Landvetter IF. 3-manna fotboll Riktlinjer för flickor 6-7 år. Utfärdad av: Fredrik Ahlstrand
|
|
- Maj-Britt Lundgren
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Landvetter IF 3-manna fotboll Riktlinjer för flickor 6-7 år
2 Innehållsförteckning Innehållsförteckning 2 Föreningarnas - Vision 3 Föreningarnas - Värdegrund 3 Målsättning för lagets ledare 4 Tränarens roll 4 Informationsansvarig 5 Föräldrarepresentant/Caféansvarig 5 Riktlinjer spelare 5 Träningar praktik 6 Arbetsmodell 6 Matcher 7 Sjukdom och skador 7 Omklädning 8 Seriespel 3-manna 8 Säsongsplanering 8 Träningstider 8 Matchtider 8 Cuper 8 Mentorskap 8 Utvärdering 8 Medlemsavgift 9 Kläder 9 Föräldrar 9 Utbildning 9 Övningsbank 10 Kontaktuppgifter 10 Så här spelar vi 3-manna 11 2
3 Föreningarnas - Vision Landvetter IF och Landvetter IS vill tillsammans samla ortens familjer kring föreningens ungdomsverksamhet och verka för en bra miljö på och vid sidan av planen där alla är välkomna. Vi vill ha med så många som möjligt så länge som möjligt för att de ska kunna bli så bra som möjligt. Bredd och topp i balans - Föreningen ska kunna erbjuda rätt utmaning för alla individer i föreningen i syfte att behålla alla ungdomar genom junioråldern. Föreningens representationslag, A-laget, består av 80% egna produkter. Föreningarnas - Värdegrund Landvetter IF och Landvetter IS värdegrund vilar på Riksidrottsförbundets idéprogram Idrotten vill. Glädje och Gemenskap Glädje och Gemenskap är starka drivkrafter för att idrotta. Vi vill bedriva och utveckla vår verksamhet så att vi ska kunna ha roligt, må bra och prestera mera. Demokrati och delaktighet Föreningsdemokratin innebär att alla medlemmars röst har lika värde. Delaktighet innebär att alla som deltar får vara med och bestämma om och ta ansvar för vår verksamhet. Demokrati och delaktighet ska utövas jämställt och oavsett bakgrund. Allas rätt att vara med Allas rätt att vara med innebär att alla som vill ska kunna vara med utifrån sina förutsättningar. Alla som vill, oavsett nationalitet, etniskt ursprung, religion, ålder, kön eller sexuell läggning samt fysiska och psykiska förutsättningar, får vara med i föreningens verksamhet. Rent spel Rent spel och ärlighet är en förutsättning för tävlande på lika villkor. Det innebär att hålla sig inom ramarna för överenskommelser och en god etik och moral. Att verka mot fusk, doping och osund ekonomi, mot mobbning, trakasserier och våld såväl på som utanför fotbollsplanen. Så många som möjligt, så länge som möjligt, så bra som möjligt! 3
4 Målsättning för lagets ledare Lära våra barn att leka och spela fotboll på ett lekfullt sätt med mycket bollkontakt. Alltid utgå ifrån barnets förutsättningar. Fotbollsverksamheten ska uppfattas som rolig. Fotbollsverksamheten skall ge barnen en ökad självkänsla och självförtroende. Varje tränare ska känna till vad ni ska träna, varför ni ska träna på det samt hur övningarna ska genomföras. Tränarens roll Huvudtränarens ansvarsområden Ansvarar för planering och genomförande av träning. Ansvarar för coachning vid lagets matcher. Följer föreningens spelarutbildningsplan. Följer föreningens riktlinjer. Är lagets kontaktperson utåt. Följer och eftersträvar föreningens vision och värdegrund. Informerar spelarna om spelarnas riktlinjer. Assisterande tränarens ansvarsområden Genomför träningar i enlighet med huvudtränarens planering. Assisterar huvudtränaren vid lagets matcher. Följer föreningens spelarutbildningsplan. Följer föreningens riktlinjer. Lagledarens ansvarsområden Vara behjälplig vid ev. frånvaro vid träning och match. Sköta närvaro via laget.se och ansvara för redovisning av LOK-stöd 2ggr/år. Rapportera studietimmar till SISU i samband med samlingar, möten och teorigenomgångar osv. Hjälpa till med material vid träning och match. Ledarskap vid träning och match Vara ett gott föredöme för föreningens spelare, motståndare, domare och publik. Tar ansvar för att våra föräldrar är väl medvetna om hur föreningen förväntar sig att de uppträder i samband med träning och match. Ger positiv feedback till spelarna för att förstärka deras prestation. Undviker att skrika och skälla på spelarna. Som ledare representerar vi föreningen och ska värna om vårt anseende. 4
5 Informationsansvarig Varje åldersgrupp behöver ha en eller fler föräldrar som tar ansvar för att uppdatera lagets sida på föreningens hemsida. Till det har vi i föreningen en grafisk profil som ska användas vid utskick och andra publiceringar. Föräldrarepresentant/Caféansvarig Vår verksamhet kräver ett stort engagemang från många vuxna. För att avlasta tränarna och låta dem ta hand om barnen på planen behövs det att andra vuxna tar ansvar för andra uppgifter. En grupp med föräldrarepresentanter ansvarar för att samla in anmälningsavgifter till turneringar och cuper, hjälper tränarna med att ordna skjuts åt alla barnen till bortamatcher osv. I Landvetter IF samarbetar vi med Landvetter IS under ett arbetsnamn som kallas för Landvetter Fotboll. Under året kommer varje åldersgrupp tilldelas ansvaret för att bemanna LF:s Café i klubbstugan. Föräldrarepresentanterna tar ansvar för att fördela tiderna i Caféet på alla föräldrar i laget och försöker göra det så rättvist som möjligt. I vanlig ordning bör tränarnas familj befrias från Caféet då de lägger en stor del av sin fritid på att göra vår verksamhet till en bra plats för alla barnen i laget. Riktlinjer spelare Som spelare ansvarar du för ditt spelarskap. Du är en del av en grupp och förväntas utvecklas såväl kollektivt som individuellt. Tillsammans är vi varandras miljö. Allmänt Jag som spelare representerar hela föreningen när jag bär en matchtröja eller ett träningsställ. Jag är alltid en glad och god kompis på och utanför planen. Jag stöttar mina lagkamrater. Jag respekterar och lyssnar på mina tränare. När de pratar är jag tyst. Jag är ett föredöme för de yngre barnen i föreningen. Vi är alla en del av Landvetter IF. Inför träning & match Jag kommer i god tid till träning och match. Jag hör av mig om jag är sjuk. Under träning Jag gör alltid mitt bästa. Det är mycket roligare om alla försöker lära sig och ha roligt. Jag säger inget dumt till mina kompisar. Jag gör inget elakt mot någon kompis. Jag vet att om någon säger något dumt eller gör något elakt mot en kompis att de plockas av träningen. Under match Om jag är en god lagkamrat och en sportslig motståndare får jag detsamma tillbaka. 5
6 Jag gnäller inte domaren. Domaren bestämmer, inte jag! Jag behandlar mina motståndare med samma respekt som mina lagkamrater. Jag älskar att spela fotboll. Det ska jag visa när jag är på planen. Efter träning & match Det är inget krav att duscha och byta om på plats. Viktigt att ta hand om sin hygien efter att man har kämpat och svettats på planen. Se till att bli torr och varm snabbt efter träningen om det har varit kallt och blött väder. Ät och drick ordentligt efter fotbollen. Träningar praktik Innan träning Tränarna planerar träningen tillsammans i god tid så att alla är förberedda och kan vara effektiva med tiden. Planeringen ska utgå ifrån LIF och Göteborgs fotbollsförbunds spelarutbildningsplan. Gå igenom syftet med träningen. Vad ska vi träna? Varför? Hur? Se arbetsmodellen. Närvaro Minst 1 ledare på 10 barn. Med bra vuxenstöd känner sig barnen trygga och kommer att ha lättare för att hänga med i träningen och därmed uppföra sig på et bra sätt. Arbetsmodell Svenska fotbollsförbundet, SvFF, har tagit fram en modell som hjälper tränare och spelare att följa med i träningens upplägg. Genom att arbeta efter modellen blir det tydligare för alla närvarande vad vi gör, varför vi gör det och hur det ska utföras. Vad ska tränas? Var tydlig med vilket moment vi ska träna på idag. Det kan vara ett teknikmoment eller ett spelförståelsemoment. Det räcker inte att säga att vi ska träna på tempo eller anfallsspel. Idag ska vi träna på att driva bollen med fotens utsida. Varför ska vi träna på det? Som ledare måste du sälja in betydelsen av att träna på momentet. Sätt det i ett sammanhang så att de förstår varför det är viktigt att kunna. Lyckas du med det höjer du deras motivation att verkligen försöka lära sig det. Det gör vi för att vi ska kunna flytta bollen framåt med kontroll i vårt anfallsspel och därigenom skapa bra chanser att göra mål på motståndaren. Hur skall man göra? Här kommer vi till detaljerna. Hur handlar inte om att förklara övningen utan handlar om att förklara hur momentet utförs på ett så bra sätt som möjligt. Här kan man jobba med ren instruktion, man kan visa spelarna hur man gör eller man frågar dem hur de gör för att lyckas. 6
7 När du driver bollen med fotens utsida ska du vinkla ner foten och spänna vristen. Ta många korta tillslag på bollen för att hålla den nära fötterna, då kan du riktningsförändra snabbare. Ta upp blicken ofta för att se om det finns en ledig yta att driva emot. Organisation och Anvisningar Här förklarar du hur övningen går till. Hur många spelare som ska vara med, vart bollarna ska vara, vem som ska göra vad, hur länge vi ska hålla på osv. Det här handlar om att få alla att förstå övningen. Sammanfatta Ge återkoppling till spelarna om vad vi har gjort, varför vi gjorde det och hur man gjorde. Förstärk de goda beteendena som spelarna har uppvisat. Matcher Allmänt Alla ska spela ungefär lika många minuter vid varje match, om spelaren orkar och vill. Undvik att spela med samma spelare i samma lag hela tiden i 3-manna sammandragen. Uppmuntra spelarna att i matchen våga använda de teknik- eller spelmoment de övat på. Vi hälsar alltid på motståndarna innan match. Ledare och spelare står på ena långsidan och föräldrar och övrig publik på andra sidan. Fair Play - (Utdrag ur GFFs så spelar vi dokument) I svensk barn- och ungdomsfotboll ställer ledare, spelare och föräldrar upp bakom följande: Vi följer fotbollens regler! Vi respekterar domarens beslut! Vi uppmuntrar till juste spel! Vi hejar på och stöttar vårt eget lag och vi hånar inte motståndaren! Vi hälsar på varandra före matchen! Vi tackar motståndarna och domare efter matchen! Vi arbetar för att hålla fotbollen drogfri! Vi har god stil på och utanför planen! Nolltolerans gäller! Sjukdom och skador Sjuka spelare får inte träna eller spela match. Skadade får inte träna eller spela match. Vid skador på huvudet eller i ansiktet, måste föräldrar informeras innan barnet går hem. Vi misstänkt hjärnskakning eller kraftig smäll mot huvudet får inte spelaren spela vidare, oavsett om spelaren verkligen vill fortsätta. Vid allvarliga skador, kontakta 112, kör ledare in till akuten eller åker med ambulansen, kontakta föräldrarna. Sjukväskan som betalas av föreningen skall alltid finnas med vid träning och match. 7
8 Omklädning Vid träning och match finns det alltid omklädningsrum att tillgå i vår klubbstuga. Efter att ni har använt ett omklädningsrum ansvara ledarna för att det blir städat. Seriespel 3-manna I 3-manna anordnas sammandrag av Mölndalsalliansen. Anmäl er via deras hemsida: Säsongsplanering Tränarna samlas i början av varje termin, 2ggr/år, och gör en säsongsplanering över hela våren och hösten. Alternativet är att göra det 1gång/månad. På planeringsmötet görs alla träningar klart och ledare meddelar på vilka träningar de kan vara med. Föreningsutvecklaren eller mentorerna finns som stöd när ni gör era planeringar. Boka en tid om ni önskar hjälp. Träningstider Landvetter Fotboll har två schemaansvariga. En representant från LIS och en från LIF. När schemat läggs försöker dessa fördela träningstider enligt följande mängd: 3-manna 1gång/vecka 5-manna 2ggr/vecka 7-manna 2ggr/vecka 9-manna 3ggr/vecka 11-manna 3-4ggr/vecka Matchtider Alla hemmamatcher bokas via schemaansvariga och i samråd med Mölndalsalliansen. Cuper 3-manna lagen deltar inte i cuper under perioden januari-oktober. Däremot finns möjligheten till 1 inomhuscup i november-december. Mentorskap LIF har två mentorer (en för de yngre lagen och en för de äldre och dessutom har Landvetter Fotboll en föreningsutvecklare. Det innebär att man kan få information om föreningens riktlinjer, spelarutbildningsplan, övningsbanken i s2s, erfarenheter de har haft, problem som uppstått, hur det funkar med föreningsdomare osv. Även om allt står i riktlinjerna behöver lagen hjälp i praktiken. Mentorerna bjuder in till några träffar varje år och efter säsongen träffas grupperna och utvärderar hur året har gått. Sammanfatta och rapportera till Föreningsutvecklaren. Utvärdering Efter vårsäsongen och efter höstsäsongen görs en utvärdering av lagets ledare och spelare tillsammans med mentor och Föreningsutvecklaren. 8
9 Under pågående säsong gör mentor och. eller, Föreningsutvecklaren besök på träning för att kolla av hur det går och ger feedback på verksamheten. Vill ni ha specifik hjälp under säsongen går det bra att höra av sig till mentor eller Föreningsutvecklaren. Medlemsavgift För att medverka i föreningen måste varje spelare och ledare erlägga medlemsavgift. Betalningsinformation hittar ni på vår hemsida. Kläder Landvetter har tillsammans med Intersport tagit fram en klädpolicy På hemsidan hittar man information om vilka kläder som finns för spelare samt ledare. Föräldrar Alla föräldrar ska informeras om föreningens riktlinjer. Använd nedanstående Riktlinjer för föräldrar i LIF. Arrangera 2 föräldramöten/år. Genom att vara tydlig med riktlinjerna kan ni vila er på dem när det uppstår frågor. Dessutom förtydligar ni vilka krav som föreningen ställer på er som ledare och kraven som ställs på föräldrarna. Det är ovärdeligt att få igång en bra dialog med föräldrarna. Under mötena finns Föreningsutvecklaren med. Riktlinjer för föräldrar i Landvetter IF Att vara fotbollsförälder och att få följa sitt barns utveckling från barn till ungdom och senare vuxen är en fantastiskt resa. Fotbollen kommer förhoppningsvis berika båda dig och ditt barns tillvaro. För att resan i Landvetter IF ska bli så bra och rolig som möjligt vill vi ha din hjälp med följande: Engagera dig - Förenings ledare är engagerade på ideell basis och gör ett stort jobb med planering och genomförande av träning och match. Avlasta dem med transport till matcher och cuper. Ditt engagemang har stor betydelse för vår verksamhet. Lita på tränarna - Ge dem stöd och plats att göra sitt jobb. De är där varje gång och ser barnens utveckling på nära håll. Lita på deras träningsupplägg och laguttagningar. Låt domaren göra sitt jobb - Ditt beteende är ofta skillnaden mellan en trygg och positiv miljö eller den raka motsatsen. Uppmuntra ditt barn till Fair Play och en positiv attityd genom att leva som du lär. Fokus på prestationen, inte resultatet - I Landvetter IF prioriterar vi utvecklingen av våra spelare och grupper långt före kortsiktiga framgångar i seriespel och cuper. Vi vet att ett långsiktigt arbete mot en bra prestation och tillämpning av inlärda moment kommer att leda till framgång så småningom. Oavsett är det mer intressant att se att utveckling leder till duktiga fotbollsspelare, men främst att de blir bra människor och goda medborgare. Som förälder ber vi dig att se träningen som ett tillfälle där du och ditt barn får chansen att vara med en resa mot ett livslångt idrotts- och fotbollsintresse. Var här och titta när ditt barn tränar. Om du duckar för dåligt väder kommer ditt barn också att göra det. Utbildning Våra ledare i Landvetter IF har tillgång till kostnadsfri tränarutbildning. 9
10 Ledare i föreningen följer vår ledarutbildningsplan och kommer att erbjudas möjligheten att gå flertalet av utbildningar i vår egen klubbstuga. Varje höst anordnas en Ledarvecka där ledarna i föreningen går en Workshop i den spelformen som laget kommer att spela nästkommande säsong. Övningsbank Landvetter IF använder sig av coachingverktyget s2s. Besök webbsidan: I s2s finns färdiga träningsprogram för alla åldrar med de moment som enligt spelarutbildningsplanen skall tränas i respektive ålder. Kontakta Föreningsutvecklaren för hjälp med att komma igång med verktyget. Kontaktuppgifter Mentor yngre lag (6-12år) Daniel Larsson dannebiff73@gmail.com Mentor äldre lag (13-19år) Robert Rigo robert.rigo@volvocars.com Föreningsutvecklare Landvetter Fotboll Fredrik Ahlstrand fredrikahlstrand88@gmail.com I en organisation med stort engagemang från många orkar fler vara aktiva längre. 10
11 Så här spelar vi 3-manna Möjligheter till fler planer Flera får spela mer Roligare med mer bollkontakt och högre aktivitet 3-manna utomhus och inomhus lär våra barn att spela fotboll på ett lekfullt sätt med mycket bollkontakt. 3-manna är fotboll på barnens villkor. Den här skriften bör genomsyra ledare och föräldrars sätt att agera vid träningar och matcher. Det ska vara positiva tongångar runt en 3-manna match. Spelarna har inga specifika eller bestämda positioner i laget. Ingen målvakt. Alla är utespelare. Spelarna får spela lika mycket. Varje spelare får en möjlighet till mer bollkontakt. Om tillgång till sarg finns rekommenderas detta. Sargen gör att bollen nästan alltid är i spel. Även föräldrar kan användas som levande sarger. Vi ska göra allt för ha bollen i spel så mycket som möjligt. 3-manna sker i sammandragsform och inte i serieform. Inga resultat noteras. Kom ihåg att det inte är vi vuxna som skall spela utan det är fotboll på barnens villkor. Sammandrag 3-manna arrangeras av Mölndalsalliansen 3-manna spelas i s.k. sammandrag där flera föreningar samlas och spelar matcher. Sammandragen administreras av Allianserna och det är således dit anmälan skall göras. Ledarna kontaktas av Föreningsutvecklaren när det är dags att anmäla sig. Alliansen tar sedan hjälp av en s.k. värdförening för att genomföra sammandraget. Hemmalaget i turneringen agerar som domare. Sammandragen är på helgerna och erbjuds vid 5-10 tillfällen under året (både inomhus och utomhus). Det viktigaste för ett barn är att bli sedd och vara trygg. Fokus på rörelseglädje där ALLA deltar, lyckas och har kul tillsammans är prioritet! 11
Landvetter IF. 7-manna fotboll Riktlinjer för flickor 10-11 år. Utfärdad av: Fredrik Ahlstrand 2016-01-31
Landvetter IF 7-manna fotboll Riktlinjer för flickor 10-11 år 2016 1 Innehållsförteckning Innehållsförteckning 2 Föreningarnas - Vision 3 Föreningarnas - Värdegrund 3 Målsättning för lagets ledare 4 Tränarens
RIKTLINJER FÖR POJKAR OCH FLICKOR 7 ÅR
2015 3-manna RIKTLINJER FÖR POJKAR OCH FLICKOR 7 ÅR Målsättning föreningen Älvsborg FF erbjuder barn, ungdomar och vuxna i närområdet en mötesplats där alla är välkomna att ha trevligt med fotboll som
P-02/03 säsongen 2016
P-02/03 säsongen 2016 AGENDA DU ÄR VÄRDEFULL IDROTTENS VÄRDEGRUND LAGANDA = VI TILLSAMMANS VINNARE I LÄNGDEN DU ÄR VÄRDEFULL 1. VARFÖR ÄR VI TRÄNARE & VARFÖR SPELAR NI FOTBOLL? (grupperna skriver varsin
Landvetter IS. 3-manna fotboll Riktlinjer för pojkar 6-7 år. Utfärdad av: Fredrik Ahlstrand
Landvetter IS 3-manna fotboll Riktlinjer för pojkar 6-7 år 2016 1 Föreningen - Vision Landvetter IS vill samla ortens familjer kring föreningens ungdomsverksamhet och verka för en bra miljö på och vid
Landvetter IF. 11-manna fotboll Riktlinjer för flickor 14-15 år. Utfärdad av: Fredrik Ahlstrand 2016-01-31
Landvetter IF 11-manna fotboll Riktlinjer för flickor 14-15 år 2016 1 Föreningarnas - Vision 3 Föreningarnas - Värdegrund 3 Målsättning för lagets ledare 4 Tränarens roll 4 Informationsansvarig 5 Föräldrarepresentant/Caféansvarig
Barn- och ungdomsfotboll i Hälsingland Så spelar vi 11-mannafotoll
(Uppdaterat den 25 april 2016) Barn- och ungdomsfotboll i Hälsingland Så spelar vi 11-mannafotoll Bättre och mer utvecklande spel Fortsatt utbildning Inriktning mot seniorfotboll När man blir 14-15 år
Landvetter IF. 5-manna fotboll Riktlinjer för flickor 8-9 år. Utfärdad av: Fredrik Ahlstrand
Landvetter IF 5-manna fotboll Riktlinjer för flickor 8-9 år 2016 1 Föreningarnas - Vision Landvetter IF och Landvetter IS vill tillsammans samla ortens familjer kring föreningens ungdomsverksamhet och
Program Handledning Förutsättningar: Träningar Teori
Program Handledning Förutsättningar: Träningar Teori Lördag (Dag 1) 07:30 Samling ledare 08:00 Lägret öppnas Information/indelning grupper iordningställande av sovsalar, genomgång av regler mm 09:30 Träning
Föräldrapolicy 2015-01-01
Föräldrapolicy 2015-01-01 Som förälder till en av ungdomarna i IBK Hallsta är Du en viktig del av vår verksamhet. Du är en stor resurs och hjälper oss att nå våra mål. Utan förälderns medverkan i stort
Det är bra om även distriktsstyrelsen gör en presentation av sig själva på samma sätt som de andra.
Modul: Föreningspresentation Ett stort blädderblocksblad delas upp i fyra rutor. Deltagarna, som under detta pass är indelade föreningsvis, får i uppgift att rita följande saker i de fyra rutorna: Föreningsstyrelsen
Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)
Gruppenkät Du har deltagit i en gruppaktivitet! Det kan ha varit en tjej- / killgrupp, ett läger eller ett internationellt ungdomsutbyte. Eller så har ni kanske ordnat ett musikarrangemang, skött ett café,
Förskolan Vårskogen, Svaleboskogen 7. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-16
Förskolan Vårskogen, Svaleboskogen 7 Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-16 Planen gäller från november 2015-oktober 2016 Ansvariga för planen är avdelningens förskollärare Hela arbetslaget
Plan mot kränkande behandling och diskriminering / Likabehandlingsplan
Plan mot kränkande behandling och diskriminering / Likabehandlingsplan Inledning Vi vill med vår likabehandlingsplan informera om hur vi arbetar med frågor som rör diskriminering och annan kränkande behandling.
Äspereds IF VITA LINJER. & spår. på vägen mot Framtiden
Äspereds IF på vägen mot Framtiden 2 VISIONSARBETE Äspereds IF Nu är det dags att ta ett nytt steg i vår framtidsutveckling. Vår vision är att Äspereds IF skall skapa Bygdens bästa miljö för medlemskap
Tränarguide del 1. Mattelek. www.mv-nordic.se
Tränarguide del 1 Mattelek www.mv-nordic.se 1 ATT TRÄNA MED MATTELEK Mattelek är ett adaptivt träningsprogram för att träna centrala matematiska färdigheter såsom antalsuppfattning, den inre mentala tallinjen
ÄT RÄTT NÄR DU TRÄNAR
ÄT RÄTT NÄR DU TRÄNAR Lärgruppsplan Lärgruppsplan Hur mycket, och vad, du äter spelar en stor roll för förmågan att prestera, såväl fysiskt som psykiskt. Vill du optimera din prestation kan det till och
spelarutbildning LIF-Ungdom Policy - träningsinriktning Ställ Er frågorna inför träningsplaneringen
LIF-Ungdom spelarutbildning Policy - träningsinriktning Ställ Er frågorna inför träningsplaneringen Hur många tränare är vi? Hur många träningspass? Vad ska vi träna på? Varför? Hur? Vilka instruktionspunkter
SAMLA LAGLEDNINGEN INFÖR SÄSONGEN
1 SAMLA LAGLEDNINGEN INFÖR SÄSONGEN Träffas - trivas utvecklas i gemenskap! Träff 1: Träff 2: Träff 3: Träff 4: Träff 5: Analys (ledare) Analys (spelare) Planering Inför upptakten med föräldrar/spelare
Likabehandlingsplan. Lika rättigheter i förskolan Vitå förskola 2014/2015.
Likabehandlingsplan Lika rättigheter i förskolan Vitå förskola 2014/2015. 1 Ansvariga Ansvariga för planen är pedagogerna och förskolechefen vid Vitå förskola Vår vision är En förskola för alla På Vitå
Så spelar vi 3-mannafotboll 2014
Så spelar vi 3-mannafotboll 2014 1 Möjligheter till fler planer Flera får spela mer Roligare med mer bollkontakt och högre aktivitet 3-manna utomhus och inomhus lär våra barn att spela fotboll på ett lekfullt
Resultat från enkät för Ledare i tjejfotbollslag Gäller säsong 2015 11 manna
1 Resultat från enkät för Ledare i tjejfotbollslag Gäller säsong 2015 11 manna Tack för din medverkan i vår fotbollsenkät! Vi har fått in över 1500 svar på enkäten, vilket var betydligt fler än vad vi
Resultat från enkät för Ledare i tjejfotbollslag Gäller säsong 2015 7 manna
1 Resultat från enkät för Ledare i tjejfotbollslag Gäller säsong 2015 7 manna Tack för din medverkan i vår fotbollsenkät! Vi har fått in över 1500 svar på enkäten, vilket var betydligt fler än vad vi förväntade
Träningsprogram - sommaren 2010
Träningsprogram - sommaren 2010 ALLMÄNT OM TRÄNINGSPROGRAMMET Det finns två huvudsakliga syften med detta träningsprogram. Det första och kanske viktigaste syftet, är att det ska hålla dig borta från skador
VERKSAMHETSPLAN FÖR FRITIDSGÅRDEN FRITIDSGÅRDENS VISION
Storåskolan fritidsgård Norra skolområdet 2015-10-12 VERKSAMHETSPLAN FÖR FRITIDSGÅRDEN ht 2015- vt 2016 FRITIDSGÅRDENS VISION FRITIDSGÅRDEN ÄR EN POSTIV MÖTESPLATS DÄR ALLA TRIVS Med glädje, vänskap och
Sammanfatta era aktiviteter och effekten av dem i rutorna under punkt 1 på arbetsbladet.
Guide till arbetsblad för utvecklingsarbete Arbetsbladet är ett verktyg för dig och dina medarbetare/kollegor när ni analyserar resultatet från medarbetarundersökningen. Längst bak finns en bilaga med
UNGDOMSVARIANTEN FOLKHÄLSOPLAN 2004-2008. Det är vi som gjort Ungdomsvarianten!
FOLKHÄLSOPLAN 2004-2008 UNGDOMSVARIANTEN Det är vi som gjort Ungdomsvarianten! Målområden för folkhälsoarbetet i Götene kommun är: Barn och ungdomars hälsa, Drogförebyggande arbete, Psykisk hälsa, Trygga
RIKTLINJER FÖR POJKAR OCH FLICKOR 8-9 ÅR
2016 5-manna RIKTLINJER FÖR POJKAR OCH FLICKOR 8-9 ÅR Målsättning föreningen Älvsborg FF erbjuder barn, ungdomar och vuxna i närområdet en mötesplats där alla är välkomna att ha trevligt med fotboll som
Fjällmons Förskolor. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016
Fjällmons Förskolor Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016 VÅR VISION Fjällmons förskolor sjuder av liv Och här växer tilltron till vår egen förmåga att utvecklas och påverka våra liv. Här
Landvetter IS. 5-manna fotboll Riktlinjer för pojkar 8-9 år. Utfärdad av: Fredrik Ahlstrand
Landvetter IS 5-manna fotboll Riktlinjer för pojkar 8-9 år 2016 1 Föreningen - Vision Landvetter IS vill samla ortens familjer kring föreningens ungdomsverksamhet och verka för en bra miljö på och vid
SöFF:s SUP: Ledstjärnor Spelarutbildningsplan Träningsinnehåll
SöFF:s SUP: Ledstjärnor Spelarutbildningsplan Träningsinnehåll Talang = orka träna mycket Den världsberömde pianisten Artur Rubinstein tillfrågas på en gata nära Carnegie Hall: -Ursäkta mig herrn, vet
Policydokument för. Malmö Redhawks
Policydokument för Malmö Redhawks Hjärta Kvalitet Stolthet Malmö Redhawks policy Malmö Redhawks är en av regionens största ishockeyföreningar och målet för föreningen är att vara etablerad i landets toppskikt.
Frågor och svar för föreningar om nya ansökningsregler för aktivitetsbidrag från och med 1 januari 2017
Frågor och svar för föreningar om nya ansökningsregler för aktivitetsbidrag från och med 1 januari 2017 Innehåll Generella frågor... 2 Vad är det som ändras 1 januari 2017?... 2 Vad behöver min förening
Vi vill skapa en trygg miljö där olikheter är en tillgång.
Vi vill skapa en trygg miljö där olikheter är en tillgång. Innehåll Vad säger lagen?. Definition av begrepp.. Åby förskolas likabehandlingsplan... Målsättning Främjande arbete Åtgärdande arbete Förankring.
Introduktion 7-manna fotboll
Introduktion 7-manna fotboll Snart är det dags att ta steget från att spela 5-manna till att spela 7-manna fotboll. Skillnaden kommer att vara ganska stor och vi kommer därför att starta prata om detta
Likabehandlingsplan. Lika rättigheter i förskolan Vitå förskola 2015/2016.
Likabehandlingsplan Lika rättigheter i förskolan Vitå förskola 2015/2016. 1 Ansvariga Ansvariga för planen är pedagogerna och förskolechefen vid Vitå förskola. Vår vision är En förskola för alla På Vitå
Så spelar vi 3-mannafotboll 2015
Så spelar vi 3-mannafotboll 2015 1 Möjligheter till fler planer Flera får spela mer Roligare med mer bollkontakt och högre aktivitet 3-manna utomhus och inomhus lär våra barn att spela fotboll på ett lekfullt
Likabehandlingsplan för läsåret 2010-2011
Likabehandlingsplan för läsåret 2010-2011 - Hagagymnasiets plan för att främja likabehandling och arbeta mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. 1. Inledning Bestämmelser i 14 a kap.
Arbetsplan Jämjö skolområde
Arbetsplan Jämjö skolområde 2016 för Torhamns skola Jämjö skolområde: Jämjö skolområde består av ett antal skolor inklusive fritidshem där vår gemensamma målsättning är att ge alla elever bästa förutsättningar
Smedbergsskolans likabehandlingsplan 2013/2014
Smedbergsskolans likabehandlingsplan 2013/2014 Likabehandlingsplan 2013/2014 Främja Smedbergsskolans värdegrund ska ligga till grund för all verksamhet i skolan. Smedbergsskolans värdegrund Alla på skolan
Sektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling
Sektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling Karolinska Universitetssjukhuset Solna Smärtcentrum Sektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling tar emot patienter med långvarig och svårbehandlad smärta
Ungdomssektionen fick i uppdrag att hålla i verksamheten tillsammans med Emma.
Goda Exempel Salaortens Ryttarförening Salaortens Ryttarföreningen kände att de ville kunna hjälpa till på något sätt hösten 2015 då det kom så många barn från bl.a. Syrien. -Vi kände att den miljö som
ANTECKNINGAR. Föräldrarmöte inför F04 säsong 2015 KOMMER SAMLA TJEJERNA FÖR LIKNANDE INFORMATION UNDER APRIL MED DELAR FRÅN DENNA INFORMATION
ANTECKNINGAR Föräldrarmöte inför F04 säsong 2015 KOMMER SAMLA TJEJERNA FÖR LIKNANDE INFORMATION UNDER APRIL MED DELAR FRÅN DENNA INFORMATION Kvällen Adresslista Vi gick igenom adresslista och telenummer.
VÄRDEGRUND Karlstads Slalomklubb
VÄRDEGRUND Karlstads Slalomklubb 14 november 2012 KARLSTADS SLALOMKLUBBS VÄRDEGRUND I Karlstads slalomklubb ska alla känna sig välkomna och all verksamhet genomsyras av glädje och gemenskap. Vi verkar
DEMOKRATI 3 DEMOKRATINS VILLKOR
SIDA 1/8 WORKSHOP I KLASSRUMMET TEMA: DEMOKRATI LÄRARMANUAL I det här dokumentet finns allt du behöver veta för att hålla workshopen. Här ser du också tydligt i vilka moment du använder det arbets- och
Riktlinjer - Rekryteringsprocesser inom Föreningen Ekonomerna skall vara genomtänkta och välplanerade i syfte att säkerhetsställa professionalism.
REKRYTERINGSPOLICY Upprättad 2016-06-27 Bakgrund och Syfte Föreningen Ekonomernas verksamhet bygger på ideellt engagemang och innehar flertalet projekt där såväl projektledare som projektgrupp tillsätts
Rapport uppdrag. Advisory board
1 Rapport uppdrag Advisory board 2 Advisory board AB är en dialogmodell som på ett stukturerat sätt ger möjlighet till samråd och dialog med unga i utvecklingsarbeten/verksamhetsutveckling inom kommunen,
Sammanfattning på lättläst svenska
Sammanfattning på lättläst svenska Utredningen skulle utreda och lämna förslag i vissa frågor som handlar om svenskt medborgarskap. Svenskt medborgarskap i dag Vissa personer blir svenska medborgare när
Vad vill jag bli, och vad vill jag ha gjort?
Vad vill jag bli, och vad vill jag ha gjort? Mitt liv och framtidsdrömmar som fotbollsspelare!!! Namn:. Syfte med detta dokument (föräldrasnack) Om vi ska klara av våra uppsatta mål, så är det endast möjligt
Sverige. Från. Till de Olympiska spelen TESTA DINA GRÄNSER.RESAN BÖRJAR HÄR. heroesoftomorrow.nu
Ett projekt av Sveriges Olympiska Kommitté med stöd från Från Sverige Till de Olympiska spelen TESTA DINA GRÄNSER.RESAN BÖRJAR HÄR. heroesoftomorrow.nu Heroes of Tomorrow 2015 Den olympiska lågan representerar
Utveckla arbetsmiljö och verksamhet genom samverkan
DEL 1: Utveckla arbetsmiljö och verksamhet genom samverkan Modulen inleds med det övergripande målet för modul 6 och en innehållsförteckning över utbildningens olika delar. Börja med att sätta ramarna
PEDAGOGISK PLAN FÖR FÖRSKOLEKLASS PÅ UTBYNÄSSKOLAN
PEDAGOGISK PLAN FÖR FÖRSKOLEKLASS PÅ UTBYNÄSSKOLAN Att leka sig in i skolans värld LUCIA GEOMAG BYGGE MED KAPLASTAVAR Mål för förskoleklass Att skapa en trygg och tillåtande miljö där: barnet känner sig
Sid. 87-99 i boken Rekrytering. Författare Annica Galfvensjö, Jure Förlag
Sid. 87-99 i boken Rekrytering Författare Annica Galfvensjö, Jure Förlag Nedan finner du en intervjuguide med förslag på frågor som du kan använda under intervjun. Det är många frågor så välj de du tycker
Detta kan du förvänta dig av kommunens service. Lokala värdighetsgarantier inom socialtjänstens omsorg om äldre
Detta kan du förvänta dig av kommunens service Lokala värdighetsgarantier inom socialtjänstens omsorg om äldre ANTAGEN AV SOCIALNÄMNDEN JANUARI 2014 NATIONELL VÄRDEGRUND Socialtjänstens omsorg om äldre
Sandeplanskolan. Kunskap, arbetsro och trivsel. Likabehandlingsplan 2011-06-01
Sandeplanskolan Kunskap, arbetsro och trivsel Likabehandlingsplan 2011-06-01 På Sandeplanskolan vill vi ge våra elever bästa möjliga utbildning och omsorg. Ingen på skolan ska utsättas för mobbning, diskriminering,
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Broby förskola. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Broby förskola Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Ansvariga för planen Ansvarig förskollärare Sandra M Karlsson
Riktlinjer för medborgardialog
Riktlinjer för medborgardialog Kommunstyrelseförvaltningen 2015 Principer för dialogen i Söderhamns kommun Att engagera medborgarna och skapa former för delaktighet och dialog för kommunens utveckling
En satsning på Barnfotbollen
En satsning på Barnfotbollen Framtaget av en arbetsgrupp bestående av föräldrar och ledare i samarbete med Upplands fotbollförbund och SISU Idrottsutbildarna Kontaktperson på Upplands FF: Chasmine Wahlberg
Tillsammans för en idrott fri från Alkohol, Narkotika, Doping och Tobak. Gemensam ANDT-policy för idrottsföreningar i Skövde kommun
Tillsammans för en idrott fri från Alkohol, Narkotika, Doping och Tobak Gemensam ANDT-policy för idrottsföreningar i Skövde kommun Varför? De allra flesta barn och ungdomar är någon gång aktiva i en idrottsförening.
Kvalitetsrapport Så här går det
Kvalitetsrapport Så här går det Uppföljning av det systematiska kvalitetsarbetet på Lärkan förskola, Öja Verksamhetsåret 2013/2014 Kort sammanfattning av enhetens kvalitetsarbete under verksamhetsåret
Förväntansdokument Bodals Skola F-9
Förväntansdokument Bodals Skola F-9 Läsåret 2014-2015 Inledning Detta förväntansdokument syftar till att tydliggöra vilka förväntningar förskoleklass, skola och fritids har på vårdnadshavare och elever,
Introduktion till Open 2012
Introduktion till Open 2012 av Lisbeth Rydén Funktionen med OPEN som jag ser den Alla har sin egen idé med att åka till OPEN. Någon framförallt för att lära sig något om de ämnen som ska avhandlas (kurs),
KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa ENKÄT TILL ELEVER I ÅRSKURS 9
101001 KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa ENKÄT TILL ELEVER I ÅRSKURS 9 Inbjudan att delta i en studie om skolan, lärande och miljö 001 Vad är Kupol? Kupol (Kunskap om ungas
Arbetsplan Jämjö skolområde
Arbetsplan Jämjö skolområde 2015 för Torhamns skola Jämjö skolområde: Jämjö skolområde består av ett antal skolor inklusive fritidshem där vår gemensamma målsättning är att ge alla elever bästa förutsättningar
Det är ni som läser detta.
Vem är Folkspel? Det är ni som läser detta. Folkspel ägs av 69 olika riksorganisationer Bl.a Riksidrottsförbundet (RF), där vi syns mest Hjärtebarnsföreningen, Friluftsfrämjandet, De synskadades riksförbund,
Vill du bli en ännu bättre chef i höst? Ta del av allt från seminarier och chefsevent till ledarskapsutbildningar.
2016 Vill du bli en ännu bättre chef i höst? Ta del av allt från seminarier och chefsevent till ledarskapsutbildningar. Få ut så mycket som möjligt av ditt arbetsliv. Vision arrangerar en mängd utbildningar
Långt ifrån Zlatan LÄSFÖRSTÅELSE. Kapitel 1. Sidan 1 JOHANNA NILSSON. Elevmaterial
JOHANNA NILSSON Sidan 1 Långt ifrån Zlatan Elevmaterial LÄSFÖRSTÅELSE Kapitel 1 1. Mitt liv är underbart. Ett drömliv faktiskt. Så börjar boken Långt ifrån Zlatan. På vilket sätt är Johans liv en dröm?
Likabehandlingsplan 2015
Grunduppgifter Likabehandlingsplan 2015 Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Ansvariga för planen Förskolechefen Vår vision Till Pusselbitens förskola går alla utan rädsla för att bli utsatt
Våra riktlinjer har vi tagit fram just för att kanalisera engagemanget i Ängby IF åt rätt håll.
ÄNGBYMODELLEN Bilaga A OM VÅRA RIKTLINJER OCH FÖRENINGENS POLICY Ett levande dokument, värdekonflikter och policys Det är viktigt att vi håller diskussionen om våra värderingar levande i vardagen. Vi uppmanar
LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR HAVELIDENS SKOLA - Avseende elever såväl som personal -
LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR HAVELIDENS SKOLA - Avseende elever såväl som personal - MÅL Vår skola ska vara en trygg miljö för alla. Det betyder att ingen som helst diskriminering får förekomma. Exempel på
Vi skall skriva uppsats
Vi skall skriva uppsats E n vacker dag får du höra att du skall skriva uppsats. I den här texten får du veta vad en uppsats är, vad den skall innehålla och hur den bör se ut. En uppsats är en text som
Fritidshem och skola i samspel
Fritidshem och skola i samspel Pedagogisk plan för fritidshemmen på UTBYNÄSSKOLAN 1 Fritidshemmet är en frivillig verksamhet som ligger utanför skolans timplan. Alla som arbetar i skolan har som uppdrag
I Ur och Skur Mullekojans plan mot diskriminering och kränkande behandling
I Ur och Skur Mullekojans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Läsår 2016-2017 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Plan mot Diskriminering och Kränkande behandling
Plan mot Diskriminering och Kränkande behandling Förskolan Karlavagnen 2013 Inledning Likabehandlingsarbetet handlar om att skapa en förskola fri från diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
RIKTLINJER FÖR POJKAR OCH FLICKOR 12-13 ÅR
2015 9-manna RIKTLINJER FÖR POJKAR OCH FLICKOR 12-13 ÅR Målsättning föreningen Riktlinjer 9-manna Älvsborg FF erbjuder barn, ungdomar och vuxna i närområdet en mötesplats där alla är välkomna att ha trevligt
Visa vägen genom bedömning
Visa vägen genom För att du alltid ska veta var du befinner dig i din utveckling, har vi tagit fram Sveaskolans mål i olika ämnen och olika skolår. Dessa mål när du och läraren samtalar om vad du kan göra
Central Barnhälsovård Västra Götalandsregionen i samarbete med Folkhälsokommittén
Central Barnhälsovård Bamse må bra tidning Handledning hälsosamtal vid 4 år Handledning hälsosamtal vid 4 år Central Barnhälsovård Västra Götalandsregionen i samarbete med Folkhälsokommittén Central Barnhälsovård
Den sammanvägda bilden visar på en hög motivation och goda förutsättningar för ett gott medarbetarengagemang.
Den sammanvägda bilden av medarbetarundersökningen 2015 visar att Nybro kommun är en bra arbetsgivare. Här finns hög motivation och goda förutsättningar för ett gott medarbetarengagemang. Medarbetare känner
GRUNDERNA I SJÄLVLEDARSKAP
Bli ditt bästa jag GRUNDERNA I SJÄLVLEDARSKAP ANDREAS ODHAGE Innehåll Bli ditt bästa jag 5 Reflektera mera 9 Varför ska jag reflektera? 10 Meditation gör dig fokuserad 14 Balans i livet 17 Vad gör du egentligen?
NÄSETS SK:s VÄRDERINGAR
NÄSETS SK:s VÄRDERINGAR Värderingsdokumentet är ett komplement till vår Vinröda tråd som är klubbens strategiska inriktningsdokument. I Näsets SK är alla som vill, välkomna att spela fotboll. Vi bedriver
Skolinspektionen Nyanlända 2016
Skolinspektionen Nyanlända 2016 Skolinspektionen genomför en kvalitetsgranskning av samtliga skolhuvudmäns mottagande av nyanlända elever. Målet med granskningen är att identifiera vanligt förekommande
KIF ÖREBRO i framtiden
Innehåll Helena SISU Vilka är vi, vart är vi, vart ska vi, ordföranden har ordet Kriskommunikationsplan, kommunikationsansvarig KIF verksamhetsidé fotboll Fotbollsinfo Malin KIF ÖREBRO i framtiden Ska
Bulltofta förskola. Lokal Arbetsplan
Bulltofta förskola Lokal Arbetsplan Lokal arbetsplan Vår förskola Bulltofta förskola är en enavdelningsförskola på Kirseberg. Förskolan ligger mitt emot Bulltoftaskolan och har närhet till bland annat
Utvärdering APL frågor till praktikant
Utvärdering APL frågor till praktikant Jag studerar på A. Vård och Omsorgsprogrammet för 0 0 ungdomar åk 1 B. Vård och Omsorgsprogrammet för 1 1,9 ungdomar åk 2 C. Vård och Omsorgsprogrammet för 8 15,4
Systematiskt kvalitetsarbete
Systematiskt kvalitetsarbete Rapport Läsår: 2015/2016 Organisationsenhet: STENSFSK/FSK Stensåkra Förskola Fokusområde: Samverkan Cecilia Stenemo, Barn- och utbildningsförvaltningen, Stensåkra förskola,
Skolplan för Svedala kommun 2012 2015
skolplan 2012 2015 Skolplan för Svedala kommun 2012 2015 Nulägesbeskrivning Den kommunala förskolan, grundskolan och gymnasieskolan i Svedala kommun har en gemensam verksamhetsidé. Syftet med verksamhetsidén
Följande föräldrar har tagit på sig olika ansvarsområden: Ny ledare ------------------- Finns ingen ännu Södrarabatten --------------- Niklas
Följande föräldrar har tagit på sig olika ansvarsområden: Ny ledare ------------------- Finns ingen ännu Södrarabatten --------------- Niklas SCHEMAN--------Larsson, Westroth, Skillfeldt, Donners Kioskschema
KOMMUNICERA. och nå dina mål. Lärandeförvaltningens kommunikationsstrategi
KOMMUNICERA och nå dina mål Lärandeförvaltningens kommunikationsstrategi The two words information and communication are often used interchangeably, but they signify quite different things. Information
STORMÖTE DEN 23 MARS! HEJ ALLA I TÄBYHANDBOLL! FRAMTIDEN. Scandic, Roslags Näsby VIKTIGT ATT SÅ MÅNGA SOM MÖJLIGT KOMMER!
STORMÖTE DEN 23 MARS! Plats: Scandic, Roslags Näsby Tid: 1900 2200 VIKTIGT ATT SÅ MÅNGA SOM MÖJLIGT KOMMER! HEJ ALLA I TÄBYHANDBOLL! Tiden och därmed säsongen rusar iväg och som vanligt har vi haft saker
Syftet med en personlig handlingsplan
Syftet med en personlig handlingsplan Gör idéerna konkreta Ger dig något att hålla dig till mellan mötena Skapar tillförlitlighet i utvecklingen Hjälper dig att fokusera på några områden Påminnelse om
Spelarutveckling ett helhetsperspektiv kapitel 4. spelare. 2012 Johan Fallby, Riksinstruktör, beteendevetenskap
Spelarutveckling ett helhetsperspektiv kapitel 4 spelare fokus Definition av mental tuffhet. Hur påverkar man mental tuffhet? Hur påverkar personlighet utveckling och prestation? Hur kan man arbeta med
Anna Kinberg Batra Inledningsanförande 15 oktober 2015
Anna Kinberg Batra Inledningsanförande 15 oktober 2015 Det talade ordet gäller Det är höst i ett Sverige som börjar tvivla på framtiden. Ett växande utanförskap där en av sju fastnar utanför arbetsmarknaden.
Predikan Lyssna! 1 maj 2016
Predikan Lyssna! 1 maj 2016 Idag är det bönsöndagen en söndag då vi påminns om den fantastiska möjlighet vi har att prata med Gud och att lyssna till honom!! Och det är just det som den tredje vanan i
FÖRSKOLEKLASS VÄLKOMNA TILL INFORMATIONSMÖTET ANGÅENDE FÖRSKOLEKLASS 13 APRIL 2011. 19.00 ca 21.00. BengtÅke Gindemo
VÄLKOMNA TILL INFORMATIONSMÖTET ANGÅENDE FÖRSKOLEKLASS 13 APRIL 2011 19.00 ca 21.00 BengtÅke Gindemo Innehållet för kvällen: -Presentation av personal som är här i kväll -Info från rektor om förskoleklass
Stockholms BDF. Distriktslagen 2013. Stockholmsguiden
Stockholms BDF Distriktslagen 2013 Stockholmsguiden Stockholms BDF detta är skillnaden Stockholms Basketdistriktsförbunds värdegrund, Jag Ställer Upp, ska genomsyra allt vi gör. Vad vi gör på och utanför
RÖDA TRÅDEN Gemensamma värderingar och riktlinjer för ungdomsverksamheten i Dösjöbro IF
RÖDA TRÅDEN Gemensamma värderingar och riktlinjer för ungdomsverksamheten i Dösjöbro IF Version 2, 2013 Reviderad 2012-01-22, 2012-02-12, 2012-03-05, 2013-01-02, 2013-02-04 2 Innehåll 1. OM RÖDA TRÅDEN...
Likabehandlingsplan samt Plan mot kränkande behandling. Tallets förskola 2014/2015
Likabehandlingsplan samt Plan mot kränkande behandling Tallets förskola 2014/2015 Likabehandlingsplanen gäller enligt Diskrimineringslagen (2008:567) och Skollagen (kap. 6) Reviderad september 2014 Innehållsförteckning
Bakgrund - Förskolans värdegrund och uppdrag
SYNTELEJE FÖRSKOLA Utskriftsversion likabehandlingsplan 20151001-20161001 Innehåll Bakgrund - Förskolans värdegrund och uppdrag Diskrimineringsgrunder Vår plan mot kränkande/diskriminerande behandling
Enkätresultat för elever i åk 9 i Borås Kristna Skola i Borås hösten 2012. Antal elever: 20 Antal svarande: 19 Svarsfrekvens: 95% Klasser: Klass 9
Enkätresultat för elever i åk 9 i Borås Kristna Skola i Borås hösten 2012 Antal elever: 20 Antal svarande: 19 Svarsfrekvens: 95% Klasser: Klass 9 Skolenkäten Skolenkäten går ut en gång per termin till
Boll-lek om normer. Nyckelord: likabehandling, hbt, normer/stereotyper, skolmiljö. Innehåll
1 Boll-lek om normer Nyckelord: likabehandling, hbt, normer/stereotyper, skolmiljö Innehåll Materialet bygger på en övning där eleverna, genom en lek med bollar, får utmana sin förmåga att kommunicera
Verksamhetsplan 2013/14 P98 EIK Innebandy
Version 25 augusti 2013 Dokumentägare: Gunnar P Lagets övergripande mål Vårt mål är att utveckla våra spelare till att bli så bra innebandyspelare som möjligt individuellt och som lag. Vår verksamhetsplan