Gymnasiedagarna Besökarintervjuer Gymnasiedagarna. 6 november 2005

Transkript

1 Besökarintervjuer Gymnasiedagarna november 2005

2 Data för undersökningen samlades in genom intervjuer med ett urval av besökarna. Vid utgången tillfrågades 684 slumpvis utvalda besökare. Av dem var det 17 som inte ville svara, rapporten bygger sålunda på intervjuer med 667 besökare. Svarsfrekvensen var därmed 98% (mycket hög). De tillfrågade fördelade sig över mässdagarna Torsdag 19/ % Fredag 20/ % Lördag 21/ % % Intervjuerna gjordes klockan % % % % % % % % % Anledning till att besökarna inte ville svara Tidsbrist 6 1% Inte lust 9 1% Språksvårigheter 0 0% Utan angivet skäl 2 0% 17 2% Åldersfördelning bland besökarna % 73% % 18% % 3% % 3% % 3% % 0% % 100% Vilken kategori tillhör besökarna? 2003 År % Förälder 54 8% Gymnasielev åk % 70% Lärare 8 1% 1% Ind. programmet/iv 2 0% 7% Studie-, yrkesvägledare 1 0% 6% Utbildningsansvarig 0 0% 1% Företagare 0 0% 0% Skolledare 0 0% 0% Politiker 0 0% 0% Annan 12 2% 1% % 100% Annan innebär: Gymnasiet år 2 6 Gymnasiet år 3 3 Vän 1 Könsfördelning bland besökarna 2003 Kvinnor % 69% Män % 31% % 100% Hur många utställare besökte besökarna? 2004 Ingen 4 1% 1% % 19% % 33% % 31% Fler än % 16% % 100% Hur många utställare talade besökarna med? 2004 Ingen 23 4% 1% % 19% % 33% % 31% Fler än % 16% % 100% 2

3 Vad på mässan intresserade besökarna mest? Gymnasieutbildningar % Branchorganisationer 7 1% Annat 69 11% n=648 Allt 2 Information om särskild skola 2 Spelat 2 Allmänt 1 Bibliotek och dagis 1 Godis 1 Marknadsföring 1 Se de olika skolorna 1 Skolor 1 Skoluppgift 1 Stöttade elever 1 Uppträdande 1 Vart gymnasieskolorna finns 1 Äventyr dalsed 1 Överblick över skolor 1 Vilka gymnasieutbildningar intresserade besökarna mest? Samhällskunskap (SP) % Naturvetenskap (NV) % Estetiska % Teknik (TE) 64 10% Medieprogram 64 10% Hotell & rest (HR) 38 6% Handel & administration 38 6% Omvårdnad (OP) 26 4% Fordon (FP) 26 4% Barn & Fritid (BF) 26 4% Bygg (BP) 18 3% Hantverk 14 2% Industri (IP) 11 2% IV-programmet 9 1% El (EC) 9 1% Livsmedel (LP) 7 1% Gymnasiesärskola 7 1% Energi 0 0% Annat % n=631 Idrott 19 IT 9 Frisör 8 Design 4 Florist 4 Affär/Handel 1 Bernadotte 1 Brott 1 Data 1 Författare 1 Juridik 1 Mode 1 PR 1 Sport programmet (Angered) 1 Språk 1 Trä 1 Turism 1 Var det utställare som besökarna bestämt sig för att besöka? 2003 Ja % 11% Både och % 55% Nej % 34% % 100% Hur tyckte besökarna att de blev bemötta i montrarna? 2003 Mycket bra % 56% Bra % 40% Godkänt 38 6% 3% Mindre bra 2 0% 0% Dåligt 4 1% 1% % 100% Medelpoäng: 4,4 Kommentarer: Påflugen 2 Dåligt engagemang 1 Förklarar dåligt 1 Kan vara påträngande 1 Mycket fjäsk 1 Otrevliga 1 Har besökarana besökt Gymnasieintagningen/ Vägledarmontern och fått hjälp? 2003 Ja 82 12% 56% Nej % 40% % 100% Hur tycker besökarna att det fungerade? 2003 Mycket bra 24 30% 17% Bra 44 56% 65% Godkänt 7 9% 11% Mindre bra 4 5% 6% Dåligt 0 0% 1% % 100% Medelpoäng: 4,1 3

4 Har besökarana besökt GR Utbildningens monter? 2003 Ja 28 5% 56% Nej % 40% % 100% Vilka montrar besökte besökarna där? 2003 Universeum 8 38% SAK (Skola-arbetsliv) 3 14% PC (Pedagogisk Centrum) 3 14% Ung Företagsamhet 2 10% Läromedel 2 10% Annan 3 14% n=21 Barn & Fritid 1 Har besökarna fått någon information om någon utbildning dem inte kände till tidigare? 2003 Ja % 56% Nej % 40% % 100% Har besökarna fått någon information om någon skola dem inte kände till tidigare? 2003 Ja % 56% Nej % 40% % 100% Har besökarna fått någon information om något yrke dem inte kände till tidigare? 2003 Ja % 56% Nej % 40% % Saknar besökarna något på Gymnasiedagarna? Nej % Ja, utbildning 23 4% Ja, yrke 8 1% Ja, seminarium 1 0% Ja, annat 36 7% n=556 De saknade UTBILDNING: Design 2 Fler 2 Ljud och bild 2 Administration 1 Bernadottegymnasiet 1 Bygg, fordon 1 Demonstrationer om vad man gör 1 Ester Mosesson 1 Fakta om utbildning 1 Fler estetiska 1 Fler skolor 1 Företagsekonomi 1 Hästar 1 Idrott 1 Internationella skolor 1 Lundby gymnasiet 1 Mer riksrekryterande gymnasium 1 Musik inriktning 1 Riksgymnasiet från Umeå 1 Sammankopplade 1 Sjölins saknas 1 Truckförare 1 Turism 1 De saknadeyrke: Efter gymnasiet 1 Författare 1 Mer dagis och bibliotek 1 Vad man kan bli 1 Över huvud taget 1 De saknade SEMINARIUM: Fler 1 De saknade ANNAT: Bättre struktur 4 Intagningspoäng 4 Mer utrymme 4 Gratis godis 2 Vill ha större 2 10 i topp på yrkesval 1 Alingsås kommun 1 Bilder från gymnasierna. 1 Borde finnas andra regioner än Göteborg representerade 1 Det är för varmt och trångt 1 Dricka 1 Fler dagar 1 Fler orienteringskartor 1 Fått mer info om utbildningarna och tillval 1 Glass 1 I katalogen och i montrar eller broschyrer 1 Information 1 Lite för lite 1 Lite för många utställare 1 Mat 1 Mer av allt 1 Mer tid (fler dagar) 1 Mer uppträdanden 1 Musik 1 Mycket folk och för rörigt 1 Praktiska prova på grejer 1 Privatskolor 1 Rörigt svårt att navigera sig 1 Scenen skall vara öppen för alla 1 Scenuppträdanden 1 Syo konsulent 1 Uppträdanden 1 Vattenautomater 1 Vilka skolor som har vilka program 1 Vill ha matservering 1 Öppettider på mässan måste gå lättare att hitta 1 4

5 Har besöket på gymnasiedagarna hjälpt besökaren till sitt val till gymnasieskola? 2003 Ja % 56% Nej % 40% % 1 Kommentarer: Information 159 Information om linjer 12 Fler valmöjligheter 10 Information om utbud på skolor 10 Goda råd 8 Mycket information 7 Mycket vägledning 7 Bra information 6 Bättre inblick 6 Information om skolor 6 Fått svar på frågor 5 Mer att välja på 5 Mer säker nu 5 Bra vägledning 4 Lättare att bestämma 4 Mer uppfattning om skolorna 4 Fler alternativ 3 Fått vägledning 3 Hjälp med sökande 3 Känns tryggare 3 Vet vad jag skall välja 3 De har informerat bra 2 Fått mer att välja på 2 Fått mer kött på benen 2 Har bestämt mig 2 Har fått reda på vad man gör på skolan 2 Hjälp med frågor 2 Inspiration och hjälp 2 Sett olika skolor 2 Svar på frågor 2 Säkrare på mitt val 2 Vidgat mina vyer 2 Vägledning 2 Allmänt 1 Berikat mitt vetande vad det gäller skolor 1 Berättat om skolan 1 Blev övertygad 1 Bra att nu kunna jämföra 1 Bra att prata med eleverna 1 Bra bemött i vissa montrar med bra information. 1 Bra insikt i dem utbildningarna jag var intresserad av 1 Bra material (broschyrer) 1 Bra sätt att få information 1 Bra övertygande tips 1 Bredare uppfattning 1 Bättre bemött 1 Chans att se och prata med de som är på skolorna 1 De berättade bra och viktiga saker om gymnasiet 1 De förklarar inriktningar på program 1 Dergården 1 Det fanns mycket material att läsa 1 Det har förvirrat mig 1 Det har väckt nya tankar 1 Det låter bra 1 Djupare fakta om skolorna 1 En klarare bild över gymnasieskolor 1 Fakta om det program jag är intresserad av 1 Fick inspiration 1 Få prata med elever och höra deras syn 1 Får en annan syn när man själv kollar 1 Fått broschyrer 1 Fått reda på fler skolor 1 Fått reda på mer om lärarna 1 Fått råd 1 Fått överblick 1 Förklarat bra om utbildning 1 Förklaringar 1 Förslag på olika skolor 1 Ger mig en idé om vad jag vill göra 1 Har hittat mycket intressanta utbildningar 1 Har nu bättre insikt i valet 1 Har nu valt skola 1 Har sett vad som finns 1 Har upptäckt nyheter 1 Hittat nya alternativ 1 Hjälp med speciella utbildning 1 Hur lektionerna är 1 5 Hur skolan är 1 Information om antagning 1 Information om fler alternativ 1 Information om kurserna 1 Information om utbildningar 1 Information på plats och ska få ännu mer. 1 Informerat mycket 1 Inriktning på skolan 1 Inspiration 1 Insyn hur det är på gymnasiet och hur eleverna är 1 Insyn i hur saker fungerar rent praktiskt 1 Jag har fått ytterligare information 1 Jag har valt tack vare besöket 1 Klarhet om olika utbildningar 1 Lärt mig mer om gymnasierna 1 Mer information om det vanliga livet på skolorna 1 Mer information om hur antagningen fungerar 1 Mer klarhet i vilka skolor som är intressanta 1 Mer klart vad jag ska välja 1 Mer koll på poängkrav och dylikt 1 Mer osäker nu än innan 1 Mer uppgifter 1 Mer urval 1 Mer val info och kunskap om nya 1 Mer översikt 1 Mycket bra information 1 Nya program 1 Nya skolor 1 Nya utbildningar 1 Nästan svårare att välja 1 Olika skolor att välja mellan 1 Personlig information 1 Prata med elever 1 Pratade med utställare 1 Pratat med folk 1 Samlat material 1 Schillerska hade bra kurser jag inte visste om 1 Se intagningspoäng 1 Sett vad det finns för utbud 1 Ska byta skola/ort 1 Större utbud 1 Sålla i information 1 Uppmuntran och information 1 Utbildningsformer för boende på annan ort 1 Var osäker innan mässan nu vet jag 1 Vet mer om utlandet 1 Vet mer om vad som händer på skolan 1 Vet nu hur utbildningen är upplagd 1 Vilka linjer som är bra 1 Vilka skolor som finns 1 Visat vad de gör på skolan 1 Väckt nya tankar 1 Ytterligare vägledning 1 Är nu lättare att välja 1 Vad är besökarnas helhetsomdöme om årets Gymnasiedagar? 2003 Mycket bra % 17% Bra % 65% Godkänt 56 9% 11% Mindre bra 6 1% 6% Dåligt 0 0% 1% % 100% Medelpoäng: 4,2

6 Hur länge stannade besökarna på mässan? timma % 14% 2 timmar % 36% 3 timmar % 23% 4 timmar 48 7% 12% 5 timmar 18 3% 10% Längre än 5 timmar 10 2% 5% % 100% I genomsnitt stannade besökarna 2 timmar och 10 minuter på mässan. Vad har besökarna sett reklam eller fått information om årets Gymnasiedagar? Lärare % Studie-, yrkesvägledare % Vänner 45 7% Föräldrar 39 6% Annons i G-P 24 4% Intranet 9 1% Radioreklam 8 1% Annons / artikel i SJU89 8 1% GRUtbildnings webbsida 5 1% Inbjudan från utställare 4 1% Ljusskyltar 3 0% Annat 16 2% n=646 Reklam via post 5 Dotter 3 Annons på spårvagn 1 Direktreklam 1 Eleverna 1 Internet 1 Katalog 1 Kompisens släkt 1 Lapp av skolan 1 Reklamskyltar 1 Skolan 1 När bestämde besökarna sig för att besöka årets Gymnasiedagar? Idag 35 5% 1-7 dagar före % 8-15 dagar före % Ännu tidigare % % Hur har besökarna förberett sitt besök på Gymnasiedagarna? Genomgång med studie-/ yrkesvägledare/lärare % Läst SJU % Gymnasiedagarnas webbsida 24 4% Grupparbeten 6 1% Annat sätt 64 10% Inte alls % n=647 Broschyrer 5 Talat med dotter/son 3 Funderat på vad ska jag välja 2 Internet 2 Film och frågor 1 Genom föräldrar 1 Genom lärare 1 Gymnasieguiden 1 Info i brevlåda 1 Planering 1 Syon 1 Har besökarna besökt årets Gymnasiedagar mer än en gång? 2003 Ja % 56% Nej % 40% % Har besökarna besökt årets Gymnasiedagar tillsammans med förälder/vårdnadshavare? 2003 Ja % 56% Nej % 40% % Såg besökarna något uppträdande på scenen? Nej % Ja, 1 uppträdande % Ja, 2 uppträdande 28 4% Ja, 3 uppträdande 26 4% % 6

7 Har besökarna sett/läst tidningen SJU89? 2003 Bara sett 76 12% Sett och läst % Nej % 40% % Saknar besökarna information i tidningen SJU89? Nej % Ja 15 9% % De saknar: Fler gymnasium borde vara med 4 Mer information om gymnasierna 3 Intagningspoängsinformation 2 Ej relevant information 1 Medieprogram 1 Mer bredd 1 Mer information 1 Mer information om linjerna 1 Information om Burgården 1 Var fick besökarna tidningen SJU89? 2003 Av lärare % Låg på skolan 68 28% Här på mässan 21 9% Av utställare 1 0% Annat 17 7% n=250 Av syo 5 Brev 5 Förälder 1 Jobbet 1 Kompis 1 Skolan 1 Fick besökarna information i tidningen SJU89 som gjorde att besökarna kom till Gymnasiedagarna? 2003 Ja 13 38% 56% Nej % 40% % Ja, exempel: Information om skolor 5 Allmänt 1 Artiklar om skolor 1 Det stod en del 1 Olika 1 Såg intressant ut 1 Verkade intressant och viktigt inför gymnasiet 1 Bra med personlig kontakt 1 Vissa utbildningar och montrar 1 Väckte intresse 1 Vad tyckte besökarna om Tidningens SJU89 utseende? Mycket bra 26 11% Bra % Godkänt 51 21% Mindre bra 3 1% Dåligt 4 2% % Kommentarer: Fantasilös 1 För många bilder 1 Hur går besökaren vidare med sitt val till gymnasieskola? Besöker skolornas Öppet Hus % Pratar med föräldrar % Pratar med studieoch yrkesvägledare % Pratar med vänner % Söker information på skolornas hemsidor % Broschyren Vad ska jag välja % Annat 33 6% n=595 Har redan bestämt mig 5 Broschyrer 4 Har bestämt mig 3 Diskuterar utefter broschyrer 1 Ej bestämt 1 Går på Samskolan 1 Har bestämt innan 1 Kolla intagningspoäng 1 Kommer nästa år 1 Kontakt med skolans elever 1 Läsa info jag fått 1 Ringa skolorna 1 Tittar på informationen jag fått 1 7

8 Gymnasiedagarna Felmarginalen2005 Om man tagit stickprovet av besökare slumpmässigt kan det betraktas som en miniatyrkopia av hela mässpubliken. Det sägs då vara representativt. Det betyder att oavsett vilken fråga man väljer, så tenderar stickprovets svarsfördelning att likna hela mässpublikens. Man kan med andra ord generalisera ett resultat från stickprovet till gälla för hela populationen. Man kan även ange sannolikheten för att det sanna värdet för samtliga besökare skiljer sig si eller så mycket från stickprovets värde. Denna osäkerhet kallas i dagligt tal för felmarginalen. Man kan alltså räkna ut felmarginalens storlek. Hur stor felmarginalen är beror på bland annat stickprovets storiek, det erhållna resultatet och vilken säkerhetsnivå man vill ligga på. I marknadsundersökningar och andra sociologiska sammanhang är det vanligt att välja en säkerhetsnivå på 95%. Det innebär att man med 95%-ig säkerhet kan säga att det uppmätta resultatet ligger inom en viss felmarginal. En grundförutsättning för att felmarginalen eller konfidensintervallet, som det egentligen heter, skall gälla är att urvalet gjorts slumpmässigt. I denna publikundersökning har intervjupersonerna valts ut slumpmässigt. Det har gjorts genom att intervjuaren, direkt efter det att en intervju avslutats, valt den person som först passerat vändkorset på väg ut. Här följer nu repris på några viktiga tabeller med felmarginalen angiven. Vad är besökarnas helhetsomdöme om årets Gymnasiedagar? Procent ± F Mycket bra 28% ± 3,5% Bra 62% ± 3,5% Godkänt 9% ± 2% Mindre bra 1% ± 1% Dåligt 0% ± 100% n=662 Har besöket på Gymnasiedagarna hjälpt besökarnas val till gymnasieskola? Procent ± F Ja 74% ± 3,5% Nej 26% ± 3,5% 100% n=599 Fick besökarna information om någon utbildning de inte kände till? Procent ± F Ja 63% ± 4% Nej 37% ± 4% 100% n=665 Var det utställare som besökarna bestämt sig för att besöka? Procent ± F Ja 19% ± 3% Både och 55% ± 4% Nej 26% ± 3,5% 100% n=662 8

9 Gymnasiedagarna Korstabeller 2005 Hur många utställare talade besökarna med beroende på kön? Ingen 0% 2% % 21% % 32% % 29% Fler än 20 21% 16% 100% 100% n=453 n=203 Vilken gymnasieutbildning intresserade besökarna beroende på kön? Barn & Fritid (BF) 6% 2% Bygg (BP) 0% 8% El (EC) 0% 3% Energi 0% 0% Estetiska 21% 10% Fordon (FP) 3% 7% Gymnasiesärskola 0% 3% Handel & administration 7% 5% Hantverk 3% 0% Hotell & rest (HR) 8% 3% IV-programmet 1% 2% Industri (IP) 1% 3% Livsmedel (LP) 2% 0% Medieprogram 12% 7% Naturbruk (NP) 1% 1% Naturvetenskap (NV) 26% 27% Omvårdnad (OP) 6% 1% Samhällskunskap (SP) 40% 23% Teknik (TE) 7% 16% Annat 14% 20% n=461 n=211 Hur har besökarna förberett sitt besök på Gymnasiedagarna beroende på kön? Läst SJU89 9% 5% Genomgång med studie-/ yrkesvägledare/lärare 22% 16% Gymnasiedagarnas webbsida 4% 3% Grupparbeten 1% 1% Annat sätt 9% 11% Inte alls 65% 70% n=437 n=199 Vad är besökarnas helhetsomdöme om årets Gymnasiedagar beroende på om det var utsällare besökarna bestämt sig för att besöka? Ja Både och Nej Mycket bra 25% 32% 24% Bra 68% 59% 65% Godkänt 7% 8% 10% Mindre bra 0% 1% 1% Dåligt 0% 0% 0% 100% 100% 100% n=122 n=367 n=168 Såg/läste besökarna mässtidningen beroende på kön? Bara sett 11% 13% Sett och läst 30% 20% Nej 59% 67% 100% 100% n=453 n=203 Vad är besökarnas helhetsomdöme om årets Gymnasiedagar beroende på kön? Mycket bra 31% 22% Bra 62% 64% Godkänt 6% 12% Mindre bra 1% 2% Dåligt 0% 0% 100% 100% n=448 n=203 Hur länge stannade besökarna beroende på kön? 1 timma 27% 35% 2 timmar 41% 37% 3 timmar 20% 18% 4 timmar 7% 6% 5 timmar 3% 1% Längre än 5 timmar 1% 3% 100% 100% n=448 n=202 Medel: 2 tim 10 min 2 tim Undersökningen är gjord av 9 Tel