En vampyr, en diktator och färgen grå: Förutsättningar för rumänsk samtidskonst före och efter Irene Lazarescu.
|
|
- Rebecka Fredriksson
- för 9 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Södertörns högskola Konstvetenskap En vampyr, en diktator och färgen grå: Förutsättningar för rumänsk samtidskonst före och efter 1989 Irene Lazarescu C-uppsats, ht 2007 Handledare: Malin Holdar
2 One Vampire, One Dictator and the Color Gray - Conditions for Contemporary Romanian Art Before and After 1989 The conditions for art in Romania have gone through big changes since the collapse of the regime in December of Under the Communist regime the artists had to work within a dualistic system completely unlike the one that developed in the West during the same period. Similar to the other countries of the former Eastern block, the communist Romanian state had understood the great potential that art has as a form of propaganda. Thus the regime secured full control over the art that would be allowed into the public space. In response to the confines set on the artistic expressions, a non-official art began to develop alongside the official art of the state. These two layers of Romanian art history were dissolved when Ceausescu s regime finally came to an end in The underground art was suddenly available to an audience, while the official art was discredited. Out of the chaos that followed, a new Romanian art was born. During the 1990 s many Romanian artists started to process the past to try to understand their present situation, while others investigated Romanian identity as perceived from the outside. The main focus of this paper has been to look at the conditions for contemporary Romanian art under Communism, and how they have changed since My research has been based on literature such as The History of the Romanian People (1970), Primary Documents (2002) and Actionism in Romania during the Commuinist Era (2002), as well as on my own interviews with artists Constantin Mara, Ion Grigorescu, Matei Lazarescu, Kuki Constantinescu and Stefan Constantinescu. Keywords: Contemporary Romanian art, Communism, Actionism, Constantin Mara, Ion Grigorescu, Matei Lazarescu, Kuki Constantinescu, Stefan Constantinescu, Nicolae Ceausescu.
3 Inledning s.1 Frågeställning s.1 Metod s.1-2 Motivering av ämnesval s.2 Presentation av materialet s.2-3 Forskningsläge s Rumäniens dubbla liv s Socialistisk sanning s Statistik som retorik s Konstnärsunionen och den grå marknaden s Att bli utslängd från Konsthögskolan s Om Minikulturrevolutionen s Rumänien under jorden s Över och under jord s Ion Grigorescu s Telefon s Dacia 1300 s Att tillverka propagandaplakat s Rumänien börjar bryter ihop och bygger upp s Revolution s Kaos s subreal s Konststudenternas modesta reaktioner s Var är Ceausescus avhuggna huvud? s Rumänien börjar berätta s Vi bygger ett samtidskonstmuseum i Ceausescus gamla palats! s Den nya rumänska vågen s Att leva på gränsen s.21 Sammanfattning s.22 Bilder Källor s s.27-28
4 Inledning Rumänien är ett land som de flesta i Sverige inte har intresserat sig för särskilt mycket. I väst ses det ofta som ett otursförföljt land, som endast skiljer ut sig från det stereotypa nästan postapokalyptiskt gråa gamla östblocket genom den mest kände rumänen av dem alla, Dracula. På andra plats kommer Ceausescu. Det finns ingen på tredje plats. Alltså består bilden av Rumänien som förmedlats i västvärlden utav tre komponenter; en vampyr, en diktator och färgen grå. Men särskilt under det senaste året har det skett en förändring, den rumänska kulturen har traskat in lite varstans, satt sig ner vid våra bord, hällt upp en kopp kaffe och med stor inlevelse berättat historier om vad som hänt i dess land medan vi inte tittade. Det pratas om den nya rumänska filmvågen, rumänska böcker översätts till svenska, orkestrar från små, små byar hyllas och omnämns som favoriter på svenskarnas myspace sidor, i skrivande stund pågår rumänska konstutställningar både i Lund och i Stockholm. Sveriges televisions Kobra undrar om inte Rumänien är kulturens nya högsäte. Plötsligt har Draculas hemland mycket mer att erbjuda, att berätta, men också att förklara. Frågeställning Mitt fokus har i stor utsträckning legat på hur livet under kommunismen såg ut, vad som hände den 23 december 1989, och de stora förändringarna som Rumänien har genomgått sedan dess. Jag vill titta på just förutsättningarna för konst under kommunismen och hur dessa har förändrats sedan regimen störtades. I de första två kapitlena vill jag undersöka hur statens kontroll över konsten manifesterades, det vill säga, vilka instanser det var som översåg konstproduktionen och vilka deras kriterier för acceptabel konst var. Vilka kompromisser gjorde de rumänska konstnärerna, och vilka kryphål hittade de? I den andra halvan av uppsatsen, kommer jag att försöka se hur den rumänska konstproduktionen utvecklades efter Vad var den konstnärliga reaktionen på regimens kollaps? Har nya ämnen börjat behandlas och bearbetas, och i så fall vilka? Metod Jag tänker främst basera mig på omfattande, relativt nya essäsamlingar som alla behandlar östeuropeiska erfarenheter på ett eller annat sätt, för att sedan försöka precisera Rumänien och den rumänska samtidskonsten i sammanhanget. Dessa texter förankras sedan i mina egna 1
5 intervjuer med fem rumänska konstnärer, Constantin Mara, Ion Grigorescu, Matei Lazarescu Stefan och Kuki Constantinescu. De har alla berättat om sina personliga erfarenheter av konstlivet och konstundervisningen i Rumänien under olika tidsperioder. Motivering av ämnesval Anledningen till att jag har valt detta ämne är att jag vill lära mig någonting om det land som båda mina föräldrar kommer ifrån. Det faktum att jag är född här i Sverige och att jag aldrig har bott i Rumänien har bidragit till en känsla av en viss isolering från båda länderna. Detta är självklart något som många så kallade andra generationens invandrare upplever och bearbetar på olika sätt. Den här uppsatsen är mitt försök att delvis korrigera detta problem, och råda bot på min egen okunskap om ett av mina hemländer. Många har sagt att ett bra sätt att lära sig något om en specifik period i ett land historia är genom att titta på dess konst och hur dess konstnärliga klimat såg ut. Det är det som är mina förhoppningar för det här arbetet. Presentation av materialet Eftersom tidsperioden som jag behandlar i denna uppsats sträcker sig från 1940-tal till tal började jag med att gå igenom ett väldigt stort material. Det urval som jag tillslut kom att använda mig av är till stor del baserat på mina egna intervjuer med Constantin Mara, Ion Grigorescu, Matei Lazarescu, Kuki och Stefan Constantinescu. Det är deras historier som har utgjort stommen för detta arbete, och även en naturlig begränsning av ett ämne som det skulle kunna skrivas många volymer om. För att få en bättre bild av Rumäniens kommunistiska era har jag använt mig av två olika rumänska historieböcker, en socialistisk (The History of the Romanian People, 1970) och en relativt ny (O istorie sincera a poporului roman, 2002). Stora antologier som EAST ART MAP (2005) och Primary Documents (2002) har bidragit till att förstå hur förhållandet mellan väst och östs respektive konsthistorier har utvecklats, samt hur diskussionerna kring detta har sett ut under senaste åren. Som ett komplement till dessa har jag använt mig av essäerna ur det rumänska samtidskonstmuseet MNACs invigningskatalog från 2004 samt antologin Photography in Contemporary Art- Trends in Romania after 1989 från De nummer av konsttidsskrifterna IDEA, Pavilion och Vector som jag lyckades få tag på, gav mig en inblick i hur det rumänska konstklimatet ser ut idag. Boken Actionism in Romania During the Communist Era (2002) av Ileana Pintilie var ett fantastiskt stöd då hon på ett uttömmande vis går igenom de konstnärer som var aktiva inom den icke-officiella 2
6 konstvärlden i Rumänien under kommunismen. Det bildmateial som jag har använt är lika begränsat som resten av det material som jag har valt för att exemplifiera och diskutera olika företeelser inom den rumänska samtidskonsten. Forskningsläge Det aktuella forskningsläget för rumänsk samtidskonst före och efter 1989 består till stor del av omfattande essäsamlingar som till exempel EAST ART MAP (2005), Primary Documents (2002), och Efter Muren- katalogen (1999). Dessa behandlar dock oftast hela det östeuropeiska tillståndet i stort, som till exempel motsättningarna mellan öst och väst, både konsthistoriografiskt och politiskt samt mötet mellan de två. Få texter handlar om enbart Rumänien. För att hitta dessa får man leta i de många rumänska konst och kulturtidsskrifter (Pavilion, IDEA, Vector) som började komma ut på 1990-talet. Där diskuteras oftast varje ämne för sig, till exempel kaoset som uppstod efter kommunismens fall, rumänernas försök att bli en del av Europa eller ny konst producerad av unga konstnärer som växt upp under både kommunism och kapitalism. I katalogtexter från MNAC tas både gammal och ny rumänsk konst upp i den nya kontext som museet självt utgör. Den enda mer omfattande boken som jag har kunnat hitta om den icke-officiella konsten i Rumänien är Actionism in Romania during the Communist Era (2002) av Ileana Pintilie. Vad jag har kunnat se finns det ännu ingenting skrivet som tar upp och jämför de konstnärliga förutsättningarna i Rumänien före och efter kommunismens fall. 3
7 1.0 Rumäniens dubbla liv För att få förståelse för hur konstklimatet såg ut i Rumänien på 1980-talet är det viktigt att veta vad som pågick innan, vad det var som ledde fram till den specifika situation som man till slut befann sig i strax innan den kommunistiska regimen föll den 23 december I detta första kapitel vill jag därför kort sammanfatta hur det rumänska konst- och kulturlivet utvecklades från 1945 till Först och främst bör det nämnas att konstnärlig utveckling i Rumänien under denna period inte nödvändigtvis inbegriper det som vi i Väst vanligtvis associerar med detta ord, så som framsteg, stegring, uppgång, och innovation. Politisk och konstnärlig frihet är en förutsättning för alla dessa saker. När man inte har det får utvecklingen en helt annan karaktär, den delar på sig så att vi får flera, parallella nivåer av utveckling. Vi får en officiell verklighet, en ickeofficiell samt ytterligare en i mötet mellan de två. Dessa tre verkligheter, eller skikt, kommer jag att presentera i detta kapitel. 1.1 Socialistisk sanning Vi börjar med den officiella varianten av verkligheten, den socialistiska sanningen. Den som basunerades ut i Rumänien och som var lika häpnadsväckande, sann som falsk. Boken The History of the Romanian People som gavs ut år 1970 (sic!) 1 ger en bra grundbild av vilken syn den kommunistiska regimen hade på konst och kultur. Den kan ses som både en historiebok och ett instrument för tidens socialistiska propaganda, riktad både till det rumänska folket och till resten av världen. Denna propaganda märks särskilt tydligt i de två sista kapitlen. I Creation of Socialist Romania, som är en snedvriden historia över hur rumänerna kämpade för att införa det socialistiska systemet i sitt land, övergår texten till slut i ett nästan osammanhängande tvångsmässigt prisande av socialismen, allt gott den gjort och tillika kommer att göra i framtiden. Det sista kapitlet heter Culture in the Age of Socialist Construction. Efter en kort inledning om Rumäniens befrielse och hur uppbyggandet av det socialistiska samhället har möjliggjort 1 Boken gavs ut år 1970, men redogör mycket noggrant för konstproduktionen i Rumänien under Tyvärr har jag inte kunnat få klarhet i vilket utav dessa årtal som inte inte stämmer. 4
8 konstnärlig utveckling, följer en rapport av den rådande konstnärliga produktionen i landet. En mängd duktiga rumänska konstnärer räknas upp, ibland med för- och efternamn, ibland även med en liten beskrivning av dennes speciella konstnärliga förmåga. Till exempel, Ligia Macovei, is a painter and designer of great subtlety, and Gy. Szabo Bela is a fine wood carver. 2 Camil Ressu är den första som nämns i den långa raden av konstnärer som under mellankrigstiden blivit populära och som börjat avbilda den kreativa ansträngningen hos ett folk i full färd med att bygga upp socialism. 3 (Bild 1.) Constantin Brancusi, den genom tiderna mest kände rumänske konstnären nämns inte överhuvudtaget, men hans Poarta sarutului finns med på bild. Detta växlande både entusiastiska men samtidigt helt oengagerade sätt att skriva om konsten och dess betydelse i uppbyggandet av socialismen, speglar den lite tilltrasslade synen som regimen hade på konstproduktion i allmänhet. Den skulle uppmuntras och kontrolleras på samma gång. Anledningen är att både regelrätt socialistisk realism, men även all annan konst som klämdes in i dess mall, både i praktiken och i teorin strävade mot samma mål vilket är att manipulera och förändra samhället för att uppnå ett visst ideal Statistik som retorik I detta sista kapitel får vi även veta att det i Rumänien år 1972 fanns 240 kulturhus och kulturklubbar, som organiserade evenemang för över besökare. 5 Vidare ställde amatörkonstnärer ut verk på den fjärde Folkkonstutsällningen publicerades ca böcker och pamfletter, så att stora delar av det rumänska folket kunde informeras om de framsteg som gjordes inom naturvetenskap, litteratur och konst. Vad betyder det här? Är det här sant? Ja, kanske, men det är det faktiskt ingen som vet. Det har ingen betydelse. Det viktiga är bilden som dessa otroliga siffror målar upp, bilden av ett extremt kreativt och kulturintresserat folk. Vi ser framför oss de förväntansfulla besökarna, redo att gå på de evenemangen och de amatörkonstnärerna som stolt visade upp sina verk för publiken. 2 The History of the Romanian People red. Andrei Otetea, Bukarest 1970, s Ibid. s Pintilie, Ileana, Actionism in Romania During the Communist Era, Cluj, 2002, ref. Boris Groys, s The History of the Romanian People red. Andrei Otetea, Bukarest 1970, s
9 Rapporter av det här slaget var en del av livet i Rumänien. Den rumänske medborgaren informerades i princip dagligen om att all produktion, på alla områden, hade stigit med ett visst procentantal under de senaste månaderna. Jindrich Chalupecky skriver i sin essä The Intellectual under Socialism från 1949 att det finns en bit Hegel i den socialistiska synen på fakta. Detta exemplifieras bäst genom berättelsen om hur Hegel konfronterade anklagelserna om att fakta inte överensstämde med hans teorier genom att svara: Det är desto värre för faktat. 6 Chalupecky går vidare med att göra en jämförelse mellan Hegel och Marx. Medan Hegel var nöjd med att tolka världen ansåg Marx att filosofins uppgift var att förändra den. Detta ska vara anledningen till att Marx anhängare bestämde sig för att avskaffa alla fakta som inte var förenliga med deras filosofi. 7 Siffrorna ovan visar antingen att människor mer eller mindre blev tvingade att gå på evenemang, eller att staten ville att alla skulle tro att de hade gjort det. 1.3 Konstnärsunionen och den grå marknaden I ett land där statistik hade blivit en stor del av regimens propaganda, var det viktigt att ha kontroll över all produktion och alla aktiviteter, både till mängd och till innehåll. För att kunna ha uppsikt över landets alla konstnärer, skådespelare och författare förstatligades år 1950 de Uniuni de Creatie, Unioner för skapande, som redan existerade som självständiga föreningar. Alla unioner finansierades av staten genom Kulturministeriet. Detta fungerade på så vis att utsända från Kulturministeriet hade rätten att besöka de ateljéer som tilldelats konstnärerna. Där kontrollerades att konsten överensstämde med de kommunistiska beställningarna och med deras världsbild i stort. Den ovannämnde konstnären Camil Ressu målade på 1950-talet en tavla föreställande ett sådant komissionsbesök. Tavlan kan tolkas som starkt satirisk eftersom konstnären som sitter vid staffliet med paletten i hand tycks vänta på vidare instruktioner från de utsända konsiljärerna som står och pekar på hans verk. 8 I början av 1970-talet var medlemskapet i Konstnärsunionen fortfarande väldigt viktigt för unga konstnärer då all konstnärlig verksamhet i princip var organiserad av och kring den. 9 Det var även en plats där den officiella och den icke-officiella verkligheten möttes och ibland 6 Chalupecky, Jindrich The Intellectual under Socialism (1949), Primary Documents, red. Laura Hoptman, Tomas Pospiszyl, New York, 2002, s.34 7 Ibid. s.34 8 Intervju med Constantin Mara, , Stockholm 9 Pintilie, Ileana, Actionism in Romania During the Communist Era, Cluj, 2002, s.16 6
10 krockade, i spelet om konstnärlig och ekonomisk frihet. Den främsta beställaren av konst var staten. Konstnärerna fick tävla om att göra muralmålningar till fabriker i Pitesti, skulptera ett monument över fallna soldater eller kanske måla Ceausescus porträtt. Dessa kommisionsverk belönades med betydligt större summor än vad som var vanligt för konstnärer under denna period. 10 Detta öppnade även upp för en röd bourgeoisie i vilken vissa konstnärer ingick, som samarbetade med regimen och belönades med diverse privilegier. 11 Men det fanns även ett slags grå marknad för konst, som inte uppskattades av regimen men samtidigt inte var helt förbjuden. Där köpte de som fortfarande hade råd de verk som inte var en del av det officiella systemet och därmed inte hade någon plats i det offentliga rummet. 1.5 Att bli utslängd från Konsthögskolan Den rumänske konstnären Constantin Mara som numera bor i Sverige, liknar den kommunistiska regimen vid en sovande drake som med jämna mellanrum vaknade upp och skrämde människorna, precis när de börjat slappna av igen och gått vidare med sina liv. 12 Efter Ungernrevolten 1956 fick alla högskolor och universitet i Rumänien direktivet att relegera mellan 2 och 5 % av sina studenter. 13 Dessa skulle först dömas offentligt, inför sina klasskamrater, som fick den dubbla funktionen av att vare både vittnen och publik. En av dem som plötsligt fick sluta under sitt tredje år var Constantin Mara. Anledningen till att skolledningen valde just honom kan ha varit en målning utan rumsligt djup, inspirerad av egyptisk bildkonst och föreställande en kvinna med grönt ansikte och röd tröja. Dessa modernistiska tendenser hade redan bidragit till att han var dåligt ansedd inom alla sina huvudämnen. Det kan också ha berott på hans klandervärda dossier där det bland annat fanns uppgifter om att hans pappa hade varit lärare. Troligast är nog att det var en fråga om att det var rätt tidpunkt för att återintroducera rädslan och slå tillbaka eventuella revolter innan de ens var påtänkta, snarare än att det rådde några stilistiska meningsskiljaktigheter. Efter ett och ett halvt år av patriotiskt arbete på olika byggarbetsplatser gick Mara till sina gamla lärare och undrade om han skulle få komma tillbaka och om han i så fall kunde få en 10 Pintilie, Ileana, Actionism in Romania During the Communist Era, Cluj, 2002, s Ibid. s Intervju med Constantin Mara, , Stockholm 13 Ibid. 7
11 skriftlig benådning. Hans rektor svarade Vad vill du ha? Du får ingenting! Gå till din lektion nu! Om Minikulturrevolutionen När Constantin Mara plötsligt fick återuppta sina studier på Konsthögskolan i början av talet hade en friare period i Rumäniens historia börjat ta form. Det töväder som upplevdes under de första åren efter att Ceausescu hade blivit utnämnd till Rumäniens nya ledare 1965, innebar en ny öppenhet mot väst både politiskt och kulturellt. Det tog några år innan Ceausescu bestämde sig för hur han ville styra Rumänien och dessa formade, paradoxalt nog, en hel generation rumänska konstnärer. Om åren var ett slags ideologiskt ingenmansland, så började Rumänien från och med sommaren 1971 att rätta sig efter den kinesiska och nordkoreanska modellen av socialistiskt styre, 15 genom att genomföra en egen kulturrevolution i miniatyr. Vad innebar detta för konsten? Den socialistiska realismens striktare regler skulle respekteras. Alla skulle sträva mot ett gemensamt mål, all kulturell produktion skulle vara i linje med den socialistiska regimens politik. Nyproduktioner av teater, opera och balett skulle till exempel uppvisa en militant och revolutionär repertoar. 16 Dessa nya regler infördes inte över en natt, och de möttes till en början otroligt nog av vissa protester, några av vilka jag kommer att återkomma till. Regimen arbetade på ett slags två steg framåt, ett steg tillbaka- princip, tills de sakta men säkert hade dragit in den frihet som temporärt hade kunnat åtnjutas inom den rumänska kulturen och i resten av samhället i stort. Ett utställningsprogram med nationellt och nationalistiskt tema infördes, där den socialistiska versionen av viktiga historiska händelser skulle belysas. 17 Minikulturrevolutionen var även startskottet på den neostalinistiska personlighetskult som skapades kring paret Ceausescu, vilken nådde sin absoluta klimax med uppbyggandet av deras enorma palats under 1980-talet Intervju med Constantin Mara, , Stockholm 15 Constantiniu, Florin, O istorie sincera a poporului roman, Bukarest 2002, s Sandquist, Tom., Zahareiade, Ana Maria, Dacia My generation, s Pintilie, Ileana, Actionism in Romania During the Communist Era, Cluj, 2002, s Ibid. s.17 8
12 2.0 Rumänien under jorden 1980-talet är den period i Rumäniens historia som brukar ses som den svåraste, med en ännu hårdare statlig kontroll inom alla områden, brist på mat, hygienartiklar, elektricitet och värme. Mest präglades denna tid av ett förlorat hopp om förändring 19. I Bukarest revs stora delar av den äldre stadskärnan, för att bereda vägen för Ceausescus massiva palats Casa Poporului, Folkets hus. Anledningen till den utbredda fattigdomen under 1980-talet var att Rumänien hade lånat enorma summor för att bygga upp en fungerande industri som skulle försäkra landets ekonomiska självständighet. Från 1971 till 1981 växte den rumänska statsskulden från 1,2 till 9,5 miljarder. 20 Det beslutades då att denna skuld skulle betalas av genom ökad export och drastiskt minskad import. På grund av besparingarna på elektricitet fick matlagningen ske på nätterna när fabrikerna var stängda och köerna till de tomma mataffärerna ringlade långa. Två timmar varje dag visades program där Ceausescu bland annat inspekterade affärer och marknader dignande med mat. 21 Den 3:e augusti 1983 höll Ceausescu ett tal om kulturen i Mangalia, som avslutades med dessa direktiv: Vi behöver en konst, en filmproduktion, en teater, som ska presentera, essensen, som ska presentera modellen, för människan som vi måste konstruera! [Applåder] Folket, inom vilket ungdomen spelar en stor roll, det har förverkligat allt som vi har uppnått i den socialistiska utvecklingen av vårat land. Det är dem som är hjältarna som ska ta plats i film, i teater, i poesi, i konst, i litteratur, i måleri, i alla konstens områden! Det är dem som vi måste representera! Över och under jord Det faktum att 1980-talet var den period då Rumänien var under hårdast kontroll gör sig påmint även nu, 20 år senare, genom något så enkelt som en stor brist på material om konstlivet. Den officiella varianten av den rumänska konsthistorien visar bara det översta lagret, den godkända konsten. All övrig konstnärlig produktion fick lite eller ingen 19 Pintilie, Illeana, Actionism in Romania During the Communist Era, Cluj 2002, cit. Teodor Graur, s Constantiniu, Florin, O istorie sincera a poporului roman, Bukarest 2002, s Det sägs att de grönsaker och köttbitar som visades upp för Ceausescu i själva verket var gjorda av papier maché. Det finns många histoier, en annan favorit berättar om hur det bruna gräset sprayades grönt innan diktatorn kom på besök. 22 Consfatuirea de la Mangalia, Mangalia , visades på TVR1 för första gången efter regimens fall, datum okänt. Om detta tal är obegripligt så försäkrar jag er om att det inte beror på en felöversättning. 9
13 uppmärksamhet och någon mer övergripande dokumentation över denna i princip osynliga konst existerade i stort sett inte förrän 2002 då Ileana Pintilie gav ut sin bok Actionism in Romania During the Communist Era. Pintilie diskuterar avsaknaden av en sann rumänsk samtidskonsthistoria och svårigheterna att rekonstruera en sådan utifrån källor som konsttidsskiften Arta som både dokumenterade den officiella konsten men även fångade upp en del av de underliggande lagren av aktuella strömningar. Valet att använda termen actionism istället för till exempel happening eller performance, trots att de i grunden är väldigt lika, är en nödvändig distinktion som speglar de stora skillnaderna mellan tidens konstnärliga produktion och mottagande, i öst respektive väst. Både performance och happening kräver en publik, medan något sådant inte var möjligt för den här typen av konst i Rumänien. 23 Man kan undra vad det är för mening med en sådan konst. Då den skapades tjänade den ett viktigt syfte, vilket var att skapa en privat frizon, en hemlig plats där allt fortfarande var möjligt för ett folk under en enorm press. Ett kanske ännu viktigare syfte med denna konst är den roll den har kommit att spela nu, som historiskt dokument. Det som finns kvar av den officiella redogörelsen över rumänsk, och östeuropeisk konstproduktion under kommunismen är lätt för västerländska konsthistoriker att avfärda. Konsten som tas upp där ses ofta som en produkt av sin egen historia och inget mer. Det har alltid och kommer alltid att finnas överskattade konstnärer som höjs upp till skyarna inom alla kulturer, men i en totalitär regim har detta fenomen en helt annan karaktär. Där väljs de istället systematiskt ut av regimen efter ideologiska kriteria, 24 inte av oberoende konstkritiker som i väst. På det här sättet blir den mest synliga konsten oskiljaktig från politiken, vilket är något som den västerländska konstteorin har haft svårt att acceptera, och att kunna tolka på ett givande sätt. Detta skapar problem. Hur ska denna skälvande schizofrena konsthistoria kunna släppas in västvärldens kronologi? Den passar inte in. Den kommer heller aldrig göra det om utgångspunkten inte är den att en konstproduktion inom ramen av helt olikartade politiska, sociala och ekonomiska parametrar, inte kan förväntas producera samma sorts narrativ. 25 Allt vi har att gå på är konstnärernas egna historier, olika perspektiv av någonting stort och osynligt. 23 Pintilie, Illeana, Actionism in Romania During the Communist Era, Cluj 2002, s.8 24 E-postkorresondans med Nicolae-Serban Tanasoca, Svar på intervju-enkät utskickad av tidningen ARC 25 Pereica, Ana, A Corruption of the Grand Narrative of Art, EAST ART MAP, red. IRWIN, London, 2006, s
14 2.2 Ion Grigorescu Konstnären Ion Grigorescu blev känd under det lite friare så kallade töväder som upplevdes i slutet av 196o-talet och början av 1970-talet, innan Minikulturrevolutionen sjönk in på allvar. Det var en period av tillfällig politisk och social öppenhet, och med relativt god kontakt med den västerländska konstvärlden. 26 I samband med införandet av Minikulturrevolutionen gjorde Grigorescu ett fotomontage kallat Revolutia culturala-1971, 27 som föreställer hans vänner på promenad i ett Bukarest som snart skulle förändras. Vid en senare tidpunkt, på natten, satte Grigorescu även upp affischer med parollen Ned med kulturrevolutionen på skyltfönster i närheten av tevehuset samt Casa Scintei, den rumänska pressens högkvarter. 28 De 20 åren som följde stängde han mer eller mindre in sig i sitt hem och skapade några av de viktigaste politiska och regimkritiska verken inom rumänsk samtidskonst. Ett av dessa verk är Dialogue with Comrade Ceausescu, en film från 1978 där Grigorescu spelar båda samtalsparterna med hjälp av en mycket realistisk Ceausescu-mask. (Bild 2.) Diktatorn önskade sig en permanent dialog med folket, inklusive konstnärerna. 29 I verkligheten var det en permanent monolog och några riktiga samtal uppmuntrades inte. Syftet med verket var inget mer än att ha ett samtal med diktatorn, inte att presentera ett system eller en lösning på problemen i Rumänien. Som så många andra av Grigorescus verk var Dialogue with Comrade Ceausescu censurerat under hela 1980-talet, och kunde inte visas för mer än två eller tre mycket nära vänner. 30 Även en konstnär som Ion Grigorescu blev tvungen att måla kommisionsportätt av Ceausescu, trots (men kanske även just för) att hans konstnärsskap väckte misstankar hos regimen. Han bevakades noggrant när porträtten målades då han var känd för att försöka gömma saker i sina målningar. Ur triptyken som han målade godkändes endast en målning, men den kritiserades för sättet på vilket han avbildat Ceausescus evigt och orytmiskt vevande hand. Den var för verklig, svullen och sladdrig Radu, Christina, Ion Grigorescu Before and After 89: The Quest for Identiny in an Endless Experiment Photography in Contemporary Art, Trends in Romania after 1989, red. Aurora Királys, Bukarest, 2006, s Intervju med Ion Grigorescu, Ibid. 29 MNAC, Bukarest, 2004, Dialogue with Comrade Ceausescu, Ion Grigorescu, s Intervju med Ion Grigorescu, Obrist, Pagé, Cantor, A Conversation with Ion Grigorescu, IDEA, nr 23, 2006, s.60 11
15 På grund av bristen på tekniska resurser under 1980-talet slutade Grigorescu att göra filmer, och började istället arbeta med att restaurera ortodoxa kyrkor. Tillsammans med konstnärsgruppen Prolog som bildades 1985, arbetade han med en symbolism som har associerats till den ortodoxa kristna bildvärlden. 2.3 Telefon Matei Lazarescu lämnade Rumänien som så många andra konstnärer, i slutet av 1970-talet. Ett av de sista verken han målade innan flytten var Masa din bucatarie, ett stilleben av familjens köksbord. (Bild 3.) På bordet står bland annat en vattenflaska, en kastrull, och en skål med torkade apelsinskivor. I mitten av verket står en blänkande svart bakelittelefon, med flera varv tunt snöre virat omkring sig. Ursprungligen skulle alla saker på bordet vara ihopkopplade med snöret. 32 Detta stilleben skulle fånga en privat vardag och visa hur vanliga objekt är bundna till varandra. Under arbetets gång insåg Lazarescu att den bundna svarta telefonen visade den begränsade kommunikation, det ständiga hot och den censur som även det var en del av vardagen i hemmet. Denna rumänska telefon var som så många andra avlyssnad av Securitate, den rumänska säkerhetspolisen. Av den anledningen vibrerar denna lugna målning av en underliggande oro. Precis som securitate på rumänska betyder säkerhet men för alltid kommer att förknippas med extrem osäkerhet, 33 så associeras inte telefon nödvändigtvis kommunikation. Denna målning ställdes aldrig ut. Lazarescu berättar även om ett stilleben som ställdes ut 1977, föreställande en kikare. (Bild 4.) Den närvarande censorn, som för övrigt var en av hans gamla klasskamrater, frågade honom då: Och vart blickar du med den här kikaren då? Dacia 1300 År 1969 skapades det första exemplaren av den rumänska bilen Dacia. Denna bil som har kallats för en korsning mellan en Renault och en traktor var tänkt som en symbol för den rumänska kommunismens suveränitet och den moderna arbetarens framsteg. 32 Intervju med Matei Lazarescu, Crépon, Marc, Human Security and State Securtity, an Ambivalent Relationship, IDEA, nr.25, 2006, s Intervju med Matei Lazarescu,
16 Den rumänske konstnären Stefan Constantinescu, som sedan 1994 är bosatt i Stockholm, blev klar med sitt konstprojekt Dacia min generation år Projektet består av en bok och en 62 minuter lång film där intervjuer med Constantinescus före detta grannar i Bukarest visas på halva skärmen och klipp från gamla kommunistiska journalfilmer på den andra. (Bild 5.) Tidsperioden som behandlas är 1968 till Kontrasten mellan de idylliska klippen med allt från firandet av nationella högtider till glada arbetare på fabrikerna, och de ofta bistra historierna om samma period som de intervjuade grannarna berättar är minst sagt stor. I detta i grunden personliga verk är Dacian den gemensamma nämnaren för alla inblandade, då både konstnären och bilen föddes Eftersom Dacia 1300 från början var tänkt att representera utveckling, så har Constantinescu arbetat med den som en metafor för den rumänska erfarenheten av perioden 1969 till I filmen framgår det hur så mycket av de framsteg och förändringar som regimen hävdade att man gjorde under åren i bästa fall bara var dekoration. Varje ny årsmodell av Dacian var i princip exakt likadan som den föregående. Förändringarna var minimala, precis som i samhället. Den kommunistiska regimens försök till att använda kraftfulla symboler på det här sättet har en lustig tendens att avslöja precis motsatsen till det som de ursprungligen ville föra fram. 2.5 Att tillverka propagandaplakat När Stefan Constantinescu gick på Konsthögskolan i Bukarest behövde han arbeta någonstans parallellt med sina studier. 36 Tillsammans med några kamrater gick de till den statliga propagandatillverkaren Decorativa, där de hade hört att man anställde studenter som hade gått på konstgymnasiet N. Tonitza. 37 Att de skulle tillverka visuell propaganda (affischer, skyltar, plakat) var ingenting som de reflekterade över, det var ingen som kände att det var fel att arbeta för partiet. Natten den 20:e december 1989 blev Constantinescu och hans klasskamrater inkallade till Decorativa. Det behövdes två extra plakat till Ceausecus stora demonstration nästa dag. På den ena skulle det stå VI MOTSÄGER OSS EXTERN INBLANDNING I INTERNA 35 Intervju med Stefan Constantinescu Stockholm 36 Ibid. 37 Ibid. 13
17 ANGELÄGENHETER och på den andra VI STÖDER INTE DET SOM HÄNDER I TIMISOARA 38. Samtidigt som de slentrianmässigt gjorde i ordning plakaten, pratade de om att något kanske var på väg att hända. Om detta rådde det delade åsikter. 3.0 Rumänien bryter ihop och bygger upp Plötsligt tog 50 år av kommunism och diktatur slut. Ena dagen stod Ceausescu inför en enorm folkmassa och vevade med högerhanden, sedan kom skriken och tre dagar senare visades hans avrättning på TV. De två verkligheterna som hittills hade löpt parallellt smälte samman, både inom konsten och i samhället. I det här kapitlet tänkte jag titta närmare på olika konstnärliga reaktioner på det som har kallats för revolution. Hur skildrades regimens fall? Hur kan den statliga tidningen Artas slängda bildarkiv ge upphov till ny konst? Och hur reagerade konststudenterna? 3.1 Revolution Det berättas många olika historier om vad som hände i Bukarest den 23:e december Florin Constantiniu diskuterar i det sista kapitlet i sin bok O istorie sincera a poporului roman (En ärlig historia över det rumänska folket) om man verkligen kan kalla det för en revolution. Någonting som de flesta parter kan enas om i frågan om kommunismens fall i Rumänien är att droppen som till slut fick bägaren att rinna över var när militären skulle evakuera pastorn Lazlo Tökes ur hans hem i Timisoara. Denne hade vägrat att på statlig beordran flyttas till en annan församling. Detta ledde till de första våldsamma protesterna mot Ceausescu, som resulterade i 73 döda civila när militären ingrep den 17 och 18 december. Ceausescu svarade med en enorm demonstration den 21 december. Tanken var att lugna folket samt blidka dem med en minimal höjning av minimilönen. Under denna demonstration utbröt panik. 39 Det sägs att de första skriken kom från kvinnor som blivit stuckna av uppviglare med vässade pinnar. 40 Dessa skrik förvandlades till burop, protester och slängda plakat. 38 Några veckor tidigare hade det protesterats mot regimen i Timisoara, militären dödade 75 civila. 39 Constantiniu, Florin, O istorie sincera a poporului roman, Bukarest 2002, s Ibid. s
18 Av det kaos som utbröt finns många vittnesmål, men Rashomon-effekten 41 är stor och det är svårt att hitta sanningen. Men en intressant iakttagelse som gjorts av bland andra konstnärerna Harun Farouki och Andrei Ujica är vilken stor roll televisionen kom att spela under hela detta dramatiska förlopp. Vissa har kallat det som hände i Rumänien för den första televiserade revolutionen och TV var det kanske viktigaste verktyget eller rent av vapnet som användes för att störta Ceausescu. Videogramme einer Revolution från år 1992 av Harun Farocki och Andrei Ujica är en sammanställning i kronologisk ordning av videomaterial från de första protesterna i Timisoara till paret Ceausescus avrättning. Det är lätt att man glömmer att Videogramme einer Revolution är en konstfilm och inte en dokumentär, eller en nyhetsrapportering, speciellt då delar av materialet har använts även i de sammanhangen. En stor skillnad, som vi måste ta fasta på speciellt när vi betraktar ett verk av det här slaget där konstnärerna använt sig av medias bildspråk, är den oundvikliga personliga kommentaren när konstnärer arbetar med fakta. Inom konsten är subjektiviteten fullt synlig, vilket den inte är i massmedia. 42 Trots att Farocki och Ujica genom kronologi och ett uppvisande av kritiska händelser ur mängder av olika vinklar först tycks sträva efter tydlighet och logik är effekten den motsatta. 43 Hur noggrant detta material än skulle presenteras kommer intrycket alltid bli ett av skräck, lycka och kaos. 3.2 Kaos Många rumäners reaktion på Videogramme einer Revolution, som visades i Bukarest för första gången 1992, var att filmen var genant. Kaos kan vara genant. I texten Chaos Theory on an Applied Case: Romania diskuterar Eugen Radescu de post-kommunistiska rumänernas reaktioner. Vad händer när man inte längre har en tydlig motståndare? Man hittar en eller flera nya. En vanlig reaktion, som kan vara svårförstådd ur ett västerländskt perspektiv, är den saknad som många upplever. Radescu skriver att även om många må ha hatat gallret så 41 Rashomon-effekten är ett psykolgiskt fenomen uppkallat efter Akira Kurosawas film Rashomon. Det är den effekt som subjektiviteten har på minnet, vilket kan leda till väldigt olika versioner av samma händelse. 42 Pavillion nr. 9, 2006, Chaos, Chaos-The Age of Confusion, Zsolt Petranyi, s.7 43 Kreuger, Andreas, Se oss handla, Se oss handla, Lunds konsthall 2007, s.10 15
19 älskade de den stabilitetet som buren gav dem. 44 Nu när den är borta finns där bara en hemsk frihet och en mängd av personliga beslut som de tidigare varit förbjudna att ta. Den här sortens nya missnöje, som ofta riktas mot de nya politikerna, hittar vi även i flera av de tidigare nämnda intervjuerna med Stefan Constantinescus grannar i Dacia1300- Min generation. 3.3 subreal Den första öppet regimkritiska konsten dök upp ganska omgående efter att Ceausescu störtats. En utav de mest aktiva konstnärsgruppena under det tidiga 1990-talet var subreal bestående av Calin Dan och Iosif Király. De har sedan starten 1990 genom foto, performance och installation flitigt diskuterat effekterna av den kommunistiska perioden på det kollektiva beteendet i Rumänien. 45 De har även arbetat med en rekontextualisering av lokala mytologier och de utländska stereotyperna av Rumänien i verk som Draculaland från Bram Stokers bok om vampyren Dracula, vagt baserad på Vlad Tepes 46, översattes inte till rumänska förrän 1990, något som tidigare hade varit omöjligt då regimen hellre framställde honom som en nationell hjälte inom både litteratur och film. 47 Draculaland är ett fotomontage där subreal har skapat en hybrid av Leonardo DaVincis Mona Lisa och ett porträtt av Vlad Tepes. I deras Art History Archive-projekt (AHA) från 1994 tog subreal hand om 600 kilo fotografier och negativ ur konsttidsskiften Artas bildarkiv. 48 Båda medlemmarna arbetade som redaktörer för tidskriften som under 50 år speglade den rumänska konsten, när Konstnärsunionen över en natt beslutade att den skulle läggas ned i augusti Sättet på vilket detta bildarkiv har används av subreal är ett bra exempel på hur konstnärer fritt började arbeta med ett tidigare officiellt och därmed otillgängligt material, och det konst som producerades är en perfekt symbol det som hände i det slutgiltiga mötet mellan de två rumänska konstnärliga verkligheterna. 44 Radescu, Eugen, Chaos Theory on an Applied Case: Romania, Pavillion nr. 9, Chaos, 2006, s Cios, Irina, Beyond Photography, Photography in Contemporary Art, Treds in Romania, after 1989, red. Aurora Király, Bukarest 2006, s Prins av Valachia år 1448, samt SVT, Kobra om Rumänien, subreals hemsida:
20 Ett utav de verk som föddes ur AHA-projektet är Serving Art från (Bild 7.) Duon hade upptäckt att i de flesta av de fotonegativ ur bildarkivet var konstverket väldigt generöst utzoomade. Det vill säga att allt som pågick runt omkring kom med på bild. Konstverken brukade nämligen fotograferas i improviserade miljöer, ofta utomhus, med hjälp av en eller två personer som höll upp ett svart eller ett vitt skynke i bakgrunden. 49 Dessa konstnärer, mostrar och piprökande vaktmästare som hjälpte till, samt hela kaoset runt konstobjektet, lugnets epicentrum, redigerades förstås alltid bort. subreal valde att skapa en installation med en serie bilder där precis detta stök och denna mänsklighet är fokus medan konstverken är bortredigerade. Det som blir kvar är mängder av ibland suddiga, ibland skarpa porträtt av människor i full färd med att tjäna konsten. 3.4 Konststudenternas modesta reaktioner Stefan och Kuki Constantinescu hade knappt hunnit gå ett år på Konsthögskolan i Bukarest när Ceausescu störtades. På skolan märktes dessa förändringar inte i speciellt stor utsträckning. Ur ett västerländskt perspektiv är detta förvånande. Vi är vana att se viktiga politiska förändringar återspeglas och diskuteras i konststudenters verk. Varför gjorde de inte det i Bukarest? Kuki berättar om de första trevande försöken att avskaffa en del av de regler som respekterats på skolan sedan urminnes tider. Förändringarna kan tyckas små, som till exempel att någon plötsligt reste sig och ifrågasatte stillebenets placering på piedestal och dess följdaktiga förflyttning till ett lakan på golvet. 50 Fiskarna som de tecknade av placerades på ett nytt okonventionellt sätt, de lades på rad istället för i en mer klassiskt komposition. Det mest nonkonformistiska som Kuki minns att de som konststudenter gjorde direkt efter december 1989, var att besluta sig för att lämna ateljén och gå ut på gatorna och teckna av de sten- och träkors som folk satte upp till minne av revolutionens hjältar. 51 Tidens entusiastiska anda fick dem att vilja göra ett slags konstnärlig revolution i miniatyr. Resultatet blev en utställning med de avtecknade korsen och ljusen, och många berömde dem för att de verkligen gjort någonting, de också. 49 Cios, Irina, Beyond Photography, Photography in Contemporary Art. Treds in Romania, after 1989, red. Aurora Király, Bukarest 2006, s Intervju med Kuki Constantinescu , Stockholm 51 Ibid. 17
21 3.5 Var är Ceausescus avhuggna huvud? Sommaren 1990 blev Stefan Constantinescu tillsammans med 4 andra studenter från Konsthögskolan inbjudna att ställa ut på ett galleri i Lausanne i Schweiz. 52 Vid vernissagen fick publiken en stor överraskning. Deras målningar som bestod av diverse kompositioner och stilleben hade ju inget samband med den massmediala bilden av Rumänien. Publiken hade förväntat sig revolution, Ceausescu och problem. Inte fina, tekniskt fulländade stilleben. När det förstod detta skrattade konststudenterna och skämtade om att schweizarna hade velat se blod och Ceausescus avhuggna huvud. Det var just deras oförmåga att prestera den typ av konst som väst förväntade sig, den sortens reaktion på beställning, som gav en sann bild av Rumänien. Det faktum att konststudenterna från Bukarest ställde ut stilleben sommaren 1990, är mycket mer intressant, och säger enormt mycket mer än om de visat upp en blodig revolution. Det avslöjar även vilken sorts undervisning som bedrivits på Konstakademin där de studerade och vilken sorts konstpolitik som staten främjade genom konstundervisningen. Vi ser en konsthögskola vars fokus låg på perfekt teknik, och mindre på personligt innehåll. Ur västerländsk synpunkt blir resultatet en ganska oförarglig konst. Constantinescu berättar att han nu förstår att den där utställningen egentligen hade varit en chans att säga någonting viktigt om Rumänien och rumänerna, men att det var en chans de inte tog, och på sätt och vis inte heller kunde ta. 52 Intervju med Stefan Constantinescu , Stockholm 18
22 4.0 Rumänien börjar berätta Den 18 juni 2004 stod det klart att Rumänien skulle få gå med i EU. Den rumänska regeringen satte då genast upp en stor klocka i centrala Bukarest på Piata Universitatii som förutom att visa tiden även räknade ned dagarna till inträdet i EU den 1 januari Konstnären Edouard Constantin blev ombedd att göra en video med utgångspunkt från EU:s tio nya medlemsstater. Han gjorde ett videoverk kallat Romania is Waiting där EU-klockan visades på den ena sidan av skärmen och ett ihopklipp av väntande människor och arbetande myror visades på den andra. 53 Titelns påstående, att Rumänien väntar, måste naturligtvis direkt ifrågasättas. (De väntande människorna ser inte ut att vänta på EU mer än på bussen). Kan man överhuvudtaget aktivt vänta på EU? Idén om en sådan permanent väntan är outhärdlig och kan nästan tyckas absurd. Men för ett land som Rumänien kan inträdet i EU vara just så viktigt då den sortens acceptans inger ett nytt hopp inför framtiden. I det här kapitlet vill jag titta på en del av det som har hänt inom det rumänska kulturlivet sedan 2004, samt hur synen på Rumänien har förändrats i Sverige genom det Rumänska kulturinstitutets arbete under Vi bygger ett samtidskonstmuseum i Ceausescus gamla palats! Ceausescus palats är den andra största byggnaden i världen efter Pentagon i Washington. Palatset har kallats många saker, bland annat den rumänska kommunismens enorma och patetiska krona. 54 Muzeul National de Arta Contemporana eller MNAC, öppnade den 29 oktober 2004 och tar upp 4 % av denna hatade byggnad. Det går inte att undgå den fina symboliken i idén, ny, fri konst insprängd i ondskans högborg. MNACs direktör, Mihai Oroveanu skriver i förordet av invigningskatalogen att ett av deras mål, förutom att skapa en plats för rumänsk samtidskonst och föra en internationell dialog, är att rena detta område från dess negativa laddning. 53 Voinea, Raluca, Trying to be a European Citizen, A real-life Project, Vector, nr. 3, 2006, s Balaci, Ruxandra, Romanian Artists (and not only) Love Ceausescu s Palace?!, MNAC- Muzeul National de Arta Contemporana, red. Mircan, Tiron, Velisar, Bukarest 2004, s.39 19
23 MNAC är ett omdiskuterat museum med höga ambitioner, som garderar sig mot kritik genom att sedan öppningen säga att det är under ombyggnad. För vill man skapa ett modernt samtidskonstmuseum i en så laddad byggnad som Casa Poporului så måste man också leverera, vilket är något som de delvis har lyckats med. Bara det faktum att konstnärer som Ion Grigorescu har ställts ut i den byggnaden är i sig en enorm vinst. Det har gjorts retrospektiv med de många Ceausescu-porträtten som tillät publiken att betrakta sin forne diktator i en ny kontext, avmystifiera de kommunistiska symbolerna och se den svarta humorn i det hela. 55 Men MNAC är ett svårtillgängligt och opraktiskt museum. Det faktum att besökarna måste ta sig förbi palatsets vakter och sedan gå långt in mot mitten av den östra vingen där museet är beläget ger inte direkt en känsla av öppenhet. Förhoppningsvis kommer MNAC att fortsätta utvecklas och kunna leva upp till sina egna höga ambitioner, i en framtid där inte hela Bukarest är under ombyggnad. 4.3 Den nya rumänska vågen Under 2007 upplevde vi i Sverige en markant ökning av rumänsk kultur. En våg av film, konstutställningar och konserter sköljde över en förvånad svensk befolkning och det började talas om Rumänien-feber och till och med Rumänien-hysteri. Sveriges Televisions Kobra ställde frågan om inte Rumänien är kulturens nya högsäte. 56 Dessa är yttranden var för bara något år sedan helt otänkbara. Det Rumänska kulturinstitutet i Stockholm invigdes i november 2006 och deras strategi för 2007 var att satsa allt. 57 En bättre ekonomi, inträdet i EU samt den nyfikenhet för Rumänien som det gav upphov till tillsammans med den internationella uppmärksamhet som ny rumänsk film hade fått, innebar att 2007 var den perfekta tidpunkten för att återintroducera detta ganska illa ansedda land för den svenska publiken. Men vad händer egentligen när ett land blir trendigt? Finns det inte en risk för en övermättnad, att publiken tröttnar för gott? Dan Shaffran, chefen för det Rumänska kulturinstitutet, ser inte hur Rumänien-trenden skulle 55 Balaci, Ruxandra, Romanian Artists (and not only) Love Ceausescu s Palace?!, MNAC- Muzeul National de Arta Contemporana, red. Mircan, Tiron, Velisar, Bukarest 2004, s Lundström, Kristofer, SVT, Kobra om Rumänien, Intervju med Dan Shaffran, Stockholm,
24 kunna skada, speciellt inte då Rumänien har haft ett väldigt dåligt rykte och främst har associerats med handikappade barn och herrelösa hundar. 58 Det finns väldigt mycket att ta igen, det handlar om att visa upp en ny bild av ett land i ett annat. Ur en trend kan det dessutom födas ett genuint långvarigt intresse för en viss kultur, och med tiden kommer det ske en viss utgallring. 59 Eftersom urvalet har varit så stort under 2007 är chansen större att några av de rumänska rösterna blir kvar för gott. 4.4 Att leva på gränsen De nya, unga rumänska konstnärerna växte upp under både kommunism och kapitalism och många av dem behandlar just Rumänien, dess historia, framtid och identitet i sin konst. I katalogtexten If you think this world is bad, you should see some of the others liknar Simona Nastac situationen i Östeuropa, med sitt dystopiska arv och avbrutna historia, vid en fånge som släppts fri i en ny värld efter 50 år av fångenskap. 60 Man kan undra hur det kommer sig att detta skrivs 2007? Fången kom ju ut för 17 år sen. Det verkar som att det har skett en förskjutning. Konsten som behandlade de rumänska problemen som de schweiziska besökarna i Lausanne förväntade sig sommaren 1990 kom inte att produceras förrän långt senare. Anledningen till det är att det tagit tid att bygga upp en helt ny konstvärld i ett land där allting tidigare kontrollerades av staten. Den nya generationens konstnärer fick fortfarande dras med en förlegad konsthögskola där fokus låg på perfekt teknik istället för teori och diskussion många år efter regimens fall. Rumänien är tillsammans med Moldavien, Serbien och Bulgarien ett av de gränsländer 61 som varit intressanta inom den västerländska konstvärlden under de senaste åren just för att de varit så exotiskt isolerade men samtidigt väldigt nära hela tiden. Denna nya popularitet kan ses som ett resultat av den skuld som väst känner inför öst, ett sätt att be om ursäkt. 62 Men när länder som Rumänien går med i EU, upphör deras mystik efter en tid och gränsen kommer oundvikligen att flyttas ännu längre österut i jakten på det nya och äkta. 58 Intervju med Dan Shaffran, Stockholm, Intervju med Stefan Constantinescu, Stockholm, Nastac, Simona, A Romanian Overview- If you think this world is bad you should see some of the others, The Romanian Scene Prague biennale 3, 2007, s Conover, Robert, Against Dictionaries: The East as She is Spoke by the West, EAST ART MAP, red. IRWIN, London, 2006, s Ibid. s
Berlinmuren Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande.
Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande. Ämne: Historia Arbetssätt: Läsa in mig på ämnet, både genom böcker(om det går) och
Berlinmuren Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande.
Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande. Ämne: Historia Arbetssätt: Läsa in mig på ämnet, både genom böcker(om det går) och
Bedömningsstöd. Historia 7-9. Elevhäfte
Bedömningsstöd Historia 7-9 Elevhäfte BEDÖMNINGSSTÖD I HISTORIA ÅRSKURS 7-9 Elevuppgift Livet före och efter Berlinmurens fall Bakgrund till uppgiften Kalla kriget är en historisk epok som sträcker sig
Medias inflytande. Hur påverkas samhället av media, och hur påverkar media samhället?
Samhällskunskap årskurs 8 Arbetsområde: Media År: XT 201X Medias inflytande Hur påverkas samhället av media, och hur påverkar media samhället? Förmågor i fokus Reflektera över hur individer och samhällen
Skaparkraft ger resultat Kulturens Hus Luleå, 3 februari 2011
Skaparkraft ger resultat Kulturens Hus Luleå, 3 februari 2011 Åsa Gardelli Föreläsningens innehåll Hur jag har arbetat med mitt uppdrag Vad jag sett hittills resultat Hur kan man gå vidare? Lektor i pedagogik
socialdemokraterna.se WORKSHOP
socialdemokraterna.se WORKSHOP Innehållsförteckning: Vårt fokus ligger på framtiden!...3 Del 1: Vårt utgångsläge...4 Del 2: Vår nya inriktning, Socialdemokraterna framtidspartiet...8 Del 3: Hur blir vi
Inför föreställningen
LÄRARHANDLEDNING Tage Granit 2008 Inför föreställningen Förberedelser Innan man går med sina elever på teater är det alltid bra att prata igenom om hur det är att gå på teater och hur man uppför sig. Orka
Har du funderat något på ditt möte...
Har du funderat något på ditt möte... med mig? Så vill jag bli bemött som patient inom psykiatrin. projektet Bättre psykosvård Har du sett rubriker som de här? troligen inte. De här rubrikerna är ovanligt
Sagor och berättelser
Projekt Sagor och berättelser Hösten 2013 Våren 2014 1 Det kompetenta barnet Jag kan du kan tillsammans kan vi mer- i en tillgänglig, tillåtande och undersökande miljö där vi ser förmågor och olikheter
Stina Inga. Ur antologin nio, utgiven av Black Island Books och Norrbottens länsbibliotek, 2002 ISBN 91 972792 8 5. Intervju: Andreas B Nuottaniemi
Stina Inga Ur antologin nio, utgiven av Black Island Books och Norrbottens länsbibliotek, 2002 ISBN 91 972792 8 5 Intervju: Andreas B Nuottaniemi 72 Jag skriver mest på omöjliga ställen, i bilen eller
Kursplaner för Grafik grundläggande konstnärlig utbildning KK0012 Dômen konstskola
Kursplaner för Grafik grundläggande konstnärlig utbildning KK0012 Dômen konstskola Utbildningsomgångar och starttidpunkt Omgång Startår Startmånad Startdag Slutår Slutmånad Slutdag 1 2015 Augusti 24 2017
Det bästa som hänt under min tid som boklånare
Stockholms stadsbibliotek Det bästa som hänt under min tid som boklånare Resultat och analys av en enkät som visar vad låntagare vid Stockholms stadsbibliotek tycker om att låna e-böcker från biblioteket.se.
Lekfu. Timmarna före en vernissage brukar pulsen vara
I sina egna verk döljer Aida Chehrehgosha ingenting. Och inom henne finns mycket svärta. Men inte bara när hon gör reklamjobb dyker lekfullheten upp. Och glädjen som också bor i henne. Möt en kontrasternas
Vad får jag fotografera?
Vad får jag fotografera? Vad får man fotografera? Jag tänker gå igenom olika situationer som man kan hamna i och se vad lagen säger. Ibland kommer jag att ange de lagparagrafer som gäller på följande sätt;
ESSÄ. Min syn på kompetensutveckling i Pu-process. Datum: 2006-04-26. Produktutveckling med formgivning, KN3060
ESSÄ Min syn på kompetensutveckling i Pu-process Datum: 2006-04-26 Produktutveckling med formgivning, KN3060 Utfört av: Kim Hong Tran Handledare: Rolf Lövgren Ragnar Tengstrand INLEDNING INLEDNING ESSÄNS
Halvmånsformade ärr. Något osynligt trycker mot mitt bröst. Jag vänder mitt ansikte mot fläkten, blundar åt den
Halvmånsformade ärr Något osynligt trycker mot mitt bröst. Jag vänder mitt ansikte mot fläkten, blundar åt den kalla luften. Det är inte så varmt längre. Dagen har börjat sjunka in i natten. Mamma talar
Loggbok under vasabesök
Loggbok under vasabesök Förberedelser... Jag tror det hade varit bra om vi hade läst om/diskuterat de finlandssvenskas situation mer inför resan, för att inte framstå som helt okunniga (och ointresserade)
Tre misstag som äter upp din tid och hur du enkelt gör någonting åt dem. Innehåll. Misstag #1: Önskelistan... 4. Misstag #2: Parkinsons lag...
Innehåll Inledning... 3 Misstag #1: Önskelistan... 4 Misstag #2: Parkinsons lag... 7 Misstag #3: E-postfällan... 9 Avslutning... 11 2 Inledning Jag vill inte påstå att dålig tidshantering är en folksjukdom.
Verktyg för Achievers
Verktyg för Achievers 2.5. Glöm aldrig vem som kör Bengt Elmén Sothönsgränd 5 123 49 Farsta Tel 08-949871 Fax 08-6040723 http://www.bengtelmen.com mailto:mail@bengtelmen.com Ska man kunna tackla sina problem
Kursplaner för Måleri grundläggande konstnärlig utbildning KK0010 Dômen konstskola
Kursplaner för eri grundläggande konstnärlig utbildning KK0010 Dômen konstskola Utbildningsomgångar och starttidpunkt Omgång Startår Startmånad Startdag Slutår Slutmånad Slutdag 1 2015 Augusti 24 2017
FÖRLÅTA I HERRENS NAMN En predikan av pastor Göran Appelgren (Läsningar: Joh 8: 1-20; AC 7273)
FÖRLÅTA I HERRENS NAMN En predikan av pastor Göran Appelgren (Läsningar: Joh 8: 1-20; AC 7273) Inte heller jag dömer dig. Gå, och synda inte mer! (Joh 8:11) Det kommer ett starkt budskap från vår Herre
Vandrande skolbussar Uppföljning
Fariba Daryani JANUARI 2007 Vandrande skolbussar Uppföljning När man börjat blir man fast (Förälder i Vandrande skolbuss) Att gå med Vandrande skolbussen är något vi ser fram emot (Barn i Vandrande skolbuss)
Det handlar om ljus. Hur ser man erfarenhet?
10 11 Det handlar om ljus T. v. Ett ansikte, torrnålsgravyr T. h. Alltså avgjort?, torrnålsgravyr Torrnål. Tonerna och övergångarna längs graderna som färgen ger när plåten pressas mot pappret. Bilderna
Följa upp, utvärdera och förbättra
Kapitel 3 Följa upp, utvärdera och förbättra Det tredje steget i tillsynsprocessen är att följa upp och utvärdera tillsynsverksamheten och det fjärde steget är förbättringar. I detta kapitel beskrivs båda
Kalla kriget. Karta över Europa. VEU: VästEuropeiska Unionen. Källa: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:cold_war_europe_military_map_sv.
Kalla kriget Kalla kriget var en konflikt mellan USA och Sovjetunionen som utspelade sig från år 1945 till år 1989. USA och Sovjetunionen var två supermakter som bildades efter det Andra världskriget då
Lev inte under Lagen!
"Följande text är en ordagrann översättning av videoundervisningen Don t Be Under the Law. Avsikten är att göra det lättare för dig att förstå sammanhanget mellan tal, text, bilder, media och diagram och
I Sverige har vi många fri- och rättigheter och stor valfrihet inom de flesta områden. Det är först när vi är svårt sjuka och döden oundvikligen
INNEHÅLL Förord... 7 Inte till vilket pris som helst... 9 Ingen av oss vet på förhand... 13 Så skulle ingen behandla en älskad hund... 19 Abort och dödshjälp... 25 Dödshjälp i andra länder.... 30 Oregons
Frågeställning. Metod. Teoretiskt perspektiv
Bakgrund Ett av de mest betydelsebärande tillfällena i mitt liv som innebar en vändpunkt, var när jag förstod att jag i hela mitt liv aldrig ens hade förstått att jag liksom alla andra bär på en egen liten
Panorama och VR teknik
Panorama och VR teknik Malin Persson VKM07 Examensarbete i Hypermediavetenskap Handledare: Tyronne Martinson Högskolan i Skövde Innehåll Inledning... 1 Syfte och metod... 2 Process... 2 Diskussion och
Varma hälsningar, Susanna Vildehav och Mia Kjellkvist, skådespelare och konstnärliga ledare.
Lärarhandledning Hej! Denna lärarhandledning är till för dig, pedagog eller lärare, som har sett eller ska se Teater Eksems föreställning Mangoträdet. I handledningen ger vi förslag på hur du genom samtal
JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS
JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS Christoffer Mellgren Roller: 3 kvinnor, 3 män Helsingfors 060401 1. MOTELLET. (Ett fönster står öppet mot natten. Man hör kvinnan dra igen det, och sedan dra
Broskolans röda tråd i Bild
Broskolans röda tråd i Bild Regering och riksdag har faställt vilka mål som svenska skolor ska arbeta mot. Dessa mål uttrycks i Läroplanen Lpo 94 och i kursplaner och betygskriterier från Skolverket. Detta
ARTIST IN MY RESIDENCE
ARTIST IN MY RESIDENCE Rekrytering av konstnärer till deltagande i projekt ARTIST IN MY RESIDENCE Jag heter Gisela Fleischer och är aktiv konstvetare, konstpedagog och konstnär. Under senare delen av sommaren
MITT LIV SOM DIABETIKER
20/11 2012 2/12 2012 MITT LIV SOM DIABETIKER För exakt 7 år, 1 månad, 2 veckor och 1 dag sedan hände något som skulle ändra mitt liv. Jag fick en sjukdom som heter diabetes. Jag hade börjat i första klass
GE NÄRING ÅT VÄXTEN AV NY FRISK KONST
- 1 - Göteborg den 16 december 2010 GE NÄRING ÅT VÄXTEN AV NY FRISK KONST Rådande kulturpolitik gynnar inte konstnärers möjlighet att utvecklas och skapa god konst. Alltför mycket energi går åt att klara
5. Skill # 2 Inviting Prospects to Understand Your Product or Opportunity. Många posers och amatörer gör dessa fel i början när dom ska bjuda in
5. Skill # 2 Inviting Prospects to Understand Your Product or Opportunity Många posers och amatörer gör dessa fel i början när dom ska bjuda in Jagar folk - bryr sig bara om att få en ny värvning - ifall
Välkommen till ditt nya liv. vecka 13-16
Välkommen till ditt nya liv uppföljning vecka 13-16 Även om du inte längre tar CHAMPIX, fortsätter LifeREWARDSprogrammet att ge dig råd och stöd i ytterligare 4 veckor och hjälper dig vara en före detta
Jag ritar upp en modell på whiteboard-tavlan i terapirummet.
VAD ÄR PROBLEMET? Anna, 18 år, sitter i fåtöljen i mitt mottagningsrum. Hon har sparkat av sig skorna och dragit upp benen under sig. Okej, Anna jag har fått en remiss från doktor Johansson. När jag får
Har du saknat mig? Prolog Nu är det 12 år sedan och jag tänker fortfarande på det. Hur mamma skriker på pappa att han ska gå medan han skriker tillbaka, det var då han lämnade oss och tillbaka kom han
"Påhittigheten som blommar under slöj d lektionerna ska synas i hela skolan!' Slöjdlärare Stig Frögren.
"Påhittigheten som blommar under slöj d lektionerna ska synas i hela skolan!' Slöjdlärare Stig Frögren. 150 Eleverna på Borgsmoskolan i Norrköping har i flera år använt slöjdtimmarna till att göra stora
känna till några vanliga myter och motiv i litteraturen, vilka speglar frågor som har sysselsatt människor under olika tider
Ondska Ur skolverkets kursmål Eleven skall kunna förmedla åsikter, erfarenheter och iakttagelser i / / skrift på ett sätt som är anpassat efter situationen och mottagaren kunna delta i samtal och diskussioner
Sanning eller konsekvens LÄS EN FILM. En lärarhandledning. Rekommenderad från åk. 3-6
Sanning eller konsekvens LÄS EN FILM En lärarhandledning Rekommenderad från åk. 3-6 1 TILL DIG SOM LÄRARE En historia kan berättas på många sätt. Ja, ibland berättas samma historia på flera olika vis.
Lära och utvecklas tillsammans!
Lära och utvecklas tillsammans! Studiematerial Vård-sfi - förberedande kurs för Omvårdnadsprogrammet Annika Brogren och Monica Ehn Kompetensutveckling för sfi-lärare Lärarhögskolan i Stockholm Myndigheten
Att ge feedback. Detta är ett verktyg för dig som:
Att ge feedback Detta är ett verktyg för dig som: Vill skapa ett målinriktat lärande hos dina medarbetare Vill bli tydligare i din kommunikation som chef Vill skapa tydlighet i dina förväntningar på dina
Pedagogiskt material till föreställningen
Pedagogiskt material till föreställningen Pucko vs Milan Detta är ett material vars huvudsyfte är att fånga upp de teman och situationer som är en del av föreställningen. Målet är att skapa reflektion
Julia Nilsson Talmanus Demonstration Avgå 20150915 FINAL Version
Idag är vi samlade här i Stockholm för att visa vår regering i Sverige att vi inte tänker stå och se på när Sverige håller på att sjunka som ett skepp i ett djupt hav. Jag är djupt oroad över den utveckling
Kursplan för Svenska. Ämnets syfte och roll i utbildningen. Mål att sträva mot. Inrättad 2000-07 SKOLFS: 2000:135
Kursplan för Svenska Inrättad 2000-07 SKOLFS: 2000:135 Ämnets syfte och roll i utbildningen Utbildningen i ämnet svenska syftar till att ge eleverna möjligheter att använda och utveckla sin förmåga att
Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr -11: Författare: Gertrud Malmberg
sidan 1 Författare: Gertrud Malmberg Vad handlar boken om? Saras mamma ska ut och handla och Sara har inget att göra. Mamma föreslår att Sara ska ringa Maja som hon har sällskap med till skolan. Men mamma
Med fokus på ungdomars röst och 365 andra saker
Med fokus på ungdomars röst och 365 andra saker Det är helt knäppt att vårt samhälle är så segregerat. Blanda mer! Den åsikten uttryckte nästan alla de drygt 130 ungdomar som intervjuades i projektet RÖST.
bror hjorths hus konstpedagogiskt program 2013 bror hjorths hus konstpedagogiska program 2013
konstpedagogiska konstpedagogiskt bror program program hjorths 2013 2013 hus bror hjorths hus bror hjorths hus Upplev, skapa och kommunicera Konstpedagogiken i Bror Hjorths Hus vänder sig till grupper
Kommuniceramer än ord
Kommuniceramer än ord 1 2 Kommuniceramer än ord Pratglad eller traggig Skillnaden kan vara hårfin när samma meddelande upprepas. När man väljer att kommunicera så är det oftast hur man pratar med varandra
Arbetsprover för sökande till Beckmans Designhögskola 2012 Visuell kommunikation 180 p
Visuell kommunikation 180 p Varje uppgift ska monteras på pannå i högst A3-format och tydligt märkas med uppgiftens nr, ditt namn och telefonnummer. Arbetsprover, och övriga merithandlingar ska skickas
Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget
1 Kapitel 1 Drakägget Hej jag heter Felicia och är tio år. Jag bor på en gård i södra Sverige och jag har ett syskon som heter Anna. Hon är ett år äldre än mig. Jag har även en bror som är ett år, han
Inledning; Blåvingen har 19 barn i åldern 1-5 år. På avdelningen arbetar 3 pedagoger, 1 förskollärare och 2 barnskötare.
Verksamhetsberättelse Förskola; Tallbackens förskola Avdelning; Blåvingen Inledning; Blåvingen har 19 barn i åldern 1-5 år. På avdelningen arbetar 3 pedagoger, 1 förskollärare och 2 barnskötare. Pedagogisk
Skål för Åmål. Expressen Fredag förfestade med skådisarna i höstens film
Fucking Åmål Skål för Åmål. Expressen Fredag förfestade med skådisarna i höstens film TROLLHÄTTAN Finns det saker du skulle vilja göra men som du inte vågar? Se Fucking Åmål. Efteråt känns ingenting omöjligt.
om detta talar man endast med kaniner Text och bild: Anna Höglund
1 om detta talar man endast med kaniner Text och bild: Anna Höglund Detta är en bilderbok för tonåringar och för vuxna, en bok som handlar om utanförskap och vilsenhet. Det är en poetisk bok med korta
När hon trodde att allt var för sent Predikotext: Apg 9:1-19
Predikan, Korskyrkan Borås den 15 oktober 2006, av Micael Nilsson När hon trodde att allt var för sent Predikotext: Apg 9:1-19 SARA Den är veckan har jag stämt möte med Sara. Det har inte varit så enkelt
Lokal Arbetsplan för Grönmåla 2015-2016
Förskoleavdelningen Lokal Arbetsplan för Grönmåla 2015-2016 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund sida 3 2. Mål och riktlinjer sida 4 2.1 Normer och värden sida 4 2.2 Utveckling och lärande sida
Stort tack för att du vill jobba med rädda Barnens inspirationsmaterial.
a g a l i b s g n i n v Ö Stort tack för att du vill jobba med rädda Barnens inspirationsmaterial. Så här går övningarna till Här hittar du instruktioner för de olika övningarna. För att du enkelt ska
LYRICUS SAMTAL NR. 1. Att uppleva Helhetens Navigatör
1 Swedish Translation LYRICUS DISCOURSES 1 Experiencing the Wholeness Navigator LYRICUS SAMTAL NR. 1 Att uppleva Helhetens Navigatör James, skaparen av WingMakers material, har översatt dessa samtal till
SÄLEN, GRISEN OCH GLASPÄRLORNA
SÄLEN, GRISEN OCH GLASPÄRLORNA NORRKÖPINGSTRAKTENS FÖRHISTORIA Stadshistorisk basutställning LÄRARHANDLEDNING Februari 2011 SÄLEN, GRISEN OCH GLASPÄRLORNA NORRKÖPINGSTRAKTENS FÖRHISTORIA UTSTÄLLNINGEN
Arkitektur för barn. Gården Låt barnen vara delaktiga då skolgården och förskolegården ska göras om
Arkitektur för barn Med utgångspunkt i staden, huset och rummet diskuterar vi arkitektur... Hur hänger form, funktion och material ihop? Hur påverkas vi av ljus, rymd och färger? Vi går på vandring, tittar
Berättelsen vi befinner oss i
Berättelsen vi befinner oss i Ola Wingbrant 2014-11-08 Introduktion Det känns roligt och inspirerande att få stå här igen. Att åter ha fått förtroendet. Jag som står här heter Ola Wingbrant och predikar
- 1 - Projektbeskrivning Delade fioler. Sammanfattning
- 1 - Sammanfattning Ett samarbete mellan tonsättare, kultur- och musikskolor och professionella musiker. Ny musik komponeras och framförs av elever och proffs tillsammans. Delade fioler är en fristående
SECRET LOVE LÄRARHANDLEDNING
SECRET LOVE LÄRARHANDLEDNING OM UTSTÄLLNINGEN Secret Love är en unik konstutställning om tabubelagd kärlek. Utställningen vill berätta och utmana våra föreställningar både om kärlek och om Kina. Ett land
Svenhammeds journaler
Svenhammeds journaler För- och efterarbete för skolpersonal med dramapedagogiska metoder - att använda i skolan Att se en teaterpjäs är en konstnärlig upplevelse som talar för sig själv och kan lämnas
Församlingens verktygslåda del 2 Av: Johannes Djerf
Församlingens verktygslåda del 2 Av: Johannes Djerf Idag så tänkte jag fortsätta där vi slutade sist, förra söndagen, och ni som inte var här då, ja ni missade något kan man säga, vilket man alltid gör
Delad tro delat Ansvar
Delad tro delat Ansvar Nehemja kap.2-3 Av: Johannes Djerf Jag vet att det bara är jag som gillar detta, men eftersom jag är så otroligt nöjd med min första inköpta tröja till min och Lisas tilltänkta knodd
En liten sammanfattning av terminen som gått! Januari en månad för reflektion och framåtblickar.
En liten sammanfattning av terminen som gått! Januari en månad för reflektion och framåtblickar. V 3 När jag tänker tillbaka på terminen som gått så dyker flera härliga bilder upp, flera av dem har pedagogera
En annan mycket roligare del i arbetet var att jag ofta fick följa med min handledare ut på
Manpower Student är ett eget bolag och en egen avdelning inom Manpower. Manpower är världsledande när det gäller arbetsmarknadsrelaterade tjänster som rekrytering, uthyrning och jobbförmedling. De finns
Jag gör saker som jag är rädd för, saker jag inte kan. TEXT: Marko Gyllenland FOTO: Raimo Gedda. Farmen-Amanda: Jag har gått Igenom så mycket!
Jag gör saker som jag är rädd för, saker jag inte kan. TEXT: Marko Gyllenland FOTO: Raimo Gedda Farmen-Amanda: Jag har gått Igenom så mycket! Amanda Bergqvist Ålder: 25 år Ort: Helsingborg Träningsbakgrund:
Case: Kundservice. Vad är det som idag kan kallas service? Madeleine Lindqvist 2009-08-03
1 Vad är det som idag kan kallas service? Madeleine Lindqvist 2009-08-03 I alla tider har människor varit krävande och förväntat sig bland det bästa, men aldrig förr, som i dag har service betytt så mycket.
DRÖMTYDNING AV ROBERT NILSSON
DRÖMTYDNING AV ROBERT NILSSON 2010-10-09 Dröm av NN, Översvämning En drömtolkning är inte bara en "liten rolig grej" utan ska ge vägledning i ditt Liv och berätta vad du kan göra för att må ännu bättre!
Lärarhandledning. och dundermysteriet ARBETETS MUSEUM 21 NOVEMBER 28 AUGUSTI 2016. I samarbete med Hyresbostäder, kolmårdens djurpark och swedbank
Lärarhandledning och dundermysteriet ARBETETS MUSEUM 21 NOVEMBER 28 AUGUSTI 2016 I samarbete med Hyresbostäder, kolmårdens djurpark och swedbank Inledning Den här lärarhandledningen kopplar till utställningen
Gränsen offentligt-privat: hur långt in i hemmen kan offentliga styrmedel nå?
Gränsen offentligt-privat: hur långt in i hemmen kan offentliga styrmedel nå? Jenny Palm Tema Teknik och social förändring Linköpings universitet jenny.palm@liu.se Finansieras av Energimyndigheten SYFTE
Liten introduktion till akademiskt arbete
Högskolan Väst, Inst för ekonomi och IT, Avd för medier och design 2013-09-14 Pierre Gander, pierre.gander@hv.se Liten introduktion till akademiskt arbete Den här texten introducerar tankarna bakom akademiskt
Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Läsåret 2015/2016 Vision På vår skola ska det inte förekomma någon form av kränkande behandling. Ingen elev ska bli diskriminerad, trakasserad eller
Grunder Medialitet !!!
Grunder Medialitet Välkommen Trevligt att du har valt att ladda ner detta övningshäfte. Innan man börjar att utveckla sin andliga sida, rekommenderar jag att man funderar lite på om du är redo för att
2. Hur tycker du att stämningen i sjuan i stort har förändrats under året glädje, trygghet, gemenskap och kommunikation?
1. Hur tycker du att det har varit att gå i sjuan som helhet? Gör ett omdöme som handlar om rolighetsgraden (hur kul det har varit) och ett omdöme som handlar om hur du upplever ditt lärande (hur mycket
Hej. Niklas heter jag, och detta är min oberoendeförklaring från Scientologikyrkan.
Hej Niklas heter jag, och detta är min oberoendeförklaring från Scientologikyrkan. Jag vill först säga att det är över 12 år sedan jag lämnade kyrkan. Vissa detaljer minns jag inte exakt, men då nämner
Rannsaka dina julkänslor och designa din egen julstämning.
Rannsaka dina julkänslor och designa din egen julstämning. Tycker du som jag att känslor är ett knepigt kapitel. Vi är i så fall inte ensamma. Vi tillhör en hel generation som upplever rädsla för och okunskap
BASKET FÖR UNGA SPELARE
106 BASKET FÖR UNGA SPELARE 4 COACHEN PÅ TRÄNING 107 Coachen på träning Jose María Buceta Konstruktiv attityd Att leda övningar Använda förebilder Instruktioner och kommentarer Frågor och påminnelser Att
Borgens förskola. Verksamhetsplan 2014-15
Borgens förskola Verksamhetsplan 2014-15 SOLNA STAD kontakt@solna.se Organisationssnummer Förvaltning Tel. 08-734 20 00 212000-0183 171 86 Solna Fax. 08-734 20 59 www.solna.se Besök. Stadshusgången 2 LEDNINGSDEKLARATION
Beslut Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KUnämnden)
Utbildningsplan Kandidatprogrammet i Inredningsarkitektur och möbeldesign Beslut Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KUnämnden) 2015-12-09 Gäller studenter antagna
40-årskris helt klart!
40-årskris helt klart! Oj, det kom som ett brev på posten! En stor och enorm hemsk känsla! Det var krisdags igen! Jag ville helst inte vara med, jag kände mig så totalt misslyckad mitt i mitt liv! Så här
Praktikrapport Anna Sandell MKVA13 Lunds Universitet HT-2012
Praktikrapport Anna Sandell MKVA13 HT-2012 Praktikplats: Strandberghaage AB Tegnergatan 34 113 59 Stockholm Praktikperiod 28 augusti 2012 18 januari 2013. Handledare: Pelle Strandberg Jag har under hösten
The National Institute of Child Health and Human Development (NICHD) Protocol: Intervjuguide
The National Institute of Child Health and Human Development (NICHD) Protocol: Intervjuguide This Swedish version is based on the English version available on the NICHD Protocol website (www.nichdprotocol.com).
Leda förändring stavas psykologi
Leda förändring stavas psykologi Kjell Ekstam Leda förändring Liber, 2005 John E. Kotter Leda förändring Richters, 1996 Patrick Lencioni Ledarskapets fem frestelser Prisma, 1999 Att leda förändring handlar
Kvalitetsredovisning ht -10 - vt -11 Gullberna Parks förskola avd. Skogs- och Sockermyran
Kvalitetsredovisning ht -10 - vt -11 Gullberna Parks förskola avd. Skogs- och Sockermyran Innehållsförteckning Verksamhetsbeskrivning 3 Normer och värden 4 Utveckling och lärande 5 Barns inflytande 6 Förskola
1. Bekräftelsebehov eller självacceptans
1. Bekräftelsebehov eller självacceptans Jag behöver kärlek och bekräftelse från människor som känns viktiga för mig och jag måste till varje pris undvika avvisande eller nedvärdering från andra. Jag gillar
Anders Biel höll med om mycket av detta.
Staden med alla sina budskap kan te sig förvirrande för var och en. Rent kaotisk kan upplevelsen bli för psykotiska personer. Det fick besökarna en inblick i när Anneli Jäderholm visade sin och dokumentärfilmaren
Självkänsla. Här beskriver jag skillnaden på några begrepp som ofta blandas ihop.
Självkänsla Självkänsla är lika med att bottna i sitt innerst. Självkänslan finns i varje människa och söker plats att få fäste i och växa ur. Vissa ger den utrymme medan vissa inte låter den gro. Det
INSPIRATIONSMATERIAL ATT GÅ PÅ TEATER
INSPIRATIONSMATERIAL ATT GÅ PÅ TEATER INFÖR TEATERBESÖKET Ska du gå på teater med en grupp barn/unga? Kanske ingår teaterbesöket som en del av ett större temaarbete på skolan? Eller kanske ska ni gå för
I slutet av januari 2015 reste jag och ytterligare fem medlemmar av Six Drummers till Mexico och genomförde denna workshop under en intensiv vecka.
Six Drummers i Mexico City 2014 fick jag tillsammans med mina kollegor Johannes Stjärne Nilsson och Magnus Börjeson en inbjudan från UNAM, Mexiko Citys största universitet och institutionen för film och
pass this on! - din guide till att engagera Presenterar
Det svenska civila samhället består av cirka 200 000 organisationer. Formerna är ideella, kooperativa och stiftelsestyrda. Tillsammans bärs de upp av ca 32 miljoner medlemskap. Sektorn sysselsätter ca
Positiv Ridning Systemet Arbetar min häst korrekt? Av Henrik Johansen
Positiv Ridning Systemet Arbetar min häst korrekt? Av Henrik Johansen Detta test på hur din häst arbetar tar ca tre minuter och bör ingå i uppvärmningen varje dag. Du måste veta vad du vill när du sitter
STÖD BARN MED ADHD I KLASSRUMMET
STÖD BARN MED ADHD I KLASSRUMMET Det här kapitlet ger råd om bra sätt att stödja barn med ADHD i klassrummet. Här finns även förslag på metoder som kan användas för att hjälpa till att skapa en bra stödstruktur.
Öga för öga, Tand för tand
Följande text är en ordagrann översättning av videoundervisningen av den Engelska titeln Eye for an Eye. Avsikten är att göra det lättare för dig att förstå sammanhanget mellan tal, text, bilder, media
Motivation för bättre hälsa
Motivation för bättre hälsa Felix qui potuit rerum cognoscere causas Lycklig den som inser sakers orsaker" Under min nu tjugoåriga tid som naturterapeut, har det funnits stunder då jag undrat särskilt
Sammanställning av studentutvärderingen för kursen Estetiska lärprocesser 15 hp, ht 2007
Sammanställning av studentutvärderingen för kursen Estetiska lärprocesser 15 hp, ht 2007 135 av 167 studenter (81%) har Lärare, tidigare år, förskola 39% besvarat utvärderingen Lärare, tidigare år, grundskola