Minnesanteckningar från gymnasierektorsgruppens nätverksträff inom GR

Transkript

1 GR Utbildning Minnesanteckningar från gymnasierektorsgruppens nätverksträff inom GR Datum: torsdag 9 september Tid: Närvarande: Bo Lundahl, Alingsås, Tom Haglund, Partille, Annika Vannerberg, Mölndal, Kenneth Ardehed, Stenungsund, Catarina Lindfors, Lerum, Maria Lissmatz, Kungälv, Malin Högstedt, Göteborg, Jan Östgärd, Härryda, Roy Jörgensen, Ale, Torbjörn Claesson, Göteborg, Björn Sandmark, Mölndal, Margaretha Allen, GR Delvis: Örjan Eklund, GR, Harald Haggärde, GR, Annika Bjerrhede, GR Ärenden 1. Gymnasiedagarna *Aktuellt om anmälningsläget 61 utställare är inbokade. De flesta är gymnasieskolor. Trots olika inviter saknas branschrepresentation liksom deltagare från högskolor och universitet. Arbetsförmedlingen, som tidigare deltagit, kommer inte i år personer är anmälda. *Etiska reglerna Rektorerna ombeds informera monterpersonal om vilka regler som gäller. Friskolorna får information om de etiska reglerna vid möte 16 september. Namn på kontaktperson för montern lämnas till Linda Andersson och dessa listas. Särskild utställarskylt tas fram för den som är monteransvarig. *Lathund inför mässan kommer att tas fram till grundskolorna. *Monterplan för mässan kommer att finnas i skriften 789. *Obevakad garderob kommer att finnas på mässplanet. *Öppet Hus Det blir möjligt att informera om datum och tider för öppet hus på stora väggplanscher.

2 *Marknadsföring av mässan GR Utbildnings plan för att marknadsföra mässan presenterades. De medier som används är radio (Radio Rix och Lugna favoriter för att locka föräldrar till mässan), de stora ljusskyltarna utanför Ullevi och Skandinavium samt Lunarstorm på nätet. Där kommer också en enkät till eleverna att finnas. Alla utställare uppmanas att använda begreppet Gymnasiedagarna i sin marknadsföring. 2. Slutintagningen Örjan Eklund presenterar aktuell statistik och analys av strömningarna. Några axplock från statistiken: Lediga platser i förhållande till antal platser i procent ,5% 7,4% 11,3% 10,2% 6,9% 5,0% (ca. 600 pl.) Organisationen är extra välfylld på program med yrkesämnen som BP, FP och HR. Störst antal överplatser finns på SP. Ej intagna elever vid slutintagningen Procentuellt antal elever intagna på sitt 1:a handsval till kommunala gymnasieskolor. 80,9% 79,0% 81,2% 82,7% 80,4% 79,7% Slutligt intag elever procentuellt till fristående gymnasieskolor % 9% 14% 21% 24% 27% 25% Nya fristående gymnasieskolor inför 2005: Åby travgymnasium Fryshusets kunskapscentrum Göteborgs Praktiska gymnasium (utökar) Flora Dekor och Blomsterskola (utökar) Intagna elever procentuellt till annan kommun 14,9% 15,5% 17,2% 20,4% 21,1% 22,5%

3 Intagna elever procentuellt till hemkommunen 78,5% 73,5% 69,4% 60,7% 59,0% 57,7% I enlighet med analysgruppens förslag genomfördes en simuleringskörning mellan juni. Som underlag för denna låg grundskolebetygen, som skulle vara inlämnade till Gymnasieintagningen senast 11 juni. Aktiviteten fick gott utfall bland annat genom att kommunerna hade utsett någon som stod standby under denna tid. Vidare har antalet skolbyten minskat i och med att en elev som önskar byta skola nu måste gå till den skola där eleven är intagen och registrera bytet. Färre elever gör också ett byte, när de tagits in. En något ökad rörelse har märkts mot skolor i Göteborg där lottning förekommer. Gymnasierektorsgruppen uppmanar friskolorna att tydligare rapportera avbrott till hemkommunen. Bättre rutiner behövs för detta. Varje kommun beslutar om ev. överintag Annica Bjerrhede presenterar dummy till nytt APU-hanteringsverktyg. För att se hur det hela är tänkt att fungera se: test.praktikplatsen.se Just nu finns OP i Göteborg inlagt i systemet. En filöverföring görs mellan elevregistreringssystemen. Eleverna får sitt eget lösenord. Alla APU-platser på sjukhusen är inlagda i systemet. Eleverna söker efter passande platser och APUperioderna är definierade. Systemet fungerar på samma sätt som för grundskolans praktikplatsen.se Eleven gör 5 val. Lärarna slipper fördela platserna, men kan se den preliminära plats som eleven tilldelats. Läraren bokar definitivt vilken plats det blir. Detta är ett administrativt system som underlättar och ger tid till andra uppgifter. Tanken är också att APU-hanteringen ska blir mera effektiv i och med att platser kan användas av flera skolor. Systemet tillåter att vissa platser låses till en viss skola. Systemet är också framtaget med utgångspunkt i att GR är en gemensam utbildnings- och arbetsmarknadsarena. 4. Gemensamma kurser i regionen Avstämning kring årets kurser: Kinesiskan startar inte (endast 4 elever) Latin kommer troligen igång. (ev. Nösnäs) Ryska Steg 1 startar

4 Teckenspråk Steg 1 och 2 startar Spanska Steg 5 startar ej Japanska Steg 1 startar med två fulla grupper vilket innebär totalt 70 elever. Här är det för första gången kö till platserna. Franska Steg 5 startar ej Italienska Steg 1 startar ej Tyska Steg 1-4 och 5 startar ej Spanska Steg 5 startar ej Arabiska Steg 1 startar med 12 elever Ingen information om Webbdesign, databashantering och persondatorer Thailändska har tillkommit och startar. Till nästa möte funderar gruppen på vad som ska erbjudas inför nästa läsår. Foldern till eleverna uppfattas positivt och bör tas fram igen. 6. Grundskolans språksteg Frågan som är anmäld av Bo Lundahl i Alingsås handlar om problemet med att placera in elever i rätt språksteg på gymnasiet. Har eleven läst Steg 1 och 2 i grundskolan ska den placeras i Steg 3, men vad gör man om inte eleven har förutsättningarna? Många skolor erbjuder då i stället ett annat språk. Tidigare fanns en ventil i regelverket, som innebar att rektor kunde besluta att eleven inte hade rätt förutsättningar för ett högre steg. Skolorna löser problemet på olika sätt, men rektorsgruppen menar att Utbildningsdepartementet bör tillskrivas i frågan. Björn Sandmark medverkar till att en skrivelse tas fram. Rektorsgruppen tar ställning till skrivelsen vid nästa möte. 7. Börssällskapets pedagogiska pris Björns S informerar om ett nyinstiftat pris för pedagogiska insatser. Skolorna har inbjudits att skicka in förslag på kandidater. 8. Kvalitetsnätverket Ett av GRs nätverk arbetar särskilt med kvalitetsfrågor. Margrethe Kristensson leder nätverket. Ny ordförande är Ann Söderberg, Göteborg. Nätverket diskuterar bland annat gemensam uppföljning. Numera är två frågor till eleverna GR-gemensamma. 9. Worlds Skills i Helsingfors i maj 2005 Ska vi gemensamt besöka dessa världsmästerskap i yrkesutbildning? Margaretha A informerar om en möjlighet att resa dit. Intresserade ombeds meddela Margaretha via mail.

5 10. Nätverkets önskade innehåll inom Pedagogiskt Centrum våren 2005 Margaretha A önskar redan nu tips på innehåll/föreläsare/utbildningar, som nätverket önskar inför våren Lämna gärna tips i skriftlig form. Önskemål om att skoljuridikkursen nästa gång delas upp i fristående och valbara kursdagar i stället för en serie om 4 gånger. Ny omgång av kommunal introduktionsutbildning planeras inför Interkommunal ersättning för 2005 Margaretha A presenterar arbetsgruppens förslag till prislista för Göteborgsregionen UC och UG har godkänt förslaget och skickar det vidare till Förbundsstyrelsen och kommunerna. 12. Ett nytt samverkansavtal från 2006? Det befintliga samverkansavtalet löper ut Arbetet med att förbereda inför ett ev. nytt avtal inleds nu. Diskussioner om ev. ytterligare nischning förekommer. 13. Enkät om behov av lärare Kommunerna kommer inom kort att få en enkät ang. kommande behov av lärare. Enkäten skickas ut i samverkan med Göteborgs Universitet för att belysa det totala behovet. 14. Gymnasieskolans reformering GR Utbildning och Pedagogiskt Centrum har fått uppdraget att arrangera 5 nationella konferenser kring gymnasieskolans reformering under hösten Skolverket erbjuder gymnasieskolorna att skicka två kontaktpersoner per skola till respektive konferens. 15. Nästa möte torsdag 21 oktober, kl Vid anteckningarna Margaretha Allen sekreterare