Diskussionsärenden KALLELSE 1 (4) STYR 2018/860. Deltagare: Se sändlista

Transkript

1 KALLELSE 1 (4) STYR 2018/860 Programnämnden för omvårdnad, radiografi samt reproduktiv, perinatal och sexuell hälsa (PN-ORR) Deltagare: Se sändlista Sammanträde med programnämnden äger rum torsdag 17 maj kl , Oasen, HSC DAGORDNING Bilagor 1. Mötets öppnande 2. Justeringsperson 3. Dagordning 4. Adjungeringar Beviljande av närvaro- och yttranderätt vid dagens sammanträde. Diskussionsärenden 5. Presentation av digital examination Christina Gummesson, Anna Ekwall Kristensson 6. Kursplaner, sjuksköterskeprogrammet och röntgensjuksköterskeprogrammet, förslag: Rebecca Gagnemo Persson, Gunilla Andersson SJSG12 Omvårdnadens teknik och metod I, 2,5 hp RJSG12 Omvårdnadens teknik och metod I, 2,5 hp SJSH12 Omvårdnadens teknik och metod II, 2,5 hp RJSH12 Omvårdnadens teknik och metod II, 2,5 hp SJSJ12 Omvårdnadens teknik och metod III, 2,5 hp RJSJ12 Omvårdnadens teknik och metod III, 2,5 hp 7. Kursplan, uppdragsutbildning, förslag: Gipsteknik, 15 hp Per Flink, Christina Landelius, Karin Delin 8. Kursplan, uppdragsutbildning, förslag: Infektionssjukvård för sjuksköterskor, 15 hp Lisa Påhlman, Christina Landelius, Karin Delin 9. Examinatorer hösten 2018, förslag (U 2018/304): Röntgensjuksköterskeprogrammet Sjuksköterskeprogrammet Barnmorskeprogrammet Specialistsjuksköterskeprogrammet Bilaga 1 Bilaga 2 Bilaga 3 Bilaga 4 Bilaga 5 Bilaga 6 Bilaga 7 Bilaga 8 Bilaga 9 Bilaga 10 Bilaga 11 Bilaga 12

2 Programnämnden för omvårdnad, radiografi samt reproduktiv, perinatal och sexuell hälsa (PN-ORR) Uppehåll mellan höst- och vårtermin i sjuksköterskeprogrammet och röntgensjuksköterskeprogrammet, förslag: Bilaga Protokoll och meddelanden 11. Protokoll PN-ORR (STYR 2018/646) Bilaga 16 Meddelanden GUN ordförandebeslut Utbildningsplan, barnmorskeprogrammet, revidering (U 2018/161) Bilaga 17 Informationsärenden 12. Aktuellt om ekonomi 13. Aktuellt från ordförande 14. Aktuellt från programansvariga 15. Aktuellt från yrkeslivsrepresentanter 16. Aktuellt från Studentföreningen Övrigt 17. Kommande sammanträden: To 20 sep, to 25 okt, to 6 dec kl Övriga ärenden Beslutsärenden 19. Kursplaner, sjuksköterskeprogrammet och röntgensjuksköterskeprogrammet, förslag (p 6): SJSG12 Omvårdnadens teknik och metod I, 2,5 hp RJSG12 Omvårdnadens teknik och metod I, 2,5 hp SJSH12 Omvårdnadens teknik och metod II, 2,5 hp RJSH12 Omvårdnadens teknik och metod II, 2,5 hp SJSJ12 Omvårdnadens teknik och metod III, 2,5 hp RJSJ12 Omvårdnadens teknik och metod III, 2,5 hp 20. Kursplan, uppdragsutbildning, förslag (p 7): Gipsteknik, 15 hp Per Flink, Christina Landelius, Karin Delin 21. Kursplan, uppdragsutbildning, förslag (p 8): Infektionssjukvård för sjuksköterskor, 15 hp Lisa Påhlman, Christina Landelius, Karin Delin 22. Examinatorer hösten 2018, förslag (p 9): Röntgensjuksköterskeprogrammet Sjuksköterskeprogrammet Barnmorskeprogrammet Specialistsjuksköterskeprogrammet

3 Programnämnden för omvårdnad, radiografi samt reproduktiv, perinatal och sexuell hälsa (PN-ORR) Uppehåll mellan höst- och vårtermin i sjuksköterskeprogrammet och röntgensjuksköterskeprogrammet, förslag (p 10) 24. Sammanträdets avslutande Barbro Soliman Sekreterare

4 Programnämnden för omvårdnad, radiografi samt reproduktiv, perinatal och sexuell hälsa (PN-ORR) KALLADE Ordförande Eva I Persson Lärare Lina Behm Marie Cedereke Angelika Fex Karin Samuelson (vice ordf) Ingela Sjöblom (förhinder) Elin Taube (förhinder 17/5) Yrkeslivsrepresentanter Marie Karlsson, Region Skåne Ulrika Persson, Skånes universitetssjukhus (förhinder 17/5) Studentrepresentant Matilda Byström Rebecka Nilsson Närvaro- och yttranderätt Jenny Gårdling, programansvarig, röntgensjuksköterskeprogrammet Maria Ekelin, programansvarig, barnmorskeprogrammet Magnus Sandberg, programansvarig, sjuksköterskeprogrammet David Persson, ordförande, VÅVS Laila Persson, Controler, Kansli M Pia Strand, MedCUL Irén Tiberg, programansvarig, specialistsjuksköterskeprogrammet Sekreterare Barbro Soliman Inbjudna Christina Gummesson Anna Ekwall Kristensson Rebecca Gagnemo Persson Gunilla Andersson Per Flink Christina Landelius Karin Delin

5 Bilaga 1 Medicinska fakulteten SJSG12, Omvårdnadens teknik och metod I, 2,5 högskolepoäng Technology and Methodology in Nursing I, 2.5 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är granskad men ännu ej fastställd. Allmänna uppgifter Kursen ingår som en obligatorisk kurs i Sjuksköterskeprogrammet 180 högskolepoäng. Kursen följer riktlinjerna i högskoleförordningen (SFS 1993:100 med senare ändringar). Undervisningsspråk: Svenska Moment på engelska kan förekomma. Huvudområde Omvårdnad Fördjupning G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav Kursens mål Kunskap och förståelse Efter avslutad kurs ska studenten kunna kontrastera olika kommunikationstekniker som fokuserar på patientens behov, jämföra uppgiftsorienterat och personcentrerat förhållningssätt i samband med personlig hygien, förklara hur och varför den medicinska tekniken i kursen kan främja hälsa och förebygga komplikationer, förklara hur man på ett säkert sätt bereder och administrerar läkemedel utifrån en enkel ordination.

6 Färdighet och förmåga Efter avslutad kurs skall studenten kunna beskriva, motivera samt genomföra basal hygien, munvård och anpassning av den sängliggande patientens miljö, genom systematik och med olika tekniker som tränas i kursen identifiera en individs behov av grundläggande omvårdnad, positionera, förflytta och mobilisera patienter på ett säkert och ergonomiskt sätt, hantera enkla läkemedelsordinationer och utifrån dessa på ett säkert sätt beräkna korrekta läkemedelsdoser. 2/ 4 Bilaga 1 Värderingsförmåga och förhållningssätt Efter avslutad kurs skall studenten kunna reflektera över skillnader på vårdande och icke vårdande handlingar i relation till personcentrerad vård. Kursens innehåll Kommunikationstekniker Vitala parametrar Basal hygien Aseptik Patientnära vårdmiljö Munhälsa Läkemedelshantering Kursens genomförande Olika arbetsformer används: individuellt arbete, grupparbete, kollegial granskning, färdighetsträning, seminarier och föreläsningar. Obligatorisk läraktivitet kan vid frånvaro ersättas av annan läraktivitet. Kursens examination För varje prov/moment anordnas en ordinarie och två omexaminationer. Student som inte uppnår godkänt resultat vid något av dessa tillfällen har möjlighet att genomgå ytterligare examination. Student som underkänts vid två examinationstillfällen kan begära byte av examinator. Vid omexamination kan examination i grupp ersättas av individuell examination. Om så krävs för att en student med varaktig funktionsnedsättning ska ges ett likvärdigt examinationsalternativ jämfört med en student utan funktionsnedsättning, så kan examinator efter samråd med universitetets avdelning för pedagogiskt stöd fatta beslut om alternativ examinationsform för berörd student. Prov/moment för denna kurs finns i en bilaga i slutet av dokumentet.

7 Betyg 3/ 4 Betygsskalan omfattar betygsgraderna Underkänd, Godkänd. För godkänd kurs krävs att alla prov/moment är godkända. Förkunskapskrav Grundläggande behörighet samt Matematik 2a/2b/2c, Naturkunskap 2/Biologi 1+Kemi 1+Fysik 1a/1b1+1b2, Samhällskunskap 1b/1a1+1a2 eller Matematik B, Naturkunskap B/Biologi A+Kemi A+Fysik A, Samhällskunskap A (områdesbehörighet 16/A14) Övrigt Kurserna läses i den ordning de ges.

8 Prov/moment för kursen SJSG12, Omvårdnadens teknik och metod I 4/ 4 Bilaga 1 Gäller från V Läkemedelshantering I, 0,5 hp Betygsskala: Underkänd, Godkänd Individuell skriftlig salstentamen 1802 Basal omvårdnad I, 2,0 hp Betygsskala: Underkänd, Godkänd Individuell skriftlig uppgift med muntlig redovisning i grupp. Obligatoriska läraktiviteter: Förflyttningsteknik Kommunikationstekniker Vitala parametrar

9 Bilaga 1 Litteraturlista för SJSG12, Omvårdnadens teknik och metod I gällande från och med höstterminen 2018 Senaste upplagan av litteraturen används alltid i kursen. / The latest edition of the literature is always used in the course. Böcker/Books Boman, L., & Wikström, C. Medicinsk teknik: Teori, planering och genomförande. Lund: Studentlitteratur. Edberg, A.-K., & Wijk, H. (Red.). Omvårdnadens grunder: Hälsa och ohälsa. Lund: Studentlitteratur. Ehrenberg, A., & Wallin, L., Edberg, A-K. (Red.). Omvårdnadens grunder: Ansvar och utveckling. Lund: Studentlitteratur. Friberg, F., & Öhlén, J. (Red.). Omvårdnadens grunder: Perspektiv och förhållningssätt. Lund: Studentlitteratur. Lindh, M., & Sahlqvist, L. Säker vård: Att förebygga skador och felbehandlingar inom vård och omsorg. Stockholm: Natur & Kultur. Olsen, L.A., & Hällberg Nyman, M. Säker läkemedelsberäkning: Dos, styrka, mängd. Stockholm: Natur & Kultur Raadu, G. (Red.). Författningshandbok för personal inom hälso- och sjukvården. Stockholm: Liber. Elektroniska källor/electronic sources Fass:

10 Vårdhandboken: 2/ 2 Bilaga 1 Avhandlingar och vetenskapliga artiklar Avhandlingar och vetenskapliga artiklar kan tillkomma. Dessa specifieras i kursbok på kurssidan i läroplattformen Moodle. / There might also be theses and scientific papers. There are specified in the study guide found on the course page in the learning management system Moodle.

11 Bilaga 2 Medicinska fakulteten RSJG12, Omvårdnadens teknik och metod I, 2,5 högskolepoäng Nursing - Technology and Methodology I, 2.5 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är granskad men ännu ej fastställd. Allmänna uppgifter Kursen ingår som en obligatorisk kurs i Röntgensjuksköterskeprogrammet 180 högskolepoäng. Kursen följer riktlinjerna i högskoleförordningen (SFS 1993:100 med senare ändringar). Moment på engelska kan förekomma. Huvudområde Radiografi Fördjupning G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav Kursens mål Kunskap och förståelse Efter avslutad kurs ska studenten kunna kontrastera olika kommunikationstekniker som fokuserar på patientens behov, jämföra uppgiftsorienterat och personcentrerat förhållningssätt i samband med personlig hygien, förklara hur och varför den medicinska tekniken i kursen kan främja hälsa och förebygga komplikationer, förklara hur man på ett säkert sätt bereder och administrerar läkemedel utifrån en enkel ordination. Färdighet och förmåga Efter avslutad kurs ska studenten kunna beskriva, motivera samt genomföra basal hygien, munvård och anpassning av den sängliggande patientens miljö,

12 genom systematik och med hjälp av olika tekniker som tränas i kursen identifiera en individs behov av grundläggande omvårdnad, positionera, förflytta och mobilisera patienter på ett säkert och ergonomiskt sätt, hantera enkla läkemedelsordinationer och utifrån dessa på ett säkert sätt beräkna korrekta läkemedelsdoser. 2/ 4 Bilaga 2 Värderingsförmåga och förhållningssätt Efter avslutad kurs ska studenten kunna reflektera över skillnader på vårdande och icke vårdande handlingar i relation till personcentrerad vård. Kursens innehåll Kommunikationstekniker Vitala parametrar Basal hygien Aseptik Patientnära vårdmiljö Munhälsa Läkemedelshantering Kursens genomförande Olika arbetsformer används: individuellt arbete, grupparbete, kollegial granskning, färdighetsträning, seminarier och föreläsningar. Obligatorisk läraktivitet kan vid frånvaro ersättas av annan läraktivitet. Kursens examination För varje prov/moment anordnas en ordinarie och två omexaminationer. Student som inte uppnår godkänt resultat vid något av dessa tillfällen har möjlighet att genomgå ytterligare examination. Student som underkänts vid två examinationstillfällen kan begära byte av examinator. Vid omexamination kan examination i grupp ersättas av individuell examination. Prov/moment för denna kurs finns i en bilaga i slutet av dokumentet. Betyg Betygsskalan omfattar betygsgraderna Underkänd, Godkänd. För godkänd kurs krävs att alla prov/moment är godkända.

13 3/ 4 Bilaga 2 Förkunskapskrav Grundläggande behörighet samt Matematik 2a/2b/2c, Naturkunskap 2/Biologi 1+Kemi 1+Fysik 1a/1b1+1b2, Samhällskunskap 1b/1a1+1a2 eller Matematik B, Naturkunskap B/Biologi A+Kemi A+Fysik A, Samhällskunskap A (områdesbehörighet 16/A14) Övrigt Kurserna läses i den ordning de ges.

14 Prov/moment för kursen RSJG12, Omvårdnadens teknik och metod I 4/ 4 Bilaga 2 Gäller från H Läkemedelshantering I, 0,5 hp Betygsskala: Underkänd, Godkänd Individuell skriftlig salstentamen 1802 Basal omvårdnad, 2,0 hp Betygsskala: Underkänd, Godkänd Individuell skriftlig uppgift med muntlig redovisning i grupp. Obligatoriska läraktiviteter: Förflyttningsteknik Kommunikationstekniker Vitala parametrar

15 Bilaga 2 Litteraturlista för RSJG12, Omvårdnadens teknik och metod I gällande från och med höstterminen 2018 Senaste upplagan av litteraturen används alltid i kursen/latest version is always used. Böcker/Books André Olsen, L., Hälleberg Nyman, M. Säker läkemedelsberäkning. Dos, Styrka, Mängd. Stockholm: Natur och Kultur. Boman, L., & Wikström, C. Medicinsk teknik: teori, planering och genomförande. Lund: Studentlitteratur. Edberg, A., Wijk, H. (Red.). Omvårdnadens grunder. Hälsa och ohälsa. Lund: Studentlitteratur. Friberg, F., Öhlén, J. (Red.). Omvårdnadens grunder. Perspektiv och förhållningssätt. Lund: Studentlitteratur.. Lindh, M., & Sahlqvist, L. Säker vård: att förebygga skador och felbehandlingar inom vård och omsorg. Stockholm: Natur & Kultur. Sandman, L., & Kjellström, S. Etikboken: etik för vårdande yrken.>/i> Lund: Studentlitteratur. Elektroniska källor / Electronic Sources FASS. Stockholm: Läkemedelsinformation LINFO. Författningssamling: Sveriges Riksdag.

16 Vårdhandboken: 2/ 2 Bilaga 2 Övrig litteratur/additional literature Aktuella författningar, kompendier, avhandlingar, referenslitteratur och vetenskapliga artiklar kan tillkomma. Dessa specificeras i kursbok på kurssidan i lärplattformen Moodle. / Current regulations, compendia, theses, reference literature and scientific papers can be added. These are specified in the study guide found on the course page in the learning management system Moodle.

17 Bilaga 3 Medicinska fakulteten SJSH12, Omvårdnadens teknik och metod II, 2,5 högskolepoäng Technology and Methodology in Nursing II, 2.5 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är granskad men ännu ej fastställd. Allmänna uppgifter Kursen ingår som en obligatorisk kurs i Sjuksköterskeprogrammet 180 högskolepoäng. Kursen följer riktlinjerna i högskoleförordningen (SFS 1993:100 med senare ändringar). Undervisningsspråk: Svenska Moment på engelska kan förekomma. Huvudområde Omvårdnad Fördjupning G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav Kursens mål Kunskap och förståelse Efter avslutad kurs ska studenten kunna förklara hur man på ett säkert sätt bereder och administrerar läkemedel utifrån mer komplexa läkemedelsordinationer beskriva metoder för att bedöma en patients risk för skada, förklara både bakgrunden till och genomförande av vanligt förekommande prover från blod, urin, avföring och sekret, jämföra strategier för att behandla trycksår, främja sårläkning och förhindra komplikationer vid sårläkning, ange olika kliniska tecken i samband med nära förestående och inträffad död och motivera omvårdnadshandlingar i dessa sammanhang, förklara hur och varför den medicinska tekniken som tränas i kursen kan främja hälsa och förebygga komplikationer.

18 2/ 4 Bilaga 3 Färdighet och förmåga Efter avslutad kurs skall studenten kunna systematiskt, aseptiskt och korrekt genomföra kapillär- och venprovtagning samt injektionsgivning, sätta in och sköta urinkatetrar och perifera infarter. Värderingsförmåga och förhållningssätt Efter avslutad kurs skall studenten kunna reflektera över skillnader på vårdande och icke vårdande handlingar i relation till personcentrerad vård. Kursens innehåll Riskbedömning Kapillär- och venprovtagning Sårbehandling Perifera infarter Injektioner Urinkateterisering (KAD) Aseptik Omhändertagande av avliden Läkemedelshantering Kursens genomförande Arbetsformer: Individuellt arbete, grupparbete, färdighetsträning och föreläsningar. Obligatorisk läraktivitet kan vid frånvaro ersättas av annan läraktivitet. Kursens examination För varje prov/moment anordnas en ordinarie och två omexaminationer. Student som inte uppnår godkänt resultat vid något av dessa tillfällen har möjlighet att genomgå ytterligare examination. Student som underkänts vid två examinationstillfällen kan begära byte av examinator. Vid omexamination kan examination i grupp ersättas av individuell examination. Om så krävs för att en student med varaktig funktionsnedsättning ska ges ett likvärdigt examinationsalternativ jämfört med en student utan funktionsnedsättning, så kan examinator efter samråd med universitetets avdelning för pedagogiskt stöd fatta beslut om alternativ examinationsform för berörd student.

19 Prov/moment för denna kurs finns i en bilaga i slutet av dokumentet. Betyg 3/ 4 Bilaga 3 Betygsskalan omfattar betygsgraderna Underkänd, Godkänd. För godkänd kurs krävs att alla prov/moment är godkända. Förkunskapskrav Grundläggande behörighet samt Matematik 2a/2b/2c, Naturkunskap 2/Biologi 1+Kemi 1+Fysik 1a/1b1+1b2, Samhällskunskap 1b/1a1+1a2 eller Matematik B, Naturkunskap B/Biologi A+Kemi A+Fysik A, Samhällskunskap A (områdesbehörighet 16/A14) Övrigt Kurserna läses i den ordning de ges.

20 Prov/moment för kursen SJSH12, Omvårdnadens teknik och metod II 4/ 4 Bilaga 3 Gäller från H Medicintekniska moment I, 2,5 hp Betygsskala: Underkänd, Godkänd Individuell skriftlig uppgift med muntlig redovisning i grupp. Obligatoriska läraktiviteter: Kapillär- och venprovtagning Injektionstekniker Hantering av perifer venkateter Hantering av urinkateter Omvårdnad vid nära förestående och inträffat dödsfall

21 Bilaga 3 Litteraturlista för SJSH12, Omvårdnadens teknik och metod II gällande från och med höstterminen 2018 Senaste upplagan av litteraturen används alltid i kursen. / The latest edition of the literature is always used in the course. Böcker/Books Boman, L., & Wikström, C. Medicinsk teknik: Teori, planering och genomförande. Lund: Studentlitteratur. Edberg, A.-K., & Wijk, H. (Red.). Omvårdnadens grunder: Hälsa och ohälsa. Lund: Studentlitteratur. Ehrenberg, A., & Wallin, L., Edberg, A-K. (Red.). Omvårdnadens grunder: Ansvar och utveckling. Lund: Studentlitteratur. Friberg, F., & Öhlén, J. (Red.). Omvårdnadens grunder: Perspektiv och förhållningssätt. Lund: Studentlitteratur. Lindh, M., & Sahlqvist, L. Säker vård: Att förebygga skador och felbehandlingar inom vård och omsorg. Stockholm: Natur & Kultur. Olsen, L.A., & Hällberg Nyman, M. Säker läkemedelsberäkning: Dos, styrka, mängd. Stockholm: Natur & Kultur Raadu, G. (Red.). Författningshandbok för personal inom hälso- och sjukvården. Stockholm: Liber. Elektroniska källor/electronic sources Fass:

22 Vårdhandboken: 2/ 2 Bilaga 3 Avhandlingar och vetenskapliga artiklar Avhandlingar och vetenskapliga artiklar kan tillkomma. Dessa specifieras i kursbok på kurssidan i läroplattformen Moodle. / There might also be theses and scientific papers. There are specified in the study guide found on the course page in the learning management system Moodle.

23 Bilaga 4 Medicinska fakulteten RSJH12, Omvårdnadens teknik och metod II, 2,5 högskolepoäng Nursing - Technology and Methodology II, 2.5 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är granskad men ännu ej fastställd. Allmänna uppgifter Kursen ingår som en obligatorisk kurs i Röntgensjuksköterskeprogrammet 180 högskolepoäng. Kursen följer riktlinjerna i högskoleförordningen (SFS 1993:100 med senare ändringar). Moment på engelska kan förekomma. Huvudområde Radiografi Fördjupning G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav Kursens mål Kunskap och förståelse Efter avslutad kurs ska studenten kunna förklara hur man på ett säkert sätt bereder och administrerar läkemedel utifrån mer komplexa läkemedelsordinationer, beskriva metoder för att bedöma en patients risk för skada, jämföra strategier för att behandla trycksår, främja sårläkning och förhindra komplikationer vid sårläkning, ange olika kliniska tecken i samband med nära förestående och inträffad död och motivera omvårdnadshandlingar i dessa sammanhang, förklara både bakgrunden till och genomförande av vanligt förekommande prover från blod, urin, avföring och sekret, förklara hur och varför den medicinska tekniken som tränas i kursen kan främja hälsa och förebygga komplikationer.

24 2/ 4 Bilaga 4 Färdighet och förmåga Efter avslutad kurs ska studenten kunna systematiskt, aseptiskt och korrekt genomföra kapillär- och venprovtagning samt injektionsgivning, sätta in och sköta urinkatetrar och perifera infarter. Värderingsförmåga och förhållningssätt Efter avslutad kurs ska studenten kunna reflektera över skillnader på vårdande och icke vårdande handlingar i relation till personcentrerad vård. Kursens innehåll Riskbedömning Kapillär- och venprovtagning Sårbehandling Perifera infarter Injektioner Urinkateterisering (KAD) Aseptik Omhändertagande av avliden Läkemedelshantering Kursens genomförande Olika arbetsformer används: individuellt arbete, grupparbete, färdighetsträning och föreläsningar. Obligatorisk läraktivitet kan vid frånvaro ersättas av annan läraktivitet. Kursens examination För varje prov/moment anordnas en ordinarie och två omexaminationer. Student som inte uppnår godkänt resultat vid något av dessa tillfällen har möjlighet att genomgå ytterligare examination. Student som underkänts vid två examinationstillfällen kan begära byte av examinator. Vid omexamination kan examination i grupp ersättas av individuell examina. Prov/moment för denna kurs finns i en bilaga i slutet av dokumentet.

25 3/ 4 Bilaga 4 Betyg Betygsskalan omfattar betygsgraderna Underkänd, Godkänd. För godkänd kurs krävs att alla prov/moment är godkända. Förkunskapskrav Grundläggande behörighet samt Matematik 2a/2b/2c, Naturkunskap 2/Biologi 1+Kemi 1+Fysik 1a/1b1+1b2, Samhällskunskap 1b/1a1+1a2 eller Matematik B, Naturkunskap B/Biologi A+Kemi A+Fysik A, Samhällskunskap A (områdesbehörighet 16/A14) Övrigt Kurserna läses i den ordning de ges.

26 Prov/moment för kursen RSJH12, Omvårdnadens teknik och metod II 4/ 4 Bilaga 4 Gäller från H Medicintekniska moment I, 2,5 hp Betygsskala: Underkänd, Godkänd Individuell skriftlig uppgift med muntlig redovisning i grupp. Obligatoriska läraktiviteter: Kapillär- och venprovtagning Injektionstekniker Hantering av perifer venkateter Hantering av urinkateter Omvårdnad vid nära förestående och inträffat dödsfall

27 Bilaga 4 Litteraturlista för RSJH12, Omvårdnadens teknik och metod II gällande från och med höstterminen 2018 Senaste upplagan av litteraturen används alltid i kursen/latest version is always used. Böcker/Books André Olsen, L., Hälleberg Nyman, M. Säker läkemedelsberäkning. Dos, Styrka, Mängd. Stockholm: Natur och Kultur. Boman, L., & Wikström, C. Medicinsk teknik: teori, planering och genomförande. Lund: Studentlitteratur. Edberg, A., Wijk, H. (Red.). Omvårdnadens grunder. Hälsa och ohälsa. Lund: Studentlitteratur. Ehrenberg, A., Wallin, L.. (Red.). Omvårdnadens grunder. Ansvar och utveckling. Lund: Studentlitteratur. Friberg, F., Öhlén, J. (Red.). Omvårdnadens grunder. Perspektiv och förhållningssätt. Lund: Studentlitteratur. Lindh, M., & Sahlqvist, L. Säker vård: att förebygga skador och felbehandlingar inom vård och omsorg. Stockholm: Natur & Kultur. Sandman, L., & Kjellström, S. Etikboken: etik för vårdande yrken. Lund: Studentlitteratur. Elektroniska källor / Electronic Sources

28 FASS. Stockholm: Läkemedelsinformation LINFO. 2/ 2 Bilaga 4 Vårdhandboken: Författningssamling: Sveriges Riksdag. Övrig litteratur/additional literature. Aktuella författningar, kompendier, avhandlingar, referenslitteratur och vetenskapliga artiklar kan tillkomma. Dessa specificeras i kursbok på kurssidan i lärplattformen Moodle. / Current regulations, compendia, theses, reference literature and scientific papers can be added. These are specified in the study guide found on the course page in the learning management system Moodle.

29 Bilaga 5 Medicinska fakulteten SJSJ12, Omvårdnadens teknik och metod III, 2,5 högskolepoäng Technology and Methodology in Nursing III, 2.5 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är granskad men ännu ej fastställd. Allmänna uppgifter Kursen ingår som en obligatorisk kurs i Sjuksköterskeprogrammet 180 högskolepoäng. Kursen följer riktlinjerna i högskoleförordningen (SFS 1993:100 med senare ändringar). Undervisningsspråk: Svenska Moment på engelska kan förekomma. Huvudområde Omvårdnad Fördjupning G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav Kursens mål Kunskap och förståelse Efter avslutad kurs ska studenten kunna förklara hur man på ett säkert sätt bereder och administrerar läkemedel utifrån mer komplexa läkemedelsordinationer förklara hur och varför den medicinska tekniken i kursen kan främja hälsa och förebygga komplikationer, förklara hur och varför blodgruppering och BAS-test genomförs inför blodtransfusion samt koppla förfarandet till gällande lagstiftning, beskriva varför och vilka åtgärder som vidtas i samband med hjärtstopp/luftvägshinder

30 Färdighet och förmåga Efter avslutad kurs skall studenten kunna systematiskt, aseptiskt och korrekt hantera och sköta centrala infarter, systematiskt, aseptiskt och korrekt hantera sugning av övre- samt nedre luftvägar, systematiskt, aseptiskt och korrekt hantera syrgasbehandling och olika typer av inhalationer, beskriva, motivera samt genomföra hanteringen och skötseln av sonder, systematiskt, aseptiskt och korrekt hantera blodtransfusioner, systematiskt, aseptiskt och säkert beräkna, förbereda och administrera läkemedel utifrån mer komplexa ordinationer, utföra S-HLR enligt gällande riktlinjer, genomföra EKG-undersökning på ett korrekt sätt. 2/ 4 Bilaga 5 Värderingsförmåga och förhållningssätt Efter avslutad kurs skall studenten kunna reflektera över skillnader på vårdande och icke vårdande handlingar i relation till personcentrerad vård. Kursens innehåll Centrala infarter V-sond/nasogastrisk sond Syrgasbehandling Sugning av övre ochnedre luftvägar Inhalationsbehandling EKG S-HLR Blodgruppering BAS-test och blodtransfusion Läkemedelshantering Aseptik Kursens genomförande Olika arbetsformer används: individuellt arbete, grupparbete, färdighetsträning och föreläsningar. Obligatorisk läraktivitet kan vid frånvaro ersättas av annan läraktivitet. Kursens examination För varje prov/moment anordnas en ordinarie och två omexaminationer. Student som inte uppnår godkänt resultat vid något av dessa tillfällen har möjlighet att genomgå ytterligare examination. Student som underkänts vid två examinationstillfällen kan begära byte av examinator.

31 Vid omexamination kan examination i grupp ersättas av individuell examination. Om så krävs för att en student med varaktig funktionsnedsättning ska ges ett likvärdigt examinationsalternativ jämfört med en student utan funktionsnedsättning, så kan examinator efter samråd med universitetets avdelning för pedagogiskt stöd fatta beslut om alternativ examinationsform för berörd student. Prov/moment för denna kurs finns i en bilaga i slutet av dokumentet. Betyg Betygsskalan omfattar betygsgraderna Underkänd, Godkänd. För godkänd kurs krävs att alla provmoment är godkända. 3/ 4 Bilaga 5 Förkunskapskrav Grundläggande behörighet samt Matematik 2a/2b/2c, Naturkunskap 2/Biologi 1+Kemi 1+Fysik 1a/1b1+1b2, Samhällskunskap 1b/1a1+1a2 eller Matematik B, Naturkunskap B/Biologi A+Kemi A+Fysik A, Samhällskunskap A (områdesbehörighet 16/A14) Övrigt Kurserna läses i den ordning de ges.

32 Prov/moment för kursen SJSJ12, Omvårdnadens teknik och metod III 4/ 4 Bilaga 5 Gäller från H Medicintekniska moment, 2,0 hp Betygsskala: Underkänd, Godkänd Individuell praktisk tentamen. Obligatoriska läraktiviteter: Hantering av centrala infarter Säker praktisk läkemedelshantering Sugning av luftvägar Hantering av syrgas och inhalationer Hantering av blod och sond S-HLR 1802 Läkemedelshantering III, 0,5 hp Betygsskala: Underkänd, Godkänd Individuell skriftlig salstentamen

33 Bilaga 5 Litteraturlista för SJSJ12, Omvårdnadens teknik och metod III gällande från och med höstterminen 2018 Senaste upplagan av litteraturen används alltid i kursen. / The latest edition of the literature is always used in the course. Böcker/Books Boman, L., & Wikström, C. Medicinsk teknik: Teori, planering och genomförande. Lund: Studentlitteratur. Edberg, A.-K., & Wijk, H. (Red.). Omvårdnadens grunder: Hälsa och ohälsa. Lund: Studentlitteratur. Ehrenberg, A., & Wallin, L., Edberg, A-K. (Red.). Omvårdnadens grunder: Ansvar och utveckling. Lund: Studentlitteratur. Friberg, F., & Öhlén, J. (Red.). Omvårdnadens grunder: Perspektiv och förhållningssätt. Lund: Studentlitteratur. Lindh, M., & Sahlqvist, L. Säker vård: Att förebygga skador och felbehandlingar inom vård och omsorg. Stockholm: Natur & Kultur. Olsen, L.A., & Hällberg Nyman, M. Säker läkemedelsberäkning: Dos, styrka, mängd. Stockholm: Natur & Kultur Raadu, G. (Red.). Författningshandbok för personal inom hälso- och sjukvården. Stockholm: Liber. Elektroniska källor/electronic sources Fass:

34 Vårdhandboken: 2/ 2 Bilaga 5 Avhandlingar och vetenskapliga artiklar Avhandlingar och vetenskapliga artiklar kan tillkomma. Dessa specifieras i kursbok på kurssidan i läroplattformen Moodle. / There might also be theses and scientific papers. There are specified in the study guide found on the course page in the learning management system Moodle.

35 Bilaga 6 Medicinska fakulteten RSJJ12, Omvårdnadens teknik och metod III, 7,5 högskolepoäng Nursing - Technology and Methodology III, 7.5 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är granskad men ännu ej fastställd. Allmänna uppgifter Kursen ingår som en obligatorisk kurs i Röntgensjuksköterskeprogrammet 180 högskolepoäng. Kursen följer riktlinjerna i högskoleförordningen (SFS 1993:100 med senare ändringar). Moment på engelska kan förekomma. Huvudområde Radiografi Fördjupning G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav Kursens mål Kunskap och förståelse Efter avslutad kurs ska studenten kunna förklara hur man på ett säkert sätt bereder och administrerar läkemedel utifrån mer komplexa läkemedelsordinationer, förklara hur och varför den medicinska tekniken i kursen kan främja hälsa och förebygga komplikationer, förklara hur och varför blodgruppering och BAS-test genomförs inför blodtransfusion samt koppla förfarandet till gällande lagstiftning, beskriva varför och vilka åtgärder som vidtas i samband med hjärtstopp/luftvägshinder. Färdighet och förmåga

36 Efter avslutad kurs ska studenten kunna systematiskt, aseptiskt och korrekt hantera och sköta centrala infarter, systematiskt, aseptiskt och korrekt hantera sugning av övre- samt nedre luftvägar, systematiskt, aseptiskt och korrekt hantera syrgasbehandling och olika typer av inhalationer, genomföra med samtidig beskrivning och motivering, hanteringen och skötseln av sonder, systematiskt, aseptiskt och korrekt hantera blodtransfusioner, systematiskt, aseptiskt och säkert beräkna, förbereda och administrera läkemedel utifrån mer komplexa ordinationer, utföra S-HLR enligt gällande riktlinjer, genomföra EKG-undersökning på ett korrekt sätt, systematiskt förbereda inför och genomföra steril påklädsel, systematiskt genomföra steril uppdukning, upprätthålla ett aseptiskt och säkert handhavande av material samt genomföra huddesinfektion av aktuellt område inför ingrepp. 2/ 4 Bilaga 6 Värderingsförmåga och förhållningssätt Efter avslutad kurs ska studenten kunna reflektera över skillnader på vårdande och icke vårdande handlingar i relation till personcentrerad vård. Kursens innehåll Centrala infarter V-sond/nasogastrisk sond Syrgasbehandling Sugning av övre och nedre luftvägar Inhalationsbehandling Blodgruppering, bastest och blodtransfusion Läkemedelshantering EKG S-HLR Aseptik Sterilt arbete Kursens genomförande Olika arbetsformer används: individuellt arbete, grupparbete, färdighetsträning och föreläsningar. Obligatorisk läraktivitet kan vid frånvaro ersättas av annan läraktivitet.

37 3/ 4 Bilaga 6 Kursens examination För varje prov/moment anordnas en ordinarie och två omexaminationer. Student som inte uppnår godkänt resultat vid något av dessa tillfällen har möjlighet att genomgå ytterligare examination. Student som underkänts vid två examinationstillfällen kan begära byte av examinator. Vid omexamination kan examination i grupp ersättas av individuell examination. Prov/moment för denna kurs finns i en bilaga i slutet av dokumentet. Betyg Betygsskalan omfattar betygsgraderna Underkänd, Godkänd. För godkänd kurs krävs att alla prov/moment är godkända. Förkunskapskrav Grundläggande behörighet samt Matematik 2a/2b/2c, Naturkunskap 2/Biologi 1+Kemi 1+Fysik 1a/1b1+1b2, Samhällskunskap 1b/1a1+1a2 eller Matematik B, Naturkunskap B/Biologi A+Kemi A+Fysik A, Samhällskunskap A (områdesbehörighet 16/A14) Övrigt Kurserna läses i den ordning de ges.

38 Prov/moment för kursen RSJJ12, Omvårdnadens teknik och metod III 4/ 4 Bilaga 6 Gäller från H Medicintekniska moment II, 2,0 hp Betygsskala: Underkänd, Godkänd Individuell praktisk tentamen Obligatoriska läraktiviteter: Hantering av centrala infarter Säker praktisk läkemedelshantering Sugning av luftvägar Hantering av syrgas och inhalationer Hantering av blod och sond Steril uppdukning S-HLR 1802 Läkemedelshantering II, 0,5 hp Betygsskala: Underkänd, Godkänd Individuell skriftlig salstentamen

39 Bilaga 6 Litteraturlista för RSJJ12, Omvårdnadens teknik och metod III gällande från och med höstterminen 2018 Senaste upplagan av litteraturen används alltid i kursen/latest version is always used. Böcker/Books André Olsen, L., Hälleberg Nyman, M. Säker läkemedelsberäkning. Dos, Styrka, Mängd. Stockholm: Natur och Kultur. Boman, L., & Wikström, C. Medicinsk teknik: teori, planering och genomförande. Lund: Studentlitteratur. Edberg, A., Wijk, H. (Red.). Omvårdnadens grunder. Hälsa och ohälsa. Lund: Studentlitteratur. Ehrenberg, A., Wallin, L.. (Red.). Omvårdnadens grunder. Ansvar och utveckling. Lund: Studentlitteratur. Friberg, F., Öhlén, J. (Red.). Omvårdnadens grunder. Perspektiv och förhållningssätt. Lund: Studentlitteratur. Lindh, M., & Sahlqvist, L. Säker vård: att förebygga skador och felbehandlingar inom vård och omsorg. Stockholm: Natur & Kultur. Sandman, L., & Kjellström, S. Etikboken: etik för vårdande yrken. Lund: Studentlitteratur. Elektroniska källor / Electronic Sources FASS. Stockholm: Läkemedelsinformation LINFO.

40 2/ 2 Bilaga 6 Vårdhandboken: Författningssamling: Sveriges Riksdag. Övrig litteratur/additional literature Aktuella författningar, kompendier, avhandlingar, referenslitteratur och vetenskapliga artiklar kan tillkomma. Dessa specificeras i kursbok på kurssidan i lärplattformen Moodle. / Current regulations, compendia, theses, reference literature and scientific papers can be added. These are specified in the study guide found on the course page in the learning management system Moodle.

41 Bilaga 7 Medicinska fakulteten VMFA09, Gipsteknik, 22,5 högskolepoäng Plaster Methods, 22.5 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är granskad men ännu ej fastställd. Allmänna uppgifter Kursen är en fristående kurs. Kursen följer riktlinjerna i Förordning (2002:760) om uppdragsutbildning vid universitet och högskolor Undervisningsspråk: Svenska Moment på engelska kan förekomma. Litteratur på svenska och engelska. Huvudområde Medicin Omvårdnad Fördjupning GXX, Grundnivå, kurs/er som inte kan klassificeras GXX, Grundnivå, kurs/er som inte kan klassificeras Kursens mål Kunskap och förståelse Efter avslutad kurs ska studenten kunna redogöra för grundläggande frakturlära, ortopediska begrepp samt ortopediska och handkirurgiska skadetyper, redogöra för medicinska tillstånd med betydelse för gipsapplicering, förklara material och metoder inom gipsteknik, redogöra för arbetsmiljöaspekter inom gipsteknikers arbetsområde. Färdighet och förmåga Efter avslutad kurs ska studenten kunna självständigt applicera gips- och syntetförband samt förebygga komplikationer genom att ge relevant och individanpassad information,

42 tillämpa kvalitets- och säkerhetsarbete utifrån arbetsområde och gällande arbetsmiljöförfattningar, applicera syntetförband, tejpning, stödförband och ortoser. 2/ 3 Bilaga 7 Värderingsförmåga och förhållningssätt Efter avslutad kurs ska studenten kunna reflektera över vetenskapliga, samhälleliga och ekonomiska aspekter vid vård av patienter med behov av gips- och/eller syntetiska förband, visa ett professionellt förhållningssätt under anläggande av förekommande förband. Kursens innehåll De övre och nedre extremiteternas anatomi och fysiologi Anläggande av gips- och syntetförband Applicering av ortos- och tejpningstekniker Biomekanik Ortopediska och handkirurgiska grundbegrepp, skadetyper och sjukdomar Medicinska tillstånd som kan påverka gipsning inom gipsteknikers arbetsområde Materiallära Ergonomiska aspekter Gipskomplikationer och vikten av att förebygga dessa Patientinformation Fotodokumentation Rehabilitering och fysioterapi Tekniska hjälpmedel och dess användningsområde Kvalitets- och säkerhetsarbete avseende arbete med härdplaster Arbetsmiljöförfattningar Nutrition Kursens genomförande Arbetsformer: Individuellt arbete, grupparbete, seminarier och föreläsningar. Praktiska övningar sker kontinuerligt under kursens gång tex. olika typer av gipsning, ortosapplikationer samt tejpning. Kursens examination För varje prov/moment anordnas en ordinarie och två om examinationer. Student som inte uppnår godkänt resultat vid något av dessa tillfällen har möjlighet att genomgå ytterligare examination. Student som underkänts vid två examinationstillfällen kan begära byte av examinator.

43 Prov/moment för kursen VMFA09, Gipstekniker 3/ 3 Bilaga 7 Gäller från H Övre och nedre extremiteter I, 6,0 hp Betygsskala: Underkänd, Godkänd Skriftlig individuell tentamen. Obligatorisk läraktivitet: Redogöra för riktlinjer avseende säkerhetsarbetet på hemortslasaretten vid arbete med syntetförband (härdplaster) 1802 Förband, specialgipsar I, 5,0 hp Betygsskala: Underkänd, Godkänd Skriftlig individuell tentamen Övre och nedre extremiteter II 5,0 hp Betygsskala: Underkänd, Godkänd Praktisk individuell tentamen. Obligatorisk läraktivitet: Skriftlig redovisning av studiebesök på olika avdelningar där gipsning förekommer (patientfall) 1804 Förband specialgipsar II 5,0 hp Betygsskala: Underkänd, Godkänd Praktisk individuell tentamen Fördjupningsarbete 1,5 hp Betygsskala: Underkänd, Godkänd Skriftlig uppgift i grupp och presentation i grupp med individuell bedömning. Betyg Betygsskalan omfattar betygsgraderna Underkänd, Godkänd. För godkänd kurs krävs att alla prov/moment är godkända. Förkunskapskrav Grundläggande behörighet för högskolestudier Gymnasial yrkesutbildning inom vårdområdet (undersköterska eller annan utbildning som kan bedömas motsvara denna kompetens)

44 Bilaga 7 Litteraturlista för VMFA09, Gipsteknik gällande från och med höstterminen 2018 Senaste upplagan av litteraturen används alltid i kursen. / The latest edition of the course literature is always used in the course. Studenten läser valda delar relevanta för kursuppgifter. / The student will select literature relevant to the course assignments. Böcker Eng, M. Muskler - anatomi och funktion. Stockholm: SISU Idrottsböcker Karlsson, J., & Karlsson, M. Ortopedi - patofysiologi sjukdomar och trauma hos barn och vuxna. Lund: Studentlitteratur Aktuella författningar, kompendier, avhandlingar, referenslitteratur och vetenskapliga artiklar tillkommer. Interaktivt gipsvägledningsprogram

45 Bilaga 8 Medicinska fakulteten VMFN76, Infektionssjukvård för sjuksköterskor, 15 högskolepoäng Infection Medicine for Nurses, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är preliminär men ännu ej fastställd. Allmänna uppgifter Kursen är en fristående kurs. Kursen följer riktlinjerna i Förordning (2002:760) om uppdragsutbildning vid universitet och högskolor. Undervisningsspråk: Svenska Moment på engelska kan förekomma. Huvudområde Omvårdnad Medicin Fördjupning A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav Kursens mål Kunskap och förståelse Efter avslutad kurs ska studenten kunna redogöra för omvårdnad, behandling och rehabilitering avseende infektionssjukdomar, översiktligt beskriva hur mikrober och antimikrobiella medel fungerar, redogöra för principer för prevention, smittspridning samt isoleringsaspekter, problematisera smittskyddsaspekter samt relevanta författningar och riktlinjer inom infektionssjukvård.

46 Färdighet och förmåga Efter avslutad kurs ska studenten kunna bedöma symtom och tecken hos patienter med akuta infektionstillstånd, och initiera adekvata omvårdnadsåtgärder, självständigt upprätta en omvårdnadsplan för patient med infektionssjukdom utifrån medicinska, vårdhygieniska och etiska principer, reflektera över för kursen aktuell forskning inom infektionssjukvård. 2/ 3 Bilaga 8 Värderingsförmåga och förhållningssätt Efter avslutad kurs ska studenten kunna reflektera och diskutera kring vårdsituationen utifrån patientens och anhörigas perspektiv, reflektera kring betydelsen av antibiotikaresistenta bakterier för den enskilde individen, för vården och för samhället, identifiera och reflektera över sitt behov av ytterligare kunskap för att fortlöpande utveckla sin kompetens inom infektionssjukvård. Kursens innehåll Cellbiologi, bakteriologi och virologi Diagnostik, klinik och behandling vid infektionssjukdomar Antimikrobiella medel och antibiotikaresistens Vårdhygien och smittskyddsarbete Specifik omvårdnad vid infektionssjukdomar Vetenskaplig granskning i form av eget arbete Kursens genomförande Följande arbetsformer används: Individuellt arbete, gruppuppgifter, seminarier och föreläsningar Kursens examination För varje prov/moment anordnas en ordinarie och två om examinationer. Student som inte uppnår godkänt resultat vid något av dessa tillfällen har möjlighet att genomgå ytterligare examination. Student som underkänts vid två examinationstillfällen kan begära byte av examinator. Om så krävs för att en student med varaktig funktionsnedsättning ska ges ett likvärdigt examinationsalternativ jämfört med en student utan funktionsnedsättning, så kan examinator efter samråd med universitetets avdelning för pedagogiskt stöd fatta beslut om alternativ examinationsform för berörd student. Prov/moment för denna kurs finns i en bilaga i slutet av dokumentet.

47 3/ 3 Bilaga 8 Prov/moment för kursen VMFN76 Infektionssjukvård för sjuksköterskor Gäller från H Mikrobiologi och akuta infektioner, 5,0 hp Betygsskala: Underkänd, Godkänd Skriftlig individuell uppgift med muntlig framställning i grupp och individuell bedömning 1802 Forskningsläget inom infektionssjukdomar, 2,0 hp Betygsskala: Underkänd, Godkänd Skriftlig individuell uppgift med muntlig framställning i grupp och individuell bedömning 1803 Omvårdnad vid infektionssjukdomar 3,0 hp Betygsskala: Underkänd, Godkänd Skriftlig individuell uppgift med muntlig framställning i grupp och individuell bedömning 1804 Fördjupning inom infektionssjukvård 5,0 hp Betygsskala: Underkänd, Godkänd Skriftlig individuell uppgift med muntlig framställning och individuell bedömning Betyg Betygsskalan omfattar betygsgraderna Underkänd, Godkänd. För godkänd kurs krävs att alla prov/moment är godkända. Förkunskapskrav Grundläggande behörighet för högskolestudier Legitimerad sjuksköterska med 180hp inkluderande ett självständigt arbete om 15 hp eller motsvarande. Minst ett års yrkeserfarenhet som legitimerad sjuksköterska.

48 Bilaga 8 Litteraturlista för VMFN76, Infektionssjukvård för sjuksköterskor gällande från och med höstterminen 2018 Senaste upplagan av litteraturen används alltid i kursen. / The latest edition of the course literature is always used in the course. Dahlberg, K., & Ekman, I. (Red.). Vägen till patientens värld och personcentrerad vård. Stockholm: Liber Edberg, A.K., Ehrenberg, A., Friberg, F., Wallin, L., Wijk, H., & Öhlén, J. Omvårdnad på avancerad nivå - kärnkompetenser inom sjuksköterskans specialistområden. Lund: Studentlitteratu Iwarson, S., & Norrby, R. (Red.). Infektionsmedicin: Epidemiologi, klinik, terapi. Sävedalen: Säve förlag. Weston, D. Vårdhygien för sjuksköterskor: med bakgrund i mikrobiologi och infektionssjukdomar. Lund: Studentlitteratur Användbara länkar: Internmedicin: Folkhälsomyndigheten Infektion.net PubMed

49 Förslag BESLUT Bilaga 9 1 (1) U 2018/304 Programnämnden för omvårdnad, radiografi samt reproduktiv, perinatal och sexuell hälsa (PN-ORR) Examinatorer, Röntgensjuksköterskeprogrammet, hösten 2018 RSJE10 Radiografi I: Röntgensjuksköterskans profession RSJD24 Anatomi och fysiologi RSJG12 Omvårdnadens teknik och metod I RSJE13 Profession, etik och handledning I RSJD13 Profession, etik och handledning Termin 3 RSJD13 Profession, etik och handledning Termin 5 RSJD14 Den medicinska bilden RSJF16 Radiografi III RSJE20 Radiografi V: Strålning och teknik RSJK21 Kandidatuppsats inom radiografi (examensarbete) Bodil Andersson Universitetsadjunkt Erna Törnqvist Rebecca Gagnemo Persson Universitetsadjunkt Kajsa Landgren Universitetsadjunkt Kajsa Landgren Universitetsadjunkt Kajsa Landgren Universitetsadjunkt Erna Törnqvist Bodil Andersson Universitetsadjunkt Erna Törnqvist Bodil Andersson Universitetsadjunkt VMFE60 Omvårdnad/radiografi i ett internationellt perspektiv Lina Magnusson Universitetsadjunkt

50 Förslag BESLUT Bilaga 10 1 (2) U 2018/304 Programnämnden för omvårdnad, radiografi samt reproduktiv, perinatal och sexuell hälsa (PN-ORR) Examinatorer, Sjuksköterskeprogrammet, hösten 2018 SJSF10 Omvårdnadens grunder SJSD23 Vetenskapsteori och metod SJSG11 Människokroppen - Biologi och hälsa SJSG12 Omvårdnadens teknik och metod I SJSH12 Omvårdnadens teknik och metod II SJSF12 Omvårdnadens teknik och metod SJSE13 Profession, etik och handledning I Termin 1 SJSE13 Profession, etik och handledning I Termin 2 SJSD13 Profession, etik och handledning Termin 3 SJSD13 Profession, etik och handledning Termin 4 SJSD13 Profession, etik och handledning Termin 5 SJSD13 Profession, etik och handledning Termin 6 SJSF14 Processorienterad omvårdnad i ett livscykelperspektiv SJSF15 Personcentrerad vård och lärande vid symtom och tecken på ohälsa SJSG16 Personcentrerad vård vid psykisk ohälsa SJSF17 Sjuksköterskans profession och vetenskap II Rebecca Gagnemo Persson Universitetsadjunkt Stinne Glasdam Rebecca Gagnemo Persson Universitetsadjunkt Rebecca Gagnemo Persson Universitetsadjunkt Rebecca Gagnemo Persson Universitetsadjunkt Rebecca Gagnemo Persson Universitetsadjunkt Kajsa Landgren Universitetsadjunkt Kajsa Landgren Universitetsadjunkt Kajsa Landgren Universitetsadjunkt Angelika Fex Universitetsadjunkt Angelika Fex Universitetsadjunkt Angelika Fex Universitetsadjunkt Christina Bökberg Universitetsadjunkt Irén Tiberg Universitetsadjunkt Marie Cedereke Jimmie Kristensson

51 Bilaga 10 2 SJSE18 Ledarskapets teori och praktik SJSE19 Förbättringskunskap och informatik i omvårdnad SJSD22 Omvårdnad vid komplexa ohälsotillstånd SJSK20 Kandidatuppsats inom omvårdnad (examensarbete), SJSD21 Processorienterad klinisk omvårdnad Jan-Åke Hansson Jan-Åke Hansson Angelika Fex Universitetsadjunkt Jimmie Kristensson Annica Sjöström Strand VMFE60 Omvårdnad/radiografi i ett internationellt perspektiv Lina Magnusson Universitetsadjunkt

52 Förslag BESLUT Bilaga 11 1 (1) U 2018/304 Programnämnden för omvårdnad, radiografi samt reproduktiv, perinatal och sexuell hälsa (PN-ORR) Examinatorer, Barnmorskeprogrammet, hösten 2018 SBMT10 T1 Introduktion till reproduktiv, perinatal och sexuell hälsa med fokus på graviditet och familjeplanering SBMR11 T1 Kvinno- och mödrahälsovård SBMT12 T1 Gynekologisk hälsa och ohälsa SBMT13 T1 Förlossning, postnatal och neonatal vård SBMM52 T1 Självständigt arbete inom arbete inom reproduktiv, perinatal och sexuell hälsa (examensarbete) SBMS14 - T2 Förlossning (VFU) SBMS16 T2 Reproduktiv, perinatal och sexuell hälsa (RPSH) SBMS15 T2 Förlossningsvård, postnatal vård samt neonatal vård (VFU) Maria Ekelin Bitr universitetslektor Maria Ekelin Bitr universitetslektor Maria Ekelin Bitr universitetslektor Ingela Sjöblom, Universitetsadjunkt Eva K Persson Li Thies-Lagergren Adj universitetsadjunkt Eva K Persson Li Thies-Lagergren Adj universitetsadjunkt

53 Bilaga 12 1 (3) Förslag BESLUT U 2018/ Programnämnden för omvårdnad, radiografi samt reproduktiv, perinatal och sexuell hälsa (PN-ORR) Examinatorer, Specialistsjuksköterskeprogrammet, hösten 2018 Specialistsjuksköterskeprogrammet, inriktning Akutsjukvård AKTS11 Specifik omvårdnad med inriktning akutsjukvård I (teori och VFU) Ambulanssjukvård AMSR12 Specifik omvårdnad med inriktning ambulanssjukvård II AMSM21 Magisteruppsats inom omvårdnad med inriktning ambulanssjukvård (examensarbete) Anestesisjukvård ANSR10 Perioperativ omvårdnad med inriktning anestesisjukvård I ANSR11 Perioperativ omvårdnad med inriktning anestesisjukvård II ANSR12 Perioperativ omvårdnad med inriktning anestesisjukvård II ANSM21 Magisteruppsats inom omvårdnad med inriktning anestesisjukvård Barnsjukvård SBUN43 Neonatal och pediatrisk intensivvård I (hel- + halvfart + fristående kurs) SBUN44 Neonatal och pediatrisk intensivvård II (helfart) SBUN41 Medicinsk, kirurgisk och akut sjukvård för barn och ungdomar I (halvfart) Examinator Anna Kristensson Ekwall Andreas Rantala Universitetsadjunkt Anna Kristensson Ekwall Karin Björkman Björkelund Karin Björkman Björkelund Karin Björkman Björkelund Karin Björkman Björkelund Pia Lundquist Pia Lundquist Pia Lundquist SBUM21 Magisteruppsats inom omvårdnad med inriktning barnsjukvård (helfart) Pia Lundquist

54 Bilaga 12 2 VMFN70 Självständigt fördjupningsarbete inom omvårdnad med särskild inriktning (examensarbete)? Distriktssköterska DSKN40 Folkhälsa, pedagogik och ledarskap DSKN41 Farmakologi och sjukdomslära med förskrivningsrätt av vissa läkemedel DSKN42 Hälsa och ohälsa ur ett livscykelperspektiv DSKM21 Magisteruppsats inom omvårdnad med inriktning distriktssköterska Intensivvård SINP10 Omvårdnad med inriktning intensivvård I SINR11 Omvårdnad med inriktning intensivvård II SINR12 Omvårdnad med inriktning intensivvård III SINM21 Magisteruppsats inom omvårdnad med inriktning intensivvård Onkologisk vård ONKN43 Specifik omvårdnad med inriktning palliativ, onkologisk vård ONKM21 Magisteruppsats inom omvårdnad med inriktning onkologisk vård (examensarbete) Operationssjukvård OPSR10 Perioperativ omvårdnad med inriktning operationssjukvård I (helfart) OPSR11 Perioperativ omvårdnad med inriktning operationssjukvård II (helfart) OPSR12 Specifik omvårdnad med inriktning operationssjukvård III (helfart) OPSM21 Magisteruppsats inom omvårdnad med inriktning operationssjukvård (hel- och halvfart) OPSR14 Perioperativ omvårdnad med inriktning operationssjukvård V (halvfart) Pia Lundquist Eva Drevenhorn Ulf Jakobsson Eva Drevenhorn Eva Drevenhorn Karin Samuelson Karin Samuelson Karin Samuelson Karin Samuelson Stinne Glasdam Stinne Glasdam Birgitta Å Gustafsson Universitetsadjunkt Birgitta Å Gustafsson Universitetsadjunkt Birgitta Å Gustafsson Universitetsadjunkt Karin Samuelson Birgitta Å Gustafsson Universitetsadjunkt

55 Bilaga 12 3 Psykiatrisk vård SPSM21 Magisteruppsats inom omvårdnad med inriktning psykiatrisk vård (examensarbete) Bengt Svensson Vård av äldre SVÄN23 Geriatrisk omvårdnad I (teori + VFU) Anna Kristensson Ekwall

56 Bilaga april, 2018 Terminsuppehall mellan hosttermin och vaärtermin. Lasaret startar som regel den mandag som infaller mellan 28 augusti och 3 september. Sedan pagar hostterminen 20 veckor och foljs omedelbart av 20 veckors vartermin. Detta medfor att vaxlingen mellan host och varterminen sker utan langre uppehall an en helg. Vardvetenskapliga studentforeningen (Y AVS) en av tre sektioner i Medicinska Fakultetskaren, Corpus Medicum. Fran och med januari 2012 inforde lakarprogrammet och masterprogrammet i Folkhalsovetenskap pa fakulteten en veckas terminsuppehall mellan host- och vartermin. Detta har halsats valkommet av alla. Sedermera har aven Fysioterapeutprogrammet fran och med januari 2017 sa att vecka 3 blir tcrrninsuppehall och tcrmincn VTl 7 startar vecka 4 och slutar vecka 23. Dctta innebar att samtliga program inom Corpus Medicum, forutom de program som innefattas i VA VS, har detta uppehall infort. VA VS har efter diskussion och utvardering med karens ovriga sektioner, MF och SSGI, en onskan om att det aven ska inforas for de grundutbildningar som innefattas av VA VS: Rontgensjukskoterske Sjukskoterske- samt Arbetsterapeutprogrammet. Forslaget framfordcs till grundutbildningarnas respektivc utbildningsrad, ORUR och ATUR for att fa en forsta uppfattning kring hur studenterna staller sig till forslaget. Varefter varje terminsrepresentant vidarebefordrade forslagct till sin klassgrupp pa Facebook dar studcnterna fick mojlighet att rosta och en overvaldigande majoritet var for forslaget (se bilaga). Enbart en student stallde sig oppet negativ till forslaget. Efter detta framfordes forslaget till respektive programansvarige (PA) for att fa en uppfattning kring hur respektive larargrupp staller sig till forslaget. Forslaget presenterades av PA for larargruppen vid ett lararmote och gruppen stallde sig overvagande positiva till forslaget och ingcn reservation har aktivt tagits upp. Avcn samtliga kursadrninistratorcr for saval grundutbildningarna som speciallistprogrammen har tillfragats och samtliga var positivt installda till forslaget da terminsuppehallet skulle underlatta deras arbete under vecka 3 och lokalproblematiken for specialistprogrammen vid kursstart skulle losas. Forslaget har aven presenterats for VFU-samordnarna, vilka kunde se viss problematik med overlappning mellan specialister och grundutbildningarna inom psykiatrin, men i ovrigt inte sag nagra direkt negativa konsekvenser. Vardvetenskapliga Studentforeningen i samrad med undertecknade hemstaller harmed PN-ORR/PN-R tillskriver utbildningschefen vid Medicinska Fakulteten med en anhallan om undantag fran universitetets beslutande terminstider fran och med januari 2019, sa att vecka 03 blir "uppehallsvecka" och VT fran och med VT 19 startar vecka 4 och slutar vecka 23, David Persson rdffirnnclc / I M, 1.a vice, vavs (LJJiJ, Cornelia Berlin Studentmiljoansvarig, VA VS

57 Bilaga 14

58 23 april, Bilaga Utfall av röstning på förslaget om terminsuppehåll mellan HT och VT Program Termin Antal röster: Ja Antal röster: Nej Antal röster: Blankt Sjuksköterska Röntgensjuksköterska Arbetsterapeut Röstningen skedde i respektive klassgrupp på Facebook där ett inlägg formulerat av ansvariga inom VÅVS styrelse publicerades av terminsrepresentanter från respektive utbildningsråd. Inlägget publicerades i samtliga klassgrupper förutom termin 6. Studenterna uppmanades att höra av sig till de ansvariga inom styrelse om de hade frågor eller såg några negativa konsekvenser av förslaget. Endast 1 student, från sjuksköterskeprogrammet termin 2 hörde av sig till VÅVS 1.a vice ordförande, Matilda Byström. I övrigt inkom endast positiva kommentarer i flödet till inlägget samt några funderingar från enskilda studenter rörande bland annat CSN. Matilda Byström 1.a vice ordförande Vårdvetenskapliga studentföreningen (VÅVS)

59 Bilaga 16

60 Bilaga 16

61 Bilaga 16

62 Bilaga 16

63 Bilaga 16

64 Bilaga 16

65 Bilaga 16

66 Bilaga 17