Bedömning av studentens yrkeskompetens vid verksamhetsförlagd utbildning i kursen Omvårdnad, Barns och ungdomars hälsa och ohälsa, O7055H

Transkript

1 Institutionen för hälsovetenskap Avdelning för omvårdnad Bedömning av studentens yrkeskompetens vid verksamhetsförlagd utbildning i kursen Omvårdnad, Barns och ungdomars hälsa och ohälsa, O7055H Kurs:. Verksamhetsförlagd utbildning vid Student e-post adress:. Handledande sjuksköterska e-post adress.. Telefonnummer: Eventuellt tredje person (klinisk adjunkt). Halvtidsdiskussion Ort och datum. Student. Handledare Avslutande bedömningsdiskussion Studentens närvaro under VFU:n kommentar:.... Ort och datum. Student Handledare 1

2 Sammanfattande bedömning av studentens uppfyllelse av kursens mål (se studiehandledning och kursplan för kursen) Studenten skall efter avslutad kurs utifrån ett etiskt förhållningssätt kunna: förebygga ohälsa samt förstärka och bibehålla hälsa hos barn/ungdom och dennes familj Icke acceptabel Acceptabel Stark föreslå, motivera och redogöra för lämpliga omvårdnadsinterventioner och medicinskt indicerade åtgärder utifrån ett evidensbaserat arbetssätt Icke acceptabel Acceptabel Stark stödja föräldraskapet Icke acceptabel Acceptabel Stark 2

3 . motivera och stödja amning och goda matvanor Icke acceptabel Acceptabel Stark. analysera och värdera barnets psykomotoriska utveckling samt syn, hörsel och tillväxt Icke acceptabel Acceptabel Stark. analysera betydelsen av, samt samverka mellan olika yrkeskompetenser Icke acceptabel Acceptabel Stark. 3

4 tillämpa aktuella lagar och författningar Icke acceptabel Acceptabel Stark... dokumentera vård och omvårdnad Icke acceptabel Acceptabel Stark... 4

5 Kommunikation och undervisning 1. Kommunicera med och bemöta patienter 2. Kommunicera med och bemöta familj och närstående. För utbildningsnivån acceptabel Anpassa kommunikationen efter patientens förutsättningar t ex vid kommunikationssvårigheter. Ge patienten ett adekvat utrymme i dialogen. Skapa dialog med familjen och närstående och bemöta deras synpunkter med respekt. Avslutande bedömning: Ja Nej För utbildningsnivån stark Visa självständighet i kommunikationen med patienter och även i komplicerade situationer. Visa lyhördhet för medarbetares behov av stöd och hjälp i kommunikationen. Visa engagemang att skaffa hjälpmedel för att underlätta kommunikationen och initiera specialisthjälp. Visa förståelse och förmåga att kunna kommunicera med familj och närstående i komplicerade situationer. Visa kreativitet när det gäller att få god kontakt med familj och närstående. Avslutande bedömning: Ja Nej AssCe Grundnivå A Löfmark. I Thorell-Ekstrand, III. Undersökningar och behandlingar För utbildningsnivån acceptabel 11. Medverka vid och genomföra undersökningar och behandlingar Planera och ta ansvar för att undersökningar och behandlingar genomförs på ett för patienten ändamålsenligt och skonsamt sätt. Anpassa genomförandet av undersökningar och behandlingar efter patientens situation och behov. Hantera material med insikt och aseptik. Visa kunnighet beträffande tillvägagångssätt och nödvändiga försiktighetsåtgärder. För utbildningsnivån stark Ha förmåga att i samband med undersökningar och behandlingar både se och avväga patientens situation och att assistera medarbetare. Visa kunnighet, skicklighet och omdöme beträffande tillvägagångssätt, risker och nödvändiga försiktighetsåtgärder vid genomförandet av undersökningar och behandlingar. AssCe Grundnivå A Löfmark. I Thorell-Ekstrand, 5

6 V. Professionellt förhållningssätt För utbildningsnivån acceptabel 19. Självkännedom Visa förmåga att se sig själv med distans och att arbeta med egen styrka och begränsningar relevanta för yrkesutövningen. Visa förmåga att identifiera behov av ytterligare kunskap. För utbildningsnivån stark Ha förmåga att inse egen påverkan i arbetsgruppen. Arbeta medvetet för att ge positiv påverkan. Ge uttryck för insikt om behov av fortsatt utveckling i yrket. 20. Noggrannhet, pålitlighet och omdöme Visa stor noggrannhet, omdöme och insikt i hur vårdarbetet skall genomföras. I yrkesutövandet vara en modell för andra. Halvtidsdiskussion: Ja Nej Medverka till god ordning bland dokument och material på arbetsplatsen. Skilja på sak och person i konflikter eller vid olika åsikter. Visa ödmjukhet och mogenhet att erkänna ev fel eller misstag. 21. Självständighet Visa mod att stå för och arbeta i enlighet med aktuell kunskap och egna värderingar. Visa förmåga att vilja bidra till utveckling av yrket och verksamheten genom samarbete med andra yrkesgrupper. Visa engagemang och tydlighet i att ta ansvar för utförd omvårdnad, givna ordinationer och uppgifter. Visa mod och försvara egna åsikter och argumentera för dem. AssCe Grundnivå A Löfmark. I Thorell-Ekstrand, 6

7 En skriftlig sammanfattande bedömning med beskrivning av styrkor och områden som kan behöva utvecklas Handledarens underskrift Bedöming av studentens yrkeskompetens vid verksamhetsförlagd utbildning skickas av studentens handledare till examinerande lärare Carina Nilsson Avdelningen för omvårdnad Luleå tekniska universitet Luleå Tel.nr