Rutiner vid misstanke om fusk

Transkript

1 Språkvetenskapliga fakultetsnämnden Rutiner vid misstanke om fusk Allmänt Handläggning av fuskärenden utgår från Högskoleförordningens 10 kap. angående disciplinära åtgärder (se appendix nedan). HF:s regelverk ger grundläggande anvisningar om hur ärendet skall behandlas. Det föreligger anmälningsplikt till Rektor, vilket understryker ärendets allvar. Underlåtande att anmäla kan anses vara ett brott mot anställningsavtalet. Disciplinära åtgärder kan vidtas mot studenter antagna till högskoleutbildning på grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå. Åtgärder kan inte vidtas vid antagningsprov eller uppdragsutbildning. Handläggning Så fort någon (t.ex. lärare, skrivningsvakt) misstänker fusk informeras först studierektor. Studierektor och kursansvarig lärare avgör om misstanken om fusk är grundad. Endast om det finns en grundad misstanke skall studierektor anmäla ärendet till Rektor. Grundad misstanke måste styrkas genom dokumentation. Det är viktigt att förvissa sig om att fusket är avsiktligt och inte är resultat av slarv eller ouppmärksamhet. Kursansvarig lärare måste kunna visa att studenten informerats om vad som räknas som fusk. Samtal med studenten ska äga rum innan beslut om eventuell anmälan fattas. Vid samtalet bör förutom studierektor även kursansvarig lärare vara närvarande. Det är av vikt att hela ärendet präglas av skyndsamhet, diskretion och hänsyn till inblandade parters integritet och rättssäkerhet. Ärenden äldre än två år får inte drivas. Det är vidare av vikt att studenten ges möjlighet att förklara den uppkomna situationen och att studentens beskrivning av det inträffade bedöms förutsättningslöst och opartiskt. Studierektorn och kursansvarig lärare har alltså i uppgift att dokumentera ärendet så noggrant som möjligt, att utreda om grundad misstanke om fusk föreligger och om så är fallet göra en anmälan till Rektor. Detta är deras enda uppgift och de ska inte göra andra bedömningar. Om studierektor och kursansvarig lärare anser att grundad misstanke om fusk föreligger görs anmälan till Rektor undertecknad av båda. Till själva anmälan ska all relevant dokumentation i ärendet bifogas, inklusive kopior av den skriftliga information som läraren givit studenten vid kursstart. Rektor kan själv fatta beslut eller hänskjuta ärendet till disciplinnämnden. I disciplinnämnden prövas ärendet vid ett sammanträde. Dit kallas alltid studenten och studierektorn. Ytterligare personer (t.ex. examinator eller skrivningsvakt) kan i vissa fall kallas.

2 Påföljd Efter utredning och genomgång av materialet kan Rektor lämna ärendet utan vidare åtgärd utfärda en varning till studenten (studenten har rätt att begära att disciplinnämnden prövar Rektor beslut om varning) hänskjuta ärendet till disciplinnämnden för prövning (Rektor får i samråd med disciplinnämndens jurist besluta om interimistisk avstängning i högst en månad i väntan på disciplinnämndens beslut). Om ärendet hamnar hos disciplinnämnden kan den lämna ärendet utan vidare åtgärd utfärda en varning till studenten besluta om avstängning av studenten (maximal längd för avstängning är sex månader). Avstängning innebär att studenten inte får närvara vid undervisning, skriva prov, använda bibliotek eller i övrigt uppehålla sig inom Uppsala universitets lokaler för någon annan verksamhet. Kontakt med studievägledare är dock tillåten. Centrala studiestödsnämnden (CSN) informeras alltid om disciplinnämnden beslutat att avstänga studenten (avstängd student kan förlora rätt till studiemedel för avstängningsperioden). Andra disciplinära åtgärder utöver det som Rektor eller disciplinnämnden beslutat får inte förekomma. Bedömning av prov eller inlämningsuppgift där fusk misstänks I normala fall inväntar läraren Rektors eller disciplinnämndens beslut innan provet eller inlämningsuppgiften rättas. Om studenten inte gjort sig skyldig till fusk behandlas provet som vanligt. Om studenten gjort sig skyldig till fusk ska provet betraktas som ogiltigt och rättas inte. Om läraren har hunnit rätta provet, sätta betyg och rapportera resultatet är lärarens enda möjlighet att ompröva betyget (men provet ogiltigförklaras inte). Omprövning av betyg görs av samma examinator som satte det ursprungliga betyget. Det enda möjliga resultatet av en omprövning av betyg i ett fuskärende är underkännande. I tveksamma fall bör juristen (den lagfarna ledamoten) av disciplinnämnden konsulteras.

3 Exempel 1 (otillåtet samarbete) Två studenter lämnar liknande svar på inlämningsuppgifter vid ett individuellt skriftligt hemprov. Att svaren ser likartade ut i stora drag är inte underlag för grundad misstanke om otillåtet samarbete. Svaren måste vara näst intill identiska (det ena är en avskrift eller kopia av det andra) för att grundad misstanke om fusk ska konstateras. Exempel 2 (fusklapp) En skrivvakt lämnar information om att en student använt fusklapp på ett skriftligt prov. Skrivvaktens redogörelse för om det inträffade samt bevis i form av fusklapp och skrivna svar på prov är tillräckligt för grundad misstanke om fusk. Exempel 3 (plagiat) En student lämnar in en hemtentamen med formuleringar som läraren tycker verkar bekanta. Läraren tar stickprov ur texten och söker på nätet (eller kontrollerar texten med hjälp av Urkund). Det visar sig att den har stora likheter med en annan uppsats (tillgänglig på nätet) i samma ämne men från en annan högskola. Om överensstämmelserna är stora och hemtentan saknar referenser till uppsatsen på nätet har läraren anledning att tro att studenten gjort sig skyldig till plagiat, vilket är tillräckligt för grundad misstanke om fusk. Exempel 4 (ändring i prov efter utlämning) En student återkommer med utlämnat rättat prov och gör gällande att vissa uppgifter inte rättats på ett tillfredsställande sätt eller att vissa frågor inte poängsatts överhuvudtaget. Läraren misstänker att studenten gjort ändringar i provet efter utlämningen. För att kunna styrka en sådan misstanke måste det rättade provet ha kopierats (och arkiverats) före utlämningen, så att en jämförelse mellan original och kopia kan göras. Grundad misstanke om fusk kan beläggas endast på detta sätt.

4 Kortfattad genomgång av hanteringen steg för steg: * Misstanke om fusk uppstår. * Studierektor informeras. * Studierektor och kursansvarig lärare samtalar med alla inblandade parter och dokumenterar ärendet. * På grundval av samtal och dokumentation beslutar studierektor och kursansvarig lärare om misstanken är grundad. * Om misstanken inte är grundad avslutar studierektor ärendet. * Om misstanken är grundad gör studierektor en anmälan till Rektor. * Rektor fattar själv beslut själv i ärendet (utan åtgärd eller varning) eller lämnar det vidare till disciplinnämnden. Om Rektor hänskjuter ärendet till disciplinnämnden kan Rektor samtidigt besluta om interimistisk avstängning. * Disciplinnämnden fattar efter sammanträde beslut i ärendet: utan åtgärd, varning eller avstängning (högst sex månader). * Om fusk föreligger ogiltigförklaras eller underkänns provet.

5 Högskoleförordningen 10 kap. Disciplinära åtgärder Allmänna bestämmelser 1 Disciplinära åtgärder får vidtas mot studenter som 1. med otillåtna hjälpmedel eller på annat sätt försöker vilseleda vid prov eller när en studieprestation annars ska bedömas, 2. stör eller hindrar undervisning, prov eller annan verksamhet inom ramen för utbildningen vid högskolan, 3. stör verksamheten vid högskolans bibliotek eller annan särskild inrättning inom högskolan, eller 4. utsätter en annan student eller en arbetstagare vid högskolan för sådana trakasserier eller sexuella trakasserier som avses i 1 kap. 4 diskrimineringslagen (2008:567). Disciplinära åtgärder får inte vidtas senare än två år efter det att förseelsen har begåtts. Förordning (2008:944). Disciplinära åtgärder 2 De disciplinära åtgärderna är varning och avstängning. Ett beslut om avstängning innebär att studenten inte får delta i undervisning, prov eller annan verksamhet inom ramen för utbildningen vid högskolan. Beslutet skall avse en eller flera perioder, dock sammanlagt högst sex månader. Ett beslut om avstängning får också begränsas till att avse tillträde till vissa lokaler inom högskolan. Disciplinnämnden 3 Ärenden om disciplinära åtgärder skall, om inte annat följer av 9, handläggas av en disciplinnämnd. En sådan nämnd skall finnas vid varje högskola. 4 Disciplinnämnden skall bestå av rektor som ordförande, en lagfaren ledamot som skall vara eller ha varit ordinarie domare och en företrädare för lärarna vid högskolan. Studenterna vid högskolan har rätt att vara representerade i nämnden med två ledamöter. Förordning (1998:1003). 5 Den lagfarna ledamoten och den ledamot som företräder lärarna skall utses för tre år av högskolan. Förordning (1998:1003). 6 De ledamöter i nämnden som representerar studenterna utses för ett år. 7 När ordföranden har förhinder inträder rektors ställföreträdare eller en annan särskilt utsedd ställföreträdare som ordförande i disciplinnämnden. För var och en av de övriga ledamöterna skall det finnas en ersättare. Ersättaren för den lagfarna ledamoten skall vara eller ha varit ordinarie domare. Ersättarna skall utses i samma ordning och för samma tid som ledamöterna. Förordning (1998:1003). 8 Disciplinnämnden är beslutför när minst tre ledamöter är närvarande, bland dem ordföranden och den lagfarna ledamoten. Om det vid ett ärendes avgörande finns skiljaktiga meningar, skall föreskrifterna i 29 kap. rättegångsbalken om omröstning i domstol med endast lagfarna ledamöter tillämpas. Förordning (1998:1003).

6 Ärendenas handläggning 9 Grundad misstanke om sådan förseelse som anges i 1 skall skyndsamt anmälas till rektor. Rektor skall låta utreda ärendet och ge studenten tillfälle att yttra sig över anmälningen. Rektor skall därefter, i förekommande fall efter samråd med den lagfarna ledamoten, avgöra om omständigheterna är sådana att ärendet skall 1. lämnas utan vidare åtgärd, 2. föranleda varning av rektor, eller 3. hänskjutas till disciplinnämnden för prövning. Förordning (1998:1003). 10 Ett beslut av rektor om varning får av studenten underställas disciplinnämnden för prövning. Studenten skall underrättas om denna rättighet. Övriga bestämmelser 11 Disciplinnämnden skall se till att ett ärende som hänskjuts dit utreds noggrant. Nämnden skall ge den student som berörs av ärendet tillfälle att inför nämnden uttala sig i saken. Studenten har även rätt att närvara när andra uttalar sig inför nämnden, om inte särskilda skäl talar mot det. Förordning (2004:289). 12 Ett beslut om avstängning skall genast tillämpas, om annat inte föreskrivs i beslutet. 13 När ett beslut om avstängning har fattats, skall underrättelser om detta genast tillställas Centrala studiestödsnämnden och de organ inom högskolan som berörs. Interimistisk avstängning 14 Om ett ärende hänskjuts till disciplinnämnden, får rektor efter samråd med den lagfarna ledamoten med omedelbar verkan interimistiskt avstänga studenten från verksamheten vid högskolan. Ett beslut om interimistisk avstängning skall gälla till dess ärendet har prövats av disciplinnämnden, dock längst under en månad. Förordning (1998:1003).