Elevvård och stöd för lärande i förskoleundervisningen
|
|
- Jakob Vikström
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Elevvård och stöd för lärande i förskoleundervisningen Helsingfors Utbildningsstyrelsen Christina Anderssén
2 Lag om elev- och studerandevård 1287/2013 Centrala målsättningar Säkerställa jämlik tillgång Skapa en funktionell helhet och fjämja sektorsövergri pande samarbete Främja elevernas välbefinnande och lärande Välbefinnande och trygghet i läroanstalten och studiemiljön Stärka planering och genomförande Säkerställa tidigt stöd Fokusera på gemensamt, förebyggande arbete 2
3 ENHETSSPECIFIK ELEVHÄLSOPLAN Årsplan för elevhälsan DEN LOKALA LÄROPLANEN VÄLFÄRDSPLAN FÖR BARN OCH UNGA Lokala behov Lokala resurser Grunderna för läroplanen 2014 Elev- och studerandevårdslagen 3
4 Begreppen i Elev- och studerandevårdslagen LAGEN FÖRSKOLE- UNDERVISNING GRUNDLÄGGANDE UTBILDNING GYMNASIE-/ YRKESUTBILDNING Elevhälsa Elevvård Elevvård Studerandevård Studerande Barn Elev Studerande Läroanstalt Förskola/ Skola Läroanstalt förskoleenhet Utbildninganordnare Anordnare av Utbildningsanordnaren Utbildningsanordnaren förskoleundervisning Elevhälsogrupp Elevvårdsgrupp Elevvårdsgrupp Studerandevårdsgrupp Elevhälsoplan för läroanstalten Enhetsspecifik elevvårdsplan Skolspecifik elevvårdsplan Studerandevårdsplan för läroanstalten 4
5 LP 2016 Förskoleundervisning Kapitel 6. Elevvård Elevvård innebär att främja och upprätthålla barnens lärande, goda psykiska och fysiska hälsa, sociala välbefinnande samt verksamhet som ökar förutsättningarna för dessa i förskolan. Gemensam elevvård - förebyggande - primär Individuell elevvård 5
6 Elevvården är en gemensam uppgift för alla Den gemensamma elevvården berör alla som arbetar i förskoleenheten Alla som arbetar i förskolan ska främja barnens välbefinnande och välbefinnandet i förskoleenheten samarbetet mellan hemmen och förskolan Den gemensamma elevvården ingår i psykologernas, kuratorernas och skolhälsovårdens uppgifter Förskolans personal bär det primära ansvaret för välbefinnandet i förskoleenheten 6
7 Gemensam elevvård Förskoleundervisning: LP 2014 och 2016 Den gemensamma elevvårdens struktur Undervisningen Verksamhetskulturen och värdegrunden Gemensamma sätt att handla Delaktighet och samarbete Elevvårdsplan Elevvårdsgrupp Trygghet och säkerhet Lärområden Mångsidig kompetens Syn på lärande, lärmiljöer och arbetssätt Principer för utvecklandet av verksamhetskulturen KiVa Skola, Steg för steg, Friends, osv. Stödelevs-, fadderelevs- och tutorverksamhet mm. Att barnen är delaktiga och får sin röst hörd Samarbete med vårdnadshavarna Samarbete med elevvårdstjänster och övriga samarbetsparterner 7
8 Elevhälsoplaner Välfärdsplan för barn och unga Mål principer, behov och resurser inom elevhälsan på kommunal nivå Stärka den gemensamma elevvården och garantera tidigt ingripande Godkänns av kommunfullmäktige Granskas minst en gång vart fjärde år Den lokala läroplanen Beskrivning av elevvården i enlighet med läroplanen Struktur för de enhetsspecifika elevvårdsplanerna och gemensamma delar i planerna Enhetsspecifik elevvårdsplan (kan vara gemensam för flera enheter) Behov av elevvård och tillgång på elevvårdstjänster Hur den gemensamma elevvården förverkligas, utvärderas och utvecklas (antimobbningsplan, krisplan) Hur den individuella elevvården ordnas Tyngdpunkt på den gemensamma elevvården Granskas inom ett år efter att den kommunala välfärdsplanen har granskats 8
9 Sektorsövergripande elevvårdsgrupper Kommun Förskole enhet Barn Styrgrupp för elevvården Planering, utveckling, styrning och utvärdering av utbildningsanordnarens elevvård Två eller flera utbildningsanordnare/utbildningsformer kan ha en gemensam styrgrupp Förskoleenhetens elevvårdsgrupp Planering, utveckling, genomförande och utvärdering av enhetens gemensamma elevvård Leds av en person som utses av utbildningsanordnaren Expertgrupp Sammansätts för att utreda behovet av stöd och ordna elevvårdstjänster för ett enskilt barn/en barngrupp Sammankallas av den person i förskolepersonalen eller elevvårdsgruppen som ärendet på grund av personens arbetsuppgifter hör till Behandling av ett enskilt barns ärende kräver (barnets) vårdnadshavarens samtycke, skriftligt samtycke krävs för att behövliga parter ska få delta i expertgruppen 9
10 Individuell elevvård Skolhälsovårdstjänster enligt hälso- och sjukvårdslagen Psykolog- och kuratorstjänster inom elevvården Sektorsövergripande elevvård som gäller enskilt barn Initieras av den som bedömer att ett barn behöver stöd Förverkligas i expertgrupper, tillsätts från fall till fall Förutsätter vårdnadshavarens samtycke, men vårdnadshavaren har inte rätt att förbjuda minderåriga att anlita elevvårdstjänster (yrkesutbildad person inom elevvården bedömer) Dokumenteras i en elevvårdsjournal (införs i elevvårdsregistret) Uppgifterna är sekretessbelagda; undantag>
11 Undantag från sekretessen Samtycke alltid den bästa lösningen annars lagstadgade undantag: Inom undervisningspersonalen kan uppgifter ges till andra än utomstående (OffL 22 ) Undervisningspersonal <> elevvårdspersonal kan uppgifter ges om de är nödvändiga för att ändamålsenligt ordna undervisning (GrUL 40 ) Undervisningspersonal, elevhälsopersonal > kurator eller psykolog om man bedömer att barnet är i behov av hjälp (EoSVL 16 ) De som jobbar kring samma barn inom den individuella elevvården kan ge varandra de uppgifter som är nödvändiga för att den individuella elevvården ska kunna ordnas (EoSVL 23 )
12 LP2016 Förskoleundervisning Kapitel 5. Stöd för barnets växande och lärande Principerna för stöd Samarbete med vårdnadshavarna i samband med stöd Allmänt stöd Intensifierat stöd Särskilt stöd Pedagogisk bedömning Plan för elevens lärande inom intensifierat stöd Pedagogisk utredning Beslut om särskilt stöd Individuell plan för hur undervisningen ska ordnas Förlängd läroplikt Stödformer som fastställs i lagen om grundläggande utbildning Specialundervisning på deltid Tjänster och hjälpmedel som förutsätts för att kunna delta i undervisningen Frågor som avgörs på lokal nivå
13 Principer för stöd Rätt till stöd genast när behov uppstår Tre nivåer av stöd: allmänt, intensifierat, särskilt Stödformer: t.ex. specialundervisning på deltid, tolknings- och biträdestjänster, särskilda hjälpmedel Stödet ordnas utgående från barnets styrkor och utvecklingsbehov I första hand stöd i den egna förskolegruppen Befintliga arbetssätt, pedagogiska lösningar och lärmiljöer granskas > ändras Yrkesövergripande samarbete mellan lärare, speciallärare, övrig personal och andra sakkunniga Mångsidig respons för att uppmuntra och handleda Samarbete med vårdnadshavarna (men samtycke för att utreda behov av stöd och för att ge stöd behövs inte)
14 Allmänt stöd Differentiering av undervisningen; arbetssätt, pedagogiska metoder, flexibel gruppindelning, specialundervisning på deltid osv. Enstaka stödinsatser som sätts in i så tidigt stadium som möjligt Kräver inga särskilda undersökningar och beslut Ordnas i samarbete mellan förskolepersonalen, vårdnadshavaren och barnet En plan för barnets lärande kan göras upp
15 Intensifierat stöd Ges om det allmänna stödet inte räcker till; om det behövs regelbundet stöd eller flera olika former av stöd samtidigt Föregås av en skriftlig pedagogisk bedömning som behandlas i yrkesövergripande samarbete (mötena dokumenteras) En plan för barnets lärandes ska göras upp: mål, pedagogiska lösningar, samarbete och tjänster, uppföljning (barnets egenskaper ska inte beskrivas!) Regelbunden uppföljning, respons till barnet och vårdnadshavaren
16 Särskilt stöd Ges till barn som annars inte i tillräcklig utsträckning kan nå målen för växande och lärande (och intensifierat stöd inte räcker) Övergripande och systematiskt stöd, främja förutsättningarna för lärande; specialundervisning, tolknings- och biträdestjänster, särskilda hjälpmedel mm. Föregås av en skriftlig pedagogisk utredning som består av två delar > Barnets framsteg i lärandet (barnets lärare) > Det intensifierade stödet, barnets helhetssituation (yrkesövergripande grupp) > Ifall barnet har en habiliteringsplan eller andra planer som kan stödja barnets förskoleundervisning, ska de användas med vårdnadshavarens tillstånd
17 Beslut om särskilt stöd Utbildningsanordnaren fattar ett skriftligt beslut enligt förvaltningslagen, barnet och vårdnadshavaren ska höras Kan fattas utan föregående pedagogisk utredning eller intensifierat stöd om det ur en psykologisk eller medicinsk bedömning framgår att undervisningen till följd av handikapp, sjukdom, försenad utveckling, störningar i känslolivet eller annan orsak inte kan ordnas på annat sätt Fattas vanligtvis när förskoleundervisningen inleds (för barn som omfattas av förlängd läroplikt när barnet är 5 år) Om barnets behov av stöd förändras ska en ny pedagogisk utredning göras Om barnet inte längre behöver särskilt stöd, ska ett beslut fattas om att stödet avslutas. Barnet övergår därefter till intensifierat stöd
18 Individuell plan Ska utarbetas för verkställandet av beslut om särskilt stöd En skriftlig plan som beskriver målen för barnets lärande, undervisningens innehåll, pedagogiska metoder och stöd, samarbete, uppföljning Utarbetas utgående från barnets ev. tidigare plan för lärande Ev. habiliteringsplan mm. ska utnyttjas med vårdnadshavarens tillstånd Ska inte beskriva barnets personliga egenskaper Ska alltid ses över då barnets behov av stöd förändras, dock minst en gång per läsår
19 Barn med förlängd läroplikt Om det är uppenbart att ett barn pga handikapp eller sjukdom inte på nio år kan nå de mål som ställts upp för den grundläggande utbildningen blir barnet läropliktig ett år tidigare Läroplikten upphör när den grundläggande utbildningens lärokurs har fullgjorts eller 11 år efter att den började Förskoleundervisningen kan omfatta 1 eller 2 år Ett beslut om förlängd läroplikt och ett beslut om särskilt stöd ska fattas Barnet har rätt till förskoleundervisning från höstterminen det år det fyller 5 år
20 Stödformer Specialundervisning på deltid; ordnas flexibelt som kompanjonundervisning, i liten grupp eller som individuell undervisning Tjänster och särskilda hjälpmedel; tolknings- och biträdestjänster, särskilda hjälpmedel som förutsätts för att kunna delta i undervisningen Vid bekov konsulteras specialkompetens vid inlärningsoch handledningscenter Ska beskrivas i den pedagogiska bedömningen, pedagogiska utredningen Fastställs i beslut om särskilt stöd, förvaltningsbeslut krävs inom allmänt och intensifierat stöd
21 Överlåtande av information Ändring i 40 : Om en elev under 18 år övergår till en annan utbildningsanordnare ska den tidigare utbildningsanordnaren trots sekretessbestämmelserna och utan dröjsmål överlämna uppgifter som är nödvändiga med tanke på ordnandet av undervisningen Uppgifterna kan också ges på den nya undervisningsanordarens begäran
Välkommen på föräldramöte! Hösten 2015
Välkommen på föräldramöte! Hösten 2015 Presentation av personalen Skolans informationskanaler Skolans hemsida: http://www.kaarina.fi/koulut/ svenska_skolan/fi_fi/svenska_skola/ Månadsinfo på hemsidan under
Läs merBedömningspunkter förskola och annan pedagogisk verksamhet för barn i förskoleåldern
2011-09-20 Bedömningspunkter förskola och annan pedagogisk verksamhet för barn i förskoleåldern Förskola Öppen förskola Pedagogisk omsorg Måluppfyllelse och resultat Här beskrivs verksamhetens sammantagna
Läs merElevers rätt till kunskap och särskilt stöd
Juridisk vägledning Granskad juni 2012 Mer om Elevers rätt till kunskap och särskilt stöd Alla elever ska ges stöd och stimulans för att utvecklas så långt som möjligt Personalen är skyldig att anmäla
Läs merBeslut för grundsärskola
Skolinspektionen Eksjö kommun Beslut för grundsärskola efter prioriterad tillsyn i Prästängsskolans grundsärskola belägen i Eksjö kommun Skolinspektionen, Postadress: Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress:
Läs merRiktlinjer för Kultur- och utbildningsnämndens systematiska kvalitetsarbete. Fastställd 2015-09-17, 44.
1 Riktlinjer för Kultur- och utbildningsnämndens systematiska kvalitetsarbete Fastställd 2015-09-17, 44. 1 2 Systematiskt kvalitetsarbete Systematiskt kvalitetsarbete och inflytande behandlas i ett gemensamt
Läs merKAPITEL 7 STÖD FÖR LÄRANDE OCH SKOLGÅNG. 7.1 Principerna för stöd
KAPITEL 7 STÖD FÖR LÄRANDE OCH SKOLGÅNG 7.1 Principerna för stöd Det finns tre nivåer av stöd: allmänt, intensifierat och särskilt stöd. En elev kan få stöd på endast en nivå åt gången. Stödformer som
Läs merLudvigsborgs Elevhälso Team LET
Ludvigsborgs Elevhälso Team LET LET Målsättningen med LETs arbete är att aktivt och kontinuerligt hjälpa, stödja och skapa de bästa förutsättningar att klara sitt skolarbete för de elever på Ludvigsborgs
Läs merSocialstyrelsens författningssamling
SOSFS 2008:20 (M och S) Föreskrifter Ändring i föreskrifterna och allmänna råden (SOSFS 2007:10) om samordning av insatser för habilitering och rehabilitering Socialstyrelsens författningssamling I Socialstyrelsens
Läs merBeslut efter uppföljning för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram
Skolinspektionen Praktiska Sverige AB Org.nr. 556257-5786 Beslut efter uppföljning för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram efter tillsyn i Praktiska gymnasiet Stockholm belägen i Stockholms
Läs merRiktlinje för tilläggsbelopp för barn eller elev som har ett omfattande behov av särskilt stöd
Riktlinje Riktlinje för tilläggsbelopp för barn eller elev som har ett omfattande behov av särskilt stöd UN 2016/1136 Antagen av Utbildningsnämnden 2016-04-20 Tilläggsbelopp kan ges till barn i förskolan
Läs merFÖRSKOLEUNDERVISNINGEN
ELEVVÅRDSPLANEN FÖR PARGAS STAD FÖRSKOLEUNDERVISNINGEN Innehåll Elevvårdsplanen för Pargas stad, förskoleundervisningen 3 1. Inledning 3 2. Yrkesövergripande samarbete inom elevvården 4 2.1 Styrgruppen
Läs merElevinflytande i planeringen av undervisningen. BFL-piloter 121114 Mats Burström
Elevinflytande i planeringen av undervisningen BFL-piloter 121114 Mats Burström Ur Lgr 11 2.3 Elevernas ansvar och inflytande Läraren ska svara för att alla elever får ett reellt inflytande på arbetssätt,
Läs merUppsökande ungdomsarbete i Svenskfinland
Uppsökande ungdomsarbete i Svenskfinland Finlandssvenska vägledardagar i Helsingfors 29.10.2014 Sabina Öhman Uppsökande ungdomsarbete Sveps barndom ångest rädslor hälsa hygien rusmedel egna barn arbete
Läs merSkolplan för Svedala kommun 2012 2015
skolplan 2012 2015 Skolplan för Svedala kommun 2012 2015 Nulägesbeskrivning Den kommunala förskolan, grundskolan och gymnasieskolan i Svedala kommun har en gemensam verksamhetsidé. Syftet med verksamhetsidén
Läs merLikabehandlingsplan för läsåret 2010-2011
Likabehandlingsplan för läsåret 2010-2011 - Hagagymnasiets plan för att främja likabehandling och arbeta mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. 1. Inledning Bestämmelser i 14 a kap.
Läs merGemensamma författningssamlingen avseende hälso- och sjukvård, socialtjänst, läkemedel, folkhälsa m.m.
Gemensamma författningssamlingen avseende hälso- och sjukvård, socialtjänst, läkemedel, folkhälsa m.m. ISSN 2002-1054, Artikelnummer 2016-6-15 Utgivare: Rättschef Pär Ödman, Socialstyrelsen Socialstyrelsens
Läs merSkolinspektionen Nyanlända 2016
Skolinspektionen Nyanlända 2016 Skolinspektionen genomför en kvalitetsgranskning av samtliga skolhuvudmäns mottagande av nyanlända elever. Målet med granskningen är att identifiera vanligt förekommande
Läs mer5.3 ELEVVÅRD OCH FRÄMJANDE AV TRYGGHET OCH SÄKERHET
5.3 ELEVVÅRD OCH FRÄMJANDE AV TRYGGHET OCH SÄKERHET 5.3.1 Yrkesövergripande samarbete inom elevvården 5.3.2 Gemensam elevvård 5.3.3 Individuell elevvård 5.3.4 Elevvårdsplaner 5.3.5 Den enhetsspecifika
Läs merBarns lagliga rättigheter till information, råd, stöd och skydd. Pär Ödman Förbundsjurist Sveriges Kommuner och Landsting
Barns lagliga rättigheter till information, råd, stöd och skydd Pär Ödman Förbundsjurist Sveriges Kommuner och Landsting Vissa grundläggande bestämmelser i socialtjänstlagen (2001:453) - När åtgärder rör
Läs merBeslut för gymnasieskola
Skolinspektionen ProCivitas Privata Gymnasium AB Org.nr. 556615-7102 Beslut för gymnasieskola efter tillsyn i ProCivitas Privata Gymnasium Helsingborg belägen i Helsingborgs kommun Skolinspektionen, Postadress:
Läs merGRUNDERNA FÖR LÄROPLANEN FÖR DEN UNDERVISNING SOM FÖRBEREDER FÖR DEN GRUNDLÄGGANDE UTBILDNINGEN 2015. Utbildningsstyrelsen
GRUNDERNA FÖR LÄROPLANEN FÖR DEN UNDERVISNING SOM FÖRBEREDER FÖR DEN GRUNDLÄGGANDE UTBILDNINGEN 2015 Utbildningsstyrelsen Innehåll 1. Utgångspunkterna för den undervisning som förbereder för den grundläggande
Läs merELEVHÄLSOPLAN för Storvretaskolan läsåret 2010-2011
UPPSALA KOMMUN STORVRETASKOLAN 2009-06-15 ELEVHÄLSOPLAN för Storvretaskolan läsåret 2010-2011 Syfte med elevhälsoplanen: att beskriva elevhälsoarbetet och arbetsgång samt att ange ramar för ansvar. Mål
Läs merArbetsplan Jämjö skolområde
Arbetsplan Jämjö skolområde 2015 för Torhamns skola Jämjö skolområde: Jämjö skolområde består av ett antal skolor inklusive fritidshem där vår gemensamma målsättning är att ge alla elever bästa förutsättningar
Läs merSvensk författningssamling
Svensk författningssamling Lag om ändring i skollagen (2010:800); SFS 2015:246 Utkom från trycket den 12 maj 2015 utfärdad den 30 april 2015. Enligt riksdagens beslut 1 föreskrivs i fråga om skollagen
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Broby förskola. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Broby förskola Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Ansvariga för planen Ansvarig förskollärare Sandra M Karlsson
Läs merÄndringar och kompletteringar av läroplanen för den grundläggande utbildningen i Jakobstad
Ändringar och kompletteringar av läroplanen för den grundläggande utbildningen i Jakobstad 2011 FÖRESKRIFT 29.10.2010 DNR 50/011/2010 GODKÄND I BILDNINGSNÄMNDENS SVENSKA SEKTION 61/22.6.2011 INNEHÅLL 1.
Läs merFör unga vuxna Vuxenutbildning. Den svenska skolan för nyanlända
För unga vuxna Vuxenutbildning Den svenska skolan för nyanlända Det här är den svenska skolan Vuxenutbildning Från 16, 18 eller 20 år (frivillig) Gymnasieskola Ålder 16 20 år (frivillig) Grundskola Ålder
Läs merBeslut för grundskola och fritidshem
Beslut 2013-12-19 Fritidshemmet Hästens AB Rektorn vid Friskolan Hästens Beslut för grundskola och fritidshem efter tillsyn i Friskolan Hästens i Stockholms kommun Skolinspektionen, Box 23069, 104 35 Stockholm,
Läs merLäroplanen i Gy 2011. - Ett arbete för att öka förståelsen av det som står i läroplanen och hur det ska tolkas i klassrumsarbetet
Läroplanen i Gy 2011 - Ett arbete för att öka förståelsen av det som står i läroplanen och hur det ska tolkas i klassrumsarbetet Planering gymnasiet 24/11 Filmen visas 8/12 Genomgång av kunskapssyn + diskussionsfråga
Läs merArbetsplan Jämjö skolområde
Arbetsplan Jämjö skolområde 2016 för Torhamns skola Jämjö skolområde: Jämjö skolområde består av ett antal skolor inklusive fritidshem där vår gemensamma målsättning är att ge alla elever bästa förutsättningar
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Beslut 2013-10-18 Eskilstuna kommun eskilstuna.kommun@eskilstuna.se Rektorn vid Slottsskolan carl.lindstedt@eskilsuna.se Beslut för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Slottsskolan i Eskilstuna
Läs merRP 305/2010 rd. I propositionen föreslås att lagen om besvärsnämnden. intressen skyddas genom sekretessen. Besvärsinstansernas
RP 305/2010 rd Regeringens proposition till Riksdagen med förslag till lag om ändring av 17 i lagen om besvärsnämnden för social trygghet och 21 i lagen om försäkringsdomstolen PROPOSITIONENS HUVUDSAKLIGA
Läs merVilken fråga gällande elev- och studerandevård skulle du vilja ha svar på idag? För kunskap och bildning
Vilken fråga gällande elev- och studerandevård skulle du vilja ha svar på idag? ELEVHÄLSA GENOM SAMARBETE OCH DELAKTIGHET Lag om elev- och studerandevård 1287/2013 Nationella dagar för elev- och studerandevård
Läs merSkolbeslut för vuxenutbildning
Beslut 2011-06-22 Dnr 43-2010:6484 Skolbeslut för vuxenutbildning efter tillsyn av särvux i Simrishamns kommun Beslut 2011-06-22 1 (9) Dnr 43-2010:6484 Rektorn vid Särvux i Simrishamn Tillsyn i Särvux
Läs merOrdnande av grundläggande utbildning för placerade barn
Ordnande av grundläggande utbildning för placerade barn Korsholm 13.4.2016 Thomas Sundell Jurist Regionförvaltningsverkens svenska enhet för bildningsväsendet Regionförvaltningsverkens svenska enhet för
Läs merSärskilt stöd i grundskolan
Enheten för utbildningsstatistik 15-1-8 1 (1) Särskilt stöd i grundskolan I den här promemorian beskrivs Skolverkets statistik om särskilt stöd i grundskolan läsåret 1/15. Sedan hösten 1 publicerar Skolverket
Läs merInnehållsförteckning. 1. Tyresö församlings förskola 1.1 Verksamhet och profil. 2. Övergripande målsättning. 3. Inledning. 4.
Trollbäcken Innehållsförteckning 1. Tyresö församlings förskola 1.1 Verksamhet och profil 2. Övergripande målsättning 3. Inledning 4. Normer och värden 4.1 Läroplanen 4.2 Förskolans mål 4.2.1Vi vill nå
Läs merSammanfattning Rapport 2015:04. Gymnasieskolors arbete med att förebygga studieavbrott
Sammanfattning Rapport 2015:04 Gymnasieskolors arbete med att förebygga studieavbrott Sammanfattning Bland de elever som började gymnasieskolans yrkesprogram 2011, erhöll endast 67 procent en examen vårterminen
Läs merLäroplan för den svenskspråkiga förskoleundervisningen i Pargas stad Bildningsnämndens svenskspråkiga sektion 2012
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Läroplan för den svenskspråkiga förskoleundervisningen i Pargas stad Bildningsnämndens svenskspråkiga sektion 2012 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Läs merBeslut för gymnasieskola
Dnr 43-2015:4857 Täby kommun Beslut för gymnasieskola efter tillsyn i Åva gymnasium beläget i Täby kommun 2 (9) Tillsyn i Åva gymnasium har genomfört tillsyn av Täby kommun under hösten 2015. Åva gymnasium
Läs merBeslut för Föreningen Fogdaröd Omsorg, Vård & Utbildning Utan Personligt ansvar
Skolinspektionen Föreningen Fogdaröd Omsorg, Vård & Utbildning Utan Personligt ansvar Anette.Ellis@fogdarod.se Beslut för Föreningen Fogdaröd Omsorg, Vård & Utbildning Utan Personligt ansvar efter tillsyn
Läs merBeslut för gymnasieskola
Beslut Skolinspektionen 2015-02-13 Lichron Teknik AB Rektorn vid Lichron Teknikgymnasium, Värnamo Beslut för gymnasieskola efter förstagångstillsyn i Lichron Teknikgymnasium i Värnamo kommun Skolinspektionen,
Läs merSvar på motion (S) om "alla elevers rätt att lyckas"
2015-12-10 Handläggare Daniel Nilsson Kansli- och utredningsavdelningen 2015UTN/0507 Utbildningsnämnden Svar på motion (S) om "alla elevers rätt att lyckas" Förslag till beslut Motionen avslås. Beslutsnivå
Läs merSkolförvaltningen Verksamhetsområde Södra. Elevhälsoplan. Verksamhetsområde Södra. F-klass åk 3. Fritidshem. Solenskolan.
Skolförvaltningen Verksamhetsområde Södra Elevhälsoplan Verksamhetsområde Södra F-klass åk 3 Fritidshem Solenskolan Läsåret 2014/15 Ju mer vi värderar och uppskattar varandra, desto bättre blir vi var
Läs merRiktlinjer för medborgardialog
Riktlinjer för medborgardialog Kommunstyrelseförvaltningen 2015 Principer för dialogen i Söderhamns kommun Att engagera medborgarna och skapa former för delaktighet och dialog för kommunens utveckling
Läs merVästbus riktlinjer för familjehemsplacerade barn och unga
Västbus riktlinjer för familjehemsplacerade barn och unga Innehåll Bakgrund...3 Inledning...4 Placeringskommunens ansvar - Socialtjänsten...6 Placeringskommunens ansvar avlämnande skola:...8 Vistelsekommunens
Läs merUppsala. UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN
Uppsala. UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Handläggare Datum Diarienummer Holström Ingrid 2016-06-08 UBN-2016-2488 Håkansson Katarina Utbildningsnämnden Ansvarsfördelning avseende Ungdomsteamets drogförebyggande
Läs merSyftet med en personlig handlingsplan
Syftet med en personlig handlingsplan Gör idéerna konkreta Ger dig något att hålla dig till mellan mötena Skapar tillförlitlighet i utvecklingen Hjälper dig att fokusera på några områden Påminnelse om
Läs merHandlingsplan för resursgruppen
Handlingsplan för resursgruppen Läsåret 2013-2014 Resursgruppens uppdrag Resursgruppen ska, med olika insatser, skapa goda lärandesituationer för att elever i behov av särskilt stöd, ska nå målen för utbildningen.
Läs merBeslut för fritidshem
Beslut Lerums kommun Lerums.kommun@lerum.se Beslut för fritidshem efter tillsyn i Lerums kommun Beskgt 2 (6) Tillsyn i Lerums kommun har genomfört tillsyn av Lerums kommun under våren 2016. Tillsynen har
Läs merMÖJLIGHETERNAS TÄBY Barnomsorg
MÖJLIGHETERNAS TÄBY Barnomsorg Socialdemokraterna i Täby HUR SER DET UT I TÄBY? Barnomsorgspeng är ett kommunalt bidrag till enskilda utförare av förskoleverksamhet och skolbarnsomsorg som följer med barnet
Läs merStatens skolverks författningssamling
Statens skolverks författningssamling ISSN 1102-1950 Skolverkets allmänna råd för individuella utvecklingsplaner med skriftliga omdömen; SKOLFS 2009:16 Utkom från trycket den 4 februari 2009 beslutade
Läs merHÖGSTA DOMSTOLENS BESLUT
Sida 1 (6) HÖGSTA DOMSTOLENS BESLUT Mål nr meddelat i Stockholm den 21 oktober 2014 Ö 5774-13 KLAGANDE TO Rättegångsbiträde enligt föräldrabalken: Advokat JS MOTPART Göteborgs Överförmyndarförvaltning
Läs merInvestera i förskolan
Örebro 2010-09-07 Investera i förskolan 163 fler i förskolan med socialdemokratisk satsning på personal, lokaler och kvalitet 2010-09-06 Färre barn per anställd, 300 miljoner investeras för att rusta upp
Läs merFörord. Pärmbilden är illustrerad av lektor Tom Tiainen.
Förord Den tidigare läroplanen för den grundläggande utbildningen i Kronoby kommun, godkänd 7 juni 2006, har kompletterats och reviderats i enlighet med förändringar i grunderna för läroplanen för den
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling.
Torshälla stads nämnd Datum 1 (6) Torshälla stad Torshälla Förskolor Torshällas förskolor Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Inledning Alla förskolor ska arbeta aktivt och målinriktat
Läs merArbetet med elever i behov av stöd och särskilt stöd (åtgärdsprogram)
Arbetet med elever i behov av stöd och särskilt stöd (åtgärdsprogram) Tingdammsskolan 2014 Tingdammsskolan Arbetet med elever i behov av stöd och särskilt stöd (åtgärdsprogram) Innehåll Stöd och särskilt
Läs merRutin för rapportering och handläggning av anmälningar enligt Lex Sarah
Socialförvaltningen 1(5) Dokumentnamn: Rutin Lex Sarah Dokumentansvarig: Förvaltningschef Utfärdat av: Förvaltningschef Beslutad av: Förvaltningsövergripande ledningsgrupp. Ersätter tidigare Rutin Lex
Läs merPolicy för bedömning i skolan
UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN GRUNDSKOLEAVDELNINGE N TJÄNSTEUTLÅTANDE SID 1 (5) 2012-10-04 Handläggare: Anna-Carin Dalborg Telefon: 08-508 33 572 Elisabeth Forsberg Uvemo Telefon: 08-508 33 010 Till Utbildningsnämnden
Läs mer1 (5) Verksamhetsbeskrivning Dellens förskola
1 (5) Verksamhetsbeskrivning Dellens förskola 2014/2015 2 (5) Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande.
Läs merFöljsamhet till fullmäktiges reglemente för intern kontroll
Följsamhet till fullmäktiges reglemente för intern kontroll Rapport nr 35/2013 April 2014 Richard Norberg, revisionskontoret Innehåll 1. Sammanfattande analys... 3 2. Bakgrund... 4 2.1 Revisionsfrågor...
Läs merNya elev- och studerandevårdslagen vad innebär den i praktiken?
Nya elev- och studerandevårdslagen vad innebär den i praktiken? 4.11.2013 Thomas Sundell Jurist Regionförvaltningsverkens svenska enhet för bildningsväsendet Regionförvaltningsverkens svenska enhet för
Läs merBeslut för grundsärskola
rn Beslut Frösunda Omsorg AB Org.nr. 556386-7398 Beslut för grundsärskola efter tillsyn av Frösunda Omsorg AB 3(7) För att huvudmannen ska kunna ta ansvar för att eleverna i grundsärskolan får en utbildning
Läs merTillkom i ett gammalt styrsystem där staten var huvudman Ändrad vid ett 70-tal tillfällen vilket lett till brister i struktur och logik
Den nya skollagen Nuvarande skollag är på olika sätt föråldrad Tillkom i ett gammalt styrsystem där staten var huvudman Ändrad vid ett 70-tal tillfällen vilket lett till brister i struktur och logik Avspeglar
Läs merFörskolan Vårskogen, Svaleboskogen 7. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-16
Förskolan Vårskogen, Svaleboskogen 7 Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-16 Planen gäller från november 2015-oktober 2016 Ansvariga för planen är avdelningens förskollärare Hela arbetslaget
Läs merSystematiskt kvalitetsarbete
Systematiskt kvalitetsarbete Rapport Läsår: 2015/2016 Organisationsenhet: STENSFSK/FSK Stensåkra Förskola Fokusområde: Samverkan Cecilia Stenemo, Barn- och utbildningsförvaltningen, Stensåkra förskola,
Läs merKvalitetsarbete i förskolan
Kvalitetsarbete i förskolan Läsåret 2015-2016 Förskola/avdelning Mobacken/Villan Ort Hammerdal Ansvarig förskolechef Ewa Ottosson Kontaktinformation Mobacken/Villans förskola Moviksgatan 1 83070 Hammerdal
Läs merKvalitet i fritidshem Ett kvalitetsstöd för politiker och förvaltning 2014
Kvalitet i fritidshem Ett kvalitetsstöd för politiker och förvaltning 2014 Innehållskvalitet Processkvalitet Strukturkvalitet Resultatkvalitet Utveckling och lärande Formellt och informellt Att lyckas
Läs merEn offensiv skola. Skolplan för Kristianstads kommun 2012 2018. R e v i d e r a d h ö s t e n 2 0 1 5
En offensiv skola Skolplan för Kristianstads kommun 2012 2018 R e v i d e r a d h ö s t e n 2 0 1 5 En offensiv skola i en trygg miljö där alla utvecklas utifrån sina förutsättningar Utbildning ger individen
Läs merKvaliten på fritidshemmet, hur och för vem mäter vi den? Lena Garberg Högskolan Väst
Kvaliten på fritidshemmet, hur och för vem mäter vi den? Lena Garberg Högskolan Väst 2 Idag Systematiskt kvalitetsarbete på fritidshemmet Säkring av kvalitet på fritidshemmet 3 Fritidshemmets styrkedja
Läs merLokal handlingsplan för elever i behov av särskilt stöd
Grundskolor Lokal handlingsplan för elever i behov av särskilt stöd Det som utmärker de specialpedagogiska insatserna är att de riktar sig till elever som har så stora svårigheter att de vanliga ämnesmetodiska
Läs merDetta kan du förvänta dig av kommunens service. Lokala värdighetsgarantier inom socialtjänstens omsorg om äldre
Detta kan du förvänta dig av kommunens service Lokala värdighetsgarantier inom socialtjänstens omsorg om äldre ANTAGEN AV SOCIALNÄMNDEN JANUARI 2014 NATIONELL VÄRDEGRUND Socialtjänstens omsorg om äldre
Läs merAnsökan om drift av fristående förskola Åby ängar
SID 1/7 Ansökan avser FÖRSKOLA Uppgifter om huvudman HUVUDMAN, NAMN ORGANISATIONSFORM ORGANISATIONSNUMMER/PERSONNUMMER ADRESS POSTADRESS TELEFON (ÄVEN RIKTNUMMER) MOBILTELEFONNUMMER E-POSTADRESS ORGANISATIONSFORM
Läs merTillsyn enligt personuppgiftslagen (1998:204) uppföljning av ärende om Sverigedemokraternas medlemsregister
Datum Diarienr 2014-03-31 1290-2013 Sverigedemokraterna Box 26 291 21 Kristianstad Tillsyn enligt personuppgiftslagen (1998:204) uppföljning av ärende om Sverigedemokraternas medlemsregister Datainspektionens
Läs merFormativ bedömning - en möjlighet till professionellt lärande och en mer likvärdig utbildning?
Formativ bedömning - en möjlighet till professionellt lärande och en mer likvärdig utbildning? Självständigt arbete 7.5hp Rektorsprogrammet Linnéuniversitetet Mars 2014 Bakgrund Formativ bedömning är ett
Läs merÖverenskommelse om samverkan mellan socialförvaltningen och vård- och omsorgsförvaltningen. Mål, utgångspunkter och styrning 2015-2018
1 (5) Överenskommelse om samverkan mellan socialförvaltningen och vård- och omsorgsförvaltningen. Mål, utgångspunkter och styrning 2015-2018 Dokumenttyp: Riktlinje Beslutad av: SN 2015-03-18 106, VON 2015-03-26
Läs merDokumentation inom Socialtjänsten - vad gäller efter årsskiftet?
Dokumentation inom Socialtjänsten - vad gäller efter årsskiftet? Föreskrifter och allmänna råd om dokumentation inom socialtjänsten Ylva Ehn Oktober 2014 Vem beslutar om vad? Lagar Riksdagen Förordningar
Läs merSvar på medborgarförslag om insatser för särbegåvade barn i Kalmar kommuns skolor
TJÄNSTESKRIVELSE Handläggare Datum Ärendebeteckning Åke Gustafsson 2015-08-27 BUN 2015/0660 0480-45 30 17 Barn- och ungdomsnämnden Svar på medborgarförslag om insatser för särbegåvade barn i Kalmar kommuns
Läs merVERKSAMHETSPLAN OCH NYCKELTAL
2013-11-05 VERKSAMHETSPLAN OCH NYCKELTAL FÖRSKOLA GRUNDSKOLA GYMNASIESKOLA KOST 2014 1 1. INLEDNING... 3 2 VISIONER OCH STRATEGISKA MÅL... 3 3 NÄMNDSMÅL, VERKSAMHETSMÅL OCH NYCKELTAL... 3 3.1 Förskola,
Läs merSocialstyrelsens föreskrifter om bedömning av egenvård SOSFS 2009:6. Uppdaterad januari 2013
Socialstyrelsens föreskrifter om bedömning av egenvård SOSFS 2009:6 Uppdaterad januari 2013 Bakgrund Hälso- och sjukvård skall bedrivas så att den uppfyller kraven på god vård. Det har förekommit brister
Läs merSTART Stockholm genomför en inledande bedömning av den nyanlända elevens kunskaper.
Från och med den 1 jan 2016 finns det särskilda bestämmelser för mottagande, bedömning och utbildning som riktar sig specifikt till nyanlända elever. Syftet är att stärka en likvärdig utbildning för alla
Läs merUpprättad 2009-03-30 Reviderad 2012-07-19. AVVIKELSE och RISKHANTERING riktlinjer
Upprättad 2009-03-30 AVVIKELSE och RISKHANTERING riktlinjer INNEHÅLL Avvikelser och risker 3 Definitioner 3 Ansvarsfördelning 4 Rutiner avvikelse 5 Rutiner riskhantering 5 Orsaker till risker och avvikelser
Läs merLathund för pedagoger Grundskola med:
Att skriva omdo men Lathund för pedagoger Grundskola med: Utdrag ur Skolverkets allmänna råden Exempel på olika sätt att skriva omdömen Steg för steg instruktioner om hur du gör i Unikum Sida 1 av 12 Allma
Läs merREGLER. Regler för placering i förskola och annan pedagogisk omsorg
REGLER Regler för placering i förskola och annan pedagogisk omsorg REGLER Sida 2 av 6 Regler för placering i förskola och pedagogisk omsorg Barn erbjuds förskoleplats från och med ett års ålder i den omfattning
Läs merYrkesintroduktion för socialtjänstens barnoch ungdomsvård
Yrkesintroduktion för socialtjänstens barnoch ungdomsvård Guide till webbaserat stöd YRKESINTRODUKTION FÖR SOCIALTJÄNSTENS BARN- OCH UNGDOMSVÅRD 1 Guide till webbaserat stöd Socialnämnden ansvarar för
Läs merFINLANDS FÖRFATTNINGSSAMLING
FINLANDS FÖRFATTNINGSSAMLING Utgiven i Helsingfors den 31 december 2013 1287/2013 Lag om elev- och studerandevård Utfärdad i Helsingfors den 30 december 2013 I enlighet med riksdagens beslut föreskrivs:
Läs merBRUK. bedömning reflektion utveckling kvalitet
BRUK bedömning reflektion utveckling kvalitet Vad är BRUK? BRUK är ett verktyg för självskattning av kvaliteten i samtliga läroplansstyrda verksamhetsformer. BRUK är en del av det systematiska kvalitetsarbetet.
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Skolinspektionen Kalmarsunds Gymnasieförbund gymnasieforbundet@gyf.se för vuxenutbildning efter tillsyn i Kalmarsunds Gymnasieförbund Skolinspektionen, Box 330, 581 03 Linköping, Besöksadress Storgatan
Läs merBARN OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Ingrid Lööw 2012-02-27 1 (6)
SBG1001, v1.2, 2010-04-07 BARN OCH 1 (6) Språkutveckling är nyckeln till lärande och framgång Språk och lärande hänger oupplösligt samman liksom språk och identitetsutveckling. Förskolan ska lägga stor
Läs merKompletterande samtalsunderlag för elever med funktionsnedsättning
Skolverkets kartläggningsmaterial för bedömning av nyanlända elevers kunskaper steg 1, dnr 2016:428 Kompletterande samtalsunderlag för elever med funktionsnedsättning Steg 1 2 3 Läs mer om anpassning i
Läs merTillämpningsanvisningar för ansökan om tilläggsbelopp - för elever i gymnasie- och gymnasiesärskolan med extraordinärt behov av särskilt stöd
Linköpings kommun linkoping.se Tillämpningsanvisningar för ansökan om Innehåll 1 Inledning 3 2 Målgrupp 3 3 När inte betalas ut 3 4 Tilläggsbeloppets storlek 4 5 Ansökan 5 5.1 Krav på underlag 5 5.2 Ansvar
Läs merFAQ Barnkonsekvensanalys i Svenska kyrkan
FAQ Barnkonsekvensanalys i Svenska kyrkan Fråga: Vad är det egentligen som Kyrkomötet har beslutat? Svar: Kyrkomötet beslutade den 21 november 2012 om ändringar i Kyrkoordningen som innebär att Svenska
Läs merHälso- och sjukvårdslagen
Hälso- och sjukvårdslagen Barnets behov av information, råd och stöd ska särskilt beaktas av hälso- och sjukvården och dess personal om barnets förälder eller någon annan vuxen som barnet varaktigt bor
Läs merBulltofta förskola. Lokal Arbetsplan
Bulltofta förskola Lokal Arbetsplan Lokal arbetsplan Vår förskola Bulltofta förskola är en enavdelningsförskola på Kirseberg. Förskolan ligger mitt emot Bulltoftaskolan och har närhet till bland annat
Läs merVÅLD HOT OCH. inom omsorg och skola
inom omsorg och skola VÅLD HOT OCH Den här informationen bygger på Arbetarmiljöverkets regler Våld och hot i arbetsmiljön, AFS 1993:2. Reglerna gäller alla arbetsplatser där det finns risk för våld eller
Läs merAntimobbningsgruppen. Erika Aspers Erik Larsson Åsa Högemark Paula Chavez Dan Carlsson Annvi Adolfsson Inga Jurefors Marie Lengdell
EHT- information Antimobbningsgruppen Erika Aspers Erik Larsson Åsa Högemark Paula Chavez Dan Carlsson Annvi Adolfsson Inga Jurefors Marie Lengdell Stödinsatser Extra anpassningar Intensifiera extra
Läs merEnkätresultat för elever i åk 9 i Borås Kristna Skola i Borås hösten 2012. Antal elever: 20 Antal svarande: 19 Svarsfrekvens: 95% Klasser: Klass 9
Enkätresultat för elever i åk 9 i Borås Kristna Skola i Borås hösten 2012 Antal elever: 20 Antal svarande: 19 Svarsfrekvens: 95% Klasser: Klass 9 Skolenkäten Skolenkäten går ut en gång per termin till
Läs merVilka är Pysslingen Förskolor?
Vilka är Pysslingen Förskolor? Pysslingen startar 1986 Finns 2015/2016 i Stockholms Län Knivsta Enköping Västerås Kristianstad Lund Höganäs Helsingborg 89 förskolor 1 förskola 1 förskola 3 förskolor 2
Läs merTällbergs skola och fritidshem
Organisation: 131121 Tällbergs skola och fritidshem Verksamhetsplan 2013/2014 Elever 75 Fritidshem 38 inskrivna Personal 12 Organisation Rektor Karin Elfving Skolassistent Kicki Glaad Klassindelning: Klass
Läs merArbetsplan för Kometen
Köpings kommun Arbetsplan för Kometen Läsår 2015 2016 Lena Malmberg, Lotta Zilén 2015 09 18 Vad är en arbetsplan? Förskolan är en egen skolform och ingår i samhällets samlade utbildningssystem. Verksamheten
Läs mer