Visions Conference Oslo Universitet Sven-Erik Hansén

Transkript

1 Visions Conference Oslo Universitet Sven-Erik Hansén

2 Exempel på applikationer och tolkningar av pedagogik

3 Ny lärare första dagen i skolan Ny elev Matti skulle hämtas till skolan Rykte om sig att vara omöjlig Inga stödåtgärder hade hjälpt Den nya läraren och rektorn hämtade Matti med bil Rektorn tog genast tag i Matti, spände ögonen i honom och utbrast: Nyt olet perkele sitten kunnolla! Nu ska du för h-e vara som folk! Den tvära tillsägelsen ledde till en lidnersk knäpp hos Matti som utvecklades till en skötsam elev. Den nya läraren: Jag var förbryllad, rektorn gjorde ju sådant som jag aldrig fick lära mig i lärarutbildningen. (Sandén & Wikman, 2011) Pedagogiskt spelöga? Professionalism?

4 Pedagogik (allmändidaktik) applicerad ex. 2 SKOLARENA KLASSRUMSARENA Intensifiering Entusiasm Kompetensbildning Obeständighet Partikularitet

5 Pedagogik (allmändidaktik) tolkad ex 3 Del 1 Allmändidaktik en vetenskap för lärare 1. Vad är allmändidaktik? 2. Ämnesdidaktik en integrerad del av allmändidaktik Del 2 Allmändidaktikens samhälleliga villkor 3. Lärarutbildning i ett föränderligt samhälle 4. Klassrummets mångfald som didaktisk utmaning 5. Skola och kön 6. Ansvarsstyrning didaktikens slutpunkt?

6 Del 3 Didaktiska processer 7. Lärande och lärandemiljöer 8. Vad händer egentligen under lektionerna? 9. Undervisningsteknologi möjligheter och motstånd 10. Språkdidaktik för ett föränderligt samhälle 11. Specialpedagogik för mångfald i skola och samhäll 12. Att leda lärande 13. Att förstå och använda läroplanen 14. Att utvärdera lärande 15. Att utvärdera utbildning Del 4 Att utvecklas i yrket 16. Nya lärare möter skola och klassrum 17. Lärares pedagogiska tänkande 18. Professionell och didaktisk utveckling genom aktionsforskning

7

8 Allmändidaktik i nordiska lärarutbildningar (Exempel)

9 PEL samlande fag, teoretisk överbyggnad Læreres arbeid i møte med eleven, elevgruppen og lærestoffet Planlegging, gjennomføring og vurdering Lede, stimulere, variere, aktivisere - alle elever Forståelse av rammefaktorer når det gjelder elevenes læring Lærerrollen i et pluralistisk og internasjonalisert samfunn Hovedområde for samarbeidet med praksisopplæring På et forskningsmessig grunnlag kunne analysere og formidle... Kan selvstendig forholde seg til forskningsetiske problemstillinger

10 Reg. prop. Bäst i klassen en ny lärarutbildning Träder i kraft från ht och införs 2011 Vetenskaplighet: Vetenskapligt ock kritiskt förhållningssätt (Vetenskapsteori, forskningsmetodik och statistik) Särskilda områden: IKT som utbildningsresurs Läroplansteori och didaktik Utveckling och lärande Bedömning och betygsättning, utvärdering och utvecklingsarbete Specialpedagogik Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap Perspektiv: Historiskt Internationellt

11 Gemensam pedagogisk kärna (allmändidaktik) Forskningsbaserad förståelse för arbetet som lärare Lärande, läroplan och undervisningsprocess Utbildningens organisation och villkor, demokratins grunder Ledarkompetens, relationskompetens Helhetsorienterad (teori-praktik) och tydlig professionsidentitet

12 Allmändidaktik (pedagogik) historiskt tolkad

13 Hellwig 1619 Didactica generalis Undervisningens allmänna lagar Allmändidaktik Didactica specialis Undervisningens innehåll Ämnesdidaktik

14 Deldisciplin inom pedagogik Olika sätt att utöva inflytande (socialt fenomen) Tillväxt, utveckling, mognad, hopp, framtid Vad är god undervisning? Majevtik (Sokrates metod); liknelser (Jesu metod) Lärobok i didaktik: Institutio oratorio retorik (Quintilianus ca ) Lärobok i didaktik: Methodus didacticas, (Ratke Didacticus ) Lärobok i didaktik: Didactica Magna (Comenius, );...konsten att lära allt Herbart ( ); systematiserade pedagogiken; specialitet didaktik; Fick stor genomslagskraft, särskilt formalstadierna, i Europa och USA Reformpedagogik; progressiv pedagogik tog över i USA; Dewey förgrundsgestalt

15 Det är värt vilket pris som helst att få se en slocknad blick lysa upp på nytt, Få se ett leende tändas hos den som tycktes ha glömt att le, Få se tillit vakna på nytt hos den som inte längre trodde på något eller Någon Dom Helder Camara

16 Arvet från antiken Majevtik (Sokrates metod) Liknelser (Jesu metod) Retorik, Institutio oratorio (Quintilianus ca ) Comenius, 1600-talet, Modern didaktik Herbart (- Ziller), 1700-början av 1800-talet Vetenskapliggör didaktiken Dewey, 1900-talet Klafki, Bildningsteoretisk didaktik Kontinentaldidaktik (Lehrplan) -Influerat Norden -Klafki Angloamerikansk tradition Curriculum theory och Theory of instruction - Shulman: Pedagogical content knowledge

17

18 Operationalisering av pedagogik (allmändidaktik) i lärarutbildningar

19 Integrationssträvan mellan allmändidaktik (pedagogik) ämnesdidaktik P r o f e s s i o n e l l l ä r a r e Allmändidaktik Individ, grupp, lärande Utbildning och samhälle Ämnesdidaktik Anpassning till ämnet Anpassning till ämnet Generell didaktik: Läroplan Undervisning Evaluering Att vara lärare Ämnesdidaktik Kursplan Undervisning i ämnet Evaluering av ämnet Lärarens arbete med ämnet Pedagogisk teori och kunskap Ämnesteori och -kunskap

20 Pedagogik i lärarutbildningar är didaktik Didaktik i betydelsen pedagogik behandlar generella aspekter på undervisning, lärande och förutsättningar för dessa Den här delen av didaktik benämns därför allmändidaktik Den del av didaktik, som liksom allmändidaktik, behandlar frågor om undervisning och lärande, men inom ramen för skolans ämnen, kallas ämnesdidaktik

21 Samhällsorientering Utbildningssystem Individorientering Människan i Utveckling Lärande Didaktiskt Utbildning och handlande omvärld Medborgarskap Socialorientering Grupprocesser Människan i grupp Kriser och konflikter Forskningsorientering Att systematisera Vetandet Forskningsmetoder Forskning

22 Det vetenskapliga basämnet Ämnesdidaktik Skolämnet i läroplanen Allmändidaktik/Pedagogik

23 Arbetsfördelning? P r o f e s s i o n e l l l ä r a r e Allmändidaktik Individ, grupp, lärande Utbildning och samhälle Ämnesdidaktik Anpassning till ämnet Anpassning till ämnet Teman: Läroplan Undervisning Evaluering Att vara lärare Teman: Kursplan Undervisning i ämnet Evaluering av ämnet Lärarens arbete med ämnet Pedagogisk teori och kunskap Ämnesteori och -kunskap