HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 135:4 2015
|
|
- Johanna Lindström
- för 6 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 135:4 2015
2 i d é & d e b a t t Att skriva och bli tillskriven lärobokshistoria: Svar till Lennart Andersson Palm Klas-Göran Karlsson* Lunds universitet Att få epitetet revisionist i historikersamhället är inte sällan att betrakta som hedersamt, åtminstone om man inte ger sig på att omtolka de stora historiska sanningarna. Ofta kommer revisionismen från vänster, som en kritik mot förhärskande borgerliga eller liberala tolkningar. I Lennart Andersson Palms analys av mitt kapitel Havet som vallgrav i läroboken En samtidig världshistoria utmålas jag som revisionist, men knappast på grund av mina vänsterradikala tolkningar. Snarare kopplas jag ihop med den antisovjetiske och antikommunistiske ukrainske premiärministern Jatsenjuk och dennes huvudlösa uttalande att Sovjet invaderade Ukraina och Tyskland. I samma vida fålla finns också den anglosaxiskt präglade populärkulturen och den tilltagande allmänna högerorienteringen i Europa. Det som i Palms ögon förenar alla oss högerrevisionister är att vi omtolkar andra världskrigets skuldfråga i antisovjetisk riktning genom att placera Stalin bredvid Hitler på de skyldigas bänk. Vi anklagas för att dels jämställa de nazistiska och sovjetkommunistiska historierna, dels lägga hela förloppet under andra världskriget tillrätta för att det skall passa vår högerideologi. Det är ingen lätt uppgift att argumentera med Palm, särskilt som jag utpekas som revisionist i fråga om tolkningen av andra världskriget, medan mitt lärobokskapitel de facto handlar om efterkrigstiden. Men för honom är det inget problem. Han plockar friskt argument från både Martin Hårdstedts och mitt lärobokskapitel, utan att bemöda sig om att göra åtskillnad. Det jag inte har skrivit om kriget tillskriver Palm mig i stället, på fri hand, men samtidigt utifrån sina hårt styrda förhands- * Professor i historia
3 att skriva och bli tillskriven lärobokshistoria 651 uppfattningar. När jag påstås avfärda Nürnbergrättegångarnas domslut och leder läsaren att tro att det saknades en Stalin på de anklagades bänk i Nürnberg är det bara en försåtlig taktik av Palm att leda Historisk tidskrift-läsaren att förstå att min antikommunism, antisovjetiska hållning och russofobi trotsar historisk sakkunskap och värdering. I ett annat avsnitt ger jag läsaren intrycket att den sovjetiska krigsinsatsen kan reduceras till en propagandabluff. När man läser en sådan slutsats undrar man om han tillämpar denna metodik att på lös grund spetsa till och misstänkliggöra tolkningar som inte passar hans egna på all historia, eller om den är anpassad just för att bemöta revisionister som jag. När Palm citerar min upplysning att Polen attackerades från två håll i krigets början kan jag inte ens föreställa mig vad jag utifrån mitt revisionistiska uppsåt vill få läsaren att lära sig, om inte den faktiska informationen att de båda angriparstaterna gjorde verklighet av den sovjetisk-tyska paktens hemliga tilläggsprotokoll om inflytandesfärer i östra Europa genom sina massiva attacker på Polen. Som Palms auktoritativa källa McKay, Hill och Buckler konstaterar hade också Storbritannien och Frankrike i förspelet till undertecknandet varit med i budgivningen med Stalin och med Hitler. Kombinationen av att den sovjetiske ledaren misstrodde västmakterna och att Tyskland erbjöd honom substantiella territoriella vinster avgjorde emellertid saken, är deras slutsats. 1 Pakten gav Hitler klartecken att starta det europeiska krig som han hade planerat ända sedan han kom till makten. Bara några dagar efter det sovjetiska anfallet möttes de båda ockupationsarméerna där gränsen dragits i paktöverenskommelsen. I både östra och västra Polen följde ett extremt brutalt underkuvande av dem som bebodde dessa nyerövrade territorier, även om jag inte har svårt att hålla med Jan Gross om att det fanns en skillnad i graden av pervasive discriminatory contempt mot befolkningarna, som talar till sovjetockupationens fördel. Samtidigt behöver Gross slutsats att sovjetmakten till skillnad från nazisterna inte styrde de nyerövrade områdena annorlunda än hemterritorierna uppfattas som en förmildrande faktor, med tanke på det krig som sovjetmakten hade fört mot den egna befolkningen under lång tid 1. John P. McKay, Bennett D. Hill & John Buckler, A history of world Societies (4 upplagan, Boston 1996) s
4 652 klas-göran karlsson och som hade intensifierats under åren före andra världskriget. 2 Det är den historia som Palm ägnar en mening och som han av någon anledning döljer under de positiva karaktärsdrag som i hans ögon präglade sovjetsamhället. När jag också framhärdar i att Storbritannien var Tysklands huvudmotståndare under hela kriget, gör jag det utifrån insikten att Tyskland och Sovjetunionen fram till sommaren 1941 genom pakten stod på samma sida, även om Palm gärna förtränger detta historiska faktum. Den stora militära envigen utkämpades tveklöst på sovjetisk mark under åren Men Storbritannien var under hela kriget det fiendeland som i politisk mening utgjorde nazisternas motpol, som demokratins, de mänskliga rättigheternas och frihetens garant och hopp. Jag hoppas men är långtifrån säker på att Palm håller med mig i denna slutsats. Det finns illavarslande tecken i hans text på att så inte är fallet. Vad jag i mitt kapitel i själva verket analyserar är verkningarna och konsekvenserna av andra världskriget, särskilt i Östersjöområdet, där krigsåren kom att sätta tydliga och långvariga spår och förändra både kartbild, maktbalans och samhällsstrukturer. Kriget och dess efterspel gjorde Östersjön till en vallgrav. I mitt andra maritima ansvarsområde, Nordsjöregionen, var krigets resultat alls inte lika komplicerade och konfliktfyllda att framställa. Det var sålunda inte mitt syfte att diskutera förutsättningarna för undertecknandet av Molotov-Ribbentroppakten. Det låg inte på mitt bord. Hade det gjort det, hade jag i enlighet med vad som redan anförts konstaterat att det var två aggressiva Östersjömakter som genom icke-aggressionspakten manifesterade sin beslutsamhet att dela upp de mellanliggande territorierna mellan sig. Det ingick emellertid också i den omedelbara motivbilden att söka anstånd med den interna uppgörelse, som knappast kunde undvikas med tanke på de tyska krigsmål, som också omfattade ett tysk-nazistiskt Östeuropa, och att försäkra sig om att inte bli lämnad ensam i spelet om positionsbestämningar inför kriget. Anståndet var för Stalins del särskilt viktigt, eftersom han 1937 hade låtit rensa ut den mest dugliga delen av militärledningen. 2. Jan T. Gross, Revolution from abroad: The Soviet conquest of Poland s western Ukraine and western Belorussia (Princeton 1988) s ; Klas-Göran Karlsson, Terror och tystnad: Sovjetmaktens krig mot den egna befolkningen (Stockholm 2003).
5 att skriva och bli tillskriven lärobokshistoria 653 Däremot blev konsekvenserna av pakten mycket framträdande i slutet av och efter kriget, då de baltiska republikerna tillsammans med östra Polen och rumänska Bessarabien, men inte Finland, infogades i sovjetstaten. Det var få balter som efter kriget skrev under på den ljusa bild av progressiv sovjetisk samhällsutveckling på alla livets områden som Palm tecknar, särskilt bland de tiotusentals människor som drabbades av att tvångsdeporteras österut. GULAG-systemet var som mest utbyggt i början av 1950-talet, inte minst genom det baltiska tillskottet. Till detta kom att alla balter tvingades underkasta sig en kommunistisk diktatur som få kände sympati för, och därtill drabbades av den fattigdom, varubrist och propagandism som var sovjetmänniskornas ständiga följeslagare. Ingen historiker med självaktning har sådana fyrkantiga, ideologiserade ambitioner som att göra Sovjet [ ] lika ansvarigt för kriget som Tyskland. Det är en orimlig uppgift för historikern att vara domare och balansera den totala skuldbördan för kriget mellan det kommunistiska Sovjetunionen och det nazistiska Tyskland och andra krigsdeltagare. En sådan tankeoperation innehåller helt enkelt för många variabler. Det betyder inte att historikern bör undandra sig uppgiften att jämföra de båda länderna, ideologierna och systemen, för att studera likheter och olikheter mellan dem i fråga om maktens, ekonomins och kulturens strukturer och utvecklingslinjer, i deras aktioner och reaktioner, lärprocesser, påverkansmönster och inflytanden. Det är just det Palm gör, men med fullständig brist på nyanser och poänger. Och man undrar osökt: varifrån kommer denna fascination hos honom för sådana absoluta historiska värderingar som gör honom benägen att antingen vitmåla den sovjetiska historien eller svartmåla sina meningsmotståndare? Varför inte diskutera historia som vetenskap i stället? Anklagelsen om politiskt motiverade nytolkningar slår hårt tillbaka mot den som slungar ut den. Man skall akta sig för att tillskriva människor som man uppfattar som meningsmotståndare tolkningar och värderingar som de inte gett uttryck för. Särskilt otrevligt är det att den kritiska analys som jag i många år ägnat den sovjetiska historien skall misstänkliggöras som en ringaktning av och brist på empati för de miljoner sovjetmänniskor som stupade under det stora fosterländska kriget. Distans och närhet måste kunna samsas, även om lärobokens utrymme är begränsat.
6 654 klas-göran karlsson Den svart-vita historieskrivning som Palm tillskriver mig är i själva verket hans eget enda vapen. Han bemödar sig inte ens om att göra sina anklagelser koherenta. Han kan i ena ögonblicket erkänna att jag, om än överraskande och ospecificerat, gett utrymme åt Sovjetunionens oerhörda mänskliga och materiella förluster, och de konsekvenser som detta fick för efterkrigstiden, för att i nästa ögonblick hävda att jag reducerar hela denna lidande- och offerhistoria till totalitär efterkrigspropaganda. Ibland kan hans kommentarer bara enkelt avvisas, som när han för att illustrera sin anklagelse om att Sovjetunionen i den nya historieskrivningen framställs som krigsanstiftare på Tysklands bekostnad, påstår att Münchenöverenskommelsen förpassas till den historiska glömskan. Finns det något mer framträdande syndrom i den moderna historieskrivningen än München 1938? Det är lika upprörande att bli pådyvlad tolkningar av en tidsperiod som inte ens ligger inom den tidsram som jag bär ansvar för i läroboksprojektet. Palm har nogsamt undvikit att säga något om de perioder i den sovjetiska historien som jag faktiskt skrivit om, vilket rimligen är ett basalt krav att ställa på varje recensent: Chrusjtjovs tövädersepok, Brezjnevs stagnationsperiod, Gorbatjovs reformera och den postsovjetiska tidens Jeltsin- och Putindecennier. Finns det här inga genomslag för den revisionistiska historieskrivning som jag representerar, kan man undra. Den nya historien är till sist inte alls ny. Det har i den europeiska historieskrivningen i själva verket länge funnits två master narratives. Den ena betraktar Molotov-Ribbentroppakten som kulmen på en totalitär mellankrigstid med det nazistiska Tyskland och det kommunistiska Sovjetunionen som huvudaktörer, stundtals i motsättning till, stundtals i samarbete med varandra, både likartade och olikartade, båda extremt våldsorienterade. I den andra berättelsen utgör den stora sammandrabbningen mellan Tyskland och Sovjetunionen från juni 1941 kulmen på mellankrigstidens kamp mellan två oförenliga, i grunden fientliga ideologier och system. Ingen av dem ger stort utrymme åt den tredje länken, det liberaldemokratiska Västeuropa. Sådana historier rymmer förvisso också klichéer och stereotyper, som alla stora berättelser. Ändå framstår de som betydligt mer användbara som utgångspunkt för historisk analys än de som framförs av Lennart Andersson Palm.
HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 135:4 2015
HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 135:4 2015 Uppfattningar om andra världskrigets historia: Svar till Lennart Andersson Palm Martin Hårdstedt* Umeå universitet Jag har i egenskap av författare till ett av kapitlen
Andra världskriget. 9gr HT-16
Andra världskriget 9gr HT-16 Orsaker till 2VK Versaillesfreden Dolkstötslegenden Rätt man på rätt plats i rätt tid Hitler kom i precis rätt tid. Lovade råda bot på arbetslöshet och fattigdom. Lyckades.
1900-talets historia Mål och arbetsmetod Litteratur
1900-talets historia Mål och arbetsmetod Målet med arbetsområdet är att du ska få övergripande kunskaper om 1900- talets historia och hur den har påverkat den tid vi lever i idag. Kursen kommer att koncentrera
HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 136:2 2016
HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 136:2 2016 Replik om ett lärobokshaveri Lennart andersson Palm* Göteborgs universitet Mitt kritiska inlägg om den nya universitetsläroboken i Historisk tidskrift häfte 3 (2015)
Planering historia tillval
Planering historia tillval Perioden 1871-1945 Vi skall arbeta med perioden 1871 till 1945. Vi kommer dela upp perioden i fyra block. Block 1- Imperialismen 1871-1914 Block 2 Första världskriget 1914-1918
EFTERKRIGSTIDEN (Kalla kriget) 1945-1991
EFTERKRIGSTIDEN (Kalla kriget) 1945-1991 Efter 1945 Fred och välfärd Europa var en världsdel i spillror. Politikerna som styrde hade varit med om krisen på 1920- och 1930 talen, världskrig, nazism, kommunism
Basfrågor: En delad värld
Basfrågor: En delad värld supermakter stormakter ockupationszon järnridån västmakterna kapprustning maktblock permanent mandattid lydstater frihandelsområde förstatliga elit partisankrigare militärdiktatur
l Österrike blir en del av Tyskland. l Folkomröstning om de6a i Österrike. 99.75 % stödde Hitler. Varför?
Orsaker till 2VK Versaillesfreden Dolkstötslegenden Rä6 man på rä6 plats i rä6 :d Hitler kom i precis rä6 :d. Lovade råda bot på arbetslöshet och fabgdom. Lyckades. Blev snabbt populär. Rädslan för krig.
Kalla kriget. Karta över Europa. VEU: VästEuropeiska Unionen. Källa: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:cold_war_europe_military_map_sv.
Kalla kriget Kalla kriget var en konflikt mellan USA och Sovjetunionen som utspelade sig från år 1945 till år 1989. USA och Sovjetunionen var två supermakter som bildades efter det Andra världskriget då
Kalla kriget 1945-1989. Håkan Danielsson Flöjtvägen 36 224 68 Lund KOMPENDIUM MED LEKTIONSANTECKNINGAR
Håkan Danielsson Flöjtvägen 36 224 68 Lund T 046357624 M dipshoe@gmail.com http://web.me.com/hakan_danielsson /Skola/ Kalla kriget 1945-1989 KOMPENDIUM MED LEKTIONSANTECKNINGAR Kompendium om kalla kriget
DEN TYSK / RYSKA PAKTEN
DEN TYSK / RYSKA PAKTEN o Flera var rädda för kommunismen som härskade i Sovjetunionen. o Kanske kunde den stora tyska armén vara ett bra försvar mot Sovjetunionen? o Ett avtal eller snarare en pakt mellan
DET KALLA KRIGET KAPITEL 1 VARFÖR BLEV VÄNNERNA FIENDER? Mellan 1941 och 1945 var USA, kriget stod USA och dess allierade på ena
DET KALLA KRIGET KAPITEL 1 VARFÖR BLEV VÄNNERNA FIENDER? Mellan 1941 och 1945 var USA, kriget stod USA och dess allierade på ena Storbritannien och Sovjetunionen allierade sidan och Sovjet tillsammans
LPP 8P2 Historia, samhällskunskap och geografi Centralt innehåll
LPP 8P2 Historia, samhällskunskap och geografi Centralt innehåll Samhällsresurser och fördelning Skillnader mellan människors ekonomiska resurser, makt och inflytande beroende på kön, etnicitet och socioekonomisk
HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 131:2 2011
HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 131:2 2011 Så bra, då är vi överens! Elisabeth Elgán* Stockholms universitet Jag vill tacka Sophie Nyman och Lena Hejll från Historiska museet för att de tog sig tid att svara
sep 15 19:44 sep 15 19:42 sep 15 20:13 sep 15 20:25
Kronologi: Det andra Världskriget 1939 40 Tyskland invaderar Polen den 1.9. Storbritannien och Frankrike förklarar Tyskland krig 3.9. Sovjetunionen rycker in i Polen några veckor senare, efter att Polen
Det kalla kriget
Det kalla kriget 1945-1991 Kalla krigets karaktär Ekonomisk USA liberalism, kapitalism med fria marknader för företag och människor att agera på. Staten ingriper om friheten hotas. Sovjet, kommunism, planekonomi
Finland och Förintelsen Föredrag av Oula Silvennoinen Presenterat vid konferensen Finlands utsatta 1900-tal, Stockholm 2010
13 feb 2010 Finland och Förintelsen Föredrag av Oula Silvennoinen Presenterat vid konferensen Finlands utsatta 1900-tal, Stockholm 2010 Finland efter kriget Våren 1945 domineras Finland av fruktan för
Efterkrigstiden 1945-1991
Efterkrigstiden 1945-1991 1 Det kalla kriget s.254-255 Kalla kriget = förhållandet mellan supermakterna USA och Sovjetunionen 1945 1989. Liberal demokrati mot kommunistisk diktatur, båda supermakterna
Kalla kriget, första skedet Vänner blir fiender!
Kalla kriget, första skedet 1946-1947. Vänner blir fiender! Det kalla kriget var en konflikt mellan USA och Sovjetunionen som effektivt delade upp världen i två läger, väst och öst. Det kalla kriget började
Extramaterial till Historia 7-9
Extramaterial till Historia 7-9 Imperalism och världskrig s. 91-180 Här finns gratis extramaterial som hör till Capensis Historia 7-9. Allt extramaterial har en tydlig koppling till historiaboken, men
Kalla kriget 1945-1991
Kalla kriget 1945-1991 Sovjetunionen vs. USA Kampen om världsherraväldet Kalla kriget 1 Varför kallas det Kalla Kriget? Kallt krig för att det aldrig blev riktigt hett det blev inte direkt krig, väpnade
Andra världskriget Finland, Danmark, Norge och Danmark
Andra världskriget Som du nu vet, anföll Tyskland Polen den 1 september 1939. Med stridsvagnar tog man sig in landet, och andra världskriget hade börjat. Kriget varade i fem år och när det var över hade
HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 135:3 2015
HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 135:3 2015 i d é & d e b a t Grov revision av andra världskrigets historia Lennart Andersson Palm* t Göteborgs universitet Ukrainas premiärminister Arsenij Jatsenjuk fick vid
KALLA KRIGET. Någon bild, tex berlinmuren... torsdag 29 augusti 13
KALLA KRIGET Någon bild, tex berlinmuren... FRÅGAN ATT FUNDERA PÅ FRÅGAN ATT FUNDERA PÅ Hur påverkar kalla kriget världen ännu idag? ETT ARV FRÅN ANDRA VÄRLDSKRIGET ETT ARV FRÅN ANDRA VÄRLDSKRIGET Under
Momentguide: Kalla kriget
Momentguide: Kalla kriget Ryssland har de senaste åren åtagit sig en iögonenfallande militär upprustning och det senaste åren har man annekterat Krim-halvön och är mer eller mindre involverat i konflikten
Det kalla kriget. Freden i Europa förbereds
Det kalla kriget När Tyskland anföll Sovjet 1941 bildades en allians mellan USA, Storbritannien och Sovjet. På det stora hela fungerade detta bra. Det fanns dock en motsättning mellan de båda västmakterna
Instuderingsfrågor till Kalla krigets tid sid 129-149
1 Instuderingsfrågor till Kalla krigets tid sid 129-149 Konflikten uppstår 1. Vilka frågor diskuterades vid konferensen i Jalta i feb 1945? Vad kom man fram till? 2. Vad bestämdes vid nästa konferens i
Undret vid Dunkerque (Dunkirk).
Undret vid Dunkerque (Dunkirk). I maj 1940 när Tyskland anfaller Frankrike så finns en stor del av brittiska armén i Frankrike. Tyskland anfaller Frankrike via Belgien och genom Ardennerskogen som ligger
Historia. Ämnesprov, läsår 2012/2013. Delprov A. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp
Ämnesprov, läsår 2012/2013 Historia Delprov A Årskurs 9 Elevens namn och klass/grupp Prov som återanvänds omfattas av sekretess enligt 17 kap. 4 offentlighets- och sekretesslagen. Detta prov återanvänds
Europeisk fascism som ideologi
Ny ordning Mussolini talade om en totalitär regim : hela befolkningen omfattas av systemet, offentligt och privat liv styrdes, individens intressen underordnades staten/nationen Europeisk fascism som ideologi
3.13 Historia. Syfte. Grundskolans läroplan Kursplan i historia
3.13 Historia Människans förståelse av det förflutna är inflätad i hennes föreställningar om samtiden och perspektiv på framtiden. På så sätt påverkar det förflutna både våra liv i dag och våra val inför
Viktiga begrepp. Stödmaterial: viktiga begrepp Sovjetunionen
Viktiga begrepp Denna ordlista kan användas på tre olika sätt: Inför filmen kan du som lärare ta upp orden så att eleverna känner igen dem när de tittar på filmen. Efter att ni sett filmen kan eleverna
Repetition av upptrappningen till kriget Kriget startar Norden i kriget Kriget i väster Kriget i öster Pearl Harbor Normandie Krigsslutet
Repetition av upptrappningen till kriget Kriget startar Norden i kriget Kriget i väster Kriget i öster Pearl Harbor Normandie Krigsslutet Adolf Hitler hur kunde han få makten? Adolf Hitler hade kommit
KRIG ÄR LÄTT ATT BÖRJA MEN SVÅRT ATT SLUTA
KRIG ÄR LÄTT ATT BÖRJA MEN SVÅRT ATT SLUTA Adam Hochschild Aldrig mera krig Lojalitet och motstånd 1914 1918 Översättning av Stefan Lindgren Ordfront Det finns vissa förhoppningar att människan ska lära
Mellankrigstiden 1919-1939. Fokus på USA, Sovjet och Tyskland!
Mellankrigstiden 1919-1939 Fokus på USA, Sovjet och Tyskland! Läget efter det första världskriget Versaillesfreden, som bestämdes av segrarmakterna, var hård mot Tyskland. De var tvungna att betala krigsskadestånd,
Andra världskriget
Andra världskriget 1939-1945 Vägen till kriget s.231-232 Upprustning, först i smyg sedan öppet. Allians Tyskland Italien Japan (axelmakterna). Rehnlandet (vid franska gränsen) besätts 1936. Österrike ansluts
HISTORIA - HISTORIESYN
HISTORIA - HISTORIESYN Historiesyn - olika satt att tolka historien Vad en historiker maste gora for att fa veta vad som har hant ar att skaffa kallmaterial, kritiskt granska det och sedan tolka materialet.
ORSAKER TILL ANDRA VK
HUVUDORSAKER: Hitler och aggressiv tysk utrikespolitik Nationernas Förbund kollektiv säkerhet misslyckas Eftergiftspolitiken (Appeasement) ANDRA VIKTIGA ORSAKER: Fredsuppgörelserna efter Första VK Ekonomi
FÖRSLAG TILL KURSPLAN INOM KOMMUNAL VUXENUTBILDNING GRUNDLÄGGANDE NIVÅ
Historia, 150 verksamhetspoäng Ämnet handlar om hur människor har levt i det förflutna och hur samhällen har utvecklats. Människans förståelse av det förflutna är inflätad i hennes föreställningar om samtiden
Kurs: Historia. Kurskod: GRNHIS2. Verksamhetspoäng: 150
Kurs: Historia Kurskod: GRNHIS2 Verksamhetspoäng: 150 Människans förståelse av det förflutna är inflätad i hennes föreställningar om samtiden och perspektiv på framtiden. På så sätt påverkar det förflutna
Kurs: Historia. Kurskod: GRNHIS2. Verksamhetspoäng: 150
Kurs: Historia Kurskod: GRNHIS2 Verksamhetspoäng: 150 Människans förståelse av det förflutna är inflätad i hennes föreställningar om samtiden och perspektiv på framtiden. På så sätt påverkar det förflutna
använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
Arbetsområde: Huvudsakligt ämne: Historia åk 7-9 Ämne som ingår: Historia Läsår: Tidsomfattning: Ca 5 lektioner à 60 minuter Ämnets syfte Undervisning i ämnet historia syftar till: Länk Följande syftesförmågor
Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord. (SV åk 4-6)
SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Boken handlar om andra världskriget. Vi får veta varför Tyskland startar krig mot alla länder omkring sig. Vi får veta varför Sverige inte väljer sida under
Historia A History A
1 Historia A History A Högskolepoäng: 30 Kurskod: 1HI000 Ansvarig institution: Institutionen för idé- och samhällsstudier Huvudområde: Historia Nivå: Grundnivå Fördjupning i förhållande till examensfordringarna:
Konteramiral Johan Pitka. Av Jan Eric Knutas, FM i Göteborg
Konteramiral Johan Pitka Av Jan Eric Knutas, FM i Göteborg Johan Pitka föddes 1872, när Estland var en del av tsarens Ryssland. Han utbildade sig till sjökapten och var till sjöss under åren 1889 till
tidskrift för politisk filosofi nr årgång 21
tidskrift för politisk filosofi nr 1 2017 årgång 21 Bokförlaget thales mein kampf Torbjörn Tännsjö hitlers Mein Kampf är aktuell, inte bara genom Knausgård, utan framför allt då upphovsrätten släppts.
Försökte att få den lille mannen att känslomässigt gå upp i partiet och nationens kollektiv - Propaganda
Lite om andra världskriget Fascismen Förhärligar staten Fursten, ledaren, eliten, handlingskraften Känslans kraft gentemot förnuftet Ojämlikhet Kollektivet gentemot individen Arbetarklass mot aristokrati
Kalla kriget. Supermakter och terrorbalans
Kalla kriget Supermakter och terrorbalans Efter andra världskriget! 1945 Hitlers Tyskland är besegrat.! Segermakterna var Storbritannien, Frankrike, USA och Sovjetunionen.! De delade upp Tyskland i fyra
Tidslinje (traditionell) Svältkatastrofen 1932-1933
Tidslinje (traditionell) Svältkatastrofen 1932-1933 1917 7 nov (25 okt): Ryska revolutionen 1918 12 Jan: det självständiga Ukrainska folkets republik utropas 20 Jan: Ryska ortodoxa kyrkan skiljs formellt
ORSAKER TILL ANDRA VK
HUVUDORSAKER: Hitler och aggressiv tysk utrikespolitik Nationernas Förbund kollektiv säkerhet misslyckas Eftergiftspolitiken (Appeasement) ANDRA VIKTIGA ORSAKER: Fredsuppgörelserna efter Första VK Ekonomi
INNEHÅLL. Förord 9. 1 Bakgrunden till andra världskriget 11
Förord 9 1 Bakgrunden till andra världskriget 11 Arvet från första världskriget 11 Versaillesfreden 13 Locarnopakten 1925 16 Nationernas Förbunds problem 17 Den ekonomiska världskrisen drabbar Europa 18
Litteratur: Meddelas i samband med prövningsinformationen
prövning historia grund Malmö stad Komvux Malmö Södervärn PRÖVNING Prövningsanvisning Kurs: Historia, grundläggande kurs Kurskod: GRNHIS2 Verksamhetspoäng: 150 Instruktioner och omfattning Prövningen består
Holodomor: Den stora svälten i Ukraina
1 Holodomor: Den stora svälten i Ukraina Mellan hösten 1932 och sommaren 1933 dog flera miljoner människor av svält i det mycket stora land som då hette Sovjetunionen. Svälten var värst i den del av Sovjetunionen
Mattias Magnussons elevexempel. i ämnet historia
Mattias Magnussons elevexempel i ämnet historia använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer. Den europeiska
Kalla kriget
Kalla kriget 1977-1985 Asien, 1978-1985 Saga HH 1978 - Kulturrevolutionen i Kina upphör och deras ekonomi blir bättre och bättre - Kommunistpartiet i Afghanistan erövrade och tog över makten, försökte
PETTER ASP. Uppsåtstäckning vid aberratio ictus replik på en replik NR 3
PETTER ASP Uppsåtstäckning vid aberratio ictus replik på en replik 2002-03 NR 3 732 DEBATT Uppsåtstäckning vid aberratio ictus replik på en replik Peter Borgström och Samuel Cavallin har i en lång debattartikel
Bilder av 1920-talet. Hur var 1920-talet? Vad tänker vi på och associerar till? Kris och elände eller glädje och sedeslöshet?
Bilder av 1920-talet Hur var 1920-talet? Vad tänker vi på och associerar till? Kris och elände eller glädje och sedeslöshet? George Grosz Kapitalismens största kris: depressionen Börskrasch 29 oktober
Mellankrigstiden. 1.1 Det första världskriget är slut och det har skett en del förändringar:
1. Läget efter det första världskriget Europa har precis avslutat sin (hittills) värsta period i sitt långa liv, nämligen det första världskriget. Många människor har dött, många människor har lidit och
Två olika syner på Finlands roll i kriget.
Fortsättningskriget Fortsättningskriget är det andra kriget som Finland deltar i under andra världskriget. Kriget börjar efter att Tyskland inleder operation barbarossa, invasionen av Sovietunionen. Finland
Syfte och mål med kursen
Arbetsområde: Världskrigens tid åk 9 Under vecka 34-40 kommer vi att arbeta med Världskrigens tid. Genom att ha kunskap om vår historia skapar vi förståelse om det samhälle vi lever i idag. Första och
Finland under 1950 talet.
Farans år 1944 1948 Direkt efter de finska krigen gick Finland igenom en period som kallas för farans år. Den sovietiska kontrollkomissionen är i landet fram till slutet av 1946 och ingen formell fred
Åk. 7 Lokal kursplan historia: Introduktion vad är historia? Forntiden och flodkulturerna Målbeskrivning det är viktigt att
Sida 1 av 5 Åk. 7 Introduktion vad är historia? Forntiden och flodkulturerna känna till hur människor under jägarstenåldern försörjde sig kunna redogöra för hur livsvillkoren förändrades vid övergången
1919 Versaillesfreden Tyskland skyldigt Tyskland betalar skadestånd Tyskland förnedrat Dolkstötslegenden
Ex på orsaker: nationalism, kapprustning, darwinism, allianser, imperialism, misstänksamhet Ex. på konsekvenser: ca 9 miljoner döda och 20 miljoner skadade, kartan ritas om och nya stater uppstår, Tyskland
Regeringens information till Riksdagen om Ukraina och Ryssland, 14 mars 2014
Utrikesdepartementet Tal av utrikesminister Carl Bildt Riksdagen Stockholm, 14 mars, 2014 Regeringens information till Riksdagen om Ukraina och Ryssland, 14 mars 2014 Det talade ordet gäller Herr talman!
2. Varför ville både Österrike- Ungern och Ryssland ha kontroll över vad som hände på Balkan?
Instuderingsfrågor till : Första världskriget 1. Vilka var orsakerna till kriget? Orsaker till kriget var bl.a. Nationalismen var stor i alla Europas länder Tyskland ville behålla de gränserna de hade
Första världskriget
Första världskriget 1914-1918 1. 2. 3. Varför blev det krig? 4. 5. 2 s.194 Orsaker till första världskriget: Imperialismen Industrialiseringen skapade behov av råvaror och nya marknader. Kapplöpning om
Efterkrigstiden FRÅN ANDRA VÄRLDSKRIGETS SLUT OCH FRAM TILL I DAG
Efterkrigstiden FRÅN ANDRA VÄRLDSKRIGETS SLUT OCH FRAM TILL I DAG Västeuropa De första åren efter andra världskriget var nödår i stora delar av Europa, med svält och bostadsbrist. Marshallplanens pengar
Missförstånd KAPITEL 1
KAPITEL 1 Missförstånd J ag vill berätta historien om hur världen började, hur den slutar och allt det viktiga som händer däremellan. Det är en berättelse som många redan känner till men som inte många
Ur UD:s arkiv: Diplomatrapportering om Sovjetunionen
Ur UD:s arkiv: Diplomatrapportering om Sovjetunionen 1989-1991 Leningrad 1990-03-15 Litauens självständighetsförklaring m m Ahlander PM Nyckelord: Litauiska republiken, konstitution, kommunistpartiet,
Arbetsområde: Läraren som epostade betyget till Wikipedia
Arbetsområde: Läraren som epostade betyget till Wikipedia Huvudsakligt ämne: Historia, Samhällskunskap åk 7-9 Läsår: Tidsomfattning: Denna pedagogiska planering är skriven till historia och samhällskunskap
Lektion 5 Livsåskådningar. Requiem for the american dream.
Lektion 5 Livsåskådningar Requiem for the american dream. Uppgifter till filmen: Skriv ner tre frågor var som ni vill ställa utifrån filmen. Skriv ner tre saker ni reagerade på i filmen. Vad har vi sett
Tjugoårskrisen 1919 1939
Tjugoårskrisen 1919 1939 Efterkrigstidens oro, depression och totalitarism Magnus P. S. Persson Periodisering: ekonomiska och politiska förhållanden Dubbla revolutioner: från ca. 1780 industriella, och
Andra världskriget
Andra världskriget 1939-1945 Orsaker Versaillesfredens hårda villkor banade väg för att Hitler och nazisterna kunde få makten Ekonomiska kriser Politiska kriser - många unga, svaga demokratier som inte
Historia. Ämnesprov, läsår 2012/2013. Delprov B. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp
Ämnesprov, läsår 2012/2013 Historia Delprov B Årskurs 9 Elevens namn och klass/grupp Prov som återanvänds omfattas av sekretess enligt 17 kap. 4 offentlighets- och sekretesslagen. Detta prov återanvänds
Fortbildning 2014 03 03 HLF-Stockholmskretsen i samarbete med Forum för Levande historia
Fortbildning 2014 03 03 HLF-Stockholmskretsen i samarbete med Forum för Levande historia HLF:s- Stockholmkrets satsar i år på att erbjuda sina medlemmar fortbildningstillfällen. Vi inledde i år med ett
Världskrigens tid
Världskrigens tid 1914-1945 Krig är blott en fortsättning på politiken med andra medel. Carl von Clausewitz Tysk general 1780-1831 1:a världskriget Krig mellan åren 1914 och 1918. Kriget stod mellan två
Ärende: Motion. Introducerande information (punkterna 1 3.5)
1 Fjällbostrand 2018-06-28 Styrelsen i Fjällbostrands Samfällighetsförening styrelsen@fjallbostrand.se Ärende: Motion Hej! Jag (Kjell) har skrivit två (2) motioner till årsmötet 2018. De behandlar samhörande
Kalla kriget Sverige, en stormakt utan vapen?
AXEL OCH MARGARET AX:SON JOHNSONS STIFTELSE Kalla kriget Sverige, en stormakt utan vapen? Avesta herrgård, Dalarna 15-16 september 2011 Kalla kriget ledde aldrig till något öppet krig i Europa men har
Sveriges styrelseskick - demokrati, makt och politik Åk 7
Sveriges styrelseskick - demokrati, makt och politik Åk 7! " # $ % & ' ( ' ) '!*!*! + '! + ( " ) + " %!,! -' *! ' ! '! *!)!!!. / )+' 01 $ 2 Syfte Genom undervisningen i ämnet samhällskunskap ska eleverna
LPP 9P2 Geografi, Samhällskunskap, historia och religion Centralt innehåll
LPP 9P2 Geografi, Samhällskunskap, historia och religion Centralt innehåll Individer och gemenskaper Immigration till Sverige förr och nu. Hur jordens befolkning är fördelad över jordklotet samt orsaker
Ideologier. Olika typer av bullar
Ideologier Olika typer av bullar Konservatism! Vill bevara ordningen som råder i samhället. Den ordning som vuxit fram genom historisk erfarenhet. Historiemedvetenhet viktigt man behöver veta varifrån
VÄRLDENS UNDERGÅNG. Del 4. En värld i lågor. Studiehandledning ANDRA VÄRLDSKRIGET
VÄRLDENS UNDERGÅNG ANDRA VÄRLDSKRIGET Del 4. En värld i lågor Studiehandledning BAKGRUND Världens undergång del 4 Japan är på väg att ta över hela Stilla havet, de enda som står i deras väg är USA. På
UPPGIFT: Jämför likheter och skillnader i orsakerna till de amerikanska och franska revolutionerna.
UPPGIFT: Jämför likheter och skillnader i orsakerna till de amerikanska och franska revolutionerna. I denna essä kommer likheter och skillnader mellan den franska respektive den amerikanska revolutionen
feminister internt kritiserade både socialdemokratiska och kommunistiska partier för att bortse från vad de kallade det dubbla förtrycket av kvinnor.
Feminism Det finns feministiska inslag hos radikala filosofer långt tillbaka i tiden, inte minst under 1700-talets upplysningsera. Men det första genombrottet kom på 1800-talet. En viktig person var den
Sveriges roll BEREDSKAPSTIDEN
Sveriges roll 1939-1945 BEREDSKAPSTIDEN Regeringen Sverige hade en samlingsregering för att hålla landet utanför kriget Per-Albin Hansson Kampanjen mot svenska kommunisterna bedrevs av kungen, försvaret,
En ny historieundervisning. Vad betyder det för samarbetet mellan skola och arkiv? Arbete med källor i Lgr11 och Gy11
En ny historieundervisning. Vad betyder det för samarbetet mellan skola och arkiv? Arbete med källor i Lgr11 och Gy11 Lgr 11 - Kursplanens uppbyggnad Syftet med undervisningen i ämnet Mål för undervisningen
Kort fakta om Syrien: Här bor nästan 22 miljoner människor 21 615 919 (2010) Huvudstad: Damaskus 2 600 000 Majoriteten i landet är muslimer ca 90%
Krisen i Syrien Kort fakta om Syrien: Här bor nästan 22 miljoner människor 21 615 919 (2010) Huvudstad: Damaskus 2 600 000 Majoriteten i landet är muslimer ca 90% Sunni 74%, övrig islam 16%, Kristna 10%
Lektion 5 Livsåskådningar. Anarkismen
Lektion 5 Livsåskådningar Anarkismen Anarkistisk kritik mot kapitalistiska, nyliberala och kommunistiska samhällen Anarkister ogillar våld i allmänhet och våldsmonopol i synnerhet därför att det innebär
HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 129:2 2009
HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 129:2 2009 Historieskrivningens frihet hotad Av Lennart Andersson Palm I december 2005 lät ett antal kända franska historiker, bland annat Pierre Nora, Jean-Pierre Azema, Elisabeth
Anteckningar från genomgång Så startar andra världskriget
Bakgrund Hitler ville ha krig. Det skrev han redan år 1925 i sin bok Mein Kampf (min kamp). Men varför? Hitler brukade tala om Stortyskland. Där skulle alla Europas tyskar bo i ett land. Österrike och
Den väpnade freden 1871-1914
Den väpnade freden 1871-1914 Osäkerhet och misstro Alla förberedde sig för krig Industrialiseringen gav resurser Värnplikt Allianser Trippelalliansen Tyskland, Österrike, Italien (till 1915) (inkl. Bulgarien
Andra världskriget: en sammanfattning
Andra världskriget: en sammanfattning Basfakta andra världskriget År: 1939-1945 Allianser: De allierade (USA, Storbritannien, Ryssland, Frankrike m. fl.) mot Axelmakterna (Tyskland, Japan, Italien m.fl.).
HIS A02 VT s. Dessutom kan visst stencilmaterial tillkomma
HIS A02 VT 2012 Delkurs 1. Historievetenskaplig tänkande (6 högskolepoäng) Arnold, John, History. A Very Short Introduction, 2000 137 s Metodövningar i historia 1. Historisk teori, metod och källkritik,
BAS A01 Baskurs för universitetsstudier!
BAS A01 Baskurs för universitetsstudier! Jeanette Emt, Filosofiska institutionen! Ondskans makt och mekanismer! Är förklaringar möjliga?! Forskning i ondskans tjänst! Hypotermiexperiment med dödlig utgång.
Den finska fascismens nattsvarta historia
Den finska fascismens nattsvarta historia Vihtori Kosola i mitten, ledare för både Lapporörelsen och Fosterländsdka folkrörelsen IKL, tog inspiration från Mussolinis Italien. Bild: Wikimedia Commons /
Första världskriget The Great War
Första världskriget The Great War Europa 1800-talet Nationalismen: en ny tanke samma språk, religion och kultur skulle bli ett land Italien enas Tyskland (tidigare 38 stater) enades 1871 under Bismark
I början av sommaren fick jag ett brev från en bekant i Berlin dotter till en nazistisk
Ett praktexempel på en tendentiös och tillrättalagd historieskrivning. Ingrid Lomfors granskar drottning Silvias egen utredning om sin fars nazistiska förflutna. I början av sommaren fick jag ett brev
Det andra världskriget
Det andra världskriget Vilka slogs mot vilka? Axelmakterna: Tyskland Italien (1940-43) Japan (mot USA) De allierade: Storbritannien Frankrike Sovjetunionen (bytte sida juni 1941) USA (fr.o.m. december
1. Tabellen nedan visar befolkningsutvecklingen i Europa från år 400 f.kr. till år 2000 e.kr.
1 STUDENTEXAMENS- NÄMNDEN MODELLPROV I HISTORIA Högst 6 frågor får besvaras. Svaren på de mer krävande frågorna, som är markerade med ett +, bedöms enligt betygsskalan 0 9 i stället för den normala 0 6.
tidskrift för politisk filosofi nr 2 2013 årgång 17
tidskrift för politisk filosofi nr 2 2013 årgång 17 Bokförlaget thales politisk filosofi idag politisk filosofi idag intervju med martin peterson, professor i filosofi vid eindhoven university of technology