Reserapport Stanford University

Transkript

1 Reserapport Stanford University Av Viking Flyhammar för HT13-VT14. Mitt år på Stanford University har varit en helt oförglömlig resa. Jag har lärt mig så många nya saker som jag aldrig skulle ha gjort om jag stannat kvar i Sverige det året. Jag känner mig mer säker som person efter jag kommit tillbaks från resan i och med att jag träffat så många nya människor och upplevt en annan kultur, även fast den är väldigt lik den svenska i många avseenden, så känns skillnaderna mycket större när man upplever dem på plats. Jag rekommenderar alla som har intresse av att åka utomlands att göra det eftersom man lär sig så himla mycket om allt möjligt, inte bara studiemässigt, utan allt runtomkring. Förberedelser inför utbytesstudierna Ungefär ett halvår före jag åkte på utbytet så började jag mina förberedelser. Vid den tiden hade jag precis blivit antagen som utbytesstudent och jag fick information av min studievägledare Annelie Åkesson om vad som behövdes göras före avresan. Jag behövde bl.a. söka stipendier, göra kursplan och söka visum. Stipendieansökan gjordes till John och Karin Engbloms stipendiefond och var väldigt rätt fram eftersom jag fick all information som behövdes. Därefter fick jag hjälp med att hitta vilka kurser jag kunde välja mellan. Jag gick in på och baserade mina kursval på HT12-VT13 läsårs kurser eftersom man inte kunde se vilka kurser som erbjöds när jag skulle läsa. Det sista steget blev att söka ett DS2019 visum som tog lite tid att fylla i alla uppgifter för, men väl ansökt tog det bara någon vecka för att få hem visumet med posten. Boende När jag kom till Stanford hade jag och tre andra svenskar blivit tilldelade ett radhus med fyra sovrum, två toaletter och ett stort kök med vardagsrum, allting på samma våning i marknivå. Bilderna nedanför visar hur mitt rum såg ut och utanför lägenheten.

2 Figur 1. Mitt rum och en liten del av gården utanför. Det var det bästa området att bo på från det jag upplevde av alla andra områden. Bland annat anordnades det regelbundet kvällsaktiviteter där det bjöds på glass, läsk och annat snacks för att lätta på humöret om man satt fast i en läxa. Området hette Rains Houses och var ett av områdena för masters studenter. Det gick att söka boende som grupp, enskild person eller familj. Jag och den andra från KTH bestämde oss tillsammans med två från LIU att söka boende som grupp, därför hamnade vi i samma lägenhet. Gräset och volleybollplanen utanför huset var den perfekta avkopplingen när studierna var som tyngst. Utbytesuniversitetet På resten av campusområdet fanns det mycket möjligheter till motion när man hade tid över och stora matsalar med buffé varje dag. Aktiviteter jag utövade regelbundet var att spela tennis och träna på gymet. Ville man göra annat fanns det bl.a. sandvolleybollplaner, utomhuspool, klättring, squash, quidditch, surfning, vandring, och ishockey. Några bilder finns nedan.

3 Figur 2. Jag spelar tennis och tre bilder från en av restaurangerna på Stanford. Var man hungrig kunde man ladda på sitt Standord-ID med önskat antal måltider för att få access till bufféerna i de olika Stanford-restaurangerna. Jag åt både lunch och middag på bufféerna alla dagar jag pluggade. En lunchbuffé kostade ungefär 50 kronor. Kurserna Den mesta tiden studerade jag såklart och många av kurserna var väldigt krävande. EE (Electrical Engineering) kurserna hade ett rykte av att vara tunga och krävande, så jag försökte variera med andra kurser som jag verkligen brann för så jag höll min kämpaglöd uppe. Jag läste en del reglerkurser och de flesta var obligatoriska kurser inom min marters utbildning på KTH. Andra kurser blev valda av fördjupningsintresse eller personliga intressen. Jag läste tre av fyra quarters, autumn, winter och spring quarter på Stanford. Det var det vanligaste. Varje quarter betalade jag (min stiftelse) för att läsa tio kurspoäng som kallades credits. Kurserna varierade vanligtvis mellan en till fem credits, med tre credits som det vanligaste. I vissa kurser hade man möjlighet att bestämma själv hur många credits man ville få för kursen, i dem fallen var det specificerat i kursbeskrivningen före kursstart. Av de kurserna som inte

4 var reglerkurser så valde jag ledarskap och tennis samt språk. Vissa kurser var tyngre än andra som jag nämnde ovan. Antal credits per kurs motsvarar ungefär hur omfattande kursen är, som högskolepoäng på KTH. Jag graderar varje kurs på en skala 1-5 på hur mycket arbete samt svår kurserna var. 1. CS 229 Machine Learning (5) 2. EE 263 Introduction to Linear Dynamical Systems (4) 3. EE 264 Digital Signal Processing (3) 4. AA 212 Analysis and Control of Multivariable Feedback Systems (4) 5. CS 106A Programming Methodology (2) 6. EE373A Adaptive Signal Processing (1) 7. CS 106B Programming Abstractions (3) 8. EE 365 Stochastic Control (4) Jag läste även andra kurser som jag tog för att jag ville utnyttja chansen att vara på Stanford, vissa av dessa kan man ta utan credits i mån av plats: 1. ATHLETIC 145 Tennis Low Intermediate (Autumn Quarter) 2. ATHLETIC 405 Outdoor Leadership 3. ATHLETIC 147 Tennis Advanced (Winter Quarter) 4. EFSLANG 690A Interacting in English 5. ATHLETIC 147 Tennis Advanced (Spring Quarter) Staden/landet När jag hade vistats i U.S.A. ett tag började jag märka vad skillnaderna var mellan folk som lever i Sverige och i U.S.A. En av skillnaderna var den öppenhet man möttes med som främling i en grupp med nya människor och de var intresserade av att vet vad som utmärkte just dig. Jag gjorde en intressant upptäckt efter cirka två veckor då jag skulle äta middag en helg med några andra svenskar som studerade på Stanford. Två av dem hade jag aldrig träffat förut och dem stod och pratade med varandra före vi hade introducerats och jag överhörde deras samtal när den ena sade något i stil med Vill du höra en häftig sak? En klasskamrat till mig berättade att det börjat en kille som heter Viking på Stanford.. Jag tyckte det var häftigt att folk verkade ha lagt märke till mitt namn och börjat sprida det på Stanford. Tydligen hade mitt namn spridits av sig själv över Stanford. Av alla folk jag träffade i U.S.A. så var det endast en eller två som inte reagarade på mitt namn med en fras i stil med Noo, you are kidding me! med en positiv klang, jag tyckte det var kul varje gång! En annan skillnad mellan Svenskar och Amerikaner som hörde ihop med öppenheten var förmågan att börja prata med främlingar i hissen. Jag var på en resa i Los Angeles en långhelg och jag skulle ta hissen upp till mitt hotellrum när en främling i hissen helt plötsligt började prata högt med sig själv. Jag tänkte att denhär killen måste det vara något fel på, nu när vi två var så ensamma i hissen, så jag stod still och höll ett öga på honom. Främlingen fortsatte prata under hissturen utan svar från mig och när jag

5 sneglade lite på honom så märkte jag att han hade pratat med mig hela tiden och jag svarade med någon trevlig fras så att jag inte uppfattades som att jag hade ignorerat honom totalt hela hissresan upp. Stanford har ett underbart väder eftersom det ligger I Kalifornien. Under de första tre månaderna i U.S.A. hade det endast regnat en gång på Stanford, och då knappt så att det räknades. I delstaten Kalifornien låg även kända resmål som Los Angeles, Santa Barbara, vindistrikten i Santa Rosa, stranden i Santa Cruz, San Fransisco, och den uppfinningsrika staden Palo Alto som ligger precis intill Stanford området. Detta gjorde Stanford till ett väldigt resvänligt universitet. Jag gjorde så många utflykter som mörjligt på helgerna, både med mina rumskamrater andra amerikaner. Jag lyckades åka till alla ställen jag räknat upp ovan samt några utanför Kalifornien och det var lika kul varje gång. Dem som låg utanför Kalifornien var en skidort som låg vid Lake Tahoe, Grand Canyon och ett ställe som jag åkte till efter studierna var klara, Hawaii. Se bilder nedan. Figur 3. Bilderna har jag tagit på några av mina resor i U.S.A.

6 Annat som kan vara bra att veta Om jag skulle gjort om resan idag hade jag nog bara ändrat en sak och det skulle i så fall vara att inte bo med en grupp Svenskar. Det var jätteskönt att ha tre Svenskar runt omkring mig så jag kände mig trygg men samtidigt hade jag nog upptäckt ännu mer av den Amerikanska kulturen om jag valt att söka boende som enskild person istället för i grupp. Då hade jag antagligen blivit placerad i en lägenhet med en annan student som inte var från Sverige så jag kunde komma in i samhället snabbare. Kurserna är nog en annan sak jag skulle tänkt över en gång till för att se till så att jag undviker att ha tre räknetunga kurser samtidigt. Självklart går det alltid att planera mer, men all den tid man lägger ner på kursplanerandet gör så mycket skillnad under läsåret om man planerar in att ha maximalt två tunga kurser varje quarter. Då hinner man pusta ut och ha roligt mellan varven lite mer. Hoppas du också åker på utbyte någonstans, det är jättekul! Jag vill tillägna ett stort tack till John och Karin Engbloms Stiftelse som gjort mina studier i U.S.A. möjlig. Figur 4. Jag avslutar med en bild från när jag surfade på Hawaii.