1. Sammanträdet öppnas Thomas Östholm öppnar mötet och hälsar alla välkomna. Särskilt välkomnas Lotta Lindholm, nyvald ersättare i nämnden.
|
|
- Marie Lundgren
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Närvarande ledamöter Thomas Östholm, ordförande Lars Björklund, IFM (p. 4-14) Tatiana Jak-Peterson, ISV (p. 4-14) Marianne Jeppson, KfU Kicke Jeppsson, IKK (p. 8-14) Ragnhild Swahn, IBL Åsa Ridne, Norrköpings kommun Clara Blidmo, StuFF Camilla Georgsson, StuFF Lotta Lindholm, ISV, ersätter Joakim Samuelsson PROTOKOLL OSU-GUN 10/05 1(3) Övriga närvarande Thomas Dahl, KfU, utredare (p. 6-7) Eva Kätting, IKK, universitetsadjunkt (p. 11) Lotta Lindgren, KfU, studievägledare (p. 6-7) Helena Loborg, KfU, utbildningsledare Samuel Zethson, KfU, controller (p. 8-9) 1. Sammanträdet öppnas Thomas Östholm öppnar mötet och hälsar alla välkomna. Särskilt välkomnas Lotta Lindholm, nyvald ersättare i nämnden. 2. Utseende av justeringsperson Ragnhild Swahn utses att tillsammans med ordföranden justera dagens protokoll. 3. Fastställande av dagordning P. 5 VFU-information utgår. Thomas Dahl ersätter Suzanne Parmenius Swärd som föredragande på p. 12 och Samuel Zethson ersätter Thomas Dahl som föredragande på p. 8. En övrig punkt anmäles: Grundutbildningsråd IKK. Med dessa ändringar fastställes den utsända dagordningen. 4. Anmälningar och meddelanden a) Föregående protokoll Godkännes. Noteras - under p. 18 att frågan har gått tillbaka till programledningen. Meddelas - att extramötet som var planerat den 18 juni ställs in. - att OSU beslutar om ytterligare en ersättare till den 8 juni. Informeras om aktuella beslut - Rektors beslut Anvisningar vid anordnandet av skriftlig tentamen i sal - Universitetsstyrelsens beslut Riktlinjer för språkanvändningen inom universitetet Justerandes signatur Områdesstyrelsen för utbildningsvetenskap Utdragsbestyrkande
2 PROTOKOLL OSU-GUN 10/05 2(3) 5. VFU-information Utgår. 6. Presentation av resultat för Nöjd-Student-Index NSI Föredragande: Lotta Lindgren Dnr LiU Lotta Lindgren presenterar resultaten för Utbildningsvetenskap. Svarsfrekvens för Utbildningsvetenskap är 36 %. I allmänhet är man fortsatt nöjd med livet som student vid LiU men det finns områden som behöver utvecklas. Handlingsplan ska lämnas till prorektor senast den 15 november 2010 och slutrapport senast den 15 november Resultatrapporterna finns på 7. Presentation av arbetsgrupp för arbetet med Nöjd-Student-Index NSI Föredragande: Thomas Dahl P.g.a. hög arbetsbelastning har ingen arbetsgrupp kunnat utses ännu. Thomas Dahl och Lotta Lindgren arbetar vidare med frågan. Lilla ledningsgruppen för utbildningsvetenskap kommer att tillsätta en styrgrupp för NSI-arbetet i början av höstterminen. 8. Ansökningssiffror ht 2010 Föredragande: Samuel Zethson Ansökningssiffrorna presenteras för den långa lärarutbildningen. Noteras en ökning på alla ingångar utom Grundskolans senare år. Diskuteras. 9. Prislappar på distansutbildning jämfört med campusförlagd utbildning Föredragande: Samuel Zethson Samuel Zethson ger en bakgrund. Diskuteras. Uppdras åt Samuel att tillsammans med Ragnhild Swahn göra en jämförelse mellan en campusförlagd utbildning och en distansutbildning. 10. Centralaktivering av KURT Föredragande: Caroline Kelly Dnr LiU Nämnden beslutar införa centralaktivering på alla kurser läsåret Därefter ska hanteringen utvärderas. Uppdras åt Caroline Kelly att skicka ut information till studierektorerna före sommaren, efter att ha tagit in synpunkter från nämndens ledamöter på skrivelsens formulering. Det är viktigt att skriva fram syftet med den förändrade hanteringen samt informera om att man innan förändringen sker kan spara om sina personliga mallar som institutionsmallar. Justerandes signatur Områdesstyrelsen för utbildningsvetenskap Utdragsbestyrkande
3 PROTOKOLL OSU-GUN 10/05 3(3) 11. Revidering av utbildningsplan, Masters Programme in Environmental and Outdoor Education Föredragande: Eva Kätting Dnr LiU 1374/06-41 Eva Kätting ger en bakgrund. Nämnden beslutar fastställa revideringen efter vissa justeringar enligt diariehandling. 12. Äskande av medel från Lärarprogrammet och Samhälle och kultur i Norrköping Föredragande: Thomas Dahl Dnr LiU Nämnden beslutar bevilja kr som belastar budgetpost 18 i 2010 års budget. 13. Hemsidan och UV-ljus Thomas Östholm skriver en kommentar till ansökningssiffrorna. 14. Grundutbildningsråd IKK Föredragande: Kicke Jeppsson Informeras om mötet den 2 juni. Slutligen tackar ordförande för denna termins arbete och önskar alla en trevlig sommar. Särskilt tackas studeranderepresentanterna Clara och Camilla som nu lämnar sina uppdrag. Vid protokollet Caroline Kelly Justeras Thomas Östholm Ragnhild Swahn Justerandes signatur Områdesstyrelsen för utbildningsvetenskap Utdragsbestyrkande
4 Program syllabus for Masters Program in Environmental and Outdoor Education 60 ECTS credits, advanced level The Masters program in environmental and outdoor education is a study program given at advanced level, leading to a Degree of Master of Arts and Social Science (One Year) with a major in Education (with area of emphasis Outdoor Didactics). The aim of the program is, through education with an outdoor didactic focus, to create understanding for and more profound knowledge of both the possibilities of learning in outdoor environments and sustainable development and environmental awareness. Skills in outdoor life and physical activity provide a basis for the program and a pedagogical tool, which is exercised on residential courses with simple accommodation, for example tents or windbreaks. The Masters program at Linköping University focuses on experiential learning in nature, culture and society. Program goals After completion of the program the students should have increased their knowledge of the breadth and scope of environmental and outdoor education and open-air life, with the aim of achieving personal and social development and environmental awareness. Knowledge and understanding a deeper insight into and knowledge of how outdoor education, environmental education and outdoor life encourage thinking about sustainability and environmental awareness; greater understanding of current issues in the educational field of environmental and outdoor learning, to be able to take part in the current social debate about sustainable development; developed knowledge of the learning processes of children and young people and how they can be integrated into an outdoor didactic perspective; Ability and skills the ability to develop independently and on a practical and theoretical foundation a perspective on how the landscape in town and country can be used as a resource for learning; a greater ability to describe, interpret and explain cultural and environmental experiences by using relevant source material for different environments; Ability to evaluate and approach a critical, scientific approach to phenomena and problems in the domain; an approach which includes regard to culture, gender and diversity perspectives together with other relevant social perspectives. Length and level The program comprises one year full time study and is presented at an advanced level,
5 leading to a Masters degree in Education with the focus on environmental and outdoor education. Courses Introduction to Advanced Academic Studies, 3 ECTS credits Theory of Outdoor Education, 15 ECTS credits The theoretical traditions of ideas and frame, with the focus on pragmatism and the reform pedagogy movement, provide the framework for the content of the module. The course treats the impact outdoor education has on health, learning, physical and motor skills. The aim of the module is for the student to develop a theoretical basis for reflection on the importance of environment and place for learning. Outdoor Education and Outdoor Didactics, 15 ECTS credits This module studies the importance of place in communicating knowledge. Instruction builds on outdoor education as a thematic field of education and research. That which is specific for outdoor didactics is elucidated, proceeding from both text-based and nontext-based practice. Methods of Inquiry and Theories of Research, 15 ECTS credits This module presents central scientific concepts and methods. Through critical analysis and problematisation a basis is created for the choice of theoretical platform and method. Based on their own experiences and interests, students will formulate research questions to be processed in systematic reflection. Theses and reports are analysed and discussed with the application of different ways and methods of research. Thesis, 15 ECTS credits Master s Thesis with focus on Natural Science or Master s Thesis with focus on Liberal Arts and Social Science In this module it is intended that the student should develop the ability to produce a scholarly thesis and defend it. The course will also add to the student s ability to read and examine scientific texts. The student is expected to write a scholarly report within a field of research. He or she is free to choose the content of this thesis in collaboration with his/her tutor. Instruction and Forms of Work The programme sorts under the Centre for Environmental and Outdoor Education and tuition is given at the Department of Culture and Communication and the Department of Behavioural Sciences and Learning. The programme is given at full speed. Instruction consists of lectures, seminars, self instruction and essay writing. It is possible to read certain other modules within this programme. Such an agreement should be reached in each case with the person responsible for the programme. Tuition further comprises field studies, and learning in and about the landscape. The course will also be relocated for two weeks to another European country, one week each in Terms 2 and 3. The program will be concluded with the submission of an individual thesis.
6 Study Plan Term 1. Introduction to Advanced Academic Studies, 3 ECTS credits Theory of Outdoor Education, 15 ECTS credits Outdoor Education and Outdoor Didactics, 15 ECTS credits Term 2 Methods of Inquiry and Theories of Research, 15 ECTS credits Thesis, 15 ECTS credits Admission Requirements A teaching qualification of at least 180 ECTS credits/120 points, filosofie kandidat or equivalent, of which at least 60 credits/40 points should be in a subject area of importance for environmental and outdoor education. Examination and Grading Examination is detailed in each course syllabus. The course is graded. International students will in addition be given grades according to the ECTS scale A-F. Transfer of points or credits The Board of Educational Sciences will decide whether previous studies may be transferred to the program. Degree Certificate The degree certificate for Master of Arts and Social Science with a major in Education (with area of emphasis Outdoor Didactics) is issued when the completion of all prescribed courses and the concluding thesis has been reported. Students who do not fulfil all the requirements for the Masters certificate will receive certification of successfully completed courses. The syllabus was approved on 15 May 2007 by the Syllabus Committee as delegated by the Board of Educational Sciences, in accordance with the Higher Education Ordinance (SFS 2006:1054). Revised on 3 June Applies from autumn term Dnr LiU 1374/06-41
7 Beslut Dnr LiU (1) Beslut om medel för finansiering av konsekvenser av HSV:s utvärdering av lärarprogrammet i Norrköping En konsekvens av HSV:s utvärdering av lärarprogrammet i Norrköping var att utbildningen till lärare för grundskolans senare år beslutats lägga ner. De studenter som påbörjat sin utbildning i Norrköping har enligt beslutet ändå rätt att avsluta sin utbildning där och läsa fördjupningskurserna i sin inriktning samt skriva sitt examensarbete inom den valda inriktningen. Till hösten 2010 kommer tre studenter som läser mot grundskolans senare år att avsluta sin utbildning genom att läsa återstående kurser inom inriktningen Samhälle och kultur (SAMIN). Det finns inte någon möjlighet till samläsning eftersom kurserna numera ändrats om som en konsekvens av Bolognaarbetet och de kurser som de återvändande studenterna ska läsa endast kommer att ges för dem. Normalt sett brukar lärarprogrammets gemensamma budget finansiera ökade utgifter för institutionen på grund av ett oväntat lågt studentantal. Bland annat har det givits förstärkningar till SAMIN på grund av ett minskat studentantal i de andra fördjupningskurserna. Flera andra kurser i programmet har också fått förstärkningsmedel. Dock anser inte programledningen att de har möjlighet täcka de utgifter som uppstått som konsekvens av fakultetens beslut om nedläggning av utbildning. Därför äskar de nu medel för ISV:s och avdelningen SMI:s räkning för att de ska kunna genomföra de kurser som måste ges till de studenter som enligt gällande utbildningsplan för studerande antagna 2007 har rätt till sin valda utbildning. För att ISV/SMI ska kunna genomföra kurser under hösten 2010 för tre studenter beslutar bevilja SEK. Dessa medel ska förstärka fördjupningskurs 9SGA01 Det globala i det lokala 15 hp och 9SFA02 Examensarbete - inom inriktning Samhälle och Kultur. Medlen belastar budgetpost 18 i 2010 års budget. Thomas Östholm Ordförande Caroline Kelly Sekreterare Områdesstyrelsen för Utbildningsvetenskap
2. Utseende av justeringsperson Ragnhild Swahn utses att tillsammans med ordföranden justera dagens protokoll.
PROTOKOLL OSU-GUN 09/07 1(3) Närvarande ledamöter Thomas Östholm, ordförande och prodekan Lars-Erik Björklund, IFM (p.1-16) Tatiana Jak-Peterson, ISV Marianne Jeppson, KfU Kicke Jeppsson, IKK Joakim Samuelsson,
Läs mer1. Sammanträdet öppnas Thomas Östholm öppnar mötet och hälsar alla välkomna. Särskilt välkomnas Karin Forslund Frykedal, ny ersättare i nämnden.
Närvarande ledamöter Thomas Östholm, ordförande Karin Forslund Frykedahl, IBL Tatiana Jak-Peterson, ISV Marianne Jeppson, KfU Kicke Jeppsson, IKK Marianne Jeppson, KfU Lotta Lindholm, ISV Joakim Samuelsson,
Läs merKursplan. EN1088 Engelsk språkdidaktik. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. English Language Learning and Teaching
Kursplan EN1088 Engelsk språkdidaktik 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 English Language Learning and Teaching 7.5 Higher Education Credits *), First Cycle Level 1 Mål Efter genomgången kurs ska studenten
Läs merKursplan. AB1029 Introduktion till Professionell kommunikation - mer än bara samtal. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1
Kursplan AB1029 Introduktion till Professionell kommunikation - mer än bara samtal 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 Introduction to Professional Communication - more than just conversation 7.5 Higher Education
Läs merKursplan. FÖ3032 Redovisning och styrning av internationellt verksamma företag. 15 högskolepoäng, Avancerad nivå 1
Kursplan FÖ3032 Redovisning och styrning av internationellt verksamma företag 15 högskolepoäng, Avancerad nivå 1 Accounting and Control in Global Enterprises 15 Higher Education Credits *), Second Cycle
Läs merJoakim Samuelsson Maria Strääf lärare, p.1-18, 20-21
Sida 1 av 5 Närvarande ledamöter Thomas Östholm, 1:e prodekan, ordförande Andreas Fejes, 2:e prodekan Brith-Inger Aspgård Cecilia Lindgren, p.4-21 Joakim Samuelsson Maria Strääf, p.1-18, 20-21 Louise Malmström
Läs merGoals for third cycle studies according to the Higher Education Ordinance of Sweden (Sw. "Högskoleförordningen")
Goals for third cycle studies according to the Higher Education Ordinance of Sweden (Sw. "Högskoleförordningen") 1 1. Mål för doktorsexamen 1. Goals for doctoral exam Kunskap och förståelse visa brett
Läs merKursplan. FR1050 Franska: Skriftlig språkfärdighet I. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. French Written Proficiency I
Kursplan FR1050 Franska: Skriftlig språkfärdighet I 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 French Written Proficiency I 7.5 Higher Education Credits *), First Cycle Level 1 Mål Kursen syftar till att utveckla
Läs merHISTORISKT. Linköpings universitet PROTOKOLL SUVp 13/4 Sida 1 av 5
OS UN5 ki k c s u " Närvarande ledamöter Thomas Östholm Andreas Fejes Brith-Inger Aspgård Cecilia Lindgren Joakim Samuelsson Maria Strääf Louise Malmström Åsa Ridne Linnea Bockn Alexandra Holmström Emil
Läs mer1. Sammanträdet öppnas Sammanträdet öppnas och inleds med en presentationsrunda.
2009-04-02 09/01 1(5) Närvarande ledamöter Thomas Östholm, ordf och prodekan Tatiana Jak-Peterson, ISV Kicke Jeppson, IKK Ragnhild Svanh, IBL Joakim Samuelsson, IBL Marianne Jeppson, KFU Åsa Ridne, Norrköpings
Läs merKursplan. NA1032 Makroekonomi, introduktion. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Introductory Macroeconomics
Kursplan NA1032 Makroekonomi, introduktion 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 Introductory Macroeconomics 7.5 Higher Education Credits *), First Cycle Level 1 Mål Det övergripande målet med kursen är att studenterna
Läs merKursplan. JP1040 Japanska III: Språkfärdighet. 15 högskolepoäng, Grundnivå 1. Japanese III: Language Proficiency
Kursplan JP1040 Japanska III: Språkfärdighet 15 högskolepoäng, Grundnivå 1 Japanese III: Language Proficiency 15 Higher Education Credits *), First Cycle Level 1 Mål Efter avslutad kurs ska de studerande
Läs merKursplan. IK1004 Java - Grafiska användargränssnitt med Swing. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Java - GUI Programming with Swing - Undergraduate Level
Kursplan IK1004 Java - Grafiska användargränssnitt med Swing 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 Java - GUI Programming with Swing - Undergraduate Level 7.5 Higher Education Credits *), First Cycle Level 1
Läs merKursplan. FÖ1038 Ledarskap och organisationsbeteende. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Leadership and Organisational Behaviour
Kursplan FÖ1038 Ledarskap och organisationsbeteende 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 Leadership and Organisational Behaviour 7.5 Credits *), First Cycle Level 1 Mål Efter genomförd kurs skall studenterna
Läs mer1. Sammanträdet öppnas Thomas Östholm öppnar mötet och hälsar alla välkomna.
Närvarande ledamöter Thomas Östholm, ordförande Lars Björklund, IFM Karin Forslund Frykedal, IBL Tatiana Jak-Peterson, ISV Marianne Jeppson, KfU Kicke Jeppsson, IKK Marianne Jeppson, KfU (p.1-14) Lotta
Läs mer1. Sammanträdet öppnas Kicke Jeppsson utses till mötesordförande då Thomas Östholm var sjuk.
2010-02-04 OSU-GUN 10/01 1(4) Närvarande ledamöter Kicke Jeppsson, ordförande Lars-Erik Björklund, IFM (p. 4-16) Joakim Samuelsson, IBL Ragnhild Swahn, IBL Clara Blidmo, StuFF Camilla Georgsson, StuFF
Läs merThe annual evaluation of the Individual Study Plan for PhD students at the Department of Biochemistry and Biophysics
The annual evaluation of the Individual Study Plan for PhD students at the Department of Biochemistry and Biophysics Every year no later than January 31, the PhD student and her/his supervisor shall submit
Läs merKursplan. NA3009 Ekonomi och ledarskap. 7,5 högskolepoäng, Avancerad nivå 1. Economics of Leadership
Kursplan NA3009 Ekonomi och ledarskap 7,5 högskolepoäng, Avancerad nivå 1 Economics of Leadership 7.5 Higher Education Credits *), Second Cycle Level 1 Mål Studenterna skall efter genomgången kurs: kunna
Läs merKursplan. FR1026 Franska: Muntlig språkfärdighet. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. French Oral Proficiency
Kursplan FR1026 Franska: Muntlig språkfärdighet 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 French Oral Proficiency 7.5 Higher Education Credits *), First Cycle Level 1 Mål Kursen syftar till att utveckla färdigheter
Läs merFörslag gällande beredningsgång för individuella läskurser på forskarutbildningsnivå
2016-12-06 INSTITUTIONEN FÖR FILOSOFI, LINGVISTIK OCH VETENSKAPSTEORI Lena Eriksson Viceprefekt för forskarutbildningen 031 7864184 Förslag gällande beredningsgång för individuella läskurser på forskarutbildningsnivå
Läs merKursplan. MT1051 3D CAD Grundläggande. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. 3D-CAD Basic Course
Kursplan MT1051 3D CAD Grundläggande 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 3D-CAD Basic Course 7.5 Higher Education Credits *), First Cycle Level 1 Mål Studenten ska efter avslutad kurs ha inhämtat grunderna
Läs merSchool of Management and Economics Reg. No. EHV 2008/220/514 COURSE SYLLABUS. Fundamentals of Business Administration: Management Accounting
School of Management and Economics Reg. No. EHV 2008/220/514 COURSE SYLLABUS Fundamentals of Business Administration: Management Accounting Course Code FE3001 Date of decision 2008-06-16 Decision-making
Läs merKursplan. AB1030 Att arbeta i projekt. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Working in projects
Kursplan AB1030 Att arbeta i projekt 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 Working in projects 7.5 Higher Education Credits *), First Cycle Level 1 Mål Kursens övergripande mål är att den studerande ska tillägna
Läs merGENERAL CURRICULUM FOR EDUCATION AT POST-GRADUATE LEVEL IN FUNCTIONAL PRODUCT DEVELOPMENT. TFN Chair,
GENERAL CURRICULUM FOR EDUCATION AT POST-GRADUATE LEVEL IN FUNCTIONAL PRODUCT DEVELOPMENT TFN Chair, 2007-09-10 1 Subject Area The research subject Functional Product Development comprises first and foremost
Läs merMagisterprogram, ljusdesign Master's Programme, Architectural Lighting Design, 60 credits 60,0 högskolepoäng
Utbildningsplan Magisterprogram, ljusdesign Master's Programme, Architectural Lighting Design, 60 credits 60,0 högskolepoäng Gäller för antagna till utbildningen fr o m HT13. Utbildningens mål The program
Läs merKursplan. KI2006 Kinesisk traditionell filosofi. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 2. Chinese Traditional Philosophy
Kursplan KI2006 Kinesisk traditionell filosofi 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 2 Chinese Traditional Philosophy 7.5 Higher Education Credits *), First Cycle Level 2 Mål Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
Läs merUTBILDNINGSPLAN Magisterprogram i pedagogiskt arbete 60 högskolepoäng. Master Program in Educational Work 60 credits 1
UTBILDNINGSPLAN Magisterprogram i pedagogiskt arbete 60 högskolepoäng Master Program in Educational Work 60 credits 1 Fastställd i Områdesnämnden 2015-XX-XX Gäller fr.o.m. HT 2015 1. PROGRAMMETS MÅL 1.1.
Läs merKursplan. PR1017 Portugisiska: Muntlig språkfärdighet II. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Portuguese: Oral Proficiency II
Kursplan PR1017 Portugisiska: Muntlig språkfärdighet II 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 Portuguese: Oral Proficiency II 7.5 Higher Education Credits *), First Cycle Level 1 Mål Efter avslutad kurs ska den
Läs merPEC: European Science Teacher: Scientific Knowledge, Linguistic Skills and Digital Media
PEC: Fredagen den 22/9 2006, Forum För Ämnesdidaktik The aim of the meeting A presentation of the project PEC for the members of a research group Forum För Ämnesdidaktik at the University of Gävle. The
Läs merHållbar utveckling i kurser lå 16-17
Hållbar utveckling i kurser lå 16-17 : Jag tillhör akademin / My position is in the School of Jag tillhör akademin / My position is in the School of Humaniora och medier / Humanities and Media Studies
Läs merAnställningsprofil för universitetslektor i matematikämnets didaktik
STOCKHOLMS UNIVERSITET Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik BESLUT FN (131204) Till Naturvetenskapliga fakultetsnämnden Anställningsprofil för universitetslektor i matematikämnets
Läs merFÖRBERED UNDERLAG FÖR BEDÖMNING SÅ HÄR
FÖRBERED UNDERLAG FÖR BEDÖMNING SÅ HÄR Kontrollera vilka kurser du vill söka under utbytet. Fyll i Basis for nomination for exchange studies i samråd med din lärare. För att läraren ska kunna göra en korrekt
Läs merLärarprogrammet inom ramen för VAL-projektet vid Linköpings universitet
BESLUT 2011-12-15 Dnr LiU-2009-00464 Utbildningsplan för Lärarprogrammet inom ramen för VAL-projektet vid Linköpings universitet Professional Qualification Course for Teachers Gäller för studenter antagna
Läs merKlicka här för att ändra format
på 1 på Marianne Andrén General Manager marianne.andren@sandviken.se Sandbacka Park Högbovägen 45 SE 811 32 Sandviken Telephone: +46 26 24 21 33 Mobile: +46 70 230 67 41 www.isea.se 2 From the Off e project
Läs merHealth café. Self help groups. Learning café. Focus on support to people with chronic diseases and their families
Health café Resources Meeting places Live library Storytellers Self help groups Heart s house Volunteers Health coaches Learning café Recovery Health café project Focus on support to people with chronic
Läs merKursplan. NA1003 Finansiell ekonomi. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Financial Economics - Undergraduate Course
Kursplan NA1003 Finansiell ekonomi 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 Financial Economics - Undergraduate Course 7.5 Higher Education Credits *), First Cycle Level 1 Mål Vid avslutad kurs har studenten förmågan
Läs merKursplan. IK1014 Människa-datorinteraktion för etjänster. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1
Kursplan IK1014 Människa-datorinteraktion för etjänster 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 Human-Computer Interaction for eservices - Undergraduate Level 7.5 Higher Education Credits *), First Cycle Level
Läs merContact by
SSA111 - Swedish as a Second Language, 1-5 points file:////vxufs1/group/adm/utb_kat/exam.../svenska som andraspråk/ec_ssa111.html Code: SSA111 Date: June Name: Swedish as a Second Language, 1-5 points
Läs merRevidering av utbildningsplan, Magisterprogram i utomhuspedagogik och hållbarhetsundervisning
2017 10 10 PROTOKOLL Delegationsbeslut SUVp del 2017 31 1(2) Styrelsen för utbildningsvetenskap Delegationsbeslut Närvarande: Jörgen Nissen Caroline Kelly Lotta Lindgren dekan, ordförande koordinator,
Läs merLinköpings universitet
Närvarande ledamöter Karin Mårdsjö Blume Thomas Östholm Lars Björklund Lotta Holme Cecilia Lindgren Joam Samuelsson Maria Strääf Louise Malmström Åsa Ridne Elisabeth Eriksson Alexandra Holmström Emil Wigge
Läs merThe Academic Career Path - choices and chances ULRIKKE VOSS
The Academic Career Path - choices and chances ULRIKKE VOSS The Academic Path Professur söks i konkurrens 5llsvidareanställning D O K T O R S E X Postdoktor!dsbegränsad max 2 år enligt avtal Biträdande
Läs merKursplan. AB1008 Personalekonomi i praktiken. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Human Resource Accounting in Practice
Kursplan AB1008 Personalekonomi i praktiken 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 Human Resource Accounting in Practice 7.5 Higher Education Credits *), First Cycle Level 1 Mål Efter genomgången kurs skall den
Läs merFrån extern till intern på tre dagar Erfarenheter från externa lärares pedagogiska kompetensutveckling
Från extern till intern på tre dagar Erfarenheter från externa lärares pedagogiska kompetensutveckling Maria Göransdotter, Designhögskolan, Umeå Universitet Margareta Erhardsson, Universitetspedagogiskt
Läs mer1. Sammanträdet öppnas Marianne Jeppson öppnar mötet och hälsar alla välkomna.
Närvarande ledamöter Marianne Jeppsn, KfU, rdförande vid dagens möte Lars Björklund, ISV Tatiana Jak-Petersn, ISV Kicke Jeppssn, IKK Jakim Samuelssn, IBL Ragnhild Swahn, IBL (p.1-3) Åsa Ridne, Nrrköpings
Läs merLäkemedelsverkets Farmakovigilansdag
Swedish Medical Products Agency s Patient- and Consumer Advisory Board Brita Sjöström May 29, 2018 Patientrådet@mpa.se https://lakemedelsverket.se/patient-konsument-rad The vision of the Swedish Medical
Läs merÅtertagande av beslut. Dnr LiU
Ledamöter som deltar i beslutet, IFM, ordförande Niklas Cederwall, StuFF Tatiana Jak-Peterson, ISV Kicke Jeppsson, IKK Ragnhild Swahn, IBL Åsa Ridne, Nyköpings kommun 2012-01-31 Per capsulam SUV-GUN 12/01
Läs merImmigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.
- University I would like to enroll at a university. Stating that you want to enroll I want to apply for course. Stating that you want to apply for a course an undergraduate a postgraduate a PhD a full-time
Läs merInstitutionen för kost- och idrottsvetenskap. Magister- och masterutbildning i kostvetenskap
Institutionen för kost- och idrottsvetenskap Magister- och masterutbildning i kostvetenskap Allmän information En magisterexamen omfattar 60 hp och av dem krävs att 30 hp är i huvudområdet kostvetenskap.
Läs merMUB203 Reg.No. 184/2002-51 Date of decision Revised. Musikalisk specialisering, klassisk inriktning. Music major, focusing on Classical styles
Inst. för pedagogik Course syllabus Course Code MUB3 Reg.No. 184/02-51 Date of decision Revised 02-08- 03-09-16 Course title in Swedish Course title in English Language of instruction Subject Swedish points
Läs mer1. Sammanträdet öppnas Sammanträdet öppnas och inleds med en presentationsrunda.
2009-04-02 09/01 1(5) Närvarande ledamöter Thomas Östholm, ordf och prodekan Tatiana Jak-Peterson, ISV Kicke Jeppson, IKK Ragnhild Svanh, IBL Joakim Samuelsson, IBL Marianne Jeppson, KFU Åsa Ridne, Norrköpings
Läs merKursinfo: Namn: Charlotte Malmgren Tel: Epost:
MIV230 Miljösystemanalys; Miljökonsekvensbeskrivning Environmental Systems Studies; Environmental Impact Assessment Avdelning: 7181 - Miljö- och energisystem Högskolepoäng: 15,0 Kursnivå: A Betygsskala:UV
Läs merInstitutionen för kost- och idrottsvetenskap. Magister- och masterutbildning i kostvetenskap
Institutionen för kost- och idrottsvetenskap Magister- och masterutbildning i kostvetenskap Allmän information En magisterexamen omfattar 60 hp och av dem krävs att 30 hp är i huvudområdet kostvetenskap.
Läs merMethods to increase work-related activities within the curricula. S Nyberg and Pr U Edlund KTH SoTL 2017
Methods to increase work-related activities within the curricula S Nyberg and Pr U Edlund KTH SoTL 2017 Aim of the project Increase Work-related Learning Inspire theachers Motivate students Understanding
Läs merSchool of Management and Economics Reg. No. EHV 2008/245/514 COURSE SYLLABUS. Business and Market I. Business Administration.
School of Management and Economics Reg. No. EHV 2008/245/514 COURSE SYLLABUS Business and Market I Course Code FE4001 Date of decision 2008-09-02 Decision-making Body Board: School of Management and Economics
Läs merExamensarbete Degree Project work
Examensarbete Degree Project work 2011-11-21 Ulrica Nylén Uppsatsansvarig ulrica.nylen@usbe.umu.se 1 Challenges to be met! Choosing a topic formulating a research problem Enter deeply into a theoretical
Läs merFöretagsekonomi, allmän kurs. Business Administration, General Course. Business Administration. 2004-07-01 until further notice
1(6) School of Management and Economics Course syllabus Course Code FEA330 Reg.No. EHVd 2004:35 Date of decision 2004-09-06 Course title in Swedish Course title in English Företagsekonomi, allmän kurs
Läs merStiftelsen Allmänna Barnhuset KARLSTADS UNIVERSITET
Stiftelsen Allmänna Barnhuset KARLSTADS UNIVERSITET National Swedish parental studies using the same methodology have been performed in 1980, 2000, 2006 and 2011 (current study). In 1980 and 2000 the studies
Läs merAdding active and blended learning to an introductory mechanics course
Adding active and blended learning to an introductory mechanics course Ulf Gran Chalmers, Physics Background Mechanics 1 for Engineering Physics and Engineering Mathematics (SP2/3, 7.5 hp) 200+ students
Läs merKursplan. Verksamhetsutveckling genom ordning och reda på arbetsplatsen. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1
Kursplan Verksamhetsutveckling genom ordning och reda på arbetsplatsen 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 Business development through orderliness at the work-place 7.5 Higher Education Credits *), Undergraduate
Läs merAnvisning om ansvarsförsäkran för studenter
ANVISNING Gäller från och med 2008-06-27 Anvisning om ansvarsförsäkran för studenter Gäller fr o m 2006-01-01 Ändrad fr o m 2008-06-27 Denna anvisning grundar sig på: Högskoleförordningen (1993:100) Rektors
Läs merDistrict Application for Partnership
ESC Region Texas Regional Collaboratives in Math and Science District Application for Partnership 2013-2014 Applying for (check all that apply) Math Science District Name: District Contacts Name E-mail
Läs merFEKH91, Business Administration: Entrepreneurship, 7,5 högskolepoäng Business Administration: Entrepreneurship, 7.5 credits Grundnivå / First Cycle
Ekonomihögskolan FEKH91, Business Administration: Entrepreneurship, 7,5 högskolepoäng Business Administration: Entrepreneurship, 7.5 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Läs merCourse syllabus 1(7) School of Management and Economics. FEN305 Reg.No. EHVc 2005:6 Date of decision 2004-12-22. Course Code. Företag och Marknad I
1(7) School of Management and Economics Course syllabus Course Code FEN305 Reg.No. EHVc 2005:6 Date of decision 2004-12-22 Course title in Swedish Course title in English Language of instruction Subject
Läs merMasterprogram, teknik för interaktiva system Master's Programme, Interactive Systems Engineering, 120 credits 120,0 högskolepoäng
Utbildningsplan Masterprogram, teknik för interaktiva system Master's Programme, Interactive Systems Engineering, 120 credits 120,0 högskolepoäng Gäller för antagna till utbildningen fr o m HT09. Utbildningens
Läs merb) NY KURS (Ange kursnamn, årskurs, önskad läsperiod, schemablocksplacering. Bifoga utkast till kursplan.)
LINKÖPINGS TEKNISKA HÖGSKOLA Tekniska fakultetskansliet FÖRSLAG TILL PROGRAMNÄMND INFÖR ÅR NÄMND/NÄMNDER: Förslagsställare (Namn, funktion, Inst/Enhet) FÖRSLAGET GÄLLER: a) EXISTERANDE KURS (Ange kurskod
Läs merThe Municipality of Ystad
The Municipality of Ystad Coastal management in a local perspective TLC The Living Coast - Project seminar 26-28 nov Mona Ohlsson Project manager Climate and Environment The Municipality of Ystad Area:
Läs merInför en ny mandatperiod Föredragande: Karin Mårdsjö Blume OSU 09/1.5. OSU ärenden Föredragande: Håkan Johanson OSU 09/1.
OSU register 2009 Inför en ny mandatperiod Föredragande: Karin Mårdsjö Blume OSU 09/1.5 OSU ärenden 2006-2008 Föredragande: Håkan Johanson OSU 09/1.6 Information om bokslut och avräkning för budgetåret
Läs merIndividual written examinations at the end of each course section, plus seminars, papers and a minor scientific report. Admission requirements:
SOB521 - file:///i /Examen/Kristinas nya mapp/ects/svi/sociologi/ec_sob521.html Code: SOB521 Date: End of January - Beginning of June Name: Schedule: 80h of lectures, 7-8 hours per week of lectures, tutorials
Läs merCOURSE SYLLABUS. Reading, Writing and Mathematics 1 specialisation for the primary years. Board of the school. Swedish
1 School of Mathematics and Systems Engineering COURSE SYLLABUS Reading, Writing and Mathematics 1 specialisation for the primary s Course code GU7411 Reg. No. 36/2009-514 Date of decision 2009-03-16 Decision-making
Läs merAlla Tiders Kalmar län, Create the good society in Kalmar county Contributions from the Heritage Sector and the Time Travel method
Alla Tiders Kalmar län, Create the good society in Kalmar county Contributions from the Heritage Sector and the Time Travel method Goal Bring back the experiences from the international work of Kalmar
Läs merMasterprogram, geodesi och geoinformatik Master's Programme, Geodesy and Geoinformatics, 120 credits 120,0 högskolepoäng
Utbildningsplan Masterprogram, geodesi och geoinformatik Master's Programme, Geodesy and Geoinformatics, 120 credits 120,0 högskolepoäng Gäller för antagna till utbildningen fr o m HT07. Utbildningens
Läs merAnders Persson Philosophy of Science (FOR001F) Response rate = 0 % Survey Results. Relative Frequencies of answers Std. Dev.
Anders Persson Philosophy of Science (FOR00F) Response rate = 0 % Survey Results Legend Relative Frequencies of answers Std. Dev. Mean Question text Left pole % % Right pole n=no. of responses av.=mean
Läs merKursplan för kursen Populärare kemi, [LADOK-kod] engelsk titel: Popularizing Chemistry
KURSPLAN Datum 201X-XX-XX Diarienummer U 201X/XXX Kursplan för kursen Populärare kemi, [LADOK-kod] engelsk titel: Popularizing Chemistry Kursplanen är fastställd av fakultetens nämnd för utbildning på
Läs merSWESIAQ Swedish Chapter of International Society of Indoor Air Quality and Climate
Swedish Chapter of International Society of Indoor Air Quality and Climate Aneta Wierzbicka Swedish Chapter of International Society of Indoor Air Quality and Climate Independent and non-profit Swedish
Läs merMagisterprogram i nationalekonomi med inriktning turism och evenemang 60 högskolepoäng
Sida 1(5) Utbildningsplan Magisterprogram i nationalekonomi med inriktning turism och evenemang 60 högskolepoäng Master Programme in Economics of Tourism and Events 60 Credits* 1. Programmets mål 1.1 Mål
Läs merImmigration Studera. Studera - Universitet. Ange att du vill anmäla dig. Ange att du vill anmäla dig till en kurs. Kurs.
- Universitet Jag vill anmäla mig till universitetet. Ange att du vill anmäla dig Jag vill anmäla mig till en. Ange att du vill anmäla dig till en kurs kandidatkurs Kurs avancerad kurs doktorandkurs fulltidskurs
Läs merImmigration Studera. Studera - Universitet. Ange att du vill anmäla dig. Ange att du vill anmäla dig till en kurs. Kurs. Typ av kurs.
- Universitet I would like to enroll at a university. Ange att du vill anmäla dig I want to apply for course. Ange att du vill anmäla dig till en kurs an undergraduate Kurs a postgraduate a PhD a full-time
Läs merSupplemental Instruction (SI) - An effective tool to increase student success in your course
Supplemental Instruction (SI) - An effective tool to increase student success in your course Lassana Ouattara National Resource Center for Physics Education, Lund University SI-coordinator and instructor
Läs merInternational Baccalaureate. Rolf Öberg rolf.oberg@taby.se
International Baccalaureate rolf.oberg@taby.se Open House 29 November 2011 International Baccalaureate Staff: Principal: Henrik Mattisson Head of programme: Mona Lisa Hein IB coordinator: Study councellor:
Läs merSupport for Artist Residencies
1. Basic information 1.1. Name of the Artist-in-Residence centre 0/100 1.2. Name of the Residency Programme (if any) 0/100 1.3. Give a short description in English of the activities that the support is
Läs merName: Beginners Swedish for Exchange Students, 1-20 points
SCA105 - Beginners Swedish for Exchange Students, 1-20 points file:////vxufs1/group/adm/utb_kat/exam.../svenska som andraspråk/ec_sca105.html Code: SCA105 Date: Beginning of September - Mid-December Name:
Läs merEVALUATION OF ADVANCED BIOSTATISTICS COURSE, part I
UMEÅ UNIVERSITY Faculty of Medicine Spring 2012 EVALUATION OF ADVANCED BIOSTATISTICS COURSE, part I 1) Name of the course: Logistic regression 2) What is your postgraduate subject? Tidig reumatoid artrit
Läs merExamensarbete Introduk)on - Slutsatser Anne Håkansson annehak@kth.se Studierektor Examensarbeten ICT-skolan, KTH
Examensarbete Introduk)on - Slutsatser Anne Håkansson annehak@kth.se Studierektor Examensarbeten ICT-skolan, KTH 2016 Anne Håkansson All rights reserved. Svårt Harmonisera -> Introduktion, delar: Fråga/
Läs merMasterprogram, teknik för interaktiva system Master's Programme, Interactive Systems Engineering, 120 credits 120,0 högskolepoäng
Utbildningsplan Masterprogram, teknik för interaktiva system Master's Programme, Interactive Systems Engineering, 120 credits 120,0 högskolepoäng Gäller för antagna till utbildningen fr o m HT08. Utbildningens
Läs merFORSKNINGSKOMMUNIKATION OCH PUBLICERINGS- MÖNSTER INOM UTBILDNINGSVETENSKAP
FORSKNINGSKOMMUNIKATION OCH PUBLICERINGS- MÖNSTER INOM UTBILDNINGSVETENSKAP En studie av svensk utbildningsvetenskaplig forskning vid tre lärosäten VETENSKAPSRÅDETS RAPPORTSERIE 10:2010 Forskningskommunikation
Läs merKurser för utbildning på forskarnivå sammanställning Courses at third-cycle level/phd Courses overview Obligatoriska kurser/obligatory Courses
Kurser för utbildning på forskarnivå sammanställning Courses at third-cycle level/phd Courses overview Obligatoriska kurser/obligatory Courses Kursens titel/course title Institution/ Department HT18 Autumn
Läs merGeoGebra in a School Development Project Mathematics Education as a Learning System
Karlstad GeoGebra in a School Development Project Mathematics Education as a Learning System Dé dag van GeoGebra Zaterdag 19 oktober 2013 GeoGebra Instituut Vlaanderen, Brussell 1 2 GeoGebra in a School
Läs merKurser för utbildning på forskarnivå sammanställning Courses at third-cycle level/phd Courses overview Obligatoriska kurser/obligatory Courses
Kurser för utbildning på forskarnivå sammanställning Courses at third-cycle level/phd Courses overview Obligatoriska kurser/obligatory Courses Kursens titel/course title Institution/ Department HT18 Autumn
Läs merSwedish framework for qualification www.seqf.se
Swedish framework for qualification www.seqf.se Swedish engineering companies Qualification project leader Proposal - a model to include the qualifications outside of the public education system to the
Läs merPer-Anders Henmark utbildningsledare p 1-13, del av p 14 Jan Janzén universitetsadjunkt p 7
PROTOKOLL 1(5) Närvarande Ledamöter Jan Anward, ordf Lena Tibell, v ordf Elisabeth Ahlstrand, v ordf Stellan Boozon p 1-10, p 13 Glenn Hultman p 1-9, del av p10, p 13 Peter Lindström p 1-10, p 13 Tullie
Läs merKursplan. HI1014 Historia II. 30 högskolepoäng, Grundnivå 1. History II
Kursplan HI1014 Historia II 30 högskolepoäng, Grundnivå 1 History II 30 Credits *), First Cycle Level 1 Mål Målet med kursen är att den studerande fördjupar sina kunskaper om den globala ekonomins historia
Läs merUtbildningsplan för Applied Data Science masterprogram, 120 högskolepoäng
IT-FAKULTETEN Dnr G 2016/183 Utbildningsplan för Applied Data Science masterprogram, 120 högskolepoäng Applied Data Science, Master s programme 120 credits Avancerad nivå/n2ads 1. Fastställande Utbildningsplanen
Läs merKurser för utbildning på forskarnivå sammanställning Courses at third-cycle level/phd Courses overview Obligatoriska kurser/obligatory Courses
Kurser för utbildning på forskarnivå sammanställning Courses at third-cycle level/phd Courses overview Obligatoriska kurser/obligatory Courses HT16/ Autumn 16 VT17/ Spring 17 HT17/ Autumn 17 VT18/ Spring
Läs merMatthew Thurley Industriell bildanalys (E0005E) Response rate = 65 %
Matthew Thurley Industriell bildanalys (E000E) Response rate = % Survey Results Legend Relative Frequencies of answers Std. Dev. Mean Question text Left pole % % Right pole n=no. of responses av.=mean
Läs merIAK116 Perception/Färg, Ljus, Rum 1, 6 hp (VT16)
IAK116 Perception/Färg, Ljus, Rum 1, 6 hp (VT16) Antal respondenter: 14 : 3 Svarsfrekvens: 21,43 % 1. Information och inflytande / Information and influence Fick du tillräcklig information om kursens innehåll
Läs merMÅLSTYRNING OCH LÄRANDE: En problematisering av målstyrda graderade betyg
MÅLSTYRNING OCH LÄRANDE: En problematisering av målstyrda graderade betyg Max Scheja Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholms universitet E-post: max.scheja@edu.su.se Forskning om förståelse
Läs merAdjunkt / Lecturer Lektor / Senior Lecturer Docent eller professor / Associate Professor (Sw. docent) or Professor
Denna enkät syftar till att ge en bild av lärares arbete med hållbar utveckling i Högskolan Dalarnas utbildning på grundnivå och avancerad nivå. Den vänder sig till dig som varit eller kommer att vara
Läs merUtbytesprogrammet Linneaus-Palme University of Fort Hare (Faculty of Education) och Umeå Universitet (Pedagogiska institutionen)
Utbytesprogrammet Linneaus-Palme University of Fort Hare (Faculty of Education) och Umeå Universitet (Pedagogiska institutionen) Mårten Almerud Internationaliseringsansvarig Pedagogiska institutionen Umeå
Läs merKursplan. KI1028 Kinesiska för affärslivet: Vardaglig kommunikation. 15 högskolepoäng, Grundnivå 1. Chinese for Business: Daily Communication
Kursplan KI1028 Kinesiska för affärslivet: Vardaglig kommunikation 15 högskolepoäng, Grundnivå 1 Chinese for Business: Daily Communication 15 Higher Education Credits *), First Cycle Level 1 Mål Efter
Läs merUnderstanding Innovation as an Approach to Increasing Customer Value in the Context of the Public Sector
Thesis for the degree of Licentiate of Philosophy, Östersund 2014 Understanding Innovation as an Approach to Increasing Customer Value in the Context of the Public Sector Klas Palm Supervisors: Håkan Wiklund
Läs mer