Kompetenser och arbetsuppgifter för examinator, examinerande lärare, lärare och instruktör samt befattningsbeteckningar inom hippologprogrammet

Transkript

1 Kompetenser och arbetsuppgifter för examinator, examinerande lärare, lärare och instruktör samt befattningsbeteckningar inom hippologprogrammet Innehåll Innehåll... 1 Inledning... 1 Kompetensbeskrivning och arbetsuppgifter... 1 Examinator... 1 Examinerande lärare... 2 Lärare... 3 Instruktör... 3 Kursledare... 3 Studierektor för hippologprogrammet på HRA... 4 Förslag till befattningsbeteckningar inom hippologprogrammet... 4 HRAs lärarförslagsnämnd... 5 Inledning Följande dokument utgör en beskrivning av lämpliga kompetenser, arbetsuppgifter och befattningsbeteckningar för olika lärarkategorier inom hippologprogrammet. Dokumentet innehåller ett förslag till hur reella lärarkompetenser för färdighetsämnen ska kunna värderas så att de kan få jämförbara lärartitlar med vad som är brukligt för akademiska ämnen. Kompetensbeskrivning och arbetsuppgifter Examinator Examinator på grundnivå skall ha minst magisterexamen inom relevant ämnesområde eller yrkesexamen på avancerad nivå inom relevant område. Dessutom kan, för kurser med betydande inslag av yrkesrelaterad färdighetsträning, motsvarandebedömning av relevant yrkeserfarenhet göras. Lärare med akademisk bakgrund bör helst ha doktorsexamen. Som motsvarande kompetens räknas minst 5 års yrkeserfarenhet av högskoleutbildning/forskning/hästsport på hög nationell och/eller internationell nivå. Pedagogisk utbildning och erfarenhet samt vid SLU genomgången betygskurs är ett krav. Examinator ansvarar i aktuell kurs för: att kursens innehåll och nivå följer fastställd kursplan beslut om betyg framtagande och fastställande av betygskriterier bedömning av studenternas prestationer examinationskrav och former 1

2 läromedelsutveckling att aktivt delta i planering, undervisning och examination kvalitetsarbete för kursutveckling framtagande och fastställande av litteraturlista i samråd med berörda examinerande lärare att samverka med lärare i aktuell ämnesgrupp att, tillsammans med kursledaren, medverka i framtagandet av översiktsplan för aktuell kurs att tillsammans med studierektor, kursledare och examinerande lärare granska och diskutera kursvärderingar från aktuell kurs. Del av examinators arbetsuppgifter kan med åtföljande instruktion delegeras till examinerande lärare Detta gäller dock ej punkt 1 3 ovan. Arbetsgivaren utarbetar i samråd med examinator en plan för kompetensutveckling av kursens lärare. Examinator skall vara anställd/kontrakterad av HRA eller SLU och föreslås av programnämnden för hippologprogrammet för prefekten för Institutionen för Anatomi, Fysiologi och Biokemi som fattar beslut. Förslag att utse examinator lämnas av berörd HRAs studierektor efter samråd med hippologenhetens föreståndare. Ställföreträdande examinator bör utses för varje ordinarie examinator med samma krav som ovan. Om särskilda skäl föreligger kan programnämnden för hippologprogrammet efter samråd med VH -fakultetens utbildningsledare föreslå dispens från ovanstående kompetenskrav. Tidsbegränsade dispenser rörande examinationsrätt för kurs kan beviljas av Fakulteten för veterinärmedicin och Husdjursvetenskap vid SLU. Dessa beslut kan inte delegeras till prefekt. Examinerande lärare Examinerande lärare på grundnivå skall ha minst magisterexamen inom relevant ämnesområde eller yrkesexamen på avancerad nivå inom relevant område. Dessutom kan, för kurser med betydande inslag av yrkesrelaterad färdighetsträning, motsvarandebedömning av relevant yrkeserfarenhet och kompetens göras. Lärare med akademisk bakgrund bör helst ha licentiatexamen. Som motsvarande kompetens räknas 3 års yrkeserfarenhet av högskoleutbildning/forskning/hästsport på hög nationell och/eller internationell nivå. Pedagogisk utbildning och erfarenhet är ett krav. Vid SLU genomgången betygskurs är ett önskemål. Examinerande lärare ansvarar i aktuell kurs för: bedömning av studenternas prestation i kursen på delegation och i samråd med examinatorn medverka i undervisningen att medverka i utarbetande av en översiktsplan för kursen att medverka i framtagande av litteraturlista att samverka med lärare i aktuell ämnesgrupp att bidra till läromedelsutveckling att tillsammans med studierektor och kursledaren granska och diskutera kursvärderingar från aktuell kurs. 2

3 Lärare Lärare på grundnivå bör minst ha akademisk grundexamen i relevant ämne eller motsvarande kompetens. Som motsvarande kompetens räknas adekvat utbildning och omfattande praktisk yrkeserfarenhet av kvalificerad undervisning på nationell nivå. Pedagogisk utbildning och erfarenhet krävs. Lärare ansvarar i aktuell kurs för: att undervisa och handleda regelbundet i enlighet med kursplan och därtill hörande dokument efter samråd med examinerande lärare och övriga berörda lärare att delta i planering av undervisningen och framtagning av undervisningsmaterial att efter samråd med examinerande lärare och examinator utföra kunskapskontroll i olika kursmoment. Instruktör Adekvat utbildning och praktisk erfarenhet av kvalificerad undervisning på nationell nivå samt pedagogisk utbildning och erfarenhet. Instruktör ansvarar för: att handleda och instruera i praktiska ämnen i enlighet med kursplan och därtill hörande dokument efter samråd med respektive examinerande lärare och övriga berörda lärare. Kursledare Utses för varje kurs bland aktuella examinatorer, examinerande lärare, lärare eller annan anställd som arbetar i eller nära aktuell kurs. Kursledare är operativt ansvarig för kursens genomförande och ansvarar för: organisation, rapportering och uppföljning av aktuell kurs att en översiktsplan för aktuell kurs årligen tas fram och tillställes studierektorn på HRA att vara studenternas kontaktperson i aktuell kurs och informera om aktualiteter samt att medverka vid kursrådsmöten kurshemsida och att vederbörlig information, såsom kursplan, betygskriterier, litteraturlista och schema finns tillgängligt enligt SLUs regelverk att till resp. studierektor administrera intyg om påbörjande av kurs och betyg satta av examinator för vidare inrapportering till hippologenheten som ansvarar för registrering i LADOK planering och genomförande av kursvärdering i samarbete med lärare samt att diskutera resultatet med examinator, examinerande lärare och studierektor, som svarar för vidare inrapportering med kommentarer till hippologenheten att det finns en förteckning över samtliga tillfällen i aktuell kurs där bedömning av studieprestation görs och att resultatet av samtliga bedömningar tillställs examinator inför betygsbeslut att akademisk handledare utses (kursledare i kurserna VFU I och VFU II) att kontakt upprätthålls med VFU-värd och VFU-handledare, (kursledare i kurserna VFU I och VFU II) För värdering av pedagogisk utbildning och erfarenhet, se bilaga 1. 3

4 Studierektor för hippologprogrammet på HRA Akademisk grundexamen samt pedagogisk utbildning och erfarenhet. God social, administrativ och kommunikativ förmåga. En studierektor för hippologprogrammets genomförande är anställd vid var och en av de tre riksanläggningarna (RA) Flyinge, Strömsholm och Wången. Studierektor utses gemensamt av SLU och respektive riksanläggning. Vederbörande har som sin chef den som respektive riksanläggning utser. Det förutsätts att studierektor är nära knuten till respektive riksanläggnings ledning. Studierektor har ett speciellt uppdrag med särskild arvodering vid hippologenheten, institutionen för Anatomi, fysiologi och biokemi, Fakulteten för veterinärmedicin och husdjursvetenskap, och har för detta uppdrag enhetens föreståndare som arbetsledare. Studierektor ansvarar för: hippologprogrammet vid HRA med studenten i centrum och fokus på högskolemässighet och kvalitetsutveckling att vara HRA:s kontaktperson samt att samverka med SLU i utbildningsfrågor gällande hippologprogrammet studentkontakter och studiesociala frågor inom hippologprogrammet vid HRA såsom kursrådsmöten, kontakter med STRÅ, Studenthälsan, mm ger förslag på examinatorer samt knyter i samråd med examinatorer och resp. HRAledning lärare av olika slag och kursledare till hippologprogrammets kurser samordning mellan examinatorer, lärare och kursledare inom hippologprogrammet för ett effektivt resursutnyttjande och för att kursmålen ska kunna uppnås att medverka i beredande och beslutande organ i anslutning till hippologprogrammet administration i anslutning till hippologprogrammet inkl. kursvärderingar, kursrådsmöten och rapporteringar till hippologenheten samt internt inom resp. HRA övrig hippologisk utbildning anordnad av SLU och som är förlagd till aktuell HRA. Förslag till befattningsbeteckningar inom hippologprogrammet Universitetsanställda examinatorer och lärare kan vara professor, statsagronom, -veterinär, docent, forskare, universitetslektor, universitetsadjunkt, försöksledare, forskningsledare, forskarassistent forskningsassistent eller doktorand. Akademiska lärare anställda av Flyinge, Strömsholm och Wången bör ha tjänst som: Lektor då vederbörande är docent eller har disputerat i för hippologutbildningen relevant ämne, samt har omfattande pedagogisk erfarenhet/utbildning eller på den konstnärliga sidan (färdigheter) motsvarande enligt nedan: Egen konstnärlig utövning på internationell nivå Dokumenterad pedagogisk skicklighet och bedriver pedagogiskt utvecklingsarbete Producerar, dokumenterar och utvecklar utbildningsmaterial, alternativt tar fram svårklassekipage eller motsvarande inom aktuellt ämnesområde Verkar för utveckling och fortbildning inom aktuellt ämnesområde Verkar såväl internationellt som nationellt 4

5 Genomgått pedagogisk grundutbildning samt SLUs pedagogiska grundkurs för SLUlärare. Biträdande lektor då vederbörande har akademisk grundexamen och erfarenhet av forskning och forskarutbildning i för hippologutbildningen relevant ämne, samt har pedagogisk utbildning och erfarenhet eller på den konstnärliga sidan (färdigheter) motsvarande enligt nedan: Egen konstnärlig utövning på hög nationell nivå Dokumenterad pedagogisk skicklighet Bedriver pedagogiskt utvecklingsarbete, genom att utveckla pedagogiska metoder/ producera utbildningsmaterial (läromedel och/eller skolhästar) alternativt tar fram svårklassekipage eller motsvarande inom aktuellt ämnesområdet. Genomgått pedagogisk grundutbildning samt SLUs pedagogiska grundkurs för SLUlärare. Adjunkt då vederbörande har akademisk grundexamen i för hippologutbildningen relevant ämne, samt har pedagogisk utbildning och erfarenhet, eller på den konstnärliga sidan (färdigheter) motsvarande enligt nedan: Egen konstnärlig skicklighet på nationell nivå Dokumenterad pedagogisk skicklighet Bedriver pedagogiskt utvecklingsarbete och producerar utbildningsmaterial (läromedel och/eller skolhästar) Genomgått pedagogisk grundutbildning. Instruktör då vederbörande uppfyller förut nämnda behörighetskrav och utför beskrivna arbetsuppgifter. HRAs lärarförslagsnämnd Tillsättning av lärartjänster på lägst adjunktsnivå vid Hästnäringens Riksanläggningar (HRA) avsedda för undervisning på hippologprogrammet görs av respektive riksanläggning. Prövning av behörighet för aktuell befattning görs av en lärarförslagsnämnd bestående av: företrädare för resp. HRAs ledningsgrupp representant för hippologenheten SLU representant för Hästnäringens Nationella Stiftelse. Resultatet av prövning skall dokumenteras. 5