Beslut om statligt bidrag till det lokala naturvårdsprojektet Ire Natur- och Kulturskola En skola för hållbar utveckling

Transkript

1 BESLUT 1 (6) Dnr Karlshamns kommun Att. Kenneth Svanberg Utbildningsförvaltningen Rådhuset Karlshamn Beslut om statligt bidrag till det lokala naturvårdsprojektet Ire Natur- och Kulturskola En skola för hållbar utveckling Beslut Med stöd av 1 förordning (2003:598) om statliga bidrag till lokala naturvårdsprojekt beslutar Länsstyrelsen att bevilja statligt bidrag med 50 % av kostnaden för bidragsberättigade åtgärder, dock högst kronor, till det lokala naturvårdsprojektet Ire Natur- och Kulturskola En skola för hållbar utveckling. För beslutet gäller följande villkor: 1. Bidraget får enbart användas för de ändamål som ansökan avser. 2. Åtgärder i naturreservat kräver dispens av Länsstyrelsen. Åtgärder i Natura 2000-områden eller som kan påverka dessa, ska föregås av samråd med Länsstyrelsen. Om åtgärderna på ett betydande sätt kan påverka naturmiljön i området krävs även tillstånd. 3. Utvecklingsarbetet med visionen om Den levande gården har planerats och ska i fortsättningen ske i nära samverkan med Länsstyrelsen för att tydliggöra kommunens respektive Länsstyrelsens olika ansvarsområden. 4. Punkterna under rubriken Förväntade resultat nedan ska uppnås under projekttiden. 5. Projektet ska vara slutfört senast 1 juli, En verksamhetsrapport enligt Naturvårdsverkets anvisningar ska senast 1 mars året efter att åtgärder utförts lämnas in till Länsstyrelsen (se 9 förordningen (2003:598) om statligt bidrag till lokala naturvårdsprojekt), dvs.: 1 mars, 2007 för åtgärder utförda under mars, 2008 för åtgärder utförda under En slutrapport ska upprättas enligt Naturvårdsverkets anvisningar efter projektets genomförande (se 10 förordningen (2003:598) om statligt bidrag till lokala naturvårdsprojekt). Den ska inlämnas till Länsstyrelsen senast tre månader efter det att projektet är genomfört, dvs. senast 1 oktober, Postadress Besöksadress Telefon/Telefax E-post/webbplats: Org.nr SE KARLSKRONA Ronnebygatan lansstyrelsen@k.lst.se

2 2 (6) 8. Faktiska kostnader samt kostnad för arbetstid (såväl kommunal som inköpt och ideell) ska kunna verifieras på begäran från Länsstyrelsen. 9. Länsstyrelsen ska informeras om eventuella förändringar i projektet. Ett skriftligt godkännande krävs innan väsentliga förändringar genomförs, exempelvis om projektets mål eller omfattning ändras, om partners eller finansiärer drar sig ur eller vill ändra sitt åtagande eller om projektet blir försenat. 10. I alla dokument som framställs inom projektet ska Naturvårdsverkets framtagna logotyp användas, samt tydligt stå att Detta projekt har medfinansierats genom statsbidrag till lokala naturvårdsprojekt förmedlade av Länsstyrelsen i Blekinge. Det gäller böcker, rapporter, broschyrer, informationstavlor, pressmeddelanden, hemsidor m.m. Redogörelse för ärendet Karlshamns kommun har ansökt om kr i statsbidrag för att med Ire Natur- och Kulturskola som centrum för miljöledningsarbetet bredda och fördjupa arbetet med En skola för hållbar utveckling. Utvecklingen av verksamheten vid skolan ska ske i nära samverkan med andra aktörer som beaktar natur-, kultur- och friluftsintresset. I Ire naturreservat bedriver Karlshamns kommun genom nämnden för barn, ungdom och skola (BUS-nämnden) sedan 1986 natur-, kultur- och miljöundervisning för elever i förskoleklass, grundskola och gymnasium samt lärarfortbildning. Målsättningen för Ire Natur- och Kulturskola är att ge besökande elever ökade kunskaper om de grundläggande ekologiska sambanden i miljön och dessutom visa på hur människan använt sig av naturen i ett kulturhistoriskt perspektiv, samt förmedla positiva naturupplevelser. En förstudie Ire Natur- och Kulturskola En skolan för hållbar utveckling har under 2005 genomförts av Karlshamns kommun. Projektet har medfinansierats genom statsbidrag till lokala naturvårdsprojekt. Syftet har varit att utveckla verksamheten vid Ire Natur- och Kulturskola så att skolan framöver kan fungera som ett centrum för kommunens miljöledningsarbete, samt arbete med hållbar utveckling. Projektet har slutrapporterats och arbete har lett fram till ett flertal konkreta förslag samlade i ett program för Ire Natur- och Kulturskola. Ett program som Karlshamns kommun vill realisera under de kommande åren. Projektet kommer att drivas och genomföras av BUS-nämnden. Av projektets totalkostnad på kr, medfinansierar Karlshamns kommun med 50 % ( kr). Förväntade resultat Uppföljningsbara åtgärder/resultat vid projekttidens slut: 1. Ett centrum för miljöledningsarbetet/hållbar utveckling Projektets huvudsakliga målsättning är att utveckla verksamheten vid Ire Natur- och Kulturskola så skolan kan fungera som centrum för kommunens miljöledningsarbete. Med föreslagna åtgärder skall samarbetet och samverkan mellan intressenterna för miljöledningsarbete utvecklas, den pedagogiska kreativiteten stimuleras, kunskapsuppbyggnaden förbättras, friluftsliv inklusive utomhuspedagogik stimuleras, naturreservatets och natur- och kulturskolans resurser bättre utnyttjas allt inom ramen för hållbar utveckling. Ett nytt måldokument har tagits fram för verksamheten vid Ire Natur- och Kulturskola.

3 3 (6) En ny verksamhets- och organisationsplan, samt en kompetensutvecklingsplan har tagits fram utifrån måldokumentet. Dokumenten tar upp rutiner, arbetsbeskrivning samt ansvars- och befogenhetsfördelning. Personalresurser har tillförts verksamheten, från nuvarande 1,5 tjänster till 3,0 tjänster inom en fyraårsperiod. En tjänst är rörlig och övriga två är direkt knutna till Ire Natur- och Kulturskola. 2. Den levande gården När besökarna kommer till Ire Natur- och Kulturskola ska de få upplevelsen av en fungerande, levande bondgård och förflyttas 100 år bakåt i tiden. Dessutom ska de kunna vara en del av gården genom att bidra med eget arbete till gårdens skötsel. För att lyckas i arbetet krävs att Håkansgården är en levande gård. Med en levande gård avses att det bedrivs jordbruk, hävd av ängs- och utmarker m.m. Detta är väl förankrat med och dokumenterat i skötselplanen för Ire naturreservat. I denna skötselplan betonas också vikten av att gamla metoder används i arbetet med skötseln av reservatet. En levande gård innebär också att ladugård och mangårdsbyggnader är lämnade i det skick de var när siste bonden försvann från gården, dvs. att de är funktionella och utrustade som om det fortfarande levde människor från början av förra seklet på gården. Djur ska kunna hållas i ladugården och på logen ska förvaras hö och halm. Vidare innebär en levande gård att man bedriver djurhållning. Bakungen har iordningställts och besiktigats. Stängsel och inhägnader har genomgått en översyn och eventuella brister har åtgärdats. Ladugård och mangårdsbyggnad har genomgått en översyn och eventuella brister har åtgärdats. En inventering av inventarier i byggnaderna har gjorts. Djurhållning har utökats genom inköp av djur. Organisationen för djurhållning har setts över. En tids- och handlingsplan har upprättats tillsammans med Länsstyrelsen. 3. Innehåll/utbud För att kvalitetssäkra verksamheten och nå fler målgrupper krävs en breddning och fördjupning av utbudet. Fyra nya teman har tagits fram. Tidsresan i samverkan med museipedagog från Blekinge museum. Slöjdstigen i samarbete med en hemslöjdskonsulent för att få hjälp med specifika trädslag och vad de användes till, olika tekniker m.m. Från hav till skog i samarbete med Eriksbergs viltreservat och Ängen i samarbete med en botanist. Slöjdstigen har anlagts och Skogsfalkens nya karta där slöjdstigen finns med, har tryckts i ett särtryck. En ny interaktiv hemsida har skapats och det har tagits fram rutiner för det pedagogiska arbetet och uppdateringen av hemsidan. Material för läromedel har byggts upp. De 20 teman som finns idag har bearbetats och utvecklats. 4. Inventering och dokumentation För att finna, uppdatera och sammanställa äldre dokumentation rörande flora, fauna, redskap och historik krävs en inventering. För att sedan göra materialet lättillgängligt krävs uppdatering och digitalisering.

4 4 (6) Gamla dokument har efterforskats, eventuellt reviderats och kommit i nytryck. I samband med utvecklandet av det nya temat Ängen har en för området helt anpassad flora produceras. I floran beskrivs de enskilda växterna, var de kan återfinnas, användningsområde, bondepraktika m.m. Underlagsmaterial har tagits fram till ett bildspel, samt en film på temat Ire Natur- och Kulturskola under ett år. 5. Marknadsföring och information Målsättningen är att göra fler medvetna om det unika med Ire Natur- och Kulturskola. Huvudmålgruppen är barn, ungdomar och lärare inom ramen för arbetet med En skola för hållbar utveckling. Verksamheten ska vidare kunna erbjuda kompetensutveckling för pedagoger och politiker och forskning för högskola och universitet samt sträva efter att nå nya målgrupper som föreningar, turister, studieförbund m fl. Det ingår också att intressera grannkommunerna till ett samarbete rörande både innehållsutveckling och finansiering. Bildpresentationer har arbetats fram och bildspel/film under rubriker som Ire Natur- och Kulturskola under ett år, Vatten, Urskog, Byggnader m.m. har producerats. En digital bokningskalender har tagits fram. Befintligt material har digitaliserats för att göra det lättillgängligt. Representanter från grannkommunerna har samlats för att presentera underlage för ett samarbete. Kontakta har tagits med turistbyrå, orienteringsklubben Skogsfalken och föreningen LUKA (LandsbygdsUtveckling i Karlshamn) för samverkan och samordning av utvecklingsarbetet med målsättningen att gemensamt främja friluftslivet och öka besökarens upplevelser med t.ex. naturguidning, studiecirklar och informationsmaterial. Ett samarbete har inletts med olika aktörer, som Kreativum och Blekinge Tekniska Högskola, samt Högskolorna i Kristianstad och Växjö. 6. Tillgänglighet För att öka tillgängligheten till naturreservatet samt skolan och dess verksamhet behövs en behovsinventering vad gäller handikappanpassning. Denna görs i samarbete med Länsstyrelsen, för att avgränsa olika intressen och ansvar. En handikappanpassad led, från skolan, till och längs med Mieån har iordningställts. Leden ska anpassas för de teman som genomförs med ån som bas. Brister på ramper till skola, boningshus och ladugård har setts över och åtgärdats. Motiv till beslutet Länsstyrelsen anser att projektet uppfyller kraven enligt förordningen (2003:598) om statliga bidrag till lokala naturvårdsprojekt. Projektets totalkostnad är ur naturvårdssynpunkt motiverad för att genomföra de åtgärder som avses i projektet. Projektets åtgärder avser att utveckla verksamheten vid Ire Natur- och Kulturskola så skolan kan fungera som centrum för kommunens miljöledningsarbete samt utgöra en resurs inom hållbar utveckling på kommunal och regional nivå (kategori 1). Visionen om den levande gården ska förverkligas (kategori 4). En breddning och fördjupning av utbudet ska göras för att kvalitetssäkra verksamheten och nå fler målgrupper (kategori

5 5 (6) 6). Inventering, uppdatering och sammanställning av tidigare gjord dokumentation rörande flora, fauna, redskap och historik ska göras lättillgängligt (kategori 1). Genom marknadsföring och information görs fler medvetna om det unika med Ire Natur- och Kulturskola (kategori 6). Tillgängligheten till naturreservatet samt naturskolan och dess verksamhet ökas genom att delar av verksamheten kommer att handikappanpassas (kategori 4). Projektet bidrar i första hand till att uppfylla miljömålet Ett rikt odlingslandskap, men även till att i större eller mindre omfattning uppfylla ett flertal av de övriga miljömålen. Utbetalning av bidrag Utbetalning av bidrag görs efter att kommunen rekvirerat beviljade bidrag från Länsstyrelsen på bifogad blankett (bilaga 1). Kommunen kan rekvirera bidrag enligt följande: kronor efter 10 juli, kronor i samband med inlämnande av verksamhetsrapport för 2006, dvs. senast 1 mars, kronor i samband med inlämnande av slutrapport. Länsstyrelsen kommer, med stöd av 11 förordningen (2003:598) om statliga bidrag till lokala naturvårdsprojekt, att besluta om bidragets slutliga storlek när slutrapporten har lämnats in. Länsstyrelsen kan, om villkor inte följts eller åtgärder inte genomförts, kräva att de utbetalade bidragen helt eller delvis återbetalas, enligt 12 förordningen om statliga bidrag till lokala naturvårdsprojekt. Övriga upplysningar Blanketter för verksamhetsrapport och slutrapport kommer att läggas ut på Naturvårdsverkets hemsida Detta beslut avser endast Länsstyrelsens prövning av ansökan enligt bestämmelserna i förordningen om statliga bidrag till lokala naturvårdsprojekt. Krävs samråd, dispens, tillstånd etc, enligt annan lagstiftning, för genomförandet av projektet, måste detta sökas i särskild ordning. Enligt 14 förordningen (2003:598) om statliga bidrag till lokala naturvårdsprojekt kan detta beslut inte överklagas

6 6 (6) I den slutliga handläggningen av detta ärende deltog länsråd Per Arne Andreasson, beslutande, samt naturvårdshandläggare Cecilia Serrby, föredragande. Per Arne Andreasson Cecilia Serrby Bilagor: 1: Rekvisitionsblankett Kopia (ej bilaga) till: Akten Naturvård Centraldiariet