Att använda EU-program som verktyg bakgrund. Halmstad, 22 maj 2014

Transkript

1 Att använda EU-program som verktyg bakgrund Halmstad, 22 maj 2014

2 Vilka EU-program finns det?

3 EU-program Internationellt Nationellt Regionalt Kreativa Europa 1,3 miljarder Erasmus+ 14,7 miljarder ÖKS 306 miljoner Regionalfonden 340 miljoner Socialfonden Västsverige? Cosme 2,3 miljarder Life 3,4 miljarder Horisont ,2 miljarder Hälsa för tillväxt 398 miljoner Nordsjöprog? Regionalfonden Västsverige 139 miljoner Sysselsättning och social innovation 815 miljoner Fonden för ett sammanlänkat Europa 29,9 miljarder Ett Europa för medborgarna 164 miljoner Östersjöprog? Landsbygdsprog? Rättigheter och medborgarskap 389 miljoner Rättsliga frågor 334 miljoner Asyloch migrationsfonden 2,7 miljarder Interreg Europa 359 miljoner Fiskeriprog? Fonden för inre säkerhet 3,3 miljarder 13 sektorsprogram 9 strukturfondsprogram

4 Strukturfondsprogrammen Östersjöprogrammet Nordsjöprogrammet Öresund-Kattegat- Skagerrak (ÖKS) Regionalfonden Västsverige Socialfonden Västsverige Landsbygdsprogrammet Fiskeriprogrammet Interreg Europa

5 Strukturfondsprogram 1. En del av EU:s sammanhållningspolitik 2. Handläggs regionalt 3. Täcker ett avgränsat geografiskt område lokalt/ regionalt fokus/konkurrens 4. Ibland europeiska partnerskap, ibland nationella/regionala Sektorsprogram 1. Tematiskt fokuserade 2. Handläggs av Kommissionen 3. Täcker hela Europa europeiskt fokus/konkurrens 4. Vanligtvis europeiska partnerskap

6 Vad vill man uppnå genom EU-programmen?

7 Europas gemensamma utmaningar Europa har lägre genomsnittlig tillväxt i jämförelse med sina viktigaste ekonomiska partners Ökad konkurrens från både utvecklade ekonomier och tillväxtekonomier Europa har låg sysselsättningsnivå Befolkningens medelålder ökar

8 Europa 2020 EU:s strategi för tillväxt och sysselsättning Smart tillväxt Hållbar tillväxt Tillväxt för alla

9 Mål Europa 2020 Sysselsättningsmål: 75 procent av befolkningen i åldrarna år ska ha ett arbete Nationellt mål En bra bit över 80 procent Innovationsmål: 3 procent av EU:s BNP ska investeras i forskning och utveckling Nationellt mål 4 procent av BNP

10 Energi- och klimatmål: Utsläppen av växthusgaser ska vara 20 procent lägre än 1990, 20 procent av energin ska komma från förnyelsebara energikällor, energieffektiviteten ska öka med 20 procent Nationellt mål Utsläppen av växthusgaser ska vara 40 procent lägre än 1990 Nationellt mål 49 procent av energin från förnybara energikällor Nationellt mål Minskad energiförbrukning med 12,8 miljoner ton oljeekvivalenter

11 Utbildningsmål: Andel unga som slutar skolan i förtid ska vara under 10 procent, minst 40 procent av åringarna ska ha högre utbildning Nationellt mål Andel unga som hoppar av 10 procent, procent av åringar med högre utbildning Socialt mål: Antalet människor som lever eller riskerar att leva i fattigdom och social utestängning ska ha minskat med minst 20 miljoner Nationellt mål Minska antalet människor i åldern år som inte ingår i arbetskraften, är långtidsarbetslösa eller långtidssjukskrivna till en bra bit under 14 procent

12 Att använda EU-projekt som verktyg

13 Varför finns det EU-projekt? Finansiering genom EU-program och EU-projekt har blivit en vanlig metodik för genomförandet av EU:s politik. Att arbeta i EU-projekt har blivit en förutsättning för att ta del av EU-finansiering Projekt som metod ses ofta som ett passande redskap för att på relativt kort sikt uppnå förändring

14 Att arbeta i EU-projekt 1: Ta utgångspunkt i den reguljära verksamheten Projekt Kontinuerlig styrning och lärande Reguljär verksamhet

15 Att arbeta i EU-projekt 2: Anpassa till aktuellt EU-program EU-programmen har olika avgränsningar i form och innehåll som projektets inramning måste ta hänsyn till: Målsättningar Aktiviteter Tid Finansiella resurser Personal Vilka målsättningar och regler gäller för det program du är intresserad av?

16 Utveckla projekt som arbetsform inom organisationen En bra idé blir inte per automatik ett bra projekt: ett aktivt ägarskap och projektkompetens avgörande Satsa på förankring i de organisationer som har ägandeskap till frågorna för att uppnå ett aktivt ägarskap och engagemang för projektet