SKOLPROGRAM 24 28/ VÄLKOMMEN TILL ETT NYTT LITTERALUND!

Transkript

1 AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvXxYyZzÅåÄäÖöAaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvXxYyZzÅåÄäÖö AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvXxYyZzÅåÄäÖöAaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvXxYyZzÅåÄäÖö Illustration: Agnese Baruzzi SKOLPROGRAM 24 28/ Framför dig har du 2017 års skolprogram för Litteralund, Sveriges största festival för barn- och ungdomslitteratur. Här ryms experiment, skräck, läslust, konst, skrivande, teater, workshops och mycket mer. Välkommen! SÅ GÅR ANMÄLAN TILL Ni väljer ut de programpunkter ni önskar delta i, samordnar med övriga lärare och ger i uppgift till skol- eller lärarbibliotekarien att göra anmälan. Om ni inte har någon bibliotekarie på er skola bör ni utse en annan ansvarig som kan hålla i kontakten med Litteralund. Varje skola kan anmäla sig till flera programpunkter, men bara en anmälan tack! Bibliotekarien mejlar anmälan till anna.hjerpe@lund.se senast den 6 februari. Se vidare instruktioner på litteralund.se. Observera att detta är en intresseanmälan! Vi fördelar programmen efter era önskemål så långt det är möjligt och återkommer med en bekräftelse senast den 15 februari. Finns det platser kvar då går vi ut med en andra möjlighet till anmälan. VÄLKOMMEN TILL ETT NYTT LITTERALUND! Vad kostar det? 40 kr/elev och programpunkt. Tänk på att ni kan använda er av Skapande-skolapengar för att bekosta ert deltagande. Transportresurs finns för dem som behöver det. SÅ BLIR FÖRFATTARBESÖKET LYCKAT Det viktigaste är förstås upplevelsen. Att få möta en livs levande författare, eller skapa tillsammans med en riktig illustratör. Men ju mer förberedda eleverna är, desto intressantare och mer givande kan mötet bli. Läs därför så mycket som möjligt av och om författarna i förväg, till exempel på deras webbsidor. Diskutera böckerna i gruppen och förbered frågor. Mer information och förberedelsematerial får ni tillsammans med er bokningsbekräftelse. För mer information se eller kontakta projektledare Anna Hjerpe på anna.hjerpe@lund.se eller

2 F ÅK3 SKRIV MED MALIN STEHN ÅK 2 3 MÅNDAG 24/4 KL MÅNDAG 24/4 KL Författaren Malin Stehn vill med sitt författarskap få alla att vilja läsa. Det ställer krav på berättelsen. Den måste beröra, motivera och väcka nyfikenhet, något som hon lyckas väl med bland annat i bokserierna Klubb SOS och Lundeby IK. Malin Stehn berättar här om sitt skrivarbete och eleverna provar på med hjälp av skrivövningar. Genom enkla uppgifter får eleverna lära sig begrepp som karaktärer, den röda tråden, konflikter, avslut med mera. Kanske det föds en författare efter Malins besök? BILDWORKSHOP: VEM FINNS DÄR? MED AGNESE BARUZZI ÅK F 1 ONSDAG 26/4 KL 9 10 ONSDAG 26/4 KL ONSDAG 26/4 KL Var med och skapa tillsammans med den italienska författaren och illustratören Agnese Baruzzi, som är här exklusivt för Litteralund. Agnese har en bred erfarenhet av att hålla workshops för unga och vuxna, och har gjort så i Sverige tidigare. Arbetet tar avstamp i Agneses bilderbok Vem finns där?, en berättelse i starka färger om djur som gömmer sig bakom flikar och utvik. Eleverna får möjlighet att själva skapa uppslag med djur som döljer sig på finurliga vis. Sedan binds dessa uppslag ihop och bildar en bok. Tolk finns tillgänglig. Eva Lindblad Eva Lindblad Camilla Gewing-Stålhane Camilla Gewing-Stålhane MAGNUS LJUNGGREN OM LÄSLUST ÅK 1 3 TORSDAG 27/4 KL 9 10 TORSDAG 27/4 KL TORSDAG 27/4 KL Med sin populära bokserie Riddarskolan har Magnus Ljunggren inspirerat många barn till den egna läsningen. Nu kommer han till Litteralund för att träffa elever och berätta om hur det är att skriva böcker, samt hur viktig berättarlusten är eftersom den även skapar lusten till läsningen. Magnus Ljunggren har dyslexi och därför egna erfarenheter av när läsningen blir svår, men också hur det kan överbryggas. Så att man kan följa sin dröm och bli författare. FAKTA MED BENGT-ERIK ENGHOLM ÅK 1 3 FREDAGEN 28/4 KL 9 10 FREDAGEN 28/4 KL Hur gör man en faktabok? Här berättar författaren Bengt- Erik Engholm om sitt arbete bakom bland annat Löss, Snor, Fakir där hans avsikt är att kullkasta myter genom fakta. Eftersom Bengt-Erik är en skönlitterär författare i vanliga fall så börjar han alltid från grunden när han skapar en ny faktabok. Här blir researchen viktig. Hur gör man det på bästa sätt? Källkritik, hur lär man sig det? Eleverna får ta del av hela arbetsprocessen från hugskott till färdig text. Samt hur viktigt det är med aha-känslan när man läser om fakta. Det ska vara spännande och roligt att lära sig. 2

3 ÅK 3 6 SKRIVARWORKSHOP: WE HAVE A DREAM MÅNDAG 24/4 FREDAG 28/4 KL KONSTHALLEN Vilka är dina drömmar? Vad vill du förändra i världen? Det är frågor som välkända personer fått i projektet We have a dream. Detta är nu en fotoutställning, med porträtt tagna av den välkände fotografen Albert Wiking. Eleverna får först en visning av utställningen tillsammans med en konstpedagog, för att sedan gå vidare till en skrivande workshop. Tankar kring mänskliga rättigheter ska sättas på pränt med hjälp av Carola Mikaelsson, skrivpedagog, författare och verksam vid Författarskolan i Lund. De nyckelord som genomsyrar utställning är mod, engagemang och drömmar. DETEKTIVEXPERIMENT MED BEPPE MÅNDAG 24/4 KL MÅNDAG 24/4 KL Hur löser man en detektivgåta? Följ med på en resa genom olika speciellt framtagna detektivexperiment där eleverna får agera sin egen detektiv och, liksom Sherlock Holmes, experimentera fram svaren på olika gåtor. Allt under vägledning av Beppe Singer, välkänd programledare från Hjärnkontoret, och numera även författare. Med sin bok Beppe testar 15 detektivexperiment lyfter han genren deckare på ett nyfiket sätt. En workshop för alla vetgiriga elever som förutom att experimentera även lär sig hur en detektivgåta är uppbyggd i bokens värld. Martin Stenmark Magnus Liam Karlsson Albert Wiking Petter Johansson TÄNK SOM EN PROGRAMMERARE MED JOHAN WENDT MÅNDAG 24/4 KL 9 10 MÅNDAG 24/4 KL Johan Wendt, social entreprenör och grundare av Mattecentrum, Kodcentrum och Ung Autism, har tillsammans med Tor Moström, en av Sveriges främsta kodare, skrivit bokserien Curly Bracket. En grafisk roman som lär barn att tänka som en programmerare. Här får eleverna en introduktion till datalogiskt tänkande, när det kan användas samt en genomgång och möjlighet att själv testa genom att lösa 4-5 problem i rollen som programmerare. ÅSA ANDERBERG STROLLO PRATAR OM SKRÄCK MAX 30 ELEVE PER TILLFÄLLE ONSDAG 26/4 KL 9 10 ONSDAG 26/4 KL När man arbetar som författare behöver man ha koll på hur en berättelse är uppbyggd, hur man skriver en deckare, ett fantasyäventyr, om romantik och även skräck. Hur skapar man en bok för just skräck-genren? Detta kommer författaren Åsa Anderberg Strollo prata om utifrån sina böcker Svart sommar och Varm vinter. Här får eleverna ta del av hur en skräckberättelse formas. Hur blir något skrämmande? Hur läskigt får man skriva? Många fler frågor kommer att ställas. Efter mötet med Åsa Anderberg Strollo går eleverna hem med nya tankar och möjliga svar. 3

4 ÅK 7 GYM RYS MED JENNY MILEWSKI ÅK 7 9 TISDAG 25/4 KL 9 10 TISDAG 25/4 KL TISDAG 25/4 KL Stella är 17 år och har allt. Vänner, snygg pojkvän och en framgångrik vlogg på youtube. Kontraktet med det stora sminkbolaget är inom räckhåll och förutom mammas tjat om betygen är Stellas liv helt perfekt. Tills Nova Star dyker upp. Hör mer om boken Den tusende följaren som berör ett aktuellt ämne; risken att få sin identitet kapad eller kopierad på sociala medier, en verklighet som många råkar ut för. Författaren Jenny Milewski arbetar även som copywriter och är därmed proffs på det skrivna ordet. Hon berättar om hur man skriver thrillers och rysare. KITTY CROWTHER EXKLUSIV BILDWORKSHOP GYM MAX 20 STUDENTER PER TILLFÄLLE. OBS! ENSKILDA STUDENTER, EJ HEL KLASS. ONSDAG 26/4 KL När Kitty Crowther vann Alma-priset 2010, fick många upp ögonen för hennes konstnärliga bilderböcker. Det är böcker som berör livets stora frågor och kanske inte alltid riktar sig till unga läsare. Vi har glädjen att få ha med Kitty under Litteralundfestivalen och vill därför passa på att ha en exklusiv workshop kring bildskapande i skolprogrammet. Den riktar sig till studenter på gymnasiet som vill utveckla sitt tecknande. Kanske någon vill bli konstnär, illustratör eller bildpedagog i sitt yrkesliv? Anmälan: studenten meddelar intresse till anmälningsansvarig på sin skola som gör anmälan på vanligt vis. Anita Schiffer-Fuchs Anita Schiffer-Fuchs Roger Nellsjö Roger Nellsjö JANNE TELLER OM DET VAR KRIG I NORDEN ÅK 7 GYM MAX 50 ELEVER PER TILLFÄLLE TORSDAG 27/4 KL TORSDAG 27/4 KL blev Om det var krig i Norden utgiven i Sverige och bokens aktualitet har ökat avsevärt sedan dess. Vi vill gärna lyfta frågan som boken ställer: Vad gör vi om det blir krig i Norden? Nu finns chansen att möta den danska författaren Janne Teller och diskutera dessa frågor samt utföra det tankeexperiment som boken erbjuder. Här får eleverna möjlighet att ställa frågor och diskutera med Janne. Det kommer att finnas en samtalsledare, som även är behjälplig med att tolka från danska till svenska vid behov. ELIN BENGTSSON ORMBUNKSLANDET GYM MAX 30 STUDENTER PER TILLFÄLLE FREDAG 28/4 KL 9 10 FREDAG 28/4 KL Författaren Elin Bengtsson blev nyligen nominerad till Augustpriset för sin bok Ormbunkslandet. Elin arbetar vid sidan om sitt författarskap på RFSU i Stockholm. Som författare väjer hon inte för att skriva om normbrytande relationer och sexualitet. DN:s recensent skriver: Elin Bengtsson har skrivit en ovanligt stark roman som stannar kvar under huden, vid rötterna av det som är att vara människa. Här får studenterna tips på hur man skriver normbrytande med Elins vägledning. 4

5 ÅK 8 GYMNASIET TEATER: ANKOMSTEN ÅK 8 GYMNASIET MAX 100 ELEVER PER TILLFÄLLE TORSDAG 27/4 KL FREDAG 28/4 KL Shaun Tan, illustratören och författaren, har med sin bok Ankomsten visat att en berättelse inte behöver ord för att vara stark och angelägen. Detta har Teateri tagit fasta på med sin uppsättning av samma bok. En föreställning helt utan ord men likväl med klara budskap om hur det är att ankomma en ny hamn, ett nytt land, ett nytt folk och ett nytt språk. Om hur längtan efter det gamla och välbekanta tränger sig på. Här får eleverna möjlighet att ta del av en bok i teaterform, och inte vilken bok som helst. Shaun Tan fick Alma-priset för sitt författarskap 2011, däribland Ankomsten. VAD VILL DU BYGGA? BILDWORKSHOP MED WANÅS KONST PEDAGOGER OBS! ENDAST KLASSER MED NYANLÄNDA ELEVER TISDAG 25/4 KL TISDAG 25/4 KL Litteralund vill denna gång erbjuda workshops för klasser med nyanlända elever (behöver inte vara förberedelseklasser). Med Wanås workshop får nyanlända tillsammans med övriga elever i klassen möjlighet att samarbeta kring skapandet. Vad vill du bygga? Hur gör man ett konstverk? Vad bygger man dem av? Vilka är med och jobbar och hur går det till? Jag vill bygga är en berättelse om fem konstverk för den som vill förstå mer om hur några av konstverken i Wanås skulpturpark kommit till. Med inspiration utifrån boken får eleverna själva testa att ta fram en idé till ett konstverk och göra en enkel skiss. Vi börjar med att läsa boken Jag vill bygga, sedan pratar vi om hur ett konstverk blir till. Därefter får eleverna ta fram varsin idé och göra en enkel skiss av samma idé. Kunskapsmål: Att ge nycklar till samtidskonsten. Med en enkel, inkluderande teknik reflekterar man över hur ett konstverk kommer till och provar att göra en skiss. Metod: Eleverna introduceras till samtidskonsten genom boken Jag vill bygga, skriven av Johanna Koljonen och illustrerad av Jenny Granlund. Eleverna börjar med att ta fram en idé som sedan blir ett konstverk. Varje elev får presentera vad de vill bygga, titel, material, storlek etc. Problematisering: Hur kan vi med hjälp av enkla material prova på och få syn på en konstnärlig process? Som redovisning tar vi del av varandras arbeten och ges möjlighet att reflektera och ställa frågor till varandra. 5