Bot. fysiologi Orienteringskurs Växterna och miljön Ulf Hallmen Ulf Hallmen 2003-06-06 Bot.morf. Syst. Biologi 40 Evol. & mång. I (växter) Barbro Axelius Barbro Axelius 2003-02-10 Bot.morf. Syst. Biologi 40 Evol. & mång. II Barbro Axelius Barbro Axelius 2003-06-06 Ekologi Orienteringskurs Ekologi Anders/Lenn/Thomas Marcus Öhman 2002-10-26 Ekologi Påbyggnadskurs Ekologi Anders/Lenn/Thomas Anders Angerbjörn 2002-10-26 En student har lämnat in Ekologi Påbyggnadskurs Marin miljövervakning Anders/Lenn/Thomas Carl Roolf 2003-01-17 Ekologi Påbyggnadskurs Samhälls & miljökun. Anders/Lenn/Thomas Magnus Tannerfeldt 2003-03-21 Ekologi Påbyggnadskurs Skärgård- folk, natur Anders/Lenn/Thomas Lenn Jerling 2003-03-21 Ekologi Biogeolinjen Ekologi: miljöproblem Anders/Lenn/Thomas Michael Tedengren 2003-05-30 Ekologi Biologi 45 Ekologi Anders/Lenn/Thomas Hans Kausky 2003-05-30 Ekologi Påbyggnadskurs Ekotoxikologi Anders/Lenn/Thomas Jonas Gunnarsson 2003-06-06 Ekologi Biologlinjen Ekologi Anders/Lenn/Thomas Patric Lindenfors 2003-06-13 Ekologi Mol.Bio.linjen Ekologi Anders/Lenn/Thomas Per Berggren 2003-06-13 Ekologi Biogeolinjen Terrester ekologi Anders/Lenn/Thomas Lenn Jerling 2003-06-13 Ekologi Påbyggnadskurs Ekologi Anders/Lenn/Thomas Jon Norberg 2003-08-22 Etologi Påbyggnadskurs Etologi Hans Temrin Hans Temrin 2003-03-21 Etologi Påbyggnadskurs Humanetologi Hans Temrin Hans Temrin 2003-03-21 Etologi Biologi 45 Etologi Hans Temrin Kenneth Ekvall 2003-06-06 Etologi Mol.Bio.linjen Etologi Hans Temrin Kenneth Ekvall 2003-06-13 Evolution Påbyggnadskurs Evolutionbiologi Barbro Axelius Niklas Janz 2003-01-17 Evolution Biogeolinjen Evol. & bevarandebio. Barbro Axelius Han-Erik Wanntorp 2003-03-05 Evolution Orienteringskurs Evolutionsbiologi Barbro Axelius Hans-Erik Wanntorp 2003-03-21 Floristik Biologi 45 Floristik Barbro Axelius Barbro Axelius 2002-08-19 Floristik Biologi 40 Floristik Barbro Axelius J. T. Johansson 2003-06-06 Floristik Biologi 45 Floristik Barbro Axelius Barbro Axelius 2003-06-19 Floristik Biologlinjen Floristik Barbro Axelius J. T. Johansson 2003-06-27 Floristik Påbyggnadskurs Kärlväxtfloristik Barbro Axelius Gunnar Sjödin 2003-08-22 Genetik Påbyggnadskurs Biologisk statistik Anders Nilsson Hans Ryttman 2002-10-26 En student har lämnat in Genetik Biologi 45 Genetik Anders Nilsson Agneta Södergren 2002-11-20 Genetik Mol.Bio.linjen Genetik Anders Nilsson Agneta Södergren 2003-05-06 Molekylärbiologi Biologi 40 CMB Margareta Sahlin Veronica Flodin 2002-11-25 Ej kvantifierbar Zoofys Biologi 45 Zoofysiologi Barbara Cannon Eric Muren 2003-02-19 Ej kvantifierbar Zoofys Biologlinjen Organ.Bio. (zoologi) Barbara Cannon Eric Muren 2003-03-21 Ej kvantifierbar Zoofys Mol.Bio.linjen Organ.Bio. (zoologi) Barbara Cannon Tore Bengtsson 2003-05-08 Zoomorfologi Påbyggnadskurs Zoomorfologi Heinrich Dircksen Bertil Borg 2003-06-06

Bilaga 2 STOCKHOLMS UNIVERSITET KURSPLAN BIOLOGI Institutionen för biologisk Kurskod grundutbildning BI xxxx GLOBALISATION, GOVERNANCE AND NATURAL RESOURCE MANAGEMENT, master of science course, 40 credits (Globalisering, institutioner och naturresursförvaltning, magisterkurs, 40 poäng) Kursplanen är fastställd av naturvetenskapliga fakultetsnämnden 2004-xx-xx. 1. Placering i utbildningen och förkunskapskrav För tillträde till kursen krävs fil. kand. eller motsvarande. 2. Mål Kursens mål är att ge studenterna inblick i frågeställningsstyrd tvärvetenskaplig miljöforskning och syftar till att ge studenterna fördjupade kunskaper om det komplexa samspelet mellan naturliga system och mänsklig aktivitet på olika skalnivåer, utifrån perspektivet hållbar ekosystemförvaltning. Kursen ska även introducera studenterna till olika metoder tillämpbara vid studier av kopplade naturliga och ekologiska system. Studenten ska efter avklarad kurs: vara förtrogen med olika vetenskapsteoretiska perspektiv och föreställningar om sambanden mellan människa-natur-samhälle. ha insikter om sin egen och andras kunskapssyn och vetenskapsideal i miljöforskning för att främja tvärvetenskaplig kommunicerbarhet. ha goda kunskaper om vad som menas med systemekologiska begrepp såsom ekosystemresiliens och ekosystemtjänster. ha kunskaper om vilka metoder som kan användas för att förstå och analysera interaktionen mellan människan och naturliga system och dynamiken i social-ekologiska system ha kunskap om hur samhällen kan organisera sig för att öka resiliensen i social-ekologiska system ha kännedom om vilka aktörer och vilken dynamik som påverkar internationella institutioner vilka i sin tur påverkar naturresursförvaltning kunna tillämpa dessa kunskaper i ett självständigt arbete 3. Innehåll Kursen omfattar 40 poäng och utgörs av fyra delkurser om 5 poäng vardera, samt en magisteruppsats omfattande 20 poäng. Hela kursen ges på engelska. Den första delkursen belyser vetenskapsteoretiska utmaningar. Under de tre senare delkurserna diskuteras inledningsvis tvärvetenskapliga forskningsartiklar som är problemorienterade och kopplade till det övergripande temat. Därefter behandlas vissa metoder som används eller skulle kunna ha använts i dessa studier. Syftet med diskussioner är att ge studenterna insikt i och kunskaper om hur tvärvetenskapliga studier inom detta ämne kan bedrivas, samt vilka kunskaper och metoder som kan krävas. Delkurserna är därmed frågeställningsbaserade. Delkurs 1: Tvärvetenskapsteori för hållbar utveckling, 5p (Philosophy of Sustainability Science) Delkursen belyser vissa teoretiska och metodologiska utmaningar vid integrerade studier av globalisering, institutioner och naturresursförvaltning. Vetenskapsteoretisk introduktion

Olika discipliners generella syn på förklaringar, förståelse, kausalitet, systemavgränsning och objektivitet. Grundläggande begrepp inom olika discipliner Reflektion kring kursdeltagarnas egna tidigare studier. Delkurs 2: Naturresursförvaltning och ekosystemresiliens, 5p (Natural resource management and ecosystem resilience) I denna delkurs står ekosystemens dynamik och funktionella mångfald i centrum. Ekologiska processer och funktioner för ekosystemresiliens, alternativa stabilitetsdomäner och tröskeleffekter Människans beroende av naturliga system i form av ekosystemtjänster. Hur ekosystemens kapacitet att upprätthålla ekosystemtjänster påverkas av naturresursförvaltningen. Delkurs 3: Ekosystembaserad förvaltning: Samverkan i nätverk och organisationer, 5 p. (Ecosystem management: Collaboration in networks and organizations) Denna delkurs koncentrerar sig på hur samhället svarar på förändringar hos ekosystemen. Hur naturresursförvaltningen har anpassats till ekosystemförändringar, samt vilken kunskapssyn, vilka sociala normer, regler, organisationer och nätverk som ligger bakom denna anpassning. Förekomsten och betydelsen av aktörer med kapacitet att förvalta och svara på förändringar. Social-ekologisk resiliens, responsdiversitet, skalmatchning och lärandets roll i ekosystemhantering. Delkurs 4: Internationella institutioner för naturresursförvaltning, 5 p. (International governance of natural resource management) Denna delkurs utgår ifrån makroperspektiv på vad som styr naturresursförvaltningen. Internationell rätt, globala regelverk och sociala globaliseringsrörelser. Aktörerna och den underliggande dynamiken i internationella regler för handel och andra makroekonomiska drivkrafter. Normativa perspektiv på naturresurser som mänskliga rättigheter och global rättvisa. Olika styrmedel 4. Undervisning Undervisningen under de fyra delkurserna sker genom föreläsningar och seminarier med stort inslag av öppna diskussioner mellan studenterna tillsammans med föreläsare och/eller kursledning kring specificerade vetenskapliga artiklar. 5. Examination Kunskapskontroll för de fyra delkurserna sker genom skriftlig examination samt genom obligatorisk närvaro och medverkan vid speciella seminarier. Examination för magisteruppsatsen sker på sedvanligt vis genom seminariebehandling med opponenter. Som betyg på kursen används något av uttrycken underkänd, godkänd och väl godkänd. Studerande som underkänts i ordinarie prov har rätt att genomgå förnyat prov. Studerande som godkänts på prov får inte genomgå förnyat prov för högre betyg. Studerande som underkänts på prov två gånger har rätt att begära att annan lärare utses för att bestämma betyg på kursen. Framställan härom ska göras till institutionsstyrelsen 6. Kurslitteratur Kurslitteratur fastställs av styrelsen för biologisk grundutbildning.

Bilaga 3 STOCKHOLMS UNIVERSITET KURSPLAN BIOLOGI Institutionen för biologisk Kurskod grundutbildning BI xxxx ECOSYSTEM MANAGEMENT: COLLABORATION IN NETWORKS AND ORGANIZATIONS, master of science course, 5 credits (Ekosystembaserad förvaltning: samverkan i nätverk och organisationer, magisterkurs, 5 poäng) 1. Placering i utbildningen och förkunskapskrav Kursen ingår som en del i magisterkursen Globalisation, governance and natural resources management 40p. Den kan sökas separat eller genom ovan nämnda magisterkurs. Förkunskapskravet är Fil.kand eller motsvarande. 2. Mål Kursens mål är att ge studenterna en grundlig förståelse för hur samhället svarar på förändringar i lokala/regionala ekosystem. Studenterna skall efter genomförd kurs: - kunna redogöra för teorin bakom social-ekologisk resiliens, dvs samhällets kapacitet att ge dynamisk respons på ekosystemförändringar för att säkerställa flödet av ekosystemtjänster, - ha förståelse för hur överlappande regelverk och sociala nätverk kan påverka den socialekologisk resiliensen, - ha kunskaper om vilka metoder som kan användas för att förstå och analysera dynamiken i komplexa integrerade social-ekologiska system. 3. Innehåll Kursen behandlar den senaste forskningen om resiliens i social-ekologiska system. Utifrån fallstudier studeras olika strategier för adaptiv samförvaltning, med syfte att öka resiliensen i social-ekologiska system. Förläsningarna kommer att ta upp följande ämnen: - hur naturresursförva ltningen har anpassats till ekosystemförändringar samt vilken kunskapssyn, vilka sociala normer, regler, nätverk och organisationer som ligger bakom denna anpassning, - förekomsten och betydelsen av ett flertal aktörer, på olika samhällsnivåer, med kapacitet att förvalta och svara på förändringar studeras (responsdiversitet), - lärandets roll i ekosystemhantering och olika institutionella arrangemang analyseras.

4. Undervisning Undervisningen sker genom föreläsningar och seminarier med stort inslag av öppna diskussioner mellan studenterna tillsammans med föreläsare och/eller kursledning kring specificerade vetenskapliga artiklar. Övningar inkluderar räkneövningar, simulering av av dynamiken i social-ekologiska system, social-ekologisk inventering samt scenarier. 5. Examination Kunskapskontroll sker genom skriftlig examination samt genom obligatorisk närvaro och medverkan på vissa moment. Som betyg på kursen används något av uttrycken underkänd, godkänd och väl godkänd. Studerande som underkänts i ordinarie prov har rätt att genomgå förnyat prov. Studerande som godkänts på prov får inte genomgå förnyat prov för högre betyg. Studerande som underkänts på prov två gånger har rätt att begära att annan lärare utses för att bestämma betyg på kursen. Framställan härom ska göras till institutionsstyrelsen 6. Kurslitteratur Kurslitteratur fastställs av institutionsstyrelsen. 7. Övrigt Kursen får ej tas med i examen tillsammans med kursen Naturresurser och samhälle 10p (BI 3560).

Bilaga 4 STOCKHOLMS UNIVERSITET KURSPLAN BIOLOGI Institutionen för biologisk Kurskod grundutbildning BI xxxx NATURAL RESOURCE MANAGEMENT AND ECOSYSTEM RESILIENCE, master of science course, 40 credits (Naturresursförvaltning och ekosystemresiliens, magisterkurs, 5 poäng) 1. Placering i utbildningen och förkunskapskrav Kursen ingår som en del i magisterkursen Globalisation, governance and natural resource management 40p. Den kan sökas separat eller genom ovan nämnda magisterkurs. Förkunskapskravet är Fil.kand eller motsvarande. 2. Mål Kursens mål är att ge studenterna en grundlig förståelse av dynamiken och komplexiteten i naturliga system samt hur mänsklig aktivitet och nyttjande av naturresurser är kopplad till och beroende av denna dynamik. Kursen ska också introducera studenterna till olika metoder tillämpbara vid studier av kopplade naturliga och ekologiska system. 3. Innehåll Kursen baseras på föreläsningar i kombination med diskussioner kring av kursledningen specificerade vetenskapliga artiklar. Artklarna skall vara tvärvetenskapliga och problemorienterade samt kopplade till det övergripande temat naturresursförvaltning och ekosystemresiliens. Syftet med diskussioner kring artiklar är att ge studenterna insikt i och kunskaper om hur tvärvetenskapliga studier inom detta ämne kan bedrivas samt vilka kunskaper och metoder som kan krävas. Förläsningarna kommer att ta upp följande ämnen: - teorier som behandlar resiliens, komplexitet och dynamik i naturliga system, inklusive begrepp som ekosystemtjänster, fuktionell biodiversitet, tröskeleffekter, mobila länkar etc. - exempel från olika delar av världen där naturliga förändringar och mänskligt nyttjande av naturresurser lett till plötsliga och dramatiska effekter på ekosystemen och deras förmåga att producera varor och tjänster, - metoder som används för att kartlägga funktionell biodiversitet och uppskatta naturresurser och ekologiska processer, - hur ekonomiska drivkrafter globalt kan påverka lokal naturresursförvaltning, - kvantitativa verktyg för att tydliggöra människans beroende av naturliga system, t ex räkneövningar, simulering och ekologiska fotavtryck, - motsvarande kvalitativa metoder tillämpbara inom tvärvetenskap, t ex intervjuer. 4. Undervisning

Undervisningen sker genom föreläsningar och seminarier med stort inslag av öppna diskussioner mellan studenterna tillsammans med föreläsare och/eller kursledning kring specificerade vetenskapliga artiklar. Räkneövningar, simulering av tröskeleffekter och intervjuövningar ingår också. 5. Examination Kunskapskontroll sker genom skriftlig examination samt genom obligatorisk närvaro och medverkan på vissa moment. Som betyg på kursen används något av uttrycken underkänd, godkänd och väl godkänd. Studerande som underkänts i ordinarie prov har rätt att genomgå förnyat prov. Studerande som godkänts på prov får inte genomgå förnyat prov för högre betyg. Studerande som underkänts på prov två gånger har rätt att begära att annan lärare utses för att bestämma betyg på kursen. Framställan härom ska göras till institutionsstyrelsen 6. Kurslitteratur Kurslitteratur fastställs av institutionsstyrelsen. 7. Övrigt Kursen får ej tas med i examen tillsammans med kursen Naturresurser och samhälle 10p (BI 3560).

bilaga 5 Stockholms Universitet Kursplan Biologi Institutionen för biologisk Grundutbildning. LANDSKAPSEKOLOGI, påbyggnadskurs i biologi, 10 poäng Landscape ecology, advanced course, 10 credits Kursplanen är fastställd av naturvetenskapliga fakultetsnämnden 2004-XX-XX 1. Placering i utbildningen och förkunskapskrav Kursen riktar sig till studenter som läst minst 40 universitets-poäng (i Biologi, Miljövård, Naturgeografi, Kulturgeografi eller motsvarande) och som vill integrera sin förvärvade specialkunskap tvärvetenskapligt med andra discipliner. Kurskod BI xxxx 2. Mål: Övergripande mål: - att ge kunskap om landskapets sammansättning, landskapshistoria och landskapsanalys. - att presentera mönster och ekosystemprocesser på landskapsnivå. - att presentera teoribildning och modeller inom landskapsekologin och tillsammans med bevarandebiologiska principer och modeller lägga en grund för planering på landskapsnivå. - att med olika vetenskapliga utgångspunkter beskriva och förklara hur socioekonomiska faktorer samverkar med ekologiska processer i utvecklingen av landskapet, floran och faunan och därmed föra in en samhällsvetenskaplig dimension i ekologin. Delmål - att presentera och utnyttja landskapsekologiska metoder, t ex kartanalys, GIS, GPS, historiska källor och flygbilder - att utreda vilken kunskap som är relevant för målsättningen, d.v.s. kritiskt diskutera källor, diskutera vilken information som kan användas för att ge underlag att historiskt beskriva landskapsutveckling och hur denna är kopplad till socioekonomiska förhållanden lokalt och regionalt. - att förstå vilka samhälleliga förutsättningar och processer som starkast påverkar naturens och landskapets utveckling. - att ge en samlad bild av de processer som påverkar landskapet utifrån såväl naturvetenskapliga som samhällsvetenskapliga synvinklar. 3. Innehåll. Ett landskap består av en mosaik av olika ekosystem (landskapselement). Landskapekologin behandlar strukturen, funktionen och dynamiken hos landskapselementen samt samspelet mellan dessa i naturliga och antropogena landskap.

I landskapsekologin integreras kunskaper om sociala, ekologiska och naturgeografiska förutsättningar i syfte att beskriva och förklara hur landskapet utvecklas. Landskapsekologi utnyttjas t.ex. i fysisk planering Delmomenten innehåller översikter av förutsättningarna för landskaputveckling såsom socioekonomi, kulturhistoria inklusive människans utnyttjande av naturresurserna i ett historiskt perspektiv. Vidare också översikter av naturgeografiska, kvartärgeologiska, biogeografiska och ekologiska förutsättningar för landskapsutveckling. Landskapekologiska modeller som bygger socioekonomiska och naturmässiga förutsättningar presenteras. 4. Undervisning. Undervisningen är genomgående problemformulerad och genomförs som vetenskapliga fallstudier. Kursdelen består av föreläsningar, seminarier, kortare grupp- eller enskilda arbeten samt exkursioner och studiebesök. Ett eget arbete utförs. Ämnen för de egna arbetena bestäms i samråd med de på kursen aktiva lärarna och kursledaren. Det egna arbetet rapporteras muntligen och skriftligen. Deltagande i gruppövningar, seminarier och genomgångar är obligatoriska. Om särskilda skäl föreligger kan examinator efter samråd med vederbörande lärare medge den studerande befrielse från skyldigheten att delta i vissa obligatoriska moment. 5. Examination Kunskapskontroll för kursdelen sker dels genom skriftliga prov och muntliga presentationer Som betyg på kursen eller det egna arbetet används något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd. Studerande som underkänts i ordinarie prov har rätt att genomgå förnyat prov. Studerande som godkänts på prov får inte genomgå förnyat prov för högre betyg. Studerande som underkänts på prov två gånger har rätt att begära annan examinator. Framställan härom ska göras till styrelsen för biologisk grundutbildning. 6. Kurslitteratur Kurslitteratur fastställs av styrelsen för institutionen för biologisk grundutbildning. 7. Övrigt Kursen får ej tas med i examen tillsammans med kursen Skärgård folk, natur och landsskap 10p (BI 3690).

STOCKHOLMS UNIVERSITET KURSPLAN BIOLOGI Institutionen för biologisk Kurskod Grundutbildning XXXXX MARINBIOLOGI, påbyggnadskurs i biologi, 10 poäng (Marine biology, advanced course, 10 credits) Bilaga 6 Kursplanen är fastställd av naturvetenskapliga fakultetsnämnden 2004-xx-xx 1. Placering i utbildningen och förkunskapskrav Kursen är en påbyggnadskurs i biologi. För tillträde till kursen krävs kunskaper i biologi motsvarande Biologi baskurs 45 p. Kursen kan komma att ges på engelska. 2. Mål Kursen ska ge en bred fältorienterad praktisk och teoretisk kunskap i marinbiologi med tonvikt på förhållanden vid Svenska Västkusten och i Östersjön. Kursen syftar till att ge en grund för förståelsen av de marina ekosystemens biologiska mångfald och egenskaper, samt deras reaktioner på naturliga och mänskliga störningar. Kursen utgör en grund för arbete med marinbiologi inom undervisning, forskning eller för miljöinriktad verksamhet vid nationell eller regional myndighet. 3. Innehåll Marinbiologiska insamlings-, inventerings-, och mätmetoder. Identifiering och biologi hos växter och djur i svenska kustvatten. Marina samhällen samt strukturerande abiotiska och biotiska faktorer. Marin ekologi på individ, populations, samhälls, och ekosystemnivå, innefattande t ex biologiska interaktioner, ekofysiologi, energi- och materialflöden. Studier och konsekvensbeskrivning av miljöproblem i havet, t ex eutrofiering och skogsindustriutsläpp. 4. Undervisning Kursen ges under sommaren utanför ordinarie terminstid med stora delar av undervisningen förlagd i fält, delvis på kvällar och helger. Undervisningen består av föreläsningar, laborationer, gruppövningar och seminarier. Deltagande i fältundervisning, laborationer, gruppövningar och seminarier är obligatoriskt, liksom genomgångar i anslutning till dessa. I undervisningen ingår moment som kan bestå av insamling av levande växter och djur samt experiment där dessa djur avlivas och undersöks. Om särskilda skäl föreligger kan examinator efter samråd med vederbörande lärare medge den studerande befrielse från skyldigheten att delta i vissa obligatoriska moment. 5. Examination Kunskapskontroll sker genom skriftligt slutprov och genom redovisning av genomförda grupparbeten och seminariearbeten. För godkännande krävs också godkänt fältarbete. Som betyg på kursen används något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd. Studerande som underkänts i ordinarie prov har rätt att genomgå förnyat prov. Studerande som godkänts på prov får inte genomgå förnyat prov för högre betyg. Studerande som underkänts på prov två gånger har rätt att begära att annan lärare utses för att bestämma betyg på kursen. Framställan härom skall göras till styrelsen för institutionen för biologisk grundutbildning. 6. Kurslitteratur Kurslitteratur fastställs av styrelsen för institutionen för biologisk grundutbildning. 7. Övrigt Kursen får ej tas med i examen tillsammans med kursen Marin faunistik och floristik 5p (BI 3500).

bilaga 7 HANDLINGSPLAN FÖR ARBETSMILJÖFRÅGOR 2003-2005 Handlingsplanen har utarbetats av prefekten Marie Öhman i samråd med institutionens skyddsombud Ulla Olsson och Sven Widerberg samt Anna Wirén från BÄR. Planen fastställdes av institutionsstyrelsen den xx xx 2003. PLANERADE AKTIVITETER OCH ÅTGÄRDER Arbetsledning All personal erbjuds planeringssamtal med prefekten en gång om året. Kompetensutveckling Alla anställda bör gå kurs i första hjälpen och hjärt/lungräddning. Ansvarig för kontakt med Länshälsan: Ulla Olsson. Alla anställda samt studerandeskyddsombudet bör gå brandskyddsutbildning. Ansvariga för informationsspridning om kurserna: skyddsombuden. Övrig personalutbildning i universitetets utbud. All personal har stora möjligheter att få gå de kurser de önskar om de kontaktar prefekten i god tid. Psykosocial arbetsmiljö ( trivselåtgärder ) Kartläggning av den psykosociala arbetsmiljön via enkät från personalenheten på universitetet. Ansvarig: Sven Widerberg. Vårutflykt för hela personalen. Ansvarig: prefekten Jullunch för hela personalen. Ansvarig: prefekten. Examensfest för studenter, BIGs personal och lärare. Personal och lärare deltar utan kostnad. Ansvarig: Birgitta Åkerman. Friskvård, rehabilitering mm Vaccinationer. Alla som önskar får kostnadsfri vaccination mot influensa och TBE. Kontakta Länshälsan. Friskvård. Alla har tillgång till kostnadsfritt friskvårdsprogram 1 timme/vecka. Hälsoundersökning. Alla som önskar får kostnadsfri hälsoundersökning 1 gång vart annat år. Ansvarig: Sven Widerberg. Fysiska arbetsmiljöfrågor Luftfuktighet. Vid behov inköps luftfuktare.

Ergonomisk rådgivning erbjuds vid behov. Ansvarig: Sven Widerberg. Ventilationen i undervisningslokalerna ska kontrolleras regelbundet och åtgärdas vid behov. Ansvariga: prefekten och skyddsombuden. Föreläsningssalar och grupprum. Byte eller renovering av svårt slitna och skadade möbler. Ansvariga: Lisbeth Bergius och Karoly Varszegi. Kurslaboratorier. Reparation av trasiga labstolar eller inköp av nya. Ansvariga: Lisbeth Bergius och Karoly Varszegi. Datorsalar. Vid behov uppdatering av utrustning. Ansvarig: Per Cronholm och Björn Palmgren. Regelbunden kontroll av att städning utföres i våra lokaler. Ansvariga: BIGs personal. Säkerhet och kontroll av arbetsmiljön Kontroll av säkerheten och arbetsmiljön på institutionen. Skyddsrond en gång per år. Skyddsombuden och studerandeskyddsombudet deltar. Ansvarig: prefekten. Brandövning ska genomföras regelbundet i BIGs lokaler för studenter och anställda. Ansvariga: utrymningsledarna. Kännedom om utrymningsvägar och brandskyddsutrustning. Rundvandring med personalen vid behov. Ansvariga: utrymningsledarna. Skyddsföreskrifter för BIGs personal, lärare och studenter. Information skall finnas i BIG service-häftet, studiehandboken samt på BIGs hemsida. Ansvariga: prefekten och skyddsombuden. Alla studenter ska erbjudas en skyddsföreläsning under introduktionsmomentet till biologistudierna. Information om skyddsfrågor till kursassistenter skall ses över. Ansvariga: prefekten och skyddsombuden. Kontroll av överfallslarm på kansliet en gång per år. Ansvariga: Sara Benediktsson och Birgitta Åkerman. Prefekten ansvarar för att larm till BIGs kansli och datorsalar fungerar.

Budget för grundutbildningen i biologi Budgetåret 2004 Preliminär 031202:3 Intäkter belopp uppdrag Tilldelning från fakultetsnämnden lokalmedel (FN-beslut 031126) 7 881 000 GU-anslag (FN-beslut 031126) 30 502 360 410 HÅP 38 383 360 Tilldelning från Lärarhögskolan lokalmedel (prognos) 1 389 000 uppdrag (prognos) 1 664 000 32 Helårsstudenter Totalt från Lärarhögskolan 3 053 000 Summa tilldelning 41 436 360 Budgeterade utgifter belopp Lokalkostnader 11 713 764 Kostnader för examensarbeten 1 518 125 Gemensamma avsättningar 6 240 108 Ämnesrelaterade kostnader 1 V = 17 500 kr lärarresurser grundkurser 9 668 750 lärarresurser påbyggnadskurser 4 272 917 kringresurser 2 852 354 SR-ersättning 780 000 Universitetsgemensamma kostnader BIGs andel av univgem kostn 1 006 911 Premie för kompletterande avtalsförsäkring 1 011 000 täckningsbidrag Hufo 3 126 500 summa 42 190 429 över/underbudgetering -754 069

Tabell 1. Lokalkostnader bå 04 Utgift Belopp Hyra för egna lokaler 9 483 764 Hyra för allmänna bokningsbara lokaler 200 000 Lokalvård 480 000 Inredning 50 000 Reparationer och underhåll 50 000 Tillbyggnad Tovetorp maxbelopp 300 000 Tovetorp 3000 övernattningar á 150 kronor 450 000 Tjärnö Marinbiologiska Laboratorium 700 000 Summa 11 713 764

Tabell 2. Ersättning för examensarbeten slutförda under 2002 Ersättningsnivå 17 500 kr per 20 poängsarbete för interna arbeten 4375 kr per 20 poängsarbete för externa Hufo-anknutna arbeten Institution/ämne Interna Externa Ersättn interna Ersättn externa Total ersättning botanik ekologi 3.00 52 500 52 500 fysiologi 4.00 70 000 70 000 systematik 2.00 35 000 35 000 genetik 9.50 166 250 166 250 genetisk och cellulär toxikologi 1.00 17 500 17 500 mikrobiologi 5.00 87 500 87 500 molekylärbiologi o funkt gen 5.50 96 250 96 250 palynologi 0.00 0 0 populationsgenetik 3.50 61 250 61 250 systemekologi 16.00 280 000 280 000 zoologi ekologi 7.50 131 250 131 250 etologi 2.00 35 000 35 000 funkt morf 1.00 17 500 17 500 systematik 2.00 35 000 35 000 WGI immunologi 7.75 135 625 135 625 zool cellbiol 2.00 35 000 35 000 zoofysiologi 2.00 35 000 35 000 zool utvbiologi 1.00 17 500 17 500 0 Summa 74.75 1 308 125 1 308 125 Tillkommer Arvoden till ledamöter i betygsnämnder för externa examensarbeten år 04 75 000 Ersättning för projekt i biologi i anslutning till studier i utlandet år 02 0 Praktik i biologi 25 000 Ersättning för Carmen Fernándes 110 000 Summa kostnader för examensarbeten 1 518 125

Tabell 3. Gemensamma avsättningar bå 04 Ledning prefekt (50 % av årslönen) 281 110 prefektarvode 107 000 kringresurser prefekten 173 000 arvode huvudämnesansvarig 65 000 Summa 626 110 Personalkostnader studievägledning 568 932 kansli (sekreterare, ekonom, studierektor) 1 201 265 teknisk personal (intendent, labassar, tekniker, trädgårdsmästare) 1 200 000 IT-stöd (en och en halv tjänst) 628 800 arbetsmiljöåtgärder 15 000 trivselåtgärder 15 000 Summa 3 628 998 Gemensam utrustning investeringar 100 000 avskrivningar 600 000 Summa 700 000 Material- och driftskostnader gemensamma förråd av glasvaror, kemikalier, kontorsmaterial mm 375 000 reprokostnader för gemensamt informationsmaterial 150 000 datorer/apparaturer 150 000 tele, fax, frankeringsservice 120 000 bidrag till Biologibiblioteket 15 000 Summa 810 000 Fältkostnader studenternas resor och logi på kurser i ekol, flor, faun, Org mångf bili 300 000 studenternas resor och logi på övriga kurser 100 000 Summa 400 000 Särskilda ändamål tema-eftermiddagar 10 000 examensfest 30 000 externa kurser och konferenser 15 000 uppföljning utexaminerade studenter 20 000 Summa 75 000 Summa gemensamma avsättningar bå 03 6 240 108

Tabell 4. Beräkning av den totala utbildningsvolymen på grundkurser samt dess fördelning på olika linjer och kurser bå 04 Linje/kurs Antal stud Ev faktor Gruppfaktor Antal poäng V Vår plats i universum 72 0.5 3 2 3 Uppsats i biologi 72 1 3 2 6 Biologlinjen ht 02 termin 4 48 1 2 20 40 Biologlinjen ht 03 termin 2 och 3 48 1 2 40 80 Mol biol linjen ht 02 termin 4 48 1 2 20 40 Mol biol linjen ht 03 termin 3 48 1 2 20 40 CMB 20 p Nutr + frist kurs 24 1 1 20 20 Biogeolinjen ht 01, termin 6 36 1 1.5 5 7.5 Biogeolinjen ht 02, termin 4 och 5 36 1 1.5 19 28.5 Biogeolinjen ht 03, termin 2 och 3 36 1 1.5 35 52.5 Biogeolinjen ht 04, termin 1 36 1 1.5 1 1.5 Biologi 45 p vt04, termin 2 48 1 2 25 50 Biologi 45 p ht04, termin 1 36 1 1.5 20 30 Biologi 40 p/bimdi VT04 termin 2 24 0.75 1 17 12.75 Biologi 40 p VT 24 1 1 24 24 Biologi 40p/LHS HT 04 termin 1 24 0.75 1 20 15 Biologi 40 p HT 04 termin 1 24 1 1 20 20 Natur, människa och miljö 72 0.75 3 1 2.25 Miljö- o hälsoskydd 40 p 48 1 2 1 2 Miljöledning o miljörev 40 p 24 1 1 40 40 Orienteringskurser, 4 st 24 1.2 1 20 24 Basåret 80 0.5 3 8 12 BiB 24 0.5 1 3 1.5 Summa 956 552.5 Utvecklingen de senaste åren 98 99 2000 2001 2002 2003 2004 utbildningsvolymen i V 676 631.00 545.00 577.00 605.875 564.55 552.5 tilldelning per V 16 500 16 000 16 500 16 500 16 500 16 500 17 500 lärarresurser 11 163 240 10 088 000 8 994 975 9 518 520 9 996 938 9 315 075 9 668 750

Tabell 5. Fördelning av undervisningsvolymen på grundkurser på olika ämnen bå 04 Linje/kurs V Oförd Bfys Bsyst Flor Ekol Gen G tox MCB Mibi Mol Zpop Zfys Imm Zcell Zmorf Etol Faun Tot Vår plats i universum 3 3.00 3.00 Uppsats i biologi 6 6.00 6.00 Biologlinjen ht 02 termin 4 40 8.00 14.60 1.40 7.60 1.00 3.40 4.00 40.00 Biologlinjen ht 03 termin 2 och 3 80 16.60 7.00 10.00 18.00 9.45 4.00 7.95 7.00 80.00 Mol biol linjen ht 02 termin 4 40 8.00 5.50 6.60 2.90 7.60 1.00 6.40 2.00 40.00 Mol biol linjen ht 03 termin 3 40 10.00 18.00 8.00 4.00 40.00 CMB 20 p Nutr + frist kurs 20 5.00 9.00 4.00 2.00 20.00 Biogeolinjen ht 01, termin 6 7.5 7.50 7.50 Biogeolinjen ht 02, termin 4 och 5 28.5 2.25 13.50 1.125 6.00 3.00 1.50 1.125 28.50 Biogeolinjen ht 03, termin 2 och 3 52.5 6.00 9.00 12.00 5.25 5.25 6.00 9.00 52.50 Biogeolinjen ht 04, termin 1 1.5 1.50 1.50 Biologi 45 p vt04, termin 2 50 2.00 10.00 4.00 12.00 6.00 5.35 2.00 2.65 2.00 4.00 50.00 Biologi 45 p ht04, termin 1 30 8.25 7.50 2.00 5.25 7.00 30.00 Biologi 40 p/bimdi VT04 termin 2 12.75 3.00 1.50 1.50 2.00 2.125 1.125 1.50 12.75 Biologi 40 p VT 24 8.00 2.00 2.00 3.35 5.65 1.00 2.00 24.00 Biologi 40p/LHS HT 04 termin 1 15 3.00 1.50 3.75 2.50 0.75 1.25 0.75 1.50 15.00 Biologi 40 p HT 04 termin 1 20 4.00 2.00 5.00 3.35 1.00 1.65 1.00 2.00 20.00 Natur, människa och miljö 2.25 2.25 2.25 Miljö- o hälsoskydd 40 p 2 2.00 2.00 Miljöledning o miljörev 40 p 40 40.00 40.00 Orienteringskurser, 4 st 24 6.00 6.00 6.00 6.00 24.00 Basåret 12 12.00 12.00 BiB 1.5 1.50 1.50 Summa 552.50 66.75 37.25 60.35 30.00 70.45 38.88 6.00 45.00 42.50 0.00 10.00 39.75 5.75 5.25 47.08 19.38 28.13 552.50

Tabell 6. Fördelning av lärarresurser för grundkurser bå 04 Ämne/kurs V bå 00 V bå 01 V bå 02 V bå 03 V bå 04 Tilldeln 00 Tilldeln 01 Tilldeln 02 Tilldeln 03 Tilldeln 04 Botanisk fysiologi 43.00 56.00 39.75 46.15 37.25 709 500 924 000 655 875 761 475 651 875 Botanisk syst/morf 67.32 62.19 68.15 60.83 60.35 1 110 698 1 026 053 1 124 475 1 003 695 1 056 125 Floristik 25.00 27.00 31.00 29.50 30.00 412 500 445 500 511 500 486 750 525 000 Ekologi 86.25 75.64 88.13 77.68 70.45 1 423 125 1 248 060 1 454 063 1 281 638 1 232 875 Genetik 21.55 54.10 41.00 39.00 38.88 355 575 892 650 676 500 643 500 680 313 Gen o cell tox 0.00 0.00 0.00 0.00 6.00 0 0 0 0 105 000 Mikrobiologi 19.24 45.24 51.25 44.95 42.50 317 460 746 460 845 625 741 675 743 750 Molekylärbiologi 0.00 50.00 0.00 9.60 0.00 0 825 000 0 158 400 0 MCB-kursen 0.00 0.00 50.00 46.00 45.00 0 0 825 000 759 000 787 500 Zoofysiologi 28.95 42.80 34.45 35.55 39.75 477 675 706 200 568 425 586 575 695 625 Immunologi 4.00 4.00 6.00 3.50 5.75 66 000 66 000 99 000 57 750 100 625 Zool cellbiologi 3.00 6.00 2.25 2.25 5.25 49 500 99 000 37 125 37 125 91 875 Zoomorf o syst 46.67 55.25 45.00 45.90 47.08 770 055 911 625 742 500 757 514 823 813 Etologi 15.75 16.00 18.38 17.64 19.38 259 875 264 000 303 188 290 978 339 063 Faunistik 30.28 28.78 31.90 27.00 28.13 499 538 474 870 526 350 445 500 492 188 Populationsgenetik 10.00 175 000 Vår plats i universum 8.00 8.00 4.00 3.00 3.00 132 000 0 66 000 49 500 52 500 Uppsats i biologi 4.00 4.00 8.00 6.00 6.00 66 000 66 000 132 000 99 000 105 000 Miljöledn o miljörev 33.40 33.40 40.00 40.00 40.00 551 100 551 100 660 000 660 000 700 000 Present av nat vet 8.75 8.75 6.00 6.00 144 375 144 375 99 000 99 000 Ofördelat 100.00 6.00 34.63 12.00 4.25 1 650 000 99 000 571 313 198 000 74 375 Basåret 0.00 0.00 6.00 12.00 12.00 0 0 99 000 198 000 210 000 BiB 0.00 0.00 0.00 0.00 1.50 26 250 Summa 545.16 583.15 605.89 564.55 552.50 8 994 976 9 489 893 9 996 939 9 315 075 9 668 750

Tabell 7. Påbyggnadskurser: antal registrerade de senaste åren och antal betalda platser bå 04 Kurs poäng 99/00 00/01 01/02 02/03 ht03 Antal betalda platser bå 04 vt 04 Biologisk statistik, kvällskurs 10 20 26 vilar Cellulär och genetisk toxikologi 10 16 15 18 16 11 Ekotoxikologi 10 24 11 24 16 11 Etologi 10 19 26 20 22 15 Evolutionär och bevarandeekologi 10 21 20 22 15 10 Genetik 10 14 13 20 11 7 Humanetologi 5 36 25 23 15 Immunologi 10 32 28 28 18 12 Bakteriegenetik 10 - - - 14 9 Molekylärbiologi och genomanalys 10 16 18 11 7 Naturresurser och samhälle 10 18 18 27 11 7 Populationsgenetik med bevarandebiologi 10 19 21 18 VILA Samhälls- och miljökunskap för biologer 10 9 14 11 7 Skärgård - folk, natur och landskap 10 12 10 5 3 Strålningsbiologi 10 11 6 1 3 2 Tropisk vattenvård 10 28 23 25 29 19 Utvecklingsbiologi 10 10 7 Växtsystematik 10 14 17 9 10 7 Zoomorfologi 10 11 12 8 16 11 ht 04 Kärlväxtfloristik, sommar 5 15 10 Akvatisk ekologi 10 16 14 15 13 16 11 Neurobiologi 10 15 10 Biologisk statistik 10 25 13 21 19 17 VILA Cellbiologi 10 18 16 16 13 14 9 Marinbiologi, sommar 10 18 19 16 9 15 10 Ecosystem management 5 15 10 Natural resource management and ecosyst... 5 15 10 Ekologi, period I 10 18 18 19 12 17 11 Ekotoxikologi 10 21 13 23 15 23 15 Etologi 10 28 30 24 23 22 15 Evolutionsbiologi 10 23 21 21 12 17 11 Fisk- och fiskeribiologi 10 16 16 18 12 Fysiologi, cellulära och molekylära aspekter 10 14 20 18 14 14 9 Immunologi 10 25 27 29 23 26 17 Kärlväxtfloristik m invent metodik, sommar 10 16 15 18 9 6 4 Växter i miljöns tjänst 10 15 10 Marin miljöövervakning 10 17 13 16 18 12 Skärgård - folk, natur och landskap 10 5 3 Mikrobiologi 10 19 20 12 24 16 Miljövård för biologer 10 31 24 17 16 18 12 Molekylärbiologi och modellsystem 10 13 8 12 12 8 Moss- och lavfloristik med naturvård 10 10 14 VILA Tropisk vattenvård 5 15 10 Terrester och limnisk faunistik, sommar 5 15 9 13 8 6 4 Tillämpad immunologi 5 7 14 14 11 15 10 Växters molekylärbiologi och fysiologi 10 9 15 9 10 7 VT-05 Zoologisk systematik 10 11 20 16 11 9 6 Presentation av naturvetenskap 5 16 11 Resurser som avsätts för påbyggnadskurser: Antal platser med garanterad betalning 430 Kostnad 2 814 583 Antal extra platser (prognos) 200 Kostnad 1 458 333

Tabell 8. Fördelning av lärarresurser till påbyggnadskurser bå 04 Kurs Poäng Betalda Tilldelning Ämne som resp platser kurs tillhör vt 04 Biologisk statistik, kvällskurs 10 VILA 0 Genetik Cellulär och genetisk toxikologi 10 11 80 208 Gen o cell tox Ekotoxikologi 10 11 80 208 Ekologi Etologi 10 15 109 375 Etologi Evolutionär och bevarandeekologi 10 10 72 917 Ekologi Genetik 10 7 51 042 Genetik Humanetologi 5 15 54 688 Etologi Immunologi 10 12 87 500 Immunologi Bakteriegenetik 10 9 65 625 Mikrobiologi Molekylärbiologi och genomanalys 10 7 51 042 Molekylärbiologi Naturresurser och samhälle 10 7 51 042 Ekologi Populationsgenetik med bevarandebiologi 10 VILA 0 Populationsgenetik Samhälls- och miljökunskap för biologer 10 7 51 042 Ekologi Skärgård - folk, natur och landskap 10 3 21 875 Ekologi Strålningsbiologi 10 2 14 583 Gen o cell tox Tropisk vattenvård 10 19 138 542 Ekologi Utvecklingsbiologi 10 7 51 042 Utvecklingsbiologi Växtsystematik 10 7 51 042 Bot.systematik Zoomorfologi 10 11 80 208 Zoomorfologi 161 ht 04 Kärlväxtfloristik, sommar 5 10 36 458 Floristik Akvatisk ekologi 10 11 80 208 Ekologi Neurobiologi 10 10 72 917 Zoomorfologi Biologisk statistik 10 VILA 0? Cellbiologi 10 9 65 625 Zool cellbiologi Ekologi, sommaren 10 10 72 917 Ekologi Ecosystem management 5 10 36 458 Systemekologi Natural resource management and ecosyst... 5 10 36 458 Systemekologi Ekologi, period I 10 11 80 208 Ekologi Ekotoxikologi 10 15 109 375 Ekologi Etologi 10 15 109 375 Etologi Evolutionsbiologi 10 11 80 208 Faunistik Fisk- och fiskeribiologi 10 12 87 500 Faunistik Fysiologi, cellulära och molekylära aspekter 10 9 65 625 Zoofysiologi Immunologi 10 17 123 958 Immunologi Kärlväxtfloristik m invent metodik, sommar 10 4 29 167 Floristik Växter i miljöns tjänst 10 10 72 917 Bot.fysiologi Marin miljöövervakning 10 12 87 500 Ekologi Skärgård - folk, natur och landskap 10 3 21 875 Ekologi Mikrobiologi 10 16 116 667 Mikrobiologi Miljövård för biologer 10 12 87 500 Ekologi Molekylärbiologi och modellsystem 10 8 58 333 Molekylärbiologi Moss- och lavfloristik med naturvård 10 VILA Floristik Tropisk vattenvård 5 10 36 458 Systemekologi Terrester och limnisk faunistik 5 4 14 583 Faunistik Tillämpad immunologi 5 10 36 458 Immunologi Växters molekylärbiologi och fysiologi 10 VT-05 0 Bot.fysiologi Zoologisk systematik 10 6 43 750 Zoomorfologi Presentation av naturvetenskap 5 11 40 104? Totalt antal platser 430 2 814 583 269 För varje ytterligare registrerad student utgår (per 10 p): Lärarresurser 7 292 Kringresurser 1 604 Täckningsbidrag 1 394 Totalt 10 290

Tabell 9. Fördelning av kringresurser bå 04 Institution/ämne Totala varav varav Kringresurser lärarresurser grundkurser pbk faktor 0.22 Botanik ekologi 0 0 0 0 fysiologi 746 667 651 875 94 792 164 267 systematik 1 107 167 1 056 125 51 042 243 577 floristik 590 625 525 000 65 625 129 938 Gen o cell toxikologi 199 792 105 000 94 792 43 954 Ekologi 2 297 458 1 232 875 1 064 583 505 441 Genetik 731 354 680 313 51 042 160 898 Mikrobiologi 926 042 743 750 182 292 203 729 Molekylärbiologi 109 375 0 109 375 24 063 MCB-kursen 787 500 787 500 0 173 250 Populationsgenetik 0 0 0 0 Systemekologi 0 0 0 0 WGI zool cellbiologi 157 500 91 875 65 625 34 650 immunologi 348 542 100 625 247 917 76 679 utvecklingsbiologi 51 042 0 51 042 11 229 zoofysiologi 761 250 695 625 65 625 167 475 Zoologi ekologi 0 0 0 0 etologi 612 500 339 063 273 438 134 750 faunistik 674 479 492 188 182 292 148 385 zoomorfologi 1 020 688 823 813 196 875 224 551 Populationsgen 175 000 175 000 0 38 500 Ofördelat frist kurs med kringres 74 375 74 375 0 16 363 Pbk-reserv med kringres 1 458 333 0 1 458 333 320 833 Vår plats i universum 52 500 52 500 0 0 Uppsats i biologi 105 000 105 000 0 0 Miljöledning och miljörevision 700 000 700 000 0 0 Presentation av naturvet. 40 104 0 40 104 8 823 Basåret 210 000 210 000 0 21 000 Bib 26 250 26 250 2 625 Summa 13 937 292 9 668 750 4 294 792 2 852 354

Tabell 10. Fördelning av studierektorsersättningen bå 04 Institution/ämne Lärar- Studierektorsresurser ersättning Botanik ekologi 0 0 fysiologi 746 667 51 447 systematik 1 107 167 76 287 floristik 590 625 40 696 Gen o cell toxikologi 199 792 13 766 Ekologi 2 297 458 158 301 Genetik 731 354 50 392 Mikrobiologi 926 042 63 807 Molekylärbiologi 109 375 7 536 MCB-kursen 787 500 54 261 Populationsgenetik 0 0 Systemekologi 0 0 WGI zool cellbiologi 157 500 10 852 immunologi 348 542 24 015 utvecklingsbiologi 51 042 0 zoofysiologi 761 250 52 452 Zoologi ekologi 0 0 etologi 612 500 42 203 faunistik 674 479 46 473 zoomorfologi 1 020 688 70 328 populationsgenetik 175 000 12 058 Ofördelat frist kurs med kringres 74 375 5 125 Pbk-reserv med kringres 1 458 333 0 Vår plats i universum 52 500 0 Uppsats i biologi 105 000 0 Miljöledning och miljörevision 700 000 0 Presentation av naturvet. 40 104 0 Basåret 210 000 0 Bib 26 250 0 Summa 13 937 292 780 000

Tabell 11. Fördelning av täckningsbidrag och premie för avtalsförsäkringen (medel för universitetsgemensamma kostnader) bå 04 Institution/ämne Lärar- SR Övr löne- Examens- Summa Täckning- Premie resurser medel arbeten bidrag Avtalsför. Botanik ekologi 0 0 52 500 52 500 10 039 3 246 fysiologi 746 667 51 447 70 000 868 114 166 001 53 679 systematik 1 107 167 76 287 35 000 1 218 453 232 993 75 342 floristik 590 625 40 696 0 631 321 120 721 39 037 Gen o cell toxikologi 199 792 13 766 17 500 231 058 44 183 14 287 Ekologi 2 297 458 158 301 0 2 455 759 469 590 151 849 Genetik 731 354 50 392 166 250 947 996 181 276 58 618 Mikrobiologi 926 042 63 807 65 000 87 500 1 142 348 218 440 70 636 Molekylärbiologi 109 375 7 536 96 250 213 161 40 761 13 181 MCB-kursen 787 500 54 261 0 841 761 160 962 52 049 Populationsgenetik 0 0 0 0 0 0 Systemekologi 0 0 280 000 280 000 53 542 17 313 WGI zool cellbiologi 157 500 10 852 35 000 203 352 38 885 12 574 immunologi 348 542 24 015 110 000 135 625 618 182 118 209 38 225 utvecklingsbiologi 51 042 0 17 500 68 542 13 107 4 238 zoofysiologi 761 250 52 452 35 000 848 702 162 289 52 478 Zoologi ekologi 0 0 131 250 131 250 25 098 8 116 etologi 612 500 42 203 281 110 35 000 970 813 185 639 60 029 faunistik 674 479 46 473 0 720 953 137 861 44 579 zoomorf och syste 1 020 688 70 328 52 500 1 143 516 218 663 70 708 populationsgenetik 175 000 12 058 61 250 248 308 47 481 15 354 Ofördelat frist kurs med kringres 74 375 5 125 0 79 500 15 202 4 916 Pbk-reserv med kringres 1 458 333 0 0 1 458 333 278 863 90 174 Vår plats i universum 52 500 0 0 52 500 0 0 Uppsats i biologi 105 000 0 0 105 000 0 0 Miljöledning och miljörevision 700 000 0 0 700 000 133 854 43 284 Presentation av naturvet. 40 104 0 0 40 104 7 669 2 480 Basåret 210 000 0 0 210 000 40 156 12 985 BiB 26 250 26 250 5 020 1 623 Summa 13 937 292 780 000 456 110 1 308 125 16 481 527 3 126 500 1 011 000 1 011 000

Tabell 12. Sammanställning av Hufo-institutionernas resurser för grundutbildning bå 04 A. Resurser som fördelas den 17 december 2003 Institution/ämne Lärar resurser Kringresurser Övr löne- Studie- Examens- Täcknings- Premie Till Hufo grk pbk totalt avgår kvar till medel rektors- arbeten bidrag Avtals- (kostnad för för tekn material, ersättning försäkring tekn pers personal fältkostn fråndragen) Botanik ekologi 52 500 10 039 3 246 65 785 fysiologi 651 875 94 792 164 267 189 179-24 913 51 447 70 000 166 001 53 679 1 062 881 systematik 1 056 125 51 042 243 577 189 179 54 397 76 287 35 000 232 993 75 342 1 581 185 floristik 525 000 65 625 129 938 129 938 40 696 120 721 39 037 921 016 Gen o cell toxikologi 105 000 94 792 43 954 43 954 13 766 17 500 44 183 14 287 333 482 Genetik 680 313 51 042 160 898 0 160 898 50 392 166 250 181 276 58 618 1 348 788 Mikrobiologi 743 750 182 292 203 729 179 460 24 269 65 000 63 807 87 500 218 440 70 636 1 455 693 Molekylärbiologi 0 109 375 24 063 24 063 7 536 96 250 40 761 13 181 291 165 MCB-kursen 787 500 173 250 173 250 54 261 160 962 52 049 1 228 022 Systemekologi 280 000 53 542 17 313 350 855 WGI zool cellbiologi 91 875 65 625 34 650 34 650 10 852 35 000 38 885 12 574 289 461 immunologi 100 625 247 917 76 679 76 679 110 000 24 015 135 625 118 209 38 225 851 295 utvecklingsbiologi 51 042 11 229 11 229 17 500 13 107 4 238 97 116 zoofysiologi 695 625 65 625 167 475 167 475 52 452 35 000 162 289 52 478 1 230 945 Zoologi ekologi 131 250 25 098 8 116 164 463 etologi 339 063 273 438 134 750 134 750 281 110 42 203 35 000 185 639 60 029 1 351 231 faunistik 492 188 182 292 148 385 41 874 106 511 46 473 137 861 44 579 1 009 904 zoomorfologi o syst 823 813 196 875 224 551 83 748 140 803 70 328 52 500 218 663 70 708 1 573 690 populationsgenetik 175 000 0 38 500 38 500 12 058 61 250 47 481 15 354 349 643 Summa 7 092 750 1 731 771 1 941 395 683 440 1 257 954 456 110 604 516 1 308 125 2 176 147 703 689 15 206 977 B. Resurser som fördelas vid senare tillfällen Ekologi 1 232 875 1 064 583 505 441 71 784 433 657 158 301 469 590 151 849 3 510 856 Ofördelat frist kurs m kringres 74 375 16 363 16 363 5 125 15 202 4 916 115 980 Pbk-reserv med kringres 1 458 333 320 833 320 833 278 863 90 174 2 148 203 Vår plats i universum 52 500 52 500 Uppsats i biologi 105 000 105 000 Miljöledning och miljörevision 700 000 133 854 43 284 877 138 Presentation av naturvet. 40 104 7 669 2 480 50 253 Basåret 210 000 21 000 21 000 40 156 12 985 284 141 Bib 26 250 5 020 1 623 32 893 Betygsnämnder ext exarbeten 75 000 75 000 Summa 2 401 000 2 563 021 863 637 71 784 791 853 0 163 426 75 000 950 353 307 311 7 251 963 Totalt 9 493 750 4 294 792 2 805 031 755 224 2 049 807 456 110 767 942 1 383 125 3 126 500 1 011 000 22 458 940

Förkunskapskrav till påbyggnadskurserna läsåret 2004/2005 (Förslag 031202) Bilaga 9 kurs Behöriga är studenter som har läst följande Basblock keli CMB 20 p Molbi basbl Bili /Bi 45+Ke 20 p Bi 45p/BG Bi 40p BimDi Övrigt och pk bioke 3 1) Akvatisk ekologi x x x x x Cellbiologi x x x x Ecosystem management:.. 5 p Fil kand Ekologi x x x x x Ekotoxikologi x x Etologi x x x x x Evolutionsbiologi x x x x x Evolutionär och bevarande ekologi x x x x Fisk- och fiskeribiologi x x x x 2) Fysiologi; cell o molekylära aspekter x x x x 2) Humanetologi 5 p x x x x x alt 40 p i ett ämne Immunologi x x x Kärlväxtfloristik 5 p x x x x Kärlväxtfloristik med inventeringsmet. x x x x Landskapsekologi x x x x x Marinbiologi x x x x x Marin miljöövervakning x x x x Mikrobiologi x x Miljövård för biologer x x x x x Molekylärbiologi och genomanalys x x x x Molekylärbiologi och modellsystem x x x x Molekylärgenetik x x x Natural resource man.&ecosyst. 5 p Fil kand Naturresurser och samhälle x x x x Neurobiologi x x 2) Populationsgenetik m bevarande biol x x x x Praktik i biologi 5 el 10 p 20p pbk i biologi el. mots. Presentation av naturvetenskap x x x 80 p varav minst 40 i natv.

v g v kurs Behöriga är studenter som har läst följande Basblock keli CMB 20 p Molbi basbl Bili /Bi 45+Ke 20 p Bi 45p/BG Bi 40p BimDi Övrigt och pk bioke Samhälls o miljökunskap f biologer valfria pk i bi 20 p Terrester och limnisk faunistik 5 p x x x x Tillämpad immunologi 5 p x x x Toxikologi 20 p x x x Tropisk vattenvård 5 p x x x x Tropisk vattenvård x x x x Utvecklingsbiologi x x Växter i miljöns tjänst x x Växters molekylärbiol o fysiologi x x x Växtsystematik x x x Zoomorfologi x x x x 2) Zoosystematik x x x 2) förklaringar: 1) under förutsättning att kursen kompletteras med 4 p faunistik & floristik 2) Försöksdjursfri variant av grundkursen i biologi ger ej behörighet till kursen 3) Pbk biokemi ersätts av pbk vattenkemi keli = kemistlinjen vid SU CMB = grundkurs Cell- och molekylärbiologi 20 poäng eller motsvarande Molbi basbl = Molekylärbiologlinjens basblock (80 poäng) eller motsvarande Bili = Biologlinjens basblock (80 poäng) Bi 45 = Baskurs Biologi 45 poäng BG = Biologisk-geovetenskapliga linjens basblock (100-120 poäng) Bi 40 = Baskurs Biologi 45 poäng BimDi = Biologi med didaktisk inriktning 40 poäng