UPPDRAG SEGLING. En introduktionskurs för seglingens ledare

Transkript

1

2 UPPDRAG SEGLING En introduktionskurs för seglingens ledare En ledare är bäst när folket knappast vet att han existerar. Inte så bra när folket lyder och hyllar honom. Sämre när folket avskyr honom. Men om en god ledare, som föga säger när hans arbete är utfört Och hans målsättningar uppnådda, kommer folket att säga: Vi gjorde det själva! Lao-tsi, omkring 500 f.kr

3 Träff 1 Lektion 1-3 Säkerhet 3 tim

4 Säkerhet Utrustning för säkerhetsbåt/följebåt Flytväst till alla ombord Länspump, öskar, hink, åror, paddel Ankare med lång lina Förtöjningstampar, bogserlina, hansalina, kniv Mobiltelefon Nödbloss

5 Upptag av medvetslös i båt

6 Träff 2 Lektion 4-6 Motorbåtshantering 3 tim

7 Båtförarutbildning på övningsbana Moment 4 ca 100 m höghastighetssträcka Stoppa vid boj - Ligga still Moment 3 Slalombana Moment 5 Upptagning av medvetslös person ur vattnet (Se bifogad instruktion) Moment 2 Ta upp boj - Lägga i boj Moment 1 Starta - Lägg ut Moment 6 Snurra ett varv Lägg till vid bryggan Tiden stoppas

8 Träff 3 Lektion 7-10 Segling som idrott 4 tim

9 Kappseglingens ursprung.och vår historia

10 Americas Cup

11 Olympisk segling Olympiska klasser 49 er H 49 FX D Nacra 17 Mix 470 D + H Finnjolle H Laser S + R Windsurfing RS-X D + H

12 Svenska OS-medaljer de senaste 50 åren 1968 Guld 5.5 m Ulf Sundelin/Jörgen Sundelin/Peter Sundelin 1972 Silver Soling Stig Wennerström/Lennart Roslund/Ingvar J:son Krook Silver Starbåt Pelle Pettersson/Stellan Westerdahl 1976 Guld Tempest John Albrechtsson/Ingvar Hansson 1980 Brons Tornado Göran marström/jörgen Ragnarsson 1988 Silver 470 dam Marit Söderström/Birgitta Bengtsson 1996 Silver Starbåt Hans Wallén/Bobby Lose 2000 Brons Finnjolle Fredrik Lööf 2004 Brons 470 dam Therese Torgersson/Vendela Zachrisson 2008 Brons Starbåt Fredrik Lööf / Anders Ekström 2012 Guld Starbåt Fredrik Lööf / Max Salminen Brons Laser Rasmus Myrgren

13 Olika kappseglingsformer Fleetrace Heatsegling Sprintsegling 3-båtars matchrace Match Race Distanskappseglingar

14 Olika båttyper Konstruktionsklasser/Entypsklasser Internationella klasser/nationella klasser Olympiska klasser SSFs Juniorbåtsrekommendation SSFs Skolbåt

15 Båtklassrekommendation - Fler kappseglare 28- KONA One LASER Radial LASER Standard RS200 F18 C55 CB66 Racer 606 MELGES 24 FARR 30 X35 Matchracing 4-5 mansbåt 24 E-JOLLE ZOOM8 LASER 4.7 RS FEVA 29ER TVÅKRONA Matchracing CB66/Elliott Matchracing C55 14 OPTIMIST

16 Båtklassrekommendation - Stark elit 25 RS:X RS:X FINNJOLLE LASER STANDARD LASER STANDARD LASER RADIAL LASER RADIAL 49ER STARBÅT Klass -VM Klass - JVM 18 RS:X LASER RADIAL 29ER Talangsamtal

17 Kappseglingens kravprofil FART Material Fysiologi Teknik Trim VÄG Strategi Meteriologi Banan Taktik Regler FOKUS Prestationspsykologi

18 Kunskap Kunskaps- / Färgpyramiden Internationell nivå Svart nivå- man är nu framgångsrik på de internationella kappseglingsbanorna och representerar Sverige. Nationell nivå Röd nivå- kval runt om i Sverige, SM och RM Regional nivå Blå nivå- man börjar gilla kappsegling. Förutom att man deltar i regattan på klubben seglar man också i hos grannklubbarna i regionen. Lokal nivå Utgår från seglaren Grön nivå- Seglarskola hemma i klubben. Träningsverksamhet och tävling på nybörjar och fortsättningsnivån

19 Kunskapsöverföring Internationell nivå Nationell nivå Regional nivå Lokal nivå

20 Kappseglingsreglernas idé Bedömningsystemet Seglare protesterar mot seglare Förutsätter regelkunskap för att döma sig själv eller motspelare Förutsätter en regelmässig kultur (Etik och moral) Alternativ = Domare dömer direkt på banan utan förhandlingar (jfr regel 42)

21 Det måste vara roligt Protestförhandlingar är inte roligt Etik och moralfrågor har suddats ut! Formerna för att uppnå regelefterlevnad på tävlingar upplevs som svårförståeliga och tråkiga. Ungdomars krav och förväntningar på seglingsorganisationen står dåligt i överensstämmelse med organisationens (SSF-DSF-Klubb) ideella verksamhetsramar.

22 Banans regler Startat Startlinje Def Starta Mållinje Slutat kappsegla Gått i mål men kappseglar Def Kappsegla / Gå i mål KSR 28 Segla banan

23 Tvåsvängsstraff 2 stagvändningar + 2 gippar Stagvändning / Gipp Gipp / Stagvändning

24 KSR 31 Beröra märke 1. Går på märket från rätt sida : Är tillåtet och du kan fortsätta seglingen utan något straff. 2 OK 1 2. Går på märket från fel sida : Genast frita sig genom runda om märket från rätt sida enligt segla banan. 24

25 GRÖNA REGLER Mellan båtar 25

26 Grön seglingsföreskrift - 5 min - 4 min - 1 min 1 26

27 Träff 4 Lektion Klubbens och Seglingens organisation 3 tim

28 Seglingens organisation ISAF EUROSAF Scand SF SSF DSF Klassförbund Klubbar RF SOK DF Klubb

29 KRETSINDELNING Exempel på verksamhetskretsar

30 Segelklubbens ekonomi Riksidrottsförbundet LOK-stöd Lärtimmar SISU Idrottslyftet Kommun och landsting Stiftelser och fonder

31 LOK-stöd

32 Villkor för LOK-stöd LOK-stöd utgår för sammankomst och deltagartillfällen som sker i föreningens regi. En sammankomst ska vara en ledarledd gruppaktivitet, ledaren får vara lägst 13 år och kan inte vare ledare för flera grupper samtidigt. Bidrag utgår för 2 ledare En sammankomst ska omfatta minst 3 bidragsberättigade deltagare och den ska pågå i minst 60 minuter. Bidragsberättigade deltagare är barn och ungdomar i åldern 7-25 år.

33 Närvarokortet

34 Klubbens ledarförsörjning

35 SSFs Ledarutbildningar Instruktörsutbildningar Tränarutbildningar Funktionärsutbildningar Domarutbildningar Utbildningar för besiktningsmän (av båtar)

36 Utbildningsnivåer Nationell utbildningsnivå Regional utbildningsnivå Lokal utbildningsnivå

37 FUNKTIONÄRS- och LEDARUTBILDNINGAR 2015 Fortbildning Fortbildning Fortbildning Fortbildning Fortbildning Tränare Individuell ISAF Individuell ISAF Individuell ISAF Individuell ISAF Individuell Tränare 80 tim Nationell domare Praktiska meriter Matchdomare 16 tim Seglingsledare 8 tim Tävlingsledare 8 tim Tränare 2 x 15 tim Direktdomare 16 tim Regel 42 8 tim Förhandling 16 tim Matchdomare 16 tim Seglingsledare tim Besiktningsman 16 tim Seglarskoleansvarig 8 tim Specialinstruktör 15 tim Regelkurs webbkurs Kappseglingsfunktionär 6 tim Bas Jolle/Kölbåt 30 tim Bas Windsurfing 30 tim Tränare 15 tim PLATTFORMEN Lokal utbildning gm SISU 16 tim UPPDRAG SEGLING Studiecirkel inom klubben ca 10 tim INSTRUKTÖR TRÄNARE DOMARE KAPPSEGLINGSFUNKTIONÄR BESIKTNINGSMAN

38 INSTRUKTÖRSUTBILDNINGAR Fortbildning Seglarskoleansvarig 8 tim Bas Jolle / Kölbåt 30 tim Specialinstruktör 15 tim Bas Windsurfing 30 tim PLATTFORMEN Lokal utbildning gm SISU 16 tim INSTRUKTÖR Segelsporten har stort behov av skickliga seglarskoleinstruktörer som genomför pedagogiskt riktiga övningar anpassade efter deltagares ålder, mognad, färdigheter och mål. Instruktörsutbildningen vänder sig till dig som vill verka som nybörjarinstruktör för barn, ungdomar eller vuxna på SSF Seglarskolor eller den dagliga klubbverksamheten. Utbildningarna är anpassade efter kursplanerna för SSF Seglarskola vilka genomförs i flera steg. I vissa steg också för specialinstruktörer med inriktning på specifika målgrupper och redskap. UPPDRAG SEGLING Studiecirkel inom klubben ca 10 tim

39 TRÄNARUTBILDNINGAR Fortbildning Tränare Individuell Tränare 80 tim Tränare 2 x 15 tim Tränare 15 tim + 1 säsongs praktik TRÄNARE Tränarutbildningen vänder sig till klubbens ledare som i steget efter seglarskolan skall träna klubbens kappseglare och utveckla dessa genom en bred och djup tränarkompetens inom kappseglingssportens samtliga moment. Innehållet i tränarutbildningarna baseras på träningslärans färgnivåer och anpassas efter seglares ålder, mognad och färdigheter. För att upprätthålla tidigare Blå tränarstatus krävs fr om 2008 dokumenterat godkänt regelprov enligt regelprov på SSF-nätet. Fr om 2008 införs Tränarlicens på Röd nivå. Se vidare under Tränare Röd! PLATTFORMEN Lokal utbildning gm SISU 16 tim UPPDRAG SEGLING Studiecirkel inom klubben ca 10 tim

40 FUNKTIONÄRSUTBILDNINGAR Fortbildning ISAF Individuell Seglingsledare 8 tim Tävlingsledare 8 tim KAPPSEGLINGSFUNKTIONÄR Utbildningen till kappseglinsfunktionär vänder sig till alla som är intresserade av att i olika former medverka i arrangemanget av kappseglingar. Seglingsledare tim Kappseglingsfunktionär 6 tim Vill du se till att kappseglingarna arrangeras på ett seriöst sätt och vill du vara med på banan utan att kappsegla själv då är funktionärsutbildningarna något för dig. Tills de nya färgkodade utbildingarna helt är sjösatta gäller de gamla utbildningsplanerna Första färgkodade funktionärsutbildningen genomförs någon gång under våren Generösa övergångsregler kommer att gälla för de som påbörjat utbildningarna i det gamla systemet UPPDRAG SEGLING Studiecirkel inom klubben ca 10 tim

41 DOMARUTBILDNINGAR ISAF Individuell Fortbildning ISAF Individuell Fakta Direktdomardelen och regel 42 mycket väl kan genomföras samtidigt i samma utbildningsdel. Nationell domare Matchdomare 16tim Vilka meriter som skall vara kvalificerande för att bli Nationell domare Röd. Direktdomare Domare grund Regel 42 Förhandling Matchdomare 16 tim Enligt förslaget blir man Röd domare på meriter efter blå utbildning men man måste då há genomgått såväl Direktdomardelen som Förhandlingsdelen med godkänt resultat. Regelkurs UPPDRAG SEGLING Studiecirkel inom klubben ca 10 tim DOMARE

42 SISUs Ledarutbildningar Plattformen Idrottens barn- och ungdomsledarutbildning

43 en gränsöverskridande barn- och ungdomsledarutbildning

44 Viktigheter i utbildningen! Gränsöverskridande Barn- och ungdomsledarutbildning 7-15 år Utbildningens omfattning tim

45 Innehåll Barns och ungdomars utveckling Barnet / ungdomen i centrum Ledarskap Pedagogik i praktiken

46 Klubbens programförklaring

47 Klubbens måltavla 1. ENGAGEMANG OCH VILJEKRAFT För att utveckla en offensiv anda krävs ett aktiv och synlikt engagemang från förtroendevalda och personal. Ledarskapets viktigaste uppgift är att skapa förutsättningar för andra att lyckas. Ut-och fortbildning ses som ett naturligt instrument för att utveckla samtliga ledare oavsett ideella eller anställda. 8. VÄLSKÖTT ANLÄGGNING! Klubbens anläggning är funktionell och uppskattas av såväl junior-som seniorseglare, ledare och föräldrar. I miljöanpassningen ingår allmän skötsel och renhållning SAMSTÄMMIGHET! En framgångsrik segelklubb har ett tydligt svar på varför man gör vissa saker och vilka mål som gäller. Samtstämmighet, engagemang och motivation är tydliga kännetecken för verksamheten HÖG TILLGÄNGLIGHET! En segelklubbs framgång beror på dess förmåga att tillfredsställa medlemmarnas och blivande medlemmars behov, önskemål och förväntningar. Klubben har förmågan att erbjuda de som vill kappsegling enligt deras egna villkor LIVLIG JUNIORVERKSAMHET! Rekryteringen av juniorer är avgörande för klubbens framtid och kontimnuitet. Juniorerna erbjuds regelbunden träning och kan samsas med de vuxna medlemmarna om utrymmet och tiden. De som vill tävla utanför klubben får hjälp av kunniga ledare.! 7. GOTT TÄVLINGSUTBUD! En framgångsrik klubb lyckas balansera tävlingsutbudet på så sätt att de som vill tävla får göra det i den utsträckning de vill. Alla kategorier medlemmar erbjuds tävlingstillfällen, juniorer och seniorer, individuellt och i lag BRA TRÄNINGSMÖJLIGHETER! Träningsområden / banor lockar till kappseglingslik träning och finns tillgänglig för alla som vill VÄLUTBILDADE SEGLARE! Utbildning, i teori och praktik, leds av intresserade tränare som tillsammans med andra utbildningsledare skapar ett gott klimat för alla kategorier medlemmar. Klubbens medlemmar förstår kappseglingens idé och medvetenheten är hög. 1 = Mycket lite 2 = Till viss del 3 = Till stor del 4 = Oftast

48 Hur/vad kan vi göra? Skriv en lista med förslag och idéer! Vad gör vi först? Rangordna och prioritera förslagen. Vill vi göra detta? Har vi lusten och ambitionen? Kan vi göra detta? Har vi tid, kompetens och resurser? Vem/vilka skall göra det och när?

49 Frågor om segelklubbens framgångsnycklar - Att arbeta med!

50 Steg 1 Läs igenom respektive framgångsfaktor och gör en bedömning i vilken grad klubbens beteende och handlingssätt genomsyras av detta.

51 Steg 2 Jämför med varandra. Räkna ut gruppens snitt för varje område - råder enighet eller oenighet? Utfallet kan också jämföras med andra grupperingar i klubben - råder enighet eller oenighet?

52 Steg 3 Profilen kan fungera som ett underlag för samtal och diskussioner om hur varje faktor kan förbättras och utvecklas.