Spanska C3 med didaktisk inriktning inom lärarprogrammet

Transkript

1 Spanska C3 med didaktisk inriktning inom lärarprogrammet Spanish C3 for Students on Teacher Education Programmes Högskolepoäng: 30 Kurskod: 6SA001 Ansvarig institution: Språkstudier Huvudområde: Spanska Nivå: Grundnivå Fördjupning i förhållande till examensfordringarna: Kandidatexamensnivå Betygsgrader: Underkänd, Godkänd, Väl godkänd Utbildningsområde: Humanistiskt 1. Beslut om fastställande Kursen är inrättad av Fakultetsnämnden för lärarutbildning vid Umeå universitet och kursplanen har fastställts att gälla från Spanskspråkig litteratur och kultur samt litteraturhistoria, lingvistik med inriktning mot pragmatik, fornspanska, översättning samt språkdidaktik. Kursen omfattar följande moment: 1. Lingvistik, fornspanska och översättning 2. Spanskspråkig litteratur och kultur 3. Språkdidaktik i ett interkulturellt perspektiv 4. Specialarbete (i förekommande fall) et beskrivs närmare under 5. ens uppläggning. 3. Förväntade studieresultat Efter godkänd kurs ska den studerande: kunna uppvisa fördjupade kunskaper om spanskans fonologiska, morfologiska och syntaktiska utveckling från latinet till våra dagar med speciellt fokus på medeltidsspanskan; ha förmåga att tolka och förstå en medelsvår fornspansk text skriven före 1480; i sin skriftliga produktion uppvisa ytterligare fördjupad kunskap i spansk morfologi, syntax och idiomatik samt kunna tillämpa denna kunskap med en hög grad av korrekthet uppvisa fördjupade kunskaper om pragmatikens historia och teorier; kunna analysera vissa språkliga situationer utifrån kulturella kontexter; kunna hantera och förklara vissa kommunikativa situationer utifrån en spansk, kulturell kontext. (humor, artighet, genus);

2 kunna analysera representativa verk från den spanska guldåldern och från 1900-talet samt poesi, essäer och sagor; uppvisa fördjupade kunskaper om litteraturhistoria och litteraturkritik både i fråga om spansk och spanskamerikansk litteratur; kunna tillämpa litteraturvetenskapliga metoder på skönlitterära texter; kunna avfatta en kortare uppsats på spanska inom spansk språkdidaktik; ha förvärvat fördjupade kunskaper att tillämpa och utvärdera språkdidaktiska och språkmetodiska modeller i ämnet spanska. 4. Förkunskapskrav Univ: Spanska, B3, 20 poäng/30 högskolepoäng eller motsvarande. 5. ens uppläggning ges i form av föreläsningar, seminarier, gruppövningar och lektioner. Närvaro är obligatorisk i de moment som ej har avslutande skriftligt prov. Detta innebär att den studerande är skyldig att närvara om ej särskilda skäl för frånvaro föreligger. Vid sådan frånvaro skall den studerande själv kontakta undervisande lärare för instruktioner. Studerande som ej deltagit i föreskriven undervisning åläggs normalt kompletterande redovisning. I de fall en studerande av sociala eller medicinska skäl inte har möjlighet att delta i de utlandsförlagda delarna kan moment 3 bytas ut mot moment 4. Moment 1. Lingvistik, fornspanska och översättning, 7,5 högskolepoäng Fördjupade studier i modern lingvistik med fokus på spanskan. Fördjupade studier i spansk språkhistoria med fokus på medeltidsspanskan. Vidareutveckling av kunskaper och färdigheter i spansk syntax och idiomatik. Kunskaperna tillämpas genom studier av standardverk, textanalys och översättning. en består av: - lektioner och gruppövningar i lingvistik; - lektioner i fornspanska med språkhistoria; - lektioner i skriftlig översättning samt seminarieövningar över valda problem i spansk grammatik. en utgörs av: - skriftliga inlämningsuppgifter i lingvistik (2,5 hp); - skriftligt prov i fornspanska (2,5 hp);

3 - skriftligt prov i översättning (2,5 hp). Moment 2. Spanskspråkig litteratur och kultur, 7,5 högskolepoäng Studier av spanskspråkig litteratur från den spanska guldåldern fram till våra dagar. Verken ska representera såväl spansk som latinamerikansk litteratur. Vidare studeras motsvarande litteraturhistoriska epoker och genrer. Kunskaperna tillämpas genom litterär analys av de verk som studeras (ca sidor). en består av examinatorier. en utgörs av: - fortlöpande examinatorier av textkursen (6 hp); - skriftligt eller muntligt prov i litteraturhistoria (1,5 hp). Moment 3. Språkdidaktik i ett interkulturellt perspektiv, 15 högskolepoäng Studier av valda delar av den Masterutbildning i språkdidaktik som ges vid Universidad de Antonio de Nebrija i Madrid. Utbildningen omfattar kurser i inlärningsstrategier, läromedelsanalys, provkonstruktion och klassrumsaktiviteter. Fördjupning inom ett individuellt valt område inom språkdidaktik i form av en uppsats (ca. 10 sidor) samt studium av några för ämnesområdet relevanta språkdidaktiska verk. en ges i form av föreläsningar, lektioner, seminarier samt enskild handledning. en utgörs av: - skriftlig eller muntlig redovisning av kurserna i Spanien (9 hp); - presentation av färdig uppsats (6 hp). Detta moment kan i vissa fall bytas ut mot moment 4; se vidare nedan.

4 Moment 4. Specialarbete, 15 högskolepoäng Utifrån ett språkvetenskapligt, litteraturvetenskapligt eller språkdidaktiskt perspektiv författas ett specialarbete på spanska på basis av en litteraturkurs om ca sidor, varav hälften i form av primärlitteratur. Arbetet genomförs med handledning och ska ventileras vid minst ett seminarium. en meddelas dels i form av seminarier, dels såsom enskild handledning. en utgörs av: - redovisning av plan med problemställning, syfte, material, tidigare forskning och litteraturkurs (7,5 hp); - bedömning av färdig uppsats som presenteras vid ett slutseminarium (7,5 hp). OBS! Detta moment är i vissa fall utbytbart mot moment 3; se vidare ovan. 6. Varje prov bedöms med något av betygen Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. Den som godkänts i prov får inte undergå förnyad prövning för högre betyg. För att få betyget Väl godkänd på hela kursen krävs att den studerande uppnått Väl godkänd på tillsammans lägst 15 högskolepoäng. För studerande som underkänts i prov anordnas ytterligare provtillfälle efter någon tid. Studerande som två gånger har underkänts i prov har rätt att få en annan examinator utsedd om inte särskilda skäl talar mot det. Begäran om detta lämnas till ansvarig fakultetsnämnd. Student har rätt att prövas på samma kursplan som vid ordinarie prov vid minst två tillfällen upp till två år efter första registreringstillfället. 7. Tillgodoräknande Ansökan om tillgodoräknande görs på särskild blankett och ställs till berörd fakultetsnämnd. Blanketten skickas till Umeå Universitet, Registraturen, Umeå. Prövning görs alltid individuellt. Regler för tillgodoräknande återfinns i Tillgodoräknandeordning vid Umeå Universitet (Dnr ).

5 8. Kurslitteratur MOMENT 1. Lingvistik, fornspanska och översättning (7,5 högskolepoäng) Fält, Gunnar Spansk grammatik för universitet och högskolor. Lund: Studentlitteratur. Gili-Gaya, Samuel Curso superior de sintaxis española. Barcelona: Vox Biblograf. Löfstrand, Per. Studiekompendium i fornspanska (säljs av institutionen). Reyes, Graciela El abecé de la pragmática. Madrid: Arco. Text- och övningskompendium i lingvistik (säljs av institutionen). VOX Diccionario para la enseñanza de la lengua española. Alcalá de Henares: Biblograf, senaste upplagan. Butt, John & Benjamin, Carmen A New Reference Grammar of Modern Spanish. London: Arnold. Cerdá Masó, Ramon et al. Diccionario de Linguística. Barcelona: Anaya, senaste upplagan. Diccionario Planeta de la lengua española. Barcelona: Planeta, senaste upplagan. Fédou, René Léxico histórico de la Edad Media. Madrid: Taurus. Lamíquiz, Vidal El sistema verbal del español. Málaga: Cuadernos de lingüística, Agora. Lathrop, Thomas A Curso de gramática histórica española. Barcelona: Ariel. Matte Bon, Francisco Gramática comunicativa del español. Madrid: Difusión. Penny, Ralph Gramática histórica del español. Barcelona: Ariel. Quilis Morales, Antonio Lengua española. Madrid: Ed. Centro de Estudios Ramón Areces. MOMENT 2. Spanskspråkig litteratur och kultur (7,5 högskolepoäng) Anonym författare. La vida de Lazarillo de Tormes. Madrid: Espasa-Calpe, senaste upplagan. Belli, Gioconda La mujer habitada. Barcelona: Emecé, 3a ed. Calderón de la Barca, Pedro La vida es sueño. Zaragoza: Ebro. Cervantes, Miguel de Antología de El Quijote. Madrid: Alhambra. Martín Gaite, Carmen El cuarto de atrás. Barcelona: Destino. Oviedo, José Miguel Historia de la literatura hispanoamericana. 4. De Borges al presente. Madrid: Alianza.

6 Rivera Eustasio, José La vorágine. Madrid: Cátedra. Vargas Llosa, Mario La fiesta del Chivo. Madrid: Alfaguara. Alvar, Carlos, Maineer, J-C, Navarro & R Breve historia de la literatura española. Madrid: Alianza Editorial. Brown, Gerald G Historia de la literatura española, S. XX. Barcelona: Ed. Ariel. García López, José. Historia de la literatura española. Barcelona: Vicens-Vives, senaste upplagan. Rico, Francisco Historia y crítica de la literatura española. Barcelona: Ed. Crítica. Tusón Valls, Vicente La poesía española de nuestro tiempo. Fuenlabrada: Anaya. MOMENT 3. Språkdidaktik i ett interkulturellt perspektiv (15 högskolepoäng) Kurslitteratur väljs i samråd med examinator Alonso Tapia, Jesús Motivación y aprendizaje en el aula. Madrid: Santillana. Ferm, Rolf & Malmberg, Per (red.) Språkboken. (Skolverket). Stockholm: Liber. Gagnestam, Eva Kultur i språkundervisning. Lund: Studentlitteratur. Sánchez Pérez, Aquilino Los métodos en la enseñanza de idiomas : evolución histórica y análisis didáctico. Madrid: SGEL. Tornberg, Ulrika Språkdidaktik. Malmö: Gleerups. MOMENT 4. Specialarbete (15 högskolepoäng) Hernández Guerrero, José Antonio & García Tejera, María del Carmen Teoria. Historia y práctica del comentario literario. Barcelona: Ariel. Lagerholm, Per Språkvetenskapliga uppsatser. Lund: Studentlitteratur. Payrató, Lluís De profesión, lingüista. Panorama de la lingüística aplicada. Barcelona: Ariel Practicum. Westrup, Ulrika m.fl Skrivhandboken. Vägledning i att skriva vetenskapliga texter. Lund: Lunds Universitet, Institutionen för Service Management. Artiklar i anslutning till det valda ämnet.

7 Övrig litteratur väljs i samråd med berörd handledare. Backman, Jarl Rapporter och uppsatser. Lund: Studentlitteratur. Lindblad, Inga-Britt Uppsatsarbete. En kreativ process. Lund: Studentlitteratur. Miguel, Amando de Autobiografia de los españoles. Barcelona: Planeta. Moreiro, Julián Cómo leer textos literarios. Madrid: EDAF. Rodríguez, Félix El lenguaje de los jóvenes. Barcelona: Ariel. Silva-Corvalán Carmen Sociolingüística, teoría y análisis. Madrid: Alhambra, EDAF. Umeå universitet, Institutionen för språkstudier, Umeå Telefon: Telefax: