till samhällskunskap Har du som användare frägor eller äsikter, kontakta oss gärna pä telefon eller via

Transkript

1 Kompass till samhällskunskap 50 Maria Eliasson Gunilla Nolervik I din hand häller du ett läromedel frän Gleerups. Gleerups författare är lärare med erfarenhet frän klassrummet. lärare och elever hjälper till att utveckla vära läromedel genom värdefulla synpunkter pä bäde innehäll och form. Vi förankrar vära läromedel i skolan där de hör hemma. Gleerups läromedel är alltid utvecklade i samarbete med dig! Har du som användare frägor eller äsikter, kontakta oss gärna pä telefon eller via För alla värdefulla synpunkter och ideer vid detta läromedels tillkomst tackar vi Camilo Ciceri, Göteborgs Praktiska Gymnasium, Göteborg Lena Larsson, Polhemsskolan, Gävle Nemat Salehi, Parkgymnasiet, Ystad Helene Eriksson, Härnösands Gymnasium, Härnösand gleerups~

2 _INNEHAll ATT STUDERA SAM HALLET Vad är ett samhälle? 9 Ämnet samhällskunskap 10 Hur kan man studera samhället? 12 Källor 12 Källkriti k 12 Att analysera samhällsfrägor 15 Sä kan du använda boken 17 DEMOKRATlOCH MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER Demokrati förr och nu 19 Demokratins kännetecken 21 Hur fattas ett demokratiskt beslut? 23 Hur mär den svenska demokratin? 24 Diktatu r 25 Demokrati i praktiken 27 Monarki eller republik 27 ParIamenta rism 28 VaIsystem 29 Ideologier och partier 30 Konservatism - försiktig förändring 30 Liberalism - frihet till individen 31 Socialism - solidaritet och rättvisa 32 Icke-demokratiska ideolog ier 33 Nya ideoiogier 35 De politiska partierna 39 Politik utanför partierna 40 Analys - Aktivism-samhöllsengagemang eller brottslighet? 41 Arbe tsu ppg ifte r 42 4

3 SA STYRS SVERIGE Vära fyra grundlagar 45 Sta tsch efe n 47 Kommuner och landsting 49 Analys - Är det bra med privata företag inam skala ach amsarg?.50 Sä styrs ko mmune n 50 Landsti ngen 51 Riksdagen - den lagstiftande makten 52 Riksd agen s uppg ifte r 52 Sä arbeta r ri ksd agen 53 Regeringen - den styrande makten 54 Regeri n9ens uppg ifte r 5 5 Sä arbeta r reg er ingen 56 Statsförva Itn in gen : 57 Eu ropeiska uni 0 nen 58 EU - samarbete pä olika sätt 59 Analys - EMU - förde/ar ach nackdelar 60 EU:s in st itu t ion er 62 Utman inga r för EU 65 Arbetsuppgifter 68 MASSMEDIA Med ias u ppg ifter 71 Gra n ska 71 Informera och kom mentera 72 Fö rm ed Ia äsi kte r 72 Ny hetsu rva Iet.. 75 Vad är en nyhet? 7 5 Vem päverka r nyhetsu rva let? 75 01i ka med ier 78 Dag st id ningar 7 9 Radi0 och tv 81 In te met 82 Vilka spei regler finns för massmedia? 87 Tryc kfr ihetsfö ro rd ningen 87 Yttr andefri hetsg ru ndia gen 88 Presset iska reg Ier 89 Ana/ys - Upphavsrött ach fildelning 91 A rbetsu ppg ifte r 9 2 ) UP? En'\IUAdd 5

4 INNEHALL DIN PRIVATA EKONOMI Inkomster och utgifter 95 Inkomst vid sjukdom och arbetslöshet Skatt 9 8 Att betala 100 Spara och läna 103 Bra att veta som konsument 106 Att skaffa bostad 107 Hyresrätt 108 Bostadsrätt. 109 Hemförsäkring 109 Att leva tillsammans 110 Att vara sambo 110 Att vara gift 111 Partnerska p 111 Att börja jobba 113 Olika anställningsformer 113 Fackföreningar och arbetsgivare 114 Analys - Ungdomsarbetslösheten 118 Rätt lön 119 Att jobba svart 120 A rbetsu ppg ifter 122 SAMHÄLLETS EKONOMI Ekonomi förr och nu 125 Det ekonomiska kretsloppet 127 H u s hä IIet 1-27 Den offentliga sektorn 128 Företagen 128 Krediti nstituten 128 Marknaden och priset 130 Utbud och efterfrägan 130 Monopol och oligopol 131 Ekonomi och politik 132 Ekonomisk tillväxt 133 Analys - Hällbar utveckling och ekonomisk tillväxt Hög sysselsättning 135 Stabil prisnivä 138 Konjunkturer och ekonomisk politik 139 Globa Iiseri ng 143 Handel i en globaliserad värld 143 För- och nackdelar med globalisering 145 Arbets uppg ifter 146 6

5 saciala FRÄGOR Kön och genus 149 Jämstä lidhet 152 Varför jämställdhet? 154 Analys - Kvatering - ett sött att öka jömstölldhet ach jömlikhet? 156 Sexualitet 157 Klass 158 Etnicitet ~ 162 Det mängkulturella Sverige 163 Etnicitet i dagens Sverige 168 Olika levnadsvillkor 171 Arbetsu ppg ifte r 174 BROTT ach STRAFF Rättssa mhäll et 177 Hur kommer lagarna till? 179 Brottsl igheten 180 Vem begär brott? 184 Polisen och domstolarna 186 Vad händer när ett brott begätts? 186 Vad gör domstolarna? 187 KriminaIvärden 191 Brottsförebyggande arbete 191 Analys - Skulle hördare straff minska brattsligheten? 193 Arbetsu ppg ifter 194 BiIdförteckn ing 196 Register 197