VÄLKOMMEN. till Asmundtorps och Härslövs förskolor

Transkript

1 VÄLKOMMEN till Asmundtorps och Härslövs förskolor Förskolor som är fyllda av lärande möten i glädje och harmoni. Tillsammans övar vi (barn, vårdnadshavare och pedagoger) färdigheter och kompetenser för att stå rustade inför morgondagens utmaningar. Vi vill ge rika möjligheter att utveckla följande förmågor hos barnen:

2 Innehåll Allmän information... 2 Förskolan... 3 Förskolechef... 3 Specialpedagog... 3 Arbetslagen: förskollärare och barnskötare... 3 Förväntningar... 5 Familjeportalen... 6 Pluttra... 6 Synpunktshantering... 6 Inskolning... 7 Kontakta oss... 8 Allmän information Anmäla frånvaro innan kl. 8 och meddela dagen före barnet återkommer till förskolan. Meddela om ditt barn har någon form av allergi, astma eller något annat av vikt för barnets bästa på förskolan. Om du är föräldraledig eller arbetslös är ditt barn välkommet 15 timmar i veckan. Antingen 3 timmar per dag 5 dagar i veckan eller 5 timmar 3 dagar i veckan. Förskolechefen tar beslut i denna fråga. Vid förälders långvariga sjukdom får platsen behållas i en månad. Beslut om visteletid och om fortsatt behov finns, prövas kontinuerligt av förskolechefen. Att Familjeportalen alltid är uppdaterad med aktuella uppgifter så som telefonnummer, adress, arbetsgivare/aktuell skola och aktuellt schema Era barn är försäkrade när de vistas på förskolan. sidan Efter feber ska barnet ha en feberfri dag hemma. Vid magsjuka bör barnet vara hemma ytterligare 48 timmar efter tillfrisknandet (på grund av smittorisken) 2

3 Förskolan Förskolan är en egen skolform. Det innebär att förskolorna omfattas av begreppen utbildning och undervisning. Förskolan är starten på barnets hela skoltid. Det betyder att alla förskolor planerar och genomför sin verksamhet utifrån Skollagen, Läroplanen för Förskolan Lpfö 98/2010, Likabehandlingsplanen och Barnkonventionen som utgångspunkt. Förskolechef, Ann-Marie Skoglösa. Hennes uppdrag är: Att systematiskt och kontinuerligt planera, följa upp, utveckla och utvärdera verksamheten. Hon leder och fördelar arbetet utifrån skollag, Läroplan för förskolan 98/2010, Barnkonventionen och Landskrona stads ledord BRA; bemötande, resultat och ansvar. Hon utvecklar arbetsformer utifrån barnets bästa och ser till att personalen får en god kompetensutveckling inom professionen. Att barnets bästa är i fokus och ger barn och personal goda möjligheter till en lärorik verksamhet. Hon informerar föräldrar/vårdnadshavare om verksamhetens mål. Specialpedagog, Caroline Hegdal. Hennes uppdrag är: Att handleda personal så att de har goda förutsättningar att göra ett bra pedagogiskt arbete. Hon är med vid upprättande av handlingsplaner och likabehandlingsplan. Är ett stöd i arbetet med barn i behov av särskilt stöd Arbetslagen består av förskollärare och barnskötare. Deras uppdrag är: Att visa respekt för alla och skapa ett demokratiskt klimat i förskolan. Erbjuda en god miljö för utveckling, lek och lärande. Ta till vara på barns vetgirighet, vilja och lust att lära samt stärka barns tillit till den egna förmågan. Utmana barns nyfikenhet och begynnande förståelse för språk och kommunikation, samt för matematik och naturvetenskap och teknik. Verka för att det enskilda barnet utvecklar sin förmåga och vilja att ta ansvar och utöva inflytande i förskolan. Förskollärare har ett utökat pedagogiskt ansvar för arbetssättet och verksamhetens innehåll. Vid behov samarbetar vi med BVC, logoped och psykolog. All personal har tystnadslikt och anmälningsplikt till social myndighet. 3

4 4

5 Förväntningar Förskolan arbetar utifrån ett förväntansdokument som är framtaget i samarbete med förskolechef, specialpedagog, pedagoger och föräldrarepresentanter. Vad barnet kan förvänta sig av förskolan: Att bli bemött på ett positivt, respektfullt och välkomnande sätt. Att vi skapar en trygg och tillitsfull relation till barnet. Att förskolan erbjuder en rolig, stimulerande och utmanande verksamhet som planeras utifrån Lpfö 98/2010 och barnets behov, där nyfikenhet och lust att lära tas tillvara. Att pedagogerna är engagerade och delaktiga i barnets lek och lärande, där möjlighet att påverka sin vardag ges. Att förskolan arbetar aktivt mot kränkningar och att pedagoger stödjer socialt samspel och konflikthantering i barngruppen. Att ges möjlighet att få syn på sitt eget lärande. Vad föräldrar/vårdnadshavare kan förvänta sig av förskolan: Att vår verksamhet utgår från läroplanen. Att bli bemött på ett positivt, respektfullt och välkomnande sätt. Att vi använder oss av tystnadsplikt och anmälningsplikt. Att vi erbjuder två utvecklingssamtal per år eller efter behov. Att vi bjuder in till föräldramöte eller någon annan samverkan mellan förskola och hem varje år. Att du regelbundet får information om vår verksamhet och ditt barns vardag på förskolan. Att pedagoger regelbundet utvärderar och förändrar verksamheten utifrån barnens intresse och behov där dina åsikter är betydelsefulla för förskolans arbete. Vad vi förväntar oss av föräldrar/vårdnadshavare: Att du visar ett respektfullt bemötande. Att du samverkar med förskolan utifrån barnets bästa, genom att delta på utvecklingssamtal och möten när du har möjlighet, samt ta del av information och ge information som är relevant för oss att veta (ex. om någon annan ska hämta barnet, förändring i familjesituationen, aktuella telefonnummer så vi kan nå dig/ er). Att du följer de rekommendationer som finns vid barnets sjukdom. Att du respekterar överenskomna start och sluttider. Att du tar kontakt med berörd personal om du funderar över något. Att barnet har kläder efter väder då utevistelse är en del av vår vardag och verksamhet. 5

6 Familjeportalen Familjeportalen är en webbaserad tjänst som finns tillgänglig, dygnet runt, för föräldrar/vårdnadshavare till barn i förskola, skola och fritidshem. På Familjeportalen kan du ansöka om plats i förskola och fritids. Genom ett personligt användarkonto kan du bland annat registrera och ändra ditt barns schema, lämna inkomstuppgifter, beräkna din avgift, kontrollera din faktura och säga upp din plats samt även göra val till förskoleklass och årskurs sju. Familjeportalen hittar du på Pluttra Pluttra är ett digitalt välutvecklat informations- och kommunikationsverktyg för förskolan. Pluttra är en användarvänlig plattform för information och dokumentation mellan förskola och hem. Dokumentationen kan bestå av text, foto, ljud och film. Pluttra kan användas via smartphone, surfplatta och dator. Det är viktigt att du som vårdnadshavare känner dig trygg med att använda Pluttra. Det är endast du som har tillgång till ditt barns dokumentation. Säkerheten i Pluttra är hög, allt som avdelningen/förskolan publicerar ägs av dem och är osökbart. Mer information om detta får du vid inskolningen. Pluttra är skapat enbart för förskolan av LinEducation. Synpunktshantering Om du har synpunkter eller klagomål på verksamheten så vänd dig i första hand till ansvarig personal på förskolan, t.ex. pedagoger eller förskolechef. I andra hand kan du prata med verksamhetschefen för Landskrona stads förskolor. 6

7 Inskolning Inför småbarnsavdelning Föräldern är med sitt barn på förskolan under två veckor. Inget barn är det andra likt så därför råder flexibilitet under inskolningsperioden. Vi bemöter individuellt utifrån behov. Denna metod gör att barnet kan känna sig tryggt när det ska lära känna sin nya miljö, eftersom föräldern finns kvar. Personalen kan hålla fokus på att lära känna och inskola barnet. Barn brukar inte behöva öva på att äta och sova. Hungriga barn äter och trötta barn sover. Föräldern får lära känna sitt barns kompisar och även andra barns föräldrar under en gemensam inskolningsperiod. Föräldern ser hur personalen bemöter barnen och möjlighet finns för samtal mellan pedagog och förälder. Inför flytt till annan åldersgrupp Övergång till annan grupp på förskolan sker i samråd med föräldrar men sköts utan föräldrars närvaro. Övergång till annan åldersgrupp sker utifrån barnets mognad och behov. Syfte med inskolningen Att ge en information om vår verksamhet som är genomtänkt, där alla nya familjer får en likvärdig introduktion. Att lyssna in vårdnadshavares information, önskemål och behov. Att ge bästa möjliga förutsättningar för varje barn att må bra och bli en del av gruppen. Mål med inskolningen Trygga och nöjda barn samt vårdnadshavare. En tillitsfull relation mellan förskola och vårdnadshavare för barnets bästa. Förskolans uppgift innebär att i samarbete med föräldrarna verka för att varje barn får möjlighet att utvecklas efter sina förutsättningar (Lpfö 98/2010 s.5) Att varje barn tillsammans med sina föräldrar får en god introduktion i förskolan. Föräldrarna ska ha möjlighet att inom ramen för de nationella målen vara med och påverka verksamheten i förskolan. Alla som arbetar i förskolan skall visa respekt för föräldrarna och känna ansvar för att det utvecklas en tillitsfull relation mellan förskolans personal och barnens familjer. (Lpfö 98/2010 s. 13) 7

8 Kontakta oss gärna Förskolechef Ann-Marie Skoglösa...tel Specialpedagog Caroline Hegdal...tel ASMUNDTORPS FÖRSKOLA Solstrålarna... tel Solkatten... tel Solrosorna... tel Solens utegrupp... tel Månens utegrupp... tel Gnottarna... tel Månblomman... tel Månraketen... tel HÄRSLÖVS FÖRSKOLA Delfinen...tel Nyckelpigan...tel Saeptember 2015