Några småsaker. switch break, continue, goto Kommentarer

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Några småsaker. switch break, continue, goto Kommentarer"

Transkript

1 Några småsaker switch break, continue, goto Kommentarer

2 switch int weekday; printf("mata in veckodagnummer 1-7: "); scanf("%d", &weekday); switch(weekday) case 1: printf("monday\n"); break; case 2: printf("tuesday\n"); break; case 3: printf("wednesday\n"); break; case 4: printf("thursday\n"); break; case 5: printf("friday\n"); break; default: printf("weekend!\n"); jmf: if(weekday==1) printf("monday\n"); else if(weekday==2) printf( Tuesday\n"); else if(weekday==3) printf( Wednesday\n"); else if(weekday==4) printf( Thursday\n"); else if(weekday==5) printf( Friday\n"); else printf( Weekend! \n ");

3 break Skrivs inuti en switch, for, while eller do-while sats När den exekveras hoppar programmet genast ut ur den sats (switch, for, while, dowhile) den står i Med undantag för switchsatsen behöver den normalt inte användas int i=1,summa=0,tmp; for(i=0;i<10;i++) printf("skriv in tal %d:",i); scanf("%d",&tmp); if(tmp==0) break; else summa = summa+tmp; printf("summa:%d",summa);

4 continue Skrivs inuti en for, while eller do-while sats När den exekveras påbörjas ett nytt varv Finns egentligen aldrig en bra anledning att använda denna

5 goto Använd aldrig under några omständigheter denna sats! Om ni någon gång använder goto se då till att följa regeln ovan Möjligen kan användandet av goto tillfälligt under debugging vara motiverat men jag tycker att även här använder vi regel ett för att reglera användandet Den sammanlagda kostnaden för världen pga goto hann innan användandet begränsades överstiga kostnaden för NASA och CERN tillsammans! (källa: ingen alls men jag känner på mig att det stämmer)

6 Kommentarer Finns av två typer: //resten av raden ignoreras av kompilatorn /*kan löpa över flera rader och avslutas vid*/ OBS att den senare inte kan nästlas! Skall förklara koden men inte förklara sådant som man förstår om man förstår C. Man ska ha lagom många kommentarer! Endast genom övning lär man sig vilka kommentarer som behövs och vilka som är överflödiga. Till labbarna försök skriva de kommentarer du tror du behöver för att enkelt förstå koden om två veckor. Läs koden två veckor senare och se om det hade behövts fler kommentarer och om några var överflödiga.

7 Miniräknaren Konstruera en miniräknare som låter användaren addera, subtrahera, multiplicera eller dividera två tal valfritt antal gånger. Gör om miniräknaren så att användaren använder svaret från en beräkning i nästa beräkning

8 Steg 1 Skriv en start (hello world) och kompilera så att du vet att allt funkar

9 #include <stdio.h> int main() printf("valkommen till miniraknaren!"); return 0;

10 Steg 2 Fixa inläsningen av data ( vi väntar med att fixa så att man kan göra flera beräkningar till sist) Kontrollera att du lyckas läsas in dina indata!

11 int main() int val; float tal1,tal2; printf("valkommen till miniraknaren!\n"); printf("valj alternativ:\n"); printf("1. Addition\n"); printf("2. Subtraktion\n"); printf("3. Multiplikation\n"); printf("4. Division\n"); scanf("%d",&val); printf("ange tal 1:"); scanf("%f",&tal1); printf("ange tal 2:"); scanf("%f",&tal2); printf("%d %f %f\n",val,tal1,tal2); return 0;

12 Steg 3 Gör beräkningen baserat på indata

13 int main() int val; float tal1,tal2,resultat; printf("valkommen till miniraknaren!\n"); printf("valj alternativ:\n"); printf("1. Addition\n"); printf("2. Subtraktion\n"); printf("3. Multiplikation\n"); printf("4. Division\n"); scanf("%d",&val); printf("ange tal 1:"); scanf("%f",&tal1); printf("ange tal 2:"); scanf("%f",&tal2); if(val==1) resultat=tal1+tal2; else if(val==2) resultat=tal1-tal2; else if(val==3) resultat=tal1*tal2; else resultat=tal1/tal2; printf("resultatet blev: %f\n",resultat); return 0;

14 Steg 4 Ge användaren möjlighet att göra fler beräkningar

15 int main() int val,fortsatt=1; float tal1,tal2,resultat; printf("valkommen till miniraknaren!\n"); while(fortsatt) printf("valj alternativ:\n"); printf("1. Addition\n"); printf("2. Subtraktion\n"); printf("3. Multiplikation\n"); printf("4. Division\n"); scanf("%d",&val); printf("ange tal 1:"); scanf("%f",&tal1); printf("ange tal 2:"); scanf("%f",&tal2); if(val==1) resultat=tal1+tal2; else if(val==2) resultat=tal1-tal2; else if(val==3) resultat=tal1*tal2; else resultat=tal1/tal2; printf("resultatet blev: %f\n",resultat); printf("vill du fortsatta 0-Nej, 1-Ja"); scanf("%d",&fortsatt); return 0;

16 Steg 5 Använda svaret i nästa beräkning Nu ska vi göra om programmet så att det delvis löser en annan uppgift Det är vanligt att kunden ändrar sig under ett projekts gång. Det är när man ska införa ändringar man märker hur välskrivet programmet är. Ett bra program är modulärt uppbyggt och det är enkelt att göra ändringar utan att man behöver skriva om hela koden

17 int main() int val,fortsatt=1; float tal1,tal2,resultat; printf("valkommen till miniraknaren!\n"); printf("ange tal 1:"); scanf("%f",&tal1); while(fortsatt) printf("valj alternativ:\n"); printf("1. Addition\n"); printf("2. Subtraktion\n"); printf("3. Multiplikation\n"); printf("4. Division\n"); scanf("%d",&val); printf("ange tal 2:"); scanf("%f",&tal2); if(val==1) resultat=tal1+tal2; else if(val==2) resultat=tal1-tal2; else if(val==3) resultat=tal1*tal2; else resultat=tal1/tal2; printf("resultatet blev: %f\n",resultat); tal1=resultat; printf("vill du fortsatta 0-Nej, 1-Ja"); scanf("%d",&fortsatt); return 0;

18 Tändsticksspel Det finns ett tändsticksspel där man lägger upp 15 tändstickor på ett bord. Två spelare ska sedan turas om att ta en, två eller tre tändstickor. Den som tar den sista stickan vinner. Programmera ett program som låter användaren spela mot datorn. Extra för den som hinner och vill: Implementera en strategi där datorn vinner varje gång om denne får börja

Blandat. Föreläsning 5

Blandat. Föreläsning 5 Blandat Föreläsning 5 Blandat switch break, continue, goto Kommentarer Problemlösning switch int weekday; printf("mata in veckodagnummer 1-7: "); scanf("%d", &weekday); switch(weekday) { case 1: printf("monday\n");

Läs mer

Switch, Array (fält) switch break, continue, goto (scary) Sammansatta tilldelningar Kommentarer Array Sortering

Switch, Array (fält) switch break, continue, goto (scary) Sammansatta tilldelningar Kommentarer Array Sortering Switch, Array (fält) switch break, continue, goto (scary) Sammansatta tilldelningar Kommentarer Array Sortering switch int weekday; printf("mata in veckodagnummer 1-7: "); scanf("%d", &weekday); switch(weekday)

Läs mer

Problemlösning. Veckodagsproblemet Gissa talet Siffersumman

Problemlösning. Veckodagsproblemet Gissa talet Siffersumman Problemlösning Veckodagsproblemet Gissa talet Siffersumman Veckodagsproblemet Vi vill skriva ett program som kan berätta för oss vad det är för veckodag om x dagar. Arbetsgång Förstå problemet Strukturera

Läs mer

Problemlösning. Veckodagsproblemet Gissa talet Siffersumman

Problemlösning. Veckodagsproblemet Gissa talet Siffersumman Problemlösning Veckodagsproblemet Gissa talet Siffersumman Veckodagsproblemet Vi vill skriva ett program som kan berätta för oss vad det är för veckodag om x dagar. Arbetsgång Förstå problemet Strukturera

Läs mer

Programmering i C, 7,5 hp

Programmering i C, 7,5 hp Programmering i C, 7,5 hp Föreläsning 4 VÄLKOMNA! 31 switch-satsen Antag att vi har en heltalsvariabel a som skall styra programflödet Antag vidare att a kan anta tex 5 olika värden 1,2,3,4,5 printf( Mata

Läs mer

Programmera i C Varför programmera i C när det finns språk som Simula och Pascal??

Programmera i C Varför programmera i C när det finns språk som Simula och Pascal?? Programmera i C Varför programmera i C när det finns språk som Simula och Pascal?? C är ett språk på relativt låg nivå vilket gör det möjligt att konstruera effektiva kompilatorer, samt att komma nära

Läs mer

C++ Funktioner 1. int summa( int a, int b) //funktionshuvud { return a+b; //funktionskropp } Värmdö Gymnasium Programmering B ++ Datainstitutionen

C++ Funktioner 1. int summa( int a, int b) //funktionshuvud { return a+b; //funktionskropp } Värmdö Gymnasium Programmering B ++ Datainstitutionen C++ Funktioner 1 Teori När programmen blir större och mer komplicerade är det bra att kunna dela upp programmet i olika delar som gör specifika saker, vilket kan göra programmet mer lättläst. Ett sätt

Läs mer

BMI = (vikt i kg) / (längd i m) 2. Lösningsförslag

BMI = (vikt i kg) / (längd i m) 2. Lösningsförslag HI1024 TEN2 2013-10-28 Betygsgränser: Fx-8, E-9, D-11, C-12, B-14, A-16 (MAX-18) Generella rättningsnormer: Mycket dåliga variabelnamn ger -1p totalt på provet vid andra tillfället Inga eller dåliga kommentarer

Läs mer

Föreläsning 4. Val, boolska värden, läsbarhet, osv

Föreläsning 4. Val, boolska värden, läsbarhet, osv Föreläsning 4 Val, boolska värden, läsbarhet, osv Exempel /* Programmeringsteknik med C och Matlab Programmering i C HT13 Exempel Fil: plus_one.c Författare: Jonny Pettersson Användare: jonny Datum: 7

Läs mer

Övningsuppgifter till föreläsning 2 Variabler och uttryck

Övningsuppgifter till föreläsning 2 Variabler och uttryck Sid 1 (5) Övningsuppgifter till föreläsning 2 Variabler och uttryck Syfte Syftet med övningsuppgifterna är att träna på: Aritmetik, variabler, tilldelning, scanf och printf Generellt Diskutera gärna uppgifterna

Läs mer

Loopar och datatyper. Föreläsning 3

Loopar och datatyper. Föreläsning 3 Loopar och datatyper Föreläsning 3 Dagens kluringar int x; printf("ange x:"); scanf("%d",&x); if(/*fyll i kod*/) printf("du angav x mellan 7 och 14"); int i=0; if(i++) i++; printf("%d",i++); //vad skrivs

Läs mer

En kort text om programmering i C.

En kort text om programmering i C. En kort text om programmering i C C skapades 1972 av Brian Ritchie och Dennis Kerighan på Bell Labs i USA Det blev det språk som är mest använt genom tiderna Det finns många olika språk Pascal, FORTH,

Läs mer

Programmering, grundkurs, 8.0 hp HI1024, HI1900 etc., Tentamen TEN1. Måndagen den 10 januari 2011,

Programmering, grundkurs, 8.0 hp HI1024, HI1900 etc., Tentamen TEN1. Måndagen den 10 januari 2011, Programmering, grundkurs, 8.0 hp HI1024, HI1900 etc., Tentamen TEN1 Måndagen den 10 januari 2011, 8.15 12.15 Tentamen består av två delar, del A och del B. Del A innehåller 10 kryssfrågor på olika teman

Läs mer

Operatorer Tilldelning Kodblock { } if satsen Logiska uttryck Att programmera

Operatorer Tilldelning Kodblock { } if satsen Logiska uttryck Att programmera Föreläsning 2 Operatorer Tilldelning Kodblock if satsen Logiska uttryck Att programmera En operator tar ett eller två data och producerar ett svar. Typexemplet är +. Den tar t.ex två heltal och producerar

Läs mer

F4. programmeringsteknik och Matlab

F4. programmeringsteknik och Matlab Programmeringsspråk Föreläsning 4 programmeringsteknik och Matlab 2D1312/ 2D1305 Introduktion till Java Kompilering, exekvering, variabler, styrstrukturer 1 Ett program är en eller flera instruktioner

Läs mer

Föreläsning 3. Programmering, C och programmeringsmiljö

Föreläsning 3. Programmering, C och programmeringsmiljö Föreläsning 3 Programmering, C och programmeringsmiljö Vad är programmering? Ett väldigt kraftfullt, effektivt och roligt sätt att kommunicera med en dator Att skapa program / applikationer till en dator

Läs mer

Uttryck och villkor. Föreläsning 2

Uttryck och villkor. Föreläsning 2 Uttryck och villkor Föreläsning 2 Dagens kluring Finn fem fel! #include int main(void) printf("resistans hos R1 (ohm) : ") scanf("%d",r1); printf("resistans hos R2 (ohm) : "); scanf("%d",r2);

Läs mer

Uttryck och villkor. Föreläsning 2

Uttryck och villkor. Föreläsning 2 Uttryck och villkor Föreläsning 2 Dagens kluring Finn fem fel! #include int main(void) printf("resistans hos R1 (ohm) : ") scanf("%d",r1); printf("resistans hos R2 (ohm) : "); scanf("%d",r2);

Läs mer

Programmering, grundkurs, 8.0 hp, Elektro, KTH, hösten 2010

Programmering, grundkurs, 8.0 hp, Elektro, KTH, hösten 2010 Föreläsning 6 Kapitel 5 5.1 switch-satsen Vi ser på ett par exempel ur boken: int a; srand(time(0)); a=rand()%6+1; if(a==1) printf("hej Du glade\n"); else if(a==2) printf("god dag\n"); else if(a==3) printf("är

Läs mer

Agenda (obs! halvdag)

Agenda (obs! halvdag) Objektorienterad programmering Föreläsning 3 Copyright Mahmud Al Hakim mahmud@webacademy.se www.webacademy.se Agenda (obs! halvdag) Do-satsen Break-satsen Continue-satsen Goto-satsen Switch-satsen Villkorsoperatorn

Läs mer

Kompilering och exekvering. Föreläsning 1 Objektorienterad programmering DD1332. En kompilerbar och körbar java-kod. Kompilering och exekvering

Kompilering och exekvering. Föreläsning 1 Objektorienterad programmering DD1332. En kompilerbar och körbar java-kod. Kompilering och exekvering Föreläsning 1 Objektorienterad programmering DD1332 Introduktion till Java Kompilering, exekvering, variabler, styrstrukturer Kompilering och exekvering Ett program måste översättas till datorns språk

Läs mer

Planering Programmering grundkurs HI1024 HT TIDAA

Planering Programmering grundkurs HI1024 HT TIDAA Planering Programmering grundkurs HI1024 HT 2016 - TIDAA Föreläsning V35 Föreläsning 1 Programmering Kurs-PM Programmeringsmiljö Hello World! Variabler printf scanf Föreläsning 2 Operatorer Tilldelning

Läs mer

Loopar och datatyper. Föreläsning 3

Loopar och datatyper. Föreläsning 3 Loopar och datatyper Föreläsning 3 Dagens kluringar int x; printf("ange x:"); scanf("%d",&x); if(/*fyll i kod*/) printf("du angav x mellan 7 och 14"); int i=0; if(i++) i++; printf("%d",i++); //vad skrivs

Läs mer

Planering Programmering grundkurs HI1024 HT 2015 - data

Planering Programmering grundkurs HI1024 HT 2015 - data Planering Programmering grundkurs HI1024 HT 2015 - data Föreläsning V36 Föreläsning 1 Programmering Kurs-PM Programmeringsmiljö Hello World! Variabler printf scanf Föreläsning 2 Operatorer Tilldelning

Läs mer

Programmering, grundkurs, 8.0 hp HI1024, omtentamen, TEN1. Tisdagen den 7 juni 2011,

Programmering, grundkurs, 8.0 hp HI1024, omtentamen, TEN1. Tisdagen den 7 juni 2011, Programmering, grundkurs, 8.0 hp HI1024, omtentamen, TEN1 Tisdagen den 7 juni 2011, 8.15 12.15 Tentamen består av två delar, del A och del B. Del A innehåller 10 kryssfrågor på olika teman inom C programmering.

Läs mer

Föreläsning 2. Variabler, tilldelning och kodblock{} if-satsen Logiska operatorer Andra operatorer Att programmera

Föreläsning 2. Variabler, tilldelning och kodblock{} if-satsen Logiska operatorer Andra operatorer Att programmera Föreläsning 2 Variabler, tilldelning och kodblock if-satsen Logiska operatorer Andra operatorer Att programmera Variabler Det är i variabler som all data (information) lagras. Genom att ändra värde på

Läs mer

Programmering, grundkurs, 8.0 hp HI1024, extra tentamen, TEN1, för TIDAA1. Fredagen den 11 mars 2011,

Programmering, grundkurs, 8.0 hp HI1024, extra tentamen, TEN1, för TIDAA1. Fredagen den 11 mars 2011, Programmering, grundkurs, 8.0 hp HI1024, extra tentamen, TEN1, för TIDAA1 Fredagen den 11 mars 2011, 13.15 17.15 Tentamen består av två delar, del A och del B. Del A innehåller 10 kryssfrågor på olika

Läs mer

Programmering med Java. Grunderna. Programspråket Java. Programmering med Java. Källkodsexempel. Java API-exempel In- och utmatning.

Programmering med Java. Grunderna. Programspråket Java. Programmering med Java. Källkodsexempel. Java API-exempel In- och utmatning. Programmering med Java Programmering med Java Programspråket Java Källkodsexempel Källkod Java API-exempel In- och utmatning Grunderna Ann Pan panda@nada.kth.se Rum 1445, plan 4 på Nada 08-7909690 Game.java

Läs mer

Föreläsning 3. Programmering, C och programmeringsmiljö

Föreläsning 3. Programmering, C och programmeringsmiljö Föreläsning 3 Programmering, C och programmeringsmiljö Vad är programmering? Ett väldigt kraftfullt, effektivt och roligt sätt att kommunicera med en dator Att skapa program / applikationer till en dator

Läs mer

#include <stdio.h> #include <string.h>

#include <stdio.h> #include <string.h> #include #include void fun(char s[]) int i=-1; while(s[++i]!=0) if('a'

Läs mer

Föreläsning 10. Pekare (Pointers)

Föreläsning 10. Pekare (Pointers) Föreläsning 10 Pekare (Pointers) Dagens kluringar int a=5; int f(int b) a--; b++; return b; int main() int a=3; printf("%d,",f(a)); printf("%d",a); return 0; int f(int a) if(a==1) return a; else return

Läs mer

C++ Slumptalsfunktioner + switch-satsen

C++ Slumptalsfunktioner + switch-satsen C++ Slumptalsfunktioner + switch-satsen Veckans avsnitt består av ett antal lite udda funktioner man kan ha nytta av när man skriver program. Det är en slumptalsgenerator och lite annat smått och gott.

Läs mer

Boken?!?! Vad är ett program? Kompilerande-Interpreterande Programmeringsmiljö Hello World! Att programmera och ett enkelt program Variabler printf

Boken?!?! Vad är ett program? Kompilerande-Interpreterande Programmeringsmiljö Hello World! Att programmera och ett enkelt program Variabler printf Föreläsning1 Boken?!?! Vad är ett program? Kompilerande-Interpreterande Programmeringsmiljö Hello World! Att programmera och ett enkelt program Variabler printf scanf Ni behöver läsa boken både för att

Läs mer

Funktioner och programstruktur. Föreläsning 5

Funktioner och programstruktur. Föreläsning 5 Funktioner och programstruktur Föreläsning 5 Dagens kluring int v[10]=1,2,3,4,5,6,7,8,9,10; int i; for(i=0;i

Läs mer

Funktioner och programstruktur. Föreläsning 5

Funktioner och programstruktur. Föreläsning 5 Funktioner och programstruktur Föreläsning 5 Dagens kluring int v[10]=1,2,3,4,5,6,7,8,9,10; int i; for(i=0;i

Läs mer

Planering Programmering grundkurs HI1024 HT 2014

Planering Programmering grundkurs HI1024 HT 2014 Planering Programmering grundkurs HI1024 HT 2014 Föreläsning V36 Föreläsning 1 Vad är programmering? Boken! Kurs-PM Vad är ett program? Kompilerande- Interpreterande Programmeringsmiljö Hello World! Att

Läs mer

Programmering i C. Christer Sandberg, Gunilla Eken, Stefan Bygde Olof Andersson Linus Källberg Caroline Uppsäll Johan Hägg

Programmering i C. Christer Sandberg, Gunilla Eken, Stefan Bygde Olof Andersson Linus Källberg Caroline Uppsäll Johan Hägg Programmering i C En tuff kurs på halvfart för nybörjare i programmering Christer Sandberg, Gunilla Eken, Stefan Bygde Olof Andersson Linus Källberg Caroline Uppsäll Johan Hägg 1 Idag Kursupplägg Satser

Läs mer

3 Styrning av programflöde. Här exekveras satserna enligt först sats1 sedan sats2 och sist sats3.

3 Styrning av programflöde. Här exekveras satserna enligt först sats1 sedan sats2 och sist sats3. 3 Styrning av prgramflöde Ett prgram består av ett antal satser. När prgrammet körs exekveras satserna i den rdning sm de står. ; ; ; Här exekveras satserna enligt först sedan ch sist. Ofta måste man i

Läs mer

Klassdeklaration. Metoddeklaration. Parameteröverföring

Klassdeklaration. Metoddeklaration. Parameteröverföring Syntax: Class Declaration Modifier Class Body Basic Class Member Klassdeklaration class Class Member Field Declaration Constructor Declaration Method Declaration Identifier Class Associations Motsvarar

Läs mer

Dagens föreläsning. Repetition. Repetition - Programmering i C. Repetition - Vad C består av. Repetition Ett första C-program

Dagens föreläsning. Repetition. Repetition - Programmering i C. Repetition - Vad C består av. Repetition Ett första C-program Dagens föreläsning Programmeringsteknik för Ingenjörer VT05 Föreläsning 3-4 Repetition Datatyper Uttryck Operatorer Satser Algoritmer Programmeringsteknik VT05 2 Repetition Repetition - Programmering i

Läs mer

TDIU01 - Programmering i C++, grundkurs

TDIU01 - Programmering i C++, grundkurs TDIU01 - Programmering i C++, grundkurs Grundläggande satser och uttryck Eric Elfving Institutionen för datavetenskap 5 augusti 2014 Översikt Uttryck Litteraler Operatorer Satser Villkor Upprepning Teckenhantering

Läs mer

Arbetsblad 1:1. Tiondelar på tallinjen 0,1 0,5 0,9 0,2 0,8 0,3 0,8 1,1 1,5 1,6 2,1 2,4 1,1 1,4 2,6 3,2 3,8

Arbetsblad 1:1. Tiondelar på tallinjen 0,1 0,5 0,9 0,2 0,8 0,3 0,8 1,1 1,5 1,6 2,1 2,4 1,1 1,4 2,6 3,2 3,8 Arbetsblad 1:1 Tiondelar på tallinjen 1 Skriv rätt tal på pilarna. 0,1 0,5 0,9 1,2 0 1 2 0,3 0,8 1,1 1,5 0 1 3 1,1 1,6 2,1 2,4 1 2 4 5 0,2 0,8 1,4 2,6 0 1 2 3 1,4 2,6 3,2 3,8 1 2 3 4 6 Sätt ut pilar som

Läs mer

Arbetsblad 1:1. Tiondelar på tallinjen 0,9 1,1 0,8. 6 Sätt ut pilar som pekar på talen: A = 0,3 B = 0,8 C = 1,4

Arbetsblad 1:1. Tiondelar på tallinjen 0,9 1,1 0,8. 6 Sätt ut pilar som pekar på talen: A = 0,3 B = 0,8 C = 1,4 Arbetsblad 1:1 Tiondelar på tallinjen 1 Skriv rätt tal på pilarna. 0,9 0 1 2 0 1 3 1,1 1 2 4 0,8 0 1 2 3 5 1 2 3 4 6 Sätt ut pilar som pekar på talen: A = 0,3 B = 0,8 C = 1,4 0 1 7 Sätt ut pilar som pekar

Läs mer

Arbetsblad 1:1. Tiondelar på tallinjen. 6 Sätt ut pilar som pekar på talen: A = 0,3 B = 0,8 C = 1,4

Arbetsblad 1:1. Tiondelar på tallinjen. 6 Sätt ut pilar som pekar på talen: A = 0,3 B = 0,8 C = 1,4 Arbetsblad 1:1 Tiondelar på tallinjen 1 Skriv rätt tal på pilarna. 0 1 2 0 1 3 1 2 4 0 1 2 3 5 1 2 3 4 6 Sätt ut pilar som pekar på talen: A = 0,3 B = 0,8 C = 1,4 0 1 7 Sätt ut pilar som pekar på talen:

Läs mer

Programmering, grundkurs, 8.0 hp HI1024, TEN1. Fredagen den 2 mars 2012

Programmering, grundkurs, 8.0 hp HI1024, TEN1. Fredagen den 2 mars 2012 Programmering, grundkurs, 8.0 hp HI1024, TEN1 Fredagen den 2 mars 2012 Tentamen består av två delar, del A och del B. Del A innehåller 4 kryssfrågor på olika teman inom C programmering. Varje fråga är

Läs mer

Användarhandledning Version 1.2

Användarhandledning Version 1.2 Användarhandledning Version 1.2 Innehåll Bakgrund... 2 Börja programmera i Xtat... 3 Allmänna tips... 3 Grunderna... 3 Kommentarer i språket... 4 Variabler... 4 Matematik... 5 Arrayer... 5 på skärmen...

Läs mer

Belopp Belopp > procent

Belopp Belopp > procent Dagens problem Försäljarprovision Lönen för en försäljare är helt grundad på provision, direkt kopplad till den omsättning han lyckas skapa under en månad. Tabellen nedan anger procentsatser för olika

Läs mer

732G Linköpings universitet 732G11. Johan Jernlås. Översikt. Repetition. Muddy cards. Slingor

732G Linköpings universitet 732G11. Johan Jernlås. Översikt. Repetition. Muddy cards. Slingor 732G11 Linköpings universitet 2011-02-01 1 2 3 Strukturdiagram Strukturdiagram används för att visa hur ett program fungerar. Man kan se alla val och upprepningar som sker i programmet. Består av tre (!)

Läs mer

DD1314 Programmeringsteknik

DD1314 Programmeringsteknik Skolan för Datavetenskap och kommunikation DD1314 Programmeringsteknik Föreläsning 1 o print o variabler o reserverade ord o input o kommentarer o beräkningar o datatyper o if-satser Kursinformation Programmering:

Läs mer

2.1 Variabler. 2.2 Regler för namngivning i C. Programmering, grundkurs, 8.0 hp, Elektro, KTH, hösten Föreläsning 2

2.1 Variabler. 2.2 Regler för namngivning i C. Programmering, grundkurs, 8.0 hp, Elektro, KTH, hösten Föreläsning 2 Föreläsning 2 2.1 Variabler Vi studerar exempel 1 från boken: int main(void) int a,b,c=7; float antal,pris=3.70,laengd; a=34; b=32767; antal=-123.978; pris=89.00; laengd=56; c=-38; laengd=laengd+1; Sex

Läs mer

Outline. For. I istället för att följa det normala ordningen, man ändra den. I i Java får man inte göra hopp hur som helst

Outline. For. I istället för att följa det normala ordningen, man ändra den. I i Java får man inte göra hopp hur som helst Outline Objektorienterad Programmering (TDDC77) Föreläsning IV: while, for, do while, switch, arrayer Ahmed Rezine IDA, Linköpings Universitet Hösttermin 2016 Ordning Villkorliga hopp I Normalt sett så

Läs mer

HI1024, Programmering, grundkurs, 8hp KTH STH TENTAMEN. HI1024:TEN2 - Praktisk tentamen Tid: Fredagen den 21 oktober 2011,

HI1024, Programmering, grundkurs, 8hp KTH STH TENTAMEN. HI1024:TEN2 - Praktisk tentamen Tid: Fredagen den 21 oktober 2011, KTH STH TENTAMEN HI1024:TEN2 - Praktisk tentamen Tid: Fredagen den 21 oktober 2011, 8.15-13.15 Gamla kurskoder: HI1900, 6E2950, etc. Examinator: Johnny Panrike Rättande lärare: Nicklas Brandefelt, Johnny

Läs mer

1/15/2013. DD1310/DD1314/DA3009 Programmeringsteknik. Lärandemål... Vilka läser kursen? ...fler lärandemål VARFÖR? Föreläsning 1

1/15/2013. DD1310/DD1314/DA3009 Programmeringsteknik. Lärandemål... Vilka läser kursen? ...fler lärandemål VARFÖR? Föreläsning 1 Skolan för Datavetenskap och kommunikation DD1310/DD1314/DA3009 Programmeringsteknik Föreläsning 1 Kursinfo Diagnostiskt prov Python-intro: print variabler reserverade ord input kommentarer beräkningar

Läs mer

DD1310/DD1314/DA3009 Programmeringsteknik LÄRANDEMÅL... Vilka läser kursen? ...FLER LÄRANDEMÅL. Föreläsning 1

DD1310/DD1314/DA3009 Programmeringsteknik LÄRANDEMÅL... Vilka läser kursen? ...FLER LÄRANDEMÅL. Föreläsning 1 Skolan för Datavetenskap och kommunikation DD1310/DD1314/DA3009 Programmeringsteknik Föreläsning 1 Kursinfo Python-intro: print variabler reserverade ord input kommentarer beräkningar datatyper if-satser

Läs mer

Att förstå bråk och decimaltal

Att förstå bråk och decimaltal Att förstå bråk och decimaltal Flera undersökningar som är gjorda visar att elever har svårt att förstå bråk. I undervisningen är det också vanligt att eleverna lär sig olika regler för bråk, men få förstår

Läs mer

PROGRAMMERING 2 GRUNDLÄGGANDE SEMANTIK 4

PROGRAMMERING 2 GRUNDLÄGGANDE SEMANTIK 4 Modul 2 Byggstenar PROGRAMMERING 2 GRUNDLÄGGANDE SEMANTIK 4 Byggstenar 4 Nyckelord 4 Tecken 4 Syntax 5 Standardbibliotek 5 Vårt första program 5 Variabler 6 Konstanter 9 Operatorer 9 Övningar 9 Mer operatorer

Läs mer

TRÄNING I HUVUDRÄKNING. Schema för systematik och individualisering

TRÄNING I HUVUDRÄKNING. Schema för systematik och individualisering PEDER CLAESSON I den nya läroplanen är "färdigheter i huvudräkning och överslagsräkning" ett mål för skolans matematikundervisning. Peder Claesson fortsätter här att ge "uppslag" till övningar som leder

Läs mer

Enkla datatyper minne

Enkla datatyper minne Enkla datatyper minne 143.56 sant Sonja A falskt 18 1999-10-29 Bertil Gralvik, KTH Ingenjörsskolan 1 Addera två tal Algoritmen Summera tal Mata in två tal Beräkna Skriv ut resultat Mata in tal 1 Mata in

Läs mer

Objektorienterad programmering i Java I. Uppgifter: 2 Beräknad tid: 5-8 timmar (OBS! Endast ett labbtillfälle) Att läsa: kapitel 5 6

Objektorienterad programmering i Java I. Uppgifter: 2 Beräknad tid: 5-8 timmar (OBS! Endast ett labbtillfälle) Att läsa: kapitel 5 6 Laboration 2 Objektorienterad programmering i Java I Uppgifter: 2 Beräknad tid: 5-8 timmar (OBS! Endast ett labbtillfälle) Att läsa: kapitel 5 6 Syfte: Att kunna använda sig av olika villkors- och kontrollflödeskonstruktioner

Läs mer

GPT- föreläsning 10. För en vecka sedan Problemlösning på lägre nivå kan sortera funktioner Förra gången

GPT- föreläsning 10. För en vecka sedan Problemlösning på lägre nivå kan sortera funktioner Förra gången GPT- föreläsning 10 För en vecka sedan Problemlösning på lägre nivå kan sortera funktioner Förra gången poparoramometoterorövoverorfoförorinongog Denna gång Olika typer av fel Felsökning och felsökningsverktyg

Läs mer

Föreläsning 10 Datalogi 1 DA2001. Utskrift på skärmen. Syntax. print( Hej ) Hur är det? Hej. print( Hej,end= ) print( Hur är det? ) HejHur är det?

Föreläsning 10 Datalogi 1 DA2001. Utskrift på skärmen. Syntax. print( Hej ) Hur är det? Hej. print( Hej,end= ) print( Hur är det? ) HejHur är det? Föreläsning 10 Datalogi 1 DA2001 python introduktion Variabler Datatyp Aritmetiska operatorer av typer Reserverade ord logiska operatorer If-sats kommentarer på skärmen print( Hej ) print( Hur är det?

Läs mer

Lathund. C för inbyggda system

Lathund. C för inbyggda system Lathund C för inbyggda system Revision 1 2000-09-21 Anders Arvidsson Jonny Martinsson Synpunkter välkomnas! Innehållsförteckning 1 Introduktion...3 1.1 Assembler kontra C...3 1.2 Kodexempel...3 1.3 MPLAB...4

Läs mer

F5 Selektion och iteration. ID1004 Objektorienterad programmering Fredrik Kilander

F5 Selektion och iteration. ID1004 Objektorienterad programmering Fredrik Kilander F5 Selektion och iteration ID1004 Objektorienterad programmering Fredrik Kilander fki@kth.se Boolska uttryck Boolska uttryck använder sig av jämförelseoperatorer < > = ==!= Resultatets datatyp är boolean

Läs mer

Variabler och konstanter

Variabler och konstanter Variabler och konstanter Deklareras automatisk när man stoppar in data i dem. X = 7 Y = A Z = Kalle Definieras av att de har: ett namn (X) en datatyp (Integer) ett värde (t.ex. 7) Lagras i datorns minne!

Läs mer

Imperativ programmering. Föreläsning 2

Imperativ programmering. Föreläsning 2 Imperativ programmering 1DL126 3p Föreläsning 2 Imperativ programmering Kännetecken för imperativa språk: Programmet består av en serie instruktioner. Olika språk har olika uppsättningar av instruktioner.

Läs mer

Följande, ur problemsynpunkt enkla uppgifter, är till för att nöta in dagens teori.

Följande, ur problemsynpunkt enkla uppgifter, är till för att nöta in dagens teori. Problem Nivå 1 Följande, ur problemsynpunkt enkla uppgifter, är till för att nöta in dagens teori. Problem 1 Skriv ett program som tar reda på hur många termer man måste ta med i serien för att summa ska

Läs mer

Programmering Grundkurs (HI1900) Teoridel

Programmering Grundkurs (HI1900) Teoridel Tentamen Programmering Grundkurs, 11 januari 2010, STH KTH, Håkan Strömberg 1 Programmering Grundkurs (HI1900) Teoridel Skrivtid: 8:15-12:15 Datum: Onsdagen 2010-10-20 Tentamen består av 4 sidor Hjälpmedel:

Läs mer

GPT föreläsning 8. Förra veckan: Man kan ta tiden på en sorterad teckensträng Förra gången: Problemlösning på lägre nivå kan sortera funktioner

GPT föreläsning 8. Förra veckan: Man kan ta tiden på en sorterad teckensträng Förra gången: Problemlösning på lägre nivå kan sortera funktioner GPT föreläsning 8 Förra veckan: Man kan ta tiden på en sorterad teckensträng Förra gången: Problemlösning på lägre nivå kan sortera funktioner Denna gång Reflektioner kring OU1 Funktioner Reflektioner

Läs mer

OOP Tenta

OOP Tenta Stockholms universitet sid 1 OOP OOP Tenta 2012-01-14 10.00 15.00 Avser kurserna DSK1:OOP och GES:OOP Anvisningar Påbörja varje ny uppgift på nytt blad. Skriv endast på ena sidan av bladen. Skriv tydligt

Läs mer

Data, typ, selektion, iteration

Data, typ, selektion, iteration Data, typ, selektion, iteration En programmeringkurs på halvfart IDT, MDH ttp://www.negative-g.com/nolimits/no%20limits%20defunct%20coasters.htm 1 Dagens agenda Talrepresentation Typkonvertering Sekvens

Läs mer

Steg-Vis. Innehållsförteckning

Steg-Vis. Innehållsförteckning Innehållsförteckning SIDAN Förord 6 Inledning 7 Målgrupp och arbetssätt 8 Dåligt minne? 9 Nyckelfakta 10 Råd till pedagog 11 Tre matematiska lagar 12 10-komplement 14 Från subtraktion till addition 15

Läs mer

Alla datorprogram har en sak gemensam; alla processerar indata för att producera något slags resultat, utdata.

Alla datorprogram har en sak gemensam; alla processerar indata för att producera något slags resultat, utdata. Att förstå variabler Alla datorprogram har en sak gemensam; alla processerar indata för att producera något slags resultat, utdata. Vad är en variabel? En variabel är en plats att lagra information. Precis

Läs mer

Grundkurs i programmering, 6 hp (725G61) Dugga 1 tillfälle 3

Grundkurs i programmering, 6 hp (725G61) Dugga 1 tillfälle 3 AID-nummer: Datum: 2014-12-18 Kurskod: 725G61 Provkod: LAB1 Grundkurs i programmering, 6 hp (725G61) Dugga 1 tillfälle 3 Skrivningstid: 2014-12-18 klockan 8.00-10.00. Hjälpmedel: Inga. För varje fråga

Läs mer

a) A = 3 B = 4 C = 9 D = b) A = 250 B = 500 C = a) Tvåhundrasjuttiotre b) Ettusenfemhundranittio

a) A = 3 B = 4 C = 9 D = b) A = 250 B = 500 C = a) Tvåhundrasjuttiotre b) Ettusenfemhundranittio Övningsblad 2.1 A Heltal 1 Skriv det tal som motsvaras av bokstaven på tallinjen. A B C D E F 0 10 0 50 A = B = C = D = E = F = G H I J K L 10 20 50 100 G = H = I = J = K = L = 2 Placera ut talen från

Läs mer

Föreläsning 2 Programmeringsteknik och Matlab DD1312. Programspråk. Utskrift på skärmen

Föreläsning 2 Programmeringsteknik och Matlab DD1312. Programspråk. Utskrift på skärmen Föreläsning 2 Programmeringsteknik och Matlab DD1312 Introduktion till python Variabler,datatyper, omvandling av typer sfunktioner Två olika typer av program omvandlar högnivå till lågnivå program: Interpreterande

Läs mer

DOP-matematik Copyright Tord Persson Övning Bråkräkning. Matematik 1. Uppgift nr 14 Addera 9. Uppgift nr 15 Addera 3. Uppgift nr 16 Subtrahera 6 7-1 7

DOP-matematik Copyright Tord Persson Övning Bråkräkning. Matematik 1. Uppgift nr 14 Addera 9. Uppgift nr 15 Addera 3. Uppgift nr 16 Subtrahera 6 7-1 7 Övning Bråkräkning Uppgift nr 1 Vilket av bråken 1 och 1 är Uppgift nr Vilket av bråken 1 och 1 är Uppgift nr Skriv ett annat bråk, som är lika stort som bråket 1. Uppgift nr Förläng bråket med Uppgift

Läs mer

Extramaterial till Matematik Y

Extramaterial till Matematik Y LIBER PROGRAMMERING OCH DIGITAL KOMPETENS Extramaterial till Matematik Y NIVÅ TVÅ Taluppfattning och tals användning ELEV Det finns många olika programmeringsspråk. I den här uppgiften ska du få bekanta

Läs mer

Föreläsning 2 Programmeringsteknik och Matlab DD1312. Programspråk. Utskrift på skärmen

Föreläsning 2 Programmeringsteknik och Matlab DD1312. Programspråk. Utskrift på skärmen Föreläsning 2 Programmeringsteknik och Matlab DD1312 Introduktion till python Variabler, datatyper, omvandling av typer sfunktioner Två olika typer av program omvandlar högnivå till lågnivå program: Interpreterande

Läs mer

Föreläsning 2 Programmeringsteknik och C DD1316. Mikael Djurfeldt

Föreläsning 2 Programmeringsteknik och C DD1316. Mikael Djurfeldt Föreläsning 2 Programmeringsteknik och C DD1316 Mikael Djurfeldt Föreläsning 2 Programmeringsteknik och C Python introduktion Utskrift Inläsning Variabler Datatyp Aritmetiska operatorer Omvandling

Läs mer

Vad har vi lärt oss så här långt Vad är en sträng? Strängkonstanter. Att skriva ut och läsa in strängar. Att arbeta med strängar.

Vad har vi lärt oss så här långt Vad är en sträng? Strängkonstanter. Att skriva ut och läsa in strängar. Att arbeta med strängar. Vad har vi lärt oss så här långt Vad är en sträng Strängkonstanter. Att skriva ut och läsa in strängar. Att arbeta med strängar. Matriser av strängar. Sortering av strängar. Vad har vi lärt oss i dag Literals

Läs mer

Föreläsning 2 Programmeringsteknik och C DD1316. Programmering. Programspråk

Föreläsning 2 Programmeringsteknik och C DD1316. Programmering. Programspråk Föreläsning 2 steknik och C DD1316 python introduktion Variabler Datatyp Aritmetiska operatorer av typer Reserverade ord logiska operatorer If-sats kommentarer betyder att instruera en dator Ett program

Läs mer

6.1 Kompilering och lite grundläggande information

6.1 Kompilering och lite grundläggande information 6 Förhoppningsvis ska de C-konstruktioner som gås igenom här tillsammans med de exempelprogram som ges här och i andra delar av lab-pm vara tillräckliga för att ni ska kunna klara av laborationerna. Syftet

Läs mer

Introduktion till algoritmer - L0 - Grunder i C++ Matematikgymnasiet, Läsåret 2014-2015. L0 - Grunder i C++

Introduktion till algoritmer - L0 - Grunder i C++ Matematikgymnasiet, Läsåret 2014-2015. L0 - Grunder i C++ Introduktion till algoritmer - L0 - Grunder i C++ Matematikgymnasiet, Läsåret 01-015 L0 - Grunder i C++ Det här är den första lektionen i kursen Introduktion till algoritmer vid Matematikgymnasiet, läsåret

Läs mer

Heltal(int) Programmeringsteknik 54

Heltal(int) Programmeringsteknik 54 Heltal(int) Datatypen int används tillsammans med char, short int och long int för att lagra heltal i C. Matematisk sett finns det oändligt många heltal. På en dator måste det införas en begränsning på

Läs mer

Programmering, grundkurs, 8.0 hp, Elektro, KTH, hösten 2010. Programmering: att instruera en maskin att utföra en uppgift, kräver olika språk:

Programmering, grundkurs, 8.0 hp, Elektro, KTH, hösten 2010. Programmering: att instruera en maskin att utföra en uppgift, kräver olika språk: Föreläsning 1 OH: Övergripande information Programmering: att instruera en maskin att utföra en uppgift, kräver olika språk: * maskinspråk = ettor och nollor, kan bara en maskin förstå. * programmeringsspråk

Läs mer

a = a a a a a a ± ± ± ±500

a = a a a a a a ± ± ± ±500 4.1 Felanalys Vill man hårddra det hela, kan man påstå att det inte finns några tal i den tillämpade matematiken, bara intervall. Man anger till exempel inte ett uppmätt värde till 134.78 meter utan att

Läs mer

OOP Omtenta 2011-03-05 10.00 15.00

OOP Omtenta 2011-03-05 10.00 15.00 Stockholms universitet 1 (6) OOP OOP Omtenta 2011-03-05 10.00 15.00 Avser kurserna: DSK1:OOP GES:OOP ID1013 Anvisningar Påbörja varje ny uppgift på nytt blad. Skriv endast på ena sidan av bladen. Skriv

Läs mer

Realtidsprogrammering. En introduktion Implementering (med exempel från PIC)

Realtidsprogrammering. En introduktion Implementering (med exempel från PIC) Realtidsprogrammering En introduktion Implementering (med exempel från PIC) Utan timing Periodtid varierar beroende på funktionernas exekveringstid. Specificera endast maxtid ( Worst case) och eventuellt

Läs mer

Programmeringsteknik och Matlab. Dagens program. Viktiga datum. Repetitionsexempel. Repetition av if/else, for, while och Scanner

Programmeringsteknik och Matlab. Dagens program. Viktiga datum. Repetitionsexempel. Repetition av if/else, for, while och Scanner Programmeringsteknik och Matlab Övning 3 Dagens program Övningsgrupp 2 (Sal Q22/E32) Johannes Hjorth hjorth@nada.kth.se Rum 4538 på plan 5 i D-huset 08-790 69 02 Kurshemsida: http://www.nada.kth.se/kurser/kth/2d1312

Läs mer

Programmeringsuppgifter 1

Programmeringsuppgifter 1 Programmeringsuppgifter 1 Redovisning: Ni demo-kör och förklarar för handledaren några av de program ni gjort. Ni behöver inte hinna allt, redovisa så långt ni kommit. Om ni hinner mer kan ni alltid redovisa

Läs mer

C-programmering, föreläsning 1 Jesper Wilhelmsson

C-programmering, föreläsning 1 Jesper Wilhelmsson C-programmering, föreläsning 1 Jesper Wilhelmsson Introduktion till C Variabler, Typer, Konstanter Operatorer Villkorliga satser if-else, switch Loopar for, while, do... while Inmatning och utmatning stdin

Läs mer

Programmering i C++ En manual för kursen Datavetenskaplig introduktionskurs 5p

Programmering i C++ En manual för kursen Datavetenskaplig introduktionskurs 5p Programmering i C++ En manual för kursen Datavetenskaplig introduktionskurs 5p Skriven av Michael Andersson Introduktion Programmering I högnivåspråk fokuserar på själv problemet (algoritmen) istället

Läs mer

Att komma igång. Föreläsning 1

Att komma igång. Föreläsning 1 Att komma igång Föreläsning 1 Att komma igång Vad är programmering? Boken! Kurs-PM Vad är ett program? Kompilerande-Interpreterande Programmeringsmiljö Hello World! Att programmera Variabler printf scanf

Läs mer

Föreläsning 4: for, while, do-while

Föreläsning 4: for, while, do-while TDA 545: Objektorienterad programmering Föreläsning 4: for, while, do-while Magnus Myréen Chalmers, läsperiod 1, 2014-2015 Evaluering Det är viktigt att ni kan se hur kod körs. ( se = simulera på papper,

Läs mer

Inledning. Vad är ett datorprogram, egentligen? Olika språk. Problemlösning och algoritmer. 1DV433 Strukturerad programmering med C Mats Loock

Inledning. Vad är ett datorprogram, egentligen? Olika språk. Problemlösning och algoritmer. 1DV433 Strukturerad programmering med C Mats Loock Inledning Vad är ett datorprogram, egentligen? Olika språk Problemlösning och algoritmer 1 (14) Varför använda en dator? Genom att variera de program som styr datorn kan den användas för olika uppgifter.

Läs mer

7 Programmeringsteknik

7 Programmeringsteknik 7 Programmeringsteknik Att skriva ett program innebär att man skriver en plan för hur bearbetningen av data ska utföras. Vilken typ av data och vilken typ av bearbetning, som ska göras, ska vara bestämt

Läs mer

Att komma igång. Föreläsning 1

Att komma igång. Föreläsning 1 Att komma igång Föreläsning 1 Att komma igång Vad är programmering? Boken! Kurs-PM Vad är ett program? Kompilerande-Interpreterande Programmeringsmiljö Hello World! Att programmera Variabler printf scanf

Läs mer

Enkla uppgifter. Uppgift 1. Uppgift 2

Enkla uppgifter. Uppgift 1. Uppgift 2 Enkla uppgifter Dessa 10 ganska enkla uppgifter är till för dig som känner att du ännu inte kommit igång med kursen. I samtliga uppgifter behövs en enkel loop, for eller while. Beräkningarna är i allmänhet

Läs mer

Matematik EXTRAUPPGIFTER FÖR SKOLÅR 7-9

Matematik EXTRAUPPGIFTER FÖR SKOLÅR 7-9 Matematik EXTRAUPPGIFTER FÖR SKOLÅR 7-9 Matematik Extrauppgifter för skolår 7-9 Pärm med kopieringsunderlag. Fri kopieringsrätt inom utbildningsenheten! Författare: Mikael Sandell Copyright 00 Sandell

Läs mer

Chapter 4: Writing Classes/ Att skriva egna klasser.

Chapter 4: Writing Classes/ Att skriva egna klasser. Chapter 4: Writing Classes/ Att skriva egna klasser. I dessa uppgifter kommer du att lära dig om hur man definierar egna objekt genom att skriva klasser. Detta är grunden för att förstå objekt orienterad

Läs mer