Uppföljning av forskning och utbildning på forskarnivå vid Malmö högskola 2013

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Uppföljning av forskning och utbildning på forskarnivå vid Malmö högskola 2013"

Transkript

1 Uppföljning av forskning och forskarutbildning vid Malmö högskola 213. Dnr Mahr /183 Uppföljning av forskning och utbildning på forskarnivå vid Malmö högskola 213 I föreliggande redogörelse följs vissa aspekter av Malmö högskolas forskning och forskarutbildning upp. 1 I Årsredovisningen för 213 beskrevs de stora dragen i utvecklingen av högskolans forskning och utbildning på forskarnivå. Vissa resultat i årsredovisningen för 213 förekommer här tillsammans med en mer detaljerad redovisning av: 1. forskningsvolym; 2. publicering; 3. Utbildning på forskarnivå samt 4. Intäkter, ansökningar om externa medel samt in kind-finansiering. I slutet finns ett urval av nyckeltal. Insamlingen av data för att möjliggöra en redovisning som denna innebär ett stort arbete, särskilt på fakultets- och institutionsnivå. Av denna anledning ska det inte i onödan samlas in information. En relativt liten del av den information som samlas in rörande forskning och forskarutbildning finns angiven i regleringsbrev eller i andra instruktioner för årsredovisningen. Högskolan kan därför i hög grad själv välja vilka variabler som ska redovisas i uppföljningssyfte. En stående fråga, främst för Forskningsberedningen, är hur relevanta befintliga mätserier är. För att underlätta den vissa gånger mödosamma framtagningen av underlag till uppföljningen av ansökningsarbetet kan en databas vara användbar för att hantera informationskedjan från ansökan (inklusive kalkylering och diarieföring) till beviljning/kontraktsförhandling, start, genomförande och slutrapportering vilket också underlättar beräkning av högskolans samfinansieringsbehov. Framtagning av riktlinjer för hur ansökningar om externa medel diarieförs är önskvärda Om underlagsmaterialet till denna sammanställning görs tillgängligt i SILA kan ingående data hanteras utan mellanhänder. Därför ska det fortsatt undersökas om hela datamaterialet kan tillgängliggöras i SILA. 1 Motsvarande uppföljningar finns tillgängliga för varje år från och med 29. 1

2 årsarbeten Uppföljning av forskning och forskarutbildning vid Malmö högskola 213. Dnr Mahr / Forskningsvolym En metod för att kvantifiera forskningsomfånget på ett inflationsskyddat sätt är att skatta den tid som läggs ner på forskning. Denna forskningsvolym 2 mäts i årsarbeten. Under 213 registrerades totalt 264 årsarbeten, tre färre än 212. Figur 1 visar denna utveckling vid Malmö högskolas forskningsämnesområden under H-S M-H T-N Figur 1. Malmö högskolas forskningsvolym uppdelad på: H-S = humaniora och samhällsvetenskap, T-N = teknik- och naturvetenskap och M-H = medicin och hälsovetenskap. Utvecklingen av forskningsvolymen bland högskolans enheter skiljer sig till viss del också åt (se Figur 2). Kombinationen av att forskningsvolymen tillräknas den fakultet som står för anställningen och att centrumbildningarnas personal fortsättningsvis kommer att vara anställd vid någon fakultet, gör att centrumbildningarnas forskningsvolym minskade drastiskt mellan 212 och 213. Samtidigt medför detta att forskningstiden som registreras på fakulteterna har ökat, i detta avseende särskilt Fakulteten för kultur och samhälle. Fyra av Malmö högskolas fem fakulteter har jämbördig forskningsvolym. 2 Forskningsvolymen inkluderar doktoranders avhandlingsdel, men inte lektorers kompetensutvecklingstid. Statistiska Centralbyrån gör en skattning av forskningsvolymen på lärosätesnivå vartannat år med hjälp av enkätsvar som ger delvis annat resultat (se deras Forskning och utveckling inom universitets- och högskolesektorn 211; UF 13 SM 121). 2

3 årsarbeten Uppföljning av forskning och forskarutbildning vid Malmö högskola 213. Dnr Mahr / HS KS LS OD TS CEN Figur 2. Forskningsvolym vid Malmö högskolas fakulteter/motsvarande HS = Fakulteten för hälsa och samhälle; KS = Fakulteten för kultur och samhälle; LS = Fakulteten för lärande och samhälle; OD = Odontologiska fakulteten; TS = Fakulteten för teknik och samhälle; CEN = centrumbildningarna. Forskningsvolymen som är registrerad på olika personalkategorier visar att andelen forskning som utförs av disputerad personal varierar inom Malmö högskola (Figur 3). Andelen forskningsvolym som disputerad personal står för vid Malmö högskola är 48 % (plus två procentenheter jämfört med 212), resten utförs av doktorander eller övrig personal. Förskjutningen beror på att andelen forskning som professorer utför har ökat på bekostnad av andelen som doktorander svarar för. HS KS LS OD TS Figur 3. Andel forskningsvolym som utförs av professorer (mörkgrå), annan disputerad personal (ljusgrå), doktorander (prickad) samt övrig personal (oftast tekniskadministrativ personal; vit) vid respektive fakultet

4 Uppföljning av forskning och forskarutbildning vid Malmö högskola 213. Dnr Mahr / Publicering Malmö högskolas vetenskapliga produktion i form av publikationer i tidskrifter med referentförfarande både internationella och nationella samt andra publikationer, registreras i högskolans system för elektronisk publicering: Malmö University Electronic Publishing (MUEP). Eftersom efterregistrering kan ske i MUEP, är tidigare inrapporterade siffror inte fixerade. Web of Science och PubMed kompletterar MUEP som insamlingsverktyg. Publikationer som indexeras i Web of Science utgör beräkningsunderlag för den nationella kvalitetsindikatorn vetenskaplig produktion och citeringar vilken en del av forskningsanslaget till Sveriges lärosäten (om)fördelas med hjälp av. 3 I ett femårsperspektiv har Malmö högskolas vetenskapliga produktion i form av vetenskapliga artiklar i tidskrifter med referentförfarande ökat relativt stadigt (Figur 4). Striktare bedömning av prepublikationer har inneburit att överföring av vissa publikationer från prepublikationsår till officiellt utgivningsår har gjorts retroaktivt. De senaste två åren har antalet artiklar i tidskrifter med peer review-granskning ökat från 375 (212) till 421 (213). Av dessa är 91 % (eller 385 artiklar) publicerade i internationella tidskrifter. Av de internationella artiklarna som publicerades 213 (212) kan 48 % (5 %) hänföras till medicin och hälsovetenskap, 34 % (36 %) till humaniora och samhällsvetenskap och 19 % (14 %) till teknik- och naturvetenskap H-S TN M-H Figur 4. Antal vetenskapliga artiklar i tidskrifter med referentförfarande uppdelade på: H-S = humaniora och samhällsvetenskap, TN = teknik- och naturvetenskap samt M-H = medicin och hälsovetenskap. Utvecklingen av artikelproduktionen fördelat på Malmö högskolas fakulteter syns i Figur 5 (nästa sida). Internationell publicering är mest framträdande vid Odontologiska fakulteten samt Fakulteten för hälsa och samhälle. 3 För vidare information, se Forskningsbloggen: Kvalitetsindikatorn vetenskaplig produktion och citeringar i ett nötskal (publicerad 2 november 212). 4

5 Uppföljning av forskning och forskarutbildning vid Malmö högskola 213. Dnr Mahr / HS 8 KS 8 LS OD Nationella artiklar Internationella artiklar Figur 5. Antal nationella och internationella artiklar i tidskrifter med peer review granskning fördelade på Malmö högskolas fakulteter Till MUEP inrapporteras även monografier, bok-kapitel, konferensbidrag och övriga publikationer (se Figur 6). Kvalitetssäkrade forskningsresultat bör också föras ut till intressenter utanför högskolesektorn. TS Övriga publikationer Konferensbidrag Bokkapitel Monografier Nationella artiklar Internationella artiklar Figur 6. Malmö högskolas totala vetenskapliga produktion inom olika publikationstyper ( Monografier år 29 innehåller både monografier och bokkapitel.) 5

6 Uppföljning av forskning och forskarutbildning vid Malmö högskola 213. Dnr Mahr /183 Förbättrad datakvalitet i MUEP genom en mer noggrann granskning och återkoppling av den egenrapporterade bibliografiska informationen har sedan 21 bland annat inneburit att antalet accepterade konferensbidrag har minskat. Forskningsverksamheten vid Malmö högskola täcker in stora delar av det vetenskapliga fältet. Fakulteternas publiceringstraditioner skiljer därför sig åt (Figur 7). Vid Fakulteten för kultur och samhälle samt Fakulteten för lärande och samhälle presenteras forskningsresultat ofta i monografier eller i bokkapitel. Kategorin övriga publikationer består till övervägande del av rapporter av olika slag. Övriga publikationer HS KS LS OD TS Konferensbidrag Bokkapitel Monografier Nationella artiklar Internationella artiklar Figur 7. Antal publikationer 213 uppdelade på Malmö högskolas fakulteter samt olika publikationstyper. Fakulteternas effektivitet beträffande den nationella indikatorn vetenskaplig produktion och citeringar har sedan år 21 i stigande omfattning belönats i den interna resursfördelningen genom att en del av forskningsanslaget fördelas i proportion till fakulteternas bidrag till Malmö högskolas bibliometriska index (Se Tabell 1). Andelen Open Access publicering fortsätter att öka. Ökningen mellan 212 och 213 var nio procentenheter; från 36 % till 45 %. Tabell 1. Bibliometriskt index per fakultet i den interna resursfördelningen för åren HS KS LS OD TS SUMMA 21 46,5 4,3 11,9 77, 17,7 193, ,4 3, 13,2 63,4 49,6 212,6 212/ ,8 43,8 38,5 99,1 4,7 236, ,2 79,3 27,4 81,2 6,4 262, ,5 92,9 25,9 95,1 11, 33,3 4 Detta index användes vid resursfördelningarna 212 och

7 Uppföljning av forskning och forskarutbildning vid Malmö högskola 213. Dnr Mahr / Utbildning på forskarnivå Ladok utgör informationskälla för uppgifter om utbildning på forskarnivå. Även doktorander som är antagna vid andra lärosäten anses som verksamma här om de studiefinansieras av Malmö högskola eller om Malmö högskola på annat avgörande sätt bidrar till utbildningens genomförande. 3.1 Doktorander Sammanlagt var 218 doktorander aktiva 5 vid Malmö högskola 213, en ökning med tre i förhållande till 212. Figur 8 visar antalet doktorander som har varit aktiva vid respektive fakultet Fördelningen av doktorander på forskarutbildningsämnen inom respektive område för examenstillstånd syns i Tabell 2 (nästa sida) HS KS LS OD TS Figur 8. Antal aktiva doktorander vid Malmö högskolas fakulteter De nya examenstillstånden har inneburit att antagning kan ske vid Malmö högskola av såväl nya doktorander som av doktorander som tidigare har påbörjat sin utbildning vid det lärosäte som stått värd för samarbetet i forskarutbildningen (övergång). 44 doktorander antogs till forskarutbildningen 213 tio färre än under 211 och 212. Se Tabell 2 (nästa sida). Föreliggande indelning av forskarutbildningen vid Malmö högskola i områden för examenstillstånd är ett sätt att beskriva verksamheten på. Den tidigare nationella indelningen av examenstillstånd i forskarutbildningen var baserad på de fyra vetenskapsområdena och upphörde 211. De utökade examenstillstånden gör att vissa forskarutbildningsämnen utanför det tidigare medicinska vetenskapsområdet i redovisningen för år 211 kan ha en blandning av doktorander som är antagna vid Malmö högskola och vid andra lärosäten (se fotnoter i Tabell 2). Vid utgången av 213 var 183 (eller 84 %) av doktoranderna som är aktiva vid Malmö högskola också antagna här, vilket är en ökning med tio procentenheter jämfört med Med aktiv doktorand avses doktorand med minst en procents aktivitet. Samma kriterium används av Universitetskanslersämbetet. 7

8 Uppföljning av forskning och forskarutbildning vid Malmö högskola 213. Dnr Mahr /183 Tabell 2. Antal aktiva och nyantagna doktorander inom respektive forskarutbildningsämne (parentesen anger varav kvinnor). Kursiverade siffror för 211 innebär att en del av antalet aktiva och nyantagna är antagna vid andra lärosäten. ODONTOLOGI (Odontologiska fakulteten) Aktiva Nyantagna Odontologi 51 (27) 5 (29) 49 (28) 8 () 1 (5) 8 (4) BIOMEDICINSK VETENSKAP (Fakulteten för hälsa och samhälle) Biomedicinsk vetenskap* 6 11 (6) 12 (8) 1 (7) 2 (1) 3 (2) 1 (1) HÄLSA, VÅRD OCH VÄLFÄRD (Fakulteten för hälsa och samhälle) Hälsa och samhälle 18 (15) 17 (15) 15 (15) 7 (6) 3 (1) 3 (3) Socialt arbete 15 (9) 1 (5) 7 (4) 6 (3) 3 (1) 3 (2) Vårdvetenskap 14 (13) 13 (12) 13 (13) 1 (1) 2 (1) 4 (4) IDROTTSVETENSKAP (Fakulteten för lärande och samhälle) Idrottsvetenskap med inriktning samhällsvetenskap och humaniora 16 (1) 14 (7) 11 (4) 3 (3) 7 (4) 6 (2) Anslutande ämne vid annat lärosäte 1 () - () - NYA MEDIER, OFFENTLIGHETER OCH GESTALTNINGSFORMER (Fakulteten för kultur och samhälle samt Fakulteten för teknik och samhälle) Datavetenskap (TS) 4 (2) 3 (1) 2 (1) 1 (1) 1 () 2 (1) Interaktionsdesign (KS) 7 (3) 6 (2) 8 (3) 1 (1) () 7 (2) Medie- och kommunikationsvetenskap (KS) Anslutande ämnen vid andra lärosäten UTBILDNINGSVETENSKAP (Fakulteten för lärande och samhälle) 4 (2) 3 (2) 6 (3) 1 () () 4 (2) 2 (1) 2 (1) - () - Historia och historiedidaktik 7 (2) 6 (2) 16 (6) 1 () 4 (1) 2 (1) Naturvetenskapernas och matematikens didaktik 11 (9) 11 (9) 6 (5) () 9 (7) 2 (2) Pedagogik 9 (9) 12 (12) 27 (22) () 8 (8) 3 (3) Svenska med didaktisk inriktning 5 (4) 3 (3) 13 (8) 1 () 1 (1) 2 (2) Anslutande ämnen vid andra lärosäten MIGRATION, URBANISERING OCH SAMHÄLLSOMVANDLING (Fakulteten för kultur och samhälle) Internationell migration och etniska relationer 14 (12) 7 3 (18) - () - 6 (3) () 5 (4) 6 (3) () () Urbana studier 5 (4) () 5 (3) 5 (4) () () Anslutande ämne vid andra lärosäten 14 (7) 8 16 (9) - 3 (1) - Övrigt (7) - 7 (4) Övrigt, teknikvetenskap 5 (2) 6 (2) - 1 () () - TOTALT 218 (14) 215 (137) 27 (133) 44 (23) 54 (32) 54 (33) 6 Inklusive biomedicinsk laboratorievetenskap och biomedicinska teknologi. 7 Varav 13 doktorander i pedagogik vid Lunds universitet. 8 Varav sex i statsvetenskap vid Lunds universitet; tre i infrastruktur vid Kungliga Tekniska högskolan. 8

9 Uppföljning av forskning och forskarutbildning vid Malmö högskola 213. Dnr Mahr /183 Studietakten i utbildning på forskarnivå i Sverige är vanligen 8 % (med 2 % så kallad institutionstjänstgöring ; oftast undervisning med relevans för utbildningen), vilket innebär att utbildningen får en bruttotid på fem år. Delar av Malmö högskolas utbildning på forskarnivå har emellertid lägre studietakt än så eftersom vissa doktorander under studietiden parallellt utför kompetensupprätthållande praxisarbete (se Tabell 3). Studietakten får emellertid aldrig vara lägre än att doktoranden kan ägna så stor del av sin tid åt utbildningen att den kan slutföras inom fyra år (för licentiatexamen) och åtta år (för doktorsexamen); vilket betyder en lägsta aktivitetsgrad på i genomsnitt 5 %. Från och med 213 tilldelas fakulteterna en del av forskningsanslaget i proportion till den doktorandaktivitet inom utbildning på forskarnivå som registreras i Ladok de senaste fyra terminerna (se Mahr Dnr 2-212/319). Denna aktivitet (se Tabell 3) omfattar enbart de doktorander som är antagna vid Malmö högskola samt upp till åtta respektive fyra heltidsterminer för varje doktorand som är antagen till doktors- respektive licentiatexamen. Tabell 3. Vissa uppgifter om utbildning på forskarnivå enligt Ladok. Förändringen för aktivitet och nyantagning jämfört med 212 inom parentes. HS KS LS OD TS SUMMA Antal aktiva doktorander 58 (+6) 38 (+8) 62 (-15) 51 (+1) 9 (+3) 218 (+3) Ackumulerad aktivitet 212 och Antal nyantagna doktorander 16 (+5) 13(+1) 5 (-24) 8 (-2) 2 (+1) 44 (-1) Antal doktorander med < 41 % aktivitet Antal doktorander yngre än 4 år Antal doktorander med doktorandanställning Antal doktorander med anställning utanför Malmö högskola Kvinnor dominerar i utbildning på forskarnivå vid Malmö högskola, framför allt på grund av att vissa professioner i anslutning till forskarutbildningen av tradition är kvinnodominerade. Nästan två av tre aktiva doktorander 213 är kvinnor och kvinnor stod för 52 % av antalet nyantagningar under Examina I utbildning på forskarnivå registrerades under doktors- och en licentiatexamen; ± respektive minus nio examina jämfört med 212. Även de examina som i den officiella statistiken räknas till det värdlärosäte där doktoranden är antagen via överenskommelse redovisas i Tabell 4 (nästa sida). Examinationsfrekvensen var exceptionellt hög 211. De första doktoranderna utanför det tidigare medicinska 9

10 Uppföljning av forskning och forskarutbildning vid Malmö högskola 213. Dnr Mahr /183 vetenskapsområdet examinerades 212. Den genomsnittliga studietiden för en licentiat- respektive doktorsexamen var 213 2, år respektive 2,9 år. Den senare siffran är för låg, vilket delvis kan förklaras med att övergång från annat lärosäte innebär att endast den nettotid som registreras vid Malmö högskola ingår i beräkningsunderlaget. Tabell 4. Antal utfärdade examina i utbildning på forskarnivå per område för examenstillstånd samt sådana examina som formellt utfärdats av andra lärosäten (Källa: Ladok). Doktorsexamen räknas som en examen. Licentiatexamen och doktorsexamen som har föregåtts av en licentiatexamen, räknas vardera som en halv examen Odontologi 4, 2,5 1, Biomedicinsk vetenskap 1, 2,5,5 Hälsa, vård och välfärd 2, 6, 4,5 Idrottsvetenskap 1,,5 Nya medier offentligheter och gestaltningsformer 1, Utbildningsvetenskap 2, Migration, urbanisering och samhällsomvandling - Examina vid andra lärosäten 5,5 6,5 2, SUMMA 15,5 19, 35, 3.3 Studiefinansiering Utbildning på forskarnivå kan studiefinansieras på olika sätt. Doktorandanställning (som utgjorde 89 årsarbetskrafter 213; tio fler än 212) är tillsammans med finansiering av annan arbetsgivare än Malmö högskola de två vanligaste sätten att studiefinansiera forskarutbildningen på (Se Tabell 3). Cirka 8 % av doktoranderna vid Malmö högskola finansieras på dessa vis. Studiefinansiering genom stipendier förekom inte 213 och egenfinansieringen motsvarade cirka en halv miljon kronor 213. Malmö högskola redovisar cirka 48 miljoner kronor i studiefinansiering 213 åtta miljoner kronor mer än 212. Externa medel stod för ungefär 4 % av studiefinansieringen. 9 Annan arbetsgivare än Malmö högskola 1 står därutöver för en studiefinansiering som motsvarar 24 miljoner kronor (en ökning med två miljoner kronor jämfört med 212). Denna typ av studiefinansiering förekommer särskilt vid Fakulteten för lärande och samhälle samt Odontologiska fakulteten (se Figur 9, nästa sida). Drygt en fjärdedel av statsanslaget för forskning 213 användes till studiefinansiering. Denna andel varierar emellertid betydligt mellan fakulteterna (Figur 9). Fakulteten för lärande och samhälle viker till exempel ungefär hälften av sitt anslag till studiefinansiering av forskarutbildningen. 9 Datakvaliteten kan variera eftersom högskolans fakulteter inte använder sig av identiska inrapporteringsrutiner för studiefinansiering. 1 Studiefinansieringen av annan arbetsgivare än Malmö högskola skattas enligt schablon. 1

11 miljoner kronor Uppföljning av forskning och forskarutbildning vid Malmö högskola 213. Dnr Mahr /183 De senaste fem årens variation i fördelning av studiefinansieringen per huvudsaklig finansieringskälla visas i Figur 1 (nästa sida). Annan arbetsgivare än Malmö högskola har under det senaste året stått för mer studiefinansiering än vad externa medel har gjort % 35 % 5 % 19 % 29 % HS KS LS OD TS Annat Externa medel Anslag Figur 9. Studiefinansiering 213 uppdelad på Malmö högskolas fakulteter samt källa för finansiering; anslag, externa medel och annat (annan arbetsgivare än Malmö högskola plus egenfinansiering). Procentandelen anger hur stor del av respektive fakultets totala anslagsintäkter som används till studiefinansiering Anslag Annan arbetsgivare Externa medel Figur 1. Studiefinansiering (kronor) uppdelad på finansieringskälla. 4. Intäkter, ansökningar om externa medel samt in kind-finansiering 4.1 Intäkter Högskolans ekonomiska medel för forskning och utbildning på forskarnivå utgörs i stort sett av anslag, bidrag och uppdrag (bidrag + uppdrag = externa medel). Malmö högskolas totala forskningsintäkter ökade med fyra miljoner kronor mellan 212 och 213 och uppgick 213 till totalt 24 miljoner kronor (se Figur 11, nästa sida). 11 Intäkter från externa bidrag ökade med nästan åtta miljoner kronor och anslagsintäkterna ökade med en miljon kronor medan intäkterna från uppdragsforskning minskade 11 Summan inkluderar cirka en halv miljon kronor finansiella intäkter. 11

12 % miljoner kronor 64 % 2 % 64 % 57 % 61 % miljoner kronor Uppföljning av forskning och forskarutbildning vid Malmö högskola 213. Dnr Mahr /183 med drygt fyra miljoner kronor. Samtidigt ökade oförbrukade medel med 19 miljoner kronor under 213. Under 213 kom, liksom 212, 56 % av intäkterna från externa medel. Externa medel är en av två nationella kvalitetsindikatorer för forskning (vetenskaplig produktion och citeringar är den andra) som en del av forskningsanslaget till landets lärosäten (om)fördelas med hjälp av. Fakulteternas effektivitet beträffande den nationella kvalitetsindikatorn externa medel har belönats i stigande grad i den interna resursfördelningen sedan år 21 genom att en del av forskningsanslaget fördelas i proportion till fakulteternas bidrag till denna indikator Summa Externa medel Anslag Figur 11. Intäkter för forskning och utbildning på forskarnivå uppdelat på anslag och externa medel. Även om Malmö högskolas samlade intäkter från anslag och externa medel är ungefär lika stora, finns i det avseendet skillnader inom högskolan (se Figur 12). Fakulteten för hälsa och samhälle samt Fakulteten för teknik och samhälle har högst andel externfinansiering. Ny matrisorganisation för centrumbildningarna (som ingår i stapeln ÖVR i Figur 12) gör att externa medel från och med 213 som tidigare registrerats på centrumen hädanefter huvudsakligen registreras på fakulteterna. 6 5 Uppdrag Externa bidrag Anslag 1 HS KS LS OD TS ÖVR Figur 12. Forskningsintäkter 213 vid högskolans enheter uppdelat på anslag, externa bidrag och uppdrag. Andel externfinansiering är markerad. 12

13 Uppföljning av forskning och forskarutbildning vid Malmö högskola 213. Dnr Mahr /183 Forskningsfinansieringens långtidsutveckling för varje fakultet visas i Figur HS KS LS OD TS Externa medel Anslag Figur 13. Forskningsintäkter (miljoner kronor) för Malmö högskolas fakulteter , uppdelat på anslag respektive externa medel. Figur 14 (nästa sida) visar hur intäkterna från externa medel fördelas på grupper av finansiärer. Malmö högskolas största enskilda externfinansiär 213 var, liksom året innan, Vetenskapsrådet (213: 28 miljoner kronor). Bidragsintäkterna från Vetenskapsrådet motsvarade 21 % av de externa intäkterna, vilket är en ökning med två procentenheter jämfört med 212. Andra stora finansiärer 213 var KK-stiftelsen, Malmö stad och Region Skåne. Vinnova och Skolverket är andra betydelsefulla finansiärer och ingår tillsammans med ytterligare aktörer i andra statliga finansiärer i Figur 14. Intäkter från EU:s ramprogram är fortfarandet små men ökade markant under 213 och utgör nu cirka tre procent av de externa intäkterna. Andra intäkter från EU kommer till stor del från Interreg. 13

14 Uppföljning av forskning och forskarutbildning vid Malmö högskola 213. Dnr Mahr /183 Andra utländska 2% EU:s ramprogram 3% Företag 2% Stiftelser 14% EU, övrigt 7% Kommun och landsting 12% Övriga 2% Vetenskapsrådet 21% Övriga statliga finansiärer 3% Övriga forskningsråd 7% Figur 14. Externa intäkter för forskning 213 fördelade på grupper av finansiärer. 4.2 Inlämnade ansökningar om externa forskningsmedel Sedan 29 insamlas information om inlämnade ansökningar om externa forskningsmedel på minst 1 kronor för att få en bild av högskolans ansökningsmönster och -framgångar. Informationen för åren fram till 211 visade vara alltför knapphändig bland annat eftersom ansökningar om externa medel inte alltid diariefördes trots att de är allmän handling. Numera är situationen betydligt bättre men framtagningen av de efterfrågade uppgifterna kräver ibland en manuell arbetsinsats och redovisningen (se Tabell 5, nästa sida) kan därför ännu inte göra anspråk på att ge en fullständig bild av Malmö högskolas ansökningsmönster och - framgångar. Detaljerad efterkontroll har inte alltid varit möjlig vilket medför att försiktighet rekommenderas vid jämförelser mellan fakulteterna. Av tillgänglig information kan vi sluta oss till att minst 227 ansökningar om externa medel på 1 kronor inlämnades 213 (Tabell 6, sidan 15); 19 fler än 212. Ansökningsbeloppen motsvarar minst 72 miljoner kronor (cirka 8 miljoner kronor mer än 212). Detta ansökningsarbete har gjort att externa medel i en omfattning av cirka 6 miljoner kronor har beviljats under 213 (ungefär hälften av motsvarande siffra för 212). Detta pekar på att Malmö högskola inte har varit lika framgångsrik i sitt ansökningsarbete 213 som 212. Beviljningsgraden varierar mellan olika grupper av finansiärer (se Tabell 6). Den samlade beviljningsgraden på de inrapporterade ansökningsbeloppen är 8 %; elva procentenheter lägre än

15 Uppföljning av forskning och forskarutbildning vid Malmö högskola 213. Dnr Mahr /183 Tabell 5. Beviljade respektive inlämnade ansökningar (utjämnade belopp i tkr. samt antal) per fakultet och centrumbildningar 213 fördelat på olika grupper av finansiärer. Beviljat belopp/ antal beviljade Ansökt belopp/antal ansökta Beviljat belopp/ antal beviljade Ansökt belopp/antal ansökta Beviljat belopp/ antal beviljade Ansökt belopp/antal ansökta Beviljat belopp/ antal beviljade Ansökt belopp/an tal ansökta Beviljat belopp/ antal beviljade Ansökt belopp/antal ansökta Beviljat belopp/ antal beviljade Ansökt belopp/antal ansökta HS KS LS OD TS CEN Vetenskapsrådet 7 / / / /22 / 78 48/16 / /1 / 2 96/1 / / Övriga forskningsråd 1 72/ /22 5/ /8 / 4 26/1 / 4 351/2 457/1 457/1 / / Övriga statliga finansiärer / /5 7 35/ /1 725/ /14 4/ /4 87/1 87/1 / / KK-stiftelsen / 6 432/3 / 2 925/1 / / / 5/1 2 57/2 3 57/3 / 12 /1 Riksbankens Jubileumsfond 25/ /8 / 1 87/1 / / / / / / / / Övriga stiftelser 53/ /21 / 8 46/7 85/ /5 4/ /11 29/2 59/3 / / Företag / / / / / / / / / / / / Kommun och landsting 3 /1 3 /1 361/1 361/1 / / / / / / / / EU 3 53/1 3 53/ / /8 / / / / 125/1 125/1 / / Andra utländska finansiärer / / / / / / 1 111/ /4 / / / / Övrigt 217/ /6 / / / 672/1 2 33/ /5 / / / / SUMMA 24 77/ / / / / / / / /7 8 59/1 / 12 /1 Träffprocent; belopp/antal ansökningar 9,2 % / 17,9 % 12,7 % / 15,5 % 1,6 % / 16,2 % 2,8 %/ 21,6 % 49,9 % / 7, %, % /, % 15

16 Uppföljning av forskning och forskarutbildning vid Malmö högskola 213. Dnr Mahr /183 Tabell 6. Ansökningar (belopp och antal) om externa medel som registrerats 213 fördelade på olika finansiärer. Finansiär Beviljat belopp (tkr.) Ansökt belopp (tkr.) Beviljade ansökningar Inlämnade ansökningar Beviljningsgrad, belopp Beviljningsgrad, ansökningar Vetenskapsrådet % 8 % Övriga forskningsråd % 21 % Övriga statliga finansiärer % 29 % KK-stiftelsen % 22 % Riksbankens Jubileumsfond % 11 % Övriga stiftelser % 19 % Företag Kommun och landsting % 1 % EU % 3 % Andra utländska finansiärer % 5 % Övrigt % 33 % Summa % 2 % 4.3 In kind-finansiering För att visa även den forskningsfinansiering som inte är synlig i Malmö högskolas ekonomisystem, tillfrågas fakulteterna/områdena i samband med årsredovisningen om belägg för in kind-finansiering, det vill säga sådan medverkan i samarbets där samarbetspartnern bidrar på sätt som inte redovisas av Malmö högskola, till exempel genom att partnern ger tillgång till apparatur eller, vilket är mer vanligt, bidrar med tjänster i stället för reda pengar i ett. Dessa insatser i natura brukar värderas i kronor på ett eller annat sätt i avtal mellan högskolan och partnern (och eventuella andra medfinansiärer). Till skillnad från övriga fakulteter uppger Kultur och samhälle samt Lärande och samhälle att de inte har samarbetsavtal inom forskning med in kind-finansiering. In kind-finansieringen för forskningen motsvarar drygt sex miljoner kronor och det tidigare nämnda in kind-bidraget i forskarutbildningen värderas till cirka 24 miljoner kronor. Under de senaste åren har Malmö högskolas totala in kind-finansiering legat runt 3 miljoner kronor. Figur 15 (nästa sida) visar hur detta viktiga tillskott till tidigare redovisade forskningsintäkter är fördelat inom Malmö högskola. I Figur 15 markeras också den studiefinansiering av utbildning på forskarnivå som annan arbetsgivare än Malmö högskola och egenfinansiering står för och som tidigare visats i Figurerna 9 och 1. 16

17 miljoner kronor Uppföljning av forskning och forskarutbildning vid Malmö högskola 213. Dnr Mahr / In kind, forskarutbildning In kind, forskning 4 2 HS KS LS OD TS Figur 15. In kind-finansiering 213 fördelat på Malmö högskolas fakulteter och på forskning respektive forskarutbildning. 5. Nyckeltal Nyckeltal kan bildas som en kvot mellan produktion (täljare) och de resurser som står till buds (nämnare) för att få fram en indikator för effektivitet som därigenom kan underlätta jämförelser. Följande enkla nyckeltal erhålls om produktionen mäts i antal internationella artiklar respektive externa medel och resurserna är antal disputerade (se nedre delen av Tabell 7). Notera tidsfördröjningen mellan publicering och finansiering samt att externa medel fram till och med 212 kan ha registrerats i högre grad på centrumbildningarna (som inte är med i Tabell 7) än på fakultet. Tabell 7. Fakulteternas prestationer och nyckeltal i forskning enligt senaste registreringen i SILA, årsredovisningen och MUEP. HS KS LS OD TS Antal disputerade Intäkter, anslag (mnkr) 16,3 19, 21,6 16,1 18,8 23,3 21,2 23,3 23,5 35,3 35,7 28,3 5,8 5,3 7,6 Intäkter, externa medel (mnkr) 25,3 32,7 39, 18,7 21,6 36,9 33,7 27,3 31, 1,3 8,8 7,3 4,8 4,5 13,5 Forskningsvolym (helår) 47,1 52,9 61,9 48,3 5,6 6,7 66,2 61,5 61, 66,9 67,8 65,1 12,3 1, 8,3 Antal internationella artiklar , , Externa medel per disputerad (mnkr) Antal internationella artiklar per disputerad Andel externfinansiering,21,26,34,15,17,3,29,21,27,18,17,15,15,12,29,86,91 1,4,21,39,33,31,27,35 1,63 2,35 2,79,59,79 1, 61% 63% 64% 54% 53% 61% 61% 54% 57% 23% 2% 2% 45% 46% 64% 17

18 Uppföljning av forskning och forskarutbildning vid Malmö högskola 213. Dnr Mahr /183 Antalet internationella publikationer per disputerad är högt vid Odontologiska fakulteten, men förhållandevis lågt vid Fakulteten för kultur och samhälle. Externa medel per disputerad 213 är högst vid Fakulteten för hälsa och samhälle. 18

Uppföljning av forskning och utbildning på forskarnivå vid Malmö högskola 2012

Uppföljning av forskning och utbildning på forskarnivå vid Malmö högskola 2012 årsarbeten Uppföljning av forskning och forskarutbildning vid Malmö högskola 212. Dnr Mahr 16-213/414 Uppföljning av forskning och utbildning på forskarnivå vid Malmö högskola 212 I föreliggande redogörelse

Läs mer

Uppföljning av forskning och utbildning på forskarnivå vid Malmö högskola 2014

Uppföljning av forskning och utbildning på forskarnivå vid Malmö högskola 2014 Uppföljning av forskning och utbildning på forskarnivå vid Malmö högskola 14. Ingress I denna redogörelse följs vissa aspekter av Malmö högskolas forskning och forskarutbildning upp. 1 I Årsredovisningen

Läs mer

Utbildning på forskarnivå vid Malmö högskola 2015 kvantitativ uppföljning

Utbildning på forskarnivå vid Malmö högskola 2015 kvantitativ uppföljning 2016-09-06( Dnr. LED 1.4-2016/493) 1 (av 8) Malmö högskola, Gemensamt verksamhetsstöd, Utbildnings-och forskningsstöd Peter Jönsson, Forskningskoordinator PM Utbildning på forskarnivå vid Malmö högskola

Läs mer

Individuell studieplan

Individuell studieplan INDIVIDUELL STUDIEPLAN 1 (av 18) Individuell studieplan Diarienummer Dagens datum (åååå-mm-dd) Forskarstuderande Efternamn Förnamn Personnummer Adress Hemtelefon/Mobiltelefon E-post Antagen till forskarutbildning

Läs mer

Årsredovisning (i nya Ladok) Stellan Englén, Chalmers Janne Johansson, JU Karin Nordgren, GU

Årsredovisning (i nya Ladok) Stellan Englén, Chalmers Janne Johansson, JU Karin Nordgren, GU Årsredovisning (i nya Ladok) Stellan Englén, Chalmers Janne Johansson, JU Karin Nordgren, GU Utbildningssiffror Vad ska redovisas? Utbildning och forskning Totalt antal helårsstudenter 2 Kostnad per helårsstudent

Läs mer

DSpace som system för årsredovisning av forskning. Linda Gustafsson Bibliotek och IT, Malmö högskola. Mötesplats Open Access 12-13 april 2007

DSpace som system för årsredovisning av forskning. Linda Gustafsson Bibliotek och IT, Malmö högskola. Mötesplats Open Access 12-13 april 2007 DSpace som system för årsredovisning av forskning Linda Gustafsson Bibliotek och IT, Malmö högskola Mötesplats Open Access 12-13 april 2007 Malmö högskolas forskningsmiljöer, ett urval Medicin Biomaterial

Läs mer

Högre utbildning Universitet och högskolor forskarutbildning. Vad världen behöver är fl er ödmjuka genier. Det fi nns så få kvar av oss.

Högre utbildning Universitet och högskolor forskarutbildning. Vad världen behöver är fl er ödmjuka genier. Det fi nns så få kvar av oss. Vad världen behöver är fl er ödmjuka genier. Det fi nns så få kvar av oss. Oscar Levant, 1906 1972 Foto: Ina Agency Press AB / BE&W Högre utbildning Universitet och högskolor forskarutbildning 278 Det

Läs mer

Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2011. Flest doktorandnybörjare inom medicin och hälsovetenskap

Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2011. Flest doktorandnybörjare inom medicin och hälsovetenskap UF 21 SM 1201 Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2011 Doctoral students and degrees at third cycle studies 2011 I korta drag Flest doktorandnybörjare inom medicin och hälsovetenskap

Läs mer

Forskande och undervisande personal

Forskande och undervisande personal Universitetskanslersämbetet och SCB 9 UF 23 SM 1301 Forskande och undervisande personal I gruppen forskande och undervisande personal ingår anställningskategorierna, professorer, lektorer, adjunkter, meriteringsanställningar

Läs mer

Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2013

Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2013 UF 21 SM 1401 Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2013 Doctoral students and degrees at third cycle studies 2013 I korta drag Minskning av antalet doktorandnybörjare År 2013

Läs mer

Vetenskapsrådet Stockholm

Vetenskapsrådet Stockholm Jämställdheten i Vetenskapsrådets forskningsstöd 2003-2006 MAJ 2007 VETENSKAPSRÅDET 103 78 Stockholm Vetenskapsrådet Jämställdheten i Vetenskapsrådets forskningsstöd 2003-2006 Carolyn Glynn, Carl Jacobsson,

Läs mer

Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2014

Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2014 UF 21 SM 1501 Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2014 Third-cycle students and third-cycle qualifications 2014 I korta drag Antalet doktorandnybörjare i stort sett oförändrat

Läs mer

Många utländska doktorander lämnar Sverige efter examen

Många utländska doktorander lämnar Sverige efter examen STATISTISK ANALYS 1(7) Avdelning / löpnummer 2019-02-25 / 1 Analysavdelningen Universitetskanslersämbetets statistiska analyser är en Handläggare av formerna för att löpande redovisa utvecklingen inom

Läs mer

Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2009

Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2009 UF 21 SM 1001 Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2009 Doctoral students and degrees at third cycle studies 2009 I korta drag Antalet nybörjare oförändrat Bland doktoranderna

Läs mer

Anvisning om individuell studieplan

Anvisning om individuell studieplan ANVISNING Gäller från och med 2012-04-18 Anvisning om individuell studieplan Gäller fr o m 2007-07-01 Ändrad 2012-04-18 Denna anvisning grundar sig på: Högskoleförordningen (SFS 1993:100) Förordning om

Läs mer

Riktlinjer för utbildning på forskarnivå vid samhällsvetenskapliga fakulteten, Göteborgs universitet

Riktlinjer för utbildning på forskarnivå vid samhällsvetenskapliga fakulteten, Göteborgs universitet Dnr G 213 4367/07 Riktlinjer för utbildning på forskarnivå vid samhällsvetenskapliga fakulteten, Göteborgs universitet Nedanstående riktlinjer är antagna av Samhällsvetenskapliga fakultetsnämndens sammanträde

Läs mer

Utvecklingen av ämnesområden 1981/82 till 2001

Utvecklingen av ämnesområden 1981/82 till 2001 Utvecklingen av ämnesområden 1981/82 till 2001 2003-05-18 Analysenheten/Ulf Heyman Utvecklingen av ämnesområden 1981/82 till 2001 I diskussionerna efter rapporten Finansiering av svensk grundforskning

Läs mer

Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2012

Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2012 UF 21 SM 1301 Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2012 Doctoral students and degrees at third cycle studies 2012 I korta drag Ökning av antalet doktorandnybörjare År 2012

Läs mer

Hur många forskarutbildade behöver Sverige?

Hur många forskarutbildade behöver Sverige? Hur många forskarutbildade behöver Sverige? Erfarenhetsutbyte och diskussion kring förändringen av antalet doktorander över tid och samhällets behov Konferensunderlag den 3 november 217 Inledning Under

Läs mer

Årsrapporten på webben uka.se/arsrapport

Årsrapporten på webben uka.se/arsrapport Årsrapporten på webben uka.se/arsrapport 162 UKÄ ÅRSRAPPORT 2019 HÖGSKOLANS FORSKNING HÖGSKOLANS FORSKNING Medicin och hälsovetenskap samt naturvetenskap dominerar det svenska forskningslandskapet. Tillsammans

Läs mer

Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Högskolan i Borås

Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Högskolan i Borås HÖGSKOLAN I BORÅS Avdelningen Utbildningsstöd STYRDOKUMENT Dnr 633-18 2019-04-12 Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Högskolan i Borås Målgrupp för styrdokumentet Publicerad Typ av styrdokument

Läs mer

Pengar till forskning Anslag och bidrag Rapporterad juni 2009

Pengar till forskning Anslag och bidrag Rapporterad juni 2009 Pengar till forskning Anslag och bidrag 2008 Rapporterad juni 2009 Innehållsförteckning Bidragsinkomster för forskning till Göteborgs universitet... 3 Bidragsinkomster per fakultet 2002-2008... 4 Intäkter

Läs mer

PM 2013-03-27; därefter reviderat terminsvis

PM 2013-03-27; därefter reviderat terminsvis Malmö högskola / Gemensamt verksamhetsstöd Avdelningen för utbildnings- och forskningsstöd Forskningskoordinator Peter Jönsson Mahr Dnr. 68-2014/99 1(6) PM 2013-03-27; därefter reviderat terminsvis Kvalitetsutvärdering

Läs mer

Var fjärde doktorand har varit utomlands under forskarutbildningen

Var fjärde doktorand har varit utomlands under forskarutbildningen STATISTISK ANALYS 1(9) Avdelning / löpnummer 2018-10-16 / 7 Analysavdelningen Handläggare Eva Stening 08-563 087 63 eva.stening@uka.se Universitetskanslersämbetets statistiska analyser är en av formerna

Läs mer

Antalet personal i högskolan fortsätter att öka. Den forskande och undervisande personalen. Samtliga anställda

Antalet personal i högskolan fortsätter att öka. Den forskande och undervisande personalen. Samtliga anställda UF 23 SM 1901 Universitet och högskolor Personal vid universitet och högskolor 2018 Higher Education. Employees in Higher Education 2018 I korta drag Antalet personal i högskolan fortsätter att öka Sedan

Läs mer

Ökade forskningsintäkter och fler doktorandnybörjare

Ökade forskningsintäkter och fler doktorandnybörjare EFFEKTIVITETSANALYS 1(6) Avdelning / löpnummer 214-4-15/ Nr 3 Analysavdelningen Handläggare Ingrid Pettersson 8-563 87 62 Ingrid.pettersson@uk-ambetet.se Universitetskanslersämbetets effektivitetsanalyser

Läs mer

RIKTLINJER AVSEENDE UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ VID SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN

RIKTLINJER AVSEENDE UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ VID SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN 1 RIKTLINJER AVSEENDE UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ VID SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN Fastställda av SHV FN 2008-06-05. Dessa riktlinjer ersätter riktlinjer för forskarutbildning fastställda av SHV FN 2000-04-27.

Läs mer

Utbildning på forskarnivå

Utbildning på forskarnivå Utbildning på forskarnivå Antalet nybörjare på forskarnivå har skiftat ganska mycket från år till år och sedan forskarutbildningsreformen genomfördes 1998 har antalet nybörjare varierat mellan 3 och 4.

Läs mer

Utbildning på forskarnivå

Utbildning på forskarnivå Utbildning på forskarnivå Flera lärosäten har under de senaste åren avvecklat utbildningsbidrag och beslutat att doktoranderna ska ha en doktorandanställning eller en annan anställning vid lärosätet. Förändringen

Läs mer

BESLUT Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Lunds universitet

BESLUT Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Lunds universitet BESLUT 1 2017-06-16 STYR 2017/409 Universitetsstyrelsen Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Lunds universitet Med stöd av 6 kap. 3 högskoleförordningen (1993:100) i dess lydelse från och

Läs mer

Statistisk analys. Ingrid Pettersson Analysavdelningen. 08-5630 8762 Ingrid.pettersson@ukambetet.se. www.uk-ambetet.se 2013-06-18 2013/5

Statistisk analys. Ingrid Pettersson Analysavdelningen. 08-5630 8762 Ingrid.pettersson@ukambetet.se. www.uk-ambetet.se 2013-06-18 2013/5 Statistisk analys Universitetskanslersämbetets statistiska analyser är en av formerna för att löpande redovisa utvecklingen inom utbildningen på grundnivå och avancerad nivå samt på forskarnivå. Analyserna

Läs mer

Andelen personal med utbildning på forskarnivå fortsätter att öka

Andelen personal med utbildning på forskarnivå fortsätter att öka UF 23 SM 1501 Universitet och högskolor Personal vid universitet och högskolor 2014 Higher Education. Employees in Higher Education 2014 I korta drag Andelen personal med utbildning på forskarnivå fortsätter

Läs mer

Offentlig ekonomi Statlig sektor 9 Statlig sektor I detta kapitel redovisar vi den statliga verksamheten enligt årsredovisningen för staten. Dessutom

Offentlig ekonomi Statlig sektor 9 Statlig sektor I detta kapitel redovisar vi den statliga verksamheten enligt årsredovisningen för staten. Dessutom 9 I detta kapitel redovisar vi den statliga verksamheten enligt årsredovisningen för staten. Dessutom redovisas översiktligt vilka verksamheter som bedrivs i den statliga sektorn, medan utvecklingen för

Läs mer

Antagningsordning för utbildning på forskarnivå

Antagningsordning för utbildning på forskarnivå FÖRESKRIFTER 1 2013-06-15 Dnr LS 2012/719 Styrelsen Antagningsordning för utbildning på forskarnivå Fastställd av universitetsstyrelsen 2013-06-15, XX. Med stöd av 6 kap. 3 högskoleförordningen (1993:100)

Läs mer

Andelen forskande och undervisande personal ökar i högskolan

Andelen forskande och undervisande personal ökar i högskolan UF 23 SM 1801 Universitet och högskolor Personal vid universitet och högskolor 2017 Higher Education. Employees in Higher Education 2017 I korta drag Andelen forskande och undervisande personal ökar i

Läs mer

Andelen forskande och undervisande personal med en tillsvidareanställning har ökat

Andelen forskande och undervisande personal med en tillsvidareanställning har ökat UF 23 SM 1701 Universitet och högskolor Personal vid universitet och högskolor 2016 Higher Education. Employees in Higher Education 2016 I korta drag Andelen forskande och undervisande personal med en

Läs mer

Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2010

Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2010 UF 21 SM 1101 Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2010 Doctoral students and degrees at third cycle studies 2010 I korta drag Oförändrat antal doktorandnybörjare År 2010 börjar

Läs mer

Vetenskapsrådets generella villkor för beviljade medel till forskning och forskningsstödjande verksamhet

Vetenskapsrådets generella villkor för beviljade medel till forskning och forskningsstödjande verksamhet Vetenskapsrådets generella villkor för beviljade medel till forskning och forskningsstödjande verksamhet Villkoren har fastställts av Vetenskapsrådet den 17 december 2018. Villkoren gäller för beviljade

Läs mer

Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2008

Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2008 UF 21 SM 0901 Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2008 Postgraduate students and degrees at third cycle 2008 I korta drag Antalet doktorander minskar på grund av en hög genomströmning

Läs mer

Yttrande över remiss om prestationsbaserad resurstilldelning för universitet och högskolor

Yttrande över remiss om prestationsbaserad resurstilldelning för universitet och högskolor Utbildningsdepartementet Luntmakargatan 13, Box 7851, SE-103 99 Stockholm, Sweden Tfn/Phone: +46 8 563 085 00 Fax: +46 8 563 085 50 hsv@hsv.se, www.hsv.se Ingrid Pettersson 08-563 087 62 Ingrid.pettersson@hsv.se

Läs mer

Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Mittuniversitetet

Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Mittuniversitetet MITTUNIVERSITETET 2011-02-15 Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Mittuniversitetet 1. Vad är en doktorand 1 kap 4 HF: Med student avses i denna förordning den som är antagen till och bedriver

Läs mer

Svensk forskarutbildning och högskolans rekryteringsbehov

Svensk forskarutbildning och högskolans rekryteringsbehov Svensk forskarutbildning och högskolans rekryteringsbehov Enheten för statistik och analys Sammanfattning Denna promemoria beskriver den svenska forskarutbildningens storlek och sätter den i relation till

Läs mer

Andelen personal som har en utbildning på forskarnivå fortsätter att öka

Andelen personal som har en utbildning på forskarnivå fortsätter att öka UF 23 SM 1601 Universitet och högskolor Personal vid universitet och högskolor 2015 Higher Education. Employees in Higher Education 2015 I korta drag Andelen personal som har en utbildning på forskarnivå

Läs mer

Ladokrapportering av uppgifter på forskarnivå våren 2015

Ladokrapportering av uppgifter på forskarnivå våren 2015 Maj 2015 Ladokrapportering av uppgifter på forskarnivå våren 2015 Instruktion Innehåll 1. Nyheter i insamlingen... 2 2. Allmänt... 2 3. Vad ska rapporteras... 3 4. Lärosäten med examenstillstånd på forskarnivå

Läs mer

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Naturvetenskapernas och Matematikens didaktik (NM-didaktik) vid Malmö Högskola,

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Naturvetenskapernas och Matematikens didaktik (NM-didaktik) vid Malmö Högskola, Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Naturvetenskapernas och Matematikens didaktik (NM-didaktik) vid Malmö Högskola, 2011-01-01 Fastställd av fakultetsstyrelsen 2011-03-11 Utbildningen på

Läs mer

HÖGSKOLAN I BORÅS STYRDOKUMENT Sid 1 Avd. för utbildningsstöd. Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Högskolan i Borås

HÖGSKOLAN I BORÅS STYRDOKUMENT Sid 1 Avd. för utbildningsstöd. Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Högskolan i Borås HÖGSKOLAN I BORÅS STYRDOKUMENT Sid 1 2014-04-10 Dnr 866-13 Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Högskolan i Borås Denna Antagningsordning har genom beslut den 25 april 2014 fastställts av

Läs mer

FORSKNINGSFINANSIERING

FORSKNINGSFINANSIERING FORSKNINGSFINANSIERING För frågor, kontakta dan.holtstam@vr.se INTERNATIONELL JÄMFÖRELSE USA, Kina och Japan är för närvarande de länder som i absoluta tal satsar mest på forskning och utveckling (FoU).

Läs mer

Preliminära uppgifter för FoU-utgifter och FoU-årsverken i företagssektorn, universitets- och högskolesektorn samt offentlig sektor år 2011

Preliminära uppgifter för FoU-utgifter och FoU-årsverken i företagssektorn, universitets- och högskolesektorn samt offentlig sektor år 2011 Preliminära uppgifter för FoU-utgifter och i företagssektorn, universitets- och högskolesektorn samt offentlig sektor år 2011 Statistiska centralbyrån, september 2012 Carolina Thulin Frida Hultgren Robin

Läs mer

BESLUT 1(5) 2011-09-28 UFV 2011/134. Modell för fördelning av statsanslag från konsistoriet till områdesnämnderna vid Uppsala universitet

BESLUT 1(5) 2011-09-28 UFV 2011/134. Modell för fördelning av statsanslag från konsistoriet till områdesnämnderna vid Uppsala universitet BESLUT 1(5) 2011-09-28 UFV 2011/134 Box 256 SE-751 05 Uppsala Besöksadress: S:t Olofsgatan 10 B Handläggare: Anna Wennergrund Telefon: 018-471 18 11 www.uu.se Anna.Wennergrund@ uadm.uu.se Modell för fördelning

Läs mer

ODONTOLOGISKA FAKULTETEN: SÖKSTRATEGIER Odontologiska fakultetens strategiska prioriteringar för forskning

ODONTOLOGISKA FAKULTETEN: SÖKSTRATEGIER Odontologiska fakultetens strategiska prioriteringar för forskning (Dnr. Led 2016/570) 1 (av 5) Malmö högskola, Odontologiska fakulteten, ODONTOLOGISKA FAKULTETEN: SÖKSTRATEGIER 2018-2020 Detta dokument är den sökstrategi som arbetats fram vid Odontologiska fakulteten

Läs mer

Allmänna anvisningar gällande utbildning på forskarnivå vid Humanistiska fakulteten

Allmänna anvisningar gällande utbildning på forskarnivå vid Humanistiska fakulteten Humanistiska fakultetskansliet Sigríður Beck 031-7861108 ALLMÄNNA ANVISNINGAR GÄLLANDE UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ 2013-12-10 Dnr:U 2013/773 1 / 5 Humanistiska fakultetsstyrelsen Allmänna anvisningar gällande

Läs mer

HANDLEDARKOLLEGIET. Processen - antagning av doktorander till disputation

HANDLEDARKOLLEGIET. Processen - antagning av doktorander till disputation HANDLEDARKOLLEGIET Processen - antagning av doktorander till disputation Forskarutbildning på OD 47 doktorander (27 män, 20 kvinnor) 6 licentiander (1 man, 5 kvinnor) 13 med grundutbildning utanför Sverige

Läs mer

ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I PEDAGOGIK

ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I PEDAGOGIK 1(5) 2010-12-14 Dnr: 306-31-0185-10 ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I PEDAGOGIK Studieplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Stockholms universitet 2007-05-31.

Läs mer

Ökning av resurserna för forskning och utveckling vid universitet och högskolor

Ökning av resurserna för forskning och utveckling vid universitet och högskolor PM Onni Tengner 2001-11-09 Ökning av resurserna för forskning och utveckling vid universitet och högskolor Frågor rörande forskningsfinansiering har debatterats nyligen. Högskoleverket presenterar här

Läs mer

Antagningsordning för utbildning på forskarnivå. Beslutad av Högskolestyrelsen Dnr HIG 2011/511

Antagningsordning för utbildning på forskarnivå. Beslutad av Högskolestyrelsen Dnr HIG 2011/511 Antagningsordning för utbildning på forskarnivå Beslutad av Högskolestyrelsen 2011-04-15 Dnr HIG 2011/511 INNEHÅLL 1. Inledning 1.1 Omfattning och innehåll 3 1.2 Allmänna bestämmelser 3 2. Tillträde/behörighet

Läs mer

Utbildning på forskarnivå

Utbildning på forskarnivå Utbildning på forskarnivå År 216 ökade antalet doktorsexamina jämfört med föregående år och var det högsta antalet någonsin. En förklaring till ökningen är att doktorandnybörjarna blev fler under perioden

Läs mer

Universitet och högskolor. Forskarstuderande och examina i forskarutbildningen läsåret 2001/2002

Universitet och högskolor. Forskarstuderande och examina i forskarutbildningen läsåret 2001/2002 UF 21 SM 0301 Universitet och högskolor. Forskarstuderande och examina i forskarutbildningen läsåret 2001/2002 Higher Education. Graduate students and graduate degrees awarded in the academic year 2001/2002

Läs mer

Antagningsordning vid Högskolan i Skövde

Antagningsordning vid Högskolan i Skövde Antagningsordning vid Högskolan i Skövde föreskrifter för antagning till utbildning på forskarnivå Antagningsordningen är fastställd av högskolestyrelsen den 19 december 2018 och träder i kraft den 1 januari

Läs mer

Preliminära uppgifter för FoU-utgifter och FoU-årsverken i företagssektorn, universitets- och högskolesektorn samt offentlig sektor år 2009

Preliminära uppgifter för FoU-utgifter och FoU-årsverken i företagssektorn, universitets- och högskolesektorn samt offentlig sektor år 2009 Preliminära uppgifter för FoU-utgifter och FoU-årsverken i företagssektorn, universitets- och högskolesektorn samt offentlig sektor år 2009 Statistiska centralbyrån, september 2010 Carolina Thulin Daniel

Läs mer

Utlysning av medel för forskningstid inom det utbildningsvetenskapliga området 2015 (dnr FS )

Utlysning av medel för forskningstid inom det utbildningsvetenskapliga området 2015 (dnr FS ) Utlysning av medel för forskningstid inom det utbildningsvetenskapliga området 2015 (dnr FS 2.1.6-943-15) K1. ALLMÄNT 1. F1. Namn 2. F2. Institution/Enhet/Skola 3. F3. Är det tre år eller kortare tid sedan

Läs mer

TEXTILHÖGSKOLANS EXAMENSUTSTÄLLNING EXIT16 DESIGN AV ANNA HELGESSON UKÄ ÅRSRAPPORT 2018 UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ

TEXTILHÖGSKOLANS EXAMENSUTSTÄLLNING EXIT16 DESIGN AV ANNA HELGESSON UKÄ ÅRSRAPPORT 2018 UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ TEXTILHÖGSKOLANS EXAMENSUTSTÄLLNING EXIT16 DESIGN AV ANNA HELGESSON 72 UKÄ ÅRSRAPPORT 218 UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ År 217 ökade antalet nybörjare på utbildning på forskarnivå

Läs mer

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i datavetenskap

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i datavetenskap Malmö högskola/fakulteten för teknik och samhälle Fakultetsstyrelsen 2016-12-02 dnr FO 4.1 2016/323 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i datavetenskap Computer Science 1. Ämnesbeskrivning

Läs mer

Antagningsordning för utbildning på forskarnivå

Antagningsordning för utbildning på forskarnivå Antagningsordning för utbildning på forskarnivå Beslutsdatum: 2018-12-06 Beslutsfattare: Högskolestyrelsen Dokumentansvarig: Ledningskansliet Dokumenttyp: Antagningsordning Datum för ikraftträdande: 2018-12-06

Läs mer

Bilaga till studieplan för utbildning på forskarnivå:

Bilaga till studieplan för utbildning på forskarnivå: Fakulteten för teknik- och naturvetenskap Bilaga till studieplan för utbildning på forskarnivå: Bilaga till studieplan för utbildning på forskarnivå i matematik Bilaga för utbildning på forskarnivå i matematik

Läs mer

Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Uppsala universitet (AFUU)

Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Uppsala universitet (AFUU) BESLUT 2006-12-14 UFV 2006/1972 Konsistoriet Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Uppsala universitet (AFUU) Med antagningsordning avses enligt 6 kap 3 högskoleförordningen (2006:1053),

Läs mer

Universitet och högskolor Forskarutbildning

Universitet och högskolor Forskarutbildning Utbildningsstatistisk årsbok 2014 Universitet och högskolor Forskarutbildning 15 Universitet och högskolor Forskarutbildning Innehåll Fakta om statistiken... 337 Kommentarer till statistiken... 340 15.1

Läs mer

Mall för individuell studieplan

Mall för individuell studieplan Mall för individuell studieplan LTH har tagit fram en mall för individuell studieplan för att underlätta inläggningen av individuell studieplan i Ladok. Mallen är inte obligatorisk utan är ett hjälpmedel

Läs mer

Utlandstjänstgöring vanligast bland professorer och meriteringsanställda

Utlandstjänstgöring vanligast bland professorer och meriteringsanställda STATISTISK ANALYS 1(9) Avdelning / löpnummer 2019-05-07 / 6 Analysavdelningen Handläggare Eva Stening 08-563 087 63 eva.stening@uka.se Universitetskanslersämbetets statistiska analyser är en av formerna

Läs mer

Antagningsordning för Högskolan Dalarna utbildning på forskarnivå

Antagningsordning för Högskolan Dalarna utbildning på forskarnivå Antagningsordning för Högskolan Dalarna utbildning på forskarnivå Beslut: Högskolestyrelsen 2013-04-22 Revidering: 2015-04-16 Dnr: DUC 2013/639/10 Gäller fr.o.m.: 2013-04-22 Ansvarig för uppdatering: Ordförande

Läs mer

Högskolans personal som har forskande eller undervisande uppgifter var. antalsmässigt i stort sett oförändrat mellan 2011 och 2012.

Högskolans personal som har forskande eller undervisande uppgifter var. antalsmässigt i stort sett oförändrat mellan 2011 och 2012. Personal Högskolans personal som har forskande eller undervisande uppgifter var antalsmässigt i stort sett oförändrat mellan 211 och 212. Men utvecklingen var olika för olika anställningskategorier. Två

Läs mer

Antalet kvinnliga lektorer har ökat med 82 procent. Antal lektorer omräknade till helårspersoner, per kön under perioden 2003 2013

Antalet kvinnliga lektorer har ökat med 82 procent. Antal lektorer omräknade till helårspersoner, per kön under perioden 2003 2013 UF 23 SM 1401 Universitet och högskolor Personal vid universitet och högskolor 2013 Higher Education. Employees in Higher Education 2013 I korta drag Antalet kvinnliga lektorer har ökat med 82 procent

Läs mer

UKÄ Ingrid Pettersson Johan Gribbe

UKÄ Ingrid Pettersson Johan Gribbe UKÄ Ingrid Pettersson Johan Gribbe Antal nybörjare, doktorander och examina på forskarnivå 1996 216 I diagrammet redovisas antalet doktorander på höger axel medan nybörjare och examina redovisas på vänster

Läs mer

Anvisningar för ansökan om antagning som oavlönad docent

Anvisningar för ansökan om antagning som oavlönad docent STYRDOKUMENT 1 / 6 dnr P2012/178 Anvisningar för ansökan om antagning som oavlönad docent Publicerad: http://www.hum.gu.se/om-fakulteten/styrdokument/ Beslutsfattare: Humanistiska fakultetsstyrelsens lärarförslagsnämnd

Läs mer

Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Luleå tekniska universitet

Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Luleå tekniska universitet Luleå tekniska universitet Universitetsstyrelsen, beslut 2007-02-15 Fastställd antagningsordning för utbildning på forskarnivå tillämpas vid antagning av doktorander från och med 2007-07-01 2017-02-01

Läs mer

Halverad andel av befolkningen påbörjar en forskarutbildning

Halverad andel av befolkningen påbörjar en forskarutbildning STATISTISK ANALYS 1(8) Avdelning / löpnummer 2019-03-12 / 2 Analysavdelningen Handläggare Ingrid Pettersson 08-650 82 61 Ingrid.pettersson@uka.se Universitetskanslersämbetets statistiska analyser är en

Läs mer

Utvärdering av resursfördelningsmodellen. fördelning av anslaget för forskning och utbildning på forskarnivå. Rapport från arbetsgrupp

Utvärdering av resursfördelningsmodellen. fördelning av anslaget för forskning och utbildning på forskarnivå. Rapport från arbetsgrupp Dnr SAMFAK 2012/19 Utvärdering av resursfördelningsmodellen för fördelning av anslaget för forskning och utbildning på forskarnivå Rapport från arbetsgrupp Matz Dahlberg, Emma Elfversson, Ewa Hjertsén,

Läs mer

Informationsmöte Vetenskapsrådets utlysningar 2014. Maria Thuveson, avdelningen för forskningsfinansiering

Informationsmöte Vetenskapsrådets utlysningar 2014. Maria Thuveson, avdelningen för forskningsfinansiering Informationsmöte Vetenskapsrådets utlysningar 2014 Maria Thuveson, avdelningen för forskningsfinansiering Intäkter för forskning och forskarutbildning 2012 Fördelat på lärosäten och finansiärer Källa:

Läs mer

Diarienummer STYR 2014/973

Diarienummer STYR 2014/973 Diarienummer STYR 2014/973 Naturvetenskapliga fakulteten Vid befordran till en anställning som professor vid naturvetenskapliga fakulteten tillämpas högskoleförordningen (SFS 2010:1064, inledande text)

Läs mer

Allmän studieplan mot licentiatexamen i Barn- och ungdomsvetenskap

Allmän studieplan mot licentiatexamen i Barn- och ungdomsvetenskap Dnr U 2013/509 Allmän studieplan mot licentiatexamen i Barn- och ungdomsvetenskap Studieplanen är fastställd 2013-09-05 av Utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsen. Utbildning på forskarnivå regleras

Läs mer

AKTIVITET OCH FINANSIERING

AKTIVITET OCH FINANSIERING AKTIVITET OCH FINANSIERING 2 INSAMLING AV UPPGIFTER OM DOKTORANDER SLU är skyldiga att lämna uppgifter om doktorander till Statistiska Centralbyrån. Uppgifterna kommer även att användas i universitets

Läs mer

Fler meriteringsanställda får en tillsvidareanställning

Fler meriteringsanställda får en tillsvidareanställning STATISTISK ANALYS 1(23) Avdelning /löpnummer / Nr 1 Analysavdelningen Handläggare Annika Haglund och Per Gillström 08-563 087 28 annika.haglund@uka.se, per.gillstrom@uka.se Universitetskanslersämbetets

Läs mer

Allmän studieplan mot doktorsexamen i Barn- och ungdomsvetenskap

Allmän studieplan mot doktorsexamen i Barn- och ungdomsvetenskap Dnr U 2013/469 Allmän studieplan mot doktorsexamen i Barn- och ungdomsvetenskap Studieplanen är fastställd av Utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsen 2013-09-05. Utbildning på forskarnivå regleras

Läs mer

Allmän studieplan för forskarutbildning i naturvetenskapernas didaktik (Science Education)

Allmän studieplan för forskarutbildning i naturvetenskapernas didaktik (Science Education) BESLUT 2008-05-27 2010-03-02 2016-03-15 2016-10-25 Dnr LiU-2016-00561 1(6) Allmän studieplan för forskarutbildning i naturvetenskapernas didaktik (Science Education) Fastställd av områdesstyrelsen för

Läs mer

Personal vid universitet och högskolor

Personal vid universitet och högskolor Utbildningsstatistisk årsbok 2014 Personal vid universitet och högskolor 16 Personal vid universitet och högskolor Innehåll Fakta om statistiken... 356 Kommentarer till statistiken... 358 16.1 Anställda

Läs mer

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Pedagogik vid Malmö Högskola,

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Pedagogik vid Malmö Högskola, Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Pedagogik vid Malmö Högskola, 2011-01-01 Fastställd av fakultetsstyrelsen 2011-03-11 Utbildningen på forskarnivå i pedagogik är en del av området Utbildningsvetenskap

Läs mer

Kvinnor med en utbildning på forskarnivå. Per Gillström, Universitetskanslersämbetet, tfn 08-563 085 16, per.gillstrom@uk-ambetet.

Kvinnor med en utbildning på forskarnivå. Per Gillström, Universitetskanslersämbetet, tfn 08-563 085 16, per.gillstrom@uk-ambetet. UF 23 SM 1301 Universitet och högskolor Personal vid universitet och högskolor 2012 Higher Education. Employees in Higher Education 2012 I korta drag Personalen allt mer välutbildad Den forskande och undervisande

Läs mer

Allmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogik

Allmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogik Dnr U 2013/471 Allmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogik Studieplanen är fastställd av Utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsen 2013-09-05. Utbildning på forskarnivå regleras genom allmänna bestämmelser

Läs mer

LEDIGKUNGÖRELSE. FAKULTETSFINANSIERAD FORSKNINGSTID från och med 2019

LEDIGKUNGÖRELSE. FAKULTETSFINANSIERAD FORSKNINGSTID från och med 2019 ANNONS/LEDIGKUNGÖRELSE Sid 1 (3) LEDIGKUNGÖRELSE FAKULTETSFINANSIERAD FORSKNINGSTID från och med 2019 Härmed ledigförklaras fakultetsfinansierad forskningstid (FFT) ur teknisknaturvetenskapliga fakultetsnämndens

Läs mer

Antagning till forskarutbildning med licentiatexamen som slutmål

Antagning till forskarutbildning med licentiatexamen som slutmål Regeringskansliet Utbildnings- och kulturdepartementet 103 33 STOCKHOLM Karin Lindforss REGERINGSUPPDRAG 2006-06-13 Reg.nr 30-1455-06 Antagning till forskarutbildning med licentiatexamen som slutmål Bakgrund

Läs mer

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Naturvetenskapernas och matematikens didaktik vid Malmö Högskola, 2014-04-11

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Naturvetenskapernas och matematikens didaktik vid Malmö Högskola, 2014-04-11 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Naturvetenskapernas och matematikens didaktik vid Malmö Högskola, 2014-04-11 Fastställd av fakultetsstyrelsen 2014-04-11 Utbildningen på forskarnivå i

Läs mer

KOMMENTARER TILL INDIKATORRAPPORTEN

KOMMENTARER TILL INDIKATORRAPPORTEN KOMMENTARER TILL INDIKATORRAPPORTEN 2009-2012 I utvecklingsplanen som täcker perioden 2009-2012 fastslås att KTH skall tillhöra toppskiktet av tekniska universitet i Europa och att KTH:s utbildning och

Läs mer

Utlysning: medel för forskningstid inom det utbildningsvetenskapliga området (senast 24 augusti 2016)

Utlysning: medel för forskningstid inom det utbildningsvetenskapliga området (senast 24 augusti 2016) : medel för forskningstid inom det utbildningsvetenskapliga området (senast 24 augusti 2016) Denna utlysning av anslag till forskningstid är en del av Lärarhögskolans vid Umeå universitet resursfördelningssystem

Läs mer

Delårsrapport för januari - juni 2011

Delårsrapport för januari - juni 2011 2011-08-15 Dnr V-2011-0002 Doss 31 Delårsrapport för januari - juni 2011 Sammanfattning KTH har ett gott ekonomiskt resultat. Den förväntade resultatnedgången jämfört med föregående år är en effekt av

Läs mer

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna. HUMANISTISKA FAKULTETEN Dnr: U 2016/633 Allmän studieplan för doktorsexamen i humaniora med utbildningsvetenskaplig inriktning Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs

Läs mer

Analys av årsredovisningen 2014

Analys av årsredovisningen 2014 Analys av årsredovisningen 2014 Antal helårsstudenter Antalet helårsstudenter (exkl. uppdragsutbildning och beställd utbildning) fortsatte enligt plan att minska år 2014. Minskningen var marginell jämfört

Läs mer

Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Försvarshögskolan

Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Försvarshögskolan 1 (6) Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Försvarshögskolan Styrdokument Rubrik Antagningsordning för utbildning på forskarnivå Klassificering Antagningsordning Ärendenummer Ö 348/2018

Läs mer

ERFARENHETER FRÅN EN FORSKNINGSFINANSIÄR, STIFTELSEN RIKSBANKENS JUBILEUMSFOND BRITTA LÖVGREN, RJ OCH CHRISTER LAGVIK, UU

ERFARENHETER FRÅN EN FORSKNINGSFINANSIÄR, STIFTELSEN RIKSBANKENS JUBILEUMSFOND BRITTA LÖVGREN, RJ OCH CHRISTER LAGVIK, UU ERFARENHETER FRÅN EN FORSKNINGSFINANSIÄR, STIFTELSEN RIKSBANKENS JUBILEUMSFOND BRITTA LÖVGREN, RJ OCH CHRISTER LAGVIK, UU 1 STIFTELSEN RIKSBANKENS JUBILEUMSFOND (RJ) Fristående stiftelse som stödjer humanistisk

Läs mer

Dialogmöte granskning av kvalitetssäkring av forskning. Anders Söderholm Generaldirektör, UKÄ

Dialogmöte granskning av kvalitetssäkring av forskning. Anders Söderholm Generaldirektör, UKÄ Dialogmöte granskning av kvalitetssäkring av forskning Anders Söderholm Generaldirektör, UKÄ Nuvarande nationella kvalitetssäkringssystem 2017 2022 fyra komponenter Vägledning för granskning av lärosätenas

Läs mer

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Idrottsvetenskap med inriktning samhällsvetenskap och humaniora vid Malmö högskola,

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Idrottsvetenskap med inriktning samhällsvetenskap och humaniora vid Malmö högskola, Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Idrottsvetenskap med inriktning samhällsvetenskap och humaniora vid Malmö högskola, 2014-04-11 Fastställd av fakultetsstyrelsen 2014-04-11 1. Ämnesbeskrivning

Läs mer

Vetenskapsrådets generella villkor för bidrag till forskning eller forskningsstödjande verksamhet

Vetenskapsrådets generella villkor för bidrag till forskning eller forskningsstödjande verksamhet Vetenskapsrådets generella villkor för bidrag till forskning eller forskningsstödjande verksamhet Villkoren har fastställts av Vetenskapsrådet den 15 januari 2018. Villkoren gäller för bidrag som beslutats

Läs mer