C1 test i svenska Modelltest - exempel

Transkript

1 C1 test i svenska Modelltest - exempel En exempelsamling som syftar till att illustrera hur C1-testet är utformat, vilka frågetyper som används.

2 Skriftligt test Uppgift: Du ska skriva en resonerande och argumenterande text under rubriken Vardagsmotion. Utgå ifrån några av frågeställningarna. Notiser och citat är tänkta som inspiration. Texten ska innehålla en diskussion kring ämnet där du redogör för egna och andras åsikter och erfarenheter i ämnet. Antal ord: ord (ungefär två handskrivna A4-sidor) Tid: 2 timmar Hjälpmedel: Inga hjälpmedel är tillåtna Hur kan vi få motion i vardagen? Är allt stillasittande en hälsorisk? Går vi mot en fetmaepidemi? Kan motion på recept vara en väg till bättre hälsa? Några röster: Man borde ha schemalagda motionspass på arbetstid. Ta cykeln till jobbet! Mer gymnastik i skolan! Jag sitter aldrig vid datorn nuförtiden. Jag står alltid. Jag hinner inte gå på gym. Förresten är det för dyrt också.

3 Utdrag ur debattartikel ur Metro: Uppfostra inte era barn till feta bilister Allt färre barn cyklar fram och tillbaka till skolan. I stället får de skjuts. De flesta föräldrar kör nog sina barn av omtänksamhet, men i själva verket är det en stor björntjänst, som leder till allvarliga folkhälsoproblem, skriver företrädare för Svensk cykling. Det finns inget som är så förödande för barnens hälsa som allt stillasittande. Skjutsandet påverkar även trafiksäkerheten utanför skolan negativt eftersom skolorna inte är byggda för all biltrafik med skjutsande föräldrar. Slutligen innebär det frekventa skjutsandet att barnen inte lär sig att hantera trafiken. Vår uppmaning till landets föräldrar är att i största möjliga utsträckning börja minska på skjutsandet med bil. Låt barnen promenera eller cykla till skolan. För du är väl rädd om dina barns hälsa och säkerhet? GYMPALÄRAREN Realityserie med Kalle Zackari Wahlström SVT1 Tisdagar Kalle Zackari Wahlström vill få skolungdomar att röra på sig mer. I nya serien Gympaläraren återvänder han till sin gamla högstadieskola för att peppa eleverna både på och utanför gympalektionerna. En utmaning som visar sig bli det svåraste han någonsin gjort.

4 Hörförståelse del 1 Tre dialoger Välj passande påståenden Du får nu höra tre dialoger. Till varje dialog finns sex påståenden. Välj ut de två påståenden som stämmer med vad som sägs i dialogerna. Sätt ett kryss efter de två påståendena. (Obs! Mer än två kryss ger 0 poäng) Före varje dialog får du 30 sekunder på dig att läsa påståendena. Dialogerna spelas bara en gång. Dialog 1 Skriv ett kryss efter de två påståenden som stämmer med dialogen. a) Det känns att hösten har kommit b) Affären har ett stort utbud av ytterkläder. c) Hon brukar byta blixtlås på jackor hon köper. d) Han gick alltid omkring i en duffel i tonåren. e) Han behöver ett par vantar också. f) Hon tycker att de ska fika i stället för att handla. Hörförståelse - del 2 Två personer berättar Välj passande rubriker Du får nu höra två personer berätta om sitt arbete. Varje berättelse är uppdelad i tre delar. Till varje del hör en rubrik. Berättelserna spelas bara en gång. Före varje berättelse får du 20 sekunder på dig att läsa rubrikerna. Mellan varje del är det 10 sekunders paus. M berättar - Hitta en rubrik som passar till del 1, en som passar till del 2 och en som passar till del 3. Observera att det finns en rubrik för mycket. Del 1 (10sek paus) Del 2 (10sek paus) Del 3 Rubrik:. Rubrik:. Rubrik:. a) Har helt annorlunda hjärtan b) Undersöker hjärtfunktion vid olika temperaturer c) Är specialist på blodflöde d) Forskningsobjekten måste växa till sig

5 Ordtest Exempel: Till varje lucka finns fyra svarsalternativ. Markera rätt alternativ. Endast ett alternativ är rätt. Det fristående studieförbundet Folkuniversitetet är ett studieförbund som (1) folkbildning och vuxenutbildning på ett 100-tal orter i Sverige. Vi (2) statsbidrag för de delar av verksamheten som är folkbildningsarbete. Folkuniversitetet drivs i stiftelseform och utan vinstintresse. Folkuniversitetet är partipolitiskt obundet och fristående 3) religiösa och fackliga intressen. 1. a) ger b) bedriver c) förser d) bidrar 2. a) håller b) anger c) erfar d) uppbär 3. a) från b) av c) efter d) mot

6 Muntligt test - Modelltest Uppgift: 1. Förberedelse (15 min): Läs texten noga så att du kan återberätta den. Fundera på vad du själv anser om ämnet och vilka erfarenheter du har. Använd insändare och ämnena nedan som inspiration. Om du vill kan du skriva ner stödord men du ska inte läsa innantill under själva testet. 2. Test (ca 15 min): Berätta vad texten handlar om så att insändarens åsikter framgår väl. Berätta också vad du tycker själv och vad du har för erfarenheter i ämnet. Testledaren tar upp tankar och frågor kring ämnet som ni sedan diskuterar. Vad bedöms? Du ska kunna: uttrycka dig flytande och spontant utan att alltför tydligt söka efter ord och uttryck. använda språket flexibelt och effektivt inom sociala, intresse- och yrkesområden. formulera idéer och åsikter med precision. ge tydliga och detaljerade beskrivningar av komplicerade ämnesområden med sidoteman och anknytningar. uttrycka dig strukturerat och vara tydlig med vad du vill framföra. använda ett varierat ordförråd Vem ska få rösta? Nuförtiden kan man höra flera som argumenterar för att man ska sänka rösträttsåldern. Att unga människors perspektiv och åsikter borde få komma till tals. Det är enligt min åsikt fullständigt vansinnigt! Rösträttsåldern borde istället höjas till minst 25 år. Dagens 18-åringar har ingen uppfattning om hur dagens samhälle fungerar och hur det är där ute. Många kommer direkt från skolans värld där de hållits under armarna hela tiden. De har levt ett skyddat liv. Deras föräldrar har skämt bort dem och inte låtit dem ta något ansvar. När du har fyllt 25 har du möjligtvis skaffat dig en sambo, fått hyra som skall betalas med en riktig lön, avbetalningar, kanske barnomsorg och så vidare. Det är verkligheten! (Det är väl till och med så att hjärnan inte är helt utvecklad förrän man är i den åldern.) Jag tycker att vi borde ha en folkomröstning om detta. Apropå folkomröstning så anser jag också att vi borde ha flera sådana så att folket kunde få mer inflytande. Där skulle naturligtvis också rösträttsåldern vara 25 Allt har sin tid Rösträtt plikt eller möjlighet Demokrati fördelar och nackdelar Ålder viktigt eller oviktigt