Arbetslivet efter skolan

Transkript

1 Arbetslivet efter skolan

2 Vad händer efter skolan? Omvårdnadsprogrammet. Vad gör 2013?

3 Vilka unga är det som arbetar i olika branscher?? BRANSCH

4 Vård och omsorg; sociala tjänster Avdelning Q, SNI Här ingår: Hälso- och sjukvård Vård och omsorg med boende Öppna sociala insatser

5 Statistik om unga inom vård och omsorg

6 Sysselsättning i nov 2013 G2. Handel Q. Vård och omsorg K-N. Finansiell verksamhet och företagstjänster F. Byggverksamhet B-E. Industri I2. Restaurang P. Utbildning H. Transport N1. Bemanning R-T. Personliga och kulturella tjänster Kvinnor år Män år I1. Hotell G1. Reparationer O,U. Offentlig förvaltning J. Information och kommunikation A. Jord-och skogsbruk Okänd

7 Vård och omsorg: gymnasiebakgrund Omvårdnad (OP) Samhällsvet. (SP) Naturvet. (NV) Barn- o fritid (BF) Estetiska (ES) Handels- o adm. (HP) Hantverk (HV) Hotell- och rest. (HR) Individuella (IV) Medie (MP) Naturbruk (NP) Övriga program Teknik (TE) El (EC) Ej gymn program Fordon (FP) Bygg (BP) Industri (IP) Livsmedel (LP) Energi (EN) Kvinnor Män Vård och omsorg

8 Andel män fr. resp. program 100% 90% 80% 70% 60% 50% Andel män från resp. program med sysselsättning i branchen Total andel män med sysselsättning i branschen 40% 30% 20% 10% 0%

9 Andel kvinnor fr. resp. program 100% 90% 80% 70% 60% 50% Andel kvinnor från resp. program med sysselsättning i branschen Total andel kvinnor med sysselsättning i branschen 40% 30% 20% 10% 0%

10 Etableringsstatus Etablerad ställning på arbetsmarknaden Osäker ställning på arbetsmarknaden Svag ställning på arbetsmarknaden Totalt samtliga branscher Totalt vård och omsorg Kvinnor vård och omsorg Män vård och omsorg 41% 33% 33% 31% 15% 12% 12% 13% 22% 22% 21% 29% Högskolestudier 15% 21% 22% 17% Övriga studier 6% 11% 11% 10% * uppgift om etableringsstatus finns för ca 70 procent

11 Arbetsledare om kompetens

12 Om enkätundersökningen Hur arbetsledare bedömer kompetensen bland unga anställda i åldern år November 2015 januari 2016 Webbenkät till arbetsledare i 4 branscher: - byggverksamhet - handel - restaurang - vård och omsorg Totalt: urval 2 300, svar 712 svar (37 procent) Vård: 200 svar (52 procent)

13 Bakgrundsfråga För att få anställning i din arbetsgrupp, hur viktigt är det att en ung person Inte alls viktigt Inte så viktigt Ganska viktigt Mycket viktigt Vet ej har gått i gymnasiet? 2% 6% 21% 72% 0% har tagit examen/fått slutbetyg från gymnasiet? har gått ett visst gymnasieprogram? 2% 7% 25% 66% 0% 3% 7% 31% 59% 0% har höga betyg från gymnasiet? 7% 60% 30% 3% 1% har vana av arbetslivet sedan tidigare? har gått en utbildning efter gymnasiet? 2% 26% 59% 12% 1% 21% 39% 19% 19% 1%

14 Resultat vård Betydelse Betyg NR Förmåga 1 Vara lyhörda för brukarens/patientens /kundens behov? 2 Passa tider 3 Följa regler 4 Hålla vad de lovat 5 Ta ansvar för att arbetet blir utfört 6 Visa intresse för arbetet 7 Ta initiativ vid kontakt med kunder 8 Göra sig förstådda i samtal 9 Förstå skriftlig information 10 Samarbeta med kollegor 11 Arbeta säkerhetsmässigt 12 Använda yrkeskunskaper 13 Ta egna initiativ 14 Anpassa sig till nya situationer 15 Lära sig nytt 16 Använda verktyg/material/utrustning 17 Använda relevanta IT-system 18 Uttrycka sig skriftligt 19 Prestera bra under tidspress 20 Planera sitt arbete 21 Använda matematik 22 Behärska engelska

15 Resultat vård Betydelse Betyg NR Förmåga 1 Vara lyhörda för brukarens/patientens /kundens behov? 2 Passa tider 3 Följa regler 4 Hålla vad de lovat 5 Ta ansvar för att arbetet blir utfört 6 Visa intresse för arbetet 7 Ta initiativ vid kontakt med kunder 8 Göra sig förstådda i samtal 9 Förstå skriftlig information 10 Samarbeta med kollegor 11 Arbeta säkerhetsmässigt 12 Använda yrkeskunskaper 13 Ta egna initiativ 14 Anpassa sig till nya situationer 15 Lära sig nytt 16 Använda verktyg/material/utrustning 17 Använda relevanta IT-system 18 Uttrycka sig skriftligt 19 Prestera bra under tidspress 20 Planera sitt arbete 21 Använda matematik 22 Behärska engelska

16 Resultat vård (utsnitt) Betydelse Betyg NR Förmåga 1 Vara lyhörda för brukarens/patientens /kundens behov? 2 Passa tider 3 Följa regler 4 Hålla vad de lovat 5 Ta ansvar för att arbetet blir utfört 6 Visa intresse för arbetet 7 Ta initiativ vid kontakt med kunder 8 Göra sig förstådda i samtal 9 Förstå skriftlig information 10 Samarbeta med kollegor 11 Arbeta säkerhetsmässigt 12 Använda yrkeskunskaper 13 Ta egna initiativ 14 Anpassa sig till nya situationer 15 Lära sig nytt 16 Använda verktyg/material/utrustning 17 Använda relevanta IT-system 18 Uttrycka sig skriftligt 19 Prestera bra under tidspress 20 Planera sitt arbete 21 Använda matematik 22 Behärska engelska

17 Resultat 2005 * Kommunal hälso- och sjukvård

18 Fördelning av svar 2016 Använda relevanta IT-system Samarbeta med kollegor Lära sig nytt Göra sig förstådda i samtal Använda verktyg/material/utrustning Behärska engelska Passa tider Anpassa sig till nya situationer Vara lyhörda för brukares/patienters/kunders Ta initiativ vid kontakt med Följa regler Förstå skriftlig information Visa intresse för arbetet Hålla vad de lovat Uttrycka sig skriftligt Använda yrkeskunskaper Ta ansvar för att arbetet blir utfört Prestera bra under tidspress Ta egna initiativ Arbeta säkerhetsmässigt Planera sitt arbete Använda matematik Mycket nöjd (8-10) Nöjd (5-7) Inte nöjd (1-4)

19 Nöjd-Kund-Index-modellen Ta reda på hur nöjda arbetsledare är med sina unga medarbetare i ett helhetsperspektiv. med mer specifika kunskaper och förmågor. Visar vilka specifika kunskaper och förmågor som bör prioriteras i ett förbättringsarbete för att få mer nöjda arbetsledare. Frågeområde Frågeområde Frågeområde Helhetsbedömning

20 Hur ett frågeområde kan se ut Skötsamhet Hur nöjd är du med dina unga medarbetare när det gäller förmåga att följa regler? passa tider? Inte alls nöjd I allra högsta grad nöjd hålla vad de lovat?

21 Resultat NKI 2016 Betygsindex Faktorer A. Motivation (lära sig nytt, ta egna initiativ, visa intresse för arbetet) B. Skötsamhet (följa regler, passa tider, hålla vad de lovat) C. Ansvarstagande (planera sitt arbete, arbeta säkerhetsmässigt, ta ansvar för att arbetet blir utfört) D. Social förmåga (samarbeta med kollegor, göra sig förstådda i samtal, ta initiativ vid kontakt med kunder, vara lyhörda för kunders behov) E. Flexibilitet (anpassa sig till nya situationer, prestera bra under tidspress) F. Ämneskunskaper (använda matematik, behärska engelska, uttrycka sig skriftligt, förstå skriftlig information, använda yrkeskunskaper) G. Använda utrustning (använda verktyg/material/utrustning, använda relevanta IT-system) ,5 1 1,5 2 Effektmått

22 Resultat NKI 2016 Betygsindex G. Anv utr D. Soc för A. Motiv B. Sköts F. Ämn E. Flex C. Ansv Faktorer A. Motivation (lära sig nytt, ta egna initiativ, visa intresse för arbetet) B. Skötsamhet (följa regler, passa tider, hålla vad de lovat) C. Ansvarstagande (planera sitt arbete, arbeta säkerhetsmässigt, ta ansvar för att arbetet blir utfört) D. Social förmåga (samarbeta med kollegor, göra sig förstådda i samtal, ta initiativ vid kontakt med kunder, vara lyhörda för kunders behov) E. Flexibilitet (anpassa sig till nya situationer, prestera bra under tidspress) F. Ämneskunskaper (använda matematik, behärska engelska, uttrycka sig skriftligt, förstå skriftlig information, använda yrkeskunskaper) G. Använda utrustning (använda verktyg/material/utrustning, använda relevanta IT-system) 20 0,0 0,5 1,0 1,5 2,0 Effektmått

23 Tack för mig!